Chuyên đề VLí 9 thiet thuc

Chào mừng các quý Chào mừng các quý thầy cô,cùng tất cả thầy cô,cùng tất cả các em học sinh thân các em học sinh thân mến đã đến tham dự mến đã đến tham dự chuyên đề môn vật lý chuyên đề môn vật lý THCS THCS Trong quá trình giảng dạy,tìm Trong quá trình giảng dạy,tìm hiểu và nghiên cứu bản chất của hiểu và nghiên cứu bản chất của việc giải bài tập vật lý THCS tôi việc giải bài tập vật lý THCS tôi đã rút ra được đã rút ra được “Một số phương “Một số phương pháp hướng dẫn học sinh giải pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý cấp THCS bài tập vật lý cấp THCS ” ” Đó chính là lý do mà hôm nay Đó chính là lý do mà hôm nay chúng ta hội tụ về đây để tìm chúng ta hội tụ về đây để tìm hiểu chuyên đề này. hiểu chuyên đề này. I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp THCS THCS Gồm có 4 bước: Gồm có 4 bước: * Bước 1: * Bước 1: Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt) Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt) - Đọc,ghi ngắn gọn các đại lượng đã cho và các - Đọc,ghi ngắn gọn các đại lượng đã cho và các đại lượng cần tìm. đại lượng cần tìm. - Mô tả lại tình huống được nêu trong bài - Mô tả lại tình huống được nêu trong bài tập,vẽ hình minh hoạ nếu có. tập,vẽ hình minh hoạ nếu có. I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp THCS I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp THCS Gồm có 4 bước: Gồm có 4 bước: * Bước 1: * Bước 1: Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt) Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt) *Bước 2: *Bước 2: Xác lập những mối liên hệ trong bài toán: Xác lập những mối liên hệ trong bài toán: Phải tuân theo các trình tự sau đây: Phải tuân theo các trình tự sau đây: - - Đối chiếu các dữ kiện xuất phát (đã cho)và các Đối chiếu các dữ kiện xuất phát (đã cho)và các dữ kiện phải tìm, xem xét các tình huống vật lý đã dữ kiện phải tìm, xem xét các tình huống vật lý đã cho để nhận ra đònh luật , công thức …vật lý có liên cho để nhận ra đònh luật , công thức …vật lý có liên quan. quan. - Xác lập các mối liên hệ cụ thể của mối liên hệ - Xác lập các mối liên hệ cụ thể của mối liên hệ xuất phát và mối liên hệ cần tìm, từ đó rút ra cái xuất phát và mối liên hệ cần tìm, từ đó rút ra cái phải tìm. phải tìm. => Tìm ra phương án giải đúng. => Tìm ra phương án giải đúng. *Bước 2: *Bước 2: Xác lập những mối liên hệ trong bài toán. Xác lập những mối liên hệ trong bài toán. I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp THCS THCS Gồm có 4 bước: Gồm có 4 bước: * Bước 1: * Bước 1: Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt) Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt) *Bước 3: *Bước 3: Rút ra kết quả cần tìm ( Luận giải) Rút ra kết quả cần tìm ( Luận giải) -Từ mối liên hệ đã xác lập,tiếp tục luận giải để -Từ mối liên hệ đã xác lập,tiếp tục luận giải để rút ra kết quả cần tìm. rút ra kết quả cần tìm. *Bước 3: *Bước 3: Rút ra kết quả cần tìm ( Luận giải) Rút ra kết quả cần tìm ( Luận giải) I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp THCS I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp THCS Gồm có 4 bước: Gồm có 4 bước: * Bước 1: * Bước 1: Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt) Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt) *Bước 2: *Bước 2: Xác lập những mối liên hệ trong bài toán. Xác lập những mối liên hệ trong bài toán. *Bước 4: *Bước 4: Kiểm tra kết quả: Kiểm tra kết quả: Để có thể xác nhận kết quả vừa tìm được,cần kiểm tra lại Để có thể xác nhận kết quả vừa tìm được,cần kiểm tra lại việc giải dựa trên một số đònh hướng sau đây: việc giải dựa trên một số đònh hướng sau đây: - Kiểm tra xem đã trả lời hết câu hỏi chưa, đã xem hết các - Kiểm tra xem đã trả lời hết câu hỏi chưa, đã xem hết các trường hợp chưa? trường hợp chưa? - Kiểm tra lại xem các phép tính đã đúng chưa? - Kiểm tra lại xem các phép tính đã đúng chưa? -Xem kết quả về thực tế có phù hợp không? -Xem kết quả về thực tế có phù hợp không? -Giải bài tập theo các cách khác nhau có cho cùng kết quả -Giải bài tập theo các cách khác nhau có cho cùng kết quả không?( thử lại) không?( thử lại) I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp THCS. THCS. Gồm có 4 bước: Gồm có 4 bước: * Bước 1: * Bước 1: Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt) Tìm hiểu đề toán.( Tóm tắt) *Bước 2: *Bước 2: Xác lập những mối liên hệ trong bài toán. Xác lập những mối liên hệ trong bài toán. *Bước 3: *Bước 3: Rút ra kết quả cần tìm ( Luận giải) Rút ra kết quả cần tìm ( Luận giải) *Bước 4: *Bước 4: Kiểm tra kết quả Kiểm tra kết quả I/ CÁC BƯỚC CHUNG CỦA VIỆC GIẢI BÀI TẬP I/ CÁC BƯỚC CHUNG CỦA VIỆC GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ CẤP THCS. VẬT LÝ CẤP THCS. II/ MỘT SỐ PP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI II/ MỘT SỐ PP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ THCS. TẬP VẬT LÝ THCS. 1/ Kiểu hướng dẫn theo mẫu: 1/ Kiểu hướng dẫn theo mẫu: Kiểu hướng dẫn theo mẫu có những ưu,nhược điểm sau Kiểu hướng dẫn theo mẫu có những ưu,nhược điểm sau đây. đây. - Ưu điểm: - Ưu điểm: Giải được bài tập một cách Giải được bài tập một cách chắc chắc chắn. chắn. - Nhược điểm: - Nhược điểm: ít có tác dụng rèn luyện tư duy cho ít có tác dụng rèn luyện tư duy cho học sinh ,khả năng sáng tạo và tự phát triển tư học sinh ,khả năng sáng tạo và tự phát triển tư duy bò hạn chế duy bò hạn chế Bài 1 Bài 1 : : cho điện trở R = 24 cho điện trở R = 24 Ω Ω .Khi mắc điện trở này vào .Khi mắc điện trở này vào hiệu điện thế 12 V thì dòng hiệu điện thế 12 V thì dòng điện chạy qua nó có cường độ điện chạy qua nó có cường độ bao nhiêu ? bao nhiêu ? R = 24 R = 24 Ω Ω U = 12V U = 12V I = ? I = ? -p dụng cộng thức đònh luật ôm : -p dụng cộng thức đònh luật ôm : I = I = (I) (I) -Cường độ dòng điện chạy qua điện trở là: là: I = = = 0,5 A I = = = 0,5 A (II) (II) Đáp số: I = 0,5A Đáp số: I = 0,5A Sơ đồ giải: (I) -> (II) Sơ đồ giải: (I) -> (II) R U 24 12 R U Tóm tắt : Tóm tắt : Bài giải: Bài giải: [...]... kiểu theo mẫu và tìm tòi -Tôi hi vọng qua chuyên đề này các em HS nắm được cách giải bài tập để học tốt môn vật lí này, đồng thời cũng giúp cho GV bộ môn áp dụng vào các tiết dạy giải bài tập vật lí có kết quả cao hơn - Vì thời gian hạn chế nên tôi chỉ đưa ra được một số dạng bài tập để giới thiệu,áp dụng các bước làm bài tập vật lí THCS, mong các em áp dụng vấn đề này trong việc giải bài tập vật lí THCS... vật lí THCS, mong các em áp dụng vấn đề này trong việc giải bài tập vật lí THCS -Trong quá trình truyền đạt cũng như nội dung có gì chưa được mong các quý thầy cô ý kiến đóng góp xây dựng cho tôi để chuyên đề được hoàn chỉnh hơn ... tòi: Kiểu hướng dẫn tìm tòi có những ưu,nhược điểm sau đây -Ưu điểm: +Trách được tình trạng GV làm thay cho HS + Có tác dụng phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình tìm tòi cách giải quyết vấn đề - Nhược điểm:+Không phải bao giờ cũng có thể đảm bảo cho HS giải được bài tập một cách chắc chắn +Khi hướng dẫn dễ bò sa vào sự hướng dẫn theo mẫu hoặc hướng dẫn chung chung Bài 1:cho sơ đồ mạch điện . thân các em học sinh thân mến đã đến tham dự mến đã đến tham dự chuyên đề môn vật lý chuyên đề môn vật lý THCS THCS Trong quá trình giảng dạy,tìm Trong quá. chúng ta hội tụ về đây để tìm chúng ta hội tụ về đây để tìm hiểu chuyên đề này. hiểu chuyên đề này. I/ Các bước chung của việc giải bài tập vật lý cấp I/