tuần 28

Th hai ngy 25 thỏng 3 nm 2013 Tit 1 CHO C Tit 2 Tập đọc (TCT 55) Ôn tập giữa học kì II ( tiết 1) I- Mục tiêu: 1, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc và học thuộc lòng từ đầu học kì II lớp 4 2, Hệ thống đợc một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Ngời ta là hoa đất. II- Đồ dùng dạy học: - 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu của học kì II. - Một số phiếu bài tập 2. III- Các hoạt động dạy học: Hot ng GV 1.Giới thiệu bài, ghi u bi : 2. H ớng dẫn ôn tập : a, Kiểm tra tập đọc và HTL:- GV tổ chức cho hs bốc thăm tên bài.- Kiểm tra lần lợt từng HS việc đọc thành tiếng, yêu cầu trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung đoạn đọc. ( Kiểm tra khoảng 1/3 số hs của lớp) - Nhận xét, cho điểm. b/ Hoàn thành nội dung bài tập: - Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Ngời ta là hoa đất. - Lu ý HS: chỉ tóm tắt nội dung bài tập đọc là truyện kể. - Tổ chức cho HS hoàn thành nội dung vào phiếu. Hot ng HS - HS bốc thăm tên bài tập đọc và HTL.- HS đọc bài, thực hiện các yêu cầu kiểm tra. - HS nêu yêu cầu. - HS hoàn thành nội dung vào bảng. Các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Ngời ta là hoa đất là: + Bốn anh tài. + Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. TUN 28 1 - Nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Hớng dẫn chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. Tit 3 M THUT: Giỏo viờn b mụn son ging Tit 4 Toán (TCT 136) Luyện tập chung I- Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng: - Nhận dạng và đặc điểm của một số hình hình học. - Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, các công thức tính diện tích của hình bình hành, hình thoi. II- Các hoạt động dạy học: 2 BUI CHIU Tit 1 M NHC Giỏo viờn õm nhc thc hin Tit 2 TH DC Giỏo viờn th dc thc hin Tit 3 LUYN TP TON (TCT 33) LUYN TP I- Mục tiêu Hot ng GV 1,Gi i thiu bi,ghi u bi . 2, H ớng dẫn luyện tập Bài 1: - Yêu cầu hs làm bài. - Nhận xét, chốt lại ý đúng: + Câu đúng: a,b,c. + Câu sai: d. Bài 2: - Tổ chức cho hs nhận dạng. - Nhận xét. Bài 3: - Hớng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Chữa bài, nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. Hot ng HS - HS nêu yêu cầu của bài. - HS quan sát hình và làm bài. - HS nối tiếp đọc kết quả. - HS nêu yêu cầu. - HS suy nghĩ lựa chọn. - HS nêu lựa chọn của mình và giải thích lí do lựa chọn. - HS nêu yêu cầu. - HS dùng bút chì khoanh tròn vào sgk. - HS nêu kết quả chọn và lí do. 3 Giỳp HS rốn k nng thc hin cỏc phộp tớnh vi phõn s. II, Các hoạt động dạy học Hot ng GV 1/ Gii thiu bi 2/ Hng dn HS lm bi Bi 1: Tớnh a/ 11 4 + 11 6 b/ 7 3 + 7 5 c/ 12 5 + 4 7 d/ 5 4 + 3 2 - Cho HS t lm bi tp - Nờu cỏch cng hai phõn s cựng mu s v khỏc mu s? Bi 2: Tớnh a/ 2 5 - 2 3 b/ 4 14 - 4 7 c/ 9 4 - 3 1 d/ 4 - 5 8 - Nhn xột, cha bi Bi 3: Tớnh bng cỏch thun tin nht. -Yờu cu HS tớnh v nờu cỏch tớnh. - Chm cha bi 3/ Cng c - Dn dũ Hot ng HS - HS nờu yờu cu - HS nờu cỏch cng hai phõn s cựng mu s v khỏc mu s. Lp nhn xột. - C lp lm bi vo v, 2 em cha bi - HS nờu yờu cu - HS nờu cỏch tr hai phõn s cựng mu s v khỏc mu s. Lp nhn xột. - C lp lm bi vo v, 2 em cha bi - 2HS nờu yờu cu -2HS lờn bng lm bi v nờu cỏch tớnh. Th ba ngy 26 thỏng 3 nm 2013 Tit 1 TON (TCT 137) Giới thiệu tỉ số. I, Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu đợc ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số. - Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số. II, Các hoạt động dạy học: 4 Hot ng GV 1, Giới thiệu bài,ghi u bi. 2, Giới thiệu tỉ số: *Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5. - G nêu ví dụ: Có 5 xe tải và 7 xe chở khách. - Vẽ sơ đồ minh hoạ, giới thiệu tỉ số. + Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay 7 5 - Tỉ số này cho ta biết điều gì? + Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay 5 7 . * Giới thiệu tỉ số a : b. - G cho HS lập các tỉ số của hai số 5 và 7; 3 và 6. - GV lập tỉ số a và b hay b a ( b 0). Lu ý: Tỉ số không kèm theo tên đơn vị. VD: 3m và 6m, tỉ số là 3 : 6 hay 6 3 . 3, Thực hành: Bài 1: Viết tỉ số của a và b. - Tổ chức cho hs làm bài. Bài 3: - Yêu cầu hs làm bài. - Nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - HS nêu lại ví dụ. - Tỉ số cho biết số xe tải so với số xe khách. - HS lập các tỉ số: 7 5 ; 6 3 . - HS nêu yêu cầu. - HS làm bài: b, b a = 4 7 ; c, b a = 2 6 ; d, b a = 10 3 - HS đọc đề bài. - HS xác định các yêu cầu, làm bài vào vở. Bài giải: Số trâu ở trên bãi cỏ là: 20 : 4 = 5 ( con) Đáp số: 5 con. 5 Tit 2 CHNH T (TCT 28) Ôn tập giữa học kì II (tiết 2) I, Mục tiêu: 1, Nghe - viết úng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy. 2, Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?. II, Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn bài 1. Phiếu khổ to bài tập 2. III, Các hoạt động dạy học: Hot ng GV 1 , Giới thiệu bài, ghi u bi . 2, H ớng dẫn ôn tập : a/ Hớng dẫn nghe -viết chính tả: - GV đọc đoạn văn Hoa giấy. - Nêu nội dung đoạn văn? - GV lu ý hs cách trình bày bài. - GV đọc cho hs nghe - viết bài. - Thu một số bài chấm, nhận xét chữa lỗi. b/ Đặt câu: - Hớng dẫn HS làm bài. - Nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - HS nghe GV đọc đoạn viết. - HS đọc lại đoạn viết. - Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy. - HS chú ý các từ ngữ dễ viết sai, lu ý cách trình bày bài. - HS nghe đọc -viết bài. - HS tự chữa lỗi. - HS nêu y cầu. - HS làm bài vào vở, 3 hs làm bài vào phiếu. Tit 3 Khoa học (TCT 55) Ôn Tập: Vật chất và năng lợng (tiết 1) I- Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lợng, các kĩ năng quan sát thí nghiệm. 6 - HS biết yêu thiên nhiên và và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật. II- Đồ dùng dạy học: - 1 sơ đồ bài tập 2. III- Các hoạt động dạy học: Tit 4 LCH S (TCT 28) Nghĩa quân tây sơn tiến ra thăng long ( 1786) I, Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết: Hot ng GV 1, Giới thiệu bài, ghi u bi . 2, H ớng dẫn ôn tập . Hoạt động 1:Trả lời các câu hỏi ôn tập. - Tổ chức cho hs làm bài tập 1,2 vào vở. - Kết luận: + Nớc không có mùi, không vị; ở thể lỏng và rắn ta có thể nhìn thấy bằng mắt thờng, ở thể rắn nớc có hình dạng nhất định. + Khi ta nhìn thấy một vật khi ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt ta. + Một số vật cách nhiệt nh nhựa, bông, len Hoạt động 2: Trò chơi: Đố bạn chứng minh đợc. - Chia lớp làm 3 nhóm. - Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm. -Từng nhóm đa ra câu hỏi, nhóm kháctrả lời - Nhóm nào có nhiều câu hỏi, nhiều câu trả lời đúng là nhóm thắng. 3, Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. Hot ng HS - HS làm việc cá nhân. - HS trình bày miệng. - HS làm việc theo nhóm. - Lần lợt từng nhóm hỏi, các nhóm khác trả lời. 7 - Trình bày sơ lợc diễn biến cuộc tấn công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn. - Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ đợc Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất đ- ợc đất nớc, chấm dứt đợc thời kì Trịnh Nguyễn phân tranh. II, Đồ dùng dạy học: - Lợc đồ khởi nghĩa Tây sơn. - Gợi ý kịch bản: Tây Sơn tiến ra Thăng Long. III, Các hoạt động dạy học: 8 BUI CHIU Hot ng GV 1, Kiểm tra bài cũ: - Thành thị ở thế kỉ XVI - XVII nh thế nào? - Nêu một số đặc điểm của 3 thành thị lớn thời đó? 2, Dạy học bài mới: a/Gii thiu bi,ghi u bi. b/Hng dn tỡm hiu bi. H 1: Mục đích của việc tiến quân ra Bắc của nghĩa quân Tây Sơn: - Dựa vào lợc đồ hãy trình bày sự phát triển của khởi nghĩa Tây Sơn trớc khi tiến quân ra Thăng Long? - Nghĩa quân tây Sơn tiến ra Bắc để làm gì? H 2, Chiến thắng của nghĩa quân Tây Sơn tiêu diệt chính quyền họ Trịnh: - Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì? - Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tớng nh thế nào? - Cuộc tiến quân ra bắc của quân Tây Sơn diễn ra nh thế nào? - GV hớng dẫn hs đóng vai. H 3, Kết quả và ý nghĩa của việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra thăng Long. - Nêu kết quả và ý nghĩa của sự kiện trên? - Nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - HS nêu. - Mùa xuân 1771 - Năm 1777 - Năm 1785 - Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long để tiêu diệt họ Trịnh, thống nhất đất nớc. - HS thảo luận nhóm. - HS thảo luận đóng vai. - Nguyễn Huệ làm chủ đợc Thăng Long mở đầu cho việc thống nhất lại đất nớc sau hơn 200 năm bị chia cắt. 9 Tit 1 đạo đức (TCT 28) Tôn trong luật giao thông (tiết 1) I- Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh có khả năng: 1, Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi ngời. 2, H có thái độ tôn trọng Luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông. II- Đồ dùng dạy học: Một số biển báo giao thông. III- Các hoạt động dạy học : Hot ng GV 1, Giới thiệu bài: 2. Thông tin sgk - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi sgk. - Kết luận: tai nạn giao thông gây nhiều hậu quả nghiêm trọng. Vì vậy mọi ngời dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông. 3, Bài tập 1: - Tổ chức cho hs thảo luận nhóm đôi. - Kết luận: + Những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông: tranh 2,3,4. + Những việc làm chấp hành đúng luật giao thông: tranh 1,5,6. Bài tập 2: - Tổ chức cho hs thảo luận nhóm. - Yêu cầu: mỗi nhóm xử lí một tình huống. - Kết luận: + Những việc làm trên đã gây ra tai nạn giao thông nguy hiểm cho con ngời. + Cần thực hiện luật giao thông ở mọi nơi, mọi lúc. 3, Hoạt động nối tiếp. - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - HS đọc phần thông tin sgk. - HS thảo luận theo các câu hỏi sgk. - HS đại diện nhóm trình bày. - HS nêu yêu cầu của bài. - HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp về nội dung các tranh. - HS nêu những việc làm đúng và việc làm cha đúng. - Hs nêu yêu cầu. - HS làm việc theo nhóm. - Các nhóm xử lí tình huống, trình bày cách xử lí. 10 . đất. II- Đồ dùng dạy học: - 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu của học kì II. - Một số phiếu bài tập 2. III- Các hoạt động dạy học:. Ngời ta là hoa đất là: + Bốn anh tài. + Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. TUN 28 1 - Nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Hớng dẫn chuẩn bị bài sau. - Nhận xét