GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 9

Tiết 1HỌC HÁT: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG I.Mục tiêu bài học: -HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Bóng dáng một ngôi trường, thể hiện đúngnhững chỗ đảo phách trong bài.. Tiết 3-ÔN TẬP BÀ

Ngày soạn: …… Tuần 1Ngày dạy:……… Tiết 1

HỌC HÁT: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG

I.Mục tiêu bài học:

-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Bóng dáng một ngôi trường, thể hiện đúngnhững chỗ đảo phách trong bài

-Qua bài hát giáo dục các em tình cảm gắn bó với mái trường

GV ghi nội dung

a.Giới thiệu:

- Bài hát sáng tác: 1985 bài hátđược sáng tác dựa trên kí ức vềmái trường mà ông từng gắnbó( THPT Nguyễn Huệ- Hà Tây)

- Hoàng Long, Hoàng Lân còn làtác giả của nhieều ca khúc như:

Bác Hồ- Người cho em tấtcả( 1975); Từ rừng xanh cháu vềthăm lăng bác(1978); Những ônghoa, những bài ca(1982); Chúng

em cần hòa bình( 1985)…

b Học hát:

- Nghe băng hát mẫu:(2')

- Bài hát có thể chia làm mấyđoạn?

-GV chia lớp làm 2 dãy: dãy 1hát đoạn a, dãy 2 hát đoạn b vàngược lại.

- Cả lớp hát lại toàn bài theonhạc

2 BÀI ĐỌC THÊM:

- GV hát trích đoạn một số bàihát của nhạc sĩ Hoàng Hiệp

- HS nhận biết

- Đọc tác giả Hoàng Hiệp trongSGK và sự ra đời của bài hátCâu hò bên bờ Hiền Lương

HS đọc bài

HS theo dõi

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

* Củng cố:

- GV yêu cầu các nhóm xung phong trình bày bài hát

- GV hỏi: Qua bài hát gợi cho em điều gì?

* Dặn dò:- học thuộc lời và hát đúng bài hát

Ngày….tháng….năm 2008

Tổ trưởng:

Ngày soạn: …… Tuần 2Ngày dạy:……… Tiết 2

NHẠC LÝ: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG

- TẬP ĐỌC NHẠC:GIỌNG SON TRƯỞNG- TĐN SỐ 1

I.Mục tiêu bài học:

-HS biết sơ lược về quãng hiểu thế nào là giọng Son trưởng

- Đọc đúng giai điệu va ghép lời hoàn thiện bài TĐN số 1

2 Bài cũ : thang điểm 10

- trình bày bài hát Bóng báng một ngôi trường

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

Ở lớp 7 các em đã được giới thiệu sơ về quãng vậy quãng là gì? chúng ta sẽ tìmhiểu ở bài hôm nay

- Quãng là khoảng cách về độ caogiữa 2 âm thanh liền bậc hoặc cáchbậc Âm thấp là âm gốc, âm cao là âmngọn

- Tên quãng căn cứ vào số bậc và sốlượng cung giữa 2 âm

- ví dụ: Mi- fa : quãng 2 thứ

Đô – rê: quãng 2 trưởng

- Cho âm gốc là mi, hãy tìm âm ngọn

để được quãng 3,5,72.Tập đọc nhạc

a Giọng son trưởng:

- nêu cấu trúc giọng trưởng

I II III IV V VI VII (I)-

HS ghi bài

HS trả lời và ghi bài

HS làm bài

HS ghi bài

HS lên bảng làm

-Đặc điểm của giọng son trưởng:

+ Có cấu trúc giọng trưởng, có âmchủ là son, hóa biểu có một dấu thăng{F}

b TĐN số 1: Cây sáo- Nhạc BaLan

- Bài TĐN viết ở nhịp mấy? Cónhững hình nốt nào? Cao độ gồmnhững nốt gì?

HS trả lời và ghi bài

Ngày soạn: …… Tuần 3Ngày dạy:……… Tiết 3

-ÔN TẬP BÀI HÁT: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG

-ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ

I.Mục tiêu bài học:

-HS biết thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ

- Trình bày đúng tình cảm bài Bóng dáng một ngôi trường

- Đọc đúng giai điệu va ghép lời hoàn thiện bài TĐN số 1

* Giới thiệu bài:

-GV: các em đã h c xong bài Bóng dáng m t ngôi tr ng và nài T N s 1, đ kh c sâu ki n th c ột ngôi trường và nài TĐN số 1, để khắc sâu kiến thức ường và nài TĐN số 1, để khắc sâu kiến thức ĐN số 1, để khắc sâu kiến thức ố 1, để khắc sâu kiến thức ể khắc sâu kiến thức ắc sâu kiến thức ến thức ức hôm nay, chúng ta ti n hành ôn t p ến thức ập

- Nghe lại bài hát

- HS trình bày lại toàn bài

- Sửa sai

- Chia lớp thành 4 nhóm,Trình bàytheo lối hát lĩnh xướng và hòagiọng

- Trình bày theo cách hát song ca

- Chia lớp làm 2 dẫy, hát đối đáp

- GV đàn giai điệu một số câu, hs

- Thế nào là ca khúc phổ thơ ?

Là ca khúc được hình thành từ bàihátcĩ trước

- Hãy cho biết đặc điểm của cakhúc thiếu nhi phổ thơ ?

+ Giai điệu lời ca thể hiện sự gắnkết nhuần nhuyễn, âm nhạc tạođiều kiện cho bài hát bay bổng+ Lời ca: Chất lượng nghệ thuậtrất tốt vì nĩ là bài thơ cĩ giá trị+ Người phổ thơ đơi khi phải thayđổi lời bài thơ cho phù hợp cấutrúc của bài hát hay giai điệu

- GV đọc và trình bày 1 số bài thơphổ nhạc

+ HẠT GẠO LÀNG TA+ DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ+ BÁC HỒ- NGƯỜI CHO EMTẤT CẢ

- Giới thiệu 7 bài hát trong SGKtrang 12

Tìm một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ khác mà em biết

GV yêu cầu HS trình bày lại bài TĐN số 1

* Dặn dị:

HS về nhà trả lời các câu hỏi SGK

Chuẩn bị tiết 4 Ngày tháng năm 2008

Tổ trưởng:

Ngày soạn: …… Tuần 4Ngày dạy:……… Tiết 4

HỌC HÁT: NỤ CƯỜI

I.Mục tiêu bài học:

-HS biết đúng giai điệu và lời ca bài hát Nụ Cười

-Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca,tốp ca

- GD tình cảm lạc quan, tình hữu nghị giữa thiếu nhi 2 nước Việt- Nga Biết giữgín sự hồn nhiên của tuổi học trị, biết mang niềm vui đến cho mọi người

2 Kiểm tra bài cũ : thang điểm 10

1 Ca khúc thiếu nhi phổ thơ là gì? Nêu đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ?

2 Viết cấu trúc và nêu đặc điểm giọng son trưởng?

Đáp án: 1- Nêu được khái niệm và 3 đặc điểm Ca khúc thiếu nhi phổ thơ: 5đ

- Viết đúng câu trúc và nêu được đặc điểm giọng G dur: 5 đ

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

GV treo b n đ th gi i HS xác đ nh v trí n c Nga N c Nga là m t đ t n c r ng l n – Quê ến thức ịnh vị trí nước Nga Nước Nga là một đất nước rộng lớn – Quê ịnh vị trí nước Nga Nước Nga là một đất nước rộng lớn – Quê ư ư ột ngơi trường và nài TĐN số 1, để khắc sâu kiến thức ất nước rộng lớn – Quê ư ột ngơi trường và nài TĐN số 1, để khắc sâu kiến thức

h ng c a cách m ng Tháng 10 Hơm nay chúng ta s h c 1 ca khúc nh c Nga: N C i ư ẽ học 1 ca khúc nhạc Nga: Nụ Cười ụ Cười ường và nài TĐN số 1, để khắc sâu kiến thức

- Bài hát được dich thành nhiềuthư tiếng, nhạc sĩ Phạm Tuyên

đã dịch sang tiếng Việt

2 Học hát

- Nghe băng mẫu

- Bài hát cĩ thể chia làm mấyđoạn?

GV ghi bài

GV ghi bài

HS nghe

+ Đoạn 2 là đoạn còn lại

- Số chỉ nhịp 2/2 cho biết mỗi ônhịp có 2 phách, mỗi phách = 2nốt trắng

- Tập trình bày bài hát theo lốilĩnh xướng và hòa giọng:

+ Đoạn 1: 2 hs hát đơn ca+ Cả lớp hát đoạn còn lại

Lê Văn Dân

Ngày soạn: …… Tuần 5Ngày dạy:……… Tiết 5

- Ôn tập bài hát : Nụ Cời

- Tập đọc nhạc : Giọng Em- TĐN số 2

I/ Mục Tiêu:

- Hs nắm vững bài hát “Nụ Cời” và thể hiện tốt sắc thái t/c trong mỗi đoạn.

- Hiểu sơ lợc về giọng Em và đọc đúng bài TĐN

II/ Chuẩn Bị:

- Đàn- hát -đệm thành thạo

- Chép bài TĐN ra bảng phụ

III/ Tiến trình dạy- học:

- Gv hát lại bài hát Nụ C“ ời”

- Hs hát hoàn chỉnh cả bài hát theo chỉ huy của Gv-Sửa sai triệt để- cần lu ý những chỗ chuyển giọng

? Tiết tấu sau đây ở câu nào?

( Nụ cời tơi chúng ta vui)

- Ktra theo nhóm ở hình thức hát lĩnh xớng(tốp ca)

- Gv nhận xét u- nhợc từng nhóm và đánh giá xếploại

II/ Tập đọc nhạc:

1.Giọng Em

? Thế nào là 2 giọng song song?( Chung hoá

biểu,nhng khác âm chủ)

? Hãy viết lại gam Gdur trên thang âm?

- Viết gam Em trên thang âm

Trình bàyLắng nghe

Trả lời

Thực hiện

Trả lời

Điều khiển

GV hỏi

nốt D thăng)? Khi âm bậc 7 ở giọng thứ tăng 1/2cung thì giọng thứ đó đợc gọi là giọng gì?( Giọngthứ hoà thanh)

- Đàn thang âm Em hòa thanh(3 lần)- đàn trục âm

* Bài TĐN đợc trích trong bài “ Nghệ Sĩ với cây

đàn” Đây là đoạn a viết ở giọng Em- đoạn bđợc

viết ở giọng Edur

- Cho Hs nghe toàn bộ bài hát hoàn chỉnh

- Đọc và hát lời hoàn chỉnh bài TĐN

Theo dõi

Nghe hátThực hiệnNgày….thỏng….năm 2008

Tổ trưởng:

Lờ Văn Dõn

Ngày soạn: …… Tuần 5Ngày dạy:……… Tiết 5

- Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 2.

- Nhạc lý : Sơ lợc về hợp âm

- Âm nhạc thởng thức : Nhạc sĩ Trai- côp- xki.

I/ Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy bài TĐN, kết hợp tập đánh nhịp

- Biết sơ qua về hợp âm, có khái niệm và thuật ngữ hợp âm

- Biết Trai- côp- xki là nhạc sĩ thiên tài của nớc Nga đã có những cống hiến

to lớn cho nền âm nhạc Nga và thế giới

II/ Chuẩn bị của Gv

- Đàn

- Đọc và lấy ví dụ về hợp âm

- Đọc t liệu về nhạc sĩ Trai- côp- xki.

- Tập hát bài “Cô gái miền đồng cỏ”.

III/ Tiến trình dạy- học:

ki ểm tra bài cũ ( k ết h ợp trong qu ỏ tr ỡnh ụn t ập).

* Có nhiều loại hợp âm, nhng có 2 loại hợp âm thờngdùng là : Hợp âm 3 và hợp âm 7

Trả lời

Ghi nhớThực hiệnLắng ngheThực hiện

+NÕu hîp ©m 1-3 lµ qu·ng 3 thø vµ gi÷a ©m 3 vµ ©m

«ng võa lµ nhµ so¹n nh¹c, s ph¹m ngêi phª b×nh vµchØ huy ©m nh¹c

Tr¶ lêiThùc hiÖnNghe vµph©n biÖt

Theo dâi

Thùc hiÖn

Theo dâi vµghi chÐp

Điều khiển

- 19 tuổi tốt nghiệp đại học luật, 22 tuổi học nhạcviện Xanhpêtécbua, 25 tuổi làm giáo s nhạc viện Matxcơva

- 1 số tác phẩm của NS nh: Tháng 6, Hồ thiên nga

- Học sinh thởng thức ca khúc: Cô gái miền đồng cỏ Lắng nghe

Hs ghi nhớ vàchép bài TĐN

Ngày….thỏng….năm 2008

Tổ trưởng:

Lờ Văn Dõn

Ngày soạn: …… Tuần 7Ngày dạy:……… Tiết 7

KIỂM TRA 1 TIẾT

I.Mục tiêu bài học:

-HS hệ thống lại các kiến thức nhạc lý và các bài hát, bài TĐN đã học

- Trình bày nhuần nhuyễn các bài hát và bài TĐN

Câu 1: Trình bày bài hát Nụ Cười và cho biết nội dung của bài hát là gì?

Câu 2: Nêu đặc điểm của giọng son trưởng? Trình bày bài TĐN số 1 – Cây Sáo?Câu 3: Quãng là gì?Trình bày bài hát: Bóng dáng Một ngôi trường( Phạm Tuyên)?Câu 4: Nêu đặc điểm của giọng Mi thứ? Trình bày bài TĐN số 2- Nghệ sĩ với câyđàn?

Câu 5: Hợp âm là gì? Ví dụ? Trình bày bài tập đọc nhạc số 1- cây sáo?

- Hs lên bảng bốc thăm và trình bày

nhiên trong sáng của tuổi trẻ, mong

muốn đem nụ cười đến cho mọi

người

-Câu 2:

+Đặc điểm của giọng son trưởng: có

âm chủ là son, hoá biểu có 1 dấu

thăng Fa

+ Đọc đúng giai điệu , nốt nhạc và

lời bài TĐN số 1

Câu 3:

+Quãng là khoảng cách về độ cao

giữa 2 âm thanh liền bậc hoặc cách

1) - 8đ

- 2đ

2)-2đ

- 8đ3)

- 2đ

+ Hát đúng, thuộc lời bài Bóng dáng

1 ngôi trường

Câu 4:

+Giọng mi thứ có âm chủ là mi, hoá

biểu có 1 dấu thăng Fa

+Đọc đúng nốt nhạc, ghép lời,đúng

giai điệu bài TĐN số 2

Câu 5:

+Hợp âm là sự vang lên cùng một

lúc của các âm thanh cách nhau 1

quảng 3 VD: G dur: Son-Xi-Rê

Lê Văn Dân

Ngày soạn: …… Tuần 8Ngày dạy:……… Tiết 8

HỌC HÁT : NỐI VÒNG TAY LỚN

I.Mục tiêu bài học:

-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Nối vịng tay lớn

- Biết trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xướng và hồ giọng

- GD tình đồn kết, hướng tới lí tưởng nhân ái cao cả

II CHUẨN BỊ

- SGK, SGV âm nhạc 9

-Đài, Đàn

- Băng nhạc

- Tranh nhạc sĩ Trĩnh Cơng sơn

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định tổ chức:

2 kiểm tra bài cũ : (Thang điểm 10)

Gv: Kiểm tra vở ghi chép của một số em Hs

Yêu cầu:Vở ghi chép đầy đủ nội dung và bài tập

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

GV hát trích đoạn 1 số bài hát của nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn Hs nhận biết

GV chuy n ý vào bài ể khắc sâu kiến thức

- Hơn 6 trăm bài hát

- Ướt mi, Em là bơng hồng nhỏ, Tuổiđời mênh mơng, Tiếng ve gọi hè…

b Bài : Nối vịng tay lớn:

GV đàn tiết tâu bài

- Đoạn a’ giống đoạn a

- Cần chú ý những chổ móc giật-Tập theo lối móc xích: câu 1, 2 rồinối 2 câu lại với nhau

- Hát đầy đủ cả bài: chọn tiết điệuMarch, tốc độ 118, dịch giọng -3

- Gv hướng dẫn sửa sai nếu có

- Trình bày bài hát theo đàn

- Cả lớp: “ Cờ nối gió…trên môi”

- Lĩnh xướng: “ Từ bắc …Núi đồi”

Lê Văn Dân

Ngày soạn: …… Tuần 9Ngày dạy:……… Tiết 9

TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG FA TRƯỞNG-TĐN SỐ 3

I.Mục tiêu bài học:

-HS cĩ khái niệm sơ lược về dịch giọng Biết đặc điểm của giọng fa trưởng

- Trình bày đúng giai điệu bài TĐN số 3

- GD tình đồn kết, lí tưởng nhân ái cao cả

2.kiểm tra bài cũ : Thang điểm 10

-Trình bày bài hát Nối vịng tay lớn.

đáp án:HS hát thuộc lời ca,đúng giai điệu tiết tấu

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

- Khi trình bày 1 bài hát cĩ khi ta hát cao quá hoặc thấp quá Khi điều chỉnh cho phù hợp ta gọi là gì?

1 Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng

- Gv đàn giai điệu trong sgk Hs nghe

- Đặc điểm: Khi dịch giọng sẽ cĩ sự thay đổi hố biểu và tên nốt nhạc, nhưng giai điễu khơng thay đổi

Người ta chỉ đàn hoặc hát cao hơn hay thấp hơn tuỳ theo âm chủ

- Gv cho ví dụ: gv hát mẫu bài Nối vịng tay lớn ở giọng Em, Dm, Cm

- HS lên bảng dịch giọng bài TĐN số

1 từ giọng G xuống giọng F

- Gv treo bảng phụ

- Bài tđn viết ở nhịp mấy? giọng gì?

- Nhịp 2/4; giọng fa trưởng-Bài tđn có cao độ và trường độ như thế nào?

-Nghe giai điệu tđn

- Luyện thanh

- HS đọc tên nốt nhạc và hát theo đàn từng câu cho đến hết bài theo lối móc xích

Lê Văn Dân

Ngày soạn: …… Tuần10Ngày dạy:……… Tiết 10

-ÔN TẬP BÀI HÁT:NỐI VÒNG TAY LỚN

-ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:

NHẠC SĨ NGUYỄN VĂN TÝ

VÀ BÀI HÁT MẸ YÊU CON

I.Mục tiêu bài học:

-HS biết thể hiện sắc thái bài Nối vịng tay lớn, biết vài nét về nhạc sĩ Nguyễn Văn

Tý và bài hát Mẹ yêu con

- Trình bày đúng giai điệu bài TĐN số 3

-Tranh nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý

III Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ : thang điểm 10

Yêu cầu HS thực hiện TĐN 3?

Đáp án: Hs đọc đúng cao độ trường độ TĐN 3,kết hợp gõ phách,ghép lời ca

1 Ơn tập bài hát Nối vịng tay lớn:

- Nghe lại giai điệu bài hát-Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp

- Sử dụng lối hát lĩnh xướng và hịa giọng

-Các nhĩm tự luyện tập cách trình bày-kiểm tra

2.Ơn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3- Lá xanh

-Nghe lại giai điệu bài tđn-Cả lớp đọc nhạc+ ghép lời+ gõ phách nhịp 2/4

-GV đàn giai điệu 1 số câu, hs nhận biết và đọc lại

-Chia lớp thành 2 dãy đọc nhạc ghép lời luân phiên nhau

-Kiểm tra cá nhân

3 Âm nhạc thường thức: Nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu

-+sinh 1925-Nghệ An- quê ở Hà Nội+tác phẩm: Dư âm, Mẹ yêu con, Tấm

áo chiến sĩ mẹ vá năm xưa, 1 khúc tâm tình người Hà Tĩnh

+Đ2 ca khúc của ơng là: mang đậm giaiđiệu trữ tình, đậm đà màu sắc dân tộc, lời ca tinh tế

+Được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về văn học, nghệ thuật

b Bài hát Mẹ yêu con-GV giới thiệu bài hát Mẹ Yêu Con+ST 1956

+Viết về những người mẹ, những người phụ nữ trong khúc ru

- Nghe bài hát

Hs quan sát

Hs nghe và nhận biết

Lê Văn Dân

Ngày soạn: …… Tuần11Ngày dạy:……… Tiết 11

Học hát : LÝ KÉO CHÀI

I.Mục tiêu bài học:

-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Lý kéo chài theo dân ca nam bộ

- Biết trình bày bài hát đúng tình cảm

- GD lịng yêu thiên nhiên và các nghề truyền thống

2 Kiểm tra bài cũ : thang điểm 10

Yêu cầu HS thực hiện TĐN 3?

Đáp án: Hs đọc đúng cao độ trường độ TĐN 3,kết hợp gõ phách,ghép lời ca

vả, song với lịng yêu đời, niềm lạc quan

họ vẫn cất tiếng hát ngợi ca thiên nhiên

2 Học hát:

- GV treo bảng phụ-Nghe băng hát mẫu-Bài hát viết ở nhịp mấy? Chia làm mấy câu?

-GV lưu ý cho hs những chổ luyến

- GV nghe và sửa sai

Lê Văn Dân

Ngày soạn:30/10/08 Tuần12Ngày dạy:3/11/08 Tiết 12

-ÔN TẬP BÀI HÁT : LÝ KÉO CHÀI

TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG RÊ

THỨ-TĐN SỐ 4

I.Mục tiêu bài học:

-HS biết đặc điểm của giọng rê thứ Hát đúng giai điệu bài TđN số 4

- Biết cách trình bày, biểu diễn bài Lý kéo chài Thực hiện đúng chỗ đảo pháchtrong bài TĐN

- GD lý tưởng của tuổi trẻ

2 Kiểm tra bài cũ : thang điểm 10

Yêu cầu HS thực hiện bài hát Lí kéo chài?

Đáp án: Hs hát đúng giai điệu bài hát, thuộc lời ca

Ơ n tập bài hát Lý kéo chài

-Nghe lại giai điệu bài hát

- Các nhĩm tự tập 1 cách trình bày bài hát

-Đặc điểm giọng Rê thứ:

+Cĩ âm chủ là Rê, hĩa biểu cĩ 1 dấu giáng( xi giáng)

-Giọng rê thứ song song với giọng

- // với giọng fa trưởng

- Hãy so sánh giọng rê thứ với giọng

la thứ và mi thứ

- Có công thức giống nhau nhưng hóabiểu và âm chủ khác nhau

b Tập đọc nhạc số 4- Cánh én tuổi thơ

- Treo bảng phụ-Bài tđn viết ở nhịp mấy? Gồm mấy câu?

- Nhịp 2/4

- Nghe giai điệu bài tđn-Luyện thanh

-Hs đọc tên nốt nhạc từng câu-Gv đàn giai điệu

- Hs đọc theo đàn-Tập từng câu theo lối móc xích cho đến hết

-Lưu ý những chỗ đảo phách-Đọc nhạc cả bài và ghép lời theo đàn-Đọc nhạc+ ghép lời và gõ phách nhịp 2/4

Lê Văn Dân

\Ngày soạn7/11/08 Tuần13Ngày dạy:10/11/08 Tiết 13