Giao an HDNGLL 6 theo chu diem

Chủ điểm tháng 9 Chủ điểm tháng 9 : Truyền thống nhà tr Truyền thống nhà tr ờng ờng vmục tiêu giáo dục: Giúp học sinh: Hiểu rõ hơn truyền thống tốt đẹp của nhà trờng, lớp. Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau phát huy truyền thống trờng, lớp. Bồi dỡng tình cảm yêu quý trờng mình, tự hào là học sinh của trờng và có ý thức phát huy truyền thống của nhà trờng. Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trờng về nề nếp học tập, kỷ luật, biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với ngời HS THCS vcác nội dung hoạt động của chủ điểm: Hoạt động 1. thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: Hiểu nội quy của nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1) Nội dung: + Nội quy của nhà trờng + Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà học sinh cần biết 2) Hình thức hoạt động: + Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới. + Trao đổi thảo luận trong lớp ( theo nhóm hoặc cả lớp ). + Văn nghệ III. Chuẩn bị hoạt động: (Thứ 2 ngày 6/9/2010) S T T Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện Ghi chú GV nêu yêu cầu kế hoạch học tập những quy định, Một bản nội quy của nhà trờng nội quy của nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới. Chuẩn bị một vài câu hỏi có liên quan để hớng dẫn HS thảo luận Giáo viên Cung cấp cho HS một bản nội quy của trờng để HS tìm hiểu trớc khi thảo luận Giáo viên Một bản ghi nhiệm vụ chủ yếu của năm học Chuẩn bị một số bài hát, câu chuyện tạo không khí vui tơi phấn khởi Nguyn Trng Thun và đội văn nghệ của lớp. Mỗi tổ 1 tiết mục Bài hát, câu chuyện về trờng, lớp, bạn bè IV. Tiến hành hoạt động: (Thứ 6 ngày 11/9/2010) 1) Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới + GV giới thiệu nội quy của nhà trờng để HS hiểu đợc nhiệm vụ của mình 2) Thảo luận nhóm + GV chia lớp thành 3 nhóm ( ứng với 3 tổ ), Mỗi nhóm cử 1 nhóm trởng và một th ký. phát cho mỗi nhóm một tờ giấy và một bút để th ký ghi lại ý kiến thảo luận của nhóm. GV giao cho mỗi nhóm một câu hỏi ( viết sẵn ra giấy ) yêu cầu thảo luận. + Đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình. Toàn lớp nghe và bổ sung ý kiến. + Sau khi thảo luận, trình bày xong, GV tổng kết lại những ý kiến cơ bản của nội quy cho HS, Nêu nhiệm vụ năm học mới. Cho HS nhắc lại nhiệm vụ của năm học mới. 3) Vui văn nghệ + Trình bày một số bài hát, câu chuyện hay ở tiểu học mà em thích nhất. V. Kết thúc hoạt động: + GV tuyên dơng cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận. + Nhắc nhở HS nắm vững nội quy và nhiệm vụ năm học để thực hiện tốt. @ GVCN yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động vào vở. Hoạt động 2. tổ chức đội ngũ cán bộ lớp I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp Bớc đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có ý thức tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp. Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của cả lớp II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1) Nội dung: + Thành lập các tổ nhóm trong lớp + Cử ( hoặc bầu ) đội ngũ cán bộ lớp, lớp trơng, các lớp phó, tổ trởng, tổ phó, các cán sự chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp, cán sự môn học. + Xác định chức năng , nhiệm vụ của từng cán bộ lớp. + Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp. 2) Hình thức hoạt động: + Có thể chỉ định đội ngũ cán bộ lớp trên cơ sở nghiên cứu hồ sơ HS hoặc qua biểu hiện,các đặc điểm cá nhân mà GVCN quan sát đợc hàng ngày ( về hình dáng, cử chỉ, cách nói năng, quan hệ với bạn bè ) + Có thể để HS giới thiệu và cho lớp lựa chọn sau đó GVCN quyết định. + Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp trớc tập thể lớp. III. Chuẩn bị hoạt động: (Thứ 2 ngày 13/91/2010) 1) GV rút kinh nghiệm hoạt động trớc: + Nhìn chung các em có ý thức tốt trong công việc đợc phân công và ghi chép, tuy nhiên các tiết mục văn nghệ cần tạo không khí sôi nổi và tự nhiện hơn. + Trang trí đơn giản, đúng quy định. 2) Phân công hoạt động: S T T Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện Ghi chú 1 GVCN chuẩn bị bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp trên một tờ giấy khổ to với nội dung nh sau: Lớp Trởng Lớp phó học tập Tổ trởng Lớp phó văn nghệ Các cán sự môn học Các cán sự chức năng Giáo viên Giáo viên Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp Tổ phó 2 - GVCN dự kiến sẵn về nhân sự và viết một bảng về nhiệm vụ cán bộ lớp: Lớp trởng: phụ trách chung và phụ trách nề nếp của lớp. - Lớp phó học tập: Theo dõi kết quả học tập của từng tổ và phụ trách các cán sự môn học, có kế hoạch cho cán sự môn học hoạt động. - Lớp phó văn thể: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, TDTT, hoạt động lao động của lớp. - Tổ trởng: phụ trách chung về tình hình học tập và nề nếp của tổ. - Tổ phó: Theo dõi về kết quả học tập của tổ để báo cáo cho lớp phó hàng tuần. - Cán sự môn học: phụ trách môn của mình và xây dựng kế hoạch bồi dỡng các bạn học yếu. - Cán sự chức năng gồm: ban báo chí, cán sự văn nghệ, cán sự thể thao, cán sự lao động . có nhiệm vụ giúp đỡ lớp phó văn thể thực hiện các yêu cầu do GVCN và tập thể lớp đề ra. Giáo viên Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp IV. Tiến hành hoạt động: (Thứ 7 ngày 16/9/2005) 1) Khởi động + Cả lớp hát tập thể một bài, sau đó ngời điều khiển tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu. 2) GVCN định hớng cho lớp về: + Mục đích, yêu cầu tổ chức lớp tự quăn theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút đợc nhiều ngời tham gia vào các hoạt động tập thể. + Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và quan hệ hoạt động trong đó. + Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. + Lấy tinh thần xung phong hoặc để HS giới thiệu, GVCN ghi lên bảng tên những HS đợc lớp đề cử, tên những HS ứng cử. Tuỳ theo đặc điểm của lớp mà lựa chọn hình thức thích hợp sao cho cuối cùng đa ra đợc danh sách đội ngũ cán bộ lớp. 3) Tổ chức giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp. + đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và GVCn giao cho. + Đại diện HS chúc mừng đội ngũ cán bộ mới. 4) Biểu diễn văn nghệ + Lớp phó văn nghệ điều khiển lớp hát bài Lớp chúng ta kết đoàn của nhạc sĩ Mộng Lân V. Kết thúc hoạt động: + GV nhận xét về tinh thần thái độ tham gia của HS trong việc sáng suốt lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ. + Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao Hoạt động 3.nghe giới thiệu về truyền thống nhà tr- ờng I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: o Nắm đợc những truyền thống cơ bản của của nhà trờng và ý nghĩa của truyền thống đó. o Xác định nhiệm vụ của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trờng. o Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp. vII. Nội dung và hình thức hoạt động: 1) Nội dung: + Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trờng. + Truyền thống của trờng về học tập và rèn luyện đạo đức và các thành tích khác. 2) Hình thức hoạt động + Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh, băng hình ( nếu có ). + Trao đổi, thảo luận III. Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 19/9/2005) 1) GV rút kinh nghiệm hoạt động 2: + ở HĐ2 các em đã nắm bắt đợc ban cán sự lớp, tuy nhiên trong quá trình tổ chức bình bầu một số bạn còn thái độ cha thực sự nhiệt tình. 2) Phân công hoạt động: S T T Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện Ghi chú GV chuẩn bị giới thiệu về truyền thống của nhà trờng nh: cơ cấu nhà trờng, quá trình phát triển, những thành tích đạt đợc trong học tập và rèn luyện, đội ngũ HS giỏi Giáo Viên Sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trờng và kết quả học tập và rèn luyện của ớ trong nhà trờng GV cho HS tìm hiểu truyền thống nhà trờng HS: Tổ 1+2: Tìm hiểu quá trình phát triển và những thành tích đạt đợc. Tổ 3+4: Đội ngũ GV và HS giỏi của trờng Sơ đồ về cơ cấu tổ chức Sơ đồ về thành tích đạt đợc Một số tiết mục VN Mỗi tổ 1 tiết mục Minh,Thảo,hiếu, Giang, Liễu Bài hát HS chuẩn bị một số câu hỏi để thoả luận Lớp trởng: Thảo Câu hỏi GV họp cán sự lớp thống nhất Một số câu hỏi thảo luận ĐCâu 1: Trờng THCS Trờng Thọ thành lập năm nào? mới đầu thành lập có bao nhiêu GV? Đ Câu 2: Ai là hiệu trởng đầu tiên của trờng? ĐCâu 3: Năm học 2004 2005 trờng ta có bao nhiêu HS giỏi các cấp? Bao nhiêu GV giỏi Cấp thành phố, giỏi cấp huyện? ĐCâu 4: Bạn có cảm nghĩ gì về cái tên Trờng Thọ ? Đ Câu 5: Theo bạn để phát huy các truyền thống tốt đẹp của trờng thì mỗi HS cần phải làm gì? Đ Câu 6: Bạn hãy kể tên các bài hát ca ngợi về trờng, lớp? IV. Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 6 ngày 23/9/2005) 1) Khởi động: + Quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát tập thể một bài. + Giáo viên nêu lý do sinh hoạt, sau đó giới thiệu cho cả lớp biết về cơ cấu tổ chức của trờng( tổng số có bao nhiêu lớp, mỗi khối có bao nhiêu lớp, tổng số học sinh, tổng số giáo viên & cán bộ công nhân viên, ai là tổng phụ trách, Ban giám hiệu gồm những ai .) 2) Thảo luận về truyền thống nhà trờng. + Giáo viên nêu lần lợt các câu hỏi và phân công thảo luận(6 nhóm). + HS trao đổi thảo luận xung quanh những điều mà GV cùng các bạn đa ra để hiểu rõ hơn. Chẳng hạn nh: Qua những truyền thống của trờng, em học tập đợc gì? em có suy nghĩ gì về hớng phấn đấu của mình để phát huy đợc truyền thống đó? em hãy nêu sơ lợc về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới . + HS trình bày những kết quả su tầm về truyền thống nhà trờng. + Sau khi HS thảo luận xong GV nêu tóm tắt những ý kiến HS đã trình bày và yêu cầu lớp cùng nhau thi đua để xây dựng lớp tốt. 3) Biểu diễn văn nghệ + Chơng trình văn nghệ với các tiết mục Hs đã chuẩn bị ( tổ, cá nhân ) vV. Kết thúc hoạt động: + Nhận xét về ý thức HS: HS nắm đợc những nội dung cơ bản nào? những truyền thống nào đợc các em thảo luận sôi nổi nhất? + Tuyên dơng, góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của HS trong lớp. @ GVCN yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động vào vở. Hoạt động 4. tập các bài hát quy định I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: o Hiểu đợc sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS o Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định. o Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định vII. Nội dung và hình thức hoạt động: 1) Nội dung: + Những bài hát đợc nhà trờng quy định mỗi HS THCS phải thuộc để có thể sử dụng trong các hoạt động chung của lớp, của trờng. 2) Hình thức hoạt động: + Học hát. + Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu hoặc nghe băng, nhạc III. Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 26/9/2005) 1) GV rút kinh nghiệm hoạt động 3: + Chuẩn bị nội dung thảo luận các câu hỏi tốt, một số em còn cha nhiệt tình trong việc tìm hiểu truyền thống của trờng. 2) Phân công hoạt động: S T T Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện Ghi chú 1 GV lập danh sách những bài hát quy định để phổ biến cho HS chuẩn bị băng nhạc có bài hát đó Giáo Viên Các bài hát quy định, băng nhạc về các bài hát quy định 2 Yêu cầu HS nghe trớc các bài hát quy định để chuẩn bị tập hát Giáo Viên Máy cassettes Nhạc cụ phục vụ cho tập hát( nếu có ) 3 Giao cho cán sự văn nghệ giúp GV hớng dẫn lớp tập hát. nếu có thể mời GV nhạc hoặc tổng phụ trách Cán bộ văn nghệ Các bài hát quy định GV họp và thống nhất cùng cán sự văn nghệ 4 IV. Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 6 ngày 30/9/2005) 1) Khởi động: + Quản ca bắt nhịp cả lớp hát một bài. + GV nêu lý do vì sao HS cần phải học những bài hát quy định. + Cho một vài HS phát biểu suy nghĩ của mình. 2)Tập hát: + GV giới thiệu danh sách những bài hát quy định mà HS cần phải thuộc nh: Bài ca đi học - nhạc và lời Phan Trấn Bảng, Đi học nhạc Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Chính- Bùi Đình Thảo vV. Kết thúc hoạt động: + GV động viên HS tích cực học thuộc lòng các bài hát quy định + Nhận xét các buổi tập hát, rút ra những điều cần bổ khuyết. @ GVCN yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động vào vở. Chủ điểm tháng 10 : chăm ngoan học giỏi Chủ điểm tháng 10 : chăm ngoan học giỏi vmục tiêu giáo dục: Giúp học sinh hiểu: Nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác Hồ trong th gửi các học sinh nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945& th gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968. biết đoàn kết giúp đỡ nhau học tập theo lời dạy của bác kính yêu. vcác nội dung hoạt động của chủ điểm: Hoạt động 1. nghe giới thiệu th bác I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: o Hiểu đợc sự quan tâm, chăm lo của Bác Hồ đối với thế hệ trẻ & nội dung ý nghĩa lời dạy của Bác trong th gửi HS cả nớc nhân ngày khai giảng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà 9/1945 và th gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968. o Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu vII. Nội dung và hình thức hoạt động: 1) Nội dung: + Th Bác Hồ gửi HS cả nớc nhân ngày khai giảng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà 9/1945(trích) + Th Bác Hồ gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968(trích) 2) Hình thức hoạt động: + nghe giới thiệu hoặc đọc th Bác. + Trao đổi, thảo luận nội dung chính & ý nghĩa của th Bác. III. Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 3./10/2005) 1) GV rút kinh nghiệm hoạt động 4: + Phần hát còn yếu hơi cha rõ ràng. + Một số em còn cha nhiệt tình trong khi hát: Mỳ, Dơng, Quang Hoàng, Giáp . 2) Phân công hoạt động: S T T Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện Ghi chú GVCN hớng dẫn cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động (gồm : Nghe th Bác, Thảo luận về th Bác & ca hát về bác Hồ kính yêu) Lớp trởng cùng ban cán sự lớp Bức th của Bác đọc trớc lớp Thống nhất kế hoạch thực hiện & phân công cụ thể ngời điều khiển chơng trình + Ngời đọc th(giới thiệu th Bác). + Nhóm trang trí. + Mời đại biểu. + điều khiển chơng trình văn nghệ Lớp trởng nguyễn Thị phơng Thảo. Lớp phó học tập: Phan Tuấn Minh Tổ 1 Lớp phó lao động: Trần Trung Hiếu. Quản ca:nguyễn Thị Lê Khẩu hiệu, lọ hoa Những bài hát về Bác GV họp cùng ban cán sự lớp thống nhất IV. Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 6 ngày 7/10/2005) 1) Khởi động: + Dẫn chơng trình bắt nhịp cho cả lớp hát một bài. + Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chơng trình làm việc, ngời điều khiển và th ký. 2)Trao đổi và thảo luận: + Ngời điều khiển giới thiệu một bạn đọc th Bác cho cả lớp nghe. + Ngời điều khiển hớng dẫn lớp trao đổi về nội dung, ý nghĩa th Bác qua một số câu hỏi thảo luận: + Bác khuyên HS phải làm gì? + Những câu nào trong th chú ý nhất? vì sao? + Suy nghĩ gì về nhiệm vụ học tập của mình qua lời dạy của Bác: Non sông Việt nam các cháu. + GVCN tổng kết ý kiến, trao đổi, nhắc nhở những nhiệm vụ của HS trong giai đoạn hiện nay. 3) Văn nghệ + Cán bộ văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị lên trình diễn.(có thể xen kẽ văn nghệ trong lúc thảo luận cho không khí thêm sôi nổi). [...]... hành động Chăm ngoan, học giỏi của lớp + Đăng ký và giao ớc thi đua giữa các tổ + Trình bày văn nghệ theo chủ đề Chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy cô giáo 2) Hình thức hoạt động: + Tổ chức lễ giao ớc thi đua giữa các tổ III Chu n bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 10/10/2005) 1) GV rút kinh nghiệm hoạt động 1: + Có ý thức song khâu chu n bị cha thực sự chu đáo, nhóm trang trí còn sơ sài,... sự, ca hát, kể chuyện, giao lu vui vẻ thân mật giữa GV và HS III Chu n bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 21/11/2005) 1) GV rút kinh nghiệm hoạt động 3: + Trong khi trao đổi, kể chuyện, ca hát một số bạn còn cha nhiệt tình: Mỳ, Cờng, Phong, Q Hoàng + Đội trang trí chu n bị chu đáo, tốt cần phát huy 2) Phân công hoạt động: S T T 1 2 3 4 5 6 7 8 Nội việc dung công ấn định thời gian địa điểm buổi... động bản đồ t liệu, tranh, ảnh có liên quan Tổ 3+ nhóm trang trí Hiếu + đội văn Các bài hát có liên nghệ quan đến ngày thành 4 lập QĐND Việt Nam IV Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 6 ngày 16/ 12/2005) 1) Khởi động: + Quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát một bài + Ngời điều khiển tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu 2) Nghe nói chuyện: Hỏi, trao đổi + Nghe báo cáo viên nói chuyện + Ngời điều khiển... rất chu đáo, có chất lợng Ban giám khảo nhanh trí xử lí tình huống, làm việc nhiệt tình - Trang trí lớp cha chu đáo, các tiết mục văn nghệ còn nghèo nàn; một số cá nhân cha nghiêm túc (Q.Anh, Duy, Công, ) 2, Phân công hoạt động: STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Chu n bị các t liệu; hệ Phạm Tuấn Hùng thống các câu hỏi Nguyễn Phơng Hà Nguyễn Thị Hiên Nguyễn Thị Cúc Phạm Thị Liên Phân công trang... nam và ngày quốc phòng toàn dân 22/12 + Các chặng đờng vẻ vang của quân đội và lực lợng vũ trang nói chung 2) Hình thức hoạt động: + Nghe nói chuyện + Hỏi và trao đổi + Văn nghệ III Chu n bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 12/12/2005) 1) GV rút kinh nghiệm hoạt động 2: + Một số bạn còn cha tập trung trong giờ học, một số em chu n bị cha chu đáo: Mỳ, Cờng, Phong, q Hoàng, Phơng 2) Phân công hoạt... khiển báo cáo 5 phân công trang trí lớp tổ 3 ,kẻ tiêu đề ,kê bàn ghế 6 lớp trởng phân công chu n bị tặng lớp trởng + ban cán phẩm mời đại biểu sự lớp nhạc cụ ,trang phục hoa và tặng phẩm IV tiến hành hoạt động (Thực hiện vào thứ 6 ngày 28/10/2005) 1) khởi động + Quản ca cho cả lớp hát tập thể một bài + Tuyên bố lí do ,giới thiệu đại biểu ,nêu chơng trình thi và giới thiệu ban giám khảo ,th kí 2) thi... giáo bộ môn có liên quan đến môn Tuấn Minh, hiếu, Bảo, lê Ghi chú Thảo, Kinh nghiệm về phơng pháp học tập Lớp phó học tập: Giấy mời Minh, Giang,Hải GVCN họp cùng ban giám khảo thống nhát biểu điểm học đến giúp HS giải đáp câu hỏi khó Phân công dẫn chơng Lớp trởng: Thảo 6 trình Phân công trang trí Tổ 1 + đội trang trí 7 của lớp Các tiết mục văn HS trong lớp Bài hát, câu thơ, 8 nghệ chuyện IV Tiến hành... hát, bài thơ theo cđ Tổ 2 Một số tiết mục VN Mỗi tổ 1 tiết mục Phân công và tổ chức: - Hớng dẫn HS su tầm, - Nêu ý nghĩa, nội - GVCN tìm hiểu các t liệu liên dung, hình thức của quan chủ đề HĐ và yêu cầu - Hải - Chơng trình của HĐ - Dẫn chơng trình - Hiếu, Minh - Đáp án và thang điểm - Ban giám khảo - Dự kiến mời đại biểu - Lớp trởng IV Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 6 ngày 13/1/20 06) 1, Khởi... công học sinh chu n bị các tiết mục dự Phơng tiện các bài hát ,kịch ,trang phục Ghi chú thi của tổ ( 3 4tiết mục ) tập luyện và chu n bị trang phục 2 cán bộ giáo viên tập hợp gvcn họp các tiết mục đăng kí của lớp phó văn nghệ và thống các tiết mục văn các tổ và cùng với giáo và đội văn nghệ nhất cùng nghệ viên chủ nhiệm xây dựng (tạm thời của lớp ) ban cán sự chơng trình cuộc thi lớp 3 lập ban giám khảo... (thơ ca, tiểu phẩm) của học sinh theo chủ đề hoạt động 2, Hình thức hoạt động: Giao lu văn nghệ với các loại hình đa dạng nh thi, đố, hát nối III) Chu n bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 24&31/1/2005) 1, GV rút kinh nghiệm hoạt động 2: - Việc su tầm và chu n bị về Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phơng; các tấm gơng tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động . cụ ,trang phục 6 phân công chu n bị tặng phẩm .mời đại biểu lớp trởng + ban cán sự lớp hoa và tặng phẩm IV. tiến hành hoạt động (Thực hiện vào thứ 6 ngày. họp để phân công chu n bị các tiết mục dự học sinh các bài hát ,kịch ,trang phục thi của tổ ( 3 4tiết mục ) tập luyện và chu n bị trang phục 2 cán bộ