HDNGLL6 - Ca nam

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH- Nghe giới thiệu thư Bác Hồ - Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân - Trao đổi về kinh nghiệm học tập ở THCS - Thi văn nghệ giữa các tổ... Hình thức hoạt động:

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

- Nghe giới thiệu thư Bác Hồ

- Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân

- Trao đổi về kinh nghiệm học tập ở THCS

- Thi văn nghệ giữa các tổ

-TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của trường

- Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là học sinh của nhà trường và có ý thức phát huy truyền thống của trường

- Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nền nếp học tập, kỷ luật, biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người học sinh THCS

II NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NHÓM:

Ngày

Tuần thứ nhất

THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI

I MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

- Học sinh hiểu được nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học mới

- Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới

- Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới

- Thảo luận, hiểu và chấp hành đúng nội quy lớp

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Nội quy của nhà trường

- Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà học sinh cần biết

- Nội quy của lớp

2 Hình thức hoạt động:

- Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới

- Trao đổi, thảo luận trong lớp

- Văn nghệ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Về phương tiện:

- Một bản ghi nội quy của nhà trường

- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học

- Một số bài hát, câu chuyện

- Bản nội quy riêng của lớp.

2 Về tổ chức:

- Giáo viên: nêu yêu cầu những nội quy của nhà trường, nhiệm vụ năm học mới, nội quy lớp Chuẩn bị một số câu hỏi có liên quan để hướng dẫn học sinh thảo luận

- Cung cấp cho học sinh bản nội quy trường, của lớp để học sinh tìm hiểu trước khi thảo luận

- Chuẩn bị một số bài hát

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới:

- Giáo viên: giới thiệu nội quy nhà trường, nhiệm vụ chủ yếu của năm học

- Học sinh: nghe

2 Thảo luận nhóm:

- Giáo viên: chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng và 1 thư

ký Mỗi nhóm chuẩn bị 1 tờ giấy, bút để ghi ý kiến của nhóm, giáo viên đưa ra câu hỏi cho mỗi nhóm để các em thảo luận

- Học sinh: đại diện nhóm trình bày ý kiến, các nhóm khác nghe và bổ sung

- Giáo viên: trên cơ sở những ý kiến của học sinh, giáo viên chốt lại ý cơ bản của nội quy

- Học sinh: nhắc lại các nhiệm vụ chủ yếu của năm học

3 Nghe nội quy lớp:

- Giáo viên: xây dựng trước nội quy riêng cho lớp dựa trên nội quy trường

- Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.

- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ lớp

- Rèn luyện lỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: lớp trưởng, các lớp phó, các tổ trưởng

- Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp

2 Hình thức hoạt động:

- Tổ chức đại hội chi hội: lớp đề cử 7, bầu 5 vào BCH chi đội mới

- Giáo viên chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp trước tập thể

- Các tổ hội ý tự bầu ra tổ trưởng cho tổ mình

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Về phương tiện:

- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp

- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp

- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp

- Các bản tham luận, bản phương hướng xây dựng lớp, bản ghi thể lệ bầu

cử, biên bản đại hội

2 Về tổ chức:

Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp

Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp

Các loại sổ sách ghi chép

Giáo viên chủ nhiệm

Tham luận về đạo đức

- Tham luận về học tập

- Tham luận về văn thể mỹ

Nguyễn ……

Nguyễn ……

- Bản dẫn chương trình.

- Bản phương hướng năm học

- Thư ký đại hội

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Tường tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu…

2 Vân đọc bản phương hướng

3 Các tham luận, văn nghệ

4 Tổ bầu cử làm việc, học sinh giơ tay biểu quyết, đại diện BCH đội đọc lời hứa

5 Thư ký đọc biên bản

6 Giáo viên chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp, giới thiệu sơ đồ

cơ cấu tổ chức của lớp

7 Cả lớp hát bài: lớp chúng ta kết đoàn

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh trong việc sáng suốt lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ, giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ

- Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao

- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường.

- Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và thành tích khác

2 Hình thức hoạt động:

- Trình bày bằng lời, sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh

- Trao đổi, thảo luận

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

- Kể tên các thầy cô giáo trong trường? BGH gồm những ai? TPT là ai?

- Năm học 2006-2007 trường đạt danh hiệu gì? có bao nhiêu học sinh giỏi huyện? Cho biết tên các học sinh giỏi thành phố về môn nào, năm học nào?

- Hãy kể những lần đổi tên trường?

* Học sinh:

- Chuẩn bị mỗi tổ một tiết mục văn nghệ.

- Trả lời 3 câu hỏi

- Dẫn chương trình:

- Mua phần thưởng:

- Trang trí bảng:

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Thuỷ nêu lý do sinh hoạt, cho cả lớp hát một bài

2 Việt Anh đưa ra các câu hỏi để cả lớp trả lời, thảo luận Ai trả lời đúng sẽ được một phần thưởng

3 GVCN kết hợp treo bảng sơ đồ về cơ cấu nhà trường để giới thiệu cho học sinh minh hoạ bằng hình ảnh

4 Thuỷ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ

5 GVCN cho học sinh trao đổi một số câu hỏi như: qua truyền thống của trường, em học tập được gì? em có suy nghĩ gì về hướng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống đó của nhà trường

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- GVCN: nhận xét về nhận thức của học sinh: học sinh nắm được những nội dung cơ bản nào? những truyền thống nào được các em thảo luận sôi nổi nhất?

- Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của học sinh trong lớp

- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định.

- Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

- Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu hoặc nghe băng nhạc

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

- GVCN: cho học sinh chép các bài hát từ trước, cử LT dẫn chương trình

- Học sinh nghe trước bài hát để chuẩn bị tập hát … trang trí bảng

- GVCN hướng dẫn hoặc giao cho LPVTM hướng dẫn tập hát

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Linh nêu lý do vì sao học sinh cần phải học những bài hát quy định

2 Phó văn nghệ điều khiển lớp hát

3 Mời lần lượt từng cá nhân học sinh, nhóm, tổ trình bày những bài hát quy định

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Động viên học sinh tích cực học thuộc lòng các bài hát quy điịnh

- Nhận xét buổi học hát, rút ra những điểm cần bổ sung

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM

GVCN phát cho học sinh bảng đánh giá kết quả theo mẫu sau:

1 Học sinh tự đánh giá:

- Em thu hoạch đựơc gì thông qua các hoạt động cụ thể: thảo luận nội quy

và nhiệm vụ năm học mới, tổ chức đội ngũ cán bộ lớp Nghe giới thiệu

về truyền thống của trường Tập các bài hát quy định

- Em tự xếp loại kết quả hoạt động bản thân ở mức độ nào?

- Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung,

ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9-

1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968

- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

- Nghe giới thiệu đọc thư Bác

- Trao đổi thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

- Người điều khiển giới thiệu một bạn đọc thư cho cả lớp nghe.

- Người điều khiển hướng dẫn trao đổi về nội dung, ý nghĩa của thư Bác

- GVCN được giới thiệu lên tổng kết, trao đổi, nhắc nhở những nhiệm vụ của học sinh trong giai đoạn hiện nay

- Văn nghệ: lớp phó văn thể mỹ giới thiệu các tiết mục văn nghệ mà các tổ

đã chuẩn bị lên trình diễn (xen kẽ trong quá trình thảo luận)

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc

- GVCN giao việc cho hoạt động sau

- Chương trình hành động “chăm ngoan, học giỏi” của các lớp.

- Đăng ký và giao ước thi đua các tổ

- Trình diễn văn nghệ theo chủ đề “chăm ngoan học giỏi, biết ơn thầy cô giáo”

2 Hình thức hoạt động:

Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ

III Chuẩn bị hoạt động:

Dẫn chương trìnhBút, sổ nhật kýPhấn màu

Giấy bút tập hợpkết quả đăng ký của

tổ tổng kết=>chỉ

Giấy bút tập hợpGiấy mời

IV Tiến hành hoạt động:

- Lớp thảo luận để đi đến nhất trí

- Đại diện từng tổ lần lượt lên giao ước thi đua

- GVCN ghi nhận và động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt

4 Văn nghệ: các tổ cử tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ khi giao ước.

- Biết được những kinh nghiệm học tập tốt.

- Tự tin, chủ động học giỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả trong học tập

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS

2 Hình thức hoạt động:

- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập.

- Trao đổi, thảo luận

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện:

- Bản tham luận về kinh nghiệm học tập của các bạn

- Các tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

phân công

Các bản tham luận

Bản dẫn chương trìnhTập hợp các tiết mục

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Trao đổi, thảo luận

- GVCN tổng kết buổi thảo luận Rút ra bài học kinh nghiệm học tập tốt ở THCS

- Văn nghệ: biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

Thi văn nghệ giữa các tổ.

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

- Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục văn nghệ

STT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện

20.000 + giấy bọcGiấy mời

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

4 Kết thúc cuộc thi, người điều khiển công bố kết quả

5 Mời GVCN phát thưởng cho tổ và các tiết mục đạt điểm cao nhất, biểu dương kết quả hoạt động của lớp

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Ngày:

Tuần 1:

CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường (số lượng, tuổi đời, tinh thần đội ngũ giáo viên tận tuỵ, thành tích…)

- Thông cảm, kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo

- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC:

1 Nội dung:

- HS hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trường

- Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trường

- Bảng sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với học sinh

- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường

- Một vài tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo

Giới thiệu về đội ngũ thầy

cô giáo (.) trường

Trang trí lớp

Thư ký + mời đại biểu

………

Tổ trưởng đăng kýGVCN

………

………

Bản dẫn chương trình

1 Hát tập thể

2 Tuyên bố lý do, chương trình hoạt động và người điều khiển

3 GVCN giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo của trường, lần lượt giới thiệu

về cơ cấu tổ chức, đặc điểm giáo viên của trường

* Về cơ cấu tổ chức của trường gồm:

+ BCH chi đoàn: ……… (bí thư), ………

+ Ban thanh tra

* Trường gồm ……… giáo viên và công nhân viên, trong đó có thầy cô đúng lớp, 1 kế toán (…………), phòng thí nghiệm (…………),1 thư viện (…………), 1 hiệu trưởng,1 hiệu phó

? ) Cho biết thầy cô nào là giáo viên trẻ nhất?

TL: Sinh năm

? ) Cho biết tên thầy cô dạy lâu năm nhất?

TL: … (sinh năm ……….) , ……… (sinh năm ……….)

? ) Cho biết tên các thầy cô dạy lớp mình? Năm sinh?

* Những thuận lợi khó khăn:

Ban giám hiệu

- Phần lớn các thầy cô đều rất trẻ, năng động, nhiệt tình, hết lòng yêu thương dạy bảo các em, trường được địa phương và hội phụ huynh quan tâm.

- Khó khăn: tuy nhiên, kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều, một số thầy cô giáo đã dạy lâu năm, sức khoẻ có nhiều hạn chế, cho nên rất cần được các

em ủng hộ về tinh thần, ngoan ngoãn, học giỏi

4 Một số em nêu cảm xúc của mình khi được nghe giới thiệu về các thầy giáo, cô giáo trong trường

Các tiết mục văn nghệ

5 Người dẫn chương trình tóm tắt ý kiến cả lớp và lời hứa:

- Học tập nghiêm túc, đạt kết quả tốt

- Giữ trật tự trong giờ học và hăng hái phát biểu

- Cùng chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với các thầy cô

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Cảm ơn GVCN, cảm ơn và chúc sức khoẻ các đại biểu

- Tuyên bố kết thúc hoạt động

- Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo.

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng (từ ngày 15 đến 20/11)

- Các cá nhân đăng ký thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp

- Các tổ đăng ký thi đua

- Bản đăng ký thi đua của tổ, cá nhân

- Một vài tiết mục văn nghệ

2 Tổ chức:

GVCN họp trước với cán bộ lớp, xây dựng chương trình hành động của lớp (để phát động thi đua trước lớp) thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn học sinh viết đăng ký thi đua

TT Nội dung công việc Người thực

hiện

Phương tiện

Tổ trưởng đăng ký

… ……

Bản đăng ký thi đua

Giấy, bútBài hát, kể chuyệnPhấn màu, bút dạ

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Chơi trò chơi:

2 Dẫn chương trình: Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chương trình hành động., người điều khiển và thư ký

3 Lớp trưởng phát động thi đua: trình bày chương trình hành động của lớp

để chào mừng ngày Nhà giáo VN, đề nghị mọi thành viên trong lớp hưởng ưngd nhiệt tình

4 Từng tổ trưởng lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mình và các thành viên của mỗi tổ tham gia ký tên

5 GVCN phát biểu ý kiến

6 Cả lớp hát bài Lớp chúng ta kết đoàn

7 Chương trình văn nghệ

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Tuyên bố kết thúc hoạt động, cảm ơn đại biểu

- GVCN giao nhiệm vụ cho hoạt động sau

- Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo VN 20/11.

- Kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo

- Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Ý nghĩa ngày nhà giáo VN

- Chúc mừng và tặng hoa các thầy cô giáo (của học sinh và của chi hội cha

- Lớp chuẩn bị hai tiết mục văn nghệ

- Học sinh chuẩn bị hoa và quà để tặng các thầy cô giáo

- Chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng và tặng hoa

Bản dẫn chương trình

Bài diễn văn, hoa, tặng phẩm

Bài hátGiấy mời

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ

2 Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

3 Hiệu trưởng đọc lời khai mạc

5 Hội trưởng hội phụ huynh tặng hoa.

6 Bí thư đoàn đại diện phát biểu cảm xúc

7 TPT công bố các giải báo tường

8 Học sinh các lớp biểu diễn các tiết mục văn nghệ

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Người dẫn chương trình đọc lời cảm ơn

- GVCN thông báo hoạt động sau

- Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy cô giáo.

- Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn các thầy cô giáo

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung :

- Công lao của các thầy cô giáo

- Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò

- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầy trò và truyền thống tôn sư trọng đạo

- Sưu tầm các câu chuyện, câu ca dao, bài hát, bài thơ về tình cảm thầy trò

và những gương thầy cô tiêu biểu, những kỷ niệm về tình cảm thầy trò

- Các câu hỏi, đáp án, thăm

Biên bảnPhấn, giấyGiấy mời20.000đBản đăng ký

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Người dẫn chương trình cho lớp chơi trò chơi

2 Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu và công bố chương trình Nêu thể lệ sinh hoạt:

- Yêu cầu các bạn xung phong lên hái hoa dân chủ

- Bạn lên hái hoa đọc câu hỏi, trả lời cho cả lớp nghe

- Người dẫn chương trình nhận xét, nếu đúng cho bốc thăm số để nhận quà Nếu trả lời sai, mời khán giả

3 Các tiết mục văn nghệ của các tổ được xen kẽ

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Người dẫn chương trình chúc sức khoẻ các thầy cô giáo và các vị đại biểu, chúc các bạn học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo

- GVCN thông báo hoạt động sau

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM

1 Cá nhân học sinh tự đánh giá:

a, Tham gia chủ điểm tháng 11 bạn thu hoạch được gì?

- Tham gia ba phần thi: chào hỏi, hiểu biết, tài năng.

- Biểu diễn văn nghệ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

10.000đ

Phấn màu, thước kẻ,compa

Giấy bút

1 Khởi động:

- Người dẫn chương trình cho lớp hát tập thể

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo và thư ký lên vị trí làm việc, giới thiệu hai đội thi:

2 Cuộc thi:

Người dẫn chương trình giới thiệu:

- Phần I: Màn chào hỏi

+ Các đội thi theo thứ tự bốc thăm, BGK cho điểm trực tiếp

+ Tiết mục văn nghệ của một đội, thư ký cộng và công bố kết quả

- Phần II: Thi hiểu biết

+ Các đội lựa chọn câu hỏi thuộc hai lĩnh vực, người dẫn chương trình đọc câu hỏi, đội thi trả lời và công bố điểm

+ Nếu đội lực chọn không trả lời được thì đội kia trả lời hoặc khán giả (nếu có thể)

+ Thư ký tập hợp điểm và công bố kết quả sau tiết mục văn nghệ của đội còn lại

- Phần III: Thi tài năng

+ Đại diện 2 đội lần lượt biểu diễn tiết mục của mình

+ Người dẫn chương trình công bố kết quả và mời giáo viên chủ nhiệm lên trao quà

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

GVCN nhận xét, đánh giá chương trình và thông báo hoạt động sau

- Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu tổ quốc.

- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Những truyền thống kiên cường, bất khuất trong đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm, bảo vệ quê hương

- Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hương em

- Những bài báo, bài ca, bài thơ… viết về quê hương

2 Hình thức:

Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện hoạt động:

- Tư liệu sưu tầm, thơ ca, bài báo, tranh ảnh về quê hương

Giấy, bútTập hợp các tiết mục

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Khởi động: Người dẫn chương trình cho lớp hát bài “Chú bộ đội”, tuyên bố

lý do, giới thiệu đại biểu và công bố chương trình làm việc

2 Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các tổ lên trình bày các bài thơ, bài báo mà tổ mình đã sưu tầm được

4 Người dẫn chương trình cho lớp thảo luận động viên các tổ, nhận xét qua về kết quả sưu tầm, giới thiệu văn nghệ xen kẽ.

5 Người dẫn chương trình giới thiệu GVCN lên nhận xét

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

GVCN nhận xét và thông báo hoạt động sau