ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT THỦY VĂN

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC MÔN HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: THỦY VĂN MÃ SỐ: 52440224 CHƯƠNG TRÌNH ĐẠO TẠO: THỦY VĂN (HỆ CHẤT LƯỢNG CAO) Hà Nội – 2015 MỤC LỤC MỤC LỤC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN 2.16 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH .31 ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 42 TIN HỌC CƠ SỞ .56 ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN 65 TIẾNG ANH CƠ SỞ 69 TIẾNG ANH CƠ SỞ 87 TIẾNG ANH CƠ SỞ 103 10 TIẾNG ANH CƠ SỞ 122 14 CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM 138 15 KHOA HỌC TRÁI ĐẤT VÀ SỰ SỐNG .146 16 ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH 152 17 GIẢI TÍCH 155 18 GIẢI TÍCH 158 19 XÁC XUẤT THỐNG KÊ .161 20 CƠ NHIỆT .166 21 ĐIỆN QUANG 173 22 HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG .180 23 THỰC HÀNH HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG 187 24 PHƯƠNG PHÁP TÍNH 191 25 CƠ HỌC CHẤT LỎNG 195 26 GIS VÀ VIỄN THÁM .200 27 PHƯƠNG TRÌNH TỐN LÝ 204 28 CƠ SỞ THỦY VĂN HỌC .209 29 PHÂN TÍCH THỦY VĂN .213 30 ĐỊA LÝ THỦY VĂN .219 31 ĐỊA CHẤT THỦY VĂN 222 32 KHÍ TƯỢNG VÀ KHÍ HẬU 225 33 THỦY LỰC HỌC 228 34 HẢI DƯƠNG HỌC ĐẠI CƯƠNG 233 35 TRẮC ĐỊA VÀ BẢN ĐỒ 236 36 CHẤT LƯỢNG NƯỚC 241 37 MƠ HÌNH TỐN THỦY VĂN 244 38 ĐỊA LÝ THỦY VĂN VIỆT NAM 247 39 BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU 251 40 ĐIỀU TRA THỦY VĂN VÀ TÀI NGUYÊN NƯỚC 254 41 DỰ BÁO THỦY VĂN .257 42 THỰC TẬP ĐẠI CƯƠNG 260 43 THỰC TẬP CHUYÊN NGÀNH 262 44 THỰC TẬP SẢN XUẤT 264 45 ỨNG DỤNG MƠ HÌNH TỐN THỦY VĂN .266 46 NIÊN LUẬN .269 47 ĐỊA LÝ HỌC 271 48 ĐỘNG LỰC HỌC SÔNG .273 49 TÍNH TỐN CÂN BẰNG NƯỚC 279 50 THỦY VĂN VÙNG CỬA SÔNG VÀ ĐẤT NGẬP NƯỚC 282 51 ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG 285 52 THUỶ VĂN ĐÔ THỊ .288 53 CHỈNH TRỊ SÔNG 291 54 NGHIỆP VỤ DỰ BÁO THỦY VĂN 294 55 QUẢN LÝ VÀ QUY HOẠCH TÀI NGUYÊN NƯỚC 301 56 QUAN TRẮC VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NƯỚC 305 58 CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ NƯỚC 311 59 ĐIỀU TIẾT DÒNG CHẢY .315 60 NGHIỆP VỤ ĐIỀU TRA TÀI NGUYÊN NƯỚC 319 61 BẢN ĐỔ CHUYÊN ĐỀ 322 66 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP 349 ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN 1 Mã học phần: PHI1004 Số tín chỉ: 02 Học phần tiên quyết: Khơng Ngôn ngữ giảng dạy: Tiếng Việt Giảng viên (họ tên, chức danh, học vị, đơn vị công tác): TT Họ tên Chức danh, học vị Đơn vị công tác Dương Văn Thịnh PGS.TS.GVC ĐH KHXH&NV Phạm Văn Chung TS.GVC ĐH KHXH&NV Nguyễn Ngọc Thành TS.GVC ĐH KHXH&NV Hồng Đình Thắng CN.GV ĐH KHXH&NV Hoàng Văn Thắng ThS ĐH KHXH&NV Lương Thùy Liên CN.GV ĐH KHXH&NV Ngơ Đăng Tồn CN.GV ĐH KHXH&NV Nguyễn Thúy Vân TS.GVC ĐH KHXH&NV Đặng Thị Lan TS.GVC ĐH KHXH&NV 10 Trần Thị Hạnh ThS.GVC ĐH KHXH&NV 11 Nguyễn Thanh Huyền TS.GVC ĐH KHXH&NV 12 Nguyễn Văn Thiện ThS.GVC ĐH KHXH&NV 13 Dương Văn Duyên TS.GVC ĐH KHXH&NV 14 Ngô Thị Phượng TS.GVC ĐH KHXH&NV 15 Phạm Hoàng Giang ThS.GV ĐH KHXH&NV 16 Phạm Quỳnh Chinh ThS.GV ĐH KHXH&NV 17 Trịnh Minh Thái ThS.GV ĐH KHXH&NV 18 Phan Thị Hoàng Mai ThS.GV ĐH KHXH&NV 19 Nguyễn Thanh Bình TS.GVC ĐHKHXH&NV 20 Lê Vân Anh ThS.GV ĐH Kinh tế 21 Phạm Văn Chiến ThS.GVC ĐH Kinh tế TT Họ tên Chức danh, học vị Đơn vị công tác 22 Vũ Thị Dậu TS.GVC ĐH Kinh tế 23 Phạm Văn Dũng PGS.TS.GVC ĐH Kinh tế 24 Phan Huy Đường PGS.TS.GVC ĐH Kinh tế 25 Phạm Thị Hồng Điệp TS.GVC ĐH Kinh tế 26 Trần Đức Hiệp ThS.GV ĐH Kinh tế 27 Nguyễn Hữu Sở ThS.GVC ĐH Kinh tế 28 Mai Thị Thanh Xuân PGS.TS.GVC ĐH Kinh tế 29 Nguyễn Ngọc Thanh TS.GVC ĐH Kinh tế 30 Ngô Đăng Thành ThS.GV ĐH Kinh tế 31 Đinh Văn Thông TS.GVC ĐH Kinh tế 32 Trần Quang Tuyến ThS.GV ĐH Kinh tế 33 Lê Văn Lực TS.GVC 34 Phạm Công Nhất TS.GVC 35 Nguyễn Thái Sơn TS.GVC 36 Đoàn Thị Minh Oanh TS.GVC 37 Nguyễn Thị Trâm ThS.GVC 38 Trần Thị Điểu ThS.GV 39 Nguyễn Thành Công ThS.GV 40 Nguyễn Thị Thúy Hằng ThS.GV 41 Dương Quỳnh Hoa ThS.GV TT Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Lí luận trị TT Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Lí luận trị TT Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Lí luận trị TT Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Lí luận trị TT Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Lí luận trị TT Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Lí luận trị TT Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Lí luận trị TT Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Lí luận trị TT Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Lí luận trị TT Họ tên Chức danh, Đơn vị cơng tác học vị 42 Nguyễn Thị Thu Hồi ThS.GV 43 Nguyễn Thị Lan ThS.GV 44 Nguyễn Như Thơ ThS.GVC TT Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Lí luận trị TT Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Lí luận trị TT Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Lí luận trị Mục tiêu học phần (kiến thức, kỹ năng, thái độ): 6.1 Kiến thức: - Trang bị cho sinh viên nội dung kiến thức chủ nghĩa Mác- lênin thông qua phận cấu thành Triết học Mác Lênin - Xây dựng tảng lý luận để tiếp cận nội dung lại Chủ nghĩa Mác - Lênin (Kinh tế trị học CNXHKH) - Xác lập sở lý luận phương pháp luận đắn để tiếp cận nội dung khoa học cụ thể 6.2 Kỹ năng: - Xác lập giới quan, nhân sinh quan đắn để hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn có hiệu 6.3 Thái độ - Thấy ý nghĩa, giá trị khoa học học phần - Xây dựng niềm tin, lý tưởng đường tất yếu dẫn đến thắng lợi chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản Chuẩn đầu học phần (kiến thức, kỹ năng, thái độ): 7.1 Kiến thức: - Sinh viên có kiến thức chủ nghĩa Mác- lênin thông qua phận cấu thành Triết học Mác - Lênin - Sinh viên có tảng lý luận để tiếp cận nội dung lại Chủ nghĩa Mác - Lênin (Kinh tế trị học CNXHKH) - Sinh viên có sở lý luận phương pháp luận đắn để tiếp cận nội dung khoa học cụ thể 7.2 Kỹ năng: - Sinh viên giới quan, nhân sinh quan đắn để hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn có hiệu 7.3 Thái độ - Sinh viên thấy ý nghĩa, giá trị khoa học học phần - Sinh viên có niềm tin, lý tưởng đường tất yếu dẫn đến thắng lợi chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản Phương pháp kiểm tra đánh giá: 8.1 Bài tập cá nhân Các tiêu chí đánh giá loại tập bao gồm: - Nội dung: + Nắm được nội dung chương + Trình bày đề cương sơ lược cho chương toàn học phần + Sử dụng tài liệu giảng viên hướng dẫn (có thể sử dụng thêm tài liệu người học tự tìm) - Hình thức: Trình bày sẽ, văn phong sáng, trích dẫn hợp lý có dẫn xuất xứ, độ dài từ 01 đến 02 trang khổ A4/01 chương 8.2 Bài tập nhóm Loại tập nhóm thực trước nhà theo hướng dẫn giảng viên Mỗi nhóm cử 01 người/những người đại diện trình bày lớp (hoặc theo định giảng viên) Bài tập nhóm đánh giá thơng qua chất lượng báo cáo kết nghiên cứu nhóm, trình bày đại diện nhóm ý kiến tham gia thảo luận Báo cáo kết nghiên cứu nhóm phải thực theo mẫu sau: Báo cáo kết nghiên cứu nhóm Đề tài nghiên cứu: …………………………………… Danh sách nhóm nhiệm vụ phân cơng: STT Họ tên Nguyễn Văn A Nhiệm vụ phân cơng Ghi Nhóm trưởng Q trình làm việc nhóm (miêu tả buổi họp, có biên kèm theo) Tổng hợp kết làm việc nhóm Kiến nghị, đề xuất (nếu có) Nhóm trưởng (Kí tên) 8.3 Bài kiểm tra kết thúc Phần 1,2,3: Sau học xong phần, sinh viên làm kiểm tra kết thúc hình thức tự luận lớp Tiêu chí đánh giá tự luận: - Nội dung: + Tiêu chí 1: Xác định vấn đề cần phải giải + Tiêu chí 2: Các luận luận chứng xác có sức thuyết phục, giải vấn đề, thể lực tư lý luận tốt + Tiêu chí 3: Có sử dụng tài liệu, phương pháp nghiên cứu giảng viên hướng dẫn - Hình thức: + Tiêu chí 4: Bố cục hợp lý, trình bày sẽ, văn phong sáng, trích dẫn hợp lý có dẫn xuất xứ, độ dài từ 03 đến 04 trang khổ A4 * Biểu điểm sở mức độ đạt tiêu chí: Điểm Tiêu chí – 10 - Đạt tiêu chí 7–8 - Đạt tiêu chí đầu - Tiêu chí 3: có sử dụng tài liệu, song chưa đầy đủ, sâu sắc, chưa có bình luận - Tiêu chí 4: mắc vài lỗi nhỏ 5–6 - Đạt tiêu chí - Tiêu chí 2: sức thuyết phục luận cứ, luận chứng chưa thật cao, vấn đề chưa giải trọn vẹn - Tiêu chí 3, 4: mắc vài lỗi nhỏ Dưới - Không đạt tiêu chí 8.4 Bài thi hết học phần: Tiêu chí biểu điểm 8.3 Giáo trình bắt buộc (tác giả, tên giáo trình, nhà xuất bản, năm xuất bản): - Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), Giáo trình Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, Nxb CTQG HN - Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Giáo trình Triết học Mác - Lênin, Nxb CTQG HN - Đại học Quốc gia Hà Nội (2009) , Đề cương học phần Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (soạn theo học chế tín chỉ) 10 Tóm tắt nội dung học phần (mỗi học phần tóm tắt khoảng 120 từ): Học phần nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin cung cấp cho người học giới quan phương pháp luận triết học đắn thông qua nội dung chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử: Trình bày hệ thống quan niệm triết học Mác - Lênin tự nhiên, xã hội người, mối quan hệ tự nhiên, xã hội người; quy luật chung vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư người Lý luận triết học Mác Lênin hình thái kinh tế - xã hội, giai cấp, đấu tranh giai cấp giải phóng người, dân tộc, cách mạng xã hội, vai trò quần chúng nhân dân cá nhân lãnh tụ lịch sử 11 Nội dung chi tiết học phần (trình bày chương, mục, tiểu mục…): PHẦN I: CHƯƠNG MỞ ĐẦU VÀ THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRIẾT HỌC CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Nội dung Chương mở đầu Nhập môn nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin 1.1 Khái lược chủ nghĩa Mác - Lênin 10 7.2 Kỹ thái độ Sinh viên có kỹ tự học, tự nghiên cứu thơng qua việc tìm kiếm, thu thập, tổng hợp, phân tích tài liệu liên quan đến vấn đề nghiên cứu; có kỹ viết trình bày vấn đề khoa học cụ thể Sinh viên có kỹ thái độ cá nhân tổng quát khác như: quản lý thời gian, có khả lập trình, sử dụng thành thạo công cụ, phần mềm kỹ thuật tra vấn, thể hiện, minh họa đại dương vùng biển Sinh viên có kỹ thái độ xã hội từ mức đến mức như: Khả làm việc nhóm (hình thành nhóm, vận hành, phát triển nhóm; lãnh đạo nhóm; làm việc nhóm khác nhau); giao tiếp (chiến lược cấu trúc giao tiếp; kỹ giao tiếp văn bản, qua thư điện tử phương tiện truyền thông; kỹ thuyết trình) Phương pháp kiểm tra, đánh giá: - Bài tập, thảo luận, tự học, tự nghiên cứu: 20% - Thi kỳ: 20% - Thi cuối kỳ: 60% Giáo trình bắt buộc: - Tomczak M and J.S Godfrey Regional Oceanography: An Introduction London: Pergamon, 1994 - Đinh Văn Ưu, Thủy văn thủy động lực Biển Đông Nxb ĐHQGHN, 2010 - Lê Đức Tố (Chủ biên), Biển Đông - Tập 1: Khái quát Biển Đông Nxb Khoa học Tự nhiên Công nghệ 2009 - Phạm Văn Ninh (Chủ biên), Biển Đơng - Tập 2: Khí tượng thủy văn động lực học biển Nxb Khoa học Tự nhiên Công nghệ 2009 - Vũ Trung Tạng, Biển Đông- Tài nguyên thiên nhiên môi trường NXB Khoa học Kỹ thuật Hà Nội 1997 10 Tóm tắt nội dung học phần: Hải dương học khu vực Biển Đông cung cấp kiến thức tổng hợp vị trí địa lý, vai trò ý nghĩa Đại dương Biển Đông yêu cầu nghiên cứu khai thác bền vững tài nguyên môi trường biển Cung cấp kiến thức cốt lõi hệ thống đại dương giới, trọng đến Thái Bình Dương vị trí Biển Đông hệ thống đại dương giới Những kiến thức cốt lõi Biển Đông tập trung lĩnh vực địa lý, địa mạo, khí tượng, hải văn, tài nguyên môi trường biển 11 Nội dung chi tiết học phần Mở đầu Chương Hệ thống đại dương giới 336 1.1 Quả đất đại dương giới 1.2 Các hệ tọa độ loại đồ đại dương giới 1.3 Các đặc trưng khí hậu Quả Đất đại dương giới 1.4Các đặc trưng thủy văn hệ thống đại dương giới 1.5Các đặc trưng động lực hệ thống đại dương giới 1.6 Các giai đoạn chủ yếu lịch sử phát kiến, nghiên cứu khai thác đại dương Chương Vị trí lý vai trò Biển Đơng 2.1 Khái qt Biển Đơng 2.2 Hệ thống đảo ven bờ Việt Nam quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa 2.3 Các vùng biển thuộc quyền tài phán quốc gia Việt Nam 2.4 Lịch sử nghiên cứu Biển Đông Việt Nam Chương Các đặc điển khí tượng-thủy văn Biển Đơng 3.1 Đặc điểm khí tương-khí hậu Biển Biển Đơng vùng biển Việt Nam 3.2 Đặc điểm chế độ nhiệt-muối lớp nước mặt Biển Đông 3.3 Cấu trúc nhiệt-muối Biển Đông Chương Các đặc điểm thủy động lực Biển Đông 4.1 Dao động mực nước thuỷ triều Biển Đông 4.2 Quy luật hình thành biến động hồn lưu Biển Đơng 4.3 Sóng Biển Đơng Chương Các đặc điểm sinh học sinh thái Biển Đông 5.1 Đặc điểm sinh học Biển Đông 5.2 Nguồn lợi sinh vật Biển Đông 5.3 Các hệ sinh thái biển đa dạng sinh học biển Việt Nam Chương Các nguồn tài nguyên môi trường Biển Đông 6.1 Các nguồn tài nguyên lượng Biển Đông 337 6.2 Các nguồn tài nguyên giao thông vận tải du lịch Biển Đơng 6.3 Các nguồn tài ngun khống sản Biển Đông 6.4 Hiện trạng môi trường Biển Đông vấn đề cần bảo vệ KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Hà Nội, ngày tháng năm 2015 KHOA QUẢN LÝ NGƯỜI BIÊN SOẠN HỌC PHẦN 338 ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN 65 VẬT LÝ BIỂN Mã học phần: HMO3602 Số tín chỉ: 03 Học phần tiên quyết: HMO2202, HMO3600 Ngôn ngữ giảng dạy: Tiếng Việt Giảng viên (họ tên, chức danh, học vị, đơn vị cơng tác): • Nguyễn Hồng Quang, TS Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN • Nguyễn Minh Huấn, PGS.TS Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN Mục tiêu học phần: 6.1 Kiến thức: Kết thúc học phần, sinh viên kỳ vọng có kiến thức từ mức (có khả tái hiện) đến mức (có khả lập luận) sau: Hiểu phân tích tượng q trình vật lý biển chế hình thành đặc trưng vật lý nước biển 6.2 Kỹ thái độ: Có kỹ tự phân tích q trình vật lý hải dương Thơng qua hoạt động nghe giảng, thảo luận lớp, làm tập cá nhân, tập nhóm, thuyết trình, sinh viên khuyến khích yêu cầu phát triển kỹ thái độ xã hội từ mức đến mức như: Khả làm việc nhóm (hình thành nhóm, vận hành, phát triển nhóm; lãnh đạo nhóm; làm việc nhóm khác nhau); giao tiếp (chiến lược cấu trúc giao tiếp; kỹ giao tiếp văn bản, qua thư điện tử phương tiện truyền thông; kỹ thuyết trình) Chuẩn đầu học phần 7.1 Kiến thức: Sinh viên có kiến thức từ mức (có khả tái hiện) đến mức (có khả lập luận) sau: Hiểu phân tích tượng q trình vật lý biển chế hình thành đặc trưng vật lý nước biển 7.2 Kỹ thái độ: Có kỹ tự phân tích q trình vật lý hải dương 339 Thông qua hoạt động nghe giảng, thảo luận lớp, làm tập cá nhân, tập nhóm, thuyết trình, Sinh viên có kỹ thái độ xã hội từ mức đến mức như: Khả làm việc nhóm (hình thành nhóm, vận hành, phát triển nhóm; lãnh đạo nhóm; làm việc nhóm khác nhau); giao tiếp (chiến lược cấu trúc giao tiếp; kỹ giao tiếp văn bản, qua thư điện tử phương tiện truyền thơng; kỹ thuyết trình) Phương pháp kiểm tra, đánh giá: - Bài tập, thảo luận, tự học, tự nghiên cứu: 20% - Thi kỳ: 20% - Thi cuối kỳ: 60% Giáo trình bắt buộc: - Robert H Stewart, Hải dương học Vật lý (Nguyễn Minh Huấn biên dịch), Texas A & M University 2002 Đinh Văn Ưu, Nguyễn Minh Huấn, Vật lý biển Đại học Quốc Gia, Hà Nội 2004 Malinhin V N, Hải dương học đại cương, Phần Các trình vật lý (Biên dịch: Phạm Văn Huấn) Giáo trình ĐHKHTN, 2004 10 Tóm tắt nội dung học phần: Cung cấp kiến thức chế hình thành đặc trưng vật lý nước biển, hệ phương trình thủy nhiệt động lực học lớp nước bề mặt tầng sâu, tổng quan dạng mô hình số trị sử dụng hải dương học Học phần cung cấp bổ sung (có cập nhật) kiến thức kết nghiên cứu vật lý biển phương pháp nghiên cứu đo đạc chuyên ngành loại tập có liên quan 11 Nội dung chi tiết học phần Mở đầu Chương Hành trình khám phá kiến thức lịch sử phát kiến hải dương học 1.1 Mục tiêu nghiên cứu Vật lý biển 1.1.1 Cơ sở kiến thức vật lý biển 1.1.2 Các nguồn thông tin biến vật lý 1.1.3 Một số trình vật lý quan trọng 1.2 Cách tổ chức nghiên cứu 340 1.3 Các định nghĩa 1.4 Các kỷ nguyên thám hiểm đại dương 1.5 Những cột mốc trình thám hiểm đại dương 1.6 Sự phát triển số khái niệm lý thuyết 1.7 Vai trò quan trắc hải dương học 1.7.1 Lựa chọn số liệu đại dương 1.7.2 Thiết kế thực nghiệm hải dương 1.7.3 Độ xác, độ lệch độ tuyến tính Chương 2: Các đặc trưng vật lý trái đất 2.1 Các biển đại dương 2.1.1 Đại Tây Dương 2.1.2 Thái Bình Dương 2.1.3 Ấn Độ Dương 2.1.4 Địa Trung Hải biển ven 2.2 Các đặc điểm địa hình đáy đại dương 2.3 Các đồ địa hình số liệu 2.4 Sóng âm đại dương 2.4.1 Vận tốc sóng âm 2.4.2 Sự hấp thụ sóng âm 2.4.3 Cơng dụng sóng âm Bài tập 1: Tính tóan tốc độ lan truyền sóng âm mơi trường nước Chương Những ảnh hưởng khí 3.1 Trái đất vũ trụ 3.2 Các hệ thống gió khí 3.3 Lớp biên hành tinh 3.4 Ứng suất gió 3.5 Đo đạc gió 3.5.1 Cấp Beaufort 3.5.2 Scatterometer 341 3.5.3 Các đầu đo sóng micro Microwave SSM/I 3.5.4 Máy đo gió tàu 3.5.5 Số liệu phân tích bề mặt từ mơ hình thời tiết số trị 3.5.6 Tái phân tích kết tính tốn mơ hình số trị hồn lưu tổng quát Chương Cán cân nhiệt đại dương 4.1 Cán cân nhiệt đại dương 4.1.1 Các thành phần cán cân nhiệt bề mặt biển 4.1.2 Vai trò đại dương cán cân nhiệt trái đất 4.2 Các yếu tố ảnh hưởng tới thành phần cán cân nhiệt 4.2.1 Các yếu tố ảnh hưởng tới xạ mặt trời trực tiếp 4.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng tới thông lượng xạ hồng ngoại 4.2.3 Các yếu tố ảnh hưởng tới thông lượng ẩn nhiệt 4.2.4 Các yếu tố ảnh hưởng tới thơng lượng hiển nhiệt 4.3 Tính tốn trực tiếp thông lượng 4.3.1 Đo đạc thông lượng rối 4.3.2 Quan trắc thông lượng xạ thiết bị đo sóng rađio 4.4 Tính tốn thơng lượng gián tiếp – cơng thức tổng hợp 4.4.1 Vận tốc gió ứng suất 4.4.2 Bức xạ mặt trời trực tiếp 4.4.3 Lượng mưa 4.4.4 Bức xạ sóng dài tịnh 4.4.5 Thơng lượng ẩn nhiệt 4.4.6 Thông lượng hiển nhiệt 4.5 Cơ sở liệu tồn cầu thơng lượng xạ 4.5.1 Cơ sở liệu đại dương khí COADS 4.5.2 Số liệu vệ tinh 4.5.3 Dự án vệ tinh mây khí hậu quốc tế 4.5.4 Dự án mưa khí hậu tồn cầu 4.5.5 Số liệu tái phân tích từ kết mơ hình số trị thời tiết 4.6 Phân bố địa lý thành phần cán cân nhiệt 342 4.7 Vận chuyển nhiệt theo phương kinh tuyến 4.7.1 Cán cân nhiệt đỉnh khí 4.7.2 Nhiệt vận chuyển đại dương 4.8 Vận chuyển nước theo phương kinh tuyến 4.9 Biến động số mặt trời Chương Nhiệt độ, độ muối mật độ 5.1 Định nghĩa độ muối 5.1.1 Độ muối dựa độ Clor 5.1.2 Độ muối dựa độ dẫn điện 5.1.3 Đơn vị đo độ muối thực tế 1978 5.2 Định nghĩa nhiệt độ 5.3 Phân bố địa lý nhiệt độ bề mặt độ muối 5.4 Các lớp xáo trộn nêm nhiệt đại dương 5.5 Mật độ, nhiệt độ vị mật độ vị 5.5.1 Mật độ dị thường mật độ sigma-t 5.5.2 Nhiệt độ vị 5.5.3 Mật độ vị 5.5.4 Bề mặt trung tính mật độ trung tính 5.5.5 Phương trình trạng thái nước biển 5.6 ánh sáng đại dương hấp thụ ánh sáng Bài tập 2: Tính tóan mật độ nước biển theo số liệu phân bố thẳng đứng nhiệt độ độ muối Chương Phương trình chuyển động 6.1 Các lực tác động chủ yếu động lực biển 6.2 Các hệ toạ độ 6.3 Các dạng dòng chảy đại dương 6.4 Bảo toàn khối lượng muối 6.5 Đạo hàm toàn phần (D/Dt) 6.6 Phương trình chuyển động 6.7 Bảo tồn khối lượng: phương trình liên tục, xấp xỉ boussinesq 343 6.7.1 Phương trình liên tục 6.7.2 Xấp xỉ boussinesq 6.7.3 Tính nén 6.8 Nghiệm phương trình chuyển động Chương Phương trình chuyển động độ nhớt 7.1 Ảnh hưởng độ nhớt 7.2 Chuyển động Rối 7.3 Xác định ứng suất Reynolds 7.3.1 Phương pháp tương tự độ nhớt phân tử 7.3.2 Những vấn đề phương pháp tiếp cận độ nhớt xoáy 7.3.3 Phương pháp lý thuyết thống kê 7.4 Độ ổn định 7.4.1 Độ ổn định tĩnh tần số ổn định 7.4.2 Độ ổn định động lực số Richardson 7.5 Quá trình xáo trộn đại dương 7.5.1 Quá trình xáo trộn thẳng đứng trung bình 7.5.2 Đo đạc xáo trộn thẳng đứng 7.5.3 Đo đạc xáo trộn theo phương ngang 7.5.4 Những nhận xét trình xáo trộn ngang Bài tập 3: Xác định độ ổn định môi trường nước biển Chương Phản ứng mặt biển tác động gió 8.1 Chuyển động qn tính 8.2 Lớp Ekman bề mặt biển 8.2.1 Sự phát triển phương pháp Ekman 8.2.2 Độ sâu lớp Ekman 8.2.3 Số Ekman - Coriolis lực ma sát 8.2.4 Lớp biên đáy Ekman 8.3 Khối lượng nước vận chuyển dòng chảy Ekman 8.4 Ứng dụng lý thuyết Ekman 8.4.1 Nước trồi ven bờ 344 8.4.2 Dòng thăng Ekman Chương Dòng chảy địa chuyển 9.1 Cân thủy tĩnh 9.2 Hệ phương trình địa chuyển 9.3 Dòng chảy địa chuyển từ thiết bị cao đạc 9.4 Nội dung quan trắc mực nước biển 9.4.1 Địa hình bề mặt đại dương 9.4.2 Xác định cao độ từ vệ tinh 9.4.3 Các sai số đo đạc cao độ (Topex/Poseidon) 9.4 Dòng chảy địa chuyển từ tính toán thủy văn 9.4.1 Các bề mặt đẳng đại dương 9.4.2 Phương trình dòng chảy địa chuyển đại dương 9.4.3 Dòng chảy áp barotrop tà áp barocline Chương Tính xốy đại dương 10.1 Định nghĩa tính xốy 10.1.1 Độ quay hành tinh 10.1.2 Độ quay tương đối 10.1.3 Độ quay tuyệt đối 10.1.4 Thế quay 10.2 Bảo toàn độ quay 10.3 Độ quay dòng thẳng đứng Ekman 10.3.1 Động lực học chất lỏng mặt phẳng f lý thuyết Taylor – Proudman 10.3.2 Động lực chất lỏng mặt phẳng bêta: dòng thẳng đứng Ekman 10.3.3 Dòng thẳng đứng Ekman đại dương Chương 11 Hoàn lưu nước sâu đại dương 11.1 Tầm quan trọng hoàn lưu nhiệt muối 11.2 Lý thuyết hoàn lưu nhiệt muối 11.3 Hoàn lưu nước sâu 11.3.1 Các khối nước 11.3.2 Các khối nước hoàn lưu nước sâu 345 11.3.3 Phương pháp xem xét nguồn gốc 11.3.4 Các đặc trưng thị khác Chương 12 Các q trình vùng xích đạo 12.1 Các q trình vùng xích đạo 12.1.1 Dòng chảy ngầm xích đạo: đo đạc 12.2.2 Dòng chảy ngầm xích đạo: lý thuyết 12.2 Dòng chảy xích đạo biến động: El Nino / La nina 12.2.1 Lý thuyết El Nino 12.2.2 Sóng Kenvin Rossby xích đạo 12.3 Mối liên hệ với El Nino 12.4 Quan trắc El nino 12.5 Dự báo El Nino 12.5.1 Các mô hình khí 12.5.2 Các mơ hình đại dương 12.5.3 Các mơ hình liên hợp 12.5.4 Các kết dự báo Chương 13 Các mơ hình số trị 13.1 Giới thiệu – Một số ý 13.2 Mơ hình số trị hải dương học 13.2.1 Mơ hình khí 13.2.2 Mơ hình mơ 13.3 Các mơ hình mơ 13.4 Các mơ hình sử dụng phương trình ngun thuỷ 13.4.1 Mơ hình Bryan – Cox 13.4.2 Mơ hình tồn cầu 13.4.3 Mơ hình khí hậu đại dương song song 13.4.4 Mơ hình đại dương song song 13.4.5 Các mơ hình khí hậu 13.5 Các mơ hình ven bờ 13.5.1 Mơ hình Princeton 346 13.5.2 Các mơ hình nước dâng bão 13.6 Các mơ hình đồng hố với số liệu đo đạc 13.7 Các mơ hình liên hợp khí đại dương 13.7.1 Độ xác mơ hình liên hợp 13.7.2 Mơ hình hệ thống khí hậu 13.7.3 Mơ hình liên hợp Princeton 13.7.4 Mơ hình trung tâm Hadley Chương 14 Sóng biển 14.1 Lý thuyết tuyến tính sóng mặt đại dương 14.1.1 Vận tốc pha 14.1.2 Vận tốc nhóm 14.1.3 Năng lượng sóng 14.1.4 Độ cao sóng có ý nghĩa 14.2 Sóng phi tuyến 14.2.1 Động lượng sóng 14.2.2 Sóng đơn 14.3 Sóng khái niệm phổ lượng sóng 14.4 Phổ sóng đại dương 14.4.1 Phổ Pierson – Moskowitz 14.4.2 Phổ JONSWAP 14.4.2 Sự hình thành sóng từ gió 14.5 Dự báo sóng Bài tập 4: Dự báo sóng phương pháp bán thực nghiệm Chương 15 Các trình vùng ven bờ thủy triều 15.1 Hiện tượng cạn sóng q trình vùng ven bờ 15.1.1 Hiện tượng cạn sóng 15.1.2 Hiện tượng đổ sóng 15.1.2 Sóng rìa 15.2 Sóng thần 15.3 Nước dâng bão 347 15.4 Lý thuyết thủy triều 15.4.1 Lực tạo triều 15.4.2 Các số thủy triều 15.5 Dự báo thủy triều 15.5.1 Dự báo thủy triều cho cảng vùng nước nông 15.5.2 Dự báo thủy triều vùng nước sâu 15.5.3 Tiêu tán lượng thủy triều Bài tập 5: Phân tích số điều hòa thủy triều từ chuỗi số liệu thực đo dự báo thủy triều KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Hà Nội, ngày tháng năm 2015 KHOA QUẢN LÝ NGƯỜI BIÊN SOẠN HỌC PHẦN 348 ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN 66 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Mã học phần: HMO4072 Số tín chỉ: 07 Học phần tiên quyết: Ngôn ngữ giảng dạy: Tiếng Việt Giảng viên (họ tên, chức danh, học vị, đơn vị công tác): Các cán giảng dạy Mục tiêu học phần: 6.1 Kiến thức: Giúp sinh viên vận dụng kiến thức học việc xác định thực thành công đề tài nghiên cứu khoa học thuộc Thủy văn học 6.2 Kỹ thái độ Rèn luyện kỹ thu thập, tổng hợp tài liệu chuyên môn có liên quan đến đề tài nghiên cứu, kỹ tính tốn, xử lý thơng tin, tư liệu, giải trọn vẹn vấn đề khoa học viết báo cáo Thơng qua khóa luận tốt nghiệp, sinh viên có hội tiếp cận với vấn đề thực tiễn hải dương học, có ý thức nghiêm túc nghiên cứu khoa học có định hướng nghề nghiệp, phát triển ngành phục vụ xã hội Chuẩn đầu học phần 7.1 Kiến thức: Sinh viên biết vận dụng kiến thức học việc xác định thực thành công đề tài nghiên cứu khoa học thuộc Thủy văn học 7.2 Kỹ thái độ Sinh viên có kỹ thu thập, tổng hợp tài liệu chun mơn có liên quan đến đề tài nghiên cứu, kỹ tính tốn, xử lý thơng tin, tư liệu, giải trọn vẹn vấn đề khoa học viết báo cáo Sinh viên sau tiếp cận với vấn đề thực tiễn hải dương học, có ý thức nghiêm túc nghiên cứu khoa học có định hướng nghề nghiệp, phát triển ngành phục vụ xã hội Phương pháp kiểm tra, đánh giá: - Điểm nội dung chun mơn: 70% - Điểm trình bày báo cáo: 30% Giáo trình bắt buộc: 349 - Các tài liệu chun mơn có liên quan đến vấn đề nghiên cứu 10 Tóm tắt nội dung học phần: Dưới hướng dẫn giáo viên, sinh viên thực nghiên cứu theo đề tài tự chọn theo gợi ý người hướng dẫn, kết cuối báo cáo khóa luận tốt nghiệp bảo vệ trước hội dồng chấm khóa luận tốt nghiệp khoa 11 Nội dung chi tiết học phần Dưới hướng dẫn giáo viên, sinh viên tự tìm hiểu, nghiên cứu thực khóa luận tốt nghiệp Lựa chọn đề tài nghiên cứu Tổng quan kết nghiên cứu có có liên quan nước Xác định mục tiêu, đối tượng nội dung nghiên cứu, tiến độ thực Tìm hiểu điều kiện tự nhiên (kinh tế xã hội) có liên quan đến đề tài khu vực nghiên cứu Tìm hiểu, (và/hoặc xây dựng, phát triển) phương pháp sử dụng nghiên cứu Chuẩn bị liệu cần thiết xử lý liệu phục vụ cho tính tốn, nghiên cứu Triển khai tính tốn theo phương pháp chọn cho khu vực nghiên cứu Nhận xét (bình luận) kết Viết khóa luận tốt nghiệp (nội dung hình thức quy định) 10 Bảo vệ khóa luận tốt nghiệp trước Hội đồng chấm khóa luận tốt nghiệp Khoa KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Hà Nội, ngày tháng năm 2015 KHOA QUẢN LÝ NGƯỜI BIÊN SOẠN HỌC PHẦN 350 ... 28 CƠ SỞ THỦY VĂN HỌC .209 29 PHÂN TÍCH THỦY VĂN .213 30 ĐỊA LÝ THỦY VĂN .219 31 ĐỊA CHẤT THỦY VĂN 222 32 KHÍ TƯỢNG VÀ KHÍ HẬU 225 33 THỦY LỰC HỌC ... CTQG HN - Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Giáo trình Triết học Mác - Lênin, Nxb CTQG HN - Đại học Quốc gia Hà Nội (2009) , Đề cương học phần Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (soạn theo học chế... 2.2.1 Vật chất 2.2.1 .1 Phạm trù vật chất 2.2.1 .2 Phương thức hình thức tồn vật chất 11 2.2.1 .3 Tính thống vật chất giới 2.2.2 Ý thức 2.2.2 .1 Nguồn gốc ý thức 2.2.2 .2 Bản chất kết cấu ý thức 2.2.3