Câu 1: Loại và thể trong văn học Loại là phương thức tồn tại chung, thể hiện thực hóa của loại Tác phẩm văn học: trữ tình, tự sự, kịch + Trữ tình: thơ ca, khúc ngâm… + Tự sự: truyện, kí… + Kịch: chính kịch, bi kịch, hài kịch… Ngoài ra còn có nghị luận Câu 2: Đặc trưng của thơ Đặc điểm về loại thơ: thơ có vần, điệu, ngôn ngữ hàm súc, gợi cảm, thể hiện tình cảm, tâm hồn con người
I Kiến thức Câu 1: Loại thể văn học - Loại phương thức tồn chung, thể thực hóa loại - Tác phẩm văn học: trữ tình, tự sự, kịch + Trữ tình: thơ ca, khúc ngâm… + Tự sự: truyện, kí… + Kịch: kịch, bi kịch, hài kịch… - Ngồi có nghị luận Câu 2: Đặc trưng thơ - Đặc điểm loại thơ: thơ có vần, điệu, ngơn ngữ hàm súc, gợi cảm, thể tình cảm, tâm hồn người - Thơ phân loại theo nội dung biểu hiện: thơ trữ tình, thơ tự sự, thơ trào phúng - Thơ phân loại theo cách tổ chức có luật thơ, thơ tự do, thơ văn xi - Những yêu cầu đọc - hiểu thơ gồm: + Khi đọc cần biết rõ xuất xứ thơ: tác giả, năm xuất bản, thông tin hỗ trợ khác + Đọc kĩ để hiểu cảm nhận mạch cảm xúc thơ + Tìm đặc điểm nội dung nghệ thuật thơ + Phát câu, từ ngữ, hình ảnh tạo cảm xúc Câu 3: Đặc trưng truyện: - Truyện phản ánh thực tính khách quan - Truyện có cốt truyện, nhân vật, tình huống, mâu thuẫn diễn hồn cảnh khơng gian thời gian - Ngơn ngữ truyện có kể chuyện, lời nhân vật… - Thể loại: sáng tác dân gian (ngụ ngôn, truyện cười, truyền thuyết, cổ tích ), truyện trung đại, truyện đại (truyện ngắn, tiểu thuyết truyện thơ…) * Yêu cầu đọc - hiểu truyện: - Đọc truyện cần biết hoàn cảnh xã hội, hoàn cảnh sáng tác để hiểu tư tưởng, chủ đề tác phẩm - Hiểu cốt truyện, diễn biến tình tiết - Nắm tính cách nhân vật từ hiểu tư tưởng, đặc điểm nghệ thuật truyện Luyện tập Bài (trang 136 sgk ngữ văn 11 tập 1) Nghệ thuật tả cảnh, tả tình sử dụng ngơn ngữ thơ Câu cá mùa thu - Bài thơ gợi tình u gắn bó sâu sắc thiên nhiên vùng đồng Bắc Bộ + Cảnh thu đẹp phảng phất nỗi buồn từ tâm trạng nhân vật trữ tình + Tư người câu cá chứa đựng u uẩn truyền miên + Cái tình Nguyễn Khuyến đất nước, non sơng sâu sắc + Tâm sự, nỗi lòng Nguyễn Khuyến dành cho đất nước thầm ặng, da diết, đậm chất suy tư - Ngôn từ: giản dị, sáng đến mức kì lạ, có khả biểu đạt xuất sắc tinh tế cảnh vật, uẩn khúc thầm kín khó giãi bày tâm - Bài thơ thành cơng với cách gieo vần: vần “eo” khó luyến láy, khó sử dụng Nguyễn Khuyến sử dụng cách tài tình: diễn tả khơng gian nhọn, cảm giác không gian thu hẹp dần khép kín lại, hài hòa - Nghệ thuật lấy động tả tĩnh, lấy động để gây ấn tượng sâu đậm yên ắng, tĩnh lặng tâm trạng ⇒ Bức tranh mùa thu nhẹ nhàng, tươi đẹp chan chứa tâm trạng, tình cảm Bài (trang 136 sgk ngữ văn 11 tập 1) Hai đứa trẻ truyện ngắn đặc sắc Thạch Lam: giá trị thực tinh thần nhân đạo sâu sắc - Truyện khơng có cốt truyện, tâm trạng Liên An đợi tàu qua - Thạch Lam trọng sâu vào nội tâm nhân vật với cảm giác mơ hồ, mong manh lối viết tinh tế, sâu sắc - Tác giả sử dụng thành công biện pháp nghệ thuật đối lập, tương phản nhấn mạnh khung cảnh nghèo nàn, hiu hắt phố huyện nghèo - Lối kể chuyện thủ thỉ, tâm tình thấm đượm chất thơ, ẩn sâu sau hình ảnh ngơn từ tâm hồn nhân hậu, tinh tế, nhạy cảm trước chuyển động tâm trạng người trạng vật ...- Truyện có cốt truyện, nhân vật, tình huống, mâu thuẫn diễn hồn cảnh khơng gian thời gian - Ngơn ngữ truyện có kể chuyện, lời nhân vật… - Thể loại: sáng tác dân gian (ngụ ngôn, truyện cười,... ngôn, truyện cười, truyền thuyết, cổ tích ), truyện trung đại, truyện đại (truyện ngắn, tiểu thuyết truyện thơ…) * Yêu cầu đọc - hiểu truyện: - Đọc truyện cần biết hoàn cảnh xã hội, hoàn cảnh... trạng, tình cảm Bài (trang 136 sgk ngữ văn 11 tập 1) Hai đứa trẻ truyện ngắn đặc sắc Thạch Lam: giá trị thực tinh thần nhân đạo sâu sắc - Truyện khơng có cốt truyện, tâm trạng Liên An đợi tàu qua