Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng với 3 nội dung chính: giới thiệu về an toàn sinh học; các nguyên tắc chung về an toàn sinh học; yêu cầu về an toàn sinh học phòng xét nghiệm. Để nắm chi tiết nội dung mời các bạn cùng tham khảo bài giảng.
ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC KHOA MƠI TRƯỜNG AN TỒN SINH HỌC TRONG PHỊNG XÉT NGHIỆM Người thực hiện: Hồ Thị Ngọc Anh NỘI DUNG I GIỚI THIỆU II CÁC NGUN TẮC CHUNG VỀ AN TỒN SINH HỌC III U CẦU VỀ AN TỒN SINH HỌC PHỊNG XÉTNGHIỆM GIỚI THIỆU I Là thuật ngữ được sử dụng để mơ tả nhữngngun tắc, kỹ thuật và thực hành cần thiết để ngăn ngừa những phơi nhiễm khơngmong muốn hoặc làm thất thốt tác nhân gây bệnh (TNGB) và độc tố An tồn sinh học phòng xét nghiệm Người làm việctrong PXN ln phải đối mặt với nguy cơ bị lây nhiễm tác nhân gây bệnh Quyết định Số2912/QĐBYT ngày 4/8/2006 Bộ Y tế đã thành lập Ban Tư vấn an tồnsinh học bao gồm các thành viên từ Bộ Y tế và các Bộ liên quan II CÁC NGUN TẮC CHUNG VỀ AN TỒN SINH HỌC Ngun tắc chung Đánh giá nguy cơ vi sinh vật Cấp độ an tồn sinh học củaphòng xét nghiệm Phânloại các vi sinh vật gây bệnh theo nhóm nguy cơ,bao gồm các nhóm 1,2,3,4 II CÁC NGUN TẮC CHUNG VỀ AN TỒN SINH HỌC (tt) Nhóm nguy cơ 1 : khơng có hoặc nguy cơ lây nhiễm cá thể và cộng đồng thấp Nhóm nguy Nhóm nguy cơ 2 :có nguy cơ lây nhiễm cho cá thể nhưng ít có nguy cơ lây nhiễm cho cộng đồng Nhóm nguy cơ 3: nguy cơ lây nhiễm cho cá thể cao, nguy cơ lây nhiễm cho cộng đồng thấp Nhóm nguy cơ 4 :nguy cơ lây nhiễm cho cá thể và cộng đồng cao Bảng : Mối liên quan giữa nhóm nguy cơ vi sinh vật và cấp độ ATSH của PXN Nhóm nguy cơ Cấp độ ATSH Áp dụng Tiêu chuẩn thực hành Cơ cở vật chất/ trang thiết bị ATSH Cấp 1 (BSL1) Nghiên cứu và giảng dạy cơ bản Kỹ thuật vi sinh tốt (GMT) Khơng có gì u cầu gì đặc biệt, bàn làm xét nghiệm thơng thường Cấp 2 (BSL2) Dịch vụ chăm sóc sức khoẻ ban đầu; cơ sở chẩn đốn; nghiên cứu GMT và sử dụng quần áo bảo hộ, có các biển báo nguy hiểm sinh học Bàn xét nghiệm; tủ ATSH khi thực hiện xét nghiệm có nguy cơ tạo khí dung Cấp 3 (BSL3) Dịch vụ chẩn đốn đặc biệt, nghiên cứu Như cấp độ 2 và sử dụng thêm áo quần bảo hộ đặc biệt, kiểm sốt lối vào, luồng khí định hướng Tủ ATSH và/hoặc dụng cụ cơ bản cho tất cả các hoạt động Cấp 4 (BSL4) Đơn vị có bệnh phẩm nguy hiểm Như cấp 3 và có thêm lối vào khóa khí, Tủ ATSH cấp 3 hoặc quần áo bảo tắm trước khi ra, loại bỏ chất thải hộ áp lực dương cùng với tủ ATSH chun dụng cấp 2, nồi hấp hai cửa, lọc khí cấp, khí thải III U CẦU VỀ AN TỒN SINH HỌC PHỊNG XÉT NGHIỆM u cầu Tổ chức, quản lý Cơ sở vật chất và trang thiết bị Quản lý ra vào phòng xét nghiệm Thực hành trong phòng xét nghiệm Sử dụng trang bị bảo hộ và vệ sinh cá nhân An tồn hóa học, lửa, điện, bức xạ và trang thiết bị An tồn trong quy trình xét nghiệm Xử lý sự cố trong phòng xét nghiệm Xử lý chất thải Biển báo an tồn sinh học ở cửa phòng thí nghiệm ... vệ sinh cá nhân An tồn hóa học, lửa, điện, bức xạ và trang thiết bị An tồn trong quy trình xét nghiệm Xử lý sự cố trong phòng xét nghiệm Xử lý chất thải Biển báo an tồn sinh học ở cửa phòng thí nghiệm. .. U CẦU VỀ AN TỒN SINH HỌC PHỊNG XÉT NGHIỆM u cầu Tổ chức, quản lý Cơ sở vật chất và trang thiết bị Quản lý ra vào phòng xét nghiệm Thực hành trong phòng xét nghiệm Sử dụng trang bị bảo hộ và ... đã thành lập Ban Tư vấn an tồnsinh học bao gồm các thành viên từ Bộ Y tế và các Bộ liên quan II CÁC NGUN TẮC CHUNG VỀ AN TỒN SINH HỌC Ngun tắc chung Đánh giá nguy cơ vi sinh vật Cấp độ an tồn sinh học củaphòng