giáo án lich sử 11 cb

GV:Nguyễn Thò Lương Tuần: 01, Tiết PPCT: 01 Ngày soạn: 20 / 08 /10 Lớp dạy: 11CB Phần một: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI ( tiếp theo) Chương I: CÁC NƯỚC CHÂU Á, CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LATINH ( thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX) Bài 1: NHẬT BẢN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:HS cần nắm 1. Kiến thức: - Biết được những nét chính về tình hình kinh tế, chính trò xã hội NB trước cuộc cải cách Minh Trò và hiểu được đây cũng là nguyên nhân dẫn tới cuộc Duy Tân Minh Trò năm 1868. - Trình bày được những nội dung chính của cuộc Duy Tân Minh Trò, từ đó hiểu rõ ý nghóa, vai trò của những cải cách đó. - Thấy được chính sách xâm lược của giới thống trò Nhật Bản cũng như các cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX. 2. Tư tưởng: - Giúp HS nhận thức rõ vai trò , ý nghóa của những chính sách cải cách tiến bộ đối với sự phát triển của xã hội, đồng thời giải thích được vì sao chiến tranh thường gắn liền với CNĐQ. 3. Kó năng: - Giúp HS nắm vững khái niệm “cải cách”, biết sử dụng bản đồ để trình bày các sự kiện liên quan đến bài học. - Rèn luyện kó năng quan sát tranh ảnh, tư liệu rút ra nhận xét, đánh giá. II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC - Bản đồ thế giới, lược đồ sự bành trướng của ĐQN cuối TK XIX- đầu TK XX. - Tranh ảnh, tài liệu liên quan. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC. 1. n đònh lớp - Kiểm tra só số: 2. Giới thiệu khái quát về chương trình LS11 3. Bài mới -GV dẫn dắt vào bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hoạt động: cả lớp, cá nhân Gv sử dụng bản đồ thế giới yêu cầu HS xác đònh vò trí của NB. Em hãy cho biết tình hình nước N giữa TK XIX có điểm gì nổi bật? Hs dựa vào sgk trả lời. Gv giải thích : chế độ Mạc phủ 1. Nhật Bản từ đầu thế kỉ XIX đến trước 1868. Giữa TK XIX, chế độ Mạc phủ Tô-ku- ga-oa, đứng đầu là Sôgun ( Tướng quân) lâm vào KH, suy yếu: • Kinh tế: - Nông nghiệp: quan hệ SXPK lạc hậu, tô thuế nặng nề, đói kém. - Công nghiệp: KT hàng hoá pt, CTTC xuất hiện ngày càng GALS11-CB 1 GV:Nguyễn Thò Lương Biểu hiện sự khủng hoảng? Hs dựa vào sgk trả lời. Gv yc HS nhắc lại khái niệm: công trường thủ công, đẳng cấp. Sự suy yếu của NB trong bối cảnh tg lúc đó dẫn đến hậu qủa gì? Gv gọi ý để Hs nhớ lại tình hình thế giới giữa tk19. Vì sao trong số các nước TB, Mó rất muốn chiếm NB? Biện pháp Mó ép Nhật phải “ mở cửa”? Trước tình hình trên NB phải làm gì? - Liên hệ với VN, TQ. y/c hs rút ra nguyên nhân dẫn đến cuộc Duy tân Minh Trò? Hoạt động: cả lớp, cá nhân Hoàn cảnh diễn ra cuộc Duy Tân Minh Trò 1868?Người lãnh đạo? - Làm rõ nguyên nhân chế độ Mạc Phủ sụp đổ. Vì sao Thiên Hoàng Minh Trò lại thực hiện cuộc cải cách? - Giới thiệu h.1 sgk, giải nghóa Thiên Hoàng Minh trò Cuộc DTMT diễn ra trên những lónh vực nào? Hoạt động nhóm: Nhóm 1: Cuộc DTMT trên lónh vực chính trò? Nhóm 2: Cuộc DTMT trên lónh vực kinh tế? Nhóm 3: Lónh vực quân sự? Nhóm 4: Lónh vực giáo dục? Các nhóm thảo luận 3p, sau đó đại diện nhóm trả lời,gv chốt ý. Tính chất, ý nghóa của cuộc DTMT? - Giúp hs so sánh với một số cuộc CMTS nhiều, KTTBCN pt. • Xã hội: - Chính phủ Sôgun duy trì chế độ đẳng cấp: Đaimyô, Samurai, TS công thương, nông dân, thò dân → mâu thuẫn giai cấp gay gắt. • Chính trò: - Là quốc gia PK. - Mâu thuẫn giữa Thiên Hoàng và Tướng quân. → Các nước u – Mó tìm cách xâm nhập vào NB. NB đứng trước sự lựa chọn hoặc duy trì chế độ phong kiến bảo thủ hoặc tiến hành duy tân. 2. Cuộc Duy Tân Minh Trò - Tháng 1/ 1868, chế độ Mạc Phủ sụp đổ, Thiên Hoàng Minh Trò sau khi lên ngôi đã tiến hành cải cách. - Mục đích: đưa NB thoát khỏi nước phong kiến lạc hậu. - Nội dung • Chính trò + Tuyên bố thủ tiêu chế độ Mạc phủ, lập chính phủ mới, xác lập quyền thống trò của quý tộc, tư sản. + Thực hiện quyền bình đẳng giữa các công dân. + 1889, Hiến pháp mới được thông qua, chế độ quân chủ lập hiến thiết lập. • Kinh tế + Chính sách thống nhất tiền tệ, thò trường, cho phép tự do mua bán ruộng đất. + Tăng cường pt KTTBCN ở nông thôn, xd cs hạ tầng. • Quân sự + Tổ chức huấn luyện theo kiểu phương Tây, thực hiện chế độ nghóa vụ quân sự. + Chú trọng đóng tàu chiến, sx vũ khí, đạn dược. • Giáo dục + Chính sách gd bắt buộc, chú trọng nội dung KHK, cử HS du học. -Tính chất, ý nghóa:Tạo nên những biến đổi sâu rộng trên tất cả các lónh vực, mang tính chất một cuộc CMTS, mở đường cho CNTB pt, đưa NB trở thành nước hùng mạnh ở châu Á. GALS11-CB 2 GV:Nguyễn Thò Lương khác. Hoạt động: cả lớp Gv kiểm tra kiến thức cũ: đặc điểm chung của CNĐQ? Thời gian NB chuyển sang giai đoạn CNĐQ? Biểu hiện? Gv giới thiệu H.2 sgk Vai trò của các công ti độc quyền? Lấy ví dụ chứng minh: công ty Mítxưi Chính sách đối ngoại của NB? Kết hợp dùng lược đồ H.3 sgk để chứng minh. Lợi ích đem lại cho NB thông qua các cuộc CTXL là gì? Chính sách đối nội? Từ đó, rút ra bản chất của CNĐQ? Đặc trưng của CNĐQ NB? Giải thích? 3. Nhật bản chuyển sang giai đoạn ĐQCN. a. Kinh tế` - Chuyển biến quan trọng: CN nặng, ngành đường sắt, ngoại thương, hàng hải. - Đẩy mạnh CNH kéo theo sự tập trung trong Cn, thương nghiệp, ngân hàng. - Nhiều công ti độc quyền xuất hiện: Mítxưi, Mít-su-bi-si → chi phối đời sống kinh tế, chính trò NB. b. Chính trò • Đối ngoại: - Thi hành c/s xl và bành trướng ( cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX) + Chiến tranh với Đài Loan ( 1874) + Chiến tranh Trung- Nhật 9 1894- 18950 + Chiến tranh Nga- Nhật ( 1904 – 1905) • Đối nội: - Bóc lột nặng nề quần chúng lao động, nhất là giai cấp CN → các cuộc đấu tranh của CN, các tổ chức nghiệp đoàn thành lập. - Năm 1901, đảng XHDC NB thành lập. - Đặc điểm của ĐQN: CNĐQPK quân phiệt. 4. Củng cố - Vì sao chế độ mạc phủ sụp đổ? - Tại sao nói cuộc DTMT có ý nghóa như một cuộc CMTS? - NB chuyển sang giai đoạn ĐQCN ntn? 5. Dặn dò: - Học bài cũ và làm bài tập sgk. - Chuẩn bò nội dung bài 2: n Độ 6. Rút kinh nghiệm: Kí duyệt của tổ trưởng Người soạn: Nguyễn Thò Lương Tuần: 02, Tiết PPCT: 02 GALS11-CB 3 GV:Nguyễn Thò Lương Ngày soạn: 25 / 08 /10 Lớp dạy: 11CB Bài 2: ẤN ĐỘ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:HS cần nắm 1. Kiến thức: - Làm cho học sinh thấy được sự thống trị tàn bạo của thực dân Anh ở Ân Độ cuối TK XIX đầu TK XX. - Hiểu được ngun nhân của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn ra mạnh mẽ ở Ấn Độ. - Hiểu được vai trò của giai cấp tư sản Ấn Độ, đặc biệt Đảng Quốc Đại. - Nắm được khái niệm “ Châu Á thức tỉnh” và phong trào giải phóng dân tộc thời kì đế quốc chủ nghĩa. 2. Tư tưởng: - Lên án sự thống trị dã man, tàn bạo của thực dân Anh đối với nhân dân Ấn Độ; đồng tình với tinh thần đấu tranh của nhân dân Ấn Độ chống đế quốc. 3. Kó năng: - Biết sử dụng lược đồ để trình bày diễn biến các cuộc đấu tranh tiêu biểu. II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC - Lược đồ phong trào CM n Độ cuối thế kỉ XIX- đầu XX. - Tranh ảnh liên quan, tài liệu tham khảo, sgk, sgv… III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC. 1. n đònh lớp - Kiểm tra só số: 2. Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Tại sao trong hoàn cản châu Á, NB thoát khỏi thân phận thuộc đòa trở thành một nước đế quốc? Câu 2: Những sự kiện nào chứng tỏ cuối thế kỉ XIX NB chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghóa? 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Gv dùng bản đồ , giới thiệu khái quát về đất nước và lòch sử trước khi TDP xâm lược. Hoạt động: cả lớp, cá nhân Quá trình TD xâm lược diễn ra như thế nào? Hậu quả của quá trình đó? Hs dựa vào sgk trả lời Sau khi đặt ách cai trò, thực dân Anh đã thi hành chính sách thống trò ở ấn độ ntn? Mục đích? Hậu quả? Gv làm rõ hơn c/s vế kinh tế. Liên hệ với Việt nam. Yêu cầu Hs rút ra nguyên nhân sâu xa làm bùng nổ các 1. Tình hình kinh tế, xã hội nửa sau thế kỉ XVIII. Giữa thế kỉ XIX, TDA hoàn thành xâm lược và đặt ách đô hộ lên . a. Kinh tế -n Độ trở thành thuộc đòa quan trọng nhất của TDA cung cấp ngày càng nhiều nguyên liệu, lương thực cho chính quốc. b.Chính trò- xã hội -Chính phủ Anh nắm quyền cai trò trực tiếp . - Thực hiện nhiều chính sách để củng cố ách thống trò của mình: chia để trò, mua chuộc giai cấp thống trò, khơi sâu sự cách biệt về chủng tộc, tôn giáo và đẳng cấp trong xã hội. GALS11-CB 4 GV:Nguyễn Thò Lương cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc? Hoạt động : nhóm (3 nhóm) Nhóm 1: Giải thích khái niệm “ Xipay”, nguyên nhân của cuộc KN? Nhóm 2: Tóm tắ diễn biến và kết quả của cuộc KN Xipay? Nhóm 3: Nguyên nhân thất bại, tính chất, ý nghóa của KN? Các nhóm thảo luận 5p, sau đó trả lời. Hoạt động: cá nhân Giai cấp tư sản ra đời và phát triển ntn? Sự lớn mạnh đó đặt ra yêu cầu đòi hỏi gì đối với giai cấp tư sản lúc này? Đảng quốc đại được thành lập khi nào? Vai trò của đảng quốc đại đối với giai cấp tư sản? Hoạt động của đảng quốc đại? Đấu tranh ôn hoà để làm gì? - Đòi TD tiến hành cải cách. - Phân tích pp đấu tranh ôn hoà. Tại sao đảng quốc đại lại chủ trương pp đấu tranh ôn hoà, phản đối đấu tranh bạo lưc? - trình bày sự phân hoá của ĐQĐ. Phái cực đoạn do ai đứng đầu và chủ trương ntn? Vai trò của Tilắc? Hoạt động: cả lớp, cá nhân. c. Hậu quả - kinh tế suy yếu, đời sống ND cực khổ, mâu thuẫn XH gay gắt ⇒ ptđtgpdt. 2.Cuộc khởi nghĩa Xipay (1857 – 1859). a.Nguyên nhân - Nguyên nhân sâu xa: mâu thuẫn sâu sắc giữa nhân dân với TDA. - Duyên cớ: Do binh lính Xipay bò sỹ quan người Anh đối xử tàn tệ, tinh thần dân tộc và tín ngưỡng của họ bò xúc phạm. → Binh lính bất mãn nổi dậy đấu tranh. b.Diễn biến - Rạng sáng 10/5/1857, binh lính Xipay nổi dậy khởi nghóa ở Mirút, được đông đảo nông dân ủng hộ. - Nghiã quân tiến về Đêli, lan rộng ra nhiều đòa phương thuộc Miền Bắc và miền Trung n Độ → nghóa quân lập được chính quyền, giải phóng một số thành phố lớn. - Sau 2 năm khởi nghóa bò đàn áp và thất bại. c. Nguyên nhân thất bại, tính chất, ý nghóa. - Mang tính dân tộc sâu sắc. - Tiêu biểu cho tinh thần đấu tranh bất khuất của nhân dân chống CNTD giải phóng dân tộc. 3. Đảng Quốc Đại và phong trào dân tộc ( 1885- 1908) a. Đảng Quốc Đại - Từ giữa TK XIX, TS mmuốn tự do pt kinh tế và đòi được tham gia chính quyền, nhưng bò TDA kìm hãm. - Cuối năm 1885, Đảng Quốc Dân Đại Hội( Đảng Quốc Đại) thành lập- chính đảng đầu tiên của giai cấp tư sản, đánh dấu giai cấp tư sản bước lên vũ đài chính trò. - Trong 20 năm đầu ( 1885 – 1905) đảng chủ trương dùng pp đấu tranh ôn hoà, phản đối pp đấu tranh bạo lực. - Nội bộ ĐQĐ phân hoá thành 2 phái: ôn hoà và cực đoan. GALS11-CB 5 GV:Nguyễn Thò Lương Trình bày diễn biến phong trào đấu tranh chống chia cắt Bengan bằng lược đồ ( Hình 5- sgk)? Nguyên nhân, diễn biến của cuộc tổng bãi công ở Bombay? Nhận xét? Tính chất, ý nghóa của phong trào 1905 – 1908? Sự khác biệt so với phong trào đấu tranh trước đây? Gv có thể cho hs so sánh cao trào này với cuộc KH Xipay. b. Phong trào dân tộc - Tháng 7/ 1905, Anh ban hành đạo luật chia đôi xứ Bengan → Phong trào đấu tranh chống đạo luật chia cắt Bengan năm 1905. - Tháng 6/ 1908, TDA bắt giam Tilắc và kết án ông 6 năm tù → thổi bùng lên đợt đấu tranh mới. - Phong trào tổng bãi công của công nhân ở Bombay năm 1908. - Cao trào CM 1905 – 1908, do một bộ phận giai cấp tư sản lãnh đạo, mang đậm ý thức dân tộc, thể hiện tinh thần đấu tranh bất khuất của ND, đánh dấu sự thức tỉnh của ND. 4. Củng cố - Tính hình kinh tế, xã hội n Độ cuối thế kỉ XIX và hậu quả của nó? - Tóm tắt 1 số phong trào đấu tranh tiêu biểu: KN Xipay và vai trò của binh lính, nông dân. - Vai trò của đảng quốc đại với phong trào dân tộc 1885 – 1905. 5. Dặn dò: - Học bài cũ và làm bài tập sgk. - Chuẩn bò nội dung bài 3: Trung Quốc. 6. Rút kinh nghiệm: Kí duyệt của tổ tưởng Người soạn: Nguyễn Thò Lương Tuần: 03, Tiết PPCT: 03 GALS11-CB 6 GV:Nguyễn Thò Lương Ngày soạn: 02 / 09 /10 Lớp dạy: 11CB Bài 3: TRUNG QUỐC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:HS cần nắm 1. Kiến thức: - Nguyên nhân tại sao đất nước trung quốc rộng lớn trở thành nước nửa thuộc đòa nửa phong kiến. - Diễn biến và hoạt động của các phong trào đấu tranh chống đế quốc và phong kiến; ý nghóa lòch sử của các phong trào đó. - Các khái niệm: nửa thuộc đòa, nửa phong kiến; vận động Duy Tân. 2. Tư tưởng: - Giúp hs có biểu lộ sự cảm thông, khâm phục cuộc đấu tranh của nhân dân trung quốc chống đế quốc, phong kiến, đặc biệt là cuộc cách mạng tân hợi. 3. Kó năng: - Biết đánh giá về trách nhiệm của triều đình phong kiến Mãn Thanh trong việc để Trung Quốc rơi vào tay các nước đế quốc. - Biết sử dụng lược đồ để trình bày các sự kiện của phong trào Nghóa Hoà Đoàn, cách mạng Tân Hợi. II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: -Bản đồ Trung Quốc, lược đồ CM Tân Hợi, phong trào Nghóa Hoà Đoàn. - Tranh ảnh, tài liệu liên quan. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC. 1. n đònh lớp - Kiểm tra só số: 2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày sự thành lập và vai trò của Đảng Quốc Đại đối với phong trào giải phóng dân tộc ở ? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân GV:Em hãy cho biết những hiểu biết của em về đất nước Trung Quốc (Vị trí, dân số, lịch sử văn hóa)? Tại sao nói sang thế kỷ XIX Trung Quốc trở thành “miếng mồi” ngon cho các nước đế quốc xâu xé ? Các nước phương Tây dùng thủ đoạn gì để xâm chiếm và đòiTrung Quốc “mở cửa”?Mở đầu xl TQ là nước nào? Dựa vào sgk, trình bày về cuộc chiến tranh thuốc phiện? Nội dung chính của hiệp ước NK? Nhận xét? - Năm cửa biển T Quốc phải mở cho thương nhân Anh bn bán là Quảng Châu, Phúc Châu, Ninh Ba, Hạ Mơn, 1.Trung Quốc bò các nước đế quốc xâm lược a. Nguyên nhân bò xâm lược - Thế kỉ XVIII- đầu thế kỉ XIX, các nước TB phương Tây tăng cường xâm chiếm thò trường thế giới. - TQ là quốc gia rộng lớn, đông dân có nhiều tài nguyên khoáng sản. → Trở thành miếng mồi xâu xé của các nước đế quốc. b. Quá trình đế quốc xâm lược - TDA tiến hành chiến tranh thuốc phiện( 6/ 1840 – 8/ 1842) → Mãn Thanh kí hiệp ước Nam Kinh ( 29/ 8/ 1842): mốc mở đầu biến Trung Quốc từ một nước phong kiến độc lập thành nước nửa thuộc đòa nửa phong kiến. GALS11-CB 7 GV:Nguyễn Thò Lương Thượng Hải. Thế nào là nước nửa thuộc địa nửa phong kiến? Giới thiệu hình 6 sgk. Cuối thế kỉ 19, TQ bò những nước nào xâu xé? Xác đònh trên bản đồ những vùng bò các nước xâu xé? Vì sao khơng một nước tư bản thực dân nào 1 mình xâm lược thống trị Trung Quốc? Tình hình trên buộc nhân dân TQ phải làm gì? Hoạt động: nhóm Nhóm 1: Lập bảng thống kê về kn Thái Bình Thiên Quốc ( lãnh đạo, diễn biến, ll tham gia, tính chất, ý nghóa)? Nhóm 2: Lập bảng thống kê về phong trào Duy Tân 1898 ( lãnh đạo, diễn biến, ll tham gia, tính chất, ý nghóa)? Nhóm 3: Lập bảng thống kê về phong trào Nghóa Hoà Đoàn ( lãnh đạo, diễn biến, ll tham gia, tính chất, ý nghóa)? Nhóm 4: Rút ra nhận xét về phong trào đấu tranh của ND TQ giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX? Hs thảo luận, trả lời. Gv kết luận chốt ý. Hoạt động: cả lớp, cá nhân Tiểu sử và vai trò củaTT Sơn ? Vì sao Trung Quốc Đồng Minh Hội ra đời? - Sau CT thuốc phiện các nước ĐQ từng bước xâu xé TQ. Cuối thế kỉ XIX: Đức chiếm Sơn Đông, Anh chiếm vùng châu thổ sông Dương Tử; Pháp chiếm Vân Nam, Quảng Đông, Quảng Tây; Nga, Nhật chiếm vùng Đông Bắc…. 2. Phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc ( giữa thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX) a. Khởi nghóa Thái Bình Thiên Quốc - Lãnh đạo: Hồng Tú Toàn - Diễn biến: + Ngày 1/1/1851 khởi nghóa bùng nổ ở Kim Điền( Quảng Tây) → Lan nhiều đòa phương. + 19/7/1864 bò chính quyền Mãn Thanh đàn áp và thất bại. - Tính chất, ý nghóa: là phong trào nông dân lớn nhất trong lòch sử Trung Quốc chống phong kiến, làm lung lay triều đình phong kiến. b. Cuộc vận động Duy Tân( 1898) - Lãnh đạo: Khang Hữu Vi, Lương Khải Siêu, được vua Quang Tự ủng hộ. - Diễn biến: + Chủ trương tiến hành cải cách để cứu vãn tình thế , kéo dài hơn 100 ngày. + Ngày 21/9/1898, Thái Hậu Từ Hi làm cuộc chính biến c. Phong trào Nghóa Hoà Đoàn - Cuối TK XIX- đầu TK XX, phong trào nông dân Nghóa Hoà Đoàn nêu cao khẩu hiệu chống ĐQ, nhân dân nhiều nơi hưởng ứng → thất bại vì thiếu sự lãnh đạo thống nhất, thiếu vũ khí, bò triều đình phản bội bắt tay với ĐQ đàn áp phong trào. - Năm 1901, Mãn Thanh kí điều ước Tân Sửu : Trung Quốc thực sự trở thành nước nửa thuộc đòa nửa phong kiến. 3. Tôn Trung Sơn và cách mạng Tân Hợi( 1911) a. Tơn Trung Sơn và Trung Quốc Đồng Minh Hội - Giai cấp TS ra đời từ cuối TK XIX, lớn mạnh đầu TK XX. Do bò PK, TB nước ngoài chèn ép, giai cấp TS đã GALS11-CB 8 GV:Nguyễn Thò Lương Đường lối đấu tranh và mục tiêu của đồng minh Hội? Em có nhận xét gì về chủ nghĩa Tam Dân và mục tiêu Đồng Minh Hội? (Tích cực và hạn chế) Hạn chế: Chưa nêu cao ý thức dân tộc chống đế quốc – kẻ thù chính của T. Quốc lúc giờ .Song trong hồn cảnh Châu Á đương thời .Chủ nghĩa Tam dân vẫn là tư tưởng tiến bộ vì thế nó có ảnh hưởng đến phong tràn CMDCTS ở một số nước Châu Á trong đó có Việt Nam ]Em nêu ngun nhân dẫn đến cách mạng Tân Hợi? Diễn biến và kết quả của CMTH? Liên qn 8 nước: Anh, Nhật, Đức, Mĩ, Nga, Pháp, Áo – Hung, Italia. Tại sao khi Viên Thế Khải nắm chức Đại Tổng thống thì cách mạng chấm dứt ? Nêu tính chất, ý nghóa của CMTH? Cách mạng Tân Hợi còn hạn chế gì? Vì khơng thực sự thủ tiêu gcpk, không đụng chạm đến các nước ĐQ, không giải quyết vấn đề rđ cho nông dân. tập hợp lực lượng và thành lập các tổ chức chính trò của mình. TTS là đại diện ưu tú và lá lãnh tụ của phong trào cách mạng theo khuynh hướng DCTS ở TQ. - 8.1905, Trung Quốc Đồng Minh Hội – chính đảng của giai cấp tư sản ra đời. - Tham gia có trí thức, TTS, đòa chủ, thân só bất bình với nhà Thanh, một số ít đại biểu công nông. - Cương lĩnh của TQĐMH: dựa vào chủ nghĩa “Tam dân” của TTS. - Mục tiêu là “đánh đđổ Mãn Thanh,khôi phục Trung Hoa, thành lập Dân quốc, thực hiện quyền bình đẳng rđ cho dân cày”. - Dưới sự lãnh đạo của Đồng Minh Hội, ptcm TQ pt theo con đường DCTS. TTS và nhiều nhà Cm đã chuẩn bò mọi mặt cho cuộ KN vũ trang. b. Cách mạng Tân Hợi. • Ngun nhân - Nguyên nhân sâu xa: Nhân dân T.Quốc mâu thuẫn với đế quốc, phong kiến - Dun cớ: 9/5/1911,cq MT ra sắc lệnh “ quốc hữu hoá đường sắt” - trao quyền kiểm sốt đường sắt cho ĐQ, bán rẻ quyền lợi dân tộc • Diễn Biến - 10/10/1911,Khởi nghĩa bùng nổ ở Vũ Xương và nhanh chóng lan rộng khắp miền Trung, Nam T.Quốc. - 29/12/1911, Quốc dân đại hội họp ở Nam Kinh: thành lập Trung Hoa Dân quốc, TT Sơn được bầu làm đại tổng thống - T2/1912: Vua Thanh (Phổ Nghi) thối vị .TTSơn buộc phải từ chức - 6/3/1912 ,Viên Thế Khải nhậm chức Đại Tổng thống Trung Hoa Dân quốc => Cách mạng chấm dứt. • Tính chất,ý nghĩa của Cách mạng Tân Hợi. - CM manh tính chất là cuộc CM dân chủ tư sản - Lật đổ chế độ PK lỗi thời, thành lập Trung Hoa Dân Quốc, mở đường cho CNTB phát triển. - CM đã ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc các nước ở Châu Á. 4. Củng cố: - Nguyên nhân tsao TQ bò các nước đế quốc xâu xé? GALS11-CB 9 GV:Nguyễn Thò Lương - Những nét chính về phong trào đtgpdt của TQ, đặc biệt là CMTH? 5. Dặn dò: - Về nhà học bài cũ và chuẩn bò nội dung bài 4: Các nước ĐNA cuối TKXIX đầu TKXX ( tiết 1) 6. Rút kinh nghiệm: Kí duyệt của tổ trưởng Người soạn: Nguyễn Thò Lương Tuần: 04, Tiết PPCT: 04 Ngày soạn: 10 / 09 /10 GALS11-CB 10 [...]... Nguyễn Thò Lương Tuần: 11 Tiết PPCT: 11 Ngày soạn: 24 / 10 /09 Ngày dạy: GALS11 -CB 29 GV:Nguyễn Thò Lương Lớp dạy: 1 1CB KIỂM TRA 1 TIẾT I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức: Ra câu hỏi để HS nắm những kiến thức về phần lòch sử thế giới cận đại một cách khái quát nhất 2 Kó năng: Rn luyện kó năng khái quát vấn đề, phân tích, so sánh, trình bày sự kiện II CHUẨN BỊ: - GV ra đề kiểm tra và đáp án Đề kiểm tra Câu... - HỌC: - Bản đồ, tranh ảnh nước Nga trước và sau cách mạng; tư liệu lịch sử nói về cuộc cách mạng tháng Mười - Sgk, stk, giáo án III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC: 1 Ổn định lớp: KT só số : 11a3: 11a4: 2.Kiểm tra bài cũ: 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG * Hoạt động : Cả lớp I Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 GV: Sử dụng bản đồ nước Nga giới thiệu khái qt vò trí 1 Tình hình nước Nga trước... tra só số: 11 a3: 2 Nhắc nhở quy chế kiểm tra và phát đề 3 Làm bài 4 Thu bài, chấm trả bài IV NHẬN XÉT GIỜ KIỂM TRA V RÚT KINH NGHIỆM: Kí duyệt của tổ trưởng 1.0 3.0 0.25 0.25 0.75 1.0 0.75 11a4: Người soạn: Nguyễn Thò Lương Phần hai Lịch sử thế giới hiện đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) GALS11 -CB 31 GV:Nguyễn Thò Lương Tuần: 12 Tiết PPCT: 12 Ngày soạn: 30 / 10 /09 Ngày dạy: Lớp dạy: 1 1CB Chương... trang 43 - Chuẩn bò nội dung bài ôn tập lòch sử thế giới cận đại IV Rút kinh nghiệm: Kí duyệt của tổ trưởng Người soạn Nguyễn Thò Lương Tuần: 10 Tiết PPCT: 10 GALS11 -CB 26 GV:Nguyễn Thò Lương Ngày soạn: 17 / 10 /09 Ngày dạy: Lớp dạy: 1 1CB BÀI 8: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI I MỤC TIÊU BÀI HỌC:HS cần nắm 1 KiÕn thøc - Cđng cè nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n về phần lòch sử thế giới cận đại ®· häc mét c¸ch cã hƯ... nhân dân châu phi, MLT 5 Dặn dò: Học bài cũ và chuẩn bò nội dung bài 6: Chiến tranh thế giới thứ nhất ( 1914- 1918)– tiết 1 6 Rút kinh nghiệm: Kí duyệt giáo án Người soạn Nguyễn Thò Lương Tuần: 07 Tiết PPCT: 07 Ngày soạn: 26 / 09 /10 Lớp dạy: 1 1CB GALS11 -CB CHƯƠNG II – BÀI 6: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ( 1914- 1918) 18 GV:Nguyễn Thò Lương Tiết 1 I MỤC TIÊU BÀI HỌC:HS cần nắm 1 Kiến thức: - Chiến tranh... hàng: phản cơng Bungari 29/9, Thổ Nhĩ Kỳ 30/10, Áo - Hung 2 /11 9 /11/ 1918 - Cách mạng Đức bùng nổ - Nền qn chủ bị lật đổ 11/ 11/1918 - Chính phủ Đức đầu hàng - Chiến tranh kết thúc 1916 Tuần: 09 Tiết PPCT: 09 GALS11 -CB 23 GV:Nguyễn Thò Lương Ngày soạn: 09/ 10 /09 Ngày dạy: Lớp dạy: 1 1CB CHƯƠNG III – BÀI 7: NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HOÁ THỜI CẬN ĐẠI I MỤC TIÊU BÀI HỌC:HS cần nắm 1 Kiến thức - Hiểu được những... tranh đòi lật đđổ Nga hồng nước Nga trước cách mạng? GALS11 -CB 32 GV:Nguyễn Thò Lương GV nhấn mạnh: Tạo điều kiện cho cách mạng bùng nổ và diễn ra khắp nơi thắng lợi ở Nga * Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân 2 Từ Cách mạng tháng Hai đến Cách mạng tháng Mười CMT2 bùng nổ ntn? a Cách mạng dân chủ tư sản tháng 2/1917: Những diễn biến chính Cách mạng tháng Hai 1917 ở Nga? -Ngày 23/2/1917 cách mạng bùng nổ bằng... 09 /10 Lớp dạy: 1 1CB Bài 5: CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA-TINH ( thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX) GALS11 -CB 16 GV:Nguyễn Thò Lương I MỤC TIÊU BÀI HỌC:HS cần nắm 1 Kiến thức: - Biết được q trình xâm lược Châu Phi và khu vực Mĩlatinh của các nước thực dân đế quốc trong thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX - Hiểu rõ những phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân châu Phi và Mĩ Latinh 2 Tư tưởng :Giáo dục tinh thần... mạng tháng Mười Nga thành cơng đánh dấu bước chuyển lớn trong cục diện thế giới GALS11 -CB 1.5 0.5 30 GV:Nguyễn Thò Lương Tính chất: Là cuộc CTĐQ phi nghóa.( phân tích) Câu 3 - 8.1905, Trung Quốc Đồng Minh Hội – chính đảng của giai cấp tư sản ra đời - Lực lượng: tri thức TS, TTS, đòa chủ, thân só, 1 số ít đại biểu công nông - Cương lĩnh của TQĐMH: dựa vào chủ nghĩa “Tam dân” của TTS - Mục tiêu là “đánh... năng: - Biết sử dụng lược đồ Đơng Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX để trình bày những sự kiện tiêu biểu - Rèn luyện kó năng so sánh, để chỉ ra được những nét chung, riêng của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của các nước trong khu vực II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: - Lược đồ Đơng Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX - Tranh ảnh các nhân vật, sự kiện lịch sử -sgk, sgv, giáo án, tài liệu tham . Nguyễn Thò Lương Tuần: 02, Tiết PPCT: 02 GALS11 -CB 3 GV:Nguyễn Thò Lương Ngày soạn: 25 / 08 /10 Lớp dạy: 1 1CB Bài 2: ẤN ĐỘ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:HS cần nắm. Nguyễn Thò Lương Tuần: 03, Tiết PPCT: 03 GALS11 -CB 6 GV:Nguyễn Thò Lương Ngày soạn: 02 / 09 /10 Lớp dạy: 1 1CB Bài 3: TRUNG QUỐC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:HS