1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Phúc. T 01 - $ 1 Căn bậc hai

2 325 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 61,5 KB

Nội dung

x≥ 0 x 2 = a Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2010-2011 I. Mục Tiêu: - Kiến thức: + Nắm được định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của một số không âm. + Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số. - Kỹ năng: Thực hiện phép khai phương nhanh nhạy. - Thái độ: Cẩn thận. II. Chuẩn Bị: - GV: Giáo án, máy tính bỏ túi. - HS: SGK, Bảng con. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp : (1’)9A2:……………………………………………………………… 9A3:……………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: GV nhắc lại các kiến thức cũ ở lớp 8. 3.Nội dung bài mới: (4’). GV giới thiệu chương trình và cách học bộ môn. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (13’) - GV nhắc lại về khái niệm căn bậc hai như SGK. - Từ ?1, GV giới thiệu định nghĩa căn bậc hai số học của a. - GV giới thiệu VD1 - GV giới thiệu chú ý. - GV giới thiệu sơ qua về thuật ngữ phép khai phương. Hoạt động 2: (12’) - GV giới thiệu định lý như SGK. Sau đó cho VD minh họa - HD làm VD2a: So sánh 1 và 2, ta có 1 < 2 ta suy ra điều gì? - GV cho HS trả lời VD2b. - HS làm ?1 trong SGK. - HS nhắc lại định nghĩa. - HS cùng GV làm VD1 - HS theo dõi và làm ?2 - HS chú ý theo dõi và cho VD ( nếu có thể) 1< 2 Suy ra 1 < 2 - HS làm tiếp VD2b và ?4 1.Căn bậc hai số học: Định nghĩa: T4/SGK. VD1: - căn bậc hai số học của 16 là 16 = 4. - căn bậc hai số học của 5 là 5 Chú ý: x= a <=> { 2. So Sánh các căn bậc hai số học: Định lý: Với a ≥ 0, b ≥ 0, ta có: a < b <=> a < b VD2: So Sánh: a. 1 và 2 : Ta có 1 < 2 <=> 1 < 2 <=> 1 < 2 b. 2 và 5 : Ta có 4 < 5 <=> 4 < 5 Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc Tuần: 01 Tiết: 01 Ngày Soạn: 07/08/2010 Ngày dạy: 10/08/2010 Chương 1: CĂN BẬC HAI - CĂN BẬC BA Bài 1: CĂN BẬC HAI Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2010-2011 - GV làm VD 3 x > 2 ta suy ra điều gì? x > 4 ta suy ra điều gì? - Tương tự cho câu b - HS chú ý theo dõi. Suy ra x > 4 Suy ra x > 4 - HS làm tiếp câu b và ?5. có thể bằng hình thức thảo luận nhóm. <=> 2 < 5 ?4 VD3: Tìm số x không âm, biết: a. x > 2 Ta có: x > 2 <=> x > 4 <=> x > 4 ( vì x ≥ 0) b. x < 1 Ta có : x < 1 <=> x < 1 <=> x < 1 (vì x ≥ 0) ?5 4. Củng Cố: (12’) - GV cho HS nhắc lại dịnh nghĩa và định lý - HS trả lời nhanh các bài tập 1 và 2 5. Dặn Dò: (3’) Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. Làm bài tập 4 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc . < 5 Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc Tuần: 01 Ti t: 01 Ngày Soạn: 07/08/ 2 010 Ngày dạy: 10 /08/ 2 010 Chương 1: CĂN BẬC HAI - CĂN BẬC BA Bài 1: CĂN BẬC HAI. 0, ta có: a < b <=> a < b VD2: So Sánh: a. 1 và 2 : Ta có 1 < 2 <=> 1 < 2 <=> 1 < 2 b. 2 và 5 : Ta có 4 < 5 <=>

Ngày đăng: 26/09/2013, 11:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (13’) - Phúc. T 01 - $ 1 Căn bậc hai
o ạt động 1: (13’) (Trang 1)
w