1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

giao an day them toan 6

218 42 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Buổi 1 : LuyÖn tËp vÒ tËp hîp I. Môc ®Ých yªu cÇu Häc sinh ®­îc luyÖn tËp vÒ c¸c kh¸I niÖm , ®iÓm thuéc ®­êng , tËp hîp, ®iÓm kh«ng thuéc tËp hîp , tËp con, biÕt c¸ch t×m så phÇn tö cña tËp hîp RÌn kÜ n¨ng lµm bµi vµ tÝnh to¸n cho häc sinh II.Ph­¬ng tiÖn d¹y häc, Gi¸o viªn : Nghiªn cøu bµi so¹n ,chuÈn bÞ b¶ng phô ghi néi bµi tËp Häc sinh : ¤n tËp lý thuyÕt III. TiÕn hµnh a.æn ®Þnh tæ chøc B.KiÓm tra (trong giê) C.LuyÖn tËp

Giáo án dạy phụ đạo toán – Năm học: 2014 -2015 Ngày soạn: Ngày giảng: Bui : Luyện tập tập hợp I Mục đích yêu cầu Học sinh đợc luyện tập kháI niệm , điểm thuộc đờng , tập hợp, điểm không thuộc tập hợp , tập con, biết cách tìm sồ phần tử tập hợp Rèn kĩ làm tính toán cho học sinh II.Phơng tiện dạy học, Giáo viên : Nghiên cứu soạn ,chuẩn bị bảng phụ ghi nội tập Học sinh : Ôn tập lý thuyết III Tiến hành a.ổn định tổ chức B.Kiểm tra (trong giờ) C.Luyện tập Bài tập trắc nghiệm Đánh dấu X vào câu đùng (học sinh dứng chỗ trả lời câu) Bài1 : ví dụ sau tập hợp a, Các hoa b, 1+2+3+4+5 c, Tất học sinh lớp 6A d, câu a c Bài Tập hợp số tự nhiên lớn 10 nhỏ 14 a , 11,12,13 b, {10;11;12;13;14} c, {11;12;13} Bài Tập hợp có vô số phần tử Nguyễn Minh Ngc d, câu a vµ c Giáo án dạy phụ đạo tốn Nm hc: 2014 -2015 a, Tập hợp số tự nhiên b, Tập hợp số lẻ c, Tập hợp số chẵn d, Cả ba tập hợp Bµi4 Cho {T; O; A; N; L; P; S; U} a, Tập hợp gồm chữ cụn từ Toán lớp sáu b, Tập hợp gồm chữ cụm từ Soạn toán lớp sáu c, Tập hợp câu a, tập hợp tập hợp câu b d, Câu c ®óng Bµi Cho A = {0,Ø} a, Ø �A b, Ø �A c, Ø �A d, �A e, A Bài Cho N tập hợp số tự nhiên ,N*là tập hợp số tự nhiên ≠ a, N*

Ngày đăng: 12/04/2020, 14:14

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Mục lục

    Gọi học sinh đọc bàI và tóm tắt đầu bàI

    BàI 5: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dàI 56 m. Chiều rộng bằng chiều dài. Tính chu vi và diện tích của mảnh vườn đó

    Cho học sinh suy nghĩ ít phút rồi gọi học sinh lên bảng làm phần a

    GV cho học sinh suy nghĩ rồi học sinh mỗi lớp

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w