TV tuần 5

Giáo án Tu n 5 ---------------------- Môn Ti ng Vi t ầ ế ệ -----------------Trang Th hai ngày 20 tháng 9 n m 2010ứ ă Môn : H c v nọ ầ Ti t 1. Bàiế : U, Ư I. M c tiêuụ : Giúp h c sinhọ * Ki n th c: c đ c u, , n , th ; các t : cá thu, đu đ ,ế ứ Đọ ượ ư ụ ư ừ ủ th t , c t và câu: Th t , bé Hà thi v .ứ ự ử ạ ứ ư ẽ * K n ng: Vi t đ c u, , nu, th ( vi t đ c 1/2 s dòngĩ ă ế ượ ư ư ế ượ ố quy đ nh trong v t p vi t 1, t p 1). H c sinh khá gi i vi tị ở ậ ế ậ ọ ỏ ế đ c đ s dòng quy đ nh trong v t p vi t 1, t p 1 và b cượ ủ ố ị ở ậ ế ậ ướ đ u nh n bi t ngh a m t s t ng thông d ng qua tranhầ ậ ế ĩ ộ ố ừ ữ ụ minh h a sách giáo khoa.ọ ở - Luy n nói t 2 - 3 câu theo ch đ : th đô ( 3-4 câu choệ ừ ủ ề ủ h c sinh khá gi i)ọ ỏ * Thái đ : Yêu quê h ng đ t n c, h ng v ngày đ i lộ ươ ấ ướ ướ ề ạ ễ Th ng Long - Hà N i 1000 n m v n hi n.ă ộ ă ă ế II. dùng d y-h cĐồ ạ ọ : B ch h c ti ng Vi t, tranh minh h aộ ữ ọ ế ệ ọ III. Các ho t đ ng d y h cạ ộ ạ ọ : 1. Ki m tra bài cể ũ: - H i tên bài c ? ỏ ũ - c: t cò, lá m , da th , th n . Cò b mò cá, cò m thaĐọ ổ ạ ỏ ợ ề ố ẹ cá v t .ề ổ - Vi t và đ c : t cò, lá m . - Nh n xétế ọ ổ ạ ậ 2. Bài m iớ a. Gi i thi u bàiớ ệ - Giáo viên cho h c sinh quan sát tranhọ - Tranh v gì? ( n ). ẽ ụ - Cô vi t ch n d i tranh.ế ữ ụ ở ướ - Ch “ n ” có âm gì, d u gì chúng ta đãữ ụ ấ h c r i? (n, .)ọ ồ Giáo viên: Nguy n Th Chu ng ********** N m h c : 2010 - 2011ễ ị ộ ă ọ 1 Giáo án Tu n 5 ---------------------- Môn Ti ng Vi t ầ ế ệ -----------------Trang - Còn l i âm m i là âm “ u” hôm nay chúng ta s h c.ạ ớ ẽ ọ - Giáo viên vi t tên bài : uế - G i h c sinh nh c l i tên bài h c.ọ ọ ắ ạ ọ b. Ho t đ ng 1ạ ộ : D y ch ghi âm uạ ữ M c tiêu: H c sinh n m ch c âm, ch u.ụ ọ ắ ắ ữ - Giáo viên yêu c u h c sinh tìm ch u trong b ch h cầ ọ ữ ộ ữ ọ ti ng Vi t.ế ệ - Ch u có nh ng nét gì chúng ta đã h c? ( nét xiên, 2 nétữ ữ ọ móc ng c).ượ - H ng d n h c sinh phát âm u ( cá nhân, nhóm). ướ ẫ ọ c. Ho t đ ng 2ạ ộ : ghép âm thành ti ngế M c tiêu: H c sinh bi t ghép âm n, u, d u . đ t oụ ọ ế ấ ể ạ thành ti ng “ n ” , bi t phân tích c u t o, đánh v n và đ cế ụ ế ấ ạ ầ ọ ti ng nế ụ - Giáo viên yêu c u h c sinh ghép thêm âm n vào tr c âmầ ọ ướ u và d u n ng d i âm u. Ta s đ c ti ng gì? ( n ).ấ ặ ướ ẽ ượ ế ụ - G i h c sinh phân tích c u t o ti ng “ n ” ( ti ng n cóọ ọ ấ ạ ế ụ ế ụ âm n đ ng tr c, âm u đ ng sau, d u n ng d i âm u)ờ ứ ướ ứ ấ ặ ướ - ánh v n và đ c ti ng n ( n -u-nu-n ng-n - n ) ( cáĐ ầ ọ ế ụ ờ ặ ụ ụ nhân, nhóm, đ ng thanh)ồ d.Ho t đ ng 3ạ ộ : D y ch ( t ng tạ ữ ư ươ ự u) - So sánh ch u / ữ ư e. Ho t đ ng 4ạ ộ : H ng d n vi t ch ướ ẫ ế ữ M c tiêu: H c sinh vi t đ c ch u,ụ ọ ế ượ ữ , n , thư ụ ư - Âm u đ c vi t b ng ch gì? ( u)ượ ế ằ ữ -H c sinh quan sát ch m u. Ch uọ ữ ẫ ữ g m nh ng nét nào?( 3 nét, nét xiênồ ữ và 2 nét móc ng c) có đ cao m y dòng li? ( 2 dòng li) ượ ộ ấ Giáo viên: Nguy n Th Chu ng ********** N m h c : 2010 - 2011ễ ị ộ ă ọ 2 Giáo án Tu n 5 ---------------------- Môn Ti ng Vi t ầ ế ệ -----------------Trang - Giáo viên vi t m u trên b ng v a vi t v a h ng d n quyế ẫ ả ừ ế ừ ướ ẫ trình: Ch u đ c vi t b ng nét móc xuôi và nét móc haiữ ượ ế ằ đ u, đ cao 2 dòng li.ầ ộ - H c sinh vi t vào b ng con ch u -> đ cọ ế ả ữ ọ - T ng t h ng d n h c sinh vi t ch . H c sinh vi t vàươ ự ướ ẫ ọ ế ữ ư ọ ế đ c : ọ ư - H ng d n h c sinh vi t ti ng “ n ”: đ vi t ti ng n taướ ẫ ọ ế ế ụ ể ế ế ụ vi t âm n tr c âm u sau d u n ng d i âm u. ( giáo viênế ướ ấ ặ ở ướ v a nói vùa vi t m u).ừ ế ẫ - H c sinh vi t vào b ng con “n ” -> đ c. ọ ế ả ụ ọ - Giáo viên yêu c u h c sinh thêm d u thanh đ t o thànhầ ọ ấ ể ạ ti ng m i-> đ c ti ng vi t đ c.ế ớ ọ ế ế ượ - Ch ữ th (t ng t nh trên)ư ươ ự ư g. Ho t đ ng 5ạ ộ : c t ng ng d ngĐọ ừ ữ ứ ụ M c tiêu: H c sinh nh n bi t và đ c đ c các ch có âmụ ọ ậ ế ọ ượ ữ m i h cớ ọ - Giáo viên đính lên b ng các ch : cá thu, đu đ , th t , cả ữ ủ ứ ự ử tạ - H c sinh đ c cá nhân, nhóm, đ ng thanh.ọ ọ ồ - Ch ra trong các t đó ti ng có âm gì m i h c? Giáo viênỉ ừ ế ớ ọ g ch d i âm m i h c.ạ ướ ớ ọ - H c sinh đ c âm, ti ng ( đánh v n, đ c tr n)ọ ọ ế ầ ọ ơ - Giáo viên gi i thích t ( k t h p hình nh minh h a).ả ừ ế ợ ả ọ 3. C ng củ ố : - H c sinh đ c l i toàn bàiọ ọ ạ Ti t 2. Bài: U, ế Ư 1. Ki m tra bài cể ũ - H i âm, ch m i h c ti t 1 ( u, ).ỏ ữ ớ ọ ở ế ư - Vi t b ng con: u, , n , thế ả ư ụ ư Giáo viên: Nguy n Th Chu ng ********** N m h c : 2010 - 2011ễ ị ộ ă ọ 3 Giáo án Tu n 5 ---------------------- Môn Ti ng Vi t ầ ế ệ -----------------Trang - Nh n xétậ 2. Bài m i:ớ a. Ho t đ ng 1: Luy n đ cạ ộ ệ ọ * M c tiêu: H c sinh đ c đ c các âm ch , t ng đã h c ụ ọ ọ ượ ữ ừ ữ ọ ở ti t 1 và câu ng d ngế ứ ụ - H c sinh ọ đ c : cá nhân, đ ng thanh.ọ ồ - Quan sát tranh: - Gi i thi u câu ng d ng: Thớ ệ ứ ụ ứ t , bé Hà thi v .ư ẽ - H c sinh đ c câu ( cá nhân,ọ ọ nhóm) -> Tìm và ch ra ti ngỉ ế có âm m i h c -> phân tích,ớ ọ đánh v n, đ c ti ng -> đ cầ ọ ế ọ câu. b. Ho t đ ng 2: Luy n vi tạ ộ ệ ế * M c tiêu: H c sinh vi t đúng, đ p các ch u, , n , thụ ọ ế ẹ ữ ư ụ ư trong v t p vi t 1 t p 1ở ậ ế ậ - H c sinh quan sát ch m u trên b ng l p.ọ ữ ẫ ả ớ - Giáo viên h ng d n cách vi t và vi t m u.ướ ẫ ế ế ẫ - H c sinh vi t theo yêu c u c a giáo viên ( l u ý đ cao,ọ ế ầ ủ ư ộ kho ng cách gi a các ch )ả ữ ữ c. Ho t đ ng 2 : Luy n nóiạ ộ ệ * M c tiêu: H c sinh nói đ c 2 - 3 câu theo ch đ “ thụ ọ ượ ủ ề ủ đô”. - Nêu tên ch đ nóiủ ề - G i ý quan sát tranh ( quanợ sát, th o lu n)ả ậ - T ng nhóm trình bày ừ + Tranh v gì?ẽ + Tranh v cô giáo đ a h cẽ ư ọ sinh đi th m c nh gì?ă ả + Chùa M t C t đâu ?( Hàộ ộ ở N i)ộ + Hà N i đ c g i là th đôộ ượ ọ ủ c a n c mình.ủ ướ + M i n c có m y th đô?ỗ ướ ấ ủ + Con bi t gì v th đô Hàế ề ủ N i?ộ Giáo viên: Nguy n Th Chu ng ********** N m h c : 2010 - 2011ễ ị ộ ă ọ 4 Giáo án Tu n 5 ---------------------- Môn Ti ng Vi t ầ ế ệ -----------------Trang + Con có bi t bài hát nào nói v Hà N i không?ế ề ộ + Giáo viên t ng k t. Giáo d c lòng yêu quê h ng đ tổ ế ụ ươ ấ n c h ng v Th ng Long - Hà N i 1000 n m v n hi n.ướ ướ ề ă ộ ă ă ế 3.C ng c , d n dòủ ố ặ : - Trò ch i nh n di n âm u, ơ ậ ệ ư - c sách giáo khoaĐọ - V đ c bàiề ọ - Xem tr c bài x, ch - Nh n xétướ ậ --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Th ba ngày 21 tháng 9 n m 2010ứ ă Môn : H c v nọ ầ Ti t 1. Bàiế : x, ch I. M c tiêuụ : Giúp h c sinhọ * Ki n th c: c đ c x, ch, xe, chó; t : th x , chì đ , xaế ứ Đọ ượ ừ ợ ẻ ỏ xa, ch cá và câu: Xe ô-tô ch cá v th xã.ả ở ề ị * K n ng: Vi t đ c x, ch, xe, chó ( vi t đ c 1/2 s dòngĩ ă ế ượ ế ượ ố quy đ nh trong v t p vi t 1, t p 1). H c sinh khá gi i vi tị ở ậ ế ậ ọ ỏ ế đ c đ s dòng quy đ nh trong v t p vi t 1, t p 1 và b cượ ủ ố ị ở ậ ế ậ ướ đ u nh n bi t ngh a m t s t ng thông d ng qua tranhầ ậ ế ĩ ộ ố ừ ữ ụ minh h a sách giáo khoa.ọ ở - Luy n nói t 2 - 3 câu theo ch đ : xe bò, xe lu, xe ô-tô.ệ ừ ủ ề ( 3-4 câu cho h c sinh khá gi i)ọ ỏ * Thái đ : Ch m ch , tích c c và yêu thích khi h c ti ngộ ă ỉ ự ọ ế Vi t.ệ II. dùng d y-h cĐồ ạ ọ : B ch h c ti ng Vi t, tranh minh h aộ ữ ọ ế ệ ọ III. Các ho t đ ng d y h cạ ộ ạ ọ : 1. Ki m tra bài cể ũ: - H i tên bài c ? H i âm h c ti t tr c?ỏ ũ ỏ ọ ở ế ướ - c: cá thu, đu đ , th t , c t và câu: Th t , bé Hà thiĐọ ủ ứ ự ử ạ ứ ư v .ẽ - Vi t và đ c : u, , n , th . Cá thu, th t , đu đ ( m i dãyế ọ ư ụ ư ứ ự ủ ỗ 1 t )ừ Giáo viên: Nguy n Th Chu ng ********** N m h c : 2010 - 2011ễ ị ộ ă ọ 5 Giáo án Tu n 5 ---------------------- Môn Ti ng Vi t ầ ế ệ -----------------Trang - Nh n xétậ 2. Bài m iớ a. Gi i thi u bàiớ ệ - Giáo viên cho h c sinh quanọ sát tranh - Tranh v gì? ( xe) ẽ - Cô vi t ch xe d i tranh.ế ữ ở ướ - Ch “xe” có âm gì chúng taữ đã h c r i? (e)ọ ồ - Còn l i âm m i là âm “ x”ạ ớ hôm nay chúng ta s h c.ẽ ọ - Giáo viên vi t tên bài : xế - G i h c sinh nh c l i tên bài h c.ọ ọ ắ ạ ọ b. Ho t đ ng 1ạ ộ : D y ch ghi âm xạ ữ M c tiêu: H c sinh n m ch c âm, ch x.ụ ọ ắ ắ ữ - Giáo viên yêu c u h c sinh tìm ch x trong b ch h cầ ọ ữ ộ ữ ọ ti ng Vi t.ế ệ - Ch x có nh ng nét gì chúng ta đã h c?ữ ữ ọ - H ng d n h c sinh phát âm x ( cá nhân, nhóm). ướ ẫ ọ c. Ho t đ ng 2ạ ộ : ghép âm thành ti ngế M c tiêu: H c sinh bi t ghép âm x, e đ t o thànhụ ọ ế ể ạ ti ng “ xe” , bi t phân tích c u t o, đánh v n và đ c ti ngế ế ấ ạ ầ ọ ế xe. - Giáo viên yêu c u h c sinh ghép thêm âm e vào sau âm x.ầ ọ Ta s đ c ti ng gì? ( xe)ẽ ượ ế - G i h c sinh phân tích c u t o ti ng “ xe” ( ti ng xe cóọ ọ ấ ạ ế ế âm x đ ng tr c, âm e đ ng sau, thanh ngang)ờ ứ ướ ứ - ánh v n và đ c ti ng xe( x -e-xe-xe) ( cá nhân, nhóm,Đ ầ ọ ế ờ đ ng thanh)ồ d.Ho t đ ng 3ạ ộ : D y ch ch ( t ng t x)ạ ữ ươ ự Giáo viên: Nguy n Th Chu ng ********** N m h c : 2010 - 2011ễ ị ộ ă ọ 6 Giáo án Tu n 5 ---------------------- Môn Ti ng Vi t ầ ế ệ -----------------Trang - Chữ ch được viết bằng mấy con chữ? Đó là những con chữ nào? e. Ho t đ ng 4ạ ộ : H ng d n vi t ch ướ ẫ ế ữ M c tiêu: H c sinh vi t đ c ch x,ụ ọ ế ượ ữ ch, xe, chó - Âm x đ c vi t b ng ch gì? ( x)ượ ế ằ ữ - H c sinh quan sát ch m u. Ch x có nh ng nét nào?đọ ữ ẫ ữ ữ ộ cao m y dòng li? (nét cong h trái, nét cong h ph i, đấ ở ở ả ộ cao 2 dòng li) - Giáo viên vi t m u trên b ng v a vi t v a h ng d n quyế ẫ ả ừ ế ừ ướ ẫ trình: Ch x đ c vi t b ng nét cong h trái, nét cong hữ ượ ế ằ ở ở ph i, đ cao 2 dòng li.ả ộ - H c sinh vi t vào b ng con ch d -> đ cọ ế ả ữ ọ - T ng t h ng d n h c sinh vi t ch ch. H c sinh vi t vàươ ự ướ ẫ ọ ế ữ ọ ế đ c : chọ - H ng d n h c sinh vi t ti ng “ xe”: đ vi t ti ng dê taướ ẫ ọ ế ế ể ế ế vi t âm x tr c âm e sau. ( giáo viên v a nói vùa vi t m u)ế ướ ừ ế ẫ - H c sinh vi t vào b ng con “xe” -> đ c. ọ ế ả ọ - Giáo viên yêu c u h c sinh thêm d u thanh đ t o thànhầ ọ ấ ể ạ ti ng m i-> đ c ti ng vi t đ c.ế ớ ọ ế ế ượ - Ch ữ chó( t ng t nh trên)ươ ự ư g. Ho t đ ng 5ạ ộ : c t ng ng d ngĐọ ừ ữ ứ ụ M c tiêu: H c sinh nh n bi t và đ c đ c các ch có âmụ ọ ậ ế ọ ượ ữ m i h cớ ọ - Giáo viên đính lên b ng vác ch : th x , xa xa, chì đ , chả ữ ợ ẻ ỏ ả cá - H c sinh đ c cá nhân, nhóm, đ ng thanh.ọ ọ ồ - Ch ra trong các t đó có âm gì m i h c? Giáo viên g chỉ ừ ớ ọ ạ d i âm m i h c.ướ ớ ọ - H c sinh đ c âm, ti ng ( đánh v n, đ c tr n)ọ ọ ế ầ ọ ơ - Giáo viên gi i thích t ( k t h p tranh).ả ừ ế ợ Giáo viên: Nguy n Th Chu ng ********** N m h c : 2010 - 2011ễ ị ộ ă ọ 7 Giáo án Tu n 5 ---------------------- Môn Ti ng Vi t ầ ế ệ -----------------Trang 3. C ng củ ố : - H c sinh đ c l i toàn bàiọ ọ ạ Ti t 2. Bài: x, chế 1. Ki m tra bài cể ũ - H i âm, ch m i h c ỏ ữ ớ ọ ở ti t 1 ( x, ch)ế - Vi t b ng con: x, ch, xe, ế ả chó. - Nh n xétậ 2. Bài m i:ớ a. Ho t đ ng 1: Luy n đ cạ ộ ệ ọ * M c tiêu: H c sinh đ c đ c các âm ch , t ng đã h c ụ ọ ọ ượ ữ ừ ữ ọ ở ti t 1 và câu ng d ngế ứ ụ - H c sinh ọ đ c : ọ x, ch, xe, chó. th x , xa xa, chì đ , ch cá.-ợ ẻ ỏ ả > cá nhân, đ ng thanh.ồ - Quan sát tranh: - Gi i thi u câu ng d ng: xeớ ệ ứ ụ ô- tô ch cá v th xã.ở ề ị - H c sinh đ c câu ( cá nhân,ọ ọ nhóm) -> Tìm và ch ra ti ng có âmỉ ế m i h c ớ ọ -> phân tích, đánh v n, đ cầ ọ ti ng -> đ c câu.ế ọ b. Ho t đ ng 2: Luy n vi tạ ộ ệ ế * M c tiêu: H c sinh vi t đúng, đ p các ch x, ch, xe, chóụ ọ ế ẹ ữ trong v t p vi t 1 t p 1ở ậ ế ậ - H c sinh quan sát ch m u trên b ng l p.ọ ữ ẫ ả ớ - Giáo viên h ng d n cách vi t và vi t m u.ướ ẫ ế ế ẫ - H c sinh vi t theo yêu c u c a giáo viên ( l u ý đ cao,ọ ế ầ ủ ư ộ kho ng cách gi a các ch )ả ữ ữ c. Ho t đ ng 2 : Luy n nóiạ ộ ệ * M c tiêu: H c sinh nói đ c 2 - 3 câu theo ch đ “ụ ọ ượ ủ ề xe bò, xe lu, xe ô-tô”. - Nêu tên ch đ nóiủ ề - G i ý quan sát tranh ( quanợ sát, th o lu n)ả ậ -T ng nhóm trình bày ừ Giáo viên: Nguy n Th Chu ng ********** N m h c : 2010 - 2011ễ ị ộ ă ọ 8 - Giáo án Tu n 5 ---------------------- Môn Ti ng Vi t ầ ế ệ -----------------Trang + Tranh v gì?ẽ - Trong tranh có nh ng lo i xe nào?ữ ạ - Vì sao ng i ta g i là ườ ọ xe bò? - Xe lu dùng làm gì? - Lo i ạ xe ôtô trong tranh đ c g i là xe gì?ượ ọ - Ngoài các lo i xe trên con còn bi t nh ng lo i xe nào khácạ ế ữ ạ không? - Con thích đi xe nào nh t ? vì sao?ấ + Giáo viên t ng k tổ ế 3.C ng c , d n dòủ ố ặ : - Trò ch i nh n di n âm x, chơ ậ ệ - c sách giáo khoaĐọ - V đ c bàiề ọ - Xem tr c bài s,rướ - Nh n xétậ --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Th t ngày 22 tháng 9 n m 2010ứ ư ă Môn : H c v nọ ầ Ti t 1. Bàiế : S, R I. M c tiêuụ : Giúp h c sinhọ * Ki n th c: c đ c s, r, s , r ; t : su su, ch s , r rá,ế ứ Đọ ượ ẻ ễ ừ ữ ố ổ cá rô và câu: bé tô cho rõ ch và s .ữ ố * K n ng: Vi t đ c s, r, s , r ( vi t đ c 1/2 s dòng quyĩ ă ế ượ ẻ ễ ế ượ ố đ nh trong v t p vi t 1, t p 1). H c sinh khá gi i vi t đ cị ở ậ ế ậ ọ ỏ ế ượ đ s dòng quy đ nh trong v t p vi t 1, t p 1 và b c đ uủ ố ị ở ậ ế ậ ướ ầ nh n bi t ngh a m t s t ng thông d ng qua tranh minhậ ế ĩ ộ ố ừ ữ ụ h a sách giáo khoa.ọ ở - Luy n nói t 2 - 3 câu theo ch đ : r , rá ( 3-4 câu cho h cệ ừ ủ ề ổ ọ sinh khá gi i)ỏ * Thái đ : Ch m ch , tích c c và yêu thích khi h c ti ngộ ă ỉ ự ọ ế Vi t.ệ II. dùng d y-h cĐồ ạ ọ : B ch h c ti ng Vi t, tranh minh h aộ ữ ọ ế ệ ọ Giáo viên: Nguy n Th Chu ng ********** N m h c : 2010 - 2011ễ ị ộ ă ọ 9 Giáo án Tu n 5 ---------------------- Môn Ti ng Vi t ầ ế ệ -----------------Trang III. Các ho t đ ng d y h cạ ộ ạ ọ : 1. Ki m tra bài cể ũ: - H i tên bài c ? Hòi âm h c ti t tr c?ỏ ũ ọ ở ế ướ - c: th x , chì đ , xa xa, ch cá và câu: Xe ô-tô ch cá vĐọ ợ ẻ ỏ ả ở ề th xã.ị - Vi t và đ c : x, ch, xe, chó - Nh n xétế ọ ậ 2. Bài m iớ a. Gi i thi u bàiớ ệ - Giáo viên cho h c sinh quan sát tranhọ - Tranh v gì? ( chim s )-> sẽ ẻ ẻ - Cô vi t ch s d i tranh.ế ữ ẻ ở ướ - Ch “ s ” có âm gì, d u gì chúng ta đãữ ẻ ấ h c r i? (e, d u h i)ọ ồ ấ ỏ - Còn l i âm m i là âm “ s” hôm nayạ ớ chúng ta s h c.ẽ ọ - Giáo viên vi t tên bài : sế - G i h c sinh nh c l i tên bài h c.ọ ọ ắ ạ ọ b. Ho t đ ng 1ạ ộ : D y ch ghi âm sạ ữ M c tiêu: H c sinh n m ch c âm, ch s.ụ ọ ắ ắ ữ - Giáo viên yêu c u h c sinh tìm ch s trong b ch h cầ ọ ữ ộ ữ ọ ti ng Vi t.ế ệ - Ch s có nh ng nét gì chúng ta đã h c?ữ ữ ọ - H ng d n h c sinh phát âm s ( cá nhân, nhóm). ướ ẫ ọ c. Ho t đ ng 2ạ ộ : ghép âm thành ti ngế M c tiêu: H c sinh bi t ghép âm s, e, d u h i đ t oụ ọ ế ấ ỏ ể ạ thành ti ng “ s ” , bi t phân tích c u t o, đánh v n và đ cế ẻ ế ấ ạ ầ ọ ti ng s .ế ẻ - Giáo viên yêu c u h c sinh ghép thêm âm s vào tr c âmầ ọ ướ e, d u h i trên đ u âm e. Ta s đ c ti ng gì? ( s )ấ ỏ ầ ẽ ượ ế ẻ Giáo viên: Nguy n Th Chu ng ********** N m h c : 2010 - 2011ễ ị ộ ă ọ 10 [...]... để tạo thành tiếng mới-> đọc tiếng viết được - Chữ rễ( tương tự như trên) g Hoạt động 5: Đọc từ ngữ ứng dụng Mục tiêu: Học sinh nhận biết và đọc được các chữ có âm mới học - Giáo viên đính lên bảng các từ ngữ: su su, chữ số, rổ rá, cá rô Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng ********** Năm h ọc : 2010 - 2011 Giáo án Tuần 5 Môn Tiếng Việt -Trang 12 - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh... nét gì chúng ta đã học? - Hướng dẫn học sinh phát âm k ( cá nhân, nhóm) c Hoạt động 2: ghép âm thành tiếng Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng ********** Năm h ọc : 2010 - 2011 Giáo án Tuần 5 Môn Tiếng Việt -Trang 15 Mục tiêu: Học sinh biết ghép âm k, e, dấu hỏi để tạo thành tiếng “ kẻ” , biết phân tích cấu tạo, đánh vần và đ ọc tiếng kẻ - Giáo viên yêu cầu học sinh ghép thêm âm e vào sau... Học sinh viết vào bảng con “kẻ” -> đọc Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng ********** Năm h ọc : 2010 - 2011 Giáo án Tuần 5 Môn Tiếng Việt -Trang 16 - Giáo viên yêu cầu học sinh thêm dấu thanh để tạo thành tiếng mới-> đọc tiếng viết được - Chữ khế( tương tự như trên) g Hoạt động 5: Đọc từ ngữ ứng dụng Mục tiêu: Học sinh nhận biết và đọc được các chữ có âm mới học - Giáo viên đính lên bảng... chữ s, r, sẻ, rễ trong vở tập viết 1 tập 1 - Học sinh quan sát chữ mẫu trên bảng lớp - Giáo viên hướng dẫn cách viết và viết mẫu Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng ********** Năm h ọc : 2010 - 2011 Giáo án Tuần 5 Môn Tiếng Việt -Trang 13 - Học sinh viết theo yêu cầu của giáo viên ( l ưu ý đ ộ cao, khoảng cách giữa các chữ) c Hoạt động 2 : Luyện nói * Mục tiêu: Học sinh nói được 2 - 3 câu... minh họa ở sách giáo khoa - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu ( 3-4 câu cho học sinh khá giỏi) Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng ********** Năm h ọc : 2010 - 2011 Giáo án Tuần 5 Môn Tiếng Việt -Trang 14 * Thái độ: Chăm chỉ, tích cực và yêu thích khi học ti ếng Việt II Đồ dùng dạy-học: Bộ chữ học tiếng Việt, tranh minh họa III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm... viết bằng chữ gì? ( s) - Học sinh quan sát chữ mẫu Chữ s có những nét nào?đ ộ cao mấy dòng li? (nét thắt nối liền nét cong hở trái, cao 2 ,5 đơn vị) - Giáo viên viết mẫu trên bảng vừa viết vừa hướng dẫn quy trình: Chữ s gồm nét thắt nối liền nét cong hở trái, cao 2 ,5 đơn vị - Học sinh viết vào bảng con chữ s -> đọc - Tương tự hướng dẫn học sinh viết chữ r - Học sinh viết và đọc : r - Hướng dẫn học sinh... kh, kẻ, khế - Âm k được viết bằng chữ gì? ( k) - Học sinh quan sát chữ mẫu Chữ k có những nét nào?độ cao mấy dòng li? (nét khuyết trên 5 dòng li, nét thắt ở giữa độ cao 2 dòng li) - Giáo viên viết mẫu trên bảng vừa viết vừa hướng dẫn quy trình: Chữ k gồm (nét khuyết trên 5 dòng li, nét thắt ở gi ữa độ cao 2 dòng li) - Học sinh viết vào bảng con chữ k -> đọc - Tương tự hướng dẫn học sinh viết chữ kh -...Giáo án Tuần 5 Môn Tiếng Việt -Trang 11 - Gọi học sinh phân tích cấu tạo tiếng “ sẻ” ( tiếng sẻ có âm sờ đứng trước, âm e đứng sau, dấu hỏi trên đầu âm e) - Đánh vần và đọc tiếng sẻ( sờ-e-se-hỏi-sẻ-sẻ)... câu ( cá nhân, nhóm) -> Tìm và chỉ ra tiếng có âm mới học -> phân tích, đánh vần, đọc tiếng -> đọc câu b Hoạt động 2: Luyện viết Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng ********** Năm h ọc : 2010 - 2011 Giáo án Tuần 5 Môn Tiếng Việt -Trang 17 * Mục tiêu:Học sinh viết đúng, đẹp các chữ k, kh, kẻ, khế trong vở tập viết 1 tập 1 - Học sinh quan sát chữ mẫu trên bảng lớp - Giáo viên hướng dẫn cách... vần Tiết 1 Bài ÔN TẬP I- Mục tiêu: - Học sinh đọc được : u, ư, x, ch, s, r, k, kh; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng ********** Năm h ọc : 2010 - 2011 Giáo án Tuần 5 Môn Tiếng Việt -Trang 18 - Viết được: u, ư, x, ch, s, r, k, kh; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 -Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Thỏ và . Giáo viên: Nguy n Th Chu ng ********** N m h c : 2010 - 2011ễ ị ộ ă ọ 5 Giáo án Tu n 5 ---------------------- Môn Ti ng Vi t ầ ế ệ -----------------Trang. Giáo viên: Nguy n Th Chu ng ********** N m h c : 2010 - 2011ễ ị ộ ă ọ 15 Giáo án Tu n 5 ---------------------- Môn Ti ng Vi t ầ ế ệ -----------------Trang