thực tế hiện nay cho thấy việc xây dựng hệ thống thiết chế văn hóa cơ sở nói chung và Trung tâm văn hóa nói riêng vẫn còn nhiều bất cập, chưa phát huy được hết những giá trị và đạt được những mục tiêu đề ra. Vì vậy cần làm gì để phát huy các hoạt động tại các Trung tâm văn hóa hiện nay ở Việt Nam là một câu hỏi rất cần lời giải đáp.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA NGỮ VĂN - BÀI TIỂU LUẬN CUỐI KÌ ĐỀ TÀI: PHÁT HUY CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY MỞ ĐẦU Văn hố thiết chế xã hội, có vai trò quan trọng đời sống người Bên cạnh lĩnh vực kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng khơng phủ nhận văn hố nhân tố khơng thể thiếu để phát triển đất nước, xã hội phát triển xã hội có văn hố vững chắc,đậm đà sắc dân tộc Trong nghiệp xây dựng bảo vệ xã hội chủ nghĩa Đảng Nhà nước ta ln đánh giá cao vai trò thơng tin văn hố Ngành Văn hóa tổ chức nhiều hoạt động văn hóa nhằm xây dựng đời sống văn hóa sở cách tốt nhất, phát huy tối đa hiệu hoạt động Trung tâm văn hóa, Nhà văn hóa cho người dân địa phương Đơn vị sở hình thức tổ chức văn hóa Đó cộng đồng dân cư liên kết với sinh hoạt vật chất tinh thần diễn đời sống hàng ngày nhân dân Mỗi cộng đồng dân cư sống cố định hình thành tổ chức hành (xã, phường, trường học, bệnh viện) hay cộng đồng nhỏ (gia đình, tổ dân phố, khu dân cư ) Đơn vị sở nơi diễn hoạt động kinh tế - trị - văn hóa xã hội nơi thể lãnh đạo Đảng, nhà nước quyền làm chủ nhân dân Đây nơi để quần chúng nhân dân xây dựng đời sống văn hóa hưởng thụ giái trị văn hóa, sáng tạo văn hóa Tuy nhiện, thực tế cho thấy việc xây dựng hệ thống thiết chế văn hóa sở nói chung Trung tâm văn hóa nói riêng nhiều bất cập, chưa phát huy hết giá trị đạt mục tiêu đề Vì cần làm để phát huy hoạt động Trung tâm văn hóa Việt Nam câu hỏi cần lời giải đáp NỘI DUNG CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHÁI QUÁT CHUNG 1.1 Trung tâm văn hóa Trung tâm văn hóa đơn vị/ quan nghiên cứu văn hóa, tổ chức sưu tầm; tổ chức hoạt động văn hóa; bảo tồn giá trị văn hóa; hướng dẫn hoạt động câu lạc bộ; nhóm sở thích ( câu lạc Mỹ thuật, câu lạc múa, khiêu vũ, sân khấu, âm nhạc, organ, piano, câu lạc thả diều, hò khoan, chòi, …) ; tổ chức du lịch, dịch vụ du lịch Nằm hệ thống thiết chế văn hóa phục vụ nhu cầu hưởng thụ đời sống nhân dân Còn có cách gọi Trung tâm văn hóa khác như: NhàVăn hóa, đồng bảo Tây Ngun gọi nhà Rơng, nhà Dài Trung tâm văn hóa quan giáo dục nhà trường, trung tâm tổ chức hoạt động văn hóa - xã hội có nhiệm vụ để truyền tải giá trị văn hóa - nghệ thuật dân tộc nhân loại cho công chúng hưởng thụ Trung tâm văn hóa nơi đáp ứng nhu cầu giao lưu văn hóa, hưởng thụ thơng tin, trao đổi sáng tạo văn hóa tầng lớp nhân dân địa bàn hay cộng đồng người nghề nghiệp đơn vị xã hội, đồn thể Trung tâm văn hóa nơi tổ để nhân dân tiếp thu chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước lĩnh vực Đồng thời tạo điều kiện để quần chúng phát triển sáng tạo giá trị văn hóa để giữ gìn, bảo lưu xây dựng văn hóa nhằm đáp ứng, thỏa mãn nhu cầu môi trường, thời gian rỗi Quần chúng đến tham gia hoạt động văn hóa, xã hội nhà văn hóa thời gian rỗi – thời gian mà người không lệ thuộc vào hoạt động sinh tồn nào, không lệ thuộc vào bổn phận Hay theo Các – Mác: “Thời gian rỗi không dành cho nghe nhạc, xem phim, trò chơi giải trí mà dành cho phát triển trí tuệ, cho việc tăng cường sức khỏe, phát triển lực thân Bản chất hoạt động rỗi sáng tạo, thỏa mãn nhu cầu đời sống tinh thần, bổ sung, nâng cao chất lượng hoạt động tất yếu” 1.2 Đặc điểm trung tâm văn hóa 1.2.1 Trung tâm văn hóa thiết chế đa tổng hợp Trung tâm văn hóa thiết chế đa tổng hợp trước hết thể qua nội dung giáo dục Trung tâm văn hóa giáo dục tất mặt: trí, đức, thể, mĩ Trí: Khi quần chúng đến sinh hoạt trung tâm văn hóa cung cấp thêm nhiều kiến thức thuộc nhiều lĩnh vực khác như: văn học – nghệ thuật, xã hội, tâm lý… Tuy nhiên, trung tâm văn hóa cung cấp kiến thức bổ sung nhà trường không cung cấp kiến thức giống với nhà trường Những hội thi “Dân số kế hoạch hóa gia đình”, thi “Phụ nữ tài duyên dáng”; “Học sinh lịch”… nhằm giáo dục mang tính cộng đồng, trách nhiệm xã hội, giáo dục thẩm mỹ cho người Đức: Trung tâm văn hóa hướng dẫn quần chúng làm quen, thực quy tắc, nguyên tắc, mối quan hệ xã hội, hành vi mà dư luận xã hội thừa nhận Thể: Tại trung tâm văn hóa có nhiều hoạt động để nâng cao thể chất như: dạy võ, bóng rổ, bơi lội… Ngồi ra, có hoạt động tổ chức chuyên đề phòng bệnh, rèn luyện thể chất để quần chúng tham gia Mĩ: Tại trung tâm văn hóa có hoạt động giúp người hình thành thị hiếu thẫm mĩ, giúp người cảm nhận đẹp, nâng cao nhận thức thẫm mĩ Các hoạt động trung tâm văn hóa giúp người cảm thụ đẹp nghệ thuật, sống mối quan hệ người với người, hình thành lực phán đoán, đánh giá đẹp Như vậy, nội dung giáo dục trung tâm văn hóa phải đảm bảo tất nội dung trên, phải xem xét nội dung có phù hợp hay khơng, nội dung thể nào, hoạt động thích hợp cho nội dung để nội dung truyền tải đến quần chúng có hiệu quả, thu hút đông đảo quần chúng đến tham gia Trung tâm văn hóa thiết chế đa tổng hợp thể qua phương tiện hoạt động, bao gồm tất liệu, tư liệu, chất liệu, công cụ, số liệu chứa đựng giá trị văn hóa mà nhà văn hóa phải biết khai thác để đưa vào hoạt động Các phương tiện bao gồm: sở vật chất; ngơn ngữ nói; sách báo có giá trị; vật; nhân vật điển hình, nhân vật lịch sử; phương tiện trực quan; phim, hình ảnh, băng rơn, áp phích; loại hình nghệ thuật; trò chơi dân gian,… Ngồi ra, trung tâm văn hóa đa dạng hình thức hoạt động, bao gồm: Hoạt động đại chúng hoạt động thu hút nhiều người tham quan, thường diễn vào lễ hội; Hoạt động nhóm, đội, câu lạc bộ; Hoạt động cá nhân họp lớp, buổi nói chuyện chuyên đề,… 1.2.2 Trung tâm văn hóa thiết chế sử dụng thời gian rỗi, phát huy tích cực quần chúng Như nói trên, quần chúng tham gia hoạt động văn hóa xã hội trung tâm văn hóa thời gian rỗi, người tự lựa chọn khung sinh hoạt phù hợp với thời gian mà khơng bị bắt buộc Do đó, trung tâm văn hóa thường tập trung tăng cường, tổ chức nhiều hoạt động thời gian rỗi, khoảng thời gian sau học, sau làm, đặc biệt vào ngày cuối tuần, ngày lễ, ngày hè,… Từ đó, trung tâm văn hóa đáp ứng cầu tham gia hoạt động văn hóa- xã hội nhiều đối tượng khác Và đối tượng ưu tiên thời gian rôi như: người già hưu, trẻ em, người thất nghiệp, nông dân( nông nhàn), người đam mê, Xã hội hóa hoạt động trung văn hóa thực chất xã hội hóa quyền tổ chức điều hành hoạt động sản xuất văn hóa theo hướng đa dạng hóa chủ thể quản lý nhằm thu hút đông đảo lực lượng xã hội ( tập thể, quan, cá nhân, ) đứng chăm lo hoạt động văn hóa theo quy định pháp luật nhà nước quy định cho nhà văn hóa Trung tâm văn hóa phải tìm cách để phát huy tính tích cực, chủ động đơng đảo quần chúng tham gia 1.3 Vai trò trung tâm văn hóa Theo Từ điển Bách khoa Việt Nam, “thiết chế văn hóa chỉnh thể văn hóa hội tụ đầy đủ yếu tố: sở vật chất, máy tổ chức, nhân sự, quy chế hoạt động, nguồn kinh phí; riêng ngơi nhà cơng trình văn hóa chưa đủ để gọi thiết chế văn hóa” Trung tâm văn hóa thiết chế văn hóa hàng ngày đồng hành với đời sống nhân dân phần thiếu xã hội Vì vậy, trung tâm văn hóa có vai trò quan trọng việc xây dựng đời sống văn hóa sở địa phương Thứ nhất, trung tâm đáp ứng nhu cầu sáng tạo, học tập, trao đổi, hưởng thụ, gìn giữ văn hóa, luyện tập thể dục thể thao tầng lớp nhân dân Cơ sở vật chất hệ thống nhà văn hóa tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân thường xuyên đến sinh hoạt, trao đổi thông tin, rèn luyện thân thể để có sức khỏe làm việc, lao động, xây dựng, bảo vệ tổ quốc, học hỏi lẫn thắt chặt thêm tình đồn kết Những điều khơng có hệ thống trung tâm văn hóa yếu kém, thiếu thốn, lạc hậu, tạm bợ Thực tế cho thấy, nhiều giá trị văn hóa quý báu dân tộc, hát xoan, hát bội, đờn ca tài tử, quan họ giữ gìn, ni dưỡng, phát huy từ hệ sang hệ khác từ trung tâm văn hóa giản dị xã, thôn mà không thiết phải nhà hát, sân khấu lớn với trang thiết bị đại Thứ hai, hệ thống trung tâm văn hóa giữ vai trò nòng cốt tổ chức hoạt động tuyên truyền nhiệm vụ trị, xã hội địa phương; sở vật chất, công cụ trực tiếp đắc lực cấp ủy, quyền lãnh đạo quần chúng thực nhiệm vụ trị Các quan điểm, đường lối, sách, pháp luật Đảng Nhà nước có đến với đại đa số quần chúng nhân dân hay không phần quan trọng nhờ hệ thống thiết chế văn hóa sở Đây nơi để nhân dân “tăng thêm sức đề kháng” luận điệu sai trái, chống phá cách mạng, chống phá Đảng Nhà nước tình hình nước ta phải cảnh giác, đấu tranh với âm mưu “diễn biến hòa bình” lực thù địch Thứ ba, trung tâm văn hóa nơi để nâng cao đời sống tinh thần hiểu biết pháp luật nhân dân, từ giảm thiểu tệ nạn xã hội, ma túy, mại dâm, trộm cắp, vi phạm trật tự an tồn giao thơng, vi phạm cảnh quan thị Các buổi sinh hoạt văn hóa sở mơi trường thuận lợi để nhân dân mạnh dạn đóng góp ý kiến với cấp ủy đảng, quyền, góp phần xây dựng đất nước ngày giàu mạnh Mỗi công dân tốt, gia đình văn hóa địa phương viên gạch để xây dựng nhà tổ quốc Điều đã, chứng minh từ hệ thống thiết chế văn hóa sở, đặc biệt vùng sâu, vùng xa bà nhân dân chủ yếu gần gũi với già làng, trưởng bản, cán xã Thứ tư, trung tâm văn hóa góp phần phát triển xã hội cách bền vững Cơ sở vật chất hệ thống trung tâm văn hóa nơi tổ chức hoạt động văn hóa phù hợp với tư tưởng, chuẩn mực đạo đức, lối sống phong tục, tập quán vùng, miền, dân tộc Con người nhu cầu ăn, mặc, lại mà ngày hướng tới lối sống lành mạnh, chất lượng sống tốt Các trung tâm văn hóa hệ thống thiết chế văn hóa góp phần phát huy tác dụng Thứ năm, hệ thống trung tâm văn hóa có ý nghĩa thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa - đại hóa đất nước, việc xây dựng nông thôn Trong 19 tiêu chí để cơng nhận nơng thơn có tiêu chí: trung tâm văn hóa khu thể thao xã đạt chuẩn Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch, tỷ lệ thơn có trung tâm văn hóa khu thể thao thơn đạt chuẩn Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch 100% Tiêu chí này, mặt góp phần xây dựng nông thôn mới; mặt khác, tạo điều kiện để người dân nông thôn nâng cao mức thụ hưởng văn hóa, khắc phục tình trạng chênh lệch mức hưởng thụ văn hóa nhân dân thành thị nơng thơn Thiết chế văn hóa nơng thơn đại khơng có đa, bến nước, sân đình mà có nhiều sở vật chất khác đội ngũ cán có tâm, có tầm tha thiết với di sản văn hóa dân tộc CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA HIỆN NAY 2.1 Thực trạng hoạt động Trung tâm văn hóa 2.1.1 Thực trạng Nghị Trung ương V khóa VIII "Về xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc", Nghị Hội nghị Trung ương IX khóa XI "Về xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước" Một số địa phương thực tốt phương thức xã hội hóa, huy động nguồn lực nhân dân tài trợ cho hoạt động văn hóa thể thao; ký kết hợp đồng khai thác nguồn thu từ hội nghị, hội thảo chi lại cho hoạt động văn hóa thể thao địa phương Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt được, hoạt động Trung tâm Văn hóa, Nhà văn hóa cấp xã tỉnh thời gian qua nhiều hạn chế So với trước đây, phong trào văn hóa - văn nghệ tồn tỉnh đại, hồnh tráng quy mơ tổ chức, thu hút đông đảo bà nhân dân đến thưởng thức Các chương trình đầu tư kỹ lưỡng nhiều mặt như: sân khấu, phục trang, đạo cụ, âm thanh, ánh sáng… Thành công bước đầu đáp ứng phần nhu cầu hưởng thụ văn hóa tinh thần, giải trí người dân Song, hoành tráng “theo mùa”! Tức là, trung tâm văn hóa sở có tổ chức chương trình văn nghệ theo dòng kiện tỉnh tham gia hội thi, liên hoan, hội diễn theo lời mời tỉnh bạn, Trung ương; đăng cai hoạt động văn hóa - văn nghệ tỉnh… tổ chức quy mơ, người dân đến xem chật kín Còn tổ chức theo dạng phục vụ chỗ cho nhân dân địa phương thường rơi vào tình trạng đìu hiu Thậm chí vào ngày thường, trung tâm văn hóa làm nơi tổ chức đám cưới, liên hoan tiệc tùng Hoặc xót xa lại nơi để chăn thả gia sức, làm cảnh quan thiết chế văn hóa Một thực trạng ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động trung tâm văn hóa Một là, tồn phận cán công nhân viên người dân cho hoạt động nhà văn hóa khơng quan trọng, nên có tâm lý xem nhẹ Hai là, năm gần đây, lãnh đạo nhà văn hóa quan tâm đầu tư nâng cấp sở vật chất để phục vụ hoạt động Tuy nhiên, điều kiện kinh phí cấp hạn chế nên đáp ứng phần nhu cầu người dân Hiện nay, nhiều trang thiết bị bàn ghế, hệ thống âm thanh, ánh sáng xuống cấp Bên cạnh đó, trung tâm văn hóa thực nhiệm vụ trị theo chức năng, nhiệm vụ giao nên hạn chế việc thu hút người dân so với sở tổ chức hoạt động vui chơi giải trí túy Ba là, cơng tác quản lý giáo dục đạo đức, lối sống thiếu niên, học sinh gia đình, nhà trường đồn thể có lúc, có nơi bng lỏng, thiếu biện pháp đấu tranh kiên Do vậy, phận thiếu niên khơng xem hoạt động cộng đồng cần thiết khơng có ý thức đến tham gia hoạt động trung tâm văn hóa Bốn là, đội ngũ cán trẻ thiếu, nhiều cộng tác viên trung tâm văn hóa Đội ngũ cán chun mơn thiếu yếu, đặc biệt lúng túng phương thức hoạt động, mơ hình hoạt động Vấn đề kinh phí ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng hoạt động trung tâm văn hóa Việc sử dụng nguồn kinh phí chủ yếu theo hướng thực 10 kế hoạch hóa đăng ký Các hoạt động trung tâm văn hóa khác mang tính chất đột xuất phải trình xin phê duyệt qua nhiều cấp Điều dẫn đến tâm lý cố gắng hoàn thành nhiệm vụ theo kế hoạch, dựa dẫm vào kinh phí bao cấp Các hoạt động tìm kiếm nguồn thu hầu hết bổ sung phần tăng thu nhập, làm thêm để cải thiện đời sống, thấy tái đầu tư cho hoạt động thu hút lối người dân đến tham gia Chế độ đãi ngộ cán làm công tác văn hóa thiết chế văn hóa nói chung thấp Cơng tác bồi dưỡng, tập huấn cán Nhà văn hóa chưa trọng, đặc biệt cán điều chuyển từ đơn vị khác sang, nên chưa đáp ứng ngang tầm với u cầu đòi hỏi cơng tác quản lý xây dựng đời sống văn hóa, quản lý hoạt động trung tâm văn hóa Bên cạnh đó, sách đầu tư cho nghiệp văn hóa nói chung chưa quan tâm thỏa đáng, chưa đáp ứng theo kịp phát triển văn hóa, hạn chế khơng đến nghiệp tổ chức hoạt động trung tâmvăn hóa thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ văn hóa người dân Kinh phí từ ngân sách dành cho việc triển khai thực hoạt động Nhà văn hóa thấp, kinh phí dành cho cơng tác thi đua khen thưởng nhiều hạn chế, khơng đảm bảo kịp thời 2.1.2 Nguyên nhân Về phía người dân Đối với nhiều người dân việc tham gia hoạt động trung tâm văn hóa lợi ích mà đem lại vui chơi lành mạnh, nâng cao đời sống tinh thần, thỏa mãn nhu cầu giao lưu với người, hiểu biết đắn chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước Tuy nhiên, có số khơng người dân khơng quan tâm đến hoạt động cộng đồng diễn trung tâm văn hóa hay khơng có nhu cầu tham gia hoạt động tổ chức Đây thực tế cần giải quyết, cho hoạt động trung tâm văn hóa phải gắn liền với lợi ích người dân hay 11 hoạt động phải thực phong phú, đa dạng để thu hút nhiều người đến tham gia Những hình thức tổ chức Câu lạc bộ, lớp khiếu, thư viện đáp ứng phần nhu cầu người dân nhiều lứa tuổi Tuy nhiên, việc tiến hành hoạt động theo cách thức cũ, chưa có nhiều đổi Về phía trung tâm văn hóa Một số cán chưa có đổi phù hợp với tình hình nên cách thức điều hành, quản lý theo nếp cũ chưa thay đổi khơng đạt hiệu cao Còn thiếu số cán bộ, nhân viên tâm huyết say mê sáng tạo Có đồng chí phải kiêm nhiều hoạt động lúc, nhiều việc không bao quát hết công nên dẫn đến hệ công tác quản lý khơng đạt kết cao Bên cạnh đó, số cán chưa đáp ứng chun mơn hoạt động mang tính nghiệp vụ mang tính tổng hợp, đặc thù thiết chế văn hóa; chưa đào tạo quy cho loại hình mà chủ yếu cán học chuyên ngành văn hóa quần chúng Số cán viên chức cao tuổi cán trẻ chưa học hỏi, nghiên cứu để nâng cao trình độ, chưa động sáng tạo Còn có số cán bộ, nhân viêc trái ngành, chưa đào tạo kỹ chuyên môn nghiệp vụ đặc thù ngành; cần tổ chức, xây dựng sách đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán văn hóa cấp sở Ngồi ra, tác động khơng nhỏ đến hiệu hoạt động trung tâm văn hóa sở vật chất kinh phí Với chức nhiệm vụ tổ chức hoạt động tổng hợp mang tính giải trí, sáng tạo thưởng thức nghệ thuật: thiết bị kỹ thuật chưa đồng bộ, thiếu dẫn đến việc chất lượng kém, chưa đủ khả để thực dịch vụ công cho xã hội Về tài kinh phí đầu tư cho tổ chức hoạt động nhiều hạn chế khiến cho cấp sở địa bàn tổ chức hoạt động phải huy động nguồn tài trợ cộng đồng người dân địa phương thông qua hoạt động kêu gọi, tuyên truyền Cần trọng việc định hướng, giám sát, đôn đốc, kiểm tra quan quản lý nhà nước, đơn đốc có hiệu việc thể chế hóa quan 12 điểm Đảng, việc thực thi sách văn hóa.Việc ban hành chủ trương, sách xây dựng phát triển văn hóa, việc triển khai văn quản lý chậm 2.2 Giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động Mục tiêu hoạt động trung tâm văn hóa thời kỳ đổi có đạt hiệu cao phụ thuộc nhiều vào tham gia tầng lớp nhân dân, để người dân tích cực, tự giác tham gia vào hoạt động trung tâm văn hóa việc thay đổi nhận thức công tác quản lý hoạt động trung tâm văn hóa cần đến từ nhiều phía, phía người dân từ phía quan hữu quan liên quan đến hoạt động trung tâm văn hóa Để triển khai nhiệm vụ trên, trung tâm văn hóa cần có biện pháp cụ thể sau: Một là, cần đổi chế quản lý: Tham mưu với UBND quận đạo Ban vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” thực việc cơng nhận danh hiệu “Tổ dân phố văn hóa”, “Gia đình văn hóa” gắn với thực tế, đảm bảo có tính khách quan, xác góp phần phát triển, nâng cao phong trào văn hóa địa phương Tuyên truyền phổ biến nội dung, ý nghĩa phong trào “Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa” để có hành động tích cực vào phát triển văn hóa theo mục đích quản lý nhà nước Xây dựng phương án cải tiến mơ hình tổ chức quản lý hoạt động văn hóa phải gắn liền với cải cách hành nhà nước để làm tăng hiệu quản lý văn hóa, khắc phục tồn tại, hạn chế trình triển khai Hai là, tăng cường công tác đào tạo, sử dụng cán quản lý: Một hạn chế cơng tác quản lý có ngun nhân từ đội ngũ cán Trong phát triển nhanh, phức tạp đời sống văn hóa nay, nhiều cán quản lý chưa nắm bắt để giải kịp thời phát sinh cho hợp lý Chính vậy, công tác đào tạo bồi dưỡng cán giải pháp đặc biệt quan trọng Việc triển khai công tác bồi dưỡng, đào tạo cần thực theo giai 13 đoạn cụ thể, có chương trình, nội dung cụ thể, cho đối tượng độ tuổi nhằm tạo điều kiện cho cán quản lý học tập nâng cao trình độ chun mơn phục vụ công tác Cần triển khai thành nhiều đợt, nhiều lớp tập huấn phù hợp cho cán văn hóa thơng tin cấp quận, cơng chức văn hóa – xã hội UBND phường để tăng cường chất lượng công tác quản lý tổ chức hoạt động văn hóa thơng tin Ba là, đẩy mạnh xã hội hoá lĩnh vực hoạt động văn hoá: Xã hội hoá hoạt động văn hoá vận động tổ chức nhằm thu hút toàn xã hội, lực lượng nước nước, thành phần kinh tế tham gia hoạt động sáng tạo, cung cấp phổ biến văn hoá, tạo điều kiện cho văn hoá phát triển mạnh mẽ, rộng khắp, phong phú nâng cao dần mức hưởng thụ văn hoá nhân dân sở tăng cường lãnh đạo Đảng công tác quản lý Nhà nước lĩnh vực văn hoá Xã hội hoá hoạt động văn hoá xây dựng cộng đồng trách nhiệm tầng lớp nhân dân để tạo lập cải thiện môi trường kinh tế xã hội thuận lợi cho phát triển văn hố, sở nâng cao quyền tổ chức điều hành hoạt động văn hoá theo hướng đa dạng chủ thể hoạt động, tổ chức quản lý văn hố Nêu cao tính cộng đồng, trách nhiệm chủ thể nhu cầu quyền tổ chức, quản lý chủ thể loại hình hoạt động văn hoá cụ thể, yêu cầu đa dạng chủ thể hệ tất yếu trình xã hội hố hoạt động văn hố Xã hội hoá hoạt động văn hoá mở rộng nguồn đầu tư, khai thác tiềm nhân lực, vật lực lực toàn xã hội, phát huy sử dụng có hiệu nguồn lực nhân dân để phát triển nghiệp xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Khai thác tiềm toàn diện xã hội, nhân dân, có nghĩa bao gồm trí tuệ, lực sáng tạo, lực lượng tham gia văn hoá vật lực, tài lực, tuyệt đối không dừng lại việc khai thác tiền của, vật chất, coi xã hội hố hoạt động văn hố, biến 14 cơng việc vốn đòi hỏi sáng tạo, tính tồn diện mang giá trị tinh thần tự nguyện thành đơn việc góp tiền, thành gánh nặng vật chất với nhân dân Bốn là, tăng cường cơng tác kiểm tra, kiểm sốt: Tăng cường cơng tác kiểm tra, kiểm sốt hoạt động văn hoá dịch vụ văn hoá, lấy lực lượng tra chun ngành văn hố thơng tin làm nòng cốt, kết hợp chặt chẽ với quan hữu quan thông tin đại chúng, xử lý nghiêm minh hành vi vi phạm địa bàn quản lý Cơng tác tra, kiểm tra văn hố thông tin quận cần tiến hành tất lĩnh vực hoạt động, tập trung điều chỉnh vấn đề xúc, phát sinh lĩnh vực hoạt động quản lý văn hố, góp phần ngăn chặn tiêu cực định hướng cho dịch vụ văn hoá Quận phát triển hướng Kết hợp tốt công tác kiểm tra, tra thường xuyên với đột xuất, đẩy mạnh vai trò giám sát cộng đồng dân cư, nâng cao tính tự giác chủ thể hoạt động lĩnh vực văn hố Việc tra, kiểm tra phải có phối hợp chặt chẽ phòng Văn hố thơng tin Quận với Uỷ ban nhân dân phường để đảm bảo tính khách quan thống nguyên tắc trình quản lý hoạt động văn hố nói chung hoạt động kinh doanh dịch vụ văn hố nói riêng Năm là, tăng cường cơng tác thi đua khen thưởng: Công tác thi đua khen thưởng công tác quan trọng quản lý văn hố Vì vậy, quan quản lý văn hoá Quận phải xây dựng phong trào thi đua hoạt động văn hoá góp phần xây dựng mơi trường văn hố tinh thần lành mạnh nhân dân Vai trò phòng Văn hố thơng tin- thể dục thể thao quận, vai trò cán văn hố thơng tin sở công tác tra, kiểm tra, khen thưởng, xử lý vi phạm cần phải nâng cao thể cách rõ ràng hiệu 15 KẾT BÀI Trước hội thách thức kỷ XXI, sở nhìn nhận ưu điểm hạn chế trình giao lưu hội nhập văn hóa quốc tế sâu rộng nay, cần quan thường xuyên quan tâm đến hoạt động văn hóa người dân Trung tâm văn hóa thiết chế văn hóa khác địa bàn, có chức nhiệm vụ thực việc tuyên truyền, vận động người dân thực chủ trương, sách, đường lối Đảng Nhà nước, tổ chức hoạt động góp phần định hướng, nâng cao đời sống văn hóa người dân, hướng đến xây dựng lối sống lành mạnh, nhân cách tốt để hạn chế thấp tác động tệ nạn xã hội đời sống xã hội Và với việc chung tay, góp sức cấp, ngành cộng đồng, trung tâm văn hóa dần vào hoạt động nề nếp, tiếp tục phát huy hiệu quả, thực trung tâm sinh hoạt văn hóa cộng đồng 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO Trần Văn Ánh (2002), Đại cương cơng tác Nhà Văn hóa, Nxb Văn hóa, Hà Nội Nguyễn Lâm Bằng (2004), Nhóm Sở thích - Câu lạc bộ, tài liệu nghiệp vụ Văn hóa - Thông tin sở, Hà Nội Nội dung giảng môn “ Tổ chức hoạt động Nhà văn hóa” http://baoquangnam.vn/van-hoa-van-nghe/van-hoa/201311/nha-van-hoatrung-tam-van-hoa-cap-huyen-thanh-pho-nhan-dien-thuc-trang-419621/ http://baoangiang.com.vn/phat-huy-hoat-dong-trung-tam-van-hoa-hoc-tapcong-dong-a237289.ht 17 ... NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA HIỆN NAY 2.1 Thực trạng hoạt động Trung tâm văn hóa 2.1.1 Thực trạng Nghị Trung ương V khóa VIII "Về xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên... hoạt động văn hóa nhằm xây dựng đời sống văn hóa sở cách tốt nhất, phát huy tối đa hiệu hoạt động Trung tâm văn hóa, Nhà văn hóa cho người dân địa phương Đơn vị sở hình thức tổ chức văn hóa Đó... buổi nói chuyện chuyên đề,… 1.2.2 Trung tâm văn hóa thiết chế sử dụng thời gian rỗi, phát huy tích cực quần chúng Như nói trên, quần chúng tham gia hoạt động văn hóa xã hội trung tâm văn hóa thời