Nghệ thuật xòe Thái

THÔNG TIN TÀI LIỆU

A LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Nói đến Nghĩa Lộ là nói đến xứ sở của hoa Ban trắng, của những lễ hội tưng bừng đậm đà bản sắc văn hóa dân tộc, nơi lưu giữ và trao truyền được nhiều giá trị văn hóa đặc thù của quê hương Mường Lò. Một trong những nét văn hóa đặc thù ấy, chính là văn hóa xòe của đồng bào Thái hình thức sinh hoạt cộng đồng đậm đà bản sắc, tạo dấu ấn riêng biệt cho một miền quê của vùng Tây Bắc. “Xoè” được bắt nguồn từ hình thức múa sơ khai trong dân vũ Thái với những động tác múa đơn giản và một bước chân vững chắc. Hoạt động ấy được lặp đi lặp lại nhiều lần, dần dần được nâng lên cả về động tác lẫn ý thức, hình thành lên các điệu xoè.Xòe là món ăn tinh thần không thể thiếu của người Thái. Từ xưa người Thái vẫn quan niệm “Không xòe không tốt lúa. Không xòe thóc cạn bồ. Không xòe trai gái không thành đôi. Không xòe hoa sẽ héo tàn”. Qua mỗi bước xòe con người gần gũi chan hòa với nhau hơn, thêm tự tin để bước vào cuộc sống với một niềm tin yêu trong sáng. Xòe không chỉ là những tiết mục văn nghệ dân gian mà còn là kết tinh từ thực tế cuộc sống, phản ánh mọi mặt sinh hoạt đời sống, chuyên chở quan niệm về vũ trụ, âm dương ngũ hành cùng khát vọng sống ngày một tốt đẹp hơn. Ngày 862015 Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch ra Quyết định số 1877QĐBVHTTDL công bố danh mục di sản văn hóa phi vật thể quốc gia trong đó có Nghệ thuật Xòe Thái ở Mường Lò, Nghĩa Lộ.Thực hiện Nghị quyết TW 5 – Khoá VIII về Xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc, sáu điệu xòe của đồng bào Thái đã được thị xã Nghĩa Lộ đã khai thác, lưu giữ và phổ biến đến toàn thể đồng bào các dân tộc trên địa bàn. Xòe đã được đưa vào các trường học và đối với trường THTHCS Hoàng Văn Thụ thì điệu xòe đã trở thành hoạt động thường xuyên giữa giờ và các chủ đề xòe có từ 3 đến 4 màn thì không bao giờ thiếu trong các hoạt động ngoại khóa hay sinh hoạt tập thể của nhà trường.Trường THTHCS Hoàng Văn Thụ có trên 90% HS là người dân tộc Thái, chính vì vậy mà việc lưu giữ và trao truyền bản sắc văn hóa xòe Thái đã được nhà trường đặc biệt quan tâm. Trường đã thực hiện xòe vào giữa giờ thứ hai hàng tuần, rồi tổ chức nhiều hoạt động xòe theo chủ đề đã được các cấp ghi nhận. 100% học sinh nhà trường được tìm hiểu về các điệu xòe, về cơ bản các bạn học sinh đã nắm được nhưng để hiểu rõ, hiểu sâu kỹ hơn và xòe được cả 6 điệu thì còn hạn chế. Từ những lí do đó chúng em chọn đề tài “Phát huy giá trị của nghệ thuật xòe Thái trong các trường THTHCS trên địa bàn thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái” để góp phần bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa của dân tộc mình, từ đó thêm yêu trường, yêu lớp, yêu quê hương góp phần hoàn thiện nhân cách của mình. Đặc biệt là góp phần nâng tầm di sản văn hóa xòe lên tầm cao mới là di sản văn hóa phi vật thể nhân loại.

MỤC LỤC Mục Nội dung Trang Mục lục Lời cảm ơn A LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI B VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU C THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU D TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU 10 I Phân tích thực trạng vấn đề nghiên cứu 10 II Các giải pháp thực mục tiêu dự án 10 Tổ chức kiểm tra, thi lớp hợp luyện toàn trường hoạt động tập thể 10 10 Tổ chức hoạt động xòe theo chủ đề 11 11 Làm tốt cơng tác tun truyền, quảng bá nghệ thuật xòe thái Mường Lò 16 12 III Số liệu và kết nghiên cứu 21 13 IV Phân tích số liệu và thảo luận 22 14 VI Kết luận 22 15 E TÀI LIỆU THAM KHẢO 24 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành đề án “Phát huy giá trị nghệ thuật xòe Thái trường TH&THCS địa bàn thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái” chúng em xin trân trọng cảm ơn Lò Thị Hn – Bí thư Thị ủy thị xã Nghĩa Lộ - Chủ nhiệm đề tài “ Nghiên cứu, bảo tồn điệu xòe cổ đồng bào dân tộc Thái vùng Mường Lò - Nghĩa Lộ”, Hoàng Thị Hồng Hạnh – Phó chủ tịch Ủy ban nhân dân thị xã Nghĩa Lộ - Trưởng ban tổ chức ngày lễ lớn Thị xã Nghĩa Lộ, giáo Lò Thị Tuyết Dung – Trưởng phòng GD&ĐT thị xã Nghĩa Lộ, Nghệ nhân Lò Văn Biến, Nghệ nhân Điêu Thị Xiêng, Ban lãnh đạo nhà trường địa bàn thị xã Nghĩa Lộ, Ban lãnh đạo trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ và thầy cô giáo nhà trường, chị Tổng phụ trách đội Bùi Thị Huyền, số người dân xã Nghĩa Lợi và phường Tân An toàn thể bạn học sinh Trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ động viên, tạo điều kiện giúp đỡ chúng em suốt trình nghiên cứu, học tập và thực đề tài Đặc biệt, chúng em xin cảm ơn giáo Chu Thị Tú Liên – Phó hiệu trưởng nhà trường hướng dẫn, bảo và giúp đỡ chúng em hoàn thành đề tài, cô Hoàng Minh Thùy phóng viên Đài tiếng nói Việt Nam VOV đưa tin cho dự án chúng em qua VOV1, VOV2 và lưu lại mãi VOV4 (http://vov4.vov.vn/TV/dan-toc-va-phat-trien/nghia-lo-dua-xoe-vao-truong-hocc1207-227204.aspx) cô Đài PT&TH thị xã Nghĩa Lộ giúp đỡ chúng em quảng bá và đưa tin cho dự án Trong trình thực đề tài, chúng em khó tránh khỏi thiếu sót, mong nhận đóng góp ý kiến bác, cơ, thầy giáo cô giáo và bạn Chúng em hy vọng đề tài giúp bạn lứa tuổi TH&THCS hiểu rõ Nghệ thuật Xòe Thái, biết xòe điệu, đồng thời lưu giữ và phát huy sắc văn hóa dân tộc dân tộc để nâng cao giá trị, hiệu di sản, từ thêm yêu trường, yêu lớp, yêu q hương góp phần hoàn thiện nhân cách Hy vọng với nỗ lực cố gắng ban dự án chặng đường tiếp nối người dân địa bàn xã Nghĩa Lợi xòe điệu, yêu thích điệu múa này Nhóm tác giả: Lường Thị Hồi Hương - Nhóm trưởng 2) Lường Quang Duy – Thành viên A/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nói đến Nghĩa Lộ là nói đến xứ sở hoa Ban trắng, lễ hội tưng bừng đậm đà sắc văn hóa dân tộc, nơi lưu giữ và trao truyền nhiều giá trị văn hóa đặc thù quê hương Mường Lò Một nét văn hóa đặc thù ấy, là văn hóa xòe đồng bào Thái - hình thức sinh hoạt cộng đồng đậm đà sắc, tạo dấu ấn riêng biệt cho miền quê vùng Tây Bắc “Xoè” bắt nguồn từ hình thức múa sơ khai dân vũ Thái với động tác múa đơn giản và bước chân vững Hoạt động lặp lặp lại nhiều lần, nâng lên động tác lẫn ý thức, hình thành lên điệu x Xòe là ăn tinh thần khơng thể thiếu người Thái Từ xưa người Thái quan niệm “Khơng xòe khơng tốt lúa Khơng xòe thóc cạn bồ Khơng xòe trai gái khơng thành đơi Khơng xòe hoa héo tàn” Qua bước xòe người gần gũi chan hòa với hơn, thêm tự tin để bước vào sống với niềm tin u sáng Xòe khơng là tiết mục văn nghệ dân gian mà là kết tinh từ thực tế sống, phản ánh mặt sinh hoạt đời sống, chuyên chở quan niệm vũ trụ, âm dương ngũ hành khát vọng sống ngày tốt đẹp Ngày 8/6/2015 Bộ Văn hóa - Thể thao và Du lịch Quyết định số 1877/QĐ-BVHTTDL công bố danh mục di sản văn hóa phi vật thể quốc gia có Nghệ thuật Xòe Thái Mường Lò, Nghĩa Lộ Thực Nghị TW – Khoá VIII "Xây dựng và phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc", sáu điệu xòe đồng bào Thái thị xã Nghĩa Lộ khai thác, lưu giữ và phổ biến đến toàn thể đồng bào dân tộc địa bàn Xòe đưa vào trường học và trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ điệu xòe trở thành hoạt động thường xuyên và chủ đề xòe có từ đến màn khơng thiếu hoạt động ngoại khóa hay sinh hoạt tập thể nhà trường Trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ có 90% HS là người dân tộc Thái, mà việc lưu giữ và trao truyền sắc văn hóa xòe Thái nhà trường đặc biệt quan tâm Trường thực xòe vào thứ hai hàng tuần, tổ chức nhiều hoạt động xòe theo chủ đề cấp ghi nhận 100% học sinh nhà trường tìm hiểu điệu xòe, bạn học sinh nắm để hiểu rõ, hiểu sâu - kỹ và xòe điệu hạn chế Từ lí chúng em chọn đề tài “Phát huy giá trị nghệ thuật xòe Thái trường TH&THCS địa bàn thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái” để góp phần bảo tồn và phát huy sắc văn hóa dân tộc mình, từ thêm u trường, u lớp, u q hương góp phần hoàn thiện nhân cách Đặc biệt là góp phần nâng tầm di sản văn hóa xòe lên tầm cao là di sản văn hóa phi vật thể nhân loại B/ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc nhấn mạnh, việc bảo tồn và phát huy di sản không là trách nhiệm Nhà nước mà là nghiệp quần chúng và cộng đồng; cần sử dụng có hiệu nguồn lực xã hội cho bảo vệ và phát huy giá trị di sản - Bảo điện tử Đảng CSVN Thủ tướng cho rằng, cần phải “sáng tạo và động” để di sản có giá trị sống cho hệ phải giáo dục di sản để tạo nguồn cảm hứng ni dưỡng lòng tự hào tự tôn dân tộc” - Báo Lao Động Thị xã Nghĩa Lộ tỉnh Yên Bái là thị xã văn hóa - du lịch, vai trò việc phát huy giá trị di sản văn hóa phát triển du lịch là nhiệm vụ trị của toàn Đảng toàn dân Nói đến Nghĩa Lộ là nói đến điệu xòe mà nghệ thuật Xòe Thái q trình hoàn thiện hồ sơ để UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể đại diện nhân loại Với mục tiêu bảo tồn, phát huy nghệ thuật Xòe Thái, việc truyền dạy và thực hành trường học em học sinh là biện pháp quan trọng Thực Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày ngày 22 tháng năm 2008 việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thơng giai đoạn 2008-2013, việc đưa nghệ thuật Xòe Thái thành hoạt động thường xuyên và làm hoạt động thu hút bạn học sinh đến trường, giúp chúng em và bạn yêu trường yêu lớp và gắn bó với nhà trường, giảm áp lực học tập, giúp học sinh rèn khả ứng xử văn hóa, tạo mối quan hệ thân thiện thầy và trò, trò với trò, giúp bạn khơng sa vào trò chơi game trực tuyến bạo lực vô bổ tràn lan với tệ nạn xã hội Trong nghệ thuật Xòe, có điệu bản, điệu khó là“phá xí” và “đổn hơn” Có thể nói, xòe thái ghi nhận là di sản văn hóa phi vật thể quốc gia từ năm 2015 đến múa điệu xòe này Trong tất các hoạt động điệu xòe này dành cho đội nòng cốt Vậy làm nào để điệu múa này 100% bạn học sinh biết đến, hiểu rõ và biết xòe điệu này? Hơn bạn học sinh từ bậc học mầm non đến bậc trung học phổ thơng có xu hướng thích điệu múa, điệu nhảy nước ngoài điệu múa dân gian xòe Vậy, làm nào để bạn u thích mơn nghệ thuật này, muốn múa điệu múa khác? Làm nào để phát huy giá trị lịch sử, nhân văn, xã hội xòe Thái Mường Lò trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ nói riêng và trường học địa bàn nói chung? Làm nào để lan tỏa khắp cộng đồng để “người người muốn xòe, nhà nhà muốn xòe”; Làm nào thay đổi suy nghĩ facebook bạn Hoài nam “Xòe có mà tự hào chứ, chả có đặc sắc”, Bạn Trần Nữ “Hào nhống cần giáo dục đạo đức là đủ”; Làm nào để du khách bốn phương muốn lưu lại Nghĩa Lộ lâu hơn, muốn quay lại nơi này để hòa vào vòng xòe? Với hàng loạt câu hỏi Chúng em thiết nghĩ để giữ gìn riêng có nghệ thuật xòe Thái và giải loạt câu hỏi nêu cần phải biết kết hợp hài hòa, biết làm cho màn xòe ln song giữ chất xòe Đồng thời phải biết khai thác trí tuệ, thâm thúy, tế nhị và độc đáo nghệ thuật xòe Đưa xòe Thái vào chủ đề mang tính giáo dục cao, thu hút niềm đam mê, yêu thích và cảm hóa bạn học sinh C/ THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU I Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp quan sát, nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp điều tra, khảo sát - Phương pháp thống kê - Phương pháp nghiên cứu lý luận - Phương pháp thực nghiệm, thực tiễn II Khảo sát thực trạng, phân tích, tổng hợp thống kê số liệu, thơng tin qua khảo sát trường học, vấn hiểu biết học sinh, phụ huynh điệu xòe Thái Với mục đích thực hành truyền dạy, nâng cao nhận thức và quảng bá di sản mang đậm đà sắc dân tộc, để bảo tồn và phát huy nghệ thuật Xòe Thái trường học Ban dự án chúng em tiến hành, khảo sát, điều tra hiểu biết học sinh, người dân địa phương xòe Thái Mường Lò - Nghĩa Lộ Tìm hiểu việc thực hành và triển khai xòe nhà trường để làm xây dựng giải pháp phát huy giá trị nghệ thuật xòe Thái trường TH&THCS địa bàn thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái Nhóm nghiên cứu đề tài tiến hành khảo sát trường TH&THCS Nguyễn Quang Bích, trường TH&THCS Lý Tự Trọng và trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ và phụ huynh học sinh xã Nghĩa Lợi, phường Tân An Kết điều tra khảo sát sau: Đối tượng Địa điểm Trường TH&THCS Nguyễn Quang Bích – Tx Nghĩa Lộ Học sinh Trường TH&THCS Lý Tự Trọng – Tx Nghĩa Lộ Trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ -Thị xã Nghĩa Lộ Phụ huynh Bậc học TS người Mức độ hiểu biết điệu xòe, đọc tên điệu xòe Hiểu Khơng hiểu Hiểu sâu TH 20 17=85% 3=2,5% THCS 20 18=90% 2=10% TH 20 18=90% 2=10% THCS 20 19=95% 1=0.5% TH 100 90=90% 10=10% THCS 100 95=95% 5=5% 20 16=80% Xã Nghĩa Lợi, Phường Tân An - Thị xã Nghĩa Lộ 4=20% III Lập kế hoạch nghiên cứu: Thứ nhất, tìm gặp nghệ nhân, nhà nghiên cứu để tìm hiểu sâu xòe Thái Mường Lò nghệ thuật nó: Ngoài hiểu biết xòe Thái, chúng em đến gặp Lò Thị Hn – Bí thư Thị ủy thị xã Nghĩa Lộ - Chủ nhiệm đề tài “ Nghiên cứu, bảo tồn điệu xòe cổ đồng bào dân tộc Thái vùng Mường Lò - Nghĩa Lộ”, Hoàng Thị Hồng Hạnh – Phó chủ tịch Ủy ban nhân dân thị xã Nghĩa Lộ Trưởng ban tổ chức ngày lễ lớn Thị xã Nghĩa Lộ, Nghệ nhân Lò Văn Biến, Nghệ nhân Điêu Thị Xiêng để tìm hiểu thêm điệu xòe, loại nhạc cụ xòe và cách tổ chức hoat động lớn Gặp gỡ Bí thư Thị ủy Lò Thị Hn; Đoạn trích gặp gỡ nghệ nhân Điêu Thị Xiêng.; Đoạn trích gặp gỡ nghệ nhân Lò Văn Biến nhạc cụ ; Đoạn trích gặp nghệ nhân Lò Văn Biến nhạc cụ pí ló, pí pẩu Thứ hai, báo cáo Ban lãnh đạo nhà trường phê duyệt và cho phép thực dự án Đề xuất và xin ý kiến Ban huy liên đội, Ban hoạt động ngoài lên lớp ủng hộ, hướng dẫn thực Xây dựng kế hoạch nhóm dự án Đề xuất phần việc thực nhờ trợ giúp, tạo điều kiện từ nhà trường, thầy và anh chị phụ trách (Có nhật kí lịch trình làm việc viết tay chúng em có mang theo trưng bày) Thứ ba, ý kiến, đề xuất, báo cáo chấp nhận tiến hành lên kế hoạch cụ thể: - Một là, thực dự án trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ: + Họp Ban huy liên đội triển khai dự án + Lập đội nòng cốt luyện tập nâng cao chất lượng điệu xòe đơn giản triển khai năm học trước và tập trung cho điệu xòe cổ khó là ‘Phá xí” và “đổn hơn” Vi deo luyện tập cho đội nòng cốt + Họp Ban huy liên đội lần và đội nòng cốt triển khai dự án, phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên giám sát chị Tổng phụ trách việc xây dựng kế hoạch, kịch chi tiết, lên lịch tập luyện Vi deo hop BCHLĐ phân công nhiệm vụ + Mời nghệ nhân, chị Tổng PT hướng dẫn cho đội nòng cốt + Tiến hành tập luyện cho lớp buổi sinh hoạt sao, tiết hoạt động ngoài lên lớp và câu lạc văn nghệ; có lịch luyện tập cụ thể Các anh chị phụ trách đội nòng cốt hướng dẫn điệu xòe cho lớp Chị TPT hướng dẫn đánh trống, chiêng, tằng bẳng, mắc hính xếp đội hình Xòe tiết sinh hoạt lớp Xòe buổi sinh hoạt Buổi sinh hoạt câu lạc Các lớp tập xòe Video hướng dẫn điệu phá xí đổn câu lạc bộ; hướng dẫn buổi sinh hoạt sao; lớp tập xòe 1; lớp tập xòe + Tiến hành hợp luyện toàn trường hoạt động có giúp đỡ và đạo Liên, chị Tổng phụ trách và thầy cô giáo chủ nhiệm Video đoạn trích Hợp luyện tồn trường1; hơp luyện + Tham mưu tổ chức hội thi điệu xòe cổ để nâng cao chất lượng động tác và ý thức tập thể, tinh thần đoàn kết tập thể lớp + Xây dựng chủ đề, vẽ sơ đồ, vị trí và tuyến di chuyển lớp, vòng chuyển màn giúp đỡ cô Chu Thị Tú Liên và chị Tổng phụ trách + Thực hợp luyện chủ đề và trình diễn - Hai là, lan tỏa dự án đến trường học địa bàn thị xã Nghĩa Lộ: + Đề xuất ý kiến với cô Chu Thị Tú Liên và chị Tổng phụ trách + Cùng cô giáo Chu Thị Tú Liên đến gặp Ban lãnh đạo Phòng GD&ĐT thị xã xin ý kiến để giao lưu với trường bạn Ở Ban dự án nhận ủng hộ và động viên khích lệ + Tiếp theo đến gặp Ban lãnh đạo nhà trường địa bàn thị xã Nghĩa Lộ xin giao lưu, học hỏi và giúp đỡ trường bạn điệu xòe “Phá xí”và “đổn hơn” Ở Ban dự án nhận ủng hộ, tạo điều kiện để ban dự án hoàn thành nhiệm vụ - Ba là, lan tỏa dự án đến cộng đồng dân cư địa bàn xã Nghĩa Lợi: + Tiến hành tập luyện cho em nhỏ mẫu giáo và bạn kể người lớn muốn học sinh sống Tổ chức hoạt động vui chơi và xòe điệu vào buổi tối thứ hàng tuần (Từ tháng 10 – tháng 11 năm 2018) + Cùng ban dự án đến thôn khác, tổ chức hoạt động thu hút tầng lớp nhân dân lứa tuổi xòe (Tháng 12 năm 2018) Xin phép trưởng vận động ủng hộ HĐ bản; Tuyên truyền vận động người dân tham gia xòe + Đề xuất với anh chị đoàn viên nhà trường liên hệ phối hợp với Đoàn xã Nghĩa Lợi, Đoàn trường THPT Nghĩa Lộ tổ chức hoạt động đón chào năm 2019 Sà Rèn ngày 29/12/2019 nhằm tuyên truyền, quảng bá và thu hút tầng lớp tham gia vào màn xòe để phát huy giá trị nó, đồng thời lan tỏa ghi dấu ấn nghệ thuật này người - Bốn là, lan tỏa dự án đến cộng đồng dân cư địa bàn xã khác: + Ban dự án nhận ủng hộ Cơ Lò Thị Hn – Bí thư thị ủy, Hoàng Thị Hồng Hạnh – Phó chủ tịch UBND thị xã Nghĩa Lộ, Ban lãnh đạo xã phường + Ban dự án thị xã đầu tư cho trang thiết bị phục vụ cho hoạt động loa di động, USB, khăn xòe + Ban dự án thực ngày nghỉ chiều tối thứ tuần lẻ (từ tháng 1/2019) để không ảnh hưởng đến học tập đồng thời tạo khơng khí vui vẻ thoải mái cho bạn và người dân sau tuần học tập và lao động mệt mỏi + Tham mưu với cô Liên tranh thủ ngày thi giao lưu, tham quan, học tập, trải nghiệm và giới thiệu điệu xòe với số trường địa bàn thành phố Yên Bái và thành phố Hà Nội D TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU: I Phân tích thực trạng vấn đề nghiên cứu: Như nói, bạn học sinh từ bậc học mầm non đến bậc trung học phổ thơng có xu hướng hướng ngoại thích điệu múa, điệu nhảy nước ngoài điệu múa dân gian xòe Trước thực dự án bạn học sinh TH&THCS Hoàng Văn Thụ nói chung và trường địa bàn thị xã Nghĩa Lộ nói riêng thực điệu xòe là “khắm khen”, “nhơm khăn”, “ỏm lọm tốp mư” và “khắm khăn mơi lảu”, điệu xòe “phá xí” và “đổn hơn” tập trung đội nòng cốt mà nhiều là 100 bạn xòe Với mục đích để bạn học sinh hiểu rõ, hiểu sâu và kỹ hơn, đồng thời xòe điệu nhằm phát huy giá trị nghệ thuật xòe Thái trường TH&THCS địa bàn thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái nói chung và nhà trường TH&THCS hoàng Văn Thụ nói riêng, từ thêm u thích môn nghệ thuật độc đáo này, yêu trường, yêu lớp, yêu quê hương góp phần hoàn thiện nhân cách Đồng thời nhà trường, gia đình, xã hội thực tốt Nghị quyết, góp phần xây dựng thị xã Nghĩa Lộ trở thành thị xã văn hóa Đặc biệt góp cơng dự án đề nghị UNESCO cơng nhận xòe Thái là di sản văn hóa phi vật thể đại diện nhân loại Với mục đích chúng em nghiên cứu đề tài “Phát huy giá trị nghệ thuật xòe Thái trường TH&THCS địa bàn thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái” III Các giải pháp thực mục tiêu dự án: Để giải thực trạng và trả lời hàng loạt câu hỏi vấn đề nghiên cứu nhóm nghiên cứu chúng em thực giải pháp sau: Giải pháp Tổ chức kiểm tra, thi lớp hợp luyện toàn trường hoạt động tập thể (Để trường xòe điệu khó “phá xí” “đổn hơn” đẹp cần phải thực giải pháp này) Sau thời gian triển khai tập luyện đến toàn trường, Ban huy liên đội báo cáo chị Tổng phụ trách và Ban hoạt động ngoài lên lớp tổ chức hội thi lớp sau khớp toàn trường Nghiên cứu xếp vị trí lớp hợp lý cho đội hình di chuyển từ đội hình chào cờ sang đội hình xòe sân trường tiến tới thực xòe theo lịch Ban HĐNGLL và tham gia xòe toàn trường hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoài lên lớp, tích cực tham gia biểu diễn xòe kỷ niệm ngày lễ lớn nhà trường, Thị xã Nghĩa Lộ Có vi deo minh họa kèm theo Lớp 8A Lường Quang Duy giải nhì, Lớp 8B Lường Thị Hoài Hương giải ba 10 Lớp 1A Lớp 2B Vi deo công bố kết qủa hội thi điệu xòe cổ; Đội thi đạt giải khối THCS Đội thi lớp 1A - khối 1,2 Giải pháp Tổ chức xòe theo chủ đề (đây giải pháp trọng tâm): Thay đổi hình thức xòe để gây hứng thú cho học sinh, giúp bạn học sinh ln cảm thấy u thích nghệ thuật xòe dân tộc mình, đồng thời thơng qua hoạt động xòe lồng ghép công tác tuyên truyền giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục truyền thống lịch sử, Các hoạt động xòe theo chủ đề thường thường có đến màn có từ đến màn giữ sắc xòe là nghệ thuật di chuyển và xòe vòng, nhiên hoạt động liên đội lồng ghép thêm đội hình xòe với điểm nhấn lạ mang tính giáo dục cao Ví dụ: Xòe với chủ đề “Bác Hồ- Người cho em tất cả” nhân ngày sinh nhật Bác với tham gia 658 bạn học sinh Màn và màn là nguyên sắc xòe Màn thay đổi đội hình xếp hình khối Bàn tay nâng bơng sen có ảnh Bác kèm theo bài hát có lời Bác lời hứa HS Bác Từ giúp anh chị phụ trách, bạn đội viên, thiếu niên và nhi đồng nhận thức ngày càng sâu sắc giá trị to lớn tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; góp phần làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cách Người trở thành tảng tinh thần vững đời sống xã hội, xây dựng và phát triển văn hóa, người Việt Nam; thấy rõ nhiệm vụ và trách nhiệm cần phải học tập và làm theo gương Bác đồng thời phát huy và bảo tồn di sản văn hóa Mường Lò điệu xòe (Cùng với nội dung buổi ngoại khóa chủ đề “Bác Hồ kính u” xòe chốt lại buổi ngoại khóa, cách tuyên truyền tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đến em nhỏ tiểu học hữu hiệu nhất) 11 658 học sinh 42 thầy giáo đại biểu tham gia xòe Vi deo địa Video khai giảng 2017-2018 – đón danh hiệu trường chuẩn; Chủ đề Bác Hồ người cho em tất buổi ngoại khóa “Bác Hồ Kính u”; Lời dẫn xòe Bác Hồ - Người cho em tất cả; Lời dẫn xòe khai giảng - đón chuẩn Xòe chủ đề “Ngày Tết Độc lập” biểu diễn ngày 2/9 sân vận động thị xã Nghĩa Lộ Ở đây, liên đội lồng ghép ôn lại lịch sử ngày Tuyên ngôn độc lập và ngày Quốc khánh 2/9, mục đích lần du khách và người dân ôn lại ý nghĩa ngày lễ 2/9 Chủ đề này có màn: Màn và màn giữ nguyên sắc xòe, màn kết hình khối bơng hoa ban chụp nghiêng tượng trưng cho q hương Mường Lò – Nghĩa Lộ, ơm trọng dòng chữ “2-8-2018”; 12 420 bạn học sinh tham gia xòe Vi deo xòe ngày 2-9 tai san vận động thị xã; Lời dẫn xòe 2-9-2018; Phóng ngày 2/9/2018/ Chủ đề “Vầng trăng cho em” diễn đêm Trung thu 2017 có màn Màn kết hình bơng hoa ban chụp từ xuống 13 Chủ đề Vầng trăng cho em” Trong ngày khai giảng năm học 2018-2019, phần hội chúng em thể bài nhảy chachacha tập thể toàn trường và kết thúc với màn xòe tạo cho ngày khai giảng năm học có khơng khí vui vẻ, ấn tượng Đặc biệt là dấu ấn mãi tâm trí bạn nhỏ lớp vừa bước vào ngưỡng bậc học tPhần hội khai giảng 2018-2019 nhảy chachacha xoe Với chủ đề có đội nòng cốt 80 - 100 bạn thể điệu xòe khó “phá xí và đỏn hơn” 14 Ngày 19/11/2018, Liên đội thực chủ đề “Đất nước Việt Nam” màn 1, màn chúng em giữ nguyên sắc xoè, bạn thể điệu xòe Màn chúng em xếp hình chữ S - đất nước Việt Nam khu vực thủ đô Hà Nội có kiệu ngơi sao, khu vực Thành phố Hồ Chí Minh có kiệu Bác Hồ mặt mặt Bác chào nười, mặt lại Bác Hồ quàng khăn đỏ cho thiếu nhi và màn là hình trống đồng Đống lửa chúng em thay hình ảnh cổ xưa hình bên cạnh trống kèm theo lời bình; Ngày 5/12/2018 diễn lại màn đại xòe chủ đề “Đất nước Việt Nam” tặng đoàn từ thiện Hội nhà báo Việt Nam Xòe với chủ đề “ Đất nước Việt Nam” Với chủ đề xòe “ Đất nước Việt Nam”đã có nghìn lượt xem dư luận ủng hộ cao bác lãnh đạo tỉnh thị xã như: Bác Dương Văn Tiến – Phó chủ tịch tỉnh, Bác Lò Thị Hn – Bí thư thị xã, bác Hồng Thị Hồng Hạnh – Phó Chủ tịch thị xã Nghĩa Lộ, Ban lãnh đạo ngành 15 giáo dục thị xã nhiều lãnh đạo thị xã khác; Đoàn từ thiện từ Hà Nội Hội nhà Báo Việt Nam người dân ghi nhận, khích lệ động viên Ban dự án vi deo diễn ngày 20-11-2018 youtube ; Video Facebook ; Diễn ngày Hội nhà báo Việt Nam trao quà; Hội nhà báo VN Youtube; nhiều trang khác trang có số lượng người xem người thích đơng Các hoạt động đem lại dấu ấn chúng em Chúng em ghi nhớ lịch sử, nhớ công ơn Bác, nhớ truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước dân tộc, giúp cho bài xòe sinh động, lơi và Giải pháp Làm tốt công tác tuyên truyền và quảng bá nghệ thuật xòe Mường Lò - Nghĩa Lộ: Trước hết, Ban huy liên đội và đội tuyên truyền măng non làm tốt công tác vận động 100% bạn học sinh tuyên truyền để phụ huynh tạo điều kiện có đủ trang phục dân tộc, giầy, tất và khăn xòe, dạy xòe cho bạn nhà (nhất là em học sinh lớp 1,2) Phấn đấu bạn là tuyên truyền viên hướng dẫn và quảng bá nghệ thuật xòe thái cổ đên người dân Phụ huynh dạy nhà; Dạy điệu đổn hôn Chao Hạ Dạy phá xí Chao Hạ Thứ hai, thơng qua phương tiện thơng tin đại chúng, văn hóa xã Nghĩa Lợi, trang mạng xã hội Google, Facebook, Zalo, youtobe, Bloger, Twitter, reddit, để quảng bá nghệ thuật xòe Mường Lò Nghĩa Lộ, xây dựng thương hiệu cho nhà trường Có thể nói nghệ thuật xòe trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ trở thành thương hiệu nhà trường, cấp và dư luận đánh giá cao, năm liên tục lựa chọn tham gia vào màn đại xòe thị xã - huy động từ 200 đến 400 bạn Chỉ cần đánh tìm kiếm google “mua 16 xoe trường hoàng văn thụ nghĩa lộ” đánh “múa xòe trường hoàng văn thụ” cho kết sau: Thứ ba, Liên đội phối hợp với Thị đoàn thị xã, Trung ương đoàn niên tổ chức hoạt động ý nghĩa xòe với chủ đề “Vầng trăng cho em” với màn đại xòe 1200 học sinh đêm trung thu 2017 Chủ đề “Ngày Tết Độc lập” với 420 bạn tham gia sân vận động thị xã; 300 bạn học sinh tham gia diễu diễn xòe cổng chào Thị xã Nghĩa Lộ lễ Quốc khánh 2/9, và nhiều tiết mục xòe biểu diễn xòe hoạt động ngành giáo dục VD như: Kỷ niệm 35 năm ngày Nhà giáo Việt Nam cấp Thị, giao lưu Tiếng Việt dành cho HS dân tộc thiểu số cấp thị - cấp tỉnh, Lễ Tổng kết năm học ngành, Xòe CT 20-11 thị xã; Phần kết xòe Trung Thu 17 300 học sinh tham gia diễu diễn đường phố nhân ngày 2/9/2017 Đội ca khúc tham gia biểu diễn lễ ký niệm ngày 20-11 Giao lưu Tiếng Việt dành cho học sinh dân tộc thiểu số cấp thị - cấp tỉnh góp phần giải nhì tồn đồn (tại Mù Căng Chải) 1200 học sinh trường địa bàn thị xã Nghĩa Lộ xòe Tết Trung thu 2017, có 658 học sinh trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ 200 - 400 học sinh trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ đêm khai mạc Tuần Văn hóa Du lịch Mường Lò năm 2017 năm 2018 18 Thứ tư, xã Nghĩa Lợi là điểm đến du lịch cộng đồng nên bạn học sinh toàn trường với gia đình giới thiệu với du khách đến với gia đình nét văn hóa độc đáo dân tộc Giúp du khách có dấu ấn, có kỷ niệm đẹp miền quê Nghĩa Lộ https://drive.google.com; Giao lưu với khách nước Homstay; Thứ năm, Thực giao lưu, học hỏi thêm kinh nghiệm đồng thời giúp đỡ trường bạn tập điệu xòe phá xí và đổn Giao lưu, quảng bá tới thôn bản, xã phường địa bàn thị xã Giao lưu, HD điệu xòe khó Trường TH&THCS Nguyễn Quang Bích; Giao lưu, HD đội nòng cốt trường TH&THCS Lý Tự Trọng; Hướng dẫn động tác Đổn cho ban nòng cốt trường TH&THCS Lý Tự Trọng Giao lưu với thầy giáo Lê Thanh Tùng điệu đổn hổn thức tin xắp theo hướng di chuyển đuổi theo vòng tròn 19 Giao lưu, giới thiệu điệu xòe thái Mường Lò và hướng dẫn nhà trường điệu xòe trường TH&THCS Hợp Minh – thành phố Yên Bái Đoạn trích giao lưu, giới thiệu điệu xòe cổ HD điệu trường TH&THCS Hợp Minh thành phố Yên Bái CHƯƠNG TRÌNH Giao lưu với trường THPT Lý Thường Kiệt, Trường THCS Lương Yên trường PTCS Xã Đàn (trường khiếm thính) Hà Nội Ban dự án lập chương trình giao lưu, tham quan trải nghiệm thực tế trường địa bàn thành phố Hà Nội, cụ thể sau: 1, Giao lưu văn nghệ: Chương trình gồm tiết mục - Múa: điệu xòe Thái (nhạc Xe cau ké kèm lời giới thiệu) - Múa: Mường Lò quê em - Múa: Điệu xòe thương - Hát: Anh có vào Nghĩa Lộ với em khơng? (Trường khiếm thính khơng thực bài này) Tặng quà nhà trường Mời nhà trường xòe Tham quan nhà trường, trao đổi, học hỏi kinh nghiệm Thời gian giao lưu dự kiến ngày mùng và 8/3/2019 III Số liệu kết nghiên cứu: (đến thời điểm tháng 11/2018) Đối tượng Học sinh Phụ huynh Địa điểm Trường TH&THCS Nguyễn Quang Bích – Tx Nghĩa Lộ Trường TH&THCSLý Tự Trọng - TxNghĩa Lộ Trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ -Thị xã Nghĩa Lộ Xã Nghĩa Lợi, Phường Tân An -Thị xã Nghĩa Lộ Mức độ hiểu biết điệu xòe , đọc tên điệu xòe Bậc học TS người TH THCS TH THCS TH THCS 20 20 20 20 100 100 20 = 100% 18 = 90% 20 = 100% 16 = 80% 90 = 90% 70 = 70% = 10% 4=20% 10 = 10% 30 = 30% 20 10 = 50% 10 = 50% Hiểu Không hiểu Hiểu sâu 20 * Kết nghiên cứu: Qua hoạt động thực tế, trải nghiệm thực dự án số 100% em học sinh tiểu học hiểu rõ nghệ thuật xòe Thái và xòe điệu Các bạn THCS là anh chị phụ trách có nhiều điều kiện để trải nghiệm; để trau và rèn luyện thêm kĩ sống; tăng khả giao tiếp, ứng xử, khả thuyết trình, thuyết phục, giúp thân và em tiểu học xòe đều, đẹp, uyển chuyển Những năm trước bạn xã xin học trái tuyến trường lớn đông Trong hai năm học qua, từ hoạt động này góp phần thu hút nhiều bạn nơi khác trường học trái tuyến, bạn xã học nhờ khơng (chỉ bạn xin học từ năm trước, số bạn xin quay trở lại trường) Chất lượng HS yếu giảm, HSG cấp tăng, có HS Trạng nguyên nhỏ tuổi Quốc gia, HS đạt giải giao lưu Tiếng Việt cấp tỉnh, Khơng HS bỏ học, TT Năm học 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Tuổi 6-14 606 631 652 686 722 Đi học nơi khác 19 15 14 11 14 Nơi khác đến học 20 26 21 Bỏ học Ban dự án tạo làn sóng sơi cộng đồng dân cư xã Nghĩa Lợi Các thôn chờ đợi Ban dự án tới vào ngày thứ Vâng, nhạc xòe lên là bà và em nhỏ bạn tụ tập xòe vui vẻ tạo mối liên kết, tạo thêm nguồn vui, tạo sôi động cho sống trầm lắng, tĩnh mịch thơn 1.Xòe Bản Xa; Xòe Sang Thái; Vui xòe đón Tết dương lịch Xà Rèn Chúng em tin tưởng với việc thực tốt giải pháp mà chúng em đưa việc 100% học sinh từ lớp đến lớp hiểu rõ nghệ thuật xòe Thái, xòe điệu, đồng thời tất là tuyên truyền viên tốt nhất, là diễn viên khơi nguồn cho hội vui có nhạc xòe lên để “Nhà nhà muốn xòe, người người muốn xòe”, để du khách lần đến Nghĩa Lộ hoà vào nhịp trống, bước chân rộn ràng điệu xòe, chắn có cảm nhận điệu xòe khơi dậy tốt đẹp người; có sức cảm hóa và thuyết phục cách tự nhiên; hướng người hướng tới lối sống lành mạnh, bồi đắp cho hệ tư tưởng tình cảm cao đẹp điệu xòe khơng để thỏa mãn cảm xúc thẩm mỹ, mà thế, là tri thức dân gian, có tác dụng kích thích phát triển nhận thức người, góp phần giúp người thêm hiểu tự nhiên, sống hòa với tự nhiên, biết điều chỉnh hành vi, lối sống cho phù hợp với đạo làm người Tất cả, tất đưa di sản văn hóa phi vật thể xòe thái Nghĩa Lộ Mường Lò lên tầm cao – Di sản văn hóa phi vật thể nhân loại 21 Chúng em dự kiến năm học chúng em tham mưu thực chủ đề “Nghĩa Lộ - mùa xuân” là hoa ban và tượng đài chiến thắng, VI Phân tích số liệu thảo luận: Sau tuyên truyền, học, múa qua hoạt động thực tế chúng em và bạn học sinh TH&THCS hiểu sâu, hiểu kĩ nghệ thuật xòe Thái và hiểu rõ nhiệm vụ và trách nhiệm việc bảo tồn, phát huy di sản văn hóa phi vật thể quốc gia – điệu xòe Hoạt động xòe thu hút bạn học sinh tham gia, qua học sinh có ý thức học tập và rèn luyện, biết giữ gìn và phát huy sắc văn hóa dân tộc đồng thời thơng qua hoạt động xòe góp phần làm cho thiếu nhi yêu trường lớp, yêu quê hương Từ em tích cực xây dựng và tham gia hoạt động ngoài lên lớp nhà trường, địa phương và cấp tổ chức, góp phần xây dựng nét đặc sắc văn hóa quê hương Mường Lò - Nghĩa Lộ Phấn đấu học tập và rèn luyện trở thành người công dân có ích cho đất nước tương lai V Kết luận: Sau thời gian nghiên cứu từ năm 2017 đến tháng 11/2018 chúng em thấy dự án tài “Phát huy giá trị nghệ thuật xòe Thái trường TH&THCS địa bàn thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái” góp phần thực Nghị TW – Khoá VIII "Xây dựng và phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc"; Hướng dẫn số 73/HD-BGDĐTBVHTTDL ngày 16 tháng 01 năm 2013 Bộ GD&ĐT – Bộ Văn hóa, thể thao và du lịch Đáp ứng yêu cầu Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày ngày 22 tháng năm 2008 việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 là tăng cường tham gia cách hứng thú học sinh hoạt động giáo dục nhà trường và cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo Huy động và tạo điều kiện để có tham gia hoạt động đa dạng và phong phú tổ chức, cá nhân việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh Tạo quan tâm cấp, ban ngành, đoàn thể trường học và địa bàn Thị xã Nghĩa Lộ (Phóng Đài THTH tỉnh Yên Bái.) Phóng đài THTH thị xã Nghĩa Lộ) Tạo làm sóng vui vẻ, phấn khởi vào ngày cuối tuần thơn xã, đến có nhạc xòe là người dân và bạn học sinh xã tụ tập vui vẻ bên đống lửa xòe vui vẻ đoàn kết Xòe Phán Thượng Góp phần thực biện pháp để đảm bảo sức sống Nghệ thuật Xòe khơng bị hủy hoại tương lai mà phủ Việt Nam, Bộ 22 Văn hóa, Thể thao Du lịch, cộng đồng người Thái tỉnh Tây Bắc hợp tác trình UNESCO là: Tổ chức thực hành và truyền dạy thường xuyên: Các nhà trường trì múa xòe thường xuyên buổi/ tuần vào hoạt động chơi Tổ chức thực hành và truyền dạy lễ hội, kiện văn hóa, văn nghệ hoạt động ngoại khóa theo chủ đề Truyền dạy thơng qua giáo dục quy và khơng quy: - Giáo dục quy: Chúng em học, tìm hiểu điệu Xòe, nhạc điệu Xòe và nhạc cụ Trong tiết học văn hóa địa phương - Giáo dục khơng quy: Nhà thành lập đội văn nghNhafcacs câu lạc có múa Xòe, mời nghệ nhân đến dạy múa Xòe, và dạy đánh nhạc cụ, tập luyện để trình diễn Xòe hội diễn, hội thi, tuần văn hóa, - Đội nòng cốt trường truyền dạy nhà, thôn, Hướng dẫn em nhỏ tham gia học múa và sinh hoạt Xòe vào ngày nghỉ và kỳ nghỉ hè Nâng cao nhận thức và quảng bá: Chúng em là tuyên truyền viên tốt giới thiệu và quảng bá Nghệ thuật Xòe Thái Chúng em mong muốn dự án hưởng ứng bạn học sinh trường học, quan tâm tạo điều kiện vào cấp, bậc phụ huynh để điệu xòe thái lan tỏa rộng E/ TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu tham khảo: Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2008 việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008-2013; Hướng dẫn số 73/HD-BGDĐT-BVHTTDL ngày 16 tháng 01 năm 2013 Bộ GD&ĐT – Bộ Văn hóa, thể thao và du lịch Nghị số 33-NQ/TW ngày tháng năm 2014 Hội nghị lần thứ BCH TW khóa XI xây dựng và phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước Bài giảng “Nghệ thuật xòe cổ đồng bào dân tộc thái vùng Nghĩa Lộ - Mường Lò” Của bà Lò Thị Hn – Bí thư Thị ủy thị xã Nghĩa Lộ Cuốn “Tư liệu lịch sử và xã hội dân tộc thái’ Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam – Nhà xuất khoa học xã hội Các Trang tin điện tử http://www.yenbai.gov.vn/Pages/Thi-xa-NghiaLo.aspx; http://thixanghialo.yenbai.gov.vn/Pages/Lich-Su-Van-Hoa.aspx, Báo Lao động, II Phụ lục: 23 - Poste ảnh minh họa Người viết đề tài Lường Thị Hoài Hương Lường Quang Duy Xác nhận nhà trường HIỆU TRƯỞNG 24 ... hàng tu n (Từ tháng 10 – tháng 11 năm 2018) + Cùng ban dự án đến thôn khác, tổ chức hoạt động thu hút tầng lớp nhân dân lứa tu i xòe (Tháng 12 năm 2018) Xin phép trưởng vận động ủng hộ HĐ bản; Tuyên... tốt công tác tuyên truyền và quảng bá nghệ thuật xòe Mường Lò - Nghĩa Lộ: Trước hết, Ban huy liên đội và đội tuyên truyền măng non làm tốt công tác vận động 100% bạn học sinh tuyên truyền... lệ động viên Ban dự án vi deo diễn ngày 20-11-2018 youtube ; Video Facebook ; Diễn ngày Hội nhà báo Việt Nam trao quà; Hội nhà báo VN Youtube; nhiều trang khác trang có số lượng người xem người

Ngày đăng: 23/04/2020, 12:16

Xem thêm: