Trờng THCS Liêm Hải Kiểm tra: Ngữ Văn 9 KT:T130/ NV9 Phần: tiếng việt Năm học 2008 - 2009 (Thời gian làm bài: 45 phút) Họ tên học sinh: . Lớp: 9 Điểm Lời phê của thầy giáo Câu 1(3đ): . Xác định thành phần câu trong những câu văn sau: a) Rõ ràng tôi không tiếc những viên đá (Những ngôi sao xa xôi- LMK) b) Chắc có, các anh ấy có những cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt. (Những ngôi sao xa xôi- LMK) c) ái chà! Nhà này có mớ cá ngon gớm, chiều tớ phải xin một bát mấy đợc.( Làng ) Câu 2 (7đ) Cho tập hợp câu: Chiếc xe lao mỗi lúc một nhanh (1) không! tôi phải đuổi theo nó vì tôi là tài xế chiếc xe mà (2) Một chiếc xe ô tô buýt chở đầy khách đang lao xuống dốc (3) Thấy vậy một bà thò dầu ra cửa kêu lớn (4) Một ngời đàn ông mập mạp, mồ hôi nhễ nhãi đang gắng hết sức chạy theo xe (5) Ông ơi ! không kịp đâu !đừng đuổi theo vô ích ! ( 6) ngời đàn ông vội gào lên ( 7) a. Hãy sắp xếp lại tập hợp câu trên theo một thứ tự hợp lí để có đợc một văn bản mang tính liên kết chặt chẽ? b. Em hãy đặt đầu đề cho văn bản ở trên? c. Phơng thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì? A. Tự sự C. Miêu tả B. Biểu cảm D. Nghị luận d. chỉ rõ liên kết về nội dung và liên kết hình thức trong đoạn văn mà em vừa sắp sếp . . Bài làm: GV cho học sinh nhắc lại kiến thức cũ đã học ở những tiết trớc để làm. Một chiếc xe ô tô buýt chở đầy khách đang lao xuống dốc (3) Một ngời đàn ông mập mạp, mồ hôi nhễ nhãi đang gắng hết sức chạy theo xe (5) Chiếc xe lao mỗi lúc một nhanh (1) Thấy vậy một bà thò dầu ra cửa kêu lớn (4) Ông ơi ! không kịp đâu !đừng đuổi theo vô ích ! ( 6) ngời đàn ông vội gào lên ( 7) không ! tôi phải đuổi theo nó vì tôi là tài xế chiếc xe mà (2) a. Học sinh sắp xếp theo thứ tự sau 3 . 5 . 1 . 4 . 6 . 7 . 2 Đọc văn bản đã xắp xếp ? tại sao có sự sắp xếp đó? Vì : Câu 3 là câu giới thiệu một hiện tợng quan trọng, khái quát câu chuyện xe khách dầy ngời lao xuống dốc. Câu 5 : Xuất hiện một ngời đàn ông có đặc điểm mập, chạy theo xe (Vì nếu không có sự kiện này sẽ không có các sự việc nối tiếp, Tiếp theo là câu 1 : Vì xe không dừng lại để dẫn đến ý kiến của một bà trên xe. Câu 4: Liền với câu 6 ( Lời của bà ta) vì bà ta và khách đều nghĩ ông ta bị lỡ chuyễn xe. Cuối cùng là câu 7 và câu 2 gây ra một sự vỡ lẽ đến tức cời đồng thời là kết thúc chuyện. b. Học sinh đặt tiêu đề: + Không kịp đâu. + Một tài xế mất xe. c. Phơng thức biểu đạt chính là A. d. Giáo viên hớng dẫn học sinh viết đoạn văn - trình bày - nhận xét. Đoạn tham khảo: Khi đọc ba câu đầu của câu chuyện ai cũng thơng và ái ngại cho ngời đàn ông đã mập lại phải đuổi theo một chiếc xe đầy ngời đang xuống dốc ( Chắc là ông ta lỡ xe!) giá chiếc xe phanh lại để chờ ông ta cũng khó . Đằng lại kịch tính của câu chuyện lên cao khi " Chiếc xe cứ lao mỗi lúc môt nhanh". Sự ái ngại đó đã lan ra cả những ngời ngồi trên xe một bà thò cổ khuyên ông ta đừng chạy nữa. Thật bất ngờ cho bạn đọc khi vỡ lẽ ông ta là tài xế. Thế thì cuội chạy của ông ta là có lí rồi. Thật vừa đáng thơng vừa nực cời cho ông tài xế " Lỡ xe" . Trờng THCS Liêm Hải Kiểm tra: Ngữ Văn 9 KT:T130/ NV9 Phần: tiếng việt Năm học 2008 - 2009 (Thời gian