giáo án đại số 12

Giáo án đại số và giảI tích 12 cơ bản năm học: 2010 - 2011 *********************************************************************************************** Chơng I: ứng dụng của đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số ( 20 tiết ) * Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số 2 tiết * Cực trị của hàm số 4 tiết * Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số 3 tiết * Đờng tiệm cận 2 tiết * Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số 7 tiết * Ôn tập chơng + Kiểm tra .2 tiết Đ1: sự đồng biến và nghịch biến của hàm số Số tiết: 02. Từ tiết 01 đến tiết 02. Ngày soạn: 15/08/2010 I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: HS nắm đợc: - Hiu c nh ngha v cỏc nh lý v s ng bin ,nghch bin ca hm s v mi quan h ny vi o hm. 2. Về kỹ năng : - Bit cỏch xột tớnh ng bin, nghch bin ca hm s trờn mt khong da vo du o hm. 3. Về t duy thái độ : - Tự giác, tích cực trong học tập. - Biết phân biệt rõ các khái niệm cơ bản và vận dụng trong từng trờng hợp cụ thể. II. CHUẩN Bị CủA THầY Và TRò: 1. Chuẩn bị của giáo viên : Các câu hỏi gợi mở, ví dụ sinh động, giỏo ỏn , dng c v. 2. Chuẩn bị của HS : Ôn lại kiến thức đã học ở lớp 10 về tính đơn điệu, c trc bi ging. III. TIếN TRìNH BàI DạY: Tiết 01 : phần I. Tính đơn điệu của hàm số 1. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình dạy bài mới). 2. Bài mới: ĐVĐ: ( 2) ở lớp 10 các em đã học về các bớc xét tính đơn điệu của hàm số tuy nhiên việc xét tính đơn điệu còn phức tạp và ở lớp 11 các em lại đợc học về đạo hàm. Trong tiết này ta sẽ nghiên cứu việc ứng dụng của đạo hàm vào xét tính đơn điệu của hàm số. GV: lê văn hồng 1 THPT tân kỳ . Giáo án đại số và giảI tích 12 cơ bản năm học: 2010 - 2011 ***********************************************************************************************. của hàm số ( 20 tiết ) * Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số. .2 tiết * Cực trị của hàm số. .4 tiết * Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số. .3