công nghẹ 6 hay

Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình T̀n I Tiết 1 BÀI MỞ ĐẦU I-Mục tiêu bài học : 1-Kiến thức -Hs hiểu được vai trò của gia đình và kinh tế gia đình - Biết được mục tiêu ,nợi dung chương trinh và sgk CN6 phân mơn kinh tế gia đình được biên soạn theo định hướng đởi mới - Biết được phương pháp dạy học từ thụ đọng chủn sang chủ đọng tích cực hoạt đợng Tìm hiểu tiếp thu kiến thức và vận dụng vào c̣c sớng II:Ch̉n bị bài giảng -SGK ,giáo án - Tranh ảnh miêu tả vai trò của gia đình và kinh tế gia đình - Sơ đờ tóm tắt mục tiêu và nợi dung chương trình cợng nghệ THCS III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC *Giới thiệu bài Gia đình là nền tảng của xã hợi,ở đó mỡi người được sinh sa và lớn lên,được ni dưỡng và giáo dục trở thành người có ích cho xã hợi.Để biết được vai trò của của mởi người với xã hợi chương trình cơng nghệ 6 sẻ giúp các em hiểu sõ và cụ thể cơng việc các em sẽ làm để góp phần xây dựng gia dình và phát triển xã hợi *Bài mới. Hoạt đợng GV-HS Nợi dung Hoạt đợng I Cá nhân +GV giơis thiệu về vai trò của gia đình và kinh tế gia đình HS đọc phần1 ? Em cho biết vai trò của gia đình và trách nhiệm cửa mởi người trong gia đình? HS khác nhận xét GV bở sung ý kiến->ghi nợi dung ? Trong gia đình có sất nhiều cơng việc phải làm đó là những cơng việc gì? GV giả thích thêm ? Hãy kể các cơng việc liên quan đến kinh tế gia đình mà em đã tham gia? Hoạt đợng II Tìm hiểu mục tiêu chương trình CƠNG NGHỆ 6 ?Chương trình cơng nghện 6 ch0 chúng ta biết được những điều gì? I.Vai trò của gđ và kinh tế gia đình -Vai trò của gđ: Là nền tảng của xã hợi,ở đó mọi người được sinh ra,lớn lên ,ni dưỡng,giáo dục và ch̉n bị nhiều mặt cho c̣c sớng và tương lai.Trong gia đình mọi nhu cầu của con người được đáp ứng trong điều kiện cho phép và khơng ngừng được cải thiện để nâng cao chất lượng - Trách nhiệm …. Phải làm tớt cơng việc của mình để góp phần tở chúc c̣c sớng gia đình văn minh ,hạnh phúc II :Mục tiêu và nợi dung tởng quát của chương trình SGK và phương pháp học tâp Giáo án: cơng nghệ 6 1 Trường THCS Xuân Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình ? Về kiến thức cho chúng ta biết những gì? - May mặc cơ bản - Nấu ăn - Trang trí nhà ở - Cắm hoa ? HS nắm được những kỉ năng gì? ? Học công nghệ 6 cần có thái độ như thế nào? -Hứng thú say mê -Học đi đôi với hành Tham gia các hoạt động trong gia đình nhà trường và xã hội Hoạt đông III Tìm hiểu phương pháp học tập? ? Phương pháp học tập phải học như thết nào? -Thụ động tiếp thu kiến thức - Chủ động hoạt động tìm hiểu phát hiện và nắm vững kiến thức -H S thảo luận lĩnh hội kiến thứcđể vận dụng vào thực tế -Về kiến thức +Biết được kiến thức và quy trình về may mặc,trang trí,nấu ăn,cắm hoa 2/ Kỷ năng. Biết chọn trang phục,giữ gìn nhà ở sạch sẻ ngọn ngàng - Biết ăn uống chi tiêu hợp lí trong gia đình 3/ Thái độ. - Hứng thú say mê -Học đi đôi với hành Tham gia các hoạt động trong gia đình nhà trường và xã hội III/ Phương pháp học tập - Từ việc thụ động sang tiếp thu kiến thức,chủ động hoạt động - Học tốt đi đôi với hành 3/ Đánh giá Học sinh trả lời về nội dung trong sách giáo khoa(phần ?) IV/ Hoạt động nối tiếp Về nhà học bài ,đọc trước bài mới Chuẩn bị một số mẩu các loại vải thường dùng Rút kinh nghiệm. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------- Giáo án: công nghệ 6 2 Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình T̀n I CHƯƠNG I MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH Tiết 2 CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC I-Mục tiêu bài học : 1- Kiến thức -Học sinh biết được ng̀n ngớc ,quá trình sản x́t ,tính chất cơng dụng của các loại vải -Biết phân biệt được mợt sớ loại vải thường dùng 2-Kỷ năng -Biết chọn các loại vải,biết phân loại vải bằng cách đớt sợi vả,nhận xét quá trình cháy, nhận xét tro sợi vải II Ch̉n bị của GV-HS Tranh .Quy trình sản x́t vải sợi thiên nhiên ,hoá học Bợ mẩu các loại vải để quan sát,nhận biết - Bát đựng nước, diêm III/ Tiến trình lên lớp 1/ Kiểm tra bài củ ?Cho biết vai trò của gia đình và kinh tết gia đình ?Chương trình cơng nghệ 6 chúng ta học những gì? 2/ Bài mới Hoạt đợng của GV- HS Nợi dung Hoạt đợng I Tìm hiểu ng̀n ngớc tính chất các loại vải Hoạt đợng I.1 Tìm hiểu sợi vải thiên nhiên GV Treo tranh H1.1 HS Quan sát ? Cho biết tên cây trờng,vật ni cung cấp sợi dùng để dệt vải ? Vậy vải sợi thiên nhiên có ng̀n ngớc từ đâu? GV hướng dẫn HS quan sát hình 1.1a,b ? Hảy nêu quy trình sản x́t vải sợi bơng ? Hảy nêu quy trình sản x́t vải sợi tơ tằm ? Qua quan sát sơ đờ cho biết thời gian tạo thành ngun liệu dệt vải GV Thực hiện thao tác làm thử nghiệm vò vải ,đớt sợi vải ,nhúng vải vào nước HS Quan sát ?Nêu tính chất của vải sợi thiên nhiên HS Đọc lại tính chất của loại vải GV Két ḷn Hoạt đợng I.2 Tìm hiểu vải sợi hoá học GV Treo H1.2 HS Quan sát ? Hãy nêu ng̀n gớc của vải sợi hoá học ? Căn cứ vào ngun liệu ban đầu và phương pháp sản x́t người ta chia sợi hoá học thành mấy loại H Quan sát H1.2 I Ng̀n ngớc tính chất các loại vải 1/Sợi vải thiên nhiên a/ Ng̀n gớc Được dệt từ các dạng sợi có sẵn trong thiên nhiên như sợi bơng ,đay,tơ tằm,lơng cừu b/ Tính chất Đợ hút ẩm cao, khi giặt lâu khơ -Mặc thoáng mát - Hay nhàu -Tro bóp dễ tan 2/Vải sợi hoá học a/ Ng̀n gớc Gờm vải sợi nhân tạo và vải sợi tởng hợp được dệt từ các dạng sợi do con người tạo sa từ mợt sớ chất hoá học Giáo án: cơng nghệ 6 3 Trường THCS Xuân Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình ? Tóm tắt quy trình sản xuất vải sợi nhân tạo và vải sợi tổng hợp GV làm thí ngiệm HS Quan sát ? Rút ra kết luận ? Vì sao vải sợi hoá học được sử dụng nhiều trong may mặc ? Với thời tiết khí hậu nước ta nên mua loại vải nào Hoạt động 1.3 Tìm hiểu vải sợi pha Gv Cho HS xem một số loại vải có gi thành phần sợi pha ? Cho biết nguồn gốc của vải sợi pha HS Đọc nội dung SGK HS Làm việc theo nhóm ? Cho biết tính chất của vải sợi pha b/ Tính chất - Vải sợi nhân tạo mặc thoáng mát ,ít nhàu,cứng trong nước - Vải sợi tổng hợp ít thấm mồ hôi ,bền ,đẹp,ít nhàu,tro vón cục bóp không tan 3/ Vải sợi pha a/ Nguồn gốc Kết hợp hai hay nhiều loại sợi khác nhau b/ Tính chất Có những ưu điểm của các loại sợi thành phần 3/ Đánh giá HS Đọc lại phần ghi nhớ(SGK) So sánh sự khách nhau giữa vải sợi thiên nhiên và vải sợi hoá học IV/ Hoạt đông tổng kết Học bài –đọc trước bài mới Chuẩn bị mẩu vải ,sưu tầm các băng vải nhỏ đính trên quần áo may sẵn… Rút kinh nghiệm. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------- Giáo án: công nghệ 6 4 Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình T̀n II Tiết 3 CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC (TT) I-Mục tiêu bài học : 1- Kiến thức - Biết phân biệt được mợt sớ loại vải thơng thường Bằng cách đớt vải và vò vải 2/ Kỷ năng HS Biết chọn lựa các loại vải thơng dụng II/ C h̉n bị của gv-hs -Các mẩu vải - Diêm,bật lửa - Bát nước III/ Tiến trình lên lớp 1/ Kiểm tra bài củ ? Cho biết ng̀n gớc ,tính chất của vải sợi thiên nhiên và vải sợi hoá học? ? Vì sao vải sợi hoá học được sử dụng nhiều trong may mặc? 2/ Bài mới Hoạt đợng của GV-HS Nợi dung Hoạt đợng 1 Thí nghiệm để phân biệt các loại vải Hoạt đợng 1.1 Tìm hiểu tính chất mợt sớ loại vải GV Chia nhóm cho HS làm thử nghiệm HS Tiến hành vò vải ,đớt vải nhúng vào nước ghi lại nhận xét và điền vào nợi dung vào bangr1(sgk) GV Nhận xét – Kết ḷn -Loại vải Vải sợi thiên nhiên(vải Vải sợi hoá học Vải visco,xatn h Lụa nilon,polyeste Đợ nhàu Nhàu nhiều Ít nhàu Khơng nhàu Đợ vụn của tro Dễ tan Khó tan Vón cục khơng tan Hoạt đợng II Phân biệt mợt sớ loại vải GV Phát mẫu vải để HS thử nghiệm Câu 1 Cho học sinh vò vải Cầm miếng vải để hai tay vò vải  HS nhận xét Câu 2 Cho HS đớt vải Đưa vải lên ngọn lửa HS Quan sát,nhận xét ?Ḿn phân biệt các loại vải chúng ta làm gì GV hướng dẫn HS đọc và tim hiểu thành phần sợi vải ở các bợ đờ mua sẵn hoặc may I.Thí nghiệm để phân biệt các loại vải 1.Điền tính chất mợt sớ loại vải II. Thí ngiệm để phân biệt mợt sớ loại vải - Đớt vải - Vò vải III .Đọc thành phần sợi vải ở các bợ đờ mua sẵn hoặc may săn trên thị trường trong lúc mua sắm Giáo án: cơng nghệ 6 5 Trường THCS Xuân Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình săn trên thị trường trong lúc mua sắm HS đọc thành phần sợi vải H1.39(sgk) 3/ Đánh giá. - HS đocj phần ghi nhớ SGK - Đọc phần có thể em chưa biết II/ Hoạt đông tổng kết Học bài –đọc trước bài mới Trả lời câu hỏi trong sgk Rút kinh nghiệm. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------- Giáo án: công nghệ 6 6 Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình T̀n II Tiết 4 LỰA CHỌN TRANG PHỤC I-Mục tiêu bài học : 1-Kiến thức -Biết được khái niệm trang phục ,các loại trang phục - Nắm được các chức năng của trang phục , biết cách lựa chọn trang phục 2/ Kỷ năng - Biết lựa chọn trang phục - Biết vận dung kiến thức để học vào c̣c sớng II/ Ch̉n bị của GC-HS Tranh ảnh về các loại trang phục Mẩu thật của q̀n áo do GV –HS sưu tầm III/ Tiến trình lên lớp. 1/Kiểm tra bài củ ? Để phân biệt được các loại vải chúng ta cần làm gì? Cách tiến hành? 2/ Bài mới. Hoạt đợng của GV-HS Nợi dung Hoạt đợng 1 Tìm hiểu khái niệm trang phục ? trang phục là gì? ?Trang phục bao ngờm những loại nào HS. Q̀n áo, dày mủ… ? Trong đó vật dụng nào quan trọng nhất ? HS Q̀n áo ? Thời ngun thuỷ trang phục làm bằng gì? ? Ngày nay do tieens bợ khoa học kỉ thật , kinh tế phát triển trang phục có đặc điểm gì? HS đa dạng ,phong phú Hoạt đợng2 Tìm hiểu các loại trang phục ? Có mấy loại trang phục ? ? Có mấy cách phân loại trang phục ? Hãy nêu tên và cơng dụng từng loại trang phục GV Hướng dẫn HS quan sát H1.4 SGK ? Nêu tên và cơng dụng của tùng loại trang phục trong tranh ? Có thể kể tên các bợ mơn thể thao khác và trang phục đặctrưng cho từng bợ mơn đó mà em biết HS. Kể những trang phục mặc vào mùa nóng lạnh,-liên hệ thực tế GV .Kết ḷn Hoạt đợng III Tìm hiểu chức năng của trang phục ? Trang phục có những chức năng nào? Bảo vệ cơ thể I Trang phục và chức năng của trang phục 1/Khái niệm trang phục - Trang phục bao gờm q̀n,áo và các vật dụng khách như mũ ,dày,tất,khăn quàng…. II/ Các loại trang phục. Có nhiều loại trang phục - Trang phục theo thời tiết - Theo cơng dụng - Theo lứa t̉i - Theo giưới tính Giáo án: cơng nghệ 6 7 Trường THCS Xuân Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình Làm đẹp ? Cho ví dụ về từng chức năng Bảo vệ cơ thể :áo lạnh,áo mưa,nón…. ? Theo em thế nào là mặc đẹp? GV Cho HS thảo luận nhóm HS Sút ra kết luận GV nhận xét- Bổ sung III/ Chức năng của trang phục - Bảo vệ cơ thể tránh tác hại của môi trường - Làm đẹp cho con người trong mọi hoạt động - Trang phục thể hiện phần nào cá tính ,nghề nghiệp và trình độ văn hoá của người mặc 3/ Đánh giá ? Trang phục bao gồm những gì? ? Trình bày chức năng của các loại trang phục .lấy ví vụ minh hoạ II/ Hoạt đông tổng kết Học bài –đọc trước bài mới Trả lời câu hỏi trong sgk Rút kinh nghiệm. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------- Tuần III Giáo án: công nghệ 6 8 Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình Tiết 5 LỰA CHỌN TRANG PHỤC (tt) I-Mục tiêu bài học : 1-Kiến thức -Học sinh biết vận dụng các kiến thức đã học vào trong lựa chọn trang phục cho phù hợp với bản thân,hoàn cảnh gia đình ,và đảm bảo được u cầu về thẩm mỹ 2/ Kỷ năng. Biết cách chọn mợt sớ vật dụng đi kèm phù hợp với q̀n áo đã chọn II/ Ch̉n bị của GC-HS Mợt sớ trang phục may sẵn Tranh ,hình 1.5,6. III/ Tiến trình lên lớp. 1/Kiểm tra bài củ ? Cho biết cơng dụng của từng loại trang phục mà em đã học? ? Chức năng của trng phục 2/ Bài mới Hoạt đợng của GV-HS Nợi dung Để có những trang phục đẹp cần có những hiểu biết về cách lựa chọn vải, kiểu may,phù hợp với vóc dáng và lứa t̉i Hoạt đợng I Hướng dẫn chọn vải,kiểu may phù hợp với vóc dáng ? Ḿn có trang phục đẹp cần xác định được vấn đề gì? -Vóc đáng - Màu săc ,hoa văn ? Vóc dáng con người có đặc điểm gì? -Đa dạng; Mập Gầy Cao HS Quan sát bảng 2 sgk ? Anhr hưởng của vải đến vóc dáng người mặc HS. Quan sát H 1.5 ?Nhận xét về ảnh hưởng của màu sắc,hoa văn ,của vải đến vóc dáng người mặc ? Tại sao chúng ta phải chọn kiểu may Che khút điểm và tơn thêm vẻ đẹp của mình HS tham khảo bảng 3 sgk HS Quan sát hình 1.6 ? Nhận xét về ảnh hưởng của kiểu may đến vóc dáng người mặc HS Quan sát H1.7 ? Dựa vào kiến thức đã học lựa chọn vải may cho từng dáng người Hoạt đợng II. Hướng dẫn HS chọn vải kiểu may phù hợp với lưa t̉i I Lựa chọn trang phục 1/Chọn vải,kiểu may phù hợp với vóc dáng a/ Chọn vải Màu sắc hoa văn ,chất liệu,của vải ảnh hưởng tới vóc dáng người mặc b/ Kiểu may Kiểu may ảnh hưởng đến vóc dáng người mặc,nhằm che khút điểm và tơn thêm vẻ đẹp của mình Giáo án: cơng nghệ 6 9 Trường THCS Xuân Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình GV Mỗi lứa tuổi có nhu cầu làm việc khác nhau nên lựa chọn vải may mặc cũng khác nhau ? Vì sao cần chọn vải may mặc và hàng may sẵn phù hợp với lưa tuổi ? Cho biết cách lựa chọn vải may mặc và hàng may sẵn phù hợp với lứa tuổi(3 lứa tuổi chính) Trẻ sơ sinh --- mẩu giáo Thanh thiếu niên Người đứng tuổi ? Ngoài áo quần ra cần phải chọn những gì phù hợp với lứa tuổi? Hoạt động III Tìm hiểu sự đồng bộ của trang phục ? Em hiểu thế nào là sự đồng bộ của trang phục? HS Quan sát H1.8 (sgk) ? Nhận xét sự đồng bộ của trang phục? ? Có phải đắt tiền và mốt tạo bộ đồ trang phục đẹp không ? Chúng ta nên lựa chọn những vật dụng đi kèm với quần áo như thế nào? II/ Chọn vải ,kiểu may phù hợp với lứa tuổi Mổi lứa tuổi có nhu cầu,điều kiện sinh hoạt,làm việc sinh hoạt ,vui chơi và đặc điểm tính cách khác nhau nên lựa chọn vải may mặc phải khác nhau III/ Sự đồng bộ của trang phục -Muốn lựa chọn trang phục đẹp cần biết sỏ đặc điểm của bản thân để chọn chất liệu màu sắc hoa văn của vải ,kiểu may phù hợp với vóc dáng ,lứa tuổi, biết chọn dày dép,túi xách….phù hợp với áo quần - Không chạy theo những kiểu mốt cầu kì đắt tiền vượt quá khả năng kinh tế gia đình 3/ Đánh giá ? Vì sao phải lựa chọn vải may và kiểu may phù hợp với lứa tuổi ? Cho biết những vật dụng đi kèm với quần áo - 1-2 HS Đọc mục (có thể em chưa biết) II/ Hoạt đông tổng kết Học bài –đọc trước bài mới Trả lời câu hỏi trong sgk Rút kinh nghiệm.-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------ Giáo án: công nghệ 6 10 [...]... Giáo án: cơng nghệ 6 16 Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình T̀n V Tiết 9 THỰC HÀNH MỢT SỚ MŨI KHÂU CƠ BẢN I-Mục tiêu bài học : 1-Kiến thức - Học sinh nắm vững các thao tác khâu mợt sớ mũi khâu... - T̀n VIII Giáo án: cơng nghệ 6 26 Trường THCS Xn Hoà Tiết 15 Giáo viên:Trần Thuỷ Bình THỰC HÀNH CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT(tt) I-Mục tiêu bài học : 1-Kiến thức -Thao tác chính xác theo mẩu quy - Học sinh biết cắt... phần ôn tập chuẩn bò kiểm tra 1 tiết Rút kinh nghiêm; - Giáo án: cơng nghệ 6 27 Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình Tuần 8: Tiết 16, BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 1 I/Mục tiêu 1/Kiến thức_Học sinh nắm vững kiến thức và kó năng cơ bản về các loại vải thường dùng :lựa chọn vải may mặc,sử dụng và bảo quản trang... chia lớp thành 4 nhóm ,2 nhóm thảo luận tất cả 1 nội dung ghi trên bảng Hoạt động 1:Thảo luận nhóm Các nhóm thảo luận nội dung được phân công Hoạt động 2 :Đại diện nhóm trình bày mội dung dưới dạng trả lời câu hỏi mà giáo viên ghi trên bảng Giáo án: cơng nghệ 6 28 Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình Có thể học sinh trình bày không đủ ý Giáo viên cho trong tổ bổ sung,nếu không tốt... thôn ,thành phố ,miền núi _Nhà tắm _Chỗ để xe … 2.Cách sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực *Đồ đạc phải được sắp xếp theo công dụng và thích hợp với yêu cầu của từng khu vực *Phải sắp xếp đồ đạc theo nguyên tắc _Dễ nhìn _Dễ thấy _Dễ lấy _Dễ tìm *Nhà ở là tổ ấm của gia đình Dù rộng hay hẹp cũng phải sắp xếp hợp lí để tạo -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sự thoải mái sau những giờ lao động mệt sát các... - Giáo án: cơng nghệ 6 14 Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình T̀n IV Tiết 8 SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (T II) I-Mục tiêu bài học : 1-Kiến thức - Biết cách bảo quản trang phục như thết nào cho... chịu nhiệt đợ thấp là trước nhiệt GV ngoài 3 loại dụng cụ trên ngày đợ cao là sau xưa còn có bàn là bằng than - Là theo chiều dọc vải,khơng để bàn là lâu Giáo án: cơng nghệ 6 15 Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình - Có gia đình khơng có cầu là vậy ta phải dùng bằng gì? ? Cho bieets quy trình là có mấy bước ? Trình bày cụ thể từng bước Hoạt...Trường THCS Xn Hoà T̀n III Tiết 6 Giáo viên:Trần Thuỷ Bình THỰC HÀNH LỰA CHỌN TRANG PHỤC (tt) I-Mục tiêu bài học : 1-Kiến thức -Học sinh nắm vững hơn 2/ Kỷ năng Biết cách chọn vải, chọn kiểu may phù hợp với vóc... trước 4 cạnh sợi vải ,x́ng kim đúng lỡ mũi kim,đầu tiên lên kim về phí trước 4 cạnh sợi vải Cứ khâu như vậy cho đến hết đường Lại mũi khi kết thúc đường khâu Giáo án: cơng nghệ 6 17 Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình Hoạt đợng 3 Mũi khâu vắt GV hướng dẫn - Gấp mép vải ,khâu lược cớ định - Tay trái cầm vải,mép gấp để phía trong người khâu.Khâu... - T̀n V Giáo án: cơng nghệ 6 18 Trường THCS Xn Hoà Tiết 10 Giáo viên:Trần Thuỷ Bình THỰC HÀNH CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH I-Mục tiêu bài học : 1-Kiến thức - Học sinh biết vẻ tạo mẩu giấy và cắt theo mẩu giấy . ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------- Giáo án: công nghệ 6 6 Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình T̀n II Tiết 4 LỰA. ------------------------------------------------------------------------ Giáo án: công nghệ 6 10 Trường THCS Xn Hoà Giáo viên:Trần Thuỷ Bình T̀n III Tiết 6 THỰC HÀNH LỰA CHỌN TRANG PHỤC