Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu của môn học “Kinh tế phát triển” nhằm trang bị cho người học với tư cách là những người thực hiện các hoạt động quản lý Nhà nước ở các cấp độ quốc gia/ngành/địa phương trong hiện tại và tương lai có thể triển khai thực hiện các chính sách nhằm đạt tới các mục tiêu phát triển kinh tế nhanh và bền vững.
iệt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia, Ha Nơi 2016 ̀ ̣ 3. Nghị quyết số 05, Hội nghị Trung ương lần thứ tư, khóa XII về đề án: "Một số chủ trương, chính sách lớn nhằm đổi mới mơ hình tăng trưởng, năng suất lao động, sức cạnh tranh của nền kinh tế" 6.2. Tai liêu nên đoc: ̀ ̣ ̣ 1. PGS, TS. Nguyễn Vĩnh Thanh, TS. Phạm Tú Tài, Giáo trình Kinh tế phát triển dành cho hệ cử nhân, Nxb Chính trị Quốc gia Sự Thật, Hà Nội, 2018 2. Chính phủ: Báo cáo 460/BC CP ngày 18102016 Báo cáo tóm tắt về kế hoạch tái cơ cấu kinh tế Việt Nam giai đoạn 2016 2020 7. u cầu với học viên Trước khi lên lớp: + Đọc đề cương; + Đọc tài liệu để có nội dung trả lời các câu hỏi trước khi học; + Chuẩn bị nội dung thảo luận Trong khi trên lớp: + Tập trung nghe và tương tác về các vấn đề liên quan tới nội dung của chun đề; 23 + Nghiêm túc thực hiện thảo luận theo nội dung đã xác định Sau giờ lên lớp: + Đọc giáo trình và các nội dung tự học; + Thảo luận với các học viên khác các vấn đề phát sinh; + Tập hợp những nội dung cần làm rõ thêm và gửi về khoa theo địa chỉ: kinhtehvct1@gmail.com Khoa Kinh tế Học viện Chính trị khu vực I + Thảo luận và trả lời các câu hỏi sau giờ lên lớp tại mục 5 BÀI 6 1. Tên bài: Nông nghiệp, nông dân và nông thôn Việt Nam 2. Sô tiêt lên l ́ ́ ớp: 05 3. Mục tiêu: Chuyên đê nay s ̀ ̀ ẽ cung câp cho hoc viên: ́ ̣ Về kiến thức: Những vấn đề lý luận cơ bản về nơng nghiệp, nơng dân và nơng thơn; thực trạng nơng nghiệp, nơng dân nơng thơn Việt Nam hiện nay Về kỹ năng: + Năng lực phân tích, đánh giá thực trạng phát triển nơng nghiệp, nơng dân và nơng thơn cả nước, địa phương. + Năng lực phản biện, hoạch định chính sách phát triển nơng nghiệp, nơng dân và nơng thơn Việt Nam trong điều kiện mới Về thái độ: Củng cố niềm tin vào đường lối của Đảng phát triển nơng nghiệp, nơng dân và nơng thơn Việt Nam trong điều kiện mới 4. Chn đâu ra va đanh gia ng ̉ ̀ ̀ ́ ́ ười hoc ̣ CHUẨN ĐẦU RA (SAU KHI KẾT THỨC BÀI GIẢNG CĨ THỂ ĐẠT ĐƯỢC) ĐÁNH GIÁ NGƯỜI HỌC U CẦU ĐÁNH GIÁ * Về kiến thức: HÌNH THỨC ĐÁNH GIÁ Năng lực phân tích lý luận để Thi tự luận Nêu khái niệm: nông nghiệp, nông làm rõ vị trí, đặc điểm và vai Thi vấn đáp trò của nơng nghiệp, nơng dân, thơn, nơng dân Liệt kê được những đặc điểm của nơng nghiệp, nơng thơn Việt Nam trong các giai đoạn cách mạng Việt Nam nơng thơn, nơng dân Phân tích được vai trò của nơng nghiệp, nơng Năng lực vận dụng lý thuyết để đánh giá thực trạng nông thôn 24 Nêu được các xu hướng phát triển nông nghiệp, nghiệp, nông dân, nông thôn nơng thơn, nơng dân trong bối cảnh hiên nay Việt Nam Phân tích q trình đổi tư duy của Năng lực phản biện và tư vấn Đảng Nhà nước phát triển nông nghiệp, xây dựng sách đối với nơng thơn nơng nghiệp, nơng dân và nơng Phân tích thực trạng phát triển nông nghiệp, thơn Việt Nam nơng thơn của Việt Nam * Về kỹ năng: Phân tích, đánh giá tình hình phát triển nông nghiệp, nông dân nông thôn nước, địa phương. Phản biện và hoạch định chính sách phát triển nơng nghiệp, nơng dân và nơng thơn trên bình diện quốc gia hoặc địa phương * Về thái độ/Tư tưởng: Bảo vệ quan điểm của Đảng CSVN về nơng nghiệp, nơng dân và nơng thơn Tích cực tham gia tư vấn, hoạch định, hồn thiện sách phát triển nơng nghiệp, nơng dân và nơng thơn Việt Nam 5. Nội dung chi tiêt và hình th ́ ức tô ch ̉ ưc d ́ ạy học NỘI DUNG CHI TIẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NÔNG NGHIỆP, NÔNG DÂN, NƠNG THƠN 1.1. Khái niệm nơng nghiệp, nơng dân, nơng thơn 1.2 Đặc điểm nông nghiệp, nông dân nông thôn tiến trình phát triển kinh tế xã hội 1.3. Vai trò của nơng nghiệp, nơng dân, nơng thơn trong tiến trình phát triển kinh tế xã hội 1.4 Xu hướng phát triển nông nghiệp, nông dân nông thôn trong bối cảnh hiện nay HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ QUÁ HỌC TRÌNH Thuyêt trinh ́ ̀ Hỏi đáp Thảo luận: Nông nghiệp, nông dân, nông thôn Việt Nam trước tác động của Cách mạng 4.0 Tự học: Đặc điểm của nông nghiệp, nông dân, nông thôn Câu hoi tr ̉ ước giờ lên lớp: Quan niệm nơng nghiêp, nơng dân nơng thơn ̣ Vai trò nông nghiệp trong nền kinh tế quốc dân Câu hoi trong gi ̉ ờ lên lớp: 1. Những thách thức đối với nông nghiệp Việt Nam trong bối cảnh hiện nay Bất cập q trình xây dựng nơng thơn Việt Nam Câu hoi sau gi ̉ ờ lên lớp: 1. Đánh giá thực trạng phát 25 THỰC TRẠNG NÔNG NGHIỆP, NÔNG DÂN VÀ NÔNG THƠN VIỆT NAM 2.1. Q trình đổi mới tư duy của Đảng, Nhà nước ta về phát triển nông nghiệp, nông dân nông thôn 2.2 Kết quả, hạn chế phát triển nông nghiệp, nông dân nông thôn Việt Nam Thuyêt trinh ́ ̀ Hỏi đáp Thảo luận: 1. Vai tro cua ng ̀ ̉ ươi nông ̀ dân Việt Nam xây dựng nông thôn mới Những kết quả đạt được trong phát triển nông nghiệp, nông dân, nông thôn Việt Nam triển nông nghiệp, nông thơn Việt Nam Phân tích giải pháp phát triển nông nghiệp, nông thôn ở Việt Nam hiện nay 2.2.1. Những kết quả đạt được 2.2.2 Những hạn chế nguyên nhân 3. ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP, NÔNG DÂN VÀ NÔNG THÔN VIỆT NAM 3.1 Định hướng phát triển nông nghiệp, nông dân và nông thôn Việt Nam 3.2 Những giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh phát triển nông nghiệp, nông dân, nông thôn Việt Nam 6. Tai liêu hoc tâp ̀ ̣ ̣ ̣ 6.1. Tai liêu phai đoc: ̀ ̣ ̉ ̣ Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Giao trinh Kinh tê phat triên ́ ̀ ́ ́ ̉ , Nxb Lý luận chính trị , Hà Nội 2018 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia, Ha Nơi 2016 ̀ ̣ Đảng Cộng sản Việt Nam, NQ 26 NQ/TW ngay 5/8/2008 cua BCH Trung ̀ ̉ ương Đang ̉ Khoa X vê ́ ̀ “nông nghiêp, nông dân, nông thôn” ̣ 6.2. Tai liêu nên đoc: ̀ ̣ ̣ Đảng Cộng sản Việt Nam, Ban chấp hành Trung ương: Kết luận số 97KL/TW ngày 15 tháng 5 năm 2014 của Bộ Chính trị về một số chủ trương, giải pháp tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 7, khố X về nơng nghiệp, nơng dân, nơng thơn. Thủ tướng Chính phủ: Qut đinh 1600/QĐ ngay 16/8/2016 vê ́ ̣ ̀ ̀ phê duyệt Chương trình mục tiêu Quốc gia về xây dựng nơng thơn mới giai đoạn 20162020 7. u cầu với học viên Trước khi lên lớp: + Đọc đề cương; 26 + Đọc tài liệu để có nội dung trả lời các câu hỏi trước khi học; + Chuẩn bị nội dung thảo luận Trong khi trên lớp: + Tập trung nghe và tương tác về các vấn đề liên quan tới nội dung của chun đề; + Nghiêm túc thực hiện thảo luận theo nội dung đã xác định Sau giờ lên lớp: + Đọc giáo trình và các nội dung tự học; + Thảo luận với các học viên khác các vấn đề phát sinh; + Tập hợp những nội dung cần làm rõ thêm và gửi về khoa theo địa chỉ: kinhtehvct1@gmail.com Khoa Kinh tế Học viện Chính trị khu vực I + Thảo luận và trả lời các câu hỏi sau giờ lên lớp tại mục 5 27 ... thơn tiến trình phát triển kinh tế xã hội 1.3. Vai trò của nơng nghiệp, nơng dân, nơng thơn trong tiến trình phát triển kinh tế xã hội 1.4 Xu hướng phát triển nông nghiệp,... + Đọc giáo trình và các nội dung tự học; + Thảo luận với các học viên khác các vấn đề phát sinh; + Tập hợp những nội dung cần làm rõ thêm và gửi về khoa theo địa chỉ: kinhtehvct1@gmail.com Khoa Kinh tế Học viện Chính trị khu vực I... + Thảo luận với các học viên khác các vấn đề phát sinh; + Tập hợp những nội dung cần làm rõ thêm và gửi về khoa theo địa chỉ: kinhtehvct1@gmail.com Khoa Kinh tế Học viện Chính trị khu vực I + Thảo luận và trả lời các câu hỏi sau giờ lên lớp tại mục 5