GA LOP 2- T 8

Trường Tiểu học Tân Thịnh TuÇn 8: Tập đọc NGƯỜI MẸ HIỀN. I. Mục đích - Yêu cầu: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Hiểu ND: cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài học trong sách giáo khoa. - Học sinh: Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên đọc bài: “Thời khoá biểu” và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa. - Giáo viên nhận xét và ghi điểm 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu, từng đoạn. - Giải nghĩa từ: - Đọc theo nhóm. - Thi đọc cả bài. Tiết 2: * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn rồi cả bài, sau đó trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa. a) Giờ ra chơi minh rủ nam đi đâu? b) Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào? c) Khi Nam bị bác bảo vệ giữ cô giáo đã làm gì? * Hoạt động 4: Luyện đọc lại. - Giáo viên nhận xét bổ sung. * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên hệ thống nội dung bài. - Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh nối nhau đọc từng câu, từng đoạn. - Học sinh đọc phần chú giải. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh đọc theo nhóm đôi. - Đại diện các nhóm thi đọc. - Cả lớp nhận xét nhóm đọc tốt nhất. - Đọc đồng thanh cả lớp. - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. - Minh rủ nam ra phố xem xiếc. - Các bạn ấy chui qua chỗ tường bị thủng. - Cô nói với bác bảo vệ “bác nhẹ tay kẻo cháu đau…” và đưa em vào lớp. - Các nhóm học sinh thi đọc cả bài theo vai. - Cả lớp cùng nhận xét chọn nhóm đọc hay nhất. Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010 Giáo án Lớp 2 Trng Tiu hc Tõn Thnh Toỏn 36 + 15. I. Mc tiờu: - Bit thc hin phộp cng cú nh trong phm vi 100, dng 36 + 15. - Bit gii bi toỏn theo hỡnh v bng mt phộp tớnh cng cú nh trong phm vi 100. II. dựng hc tp: 4 bú 1 chc que tớnh v 11 que tớnh ri. - Giỏo viờn: Bng ph. - Hc sinh: V bi tp III. Cỏc hot ng dy, hc ch yu: 1. Kim tra bi c: - Hc sinh lờn bng c thuc bng cụng thc 6 cng vi mt s. - Giỏo viờn nhn xột v ghi im. 2. Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh * Hot ng 1: Gii thiu bi, ghi u bi * Hot ng 2: Gii thiu phộp cng 36 + 15 - Giỏo viờn nờu bi toỏn dn n phộp tớnh 36 + 15. - Hng dn hc sinh thc hin trờn que tớnh. - Hng dn hc sinh thc hin phộp tớnh. 3 + 15 51. * 6 cng 5 bng 11, vit 1 nh 1. * 3 cng 1 bng 4, thờm 1 bng 5, vit 5. * Vy 36 + 15 = 51. * Hot ng 3: Thc hnh. Giỏo viờn hng dn hc sinh lm bi 1 n bi 3 bằng các hình thức miệng, vở, bảng con, trò chơi * Hot ng 4: Cng c - Dn dũ. - Giỏo viờn nhn xột gi hc. - Hc sinh v nh hc bi v lm bi. - Hc sinh nờu li bi toỏn. - Hc sinh nờu cỏch thc hin phộp tớnh. + Bc 1: t tớnh. + Bc 2: Tớnh t phi sang trỏi. - Hc sinh tớnh: * 6 cng 5 bng 11, vit 1 nh 1. * 3 cng 1 bng 4, thờm 1 bng 5, vit 5. * 36 + 15 = 51. - Hc sinh lm tng bi theo yờu cu ca giỏo viờn. Bi 1: Hc sinh lm ming. Bi 2: Hc sinh lm bng con. Bi 3: Hc sinh t t toỏn ri gii vo v. Giỏo ỏn Lp 2 Trường Tiểu học Tân Thịnh Đạo đức CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (Tiết 2). I. Mục đích - Yêu cầu: - Biết : trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ. - Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai. Bộ tranh thảo luận nhóm. - Học sinh: Các tấm thẻ nhỏ để chơi trò chơi. Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên những việc em đã làm ở nhà để giúp mẹ? - Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Tự liên hệ. - Giáo viên nêu câu hỏi: - Giáo viên kết luận: Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng của mình, bày tỏ nguyện vọng được tham gia việc nhà của mình đối với cha mẹ. * Hoạt động 3: Đóng vai. - Giáo viên chia nhóm và giao cho mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai 1 tình huống. * Hoạt động 4: Trò chơi “Nếu …thì” - Giáo viên chia 2 nhóm. Phát phiếu cho mỗi nhóm - Hướng dẫn cách chơi. - Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em. * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Học sinh về nhà học bài. - Học sinh trả lời câu hỏi. - Một số em trình bày trước lớp. - Nhắc lại kết luận. Học sinh thảo luận nhóm để đóng vai. + Tình huống 1: Hoà sẽ nói với bạn chờ mình quét nhà xong sẽ cùng đi hoặc nói bạn đi trước. + Tình huống 2: Hoà sẽ từ chối vì những công việc đó không phù hợp với mình. - Cả lớp cùng nhận xét. - Học sinh nhận phiếu. - Tham da trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên. Giáo án Lớp 2 Trường Tiểu học Tân Thịnh Kể chuyện NGƯỜI MẸ HIỀN. I. Mục đích - Yêu cầu: - Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền. II. Đồ dựng học tập: - Giáo viên: Chuẩn bị một số đồ dùng để đóng vai. - Học sinh: Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên kể lại câu chuyện “Người thầy cũ”. - Giáo viên nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh kể chuyện. - Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát 4 tranh, đọc lời nhân vật trong tranh, nhớ nội dung từng đoạn câu chuyện. + Hai nhân vật trong tranh là ai? Nói cụ thể hình dáng từng nhân vật? + Hai cậu học trò nói với nhau những gì ? - Dựng lại câu chuyện theo vai. - Yêu cầu học sinh tập kể trong nhóm. - Cùng cả lớp nhận xét. * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Học sinh về kể cho cả nhà cùng nghe. - Học sinh kể chuyện trong nhóm. - Quan sát tranh, đọc lời nhân vật, nhớ nội dung từng đoạn câu chuyện. - Các nhóm học sinh kể từng đoạn theo tranh. - Cả lớp cùng nhận xét. - Minh và Nam, Minh mặc áo hoa không đội mũ, Nam đội mũ mặc áo màu sẫm. - Minh thì thầm … có thể trốn ra. - Học sinh tập kể chuyện theo vai - Tập dựng lại câu chuyện theo vai. - Các nhóm thi dựng lại câu chuyện theo vai. - Cả lớp nhận xét. . Giáo án Lớp 2 Trường Tiểu học Tân Thịnh Chính tả( Tập chép) NGƯỜI MẸ HIỀN. I. Mục đích - Yêu cầu: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài. - Làm được BT2 ; BT(3) a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ. - Học sinh: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng viết các từ: Nguy hiểm, ngắn ngủi, cúi đầu, quý báu. - Học sinh ở dưới lớp viết vào bảng con. - Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1: Giới thiệu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép. - Giáo viên đọc mẫu đoạn chép. - Hướng dẫn tìm hiểu bài. Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh trả lời theo nội dung bài chép. + Vì sao Nam khóc? + Cô giáo nghiêm giọng hỏi 2 bạn như thế nào? - Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: Xoa đầu, thập thò, nghiêm giọng, trốn học, … - Hướng dẫn học sinh viết vào vở. - Yêu cầu học sinh chép bài vào vở. - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn. - Đọc cho học sinh soát lỗi. * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 1 vào vở - Giáo viên cho học sinh làm bài tập 2a. * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Học sinh về làm bài tập 2b. - Học sinh lắng nghe. - 2 Học sinh đọc lại. - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. - Vì đau và xấu hổ. - Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không ? - Học sinh luyện bảng con. - Học sinh theo dõi. - Học sinh chép bài vào vở. - Soát lỗi. - Học sinh đọc đề bài. - Học sinh làm bài vào vở. - 1 Học sinh lên bảng làm. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh các nhóm lên thi làm nhanh. - Cả lớp nhận xét nhóm làm nhanh, đúng nhất. Giáo án Lớp 2 Trường Tiểu học Tân Thịnh Toán LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu: - Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ. - Biết nhận dạng hình tam giác. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ. - Học sinh: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi một số học sinh lên bảng làm bài 3/ 36 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi điền ngay kết quả. Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. Bài 3: Giáo viên củng cố tính tổng 2 số hạng đã biết dựa vào tính viết để ghi kết quả tính tổng ở hàng dưới. Bài 4: Học sinh tự nêu đề toán theo tóm tắt rồi giải. Bài 5: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hình ( c©u a ) . * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Học sinh về nhà học bài và làm bài. - Học sinh làm miệng rồi lên điền kết quả. - Học sinh làm vào vở. Số hạng 26 17 38 26 Số hạng 5 36 16 9 Tổng 31 51 54 35 - Học sinh lên thi làm bài nhanh. - Cả lớp cùng nhận xét. - Học sinh nêu đề toán rồi giải. Số cây đội hai trồng được là: 46 + 5 = 51 (Cây): Đáp số: 51 cây - Học sinh quan sát hình trong sách giáo khoa rồi trả lời. . + Có 3 hình tam giác. Giáo án Lớp 2 Trường Tiểu học Tân Thịnh Tự nhiên và xã hội ĂN UỐNG SẠCH SẼ. I. Mục đích - Yêu cầu: - Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như : ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đại, tiểu tiện. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh vẽ minh họa trong sách giáo khoa. - Học sinh: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: ăn uống đầy đủ có ích lợi gì ? - Giáo viên nhận xét. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về các bữa ăn và thức ăn hàng ngày. - Cho học sinh làm việc theo nhóm. - Để ăn uống sạch sẽ chúng ta cần phải làm những gì ? - Giáo viên kết luận: Để ăn sạch sẽ chúng ta phải rửa tay trước khi ăn. Rửa sạch rau quả và gọt vỏ trước khi ăn. Ăn thức ăn phải đậy cẩn thận không để ruồi muỗi, gián, chuột bò hay đậu vào. * Hoạt động 3: Thảo luận về cách ăn uống sạch sẽ. - Cho học sinh quan sát tranh vẽ trong sách giáo khoa. - Gọi các nhóm trình bày. - Giáo viên kết luận: ăn uống sạch sẽ giúp chúng ta đề phòng được nhiều bệnh đường ruột như đau bụng, ỉa chảy, giun sán, … Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi. * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Học sinh về nhà ôn lại bài. - Học sinh thực hành theo cặp. - Đại diện 1 số nhóm lên lên phát biểu ý kiến. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Học sinh nhắc lại kết luận nhiều lần. - Học sinh quan sát hình 6, 7, 8 trong sách giáo khoa. - Học sinh thảo luận nhóm rồi trả lời câu hỏi. - Các nhóm báo cáo. - Cả lớp nhận xét. - Nhắc lại kết luận. Giáo án Lớp 2 Trường Tiểu học Tân Thịnh Thứ ba, ngày12 tháng 10 năm 2010 Tập đọc BÀN TAY DỊU DÀNG. I. Mục đích - Yêu cầu: - Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dụng. - Hiểu ND : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa. - Học sinh: Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bài: “Người mẹ hiền” và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa. - Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu, từng đoạn. - Giải nghĩa từ: + Âu yếm: Biểu lộ tình thương yêu bằng cử chỉ lời nói. + Thì thào: Nói rất nhỏ với người khác. + Trìu mến: Biểu lộ sự quí mến bằng cử chỉ lời nói. - Hướng dẫn đọc cả bài - Đọc theo nhóm. - Thi đọc cả bài * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn rồi cả bài để trả lời lần lượt các câu hỏi trong sách giáo khoa. * Hoạt động 4: Luyện đọc lại. - Giáo viên nhận xét bổ sung. * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên hệ thống nội dung bài. - Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài - Học sinh lắng nghe. - Học sinh nối nhau đọc từng câu, từng đoạn. - Học sinh đọc phần chú giải. - Học sinh đọc theo nhóm đôi. - Đại diện các nhóm thi đọc. - Nhận xét nhóm đọc tốt nhất. - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. - Các nhóm học sinh thi đọc cả bài. - Cả lớp cùng nhận xét khen nhóm đọc tốt. Giáo án Lớp 2 Trường Tiểu học Tân Thịnh Thứ tư, ngày 13 tháng 10 năm 2010 Toán BẢNG CỘNG. I. Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng đã học. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ. - Học sinh: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài 4/37. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng cộng. Bài 1: Tính nhẩm. Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng cộng qua bài tập 1. - Yêu cầu học sinh học thuộc bảng cộng. - Gọi một vài em lên đọc thuộc bảng cộng. Bài 2: Tính. Cho học sinh làm vào bảng con. Bài 3: Yêu cầu học sinh tự tóm tắt rồi giải vào vở. Tóm tắt. Hoa: 28 kg Mai cân nặng hơn hoa: 3 kg Mai: … kg ? * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Học sinh về nhà học bài và làm bài. - Học sinh tự lập bảng cộng. - Tự học thuộc bảng cộng. - Học sinh xung phong lên đọc thuộc bảng công thức cộng 9, 8, 7, 6. - Học sinh làm bảng con. 15 + 9 34 26 + 17 43 36 + 8 44 - Học sinh làm theo yêu cầu của giáo viên. Bài giải: Mai cân nặng là: 28 + 3 = 31 (Kg): Đáp số: 31 kilôgam. Giáo án Lớp 2 Trường Tiểu học Tân Thịnh Luyện từ và câu TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI - DẤU PHẨY. I. Mục đích - Yêu cầu: - Nhận biết và bước đầu biết dùng một số từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu (BT1, BT2). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3). II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ; - Học sinh: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - 1 Học sinh lên trả lời câu hỏi: kể tên các môn học ở lớp 2? - Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu. + Từ chỉ con vật trong câu a là từ nào? + Con trâu đang làm gì ? + Từ chỉ hoạt động của con trâu trong câu này là từ nào? Giáo viên hướng dẫn tương tự với các câu còn lại - Giáo viên ghi các từ chỉ hoạt động, trạng thái của bài tập 1 lên bảng. Bài 2: Gọi học sinh đọc đề - Hướng dẫn học sinh thi điền từ nhanh. - Giáo viên cùng cả lớp nhận xét. Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm vào vở. - Gọi 1 vài học sinh lên bảng chữa bài * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Học sinh về nhà ôn lại bài. - Học sinh đọc yêu cầu. - Con trâu. - Con trâu đang ăn cỏ. - Từ: ăn. - Từ uống, toả. - Học sinh đọc lại các từ giáo viên ghi trên bảng. - Học sinh thảo luận nhóm. - Đại diện các nhóm lên thi làm nhanh. - Cả lớp nhận xét kết luận bài làm đúng. - Học sinh làm bài vào vở. a) Lớp em học tập tốt, lao động tốt. b) Cô giáo chúng em rất yêu thương, quý mến học sinh. c) Chúng em luôn kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo. Thứ năm, ngày 14 tháng10 năm 2010 Giáo án Lớp 2 [...]... T n Thnh ễn Ting vit Luyn t & cõu A/ Mc ớch: Nhn bit c cỏc t ch H, trng thỏi ca loi vt, s vt trong cõu Bit chn t ch hot ng thớch hp in vo ch trng trong bi ng dao M rng vn t v ch H, trng thỏi Bit dựng du phy ngn cỏch cỏc t cựng lm mt chc v trong cõu Hot ng dy Bi tp 1: HD c y/c T chc thi t m nhanh N/X cht bi ỳng Bi tp 2: HD lm bi CN 2 HS cha GV N/X Hot ng hc * T m cỏc t ch hot ng trng thỏi ca loi vt... x t tit hc dn dũ Giỏo ỏn Lp 2 Trng Tiu hc T n Thnh ễn Ting vit LUYN VIT CHNH T I Mc ớch yờu cu - Luyn k nng nghe v vit chớnh xỏc cõu vn di - Vit ỳng mt s t d ln nh ting cú tanh hi v thanh ngó; õm v v õm d - Bit lm cỏc bi tp theo yờu cu II Cỏc hot ng dy v hc Hot ng ca giỏo viờn * GV gii thiu bi vit : Bn tay du dng - Gv c bi - Yờu cu hc sinh nờu mt s t d ln - GV cht- Nhn x t * GV yờu cu hc sinh vit... Nhn x t gi hc - Hc sinh v vit phn cũn li Giỏo ỏn Lp 2 Trng Tiu hc T n Thnh ễn Toỏn LUYN TP I Mc ớch yờu cu: -Thuc bng 6 7 8 9 cụng vi mt s -Bit thc hin phộp cng cú nh trong phm vi 100 -Bit gii bi toỏn v nhiu hn cho di dng s -Bit nhn dng hỡnh tam giỏc -Lm : BT1 BT2 BT4 BT 5 a II Cỏc hot ng dy v hc : Hot ng ca giỏo viờn 1 n nh : 2 Kim tra : BT4- Chm mt s v BT - Nhn x t tuyờn dng 3 Bi mi : GTB :LUYấN... sinh thao t c trờn que t nh t m ra kt qu 100 - Hc sinh thc hin phộp t nh * 3 cng 7 bng 10, vit 0, nh 1 * 8 Cng 1 bng 9, nh 1 bng 10, vit 10 - Hc sinh t kim tra cỏch t tớnh - Hc sinh lm tng bi theo yờu cu ca giỏo viờn - C lp nhn x t nhúm lm ỳng v nhanh nht Tp lm vn Giỏo ỏn Lp 2 Trng Tiu hc T n Thnh MI, NH, YấU CU, NGH K NGN THEO TRANH I Mc ớch - Yờu cu: - Bit núi li mi, yờu cu, ngh phự hp vi t nh... dn vit t ng dng - Gii thiu t ng dng: - Hc sinh c t ng dng - Gii ngha t Gúp sc chung tay - Hc sinh vit bng con ch: Gúp - Gii ngha t ng dng - Hng dn vit t ng dng vo bng con * Hot ng 4: Vit vo v tp vit - Hc sinh vit vo v theo yờu cu ca giỏo Giỏo viờn hng dn hc sinh vit vo v viờn theo mu sn - Giỏo viờn theo dừi un nn sa sai * Hot ng 5: Chm, cha - Sa li - Giỏo viờn thu chm 7, 8 bi cú nhn x t c th * Hot ng... cht- Nhn x t * GV c bi cho hc sinh vit - GV c li tng cõu hc sinh dũ theo * Trũ chi : Thi vit ỳng v p: T n trng hc, lp hc ca em - GV nhn x t trũ chi * Nhn x t tit dy Hot ng ca hc sinh - Hai hc sinh nhc li ta bi - Hc sinh c li - i din nhn x t- B sung - Hc sinh thc hin - Dnh cho hc sinh khỏ gii - Hc sinh vit bi - Hc sinh dũ bi - tho lun nhúm - i din nhúm trỡnh by - Nhn x t- b sung Giỏo ỏn Lp 2 Trng Tiu...Trng Tiu hc T n Thnh Toỏn LUYN TP I Mc tiờu: - Ghi nh v t i hin nhanh bng cng trong phm vi 20 t nh nhm ; cng cú nh trong phm vi 100 - Bit gii bi toỏn cú mt phộp cng II dựng hc tp: - Giỏo viờn: Bng ph III Cỏc hot ng dy, hc ch yu: 1 Kim tra bi c: - Hc sinh lờn bng c bng cụng thc 7, 8, 9, 6 cng vi mt s - Giỏo viờn nhn x t, ghi im 2 Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn * Hot ng 1: Gii thiu bi, ghi u bi * Hot... nờu tng cõu hi cho hc sinh tr - Mt hc sinh tr li tt c cỏc cõu hi 1 ln li Bi 3: Giỏo viờn yờu cu hc sinh da vo cõu - Hc sinh da vo cõu tr li bi tp 2 vit tr li bi tp 2 vit mt on vn ngn mt on vn ngn khong 4, 5 cõu núi v t 4, 5 cõu núi v thy giỏo, cụ giỏo ca mỡnh thy cụ giỏo lp 1 ca mỡnh - Mt s hc sinh c bi vit ca mỡnh - Cho hc sinh lm bi vo v - C lp cựng nhn x t chn bi hay nht tuyờn dng trc lp * Hot... ca loi vt v s vt - ý núi t n cỏc con vt, s vt trong mi cõu (con trõu, n bũ ) - HS nờu: Cỏc t ch h/ n, ung, to a Con trõu n c b n bũ ung nc di rung c Mt tri ang to ỏnh nng * Chn t in vo ch trng - Tho lun nhúm ụi lm bi - c bi ng dao Con Mốo, con Mốo ui theo con Chut Gi vut nh nhng Con chut chy quanh Lun hang lun hc * Cú th t du phy vo nhng ch no trong nhng cõu sau: - Lp lm bi trong vbt 3 em lờn bng... bi tp - Thy khụng trỏch, ch nh nhng xoa u An, - Hc sinh luyn bng con - Hc sinh theo dừi - Hc sinh chộp bi vo v - So t li - Hc sinh c bi - Hc sinh cỏc nhúm lờn thi lm bi nhanh Bỏo, dao, cho Cau, rau, mau - C lp nhn x t - Hc sinh lm vo v + Tri r t ct da, ct tht + ễng t i c i ra i vo + Gia ỡnh t i sng rt hnh phỳc Giỏo ỏn Lp 2 Trng Tiu hc T n Thnh Th sỏu, ngy15 thỏng 10 nm 2010 Toỏn PHẫP CNG Cể TNG BNG . nhận x t nhóm làm nhanh, đúng nh t. Giáo án Lớp 2 Trường Tiểu học T n Thịnh Toán LUYỆN T P. I. Mục tiêu: - Thuộc bảng 6,7 ,8, 9 cộng với m t số. - Bi t thực. Gia đình t i sống r t hạnh phúc. Giáo án Lớp 2 Trng Tiu hc T n Thnh Th sỏu, ngy15 thỏng 10 nm 2010 Toỏn PHẫP CNG Cể TNG BNG 100. I. Mc tiờu: - Bit thc hin