1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Thực hành về sử dụng một số kiểu câu trong văn bản

3 66 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 17,08 KB

Nội dung

I. Dùng kiểu câu bị động 1. Câu bị động trong đoạn văn trên: Hắn chưa được một người đàn bà nào yêu cả Chuyển sang câu chủ động: Chưa một người đàn bà nào yêu hắn cả. → Sự xuất hiện của câu chủ động không hợp lí, câu đầu đang nói về “hắn”, câu tiếp theo nên tiếp tục chọn “hắn” làm đề tài, không thể đột ngột nói tới chủ thể khác ( người đàn bà) 2. Câu bị động: Đời hắn chưa bao giờ được săn sóc bởi một bàn tay “đàn bà” → Tạo ra mạch liên kết với câu phía trước, tiếp tục nói về hắn 3. Nêu thông tin của Nam Cao, sau đó sử dụng một số câu bị động liên quan tới tác giả: Cuối tháng 1951, trên đường công tác, ông bị giặc phục kích, ông hi sinh khi tuổi đời còn rất trẻ

I Dùng kiểu câu bị động Câu bị động đoạn văn trên: Hắn chưa người đàn bà yêu Chuyển sang câu chủ động: Chưa người đàn bà yêu → Sự xuất câu chủ động khơng hợp lí, câu đầu nói “hắn”, câu nên tiếp tục chọn “hắn” làm đề tài, đột ngột nói tới chủ thể khác ( người đàn bà) Câu bị động: Đời chưa săn sóc bàn tay “đàn bà” → Tạo mạch liên kết với câu phía trước, tiếp tục nói Nêu thông tin Nam Cao, sau sử dụng số câu bị động liên quan tới tác giả: - Cuối tháng 1951, đường công tác, ơng bị giặc phục kích, ơng hi sinh tuổi đời trẻ → Tác dụng: nhấn mạnh hi sinh, gợi lên niềm tiếc thương tài bắt tới độ tỏa sáng II Dùng kiểu câu có khởi ngữ Khởi ngữ nằm câu: Hành nhà thị may lại còn, khởi ngữ “Hành” - Câu có khởi ngữ tạo mạch liên kết chặt chẽ câu trước nhắc tới cháo hành, câu nhắc tới “gạo” điều khiến mạch văn trôi chảy Khởi ngữ câu C Vì tiếp tục nhắc tới đề tài: bím tóc, mắt, tai, điều tạo nên tính liền mạch cho đoạn văn a, Khởi ngữ nằm câu: Tự tôi, ngày tập - Khởi ngữ tự tơi Vị trí: đầu câu Tác dụng: nêu lên đề tài có liên quan tới điều nói tới câu trước (đồng bào- tơi) b, Câu có khởi ngữ: Cảm giác, tình tự, đời sống cảm xúc, chiến văn nghệ - Khởi ngữ: cảm giác, tình tự, đời sống cảm xúc - Vị trí: đứng đầu câu - Tác dụng: nêu đề tài có quan hệ với điều nói câu trước (thể thơng tin câu có phía trước) III Sử dụng câu có trạng ngữ tình - Phần in đậm nằm đầu câu - Nó có cấu tạo cụm động từ - Có thể chuyển phần in đậm: bà già thấy thị hỏi, bật cười Nhận xét: sau chuyển câu có hai vị ngữ, vị ngữ có cấu tạo cụm động từ, biểu hoạt động chủ thể Nhưng viết theo kiểu câu có cụm động từ trước, nối tiếp rõ ràng Lựa chọn câu C - Ý A có trạng ngữ thời gian, viết theo cách câu trước khơng liên quan - Ý B: kiểu câu có hai vế, có chủ ngữ, vị ngữ, kiểu câu lặp lại chủ ngữ, tạo nặng nề - Ý D: có chủ ngữ, vị ngữ, không tạo mạch liên kết chặt chẽ với câu trước Trạng ngữ: nhận phiến trát Sơn hưng Tuyên đốc đường Câu văn có trạng ngữ đầu câu, tác dụng để thể thông tin biết, phân biệt thứ yếu với tin quan trọng IV Tổng kết việc sử dụng ba kiểu câu văn Thành phần chủ ngữ câu bị động, khởi ngữ trạng ngữ tình chiếm vị trí đầu câu Tất thành phần thể thông tin biết từ câu trước văn bản, điều làm nên mạch liên kết Việc sử dụng kiểu câu giúp thống nhất, liên kết mạch ý, mạch lạc văn ... Tuyên đốc đường Câu văn có trạng ngữ đầu câu, tác dụng để thể thông tin biết, phân biệt thứ yếu với tin quan trọng IV Tổng kết việc sử dụng ba kiểu câu văn Thành phần chủ ngữ câu bị động, khởi... tình chiếm vị trí đầu câu Tất thành phần thể thông tin biết từ câu trước văn bản, điều làm nên mạch liên kết Việc sử dụng kiểu câu giúp thống nhất, liên kết mạch ý, mạch lạc văn ... đời sống cảm xúc - Vị trí: đứng đầu câu - Tác dụng: nêu đề tài có quan hệ với điều nói câu trước (thể thơng tin câu có phía trước) III Sử dụng câu có trạng ngữ tình - Phần in đậm nằm đầu câu

Ngày đăng: 06/04/2020, 00:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w