Dạy học trực tuyến: Bài giảng điện tử: phương pháp tả cảnh ngữ văn 6 kì 2 A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Yêu cầu của bài văn tả cảnh Bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn văn và lời văn trong bài văn tả cảnh. 2. Kỹ năng: Quan sát cảnh vật Trình bày những điều đã quan sát về cảnh vật theo một trình tự hợp lí. 3. Thái độ: Có ý thức quan sát, tìm chi tiết đặc sắc khi miêu tả. 4. Định hướng phát triển năng lực: Phát hiện vấn đề, giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực cảm thụ thẩm mĩ, năng lực ứng phó trước căng thẳng. Các nội dung tích hợp: GD đạo đức: Giáo dục phẩm chất tự lập, tự tin, tự trọng, có trách nhiệm với bản thân, có tinh thần vượt khó, yêu quê hương, đất nước, có trách nhiệm với cộng đồng => GD giá trị sống: TRÁCH NHIỆM, TÔN TRỌNG, YÊU THƯƠNG, TRUNG THỰC, KHOAN DUNG, ĐOÀN KẾT, HỢP TÁC, HÒA BÌNH, TỰ DO. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ, phiếu học tập, đề bài viết số 5 2. Học sinh. Bài soạn ở nhà, SGK, bảng nhóm. C. Phương pháp: Phân tích các tình huống mẫu để nhận ra phương pháp tả cảnh; Quy nạp, hoạt động nhóm Động não: suy nghĩ, phân tích các ngữ liệu để rút ra phương pháp tả cảnh và bố cục một bài văn tả cảnh. D. Tiến trình giờ dạy: 1. Ổn định lớp :
NGỮ VĂN Tiết: 87 Trường: THCS Nguyễn Văn Cừ Giáo viên: Phạm Thị Hà TiÕt 87: I PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH Xét ví dụ Thảo luận nhóm Đoạn văn tả cảnh gì? Cảnh có đặc điểm bật ( tìm hình ảnh miêu tả)? Cảnh tả theo trình tự nào? Thái độ, mục đích tác giả miêu tả? a Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh cắt Thuyền cố lấn lên Dượng Hương Thư tượng đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì sào giống hiệp sĩ Trường Sơn oai linh, hùng vĩ ( Võ Quảng) b Thuyền chúng tơi chèo qua kênh Bọ Mắt, đổ sông Cửa Lớn, xuôi Năm Căn Dòng sơng Năm Căn mênh mơng, nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác, cá nước bơi hàng đàn đen trĩu nhô lên hụp xuống người bơi ếch đầu sóng trắng Thuyền trơi dòng, sơng rộng ngàn thước, trơng hai bên bờ rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành vô tận Cây đước mọc dài theo bãi, theo lứa trái rụng, tăm tắp, lớp chồng lên lớp om lấy dòng sông, đắp bậc màu xanh mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ, Lòa nhòa ẩn sương mù khói sóng ban mai ( Đồn Giỏi) TiÕt 87: I PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH Đoạn Đối tượng miêu tả Đặc điểm Xét ví dụ Nhận xét * Muốn tả cảnh cần: a - Xác định đối tượng miêu tả; - Quan sát lựa chọn hình ảnh tiêu biểu; - Trình bày điều quan sát theo thứ tự b Miêu tả hình ảnh Dượng Hương Thư chặng đường vượt thác Tả cảnh dòng sơng Năm Căn Động tác thả sào, rút sào nhanh cắt; tượng đồng đúc;hai hàm cắn chặt;quai hàm bạnh ra; cặp mắt nảy lửa ghì sào; hiêp sĩ Trường Sơn oai linh, hùng vĩ Nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác; cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên, hụp xuống; người bơi ếch đầu sóng trắng; thuyền bơi dòng; sơng rộng ngàn thước;rừng đước dựng lên cao ngất; hai dãy trường thành vơ tận Trình tự miêu tả Theo diễn biến hoạt động Mục đích miêu tả Qua vượt thác Dượng hương Thư, người đọc hình dung dội thác nước Dựng lên Khơng gian: tranh thiên lòng nhiên đẹp sông vẻ đẹp -> bờ hùng vĩ, trù sông phú nên thơ TiÕt 87: Lũy làng Lũy làng mơt vành đai phòng thủ kiên cố! Lũy làng có ba vòng bao quanh làng Màu xanh màu lũy: Giới thiệu khái quát lũy tre làng Lũy ,trồng tre gai, thứ tre gốc to, thân to ngoằn ngoèo không thẳng, cành rậm đan chéo Mỗi nhánh tre lại có gai tre nhọn hoắt, cứng, mà bén mảng vào ven lũy, vô ý giẫm phải, khêu nhổ phiền Lũy tre ngồi khơng đốn, tre đời truyền đời Tre cụ, tre ông, tre bà, tre cha, tre mẹ, tre con, tre cháu, chút chít, chằng chéo ngọn, tán, cách khiến sẻ bay không lọt Những gốc tre to bự lên, chuyển thành màu mốc, khép kín vào nhau, thành tường thành tre mà với chiến tranh giáo mác, voi ngựa thời xưa, muốn đột nhập vào làng chẳng dễ gì! Lũy tồn tre loại tre thẳng [ ] Lần lượt miêu tả ba vòng tre từ ngồi vào Dưới gốc tre, tua tủa mầm măng Măng trồi lên nhọn hoắt mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân non, ủ kĩ áo mẹ trùm lần lần cho đứa non nớt Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên khơng có tình mẫu tử Nhận xét khái qt, nghĩ lồi tre ( Ngơ Văn Phú) TiÕt 87: I PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH Xét ví dụ Nhận xét * Muốn tả cảnh cần: - Xác định đối tượng miêu tả; - Quan sát lựa chọn hình ảnh tiêu biểu; - Trình bày điều quan sát theo thứ tự * Bố cuc tả cảnh thường có ba phần: - Mở bài: giới thiệu cảnh tả; - Thân bài: tâp trung tả cảnh vật chi tiết theo thứ tự - Kết bài: thường phát biểu cảm tưởng cảnh vật Ghi nhớ ( SGK/47 ) Trả lời nhanh: hay sai? Đ Muốn tả cảnh hay cần quan sát kĩ A: lưỡng để nắm bắt nét riêng biệt vật S Văn tả cảnh không sử dụng nhiều B: từ tượng hình, tượng thanh, khơng vận dụng phép tu từ so sánh, nhân hóa Đ Khi miêu tả cần đặt đối tượng C: mối quan hệ với thiên nhiên, với người S Tìm ý chọn ý khơng cần phù D: hợp với ý tưởng văn Đ Trong văn miêu tả, tả E: trực tiếp tả gián tiếp TiÕt 87: I PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH b, Thứ tự miêu tả: II LUYỆN TẬP - Từ vào trong, Bài tập 1: Tả quang cảnh lớp học Tập làm văn a, Chọn hình ảnh tiêu biểu: - Cơ giáo/ thầy giáo - Khơng khí lớp, - Quang cảnh chung phòng học (bảng đen, bốn tường, bàn ghế ), - Các bạn( tư thế, thái độ, chuẩn bị viết bài, ), - Cảnh viết bài, - Cảnh sân trường, - Tiếng trống, - Từ phía bảng, giáo xuống lớp, - Từ khơng khí chung lướp học đến thân người viết, Bài tập -Trình tự khơng gian, - Trình tự thời gian, - Từ khái quát đến cụ thể, TiÕt 87: I PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH II LUYỆN TẬP Bài tập 1: Tả quang cảnh lớp học Tập làm văn Bài tập -Trình tự khơng gian, - Trình tự thời gian, - Từ khái quát đến cụ thể, Bài tập Dàn ý sơ lược: a Mở bài: tên văn “Biển đẹp” b Thân bài: tả vẻ đẹp màu sắc biển nhiều thời điểm, góc độ khác nhau: - Buổi sáng; - Buổi chiều:chiều lạnh, nắng tắt sớm; chiều nắng tàn, mát dịu - Buổi trưa; - Ngày mưa rào; - Ngày nắng c Kết bài.Nhận xét suy nghĩ thay đổi cảnh sắc biển TiÕt 87: I PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH Bài tập II LUYỆN TẬP Điền từ: ráo, vàng óng, phất phơ, uy nghi, xanh rờn, bạt ngàn, hun nóng, vù vù, sặc sỡ, xanh thẳm vào chỗ trống cho phù hợp Bài tập Bài tập Bài tập Những ngày nắng hôm nay, rừng khô lên với tất vẻ uy nghi tráng lệ nó, vàng óng Những thân trám ánh mặt trời vỏ trắng vươn lên trời, chẳng khác phất phơ nến khổng lồ, đầu rũ bạt ngàn Từ biển xanh rờn đầu liễu bắt đầu ngả sang vàng úa, ngát dậy mùi hương tràm bị hun nóng ánh mặt trời, tiếng chim không ngớt vang ra, vọng lên trời xanh thẳm khơng Ta nghe thấy cao vù vù tiếng gió bất tận hàng ngàn loại côn trùng có cánh khơng ngớt bay đi, bay lại sặc sỡ hoa nhiệt đới HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Nắm vững kiến thức học, học thuộc ghi nhớ SGK viết tả - Hồn thiện tập phần luyện tập - Soạn bài: “Buổi học cuối cùng” ...TiÕt 87: I PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH Xét ví dụ Thảo luận nhóm Đoạn văn tả cảnh gì? Cảnh có đặc điểm bật ( tìm hình ảnh miêu tả) ? Cảnh tả theo trình tự nào? Thái độ, mục đích tác giả miêu tả? a Những... ý tưởng văn Đ Trong văn miêu tả, tả E: trực tiếp tả gián tiếp TiÕt 87: I PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH b, Thứ tự miêu tả: II LUYỆN TẬP - Từ vào trong, Bài tập 1: Tả quang cảnh lớp học Tập làm văn a, Chọn... 87: I PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH Xét ví dụ Nhận xét * Muốn tả cảnh cần: - Xác định đối tượng miêu tả; - Quan sát lựa chọn hình ảnh tiêu biểu; - Trình bày điều quan sát theo thứ tự * Bố cuc tả cảnh thường