Trong bài học trước các em đã được làm quen với chương trình bảng tính Excel, các thành phần trên cửa sổ làm việc của chương trình bảng tính.. Bài học hôm nay ta cần tìm hiểu và phân biệ[r]
(1)Bài 2: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH Giáo viên: Hồ Ngọc Vinh
Ngày soạn: 27/ 09/09 Ngày dạy: 03/10/09
Lớp dạy: 7H – Trường THCS Cửa Tùng A. MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
Học sinh biết thành phần trang tính: hộp tên, khối Hiểu vai trị quan trọng công thức
Biết cách chọn ô, hang, khối, nhiều khối Phân biệt hai dạng liệu (dạng số, dạng kí tự) 2 Kỹ năng:
Học sinh có kỹ quan sát bước giáo viên học sinh thực
Học sinh có kỹ thực lại sau quan sát 3 Thái độ:
Tạo cho em có thái độ nghiêm túc học tập Ý thức tầm quan trọng bảng tính, thành phần bảng tính, tin học
B CHUẨN BỊ
- GV: Chuẩn bị giảng, thiết bị dạy học trình chiếu
- HS: Đã nắm kiến thức ban đầu bảng tính học C. PHƯƠNG PHÁP CHỦ ĐẠO
Thuyết trình, vấn đáp, phát giải vấn đề.
D. TIẾN TRÌNH
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra cũ
Em nêu thành phần cửa sổ làm việc chương trình bảng tính Em nêu bước để nhập sửa liệu cho trang tính
3. Đặt vấn đề - vào
* Đặt vấn đề:
(2)* Bài mới:
Hoạt động thầy trò Nội dung
Hoạt động 1: Bảng tính
- GV: Yêu cầu học sinh nêu thành phần trang tính hình làm việc chương trình bảng tính
- HS: Nêu thành phần trang tính gồm cột, hàng tính
- GV: mở bảng tính gồm trang tính cho học sinh quan sát - GV nhập liệu vào cho trang tính
- GV: đưa nhân xét
Hoạt động 2: Các thành phần trên trang tính:
- GV: nêu thành phần cho học sinh quan sát, yêu cầu học sinh sau quan sát nêu lại thành phần
- HS: nhắc lại thành phần - GV: nhận xét đính lại
Hoạt động 3: Chọn đối tượng trên trang tính:
- GV: Thực chọn ô, hàng, cột, khối (nhưng khơng giải thích cách chọn), u cầu học sinh quan sát sau đo thực lại
- HS: Lên bảng thực lại
- GV: Yêu cầu học sinh khác nhận xét - HS: Nhận xét
- GV: Nhận xét va khẳng định lại bước
1 Bảng tính
Một bảng tính có nhiều trang tính Khi mở bảng tính thường có
trang tính
Trang tính kích hoạt để sẳn sàng nhận liệu trang tính hiển thị hình (tên viết chữ đậm, nhãn màu trắng)
2 Các thành phần trang tính:
Ngồi số thành phần trang tính em biết (các hàng, cột, tính) cịn có thêm số thành phần khác:
Hộp tên: Là góc trên, bên trái trang tính, hiển thị ô chọn
Khối: Là nhóm liền tạo thành hình chữ nhật Khối ơ, hàng, cột hay phần hàng cột
Thanh công thức: Thanh công thức cho biết nội dung ô chọn
3 Chọn đối tượng trang tính:
Để chọn ơ: Đưa trỏ chuột tới nháy chuột Chọn hàng: Nháy chuột nút tên hàng Chọn cột: Nháy chuột nút tên cột
(3)Hoạt động 4: Dữ liệu trang tính:
- GV: Nêu hai dạng liệu khác là: + Dữ liệu dạng số
+ Dữ liệu dạng kí tự
- Sau lấy ví dụ cho học sinh nhận dạng - Yêu cầu học sinh lấy ví dụ để thể hai dạng liệu
- HS: Đưa ví dụ
- GV: nhận xét khẳng định
4 Dữ liệu trang tính: * Dữ liệu số:
Dữ liệu số số 0,1,…,9, dâu (+) số dương, dấu (-) số âm, dấu % tỉ lệ phần trăm
Ví dụ liệu số: 120; +38; -152; 15.55; 156; 320.01
Ở chế độ ngầm định, liệu số thẳng lề phải tính
Thơng thường, dấu phẩy (,) dùng để phân cách hàng nghìn, hàng triệu…, dâu chấm (.) để phân cách phần nguyên phần thập phân
* Dữ liệu dạng kí tự:
Dữ liệu kí tự dãy chữ cái, chữ số ký hiệu
Ví dụ liệu kí tự: Lớp 7A, Diemthi, Hanoi
Ở chế độ ngầm định, liệu kí tự thẳng lề trái tính
4. Cũng cố:
- Em liệt kê thành phần trang tính - Thanh cơng thức Excel có vai trị đặc biệt gì?
- Em cho ví dụ hai dạng liệu: dạng số dạng kí tự 5. Dặn dò – Hướng dẫn nhà: