Giáo án 5 - Tuần 7(2010-2011)

LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 7 : Từ ngày 04/10/2010 →08/10/2010 Thứ Môn học Tên bài giảng Ghi chú 2 04-10 Chào cờ Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức - Nói chuyện dưới cờ - Những người bạn tốt - Luyện tập chung.(S/32) - Phòng bệnh sốt xuất huyết. - Nhớ ơn tổ tiên.(Tiết 1). 3 05-10 Thể dục Chính tả Toán LTVC Lịch sử - Bài 13.(GV chuyên dạy) - Nghe -viết: Dòng kinh quê hương. - Khái niệm số thập phân (S/33). - Từ nhiều nghĩa. - Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời. Giáo viên dạy thay 4 06-10 Tập đọc Toán TLV Địa lí Kĩ thuật - Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà. - Khái niệm số thập phân(TT) (S/36). - Luyện tập tả cảnh. - Ôn tập. - Nấu cơm (Tiết 1) . 5 07-10 Thể dục LTVC Toán Khoa học Mĩ thuật - Bài 14. (GV chuyên dạy) - Luyện tập về từ nhiều nghĩa. - Hàng của STP. Đọc, viết STP (S/37). - Phòng bệnh viêm não. - Vẽ tranh đề tài: An toàn giao thông. 6 08-10 Toán TLV Âm nhạc Kể chuyện SHTT - Luyện tập (S/38) - Luyện tập tả cảnh . - Ôn tập bài: Con chim hay hót. Ôn TĐN số 1, 2. - Cây cỏ nước Nam. - Sinh hoạt lớp. Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I.MỤC TIÊU: - Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người.(Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3). * Em Lê Quang Hùng đọc đoạn 1. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ , phấn viết. Tranh SGK (phóng to). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: * Đọc bài Tác phẩm của Si-le và tên phát xít +Vì sao tên phát –xít có thái độ bực tức đối với ông cụ người Pháp ? + Nhà văn đức Si-le được ông cụ đánh giá thế nào ? + Em hiểu thái độ của ông cụ đối với tiếng Đức và người Đức thế nào ? - Nhận xét , ghi điểm B.Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm mới “ con người với thiên nhiên “ + GV nêu yêu cầu tiết học. 2.Luyện đọc: - Gọi 1 HS đọc toàn bài - GV ghi bảng từ khó và hướng dẫn đọc : A-ri-ôn , Xi-xin, boong tàu , sửng sốt . - Phân đoạn : 4 đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn , đọc chú giải, đọc theo nhóm cặp., đọc lại bài. - Yêu cầu HS đọc lại bài. - GV đọc diễn cảm cả bài . 3.Tìm hiểu bài: * Yêu cầu HS kết hợp đọc từng đoạn để trả lời các câu hỏi sau : - Vì sao nghệ sĩ A-ra-ôn phải nhảy xuống biển ? - 3 em đọc bài và lần lượt trả lời câu hỏi . - Lớp nhận xét. - Quan sát tranh - 1 em khá gỏi đọc toàn bài - 4 HS tiếp nối nhau đọc . - Luyện đọc từ khó theo hướng dẫn . - HS luyện đọc theo cặp. - Lớp nhận xét. - 1HS đọc lại bài. - A-ra-ôn phải nhảy xuống biển vì thuỷ thủ trên tàu nổi lòng tham, cướp hết tặng vật Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh - Điều kì lạ gì xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát từ giã cuộc đời ? - Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu đáng quý ở điểm nào ? - Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thuỷ thủ và của cá heo đối với nghệ sĩ A-ra-ôn ?(Dành cho HS khá giỏi) * Nội dung chính 4. Đọc diễn cảm: -Yêu cầu HS đọc bài - GV đọc mẫu đoạn 2. - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 -Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm , thi đọc diễn cảm . 5.Củng cố dặn dò : -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính. - GD học sinh qua bài học. - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị : Tiếng đàn ba –la-lai-ca trên sông Đà. của ông, đòi giết ông. - Khi A-ri-ôn giã biệt cuộc đời, đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của ông. Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn khi ông nhảy xuống biển và đưa ông trở về đất liền. - Cá heo đáng yêu, đáng quý vì biết thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ; biết cứu giúp nghệ sĩ khi ông nhảy xuống biển. Cá heo là bạn tốt của người. - Đám thuỷ thủ là người nhưng tham lam, độc ác, không có tính người. Đàn cá heo là loài vật nhưng thông minh, tốt bụng, biết cứu giúp người gặp nạn. *ND: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người. - 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài. - Lớp nhẫn xét. - HS luyện đọc dĩnn cảm. - Luyện đọc thi. Lớp nhẫn xét. ---------------------------------------***------------------------------------- TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: - Mối quan hệ giữa: 1 và 1 10 ; 1 10 và 1 100 ; 1 100 và 1 1000 * Làm các bài tập: 1, 2, 3 SGK. * Bài 1a dành cho em: Lê Quang Hùng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng nhóm, phấn viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ : Luyện tập chung - GV kiểm tra bài làm nhà của HS - GV nhận xét, ghi điểm. - Hai HS làm BT1. - Lớp nhận xét. Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh B. Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn giải bài tập: Bài 1: Tính - Yêu cầu HS đọc đề - Cho HS tự làm rồi chữa Bài 2: Tìm X - Cho HS nhắc lại cách tìm số hạng và thừa số chưa biết , số bị trừ , số bị chia - Yêu cầu HS làm bài vào vở, lên bảng , nhận xét kết quả. - Gọi 4 bạn lên sửa Bài 3: - Cho HS nêu bài toán rồi tự làm bài, sau đó GV nhận xét. Bài 4: Dành cho HS khá giỏi - Gọi HS đọc đề , nhận dạng - Cho HS tĩm tắt và tự giải vào vở - Sửa bài, nhận xét 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau : Khái niệm số thập phân - HS lắng nghe. Bài 1: 1 em đọc to , lớp đọc thầm Cả lớp làm cá nhân Kết quả a, b, c : Gấp 10 lần Bài 2 - HS tự giải vào vở - Chọn 4 HS giải nhanh nhất sửa bài 4 em nhắc lại Bài 3: Giải Trung bình mỗigiờ vòi nước đó chảy vào bể được là 6 1 2 : 5 1 15 2 =       + (bể) Đ/s : 6 1 bể Bài 4 Giải Giá tiền mỗi m vải trước khi giảm giá là 60000 : 5 = 12000 (đồng) Giá tiền mỗi m vải sau khi giảm giá là 12000 - 2000 = 10000 (đồng ) Số m vải có thể mua được theo giá mới là : 60000 : 10000 = 6 (m) ĐS : 6m Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh KHOA HỌC PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT I.MỤC TIÊU: - Biết nguyên nhân và cách phòng bệnh sốt xuất huyết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh SGK(phóng to), bảng nhóm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra bài cũ: Phòng bệnh sốt rét + Nguyên nhân gây ra bệnh sốt rét là gì ? + Bệnh lây từ người qua người bằng con đườn g nào ? + Bệnh nguy hiểm thế nào ? + Cho biết cách phòng chống bệnh sốt rét - Nhận xét , ghi điểm. B.Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: HĐ1:Làm việc SGK - GV chia lớp thành các nhóm - GV yêu cầu nhóm quan sát và đọc thông tin trang 28 SGK và chọn câu trả lời đúng. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi ( mỗi nhóm 1 câu ) - Nhóm trình bày - GV chốt ý và cho vài em nhắc lại HĐ2: Quan sát - Yêu cầu HS quan sát hình 2,3 và 4 SGK và trả lời câu hỏi + Hãy cho biết nội dung từng hình ? + Hãy giải thích việc làm của từng hình trong phòng chống bệnh sốt xuất huyết ? - GV kết luận :Cách tốt nhất để dập dịch sốt xuất huyết là tập trung xử lí các nơi chứa nước có bọ gậy , tổ chức phun hoá chất diệt muỗi truyền bệnh theo đúng qui định dịch tễ 3.Củng cố dặn dò : - Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ toàn bài SGK - Liên hệ giáo dục thực tiễn - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài học sau. - 4 em lên bảng thực hiện. - Lớp nhận xét. - Thảo luận theo nhóm 4 làm việc theo yêu cầu của GV - Nhóm ghi chép kết quả thảo luận trên phiếu - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung - 2 HS nhắc lại . - Quan sát hình , trả lời câu hỏi. *Hình 2 : Bể nước có nắp đậy bạn nữ đang quét sân , nam đang khơi thông cống rãnh ( để ngăn không cho muỗi đẻ trứng ). *Hình 3: 1bạn ngủ có màn, kể cả ban ngày ( ngăn không cho muỗi đốt vì muỗi vằn đốt cả ban ngày lẫn ban đêm). *Hình 4:Chum nước có nắp đậy (để ngăn không cho muỗi đẻ trứng ). - 2 em nhắc lại ghi nhớ Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh ĐẠO ĐỨC NHỚ ƠN TỔ TIÊN ( TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: - Biết được: Con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiên. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên. - Biết làm những việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên. * Biết tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ. * Em Lê Quang Hùng, chỉ nêu được một gương vượt khó. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV Tranh ảnh , bài báo viết về ngày giỗ tổ Hùng Vương - HS sưu tầm ca dao tục ngữ , thơ , truyện . . .về biết ơn tổ tiên III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ : Có chí thì nên - HS kể lại câu chuyện gương vượt khó - Hỏi : Em học tập được gì qua chuyện ? Em đã làm và chưa làm được việc gì trong quá trình phấn đấu vượt khó của bản thân ? - Nhận xét , đánh giá B. Dạy bài mới : HĐ1 Giới thiệu bài HĐ 2 Tìm hiểu nội dung truyện “ Thăm mộ " - Yêu cầu HS đọc truyện + Nhân ngày Tết cổ truyền , bố của Việt đã làm gì để tỏ lòng nhớ õn tổ tiên ? + Vì sao Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ ? + Qua câu chuyện trên em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của con cháu đối với tổ tiên , ông bà ? Vì sao - GV kết luận: Ai cũng có tổ tiên , dòng học .Mỗi người đều phải biết ơn tổ tiên , ông bà và giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ HĐ3: Thực hành Bài tập 1 - HS đọc đề , tự suy nghĩ đánh dấu x vào ý chọn - HS trình bày ý kiến .Lớp nhận xét , bổ sung * GV kết luận :Chúng ta cần thể hiện lòng biết ơn tổ tiên ông bà bằng những việc làm thiết thực , phù hợp với khả năng . - 1 em kể - Vài em nêu suy nghĩ - Vài em liên hệ bản thân - 2 em đọc to ,lớp đọc thầm - 3 HS lần lượt trả lời câu hỏi. - HS theo dõi, lắng nghe. - 1 em đọc to , lớp đọc thầm - Làm cá nhân đánh dấu vào SGK - 4 em trình bày ý kiến và giải thích vì sao em chon , không chọn các việc làm trên Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh Bài tập 2 - Yêu cầu : Ghi lại những việc em đã làm thể hiện lòng biết ơn ông bà tổ tiên. Những việc nào em chưa làm được , vì sao ? - HS trình bày ý kiến - GV nhận xét tuyên dương HS làm tốt 3.Củng cố dặn dò : - Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ - Dặn dò sưu tầm ca dao , tục ngữ nói về lòng biết ơn tổ tiên , tranh ảnh về ngày Giỗ Tổ Hùng Vương - Nhận xét tiết học - HS tự liên hệ bản thân ghi lại vào SGK - Nhiều em trình bày ý kiến - 2 em đọc ghi nhớ - 2,3 em giải thích câu ca dao SGK ----------------------------------------------------***-------------------------------------------------- Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ I. MỤC TIÊU: - Đọc diễn cảm được toàn bài, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do. - Hiểu nội dung và ý nghĩa: Cảnh đẹp kì vĩ của công trường thuỷ điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành(Trả lời được các câu hỏi SGK, thuộc 2 khổ thơ).HS khá giỏi thuộc ca bài và nêu ý nghĩa của bài. * Em Lê Quang Hùng đọc khổ thơ thứ nhất. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ảnh về thuỷ điện Hoà Bình. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ: - HS đọc bài Những người bạn tốt, Trả lời câu hỏi SGK. - GV nhận xét ,ghi điểm. B.Bài mới : 1.GTB: Tranh ảnh công trình thuỷ điện Hoà Bình. 2.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc: - GV phân đoạn: Mỗi khổ thơ là một đoạn. - Đọc toàn bài với giọng chậm rãi, ngân nga ,thể hiện niềm xúc động của tác giả - 3 HS thực hiện. - Lớp nhận xét. - HS xem tranh. - 3 HS tiếp nối nhau đọc. Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh khi lắng nghe tiếng đàn trong đêm trăng. - HS luyện đọc nối tiếp. - Hướng dẫn HS đọc từ khó: ba-la-lai-ca, ngẫm nghĩ, xe ben, lấp loáng, bỡ ngỡ, thuỷ điện. - HS luyện đọc theo nhóm đôi. - GV giải nghĩa thêm 1 số từ ngữ: + Cao nguyên: Vùng đất rộng và cao,xung quanh có sườn dốc, bề mặt bằng phẳng hoặc lượn sóng. + Trăng chơi vơi: Trăng một mình sáng tỏ giữa cảnh trời nước bao la. - HS đọc cả bài thơ. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b/ Tìm hiểu bài: HS đọc thầm cả bài. - Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăngvừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trường sông Đà ? -Tìm 1 hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong đêm trăng bên sông Đà. - Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhân hoá? * Qua bài thơ, tác giả muốn nói với chúng ta điều gì? ( ND chính ) (HS khá giỏi) c/ Đọc diễn cảm và HTL bài thơ: - HS tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ. - Hướng dẫn đọc diễn cảm khổ 3, chú ý nhấn giọng các từ ngữ nối liền,nằm bỡ ngỡ, chia muôn ngả,lớn, đầu tiên. - HS luyện đọc diễn cảm - HS HTL 2 khổ - HS giỏi HTL cả bài. - HS đọc thi giữa các tổ. - 3 nhóm đọc ( 6 em). - 1 HS đọc cả bài. - HS lắng nghe. - Cả công trương say ngủ cạnh dòng sông. Đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động vì có tiếng đàn của cô gái Nga, có dòng sông lấp loáng dưới ánh trăng và có những sự vật được tác giả miêu tả bằng biện pháp nhân hoá:tháp khoan đang bận ngẫm nghĩ,xe ủi, xe ben sóng vai nằm ngủ,… -VD:Câu thơ chỉ có tiếng đàn ngân nga/với một dòng sông lấp loáng sông Đà gợi lên 1 hình ảnh đẹp, thể hiện sự gắn bó,hoà quyện giữa con người với thiên nhiên,giữa ánh trăng với dòng sông - Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông/những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ/ những xe ủi xe ben sóng vai nhau nằm nghĩ/biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên/ Sông Đà chia ánh sáng đi muôn ngả. * ND: - 3 HS thực hiện. - HS luyện đọc - HS đọc thi giữa các tổ. Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh - GV nhận xét- ghi điểm. 3. Củng cố dặn dò: - Nêu nội dung bài thơ. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà HTL bài thơ.Chuẩn bị bài:Kì diệu rừng xanh - 2-3 HS nêu nội dung chính bài thơ. ***********************♥♥*********************** TOÁN KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN ( tt) I. MỤC TIÊU: Biết: - Đọc, viết các số thập phân (các dạng đơn giản thường gặp). - Cấu tạo số thập phân có phần nguyên và phần thập phân.HS làm các bài 1,2 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, phấn viết,…. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ: - Gọi HS viết số thập phân: 100 35 m = …m - 4g = 1000 4 kg = ….kg - GV nhận xét , ghi điểm. B. Bài mới : 1. GTB: Khái niệm số thập phân (TT) 2.Giới thiệu khái niệm về STP (tt): a/ Ví dụ: - GV treo bảng phụ viết sẵn bảng như SGK.HS đọc- GV viết lên bảng: 2m 7dm = 2 10 7 m -GV giới thiệu: 2m 7dm hay 2 10 7 m được viết thành: 2,7m -GV giới thiệu: 2,7m đọc là hai phẩy bảy mét -GV viết : 8m 56cm = 8 100 56 m = 8,56 m Đọc: 8,56m đọc là tám phẩy năm mươi sáu mét. *Tương tự: 0m 195cm = 1000 195 m = 0,195m * GV kết luận: các số: 2,7 ; 8,56; 0,195 cũng là các số thập phân. b/Cấu tạo của số thập phân: - 2 HS lên bảng thực hiện. - Lớp nhận xét. - HS lắng nghe. - HS đọc và viêt số : 2,7m - HS đọc và viết số : 8,56m - HS đọc và viết số: 0,195m Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh - Qua ví dụ HS rút ra cấu tạo của STP : +Mỗi STPgồm 2 phần:Phần nguyên và phần thập phân,chúng được phân cách bởi dấu phẩy + Những chữ số ở bên trái dấu phẩy thuộc về phần nguyên,những chữ số ở bên phải dấu phải thuộc về phần thập phân. 3. Luyện tập thực hành: Bài 1: Hs nêu yêu cầu BT - Hs làm cá nhân( miệng). - GV nhận xét, chốt câu trả lời đúng. Bài 2: HS nêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm đôi. - GV nhận xét kết quả của các nhóm. 4. Củng cố dặn dò: -Nêu cấu tạo của số thập phân. - Hướng dẫn bài ở nhà ; Bài 3/37 - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau:Hàng của STP.Đọc,viết STP VD1: 8 , 56 Phần nguyên phần thập phân 8,56 đọc là: tám phẩy năm mươi sáu. VD2: 90, 638 phần nguyên phần thập phân 90,638 đọc là: chín mươi phẩy sáu trăm ba mươi tám. - HS thực hiện. - Lớp nhận xét. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trình bày kết quả: 5 10 9 = 5,9 ; 82 100 45 = 82,45 810 1000 225 = 810, 225 -----------------------------------------------------***--------------------------------------------- TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I/ MỤC TIÊU: - Xác định được phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn (BT1);hiểu mối liên hệ về nội dung giữa các câu và biết cách viết câu mở đoạn ( BT2, BT3). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ảnh minh hoạ vịnh Hạ Long. Bảng phụ, phấn viết. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ: - HS trình bày dàn ý bài văn miêu tả cảnh sông nước- BT2 TLV trước. - GV nhận xét , ghi điểm. B. Bài mới: 1.GTB: GV nêu mục tiêu. 2.Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập 1: HS tiếp nối đọc - 2 HS trình bày. - Lớp nhận xét. - HS lắng nghe. - 2 HS tiếp nối thực hiện. - HS thực hiện. Đại diện nhóm trình bày kết quả: Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh [...]... bài tập - HS thực hiện 162 - HS tìm cách chuyển -Gv viết lên bảng phân số 10 và yêu - Lớp nhận xét,bổ sung cầu Hs tìm cách chuyển phân số thành hỗn số - GV khẳng định như SGK -2 HS lên bảng thực hiện - Yêu cầu HS làm cá nhân 734 4 56 08 8 6 05 5 = 73 ; = 56 ; =6 - GV nhận xét 10 10 100 100 100 100 Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập - Lớp nhận xét - HS thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm trình bày kết quả - HS... nghe - GV nhận xét tiết học Hoạt động của HS - HS lắng nghe - Hs thực hiện theo yêu cầu - HS thực hiện - Lớp nhận xét - HS đọc bài tập đọc nhạc 2 4 - Cả lớp thực hiện -* ** KỂ CHUYỆN CÂY CỎ NƯỚC NAM Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh I/ MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh minh hoạ SGK kể lại được từng đoạn và bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện - Hiểu... xét - HS thực hiện nêu yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày kết quả: 2,1m = 21dm ; 5, 27m = 52 7 cm 8,3m = 830 dm ; 3,15m = 3 15 cm - Các nhóm khác nhận xét TẬP LÀM VĂN Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I/ MỤC TIÊU: - Biết chuyển một phần dàn ý (thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ một số đặc điểm nổi bật , rõ trình tự miêu tả II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Dàn... nhiên Việt Nam - Hs thảo luận nhóm 4 theo phiếu học tập Các yếu tố Đặc điểm chính tự nhiên Địa hình Khoáng sản Khí hậu Sông ngòi Đất Rừng Các yếu tố tự nhiên - 3 HS lên bảng trả lời - Lớp nhận xét - HS thảo luận nhóm đôi - Từng HS lên thực hành,HS kia nhận xét - HS thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm trình bày kết quả - Các nhóm nhận xét, bổ sung Đặc điểm chính Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH... mới ,sáng tạo 3/Củng cố ,dặn dò: - Yêu cầu những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại ,tiết sau kiểm tra lại -Xem trước yêu cầu và gợi ý tiết TLV tuần 8 - GV nhận xét tiết học ÂM NHẠC Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM HAY HÓT ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1, SỐ 2 I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biết... số 1, số 2 - Trước khi vào bài TĐN 1, GV đánh đàn (hoặc xướng nguyên âm) từ 2-3 âm cho HS nghe Đoán lên nốt nhạc và đọc lên cho đúng độ cao VD: Cho nghe một âm bất kì Chẳng hạn âm son Sau đó GV hát bằng nguyên âm Son – la; son-la-son-la; son-mi-son; mi-rêđô *Ôn tập đọc nhạc số 2: Tương tự như bài TĐN số 1.Làm quen với cách đánh nhịp 3/ Phần kết thúc: - HS hát lại cả bài : Con chim hay hót - Về nhà hát... BT - HS thực hiện - HS làm cá nhân - Lớp nhận xét: - GV nhận xét ,chốt ý đúng (1)→ (d) ; (2) → (c) ; (3) → ( a);(4)→(b) Bài 2: HS nêu yêu cầu BT - HS thực hiện - HS thảo luận nhóm đôi - HS thảo luận nhóm đôi - GV nhận xét, chốt ý đúng - Đại diện nhóm trình bày kết quả: Chạy: Sự vận động nhanh - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Bài 3: HS nêu yêu cầu BT - HS thực hiện - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 - Đại... thực hiện - GV nhận xét - Đại diện nhóm trình bày kết quả: Bài 3: HS nêu yêu cầu bài tập -GV hướng dẫn cách làm mẫu cho HS: 1 2,1m = 2 10 m =2m 1dm =21dm - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày kết quả - GV nhận xét 3/ Củng cố dặn dò: - Hướng dẫn HS về nhà làm bài 4/39 - Chuẩn bị bài sau:Số TP bằng nhau - GV nhận xét tiết học 834 = 83,4 10 ; 1 954 2167 = 19 ,54 ; 100 1000 = 2,167 - Các nhóm... còn lại + Nghĩa 2: Trời đứng gió - Chuẩn bị bài sau : MRVT: Thiên - Lớp nhận xét, bổ sung nhiên - GV nhận xét tiết học Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh TOÁN HÀNG CỦA SỐ THẬP PHẬN ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN (S/37) I/ MỤC TIÊU: Biết: - Tên các hàng của số thập phân - Đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân - HS làm được các bài 1 bài 2(a,b)... dặn dò: quả - Nêu cách đọc và viết số thập phân - Các nhóm nhận xét - Hướng dẫn HS làm các bài còn lại - GV nhận xét tiết học KHOA H ỌC Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh PHÒNG BỆNH VIÊM NÃO I/ MỤC TIÊU: - Biết nguyên nhân và phòng tránh bệnh viêm não II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh SGK, phiếu học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ: - Nêu nguyên . nhạc. - Cả lớp thực hiện. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ** *-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - KỂ CHUYỆN CÂY CỎ NƯỚC NAM Giáo án 5 - Châu. muôn màu sắc. - HS làm bài cá nhân .Lớp nhận xét. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -* * *-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- ĐỊA LÍ ÔN TẬP