tuần 23

TUN 23 Th hai ngy 18 thỏng 02 nm 2013 Tit 1 CHO C Tit 2 TP C (TCT 45) HOA HC TRề I, Mc tiờu: 1, c trụi chy ton bi. Bit c din cm bi vn vi ging nh nhng. 2, Cm nhn c v p c ỏo ca hoa phng qua ngũi bỳt miờu t ti tỡnh ca tỏc gi; hiu ý ngha ca hoa phng - hoa hc trũ, i vi HS ang ngi trờn gh nh trng. II, dựng dy hc: - Tranh minh ho bi c, tranh nh v hoa phng. III, Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1, Kim tra bi c: - c thuc lũng bi Ch tt. - Ni dung bi. 2, Dy hc bi mi: a/ Gii thiu bi,ghi u bi: b/ Hng dn luyện đọc: - Gv đọc mẫu toàn bài. c/ Tìm hiểu bài: - Tại sao tác giả gọi hoa phợng là hoa học trò? - Vẻ đẹp của hoa phợng có gì đặc biệt? - Màu hoa phợng thay đổi theo thời gian nh thế nào? - Em có cảm nhận gì khi đọc bài văn? Hot ng HS - Hs c bi. - Hs c bi - HS chia on - Hs c ni tip on trc lp. +Lt 1: c kt hp c t khỳ. +Lt 2: c kt hp gii ngha t - HS c theo nhúm - 1-2 hs c ton bi. - Hs chỳ ý nghe GV c mu - Phng l loi cõy gn gi, quen thuc vi hc trũ. Phng c trng trờn cỏc sõn trng - Hoa rc - Hoa gi cm giỏc va bun va vui . - Hoa n nhanh n bt ng, mu phng mnh m . - Mu hoa thay i: non-(ma) ti du- m dn - rc lờn. 1 d/ Hớng dẫn đọc diễn cảm. - Gv giúp hs tìm đợc giọng đọc phù hợp. - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm. - Nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. - Cm nhn v p lng ly ca hoa phng - Hs luyện đọc diễn cảm bài văn. - Hs tham gia thi đọc diễn cảm bài văn. Tit 3 M THUT: Giỏo viờn b mụn son ging Tit 4 TON (TCT 111) LUYN TP CHUNG I, Mc tiờu: Giỳp hc sinh: - Cng c v so sỏnh hai phõn s. - Cng c v tớnh cht c bn ca phõn s. II, Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV 1, Gii thiu bi , ghi u bi. 2, Hng dn hc sinh luyn tp: Bi 1(123): Cng c v so sỏnh hai phõn s. - T chc cho hs lm bi. - Nhn xột, cha bi. Bi 2(123): Cng c v phõn s. - Vit phõn s >,< 1 t hai s t nhiờn 3 v 5 - Cha bi, nhn xột. Bi 1(a,c)):Cng c du hiu chia ht - Chữa bài, nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Nêu cách so sánh phân số. - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - Hs nờu yờu cu. - Hs lm bi. 14 9 < 14 11 ; 25 4 < 23 4 ; 9 8 = 27 24 ; 19 20 > 27 20 ; 15 14 < 1; 1 < 14 15 . - Hs nờu yờu cu. - Hs vit phõn s: + Phõn s bộ hn 1 l: 5 3 . + Phõn s ln hn 1 l: 3 5 . - Hs nờu yờu cu ca bi. - Hs tỡm. 2 BUỔI CHIỀU  Tiết 1 ÂM NHẠC Giáo viên âm nhạc thực hiện   Tiết 2 THỂ DỤC Giáo viên thể dục thực hiện  Tiết 3 LUYỆN TẬP TOÁN (TCT 21) LUYỆN TẬP I- Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về: cách so sánh hai phân số So sánh các phân số với 1, tìm phân số theo yêu cầu cho trước. Giải bài toán liên quan đến phân số II- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV 1- Giới thiệu bài: 2- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu - GV viết các phân số lên bảng, gọi HS nêu kết quả và giải thích cách làm. - GV kết luận, kiểm tra kết quả của cả lớp. Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu. - GV lưu ý HS các trường hợp mẫu số hoặc tử số không giống nhau: Rút gọn đưa về dạng cùng mẫu số là 5, sau đó so sánh cùng tử số. - Nhận xét, KL chung Bài 3: - GV nêu yêu cầu, phân tích để HS nắm vững yêu cầu: số lẻ lớn hơn 6 và bé hơn 10 là các số 7, 9 - Gọi HS lên bảng viết các phân số. - Yêu cầu HS khác nhận xét - Nhận xét, KL chung Hoạt động HS - 1 HS nêu yêu cầu. - HS lần lượt nêu kết quả, giải thích cách làm. Kết quả: a) 6/11 < 8/11 ; 9/15 = 6/10 b) 8/5 > 8/7 ; 21/23 > 21/27 ; - 1 HS nêu yêu cầu. - HS lên bảng chũa bài; HS khác nhận xét. Kết quả: a) ta được: 8/11 < 8/7 < 5/7 b) Ta được: 15/25 < 16/20 < 12/10 - 1 HS nhắc lại yêu cầu, ghi nhgớ yêu cầu - 3 HS lần lượt lên bảng viết. - HS khác nhận xét bổ sung. 3 3- Cng c, dn dũ: - H thng ni dung bi - Nhn xột tit hc. Th ba ngy 19 thỏng 2 nm 2013 Tit 1 TON (TCT 112) LUYN TP CHUNG I, Mc tiờu: Giỳp hc sinh ụn tp cng c v: - Du hiu chia ht cho 2,3,5,9, khỏi nim ban u ca phõn s, tớnh cht c bn ca phõn s, rỳt gn phõn s, quy ng mu s hai phõn s, so sỏnh cỏc phõn s. - Mt s c im ca hỡnh ch nht, hỡnh bỡnh hnh. II, Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1, Giới thiệu bài: 2, H ớng dẫn luyện tập : Bài 2(123):Củng cố tính chất cơ bản của phân số. - Tổ chức cho hs làm bài. - Nhận xét. Bài 3(124): Nêu yêu cầu. - Yêu cầu rút gọn các phân số đã cho. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2c,d(125): Củng cố về cách rút gọn và quy đồng mẫu số. - Nhận xét, chữa bài. 3, Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - Hs nêu yêu cầu. - Hs làm bài: + Số hs cả lớp học đó là: 14 + 17 = 31 ( học sinh) + Phân số chỉ số phần hs trai trong số hs cả lớp là: 31 14 . + Phân số chỉ số phần hs gái trong số hs cả lớp đó là: 31 17 . - Hs nêu yêu cầu. - Hs làm bài: rút gọn các phân số đã cho, có: 36 20 = 9 5 ; 18 15 = 6 5 ; . Các phân số bằng phân số 9 5 là 36 20 ; 63 35 . - Hs nêu yêu cầu. - Hs quy đồng mẫu số các phân số. - Sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé: 15 12 ; 20 15 ; 12 8 4 Tit 2 CHNH T (TCT 23) (Nh - vit): CH TT I, Mc tiờu: - Nh - vit li chớnh xỏc, trỡnh by ỳng 11 dũng u bi th Ch Tt. - Lm ỳng bi tp tỡm ting chớnh xỏc cú õm u hoc vn d ln ( s/x; c/ t) in vo ch trng. II, dựng dy hc: III, Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1, Gii thiu bi,ghi u bi . 2. H ớng dẫn nhớ viết: - Tổ chức cho hs ôn lại đoạn viết. - Gv lu ý hs cách trình bày thể thơ 8 chữ. - Tổ chức cho hs nhớ - viết bài. - Gv thu một số bài, chấm, nhận xét. 3/ H ớng dẫn học sinh làm bài tập : Mẩu chuyện: Một ngày và một đêm. - Tổ chức cho hs làm bài. - Chữa bài, nhận xét. 4, Củng cố, dặn dò: - Kể lại mẩu chuyện vui: Một ngày và một đêm. - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - Hs đọc thuộc lòng đoạn thơ. - Hs lu ý cách trình bày bài thơ. - Hs nhớ - viết bài. - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs làm bài. Tit 3 KHOA HC (TCT 45) NH SNG I, Mc tiờu: - Phõn bit c cỏc vt t phỏt sỏng v cỏc vt c chiu sỏng. - Lm thớ nghim xỏc nh c cỏc vt cho ỏnh sỏng truyn qua hoc khụng truyn qua. - Nờu vớ d hoc lm thớ nghim chng t ỏnh sỏng truyn theo ng thng. - Nờu vớ d hoc lm thớ nghim chng t mt ch nhỡn thy mt vt khi cú ỏnh sỏng t vt ú i ti mt. 5 II, dựng dy hc. - Hp kớn, tm kớnh, nha trong, tm kớnh m, tm vỏn, III, Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1, Gii thiu bi ,ghi u bi . 2,Tỡm hiu bi: H 1: Tỡm hiu cỏc vt t phỏt ra ỏnh sỏng v cỏc vt c chiu sỏng. - T chc cho hs tho lun nhúm. - Hỡnh 1,2 sgk. H 2: Tỡm hiu v ng truyn ca ỏnh sỏng - T chc trũ chi: D oỏn ng truyn ca ỏnh sỏng - Kt lun: ỏnh sỏng truyn i theo ng thng. H 3:Tỡm hiu s truyn ỏnh sỏng qua cỏc vt: - T chc cho hs lm thớ nghim v ghi li kt qu. - Kt lun: sgk. H 4 : Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật khi nào? - Mắt nhìn thấy vật khi nào? - Tổ chức cho hs làm thí nghiệm nh sgk. - Nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - Hs thảo luận nhóm dựa vào hình 1,2 sgk. - Hs đại diện nhóm trình bày: +Vật tự phát sáng: + Vật đợc chiếu sáng: - Hs chơi trò chơi. - Hs làm thí nghiệm theo nhóm. + Các vật cho gần nh toàn bộ ánh sáng đi qua: +Các vật chỉ cho một phần ánh sáng đi qua: + Các vật không cho ánh sáng đi qua: - Hs nêu. - Hs làm thí nghiệm. Tit 4 LCH S (TCT 23 ) VN HC, KHOA HC THI HU Lấ I . Mc ớch- yờu cu : Hc xong bi hc, hs bit : - Cỏc tỏc phm th vn, cụng trỡnh khoa hc ca nhng tỏc gi tiờu biu thi Hu Lờ: Nguyn Trói,Lờ Thỏnh Tụng .Ni dung khỏi quỏt ca nhng tỏc phm,ca cỏc cụng trỡnh ú. - n thi Hu Lờ vn hc v khoa hc phỏt trin hn cỏc giai on trc. 6 II. dựng dy hc : - Hỡnh minh ho (sgk) - Mt vi on th, vn tiờu biu ca cỏc tỏc phm vn hc thi Hu Lờ. III. Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hot ng GV 1. Gii thiu bi , ghi u bi. 2/Tỡm hiu bi. Hot ng 1 : Lm vic cỏ nhõn - Hng dn hs lp bng thng kờ v ni dung, tỏc gi, tỏc phm vn th tiờu biu thi Hu Lờ. - Cung cp cho hs mt s t liu. - Gii thiu mt s on th vn tiờu biu ca mt s tỏc gi thi Hu Lờ. Hot ng 2 :Lm vic cỏ nhõn. - T chc, hng dn cho hs lp bng thng kờ v ni dung, tỏc gi, cụng trỡnh khoa hc thi Hu Lờ. - Di thi Hu Lờ ai l nh vn, nh th, nh khoa hc tiờu biu nht ? 3, Cng c dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Dặn chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - HS đọc yêu cầu trên phiếu bài tập. - Hoàn thành bảng thống kê. - Dựa vào bảng thống kê, mô tả nội dung các tác phẩm, tác giả thơ văn tiêu biểu thời Hậu Lê. - HS làm viêc cá nhân theo phiếu. - HS trình bày trớc lớp : mô tả lại sự phát triển của khoa học thời Hậu Lê - Nguyễn Trãi và Lê Thánh Tông là 2 tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê. BUI CHIU Tit 1 O C (TCT 23 ) GI GèN CC CễNG TRèNH CễNG CNG (T1) I.Mc tiờu: Giỳp hs bit - Cỏc cụng trỡnh cụng cng l ti sn ca xó hi, mi ngi u phi cú trỏch nhim gi gỡn v bo v. - Nhng vic cn lm bo v cỏc cụng trỡng cụng cng. - Bit quý trng, gỡn gi v bo v cỏc cụng trỡnh cụng cng. II. Ti liu v phng tin : - Sgk, phiu iu tra theo mu Bi tp 4. 7 - Mi hs chun b 3 tm bỡa : xanh, , trng. III. Cỏc hot ng dy hc ch yu : Hot ng GV 1. Gii thiu bi, ghi u bi. 2.Tỡm hiu bi. Hoạt động 1 : Xử lý tình huống. - Cách tiến hành : + nêu tình huống nh sgk. + Nhận xét câu trả lời của hs. - GV kết luận : Công trình công cộng là tài sản chung của XH, mọi ng]if dân đều có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ. Hoạt động 2 :Thảo luận bài tập 1 sgk. - Cách tiến hành : Giao phiếu cho hs thảo luận theo nhóm. - GV kết luận :Tranh 1, 3 sai ; tranh 2, 4 đúng. Hoạt động 3 : Xử lý tình huống - Cách tiến hành : Các nhóm thảo luận theo nội dung hớng dẫn trên phiếu. - GV kết luận từng tình huống. 3/Củng cố- dặn dò: Liên hệ thực tế. - Hãy kể tên 3 công trình công cộng mà em biết ? - Em hãy đề ra một số việc làm cụ thể để giữ gìn và bảo vệ công trình công cộng ? Hot ng HS - HS chia lm 4 nhúm. - HS tho lun nhúm. - i din cỏc nhúm trỡnh by trc lp : Nu l bn Thng, em s khụng ng tỡnh vi bn Tun, vỡ nh vn hoỏ l ni sinh hot vn hoỏ, vn ngh ca mi ngi, nờn cn phi gi gỡn v bo v. Vit, v bn lờn tng lm mt thm m chung. - Cỏc nhúm tho lun. - i din cỏc nhúm trỡnh by trc lp. - Hs tho lun nhúm, i din các nhóm trình bày trớc lớp. - HS đọc ghi nhớ sgk. Tit 2 ANH VN Giỏo viờn anh vn thc hin Tit 3 TIN HC Giỏo viờn tin hc thc hin Th t ngy 20 thỏng 2 nm 2013 Tit 1 TP C (TCT 46 ) KHC HT RU NHNG EM Bẫ LN TRấN LNG M I . Mc ớch- yờu cu : 8 1. c trụi chy, lu loỏt bi th.c din cm bi th ging õu ym, du dng y tỡnh yờu. 2, Hiu ngha bi th: Ca ngi tỡnh yờu nc, yờu con sõu sc ca ngi ph n T ụi trong khỏng chin chng M cu nc. 3, Hc thuc lũng bi th. II. dựng dy, hc: - Hỡnh minh ho sgk III/ Cỏc hot ng dy, hc: Hot ng GV 1/Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 hs lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về bài tập đọc : Hoa học trò 2/, Dạy bài mới. a/ Giới thiệu bài, ghi u bi. b/Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó. - Giải nghĩa thêm: Tai: tên em bé dân tộc Tà ôi ( dân tộc thuộc vùng núi phía Tây Thừa Thiên Huế) Ka-lủi: tên một ngọn núi phía Tây Thừa Thiên Huế. - Nhắc hs nghỉ hơi đúng nhịp thơ ,nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả. c/ Tìm hiểu nội dung bài: - Em hiểu nh thế nào là những em bé lớn trên lng mẹ? - Ngời mẹ làm những công việc gì? Những công việc đó có ý nghĩa nh thế nào? - Tìm những hình ảnh đẹp nói lên tình th- ơng yêu và niềm hy vọng của ngời mẹ đối với con mình? - Theo em cái đẹp thể hiện trong bài thơ này là gì? d/ Hớng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ. - HD học sinh tìm đúng giọng bài thơ và thể hiện diễn cảm. - HD luyện đọc, thi đọc diễn cảm. - Nhận xét, đánh giá. 3, Củng cố- dặn dò Hot ng HS - 2 hs đọc bài Hoa học trò. - Nghe đọc mẫu, đọc thầm bài thơ. - Nối tiếp nhau đọc bài thơ. - 2- 3 hs đọc cả bài thơ. - Phụ nữ miền núi đi đau, làm gì cũng địu con trên lng, những em bé lúc thức, lúc ngủ đều nằm trên lng mẹ, có thể nói em bé đã lớn lên trên lng mẹ. - Nuôi con khôn lớn, giã gạo nuôi bộ đội góp phần vào công cuộc chống Mỹ cứu nớc. - Lng đa nôi, tim hát thành lời . - tình yêu mẹ dành cho con và tình cảm đối với cách mạng. - 2 hs nối tiếp nhau đọc 2 khổ thơ. - HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1. - Hs luyện đọc thuộc lòng bài thơ. - Thi đọc thuộc lòng trớc lớp. - Nhận xét. 9 - Nhc li ý ngha bi th. - Nhn xột tit hc. Tit 2 K THUT Giỏo viờn k thut thc hin Tit 3 TON (TCT 113 ) PHẫP CNG PHN S I. Mc tiờu : - Nhn bit phộp cng hai phõn s cú cựng mu s. - Bit cng hai phõn s cú cựng mu s. - Nhn bit tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng phõn s. II. dựng dy hc : - HS chun b 1 bng giy hỡnh ch nht cú kớch thc : 30cm x 10 cm, bỳt d. II. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1/ Gii thiu bi, ghi u bi. 2/ Hng dn phộp cng. H 1: Thc hnh trờn bng giy. - Bng giy c chia thnh bao nhiờu phn bng nhau ? - Bn Nam tụ mu my phn ? Sau ú bn li tụ mu my phn na ? - C hai ln bn Nam ó tụ mu my phn ? - T kt lun : Tụ mu 8 5 bng giy. H 2 : Hng dn cng hai phõn s cựng mu s. - HD hs nờu ra phộp tớnh 8 3 8 2 + - HD hs rỳt ra quy tc cng hai phõn s cú cựng mu s. 3, Thc hnh Bi 1 : Rốn k nng cng hai phõn s cựng mu s. - HD hs lm vic cỏ nhõn. Bi 3 : - HD hs túm tt v gii bi toỏn. Hot ng HS - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. 8 phần bằng nhau. - lần đầu tô màu 8 3 băng giấy, lần sau tô màu 8 2 băng giấy. - Cả hai lần tô màu 8 5 băng giấy. 8 2 + 8 3 = 8 5 - HS nêu ý kiến. - 1 số hs nhắc lại quy tắc công hia phân số cùng mẫu số. - Nêu yêu cầu bài tập. - Làm việc cá nhân. Bài giải : Cả 2 xe chở đợc số phần gạo trong kho là : 10 . bi. 2, Hng dn hc sinh luyn tp: Bi 1( 123) : Cng c v so sỏnh hai phõn s. - T chc cho hs lm bi. - Nhn xột, cha bi. Bi 2( 123) : Cng c v phõn s. - Vit phõn s >,<. TUN 23 Th hai ngy 18 thỏng 02 nm 2013 Tit 1 CHO C Tit 2 TP C (TCT 45) HOA HC TRề