Văn hóa là mục tiêu và là động lực phát triển: UNESCO đề cập “Văn hoá phải được xếp ở vị trí trung tâm và đóng vai trò điều tiết của sự phát triển”. Các vấn đề được UNESCO quan tâm hiện nay là: Mối quan hệ giữa văn hóa với khoa học và kỹ thuật; văn hóa và kinh doanh; văn hóa và môi trường; văn hóa và đô thị; văn hóa và đời sống; văn hóa giáo dục và lao động; văn hóa và sức khỏe; khuyến khích sáng tạo nghệ thuật. Sự kết hợp kinh tế với văn hóa, văn hóa với phát triển đang là yêu cầu bức xúc của tất cẩ các quốc gia, dân tộc hiện nay, đúng như nhận định của F.Mayor Tổng giám đốc UNESCO : “Hễ nước nào tự đặt cho mình mục tiêu phát triển kinh tế mà tách rời môi trường văn hóa thì nhất định sẽ xảy ra những mất cân đối nghiêm trọng cả về mặt kinh tế lẫn văn hóa và tiềm năng sáng tạo của nước ấy sẽ bị suy yếu rất nhiều”. Chính vì vậy, những năm qua Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo và có những chủ trương, chính sách để xây dựng đời sống văn hoá cơ sở, trong đó có xây dựng phát triển hệ thống thiết chế văn hoá cơ sở. Thông qua Hội nghị lần thứ 9 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI, về việc ban hành nghị quyết mới về xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước. Hội nghị thống nhất nhận định, sau hơn 15 năm thực hiện Nghị quyết Trung ương 5 (khóa VIII) về văn hóa, tư duy lý luận văn hóa đã có bước phát triển; thể chế văn hóa từng bước được xây dựng, hoàn thiện; đời sống văn hóa ngày càng được phong phú. Các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc được kế thừa và phát huy; nhiều chuẩn mực văn hóa, đạo đức mới được hình thành. Sản phẩm văn học nghệ thuật ngày càng đa dạng; nhiều phong trào văn hóa đem lại hiệu quả thiết thực... Về phương hướng, nhiệm vụ trong thời gian tới, Trung ương chỉ rõ phải tiếp tục kế thừa, bổ sung và phát triển quan điểm của Đảng về xây dựng và phát triển văn hóa đã được nêu trong Nghị quyết Trung ương 5 (khóa VIII), đồng thời nhấn mạnh văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, là mục tiêu, động lực và nguồn nội lực sinh quan trọng cho phát triển bền vững đất nước; văn hóa phải được đặt ngang hàng với kinh tế, chính trị, xã hội; tăng trưởng kinh tế phải đi đôi với phát triển văn hóa, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội. Thực tiễn đời sống kinh tế, chính trị, xã hội và đời sống văn hóa ở nước ta những năm gần đây đang diễn ra cực kỳ phong phú, phức tạp, có nhiều dấu hiệu và đặc điểm hoàn toàn mới. Sự tác động cả tích cực lẫn tiêu cực của cơ chế thị trường ngày càng mạnh và sâu đối với đời sống xã hội và đời sống con người, trong đó văn hóa chịu sự tác động trực tiếp hàng ngày, tinh vi và phức tạp. Trước tình hình đó toàn bộ công tác quản lý của nhà nước đối với tất cả các lĩnh vực, đặc biệt là lĩnh vực quản lý văn hóa, cần có sự thay đổi, bổ sung, điều chỉnh đổi mới cả về nội dung lẫn hình thức. Và lĩnh vực tiêu dùng văn hóa là vấn đề quan trọng trong nghiên cứu kinh tế văn hóa và ứng dụng vào hoạt động quản lý văn hóa, đem lại hiệu quả cho xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam, trước yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Với thực trạng tiêu dùng văn hóa trên địa bàn xã Bình Trung chưa được khai thác đồng bộ, nên thị trường văn hóa trên địa bàn phát triển theo xu hướng tự cấp, tự túc, tiêu dùng văn hóa dịch vụ, phân vùng thị trường… Những sản phầm văn hóa của nhà Quản lý văn hóa chỉ mang tính tuyên truyền là chính, nên chưa cung ứng cũng như thỏa mãn nhu cầu thị hiếu của người tiêu dùng, sản phẩm văn hóa đơn điệu chỉ nhằm phục vụ, chưa tạo được những sản phẩm đạt hiệu quả kinh tế. Từ những lý do nêu trên, bản thân chọn đề tài “ Nghiên cứu hiện trạng tiêu dùng văn hóa trên địa bàn huyện Nông Sơn, tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2010 – 2015 định hướng giai đoạn 2016 2020” để làm tiểu luận hết môn, môn “Kinh tế học văn hóa” khóa học 2013 2017 chuyên ngành Quản lý văn hóa. Do đề tài “Tiêu dùng văn hóa” là một lĩnh vực hoàn toàn mới, tài liệu tham khảo còn hạn chế và bản thân chưa có nhiều kinh nghiệm về lĩnh vực này, nên việc thực hiện tiểu luận chắc chắn sẽ không tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong được quí thầy cô giúp đỡ, chỉ dẫn và góp ý thêm.
Tiểu luận mơn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh LỜI NĨI ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Văn hóa mục tiêu động lực phát triển: UNESCO đề cập “Văn hố phải xếp vị trí trung tâm đóng vai trò điều tiết phát triển” Các vấn đề UNESCO quan tâm là: Mối quan hệ văn hóa với khoa học kỹ thuật; văn hóa kinh doanh; văn hóa mơi trường; văn hóa thị; văn hóa đời sống; văn hóa giáo dục lao động; văn hóa sức khỏe; khuyến khích sáng tạo nghệ thuật Sự kết hợp kinh tế với văn hóa, văn hóa với phát triển yêu cầu xúc tất cẩ quốc gia, dân tộc nay, nhận định F.Mayor - Tổng giám đốc UNESCO : “Hễ nước tự đặt cho mục tiêu phát triển kinh tế mà tách rời môi trường văn hóa định xảy cân đối nghiêm trọng mặt kinh tế lẫn văn hóa tiềm sáng tạo nước bị suy yếu nhiều” Chính vậy, năm qua Đảng Nhà nước ta quan tâm lãnh đạo, đạo có chủ trương, sách để xây dựng đời sống văn hoá sở, có xây dựng phát triển hệ thống thiết chế văn hố sở Thơng qua Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI, việc ban hành nghị xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước Hội nghị thống nhận định, sau 15 năm thực Nghị Trung ương (khóa VIII) văn hóa, tư lý luận văn hóa có bước phát triển; thể chế văn hóa bước xây dựng, hồn thiện; đời sống văn hóa ngày phong phú Các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc kế thừa phát huy; nhiều chuẩn mực văn hóa, đạo đức hình thành Sản phẩm văn học nghệ thuật ngày đa dạng; nhiều phong trào văn hóa đem lại hiệu thiết thực Về phương hướng, nhiệm vụ thời gian tới, Trung ương rõ phải tiếp tục kế thừa, bổ sung phát triển quan điểm Đảng xây dựng phát triển văn hóa nêu Nghị Trung ương (khóa VIII), đồng thời nhấn mạnh văn hóa tảng tinh thần xã hội, mục tiêu, động lực nguồn nội lực sinh quan trọng cho phát triển bền vững đất nước; văn hóa phải đặt ngang hàng với kinh tế, trị, xã hội; tăng trưởng kinh tế phải đơi với phát triển văn hóa, thực tiến công xã hội Thực tiễn đời sống kinh tế, trị, xã hội đời sống văn hóa nước ta năm gần diễn phong phú, phức tạp, có nhiều dấu hiệu đặc điểm hoàn toàn Sự tác động tích cực lẫn tiêu cực chế thị trường ngày mạnh sâu đời sống xã hội đời sống người, văn hóa chịu tác động trực tiếp hàng ngày, tinh vi phức tạp Trước tình hình tồn cơng tác quản lý nhà nước tất lĩnh vực, đặc biệt lĩnh vực quản lý văn hóa, cần có thay đổi, bổ sung, điều chỉnh đổi nội dung lẫn hình thức Và lĩnh vực tiêu dùng văn hóa vấn đề quan trọng nghiên cứu kinh tế văn hóa ứng dụng vào hoạt động quản lý văn hóa, đem lại hiệu cho xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam, trước yêu cầu đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Với thực trạng tiêu dùng văn hóa địa bàn xã Bình Trung chưa SVTH: Hồ Văn Giáp Trang Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh khai thác đồng bộ, nên thị trường văn hóa địa bàn phát triển theo xu hướng tự cấp, tự túc, tiêu dùng văn hóa dịch vụ, phân vùng thị trường… Những sản phầm văn hóa nhà Quản lý văn hóa mang tính tun truyền chính, nên chưa cung ứng thỏa mãn nhu cầu thị hiếu người tiêu dùng, sản phẩm văn hóa đơn điệu nhằm phục vụ, chưa tạo sản phẩm đạt hiệu kinh tế Từ lý nêu trên, thân chọn đề tài “ Nghiên cứu trạng tiêu dùng văn hóa địa bàn huyện Nơng Sơn, tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2010 – 2015 định hướng giai đoạn 2016 - 2020” để làm tiểu luận hết mơn, mơn “Kinh tế học văn hóa” khóa học 2013 - 2017 chuyên ngành Quản lý văn hóa Do đề tài “Tiêu dùng văn hóa” lĩnh vực hồn tồn mới, tài liệu tham khảo hạn chế thân chưa có nhiều kinh nghiệm lĩnh vực này, nên việc thực tiểu luận chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Rất mong q thầy giúp đỡ, dẫn góp ý thêm Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu, khảo sát trạng tiêu dùng văn hóa địa bàn huyện Nông Sơn, tỉnh Quảng Nam để đưa giải pháp trì, phát triển hoạt động nhằm đáp ứng nhu cầu thưởng thức, tham gia hoạt động văn hoá nhân dân địa bàn huyện Nông Sơn số huyện lân cận tỉnh Quảng Nam Ý nghĩa thực tiễn đề tài Nhằm giúp quyền địa phương có nhìn nhận nhu cầu tiêu dùng văn hóa địa phương thơng qua việc nghiên cứu đề tài Đề giải pháp, sách phát triển lâu dài bền vững thời gian tới Đối tượng phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu trạng tiêu dùng văn hóa địa bàn huyện Nông Sơn, tỉnh Quảng Nam (Hiện trạng tiêu dùng văn hóa đa dạng phong phú, thân nghiên cứu tiêu dùng văn hóa theo phân vùng dân cư địa bàn huyện Nông Sơn) Cơ sở lý thuyết phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý thuyết: Để thực nghiên cứu đề tài, thân dựa đường lối, chủ trương, quan điểm Đảng, sách nhà nước với tài liệu học tư liệu từ quan ban ngành địa phương, làm sở kết hợp sử dụng phương pháp nghiên cứu 5.2 Phương pháp nghiên cứu: Đề tài sử dụng phương pháp khảo sát thực tế địa phương, tổng hợp, phân tích, đánh giá vấn đề trạng tiêu dùng văn hóa địa bàn huyện Nơng Sơn, tỉnh Quảng Nam Cấu trúc tiểu luận: Ngoài phần đặt vấn đề kết thúc vấn đề, phần phụ lục, hình ảnh, tài liệu tham khảo, phần giải vấn đề tiểu luận chia làm chương: SVTH: Hồ Văn Giáp Trang Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh Chương 1: Một số vấn đề lý luận tiêu dùng văn hóa Chương 2: Tổng quang đơn vị hành huyện Nơng Sơn, tỉnh Quảng Nam Chương 3: Hiện trạng tiêu dùng văn hóa huyện Nơng Sơn, tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2010-2015 Chương 4: Một số kiến nghị giải pháp nhằm nâng cao trạng tiêu dùng văn hóa huyện Nơng Sơn, tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2016-2020 SVTH: Hồ Văn Giáp Trang Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ TIÊU DÙNG VĂN HĨA 1.1 Khái niệm tiêu dùng văn hóa: Tiêu dùng văn hóa khái niệm loại tiêu dùng mà đó, thơng qua việc dùng sản phẩm văn hoá hoặc dịch vụ văn hoá mà nhu cầu tinh thần người thoả mãn, đáp ứng Hoạt động tiêu dùng văn hoá thể số lĩnh vực như: du lịch, thể dục thể thao, văn hố, nghệ thuật giải trí, giáo dục Trong kinh tế tri thức, nội hàm khái niệm tiêu dùng văn hố mang thêm nét đặc trưng như: tính trào lưu, phổ biến, tính khoa học kỹ thuật cơng nghệ cao, tính đại chúng hố, tính tồn cầu hố… Tiêu dùng văn hố khái niệm có nội dung rộng Tiêu dùng văn hố khơng nói đến vấn đề tiêu dùng sản phẩm tinh thần, lý luận tiêu dùng vấn đề khác tiêu dùng sản phẩm văn hố mà bao gồm cơng cụ phương tiện tiêu dùng văn hoá phương thức tiêu dùng văn hố Ví dụ tiêu dùng trực tiếp sản phẩm văn hố như: tiêu dùng chương trình truyền hình, phim ảnh, phần mềm trò chơi điện tử, sách báo, tạp chí bao gồm loại sản phẩm phương tiện phục vụ tiêu dùng sản phẩm văn hố liên quan cần có như: TV, máy ảnh, đầu đĩa, máy tính… hàng loạt hệ thống sở thiết chế văn hoá như: thư viện, nhà triển lãm trưng bày, nhà hát, rạp chiếu phim… Tiêu dùng văn hóa khái niệm loại sản phẩm văn hố tinh thần dịch vụ văn hóa tinh thần người tiêu dùng đánh giá cao, sở hữu, tiêu dùng, thưởng thức sử dụng Tiêu dùng văn hóa dựa vào vấn đề tiêu thụ vật chất làm chỗ dựa tiền đề Sự tăng trưởng nhu cầu tiêu dùng văn hoá xã hội ln ln phụ thuộc vào trình độ phát triển lực lượng sản xuất Do mà mức độ tiêu dùng văn hóa trực tiếp hơn, bật phản ánh mức độ văn minh vật chất văn minh tinh thần xã hội đại Trong khái niệm “tiêu dùng văn hố” khơng phải nói đến tiêu thụ sản phẩm văn hố theo nghĩa thơng thường nói đến dạng tiêu thụ biểu thị qua đồ vật văn hố Và văn hố khơng vấn đề đặt văn hay đề tài nghiên cứu mà q trình hình thành sáng tạo khơng ngừng Theo lý thuyết kinh điển nhà xã hội học trình độ, lực người vấn đề tiêu dùng văn hố có mối quan hệ chặt chẽ với thể số nét quan điểm như: tiêu dùng văn hoá biểu hành vi xã hội, luôn chịu ảnh hưởng bối cảnh xã hội quan hệ xã hội, người thực tiễn vừa đối tượng tiêu dùng văn hoá vừa chủ thể sáng tạo văn hố Trong q trình tiêu dùng văn hoá, người tiến hành tiêu dùng văn hoá dạng cá thể cụ thể cá thể đơn trừu tượng Sở dĩ có tượng người có tảng, trình độ văn hố khác nhau, kinh nghiệm tiêu dùng lực hiểu biết khác Như Max Weber nói: "Mọi người nhìn thấy tất điều trái tim " Bởi tiêu dùng văn hóa khơng có nghĩa kết thúc trình sáng tạo văn hoá mà thực bắt đầu Từ góc độ hiểu, văn hóa SVTH: Hồ Văn Giáp Trang Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh sản phẩm tạo cách hoàn hảo từ lần sáng tạo đầu tiên,sau người “tiêu dùng” Văn hố dạng sáng tạo người trình hoạt động thực tiễn Và tiêu dùng dạng hoạt động thực tiễn hoạt động tiêu dùng văn hố người hoạt động sáng tạo văn hoá 1.2 Lịch sử đời phát triển tiêu dùng văn hóa: 1.2.1 Lịch sử đời tiêu dùng văn hoá: Lịch sử tiêu thụ văn hóa xem bắt đầu vào cuối năm 1950 đầu năm 1960 phương Tây Trong thời gian này, châu Âu Mỹ bắt đầu xuất hiện tượng đại chúng người lao động đủ giàu có, có lực tiến hành tiêu dùng không quan tâm đến “nhu cầu” mà niềm “ước vọng” TV, tủ lạnh, xe hơi, máy hút bụi, kỳ nghỉ nước ngoài, dần trở thành mặt hàng tiêu dùng thơng thường Ngồi ra, người lao động đại chúng giai đoạn bắt đầu sử dụng mơ hình tiêu dùng văn hóa biểu kết nối với sắc văn hố họ Chính thời gian này, khái niệm "tiêu dùng văn hóa" bắt đầu trở thành vấn đề đặt cho hoạt động nghiên cứu thảo luận văn hóa 1.2.2 Sự phát triển tiêu dùng văn hố: Công nghiệp phát triển, tập trung vào phát triển thị trường Thị trường phát triển tập trung vào phát triển theo nhu cầu thị trường Nhu cầu sản phẩm văn hóa thời đại tiêu dùng có mức độ lớn nhu cầu mang tính biểu tượng, tín hiệu, nhu cầu sản phẩm thương hiệu Thế kỷ 21 kỷ thương hiệu tiếng Hầu hết sản phẩm đánh dấu nét cá tính riêng biệt giá trị thương hiệu, giá trị vật chất giá trị tinh thần phổ biến trở thành phổ biến tiêu dùng, phổ biến nét sinh hoạt Đó tượng văn hoá tiêu dùng Nhân loại có nhiều xã hội, bao gồm xã hội Việt Nam, lấy thái độ tiêu dùng lại xem xét, đa số phân thành giai đoạn: Giai đoạn 1: Từ khoản tiết kiệm nghiêm ngặt để bắt đầu thời kỳ tiêu dùng Thời kỳ đầu, người thiếu thốn vật chất, nhiều kinh tế xã hội sớm khuyến khích chặt chẽ tiêu dùng nét phẩm chất đẹp Coi sinh tồn người tiêu dùng phải tiêu dùng, không khuyến khích niềm vui, niềm hạnh phúc mà tiêu dùng Một số môi trường xã tố xã hội bị ảnh hưởng số học thuyết tơn giáo mà có biểu loại trừ yếu tố giải trí hoạt tiêu dùng Và chí coi tính giải trí tiêu dùng biểu vi phạm đạo đức Ví dụ, Max Weber mơ tả đạo Tin lành giai đoạn phản đối ham muốn vật chất năm đầu kỷ XX, xã hội Mỹ Tây Âu bắt đầu bước vào thời kỳ đại công nghiệp, với mức thu nhập người sống thoải mái hơn, nhận thức tiêu dùng bắt đầu có thay đổi Từ thay đổi mà thời kỳ tiêu dùng đại chúng bắt đầu SVTH: Hồ Văn Giáp Trang Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh Giai đoạn 2: Từ tiêu dùng đơn điệu (tiêu dùng vật chất thông thường) đến việc tiêu dùng niềm vui Thời kỳ đầu, đa số tiêu dùng chưa thóat khỏi đơn điệu Sự đơn điệu tiêu dùng việc người tiêu dùng quan tâm đến tính hữu dụng sản phẩm đó, dạng thức sản phẩm có tính đơn nhất, tiêu dùng sản phẩm Sau này, kinh tế phát triển lên bước nữa, xã hội khơng quan tâm sản phẩm gia dụng mà ngày kỳ vọng đạt thoả mãn nhu cầu tinh thần tiêu dùng sản phẩm Chính vậy, giới sản phẩm sau có tính tình cảm, nhân tính, cảm xúc Giai đoạn 3: Từ niềm vui tiêu dùng đến tiêu dùng văn hóa Nếu nhìn vào “nhân tính”, “niềm vui” sản phẩm chưa đủ để giải thích gia tăng góc độ văn hố chỉnh thể kinh tế Vai trò quan trọng văn hố đời sống người không nhu cầu thể vốn có sản phẩm cơng nghiệp, gia tăng công niềm vui mà quan trọng việc theo đuổi hồn thiện cá nhân thơng qua hoạt động tiêu dùng Con người có nhiều thứ, người khơng có vừa ý với thứ mà có mà người muốn thông qua giới vật chất để thể “phong cách sống” Và phía sau “phong cách sống” bộc lộ rõ tính quan trọng “giá trị” Nói cách đơn giản, người xã hội đương đại không ngừng tự gia tăng vận dụng, sử dụng thời gian cách hiệu quả, nên việc tiêu dùng không việc tiêu dùng vật chất Con người tham dự vào nhiều hoạt động Trong trình tham dự ấy, người “tiêu dùng vật chất” “tiêu dùng tinh thần” đồng thời thực “tiêu dùng vật chất” Trong trình tham dự này, sắc văn hoá, giá trị văn hoá nguyên nhân thúc đẩy người tham dự Trong q trình này, người thường có tính thụ động, thụ động vận động Nhưng nói “tư văn hoá”, “chọn lựa giá trị” tương đương với mong muốn thể cá nhân người Đến lúc này, cơng bố rằng: Thời đại cơng nghiệp văn hố đến, thời đại tiêu dùng văn hoá bắt đầu 1.3 Đặc điểm tiêu dùng văn hóa: 1.3.1 Tính tinh thần nội dung tiêu dùng văn hoá: Tiêu dùng trình người dùng, thưởng thức, tiêu thụ loại dịch vụ hay sản phẩm vật chất nhằm thoả mãn nhu cầu, thơng thường, cá thể tiêu dùng có tính hữu hình Tiêu dùng văn hoá hoạt động tiêu dùng dịch vụ sản phẩm văn hoá Sản phẩm văn hoá sản phẩm có gia cố thêm giá trị văn hoá sản phẩm Tiêu dùng văn hoá tiêu dùng tinh thần phải thông qua hình thức vật chất mang ý nghĩa chứa đựng, lưu giữ, chuyển tải Báo chí, Internet, Truyền hình…nhưng nội dung tiêu dùng vơ hình Thơng qua phương tiện có tính vật chất này, người đạt mục đích nội dung mang tính tinh thần SVTH: Hồ Văn Giáp Trang Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh 1.3.2 Tính tầng bậc lực tiêu dùng văn hố: Tính tầng bậc lực tiêu dùng tính khơng đồng lực, trình độ cá thể người tiêu dùng Năng lực tiêu dùng vật chất lực tiêu dùng văn hoá thuộc lực tiêu dùng hai loại lực có điểm khác biệt với - Năng lực tiêu dùng vật chất: Khai thác sử dụng công năng… - Năng lực tiêu dùng văn hố: Hiểu, Cảm nhận, Giải thích, phân tích… 1.3.2 Tính gia hạn thời gian tiêu dùng văn hoá: Trong hoạt động tiêu dùng, việc xác định hiệu suất tiêu dùng tiêu dùng vật chất tiêu dùng văn hố hồn tồn khơng giống Đối với tiêu dùng vật chất, thời gian tiêu dùng ngày hiệu xuất tiêu dùng ngày cao Đối với tiêu dùng văn hố có tính ngược lại, thời gian tiêu dùng dài hiệu xuất tiêu dùng cao, gia hạn thời gian tiêu dùng nâng cao hiệu xuất tiêu dùng văn hố 1.3.3 Tính thẩm thấu tiêu dùng văn hố: Tiêu dùng vật chất thuộc q trình tiêu dùng “hữu hình”, tiêu dùng văn hố thuộc q trình tiêu dùng “vơ hình” Vai trò hai loại tiêu dùng hồn tồn khơng giống Tiêu dùng vật chất làm thoả mãn người nhu cầu sinh lý, tiêu dùng văn hoá làm thoả người nhu cầu tinh thần, nâng cao vai trò tinh thần người, có khn mẫu niềm tin, tình cảm, linh hồn người xã hội 1.3.4 Tính xúc tiến văn minh xã hội tiêu dùng văn hoá: - Tiêu dùng văn hoá thể mức độ kiến thiết văn minh tinh thần xã hội, tiêu chí xem xét trạng phát triển xã hội tiến phát triển xã hội nhân loại - Thông qua truyền thông, giá trị sản phẩm nâng cao; thông qua ý nghĩa, hình tượng thẩm mỹ tiếp thống văn hố nối truyền phát huy giá trị di sản văn hố 1.4 Vai trò tiêu dùng văn hóa: - Sản xuất, phân phối, trao đổi tiêu thụ vòng liên kết thúc đẩy tái sản xuất hàng hoá văn hoá - Thực nhiệm vụ cung cầu, nhiệm vụ giá trị văn hoá xã hội - Sản phẩm văn hoá trình sáng tạo, tạo lực sáng tạo văn hoá lực thưởng thức nghệ thuật người tiêu dùng văn hoá - Tiêu dùng văn hoá thúc đẩy hoạt động tái sản xuất người SVTH: Hồ Văn Giáp Trang Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh 1.5 Cơ cấu tiêu dùng văn hóa: 1.5.1.Khái niệm: Cơ cấu tiêu dùng văn hoá mối quan hệ tỷ lệ loại hình dịch vụ văn hoá sản phẩm văn hoá khác mà người sử dụng thưởng thức hoạt động tiêu dùng văn hoá 1.5.2 Phân loại cấu tiêu dùng văn hố: - Căn vào hình thái biểu sản phẩm văn hoá: Tiêu dùng sản phẩm văn hoá tiêu dùng dịch vụ văn hố - Căn vào thuộc tính kinh tế sản phẩm văn hố: Tiêu dùng văn hố tính sản phẩm tiêu dùng văn hố tính phi sản phẩm - Căn tính chất tiêu dùng văn hố: Dạng tiêu dùng văn hoá giáo dục dạng tiêu dùng văn hố giải trí… 1.6 Các xu hướng tiêu dùng văn hóa: 1.6.1.Bối cảnh: 1.6.1.1 Cơng nghệ số phát triển: Các phương tiện truyền thông bị ảnh hưởng phát triển thay đổi công nghệ Vấn đề số hóa khiến ranh giới thị trường sản phẩm truyền thông truyền thống ngày trở nên mờ nhạt Việc ứng dụng rộng rãi phương tiện công nghệ kỹ thuật số ảnh hưởng đến phương thức sản xuất, truyền tải tiêu dùng văn hố - Có hỗ trợ số hố, nội dung truyền thông thông qua hệ thống mạng mà chuyển tải Hệ thống mạng tảng cho hoạt động chuyển tải nội dung truyền thông gia tăng nhiều loại hình phục vụ mạng, cấu truyền thơng truyền thống có gia tăng dịch vụ mạng - Với công nghệ kỹ thuật số mà tài nguyên, chất liệu như: hình ảnh, âm văn nén thành định dạng tương tự truyền thông qua thiết bị truyền dẫn, thúc đẩy loại phương tiện truyền thông khác nhau, tách rời tương tác, nhận - Nội dung nén vào phương tiện lưu trữ kỹ thuật số thuận tiện nhiều so với cách lưu trữ truyền thống, mà việc bảo lưu, quản lý, cách thức sản phẩm biên tập, chỉnh sửa sản phẩm dễ dàng Việc số hoá làm giảm chi phí cho khâu sản xuất Chi phí sản xuất thấp làm cho chương trình sản xuất có hiệu mặt kinh tế - Sự phát triển số hóa Internet giảm bớt rào cản tiếp cận thị trường, tạo hội cho công nghệ sản xuất (chẳng hạn chơi game online) hội sáng tạo cho doanh nghiệp vừa nhỏ 1.6.1.2 Đa dạng hố văn hố tồn cầu hố tiêu dùng văn hố: Tồn cầu hóa kinh tế tăng cường giao lưu văn hóa: Ngày 16 tháng 11 năm 1972, kỳ họp thứ 17 tổ chức UNESCO đưa vấn đề bảo vệ giá trị văn SVTH: Hồ Văn Giáp Trang Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh hóa đa dạng giới, thơng qua Cơng ước Bảo vệ Di sản văn hóa thiên nhiên giới Nội dung cơng ước có viết: "sự phá hủy biến văn hóa quốc gia dẫn đến thiếu hụt di sản dân tộc, quốc gia giới, văn hoá truyền thống dân tộc truyền lại cho hệ tương lai, nguồn lực cho phát triển hài hòa phong phú văn hóa cho tương lai" 1.6.1.3 Ngoại lệ văn hóa: Phải đối mặt với phát triển mạnh mẽ “kinh đô” điện ảnh Hollywood thị trường quốc tế, nhiều quốc gia Liên minh Châu Âu bày tỏ thái độ phản ứng Họ trợ cấp cho ngành cơng nghiệp điện ảnh nước Có quốc gia thực hạn chế phát sóng chương trình truyền hình Trong năm 1993, Chính Phủ Hoa Kỳ bắt đầu phản kích trở lại yêu cầu việc bãi bỏ việc coi vấn đề vi phạm cạnh tranh tự 1.7 Các xu hướng tiêu dùng văn hoá: - Đa dạng hoá văn hoá tồn cầu hố tiêu dùng văn hố tồn - Đại chúng hoá đến phân hoá: Phân khúc thị trường, định vị xác - Tính tương tác: Tác động việc sử dụng công nghệ kỹ thuật số Internet SVTH: Hồ Văn Giáp Trang Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh Chương TỔNG QUAN VỀ ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH HUYỆN NƠNG SƠN, TỈNH QUẢNG NAM 2.1 Điều kiện tự nhiên: 2.1.1 Diện tích: Huyện Nơng Sơn có diện tích tự nhiên 455,92 km2, đất trồng 110.048 km2 chiếm 40% diện tích đất tự nhiên 2.1.2 Vị trí địa lý Huyện Nơng Sơn nằm phía Tây tỉnh Quảng Nam, thành lập năm 2008 Đông giáp huyện Quế Sơn; Tây giáp huyện Nam Giang; Nam giáp huyện Hiệp Đức huyện Phước Sơn; Bắc giáp huyện Duy Xuyên huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam 2.1.3 Địa địa hình: Huyện Nơng Sơn (Quảng Nam) có xã, thị trấn tách từ huyện Quế Sơn vào năm 2005 Đây số huyện miền núi tỉnh Quảng Nam có địa bàn chia cắt nhiều sông rộng, suối sâu nhiều đồi núi bao quanh, biến huyện trở thành thung lũng rộng Cách khoảng mươi, mười năm trước, việc lại, vận chuyển khu vực khó khăn ngăn sơng, cách núi Từ xã qua xã khác, chí thơn xã phải lại đò Từ trung tâm huyện từ xuôi lên vùng Tý, Sé, Dùi, Chiêng hay lên Hòn Kẽm Đá Dừng thuyền ngược dòng Thu Bồn nhanh Ngày nay, đường sá mở rộng, láng nhựa đắp bê tơng đến tận xóm thơn, cầu Nơng Sơn bắc qua sông Thu Bồn Trung Phước, cầu treo Quế Lâm nhiều cầu khác xây dựng cầu Tý, cầu Bến Đình…, thuận tiện giao thương, song việc lại thuyền, đò phổ biến vùng thượng nguồn sơng Thu 2.1.4 Thời tiết khí hậu: Tọa độ địa lý từ 15o20’00” đến 16o36’00” Vĩ độ Bắc 15o20’00” 108o04’46” đến 108o27’56” Với hệ tọa độ trên, huyện Nông Sơn nằm phía đơng dãy Trường Sơn phía nam đèo Hải Vân, thuộc vùng khí hậu nhiệt đới ẩm, gió mùa Nhiệt độ trung bình năm: 25.7 °C, nhiệt độ cao từ tháng đến tháng 8, nhiệt độ thấp từ tháng 12 đến tháng năm sau Mùa mưa kéo dài từ tháng đến tháng 12 Lượng mưa trung bình năm 2,531.5 mm Huyện Nơng Sơn chịu chi phối gió tây nam gió đơng nam hoạt động từ tháng đến tháng 7, gió đơng bắc hoạt động từ tháng 10 đến tháng năm sau Hằng năm thường xuất từ đến 10 bão ảnh hưởng đến huyện Bão thường xuất từ tháng đến tháng 11 kết hợp với mưa lớn gây lũ lụt SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 10 Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh đầu tư, đưa vào sử dụng, nhằm mở rộng diện tích tưới tiêu chủ động, góp phần nâng cao suất, sản lượng lúa hoa màu… Qua tháng đầu năm 2014, huyện xuất sắc hoàn thành tiêu kinh tế xã hội đặt Nhiều tiêu đạt khá, giá trị sản xuất nông – lâm nghiệp đạt 98,7 tỷ đồng, tăng 4,5%; tổng giá trị sản xuất công nghiệp – tiểu thủ công nghiệp ước đạt 127,5 tỷ đồng, 78,22% KH, tăng 5,9% so với kỳ năm trước; tổng giá trị thương mại – dịch vụ ước đạt 83 tỷ đồng, 76,14% KH, tăng 9,6% so với kỳ Tổng vốn đầu tư xã hội địa bàn huyện đạt 410 tỷ đồng; tỷ lệ hộ nghèo xuống 58,05% theo tiêu chí mới, thu nhập bình qn đầu người 6,1 triệu đồng Phát huy ưu địa hình miền núi, huyện Nông Sơn tận dụng lợi núi đồi, đồng cỏ để phát triển chăn nuôi gia súc; năm tăng trung bình 12%, bò lai chiếm 27% tổng đàn Chăn nuôi theo phương thức thả rông dần thay bán chăn thả Đây dấu hiệu tích cực sản xuất chăn ni an tồn dịch bệnh, hướng đến sản xuất hàng hóa Mơ hình kinh tế trang trại đầu tư phát triển Huyện triển khai thực đề án xây dựng Nông thôn địa bàn; có xã điểm (Quế Lộc, Quế Trung) phê duyệt xong đề án; tổ chức lễ phát động xây dựng xã Nông thôn triển khai thực đạt số tiêu chí Các xã lại lập đề án trình cấp phê duyệt Một tiềm kinh tế, mạnh địa phương tập trung khai thác kinh tế rừng Thông qua dự án đầu tư dự án trồng rừng 661, KFW6, dự án trồng cao su đại điền, tiểu điền… công tác quản lý bảo vệ rừng, trồng rừng, phủ xanh đất trống đồi núi trọc, tăng cường Đến tháng 9/2012 địa bàn huyện trồng 725 cao su đại điền, 31 cao su tiểu điền Huyện đẩy mạnh công tác giao đất, giao rừng cho người nơng dân tiến tới thực xã hội hóa lâm nghiệp Với truyền thuyết thực hư gắn liền với tên làng, tên núi, tên sông, danh thắng như: vườn Tiên - Núi Chúa, núi Cà Tang, Hòn Kẽm - Đá Dừng, lăng Bà Thu Bồn, Tí, Sé, Dùi Chiêng, làng trái Đại Bình, nước nóng Tây Viên, thủy điện Khe Diên, mỏ than Nông Sơn…huyện đẩy mạnh khuyến khích doanh nghiệp đầu tư, khai thác điểm du lịch sinh thái, nhằm bước phát triển Nông Sơn thành điểm đến hấp dẫn chuỗi du lịch tỉnh Quảng Nam Nhiều cơng trình mọc lên Các tuyến đường mở rộng, nâng cấp Một số dự án xây dựng bản, dự án phát triển hạ tầng, du lịch sinh thái, phát triển làng nghề…đang định hình để đầu tư Ngồi ra, huyện có chủ trương qui hoạch, giao đất, giao rừng để bà trồng rừng sản xuất nơng sản Nhìn khu rừng keo tràm vươn cao, cánh đồng lúa gái tươi non, biền dâu xanh ngát; vài năm nữa, cánh rừng cao su đại điền, tiểu điền xanh tốt, mà thấy lòng ấm áp, xen lẫn niềm vui SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 13 Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh Về với Nơng Sơn với đất mẹ ân tình Mảnh đất người Nông Sơn tạo nên nhiều cảm xúc cho người đến với Nông Sơn Hãy đến với huyện Nông Sơn để hiểu mảnh đất người nơi Về với miền q u thương Nơng Sơn tươi thắm nghĩa tình sâu để nghe câu hò, điệu lý mang âm hưởng ngào điệu dân ca từ bao đời thấm sâu vào lòng người dòng Thu Bồn miệt mài chở nặng phù sa cho cánh đồng trĩu hạt, cho nhịp sống thêm vui, cho đàn em thơ tung tăng cắp sách đến trường… Với nỗ lực vượt bậc Đảng nhân dân huyện nhà, năm 2009 huyện Nông Sơn đơn vị dẫn đầu khối huyện miền núi; năm 2010 tiếp tục đơn vị dẫn đầu Thủ tướng Chính phủ tặng khen; năm 2011 giữ vững cờ đầu năm 2014 huyện phấn đấu bảo vệ thành tích để có đủ điều kiện lập hồ sơ đề nghị Chủ tịch nước tặng Huân chương lao động hạng Ba Có thành đáng trân trọng tự hào ấy, tâm nỗ lực Đảng nhân dân toàn huyện, có quan tâm hỗ trợ Trung ương, tỉnh Trên chặng đường phát triển, giải pháp phát triển động, sáng tạo, tập trung nguồn lực để đẩy mạnh mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội theo hướng toàn diện bền vững, huyện tranh thủ nguồn lực, tạo điều kiện thu hút đầu tư, khuyến khích thành phần kinh tế phát triển, khai thác lợi thế, tiềm sẵn có; tập trung xây dựng sở hạ tầng đồng bộ; chủ động nắm bắt vận hội mới, tạo bước đột phá mạnh mẽ để Nông Sơn tự tin, vững bước đường đổi phát triển 2.2.2 Dân số cấu: Bình Trung có thơn Tổng dân số trung bình năm 2015 số nhân 34.524 người người chủ yếu người Kinh, huyện Nơng Sơn địa phương có số dân tương đối thấp tỉnh Quảng Nam, mật độ dân số 140người/km 2, tốc độ tăng dân số 1.3% Tổng số lao động toàn huyện theo kết Tổng điều tra dân số nhà năm 2014, dân số Nơng Sơn có cấu dân số vàng: tỷ trọng người độ tuổi lao động 68,2%, tỷ trọng người phụ thuộc 31,8% số phụ nữ độ tuổi sinh đẻ 8700 người (15-49 tuổi), chiếm 27,65% dân số nên tác động lớn đến tỷ suất sinh thô Nguồn lao động dồi lợi địa phương song thực tế chất lượng đội ngũ lao động không cao, đa số người lao động chưa qua đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ, có khả lao động giản đơn 2.3 Thành phần dân tộc: Huyện Nơng Sơn có 04 dân tộc anh em sinh sống gồm Kinh, Cor, Zơ, A lăng SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 14 Tiểu luận môn học 2.4 Những nét văn hóa đặc trưng: GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh Đến Nơng Sơn-mảnh đất nghĩa tình, giàu truyền thống cách mạng, vẻ đẹp thiên nhiên kỳ thú ban tặng, ta đón nhận vẻ đẹp chân chất, mộc mạc, thân tình người nơi Hết thảy người ta gặp, có nét thân thương quen từ lâu lắm, dễ mến, nhiệt tình hiếu khách Nơi ta bắt gặp ánh mắt, nụ cười trìu mến Người dân Nơng Sơn cần cù, chất phác, thật lòng; thầm lặng, chịu thương, chịu khó, hiếu khách, đơn hậu Ẩn chứa bên nét trầm lắng cởi mở, chân tình đến lạ Nơng Sơn nơi hội tụ nhiều phong tục, tập quán Phong phú văn hóa, tín ngưỡng, tâm linh lễ hội Nơi vùng đất học với nhiều nhà tri thức tiếng “Tứ kiệt” Nguyễn Đình Hiến, bác sỹ Bùi Kiến Tín, giáo sư Hồng Châu Ký, nhà thơ Tường Linh v.v… 2.5 Đặc điểm kinh tế: - Nền nông nghiệp tổ chức theo hướng sản xuất hàng hoá đóng vai trò chủ đạo phát triển kinh tế Trước hết, dựa theo đặc trưng địa hình, chất đất, điều kiện khác cho phát triển nơng nghiệp, hình thành sản phẩm nông nghiệp đặc trưng phản ánh mạnh vùng huyện, sở đầu tư khoa học cơng nghệ, tổ chức sản xuất theo quy mơ lớn với mơ hình tổ chức sản xuất tiến tiến, nhằm tạo sản phẩm nơng nghiệp có giá trị kinh tế cao Các ngành công nghiệp thương mại dịch vụ phát triển sở điều kiện tài nguyên, lao động, chế biến sản phẩm nông nghiệp tạo - Phát triển nhanh toàn diện: Tăng trưởng kinh tế nhanh; kết hợp tăng trưởng nhanh với giải vấn đề xã hội, an ninh quốc phòng, giữ gìn sắc văn hố lịch sử truyền thống, tài ngun mơi trường, thực hiệu xố đói giảm nghèo, nâng cao đời sống dân trí tồn thể nhân dân huyện - Phát triển kinh tế sở hình thành vùng động lực ngành mang tính đặc trưng Dựa sở vị trí địa lý, địa hình đặc điểm tự nhiên, lịch sử xã hội, trình độ khả phát triển, hình thành vùng kinh tế địa bàn huyện, xác định rõ vùng động lực phát triển huyện hoạt động kinh tế đặc trưng vùng động lực vùng khác huyện, tạo sở tạo dựng lợi nhờ quy mô phát triển kinh tế - Hoàn thiện hệ thống sở hạ tầng giao thông, thuỷ lợi khâu then chốt để thực mục tiêu phát triển kinh tế, xã hội Trước hết cần hoàn thiện sở hạ tầng giao thông tỉnh lộ tuyến giao thông nông thôn đối ngoại, kết nối liên vùng, theo hướng nâng cấp hệ thống đường giao thông liên huyện, liên xã Đây khâu then chốt để thực mục tiêu phát triển kinh tế, xã hội liên kết kinh tế thôn huyện huyện với địa phương khác Hoàn thiện hệ thống thuỷ lợi, cụ thể cứng hoá kênh mương, xây dựng thêm mạng lưới hồ đập chứa nước SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 15 Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh để bảo đảm chủ động nước cho mục tiêu phát triển nông nghiệp, bảo đảm nước cho đời sống sinh hoạt nhân dân, phát triển du lịch sinh thái - Phát triển đột phá ngành du lịch coi ngành động lực cho phát triển Cần mạnh dạn đầu tư để biến tiềm du lịch thành lợi phát triển mạnh du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, du lịch thiên nhiên, vườn đồi, du lịch lịch sử văn hoá Xem hướng đột phá cho phát triển kinh tế tồn xã nói chung, xã vùng sâuxa nói riêng 2.6 Tổ chức hành chính: Nơng Sơn có xã: Phước Ninh, Quế Lâm, Quế Lộc, Quế Ninh, Quế Phước, Quế Trung, Sơn Viên (Trụ sở HĐND – UBND huyện Nông Sơn) SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 16 Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh Chương HIỆN TRẠNG TIÊU DÙNG VĂN HĨA Ở HUYỆN NƠNG SƠN, TỈNH QUẢNG NAM 3.1 Hiện trạng tiêu dùng văn hóa khả cung cấp: Được quan tâm cuả cấp quyền, đời sống người dân dần ổn định phát triển, nhu cầu giải trí người dân ngày nhiều mức hưởng thụ văn hóa người dân ngày nâng cao, sàn phẩm văn hóa phải đa dạng phong phú, dịch vụ phải có chất lượng Tổng số nhân tham gia vào tiêu dùng văn hóa ước khoảng 82%/34.524 dân số Hiện trạng hoạt động văn hóa, tiêu dùng văn hóa khả cung cấp dịch vụ văn hóa địa bàn huyện Nơng Sơn, bước phát triển Dưới lãnh đạo Huyện ủy, Ủy ban nhân dân huyện, hướng dẫn hỗ trợ chuyên môn nghiệp vụ Ủy ban tỉnh, ban ngành đồn thể huyện Nơng Sơn thực tốt hoạt động văn hóa địa bàn huyện Ngân sách xã cấp cho hoạt động văn hóa khoảng 21 tỷ đồng Để đáp ứng nhu cầu thỏa mãn tinh thần việc hưởng thụ sản phẩm văn hóa, ngành văn hóa huyện Nông Sơn bước xây dựng phát triển loại hình dịch vụ cho phù hợp, vừa đáp ứng nhu cầu hưởng thụ người dân, vừa đảm bảo sắc dân tộc thời lỳ hội nhập Cụ thể qua cấu tiêu dùng văn hố, loại sản phẩm văn hóa dịch vụ văn hóa địa bàn huyện sau: + Thương phẩm văn hóa hình thái vật hóa: Tồn huyện có 47 hộ kinh doanh karaoke, 32 hộ kinh doanh dịch vụ Internet; dịch vụ văn hóa đọc địa bàn xã có 08 Thư Viện chủ yếu sách giáo dục; triển lãm tranh ảnh theo chủ đề ngày lễ năm; số điểm đại lý bưu điện 08; Xây dựng phát triển hệ thống văn hóa sở đến tồn xã có 08 nhà văn hóa, 08 trung tâm học tập cộng đồng trang thiết bị âm thanh, ánh sáng, nhạc cụ trang bị đủ để phục vụ cho hoạt động VH-VN-TT Hệ thống truyền 07/07 xã toàn huyện phủ tuyến đường huyện, riêng Đài truyền đạt trung tâm hành chánh huyện Nông Sơn SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 17 Tiểu luận mơn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh (Các loại hình kinh doanh giải trí địa bàn huyện) + Thương phẩm văn hóa hình thái hành vi: Trong năm, chương trình biểu diễn nghệ thuật mang tính tuyên truyền tổ chức thực như: Tổ chức hội thi tiếng hát mừng Đảng – mừng xuân; Hội trại chào mừng ngày lễ lớn quê hương đất nước 30/4 – 01/5, lễ hội cầu mưa, chương trình văn hóa văn nghệ giao lưu ban ngành đoàn thể, ngày hội đại đoàn kết toàn dân hội thi nữ sinh lịch, hội thi múa lân, rằm trung thu… (Một số hình ảnh diễn văn nghệ phục vụ quần chúng nhân dân địa bàn huyện Nông Sơn nhân ngày lễ lớn quê hương, đất nước) + Hướng công nghiệp cung cấp văn hóa kèm gia tăng giá trị: Đối với huyện Nơng Sơn có lễ cúng bà Thu Bồn tục lệ năm vậy, lễ vật cúng gồm có trâu to khoẻ (trâu tế sau bị giết, khơng xẻ thịt hay nấu chín mà để ngun con, dùng huyết bơi lên lăng để cúng) mâm xôi lớn nhiều hương, hoa, quả, trầu cau, gạo, muối, áo giấy… trì phát triển, nhiên hướng quan trọng góp phần quảng bá hình ảnh nét đặc trưng người nơi Đồng thời điểm đến quan trọng khách thập phương đến với không mãnh đất huyện Bình Sơn có bề dày truyền thống đấu tranh bảo vệ tổ quốc mà nét tiêu biểu cho giá trị văn hóa lưu truyền lâu đời Về thể thao địa bàn có 13 sân cầu lơng, 30 sân bóng chuyền, 05 sân bóng đá mini,… Tổng số trạm phát sóng di động (BTS) địa bàn huyện có 016 trạm Số lượng sở lắp ráp điện tử - tin học: 05 sở SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 18 Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh (Lễ hội bà Thu Bồn, nét văn hóa đặt trưng huyện Nơng Sơn) 3.2 Thị trường tiêu dùng: - Hiện 100% tổng số xã địa bàn toàn huyện sử dụng đường truyền internet ADSL để gửi nhận văn hệ thống thư điện tử 71% người dân biết sử dụng máy tính, 100% quan, trường học có điểm truy cập internet: Có 42% hộ dân sử dụng internet - Lượt bạn đọc đến Thư Viện, Trung tâm học tập cộng đồng xã, nhà văn hóa thấp khoảng 9000 lượt/năm, thiếu nhi 7000 lượt, số sách phục vụ bạn đọc Thư Viên 100 lượt - Các chương trình hội thi, hội diễn phục vụ cho hàng chục lượt người xem như; Múa lân, văn nghệ trường tổ chức, chương trình ban nghành đồn thể - VHTT huyện tổ chức - Về du lịch, tổng doanh thu hàng năm khoảng tỷ - Về thể thao, 100% xã có điểm hoạt động văn hố TDTT 3.3 Phân khúc thị trường tiêu dùng: Theo thực trạng thị trường văn hóa địa bàn huyện Bình Sơn, phân khúc thị trường theo thương phẩm văn hóa nói chung sau: * Thị trường biểu diễn nghệ thuật quần chúng: Có loại (biểu diễn nghệ văn hóa – văn nghệ - TDTT chủ yếu vào dịp tết Âm Lịch, ngày lễ lớn 30/4 – 01/5 Loại thương phẩm văn hóa gần gũi với dân chúng không giới hạn đối tượng nên hiệu cao khoảng 90% * Thị trường nghe nhìn: Bao gồm thị trường (thu phát hành băng, đĩa; cho thuê băng, đĩa; tivi; catset), loại thương phẩm văn hóa giới hạn cấp độ tiêu thụ không đồng điều không gian, độ tuổi sở thích nên hiệu bình qn đạt khoảng 28% SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 19 Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh ( (Thị trường nghe nhìn phát triển mạnh huyện Nơng Sơn) * Thị trường sách: Thư Viện; điểm cho thuê sách; Café sách… Thị trường thấp, có nhiều mơn loại như: Sách giáo khoa,sách giáo dục, sách khoa học, truyện ký, tiểu thuyết, văn học…Loại thị trường phụ thuộc vào nhiều yếu tố ( phân vùng, độ tuổi, trình độ, sở thích), thương phẩm văn hóa đọc cho thấy thị trường phát triển theo môn loại định hiệu đạt khoản 17% * Thị trường vật phẩm văn hóa: Có sở cung cấp thiết bị công nghệ như: điện thoại ….Thị trường thường phát triển theo sở thích kinh tế nên mức hiệu địa bàn đạt khoản 32% * Thị trường mỹ thuật: Thị trường chưa thật phát triển nơi * Thị trường văn hóa giải trí: Gồm có sở kinh doanh Internet, quán karaoke; Café chiếu phim; tụ điểm hát với nhau; sân chơi thể thao Thì trường thu hút nhiều đối tượng, không phân vùng, gần gũi với người dân nên phát huy hiệu tối đa 91% (Thị trường có tốc độ phát triển nhanh huyện Nông Sơn) SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 20 Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh 4.4 Đầu tư văn hóa: Theo thực trạng hoạt động văn hóa địa bàn huyện Nông Sơn, mức độ đầu tư văn hóa số hạng mục cho lĩnh vực đầu tư phi sản xuất đầu tư sản xuất sau: 4.4.1 Đầu tư phi sản xuất: - Đầu tư khơi phục di sản văn hóa truyền thống như: cấp kinh phí tổ chức lễ, hội đình làng việc gìn giữ phong tục tập quán truyền thống làng, xã, khu dân cư… - Đầu tư cho họat động văn hóa nghệ thuật như: đầu tư cho ngành VHTT, đoàn thể xã hoạt động chương trình hội thi, hội diễn, thông tin cổ động…; đầu tư cho nhà văn hóa thơn, trung tâm học tập cộng đồng xã phát triển dịch vụ sách báo, truy cập internet phổ biến sản phẩm văn hóa tinh thần 4.4.2 Đầu tư sản xuất: - Đầu tư cho mơ hình thể dục thể thao như: sân bóng đá, sân bóng chuyền, điểm sinh hoạt cho cộng đồng… để tăng nhu cầu sinh hoạt thụ hưởng người dân toàn huyện - Đầu tư cho mơ hình tổ chức dạy nghề, phổ biến nghệ thuật truyền thống - Đầu tư cho du lịch như: xây dựng cơng trình khu vui chơi giải trí… SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 21 Tiểu luận mơn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh Chương MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆN TRẠNG TIÊU DÙNG VĂN HĨA HUYỆN NƠNG SƠN Dựa nghiên cứu trạng tiêu dùng văn hóa địa bàn huyện Nơng Sơn, thân có nhận định chiến lược phát triển văn hóa thơng qua điểm mạnh, điểm yếu môi trường bên trong, hội thách thức mơi trường bên ngồi sau: 4.1 Về điểm mạnh: + Lĩnh vực văn hóa huyện Nơng Sơn Đảng nhà nước quan tâm xây dựng tổ chức, có quy chế, chế độ, sách…tạo mơi trường, điều kiện đầu tư, phát triển Các cấp, ngành có liên kết tổ chức, quan tâm, tạo điều kiện quyền địa phương thúc đẩy phát triển lĩnh vực nhanh chóng + Từ đặc điểm riêng tổ chức thiết chế, xác lập hai chức huyện đặc thù chuyên biệt: > Hướng dẫn kỹ nghiệp vụ thơng tin – cổ động, văn hóa –văn nghệ quần chúng, góp phần quan trọng, thiết thực nâng cao chất lượng nghiệp vụ công tác xây dựng đời sống văn hóa sở > Tổ chức hoạt động văn hóa - thơng tin đáp ứng nhu cầu tiếp nhận thông tin, giao lưu hưởng thụ, sáng tạo văn hóa - văn nghệ giải trí lành mạnh thời gian rỗi + Lĩnh vực văn hóa hoạt động đa năng, đáp ứng nhu cầu giao lưu, hưởng thụ sáng tạo văn hóa tầng lớp địa bàn: Các hoạt động thi đấu, lễ hội văn hóa – thể thao, vui chơi giải trí, câu lạc cồng chiên…khuyến khích phát huy khả sáng tạo văn hóa – nghệ thuật quần chúng, thể dục thể thao, tổ chức hội thi hội diễn…thỏa mãn nhu cầu sáng tạo văn hóa cá nhân, phát tài Các hoạt động ngày phát triển có hấp dẫn đáp ứng nhu cầu quần chúng, thu hút đông đảo quần chúng đến tham gia hưởng thụ sáng tạo văn hóa 4.2 Điểm yếu: Hiện nay, VHTT-VHXH 02 đơn vị đặc thù nghiệp văn hóa – thơng tin sở, mà khơng tính hiệu kinh tế nên nảy sinh chờ đợi, thiếu sáng tạo hoạt động không đáp ứng kịp thời nhu cầu xã hội Mặc khác nhấn mạnh hiệu kinh tế, lấy hiệu kinh tế làm thước đo chạy theo kinh doanh đơn thuần, lãng qn tính mục đích, bng lỏng nội dung chất lượng nghiệp vụ Tuy nhiên kinh tế phương tiện giúp thực hành nghiệp vụ văn hóa – xã hội đạt hiệu cao Tình hình chung VHTT-VHXH nhà văn hóa xã, Trung tâm học tập cộng đồng huyện xây dựng kế hoạch hoạt động dựa vào ngày lễ hội SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 22 Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh năm, nội dung hoạt động mang tính tuyên truyền chờ kinh phí đạo từ cấp Chưa khảo sát khai thác hết tiềm thị trường tiêu dùng văn hóa để đưa chiến lược làm kinh tế văn hóa Hiện nguồn nhân lực lĩnh vực văn hóa địa bàn xã hạn chế, chưa xây dựng đội ngũ chuyên biệt hoạt động văn hóa nghệ thuật, chưa có đội ngũ sáng tác kịch dàn dựng chương trình… 4.3 Cơ hội: Tổ chức hoạt động văn hóa ln có tác động trực tiếp gián tiếp từ mơi trường bên ngồi thị trường tiềm thị trường mục tiêu Đây thị trường mục tiêu tốt Cùng với chương trình xây dựng nơng thôn mới, hệ thống giao thông sở vật chất đầu tư nâng cấp, nên thuận lợi cho người dân tiêu dùng sản phẩm văn hóa Huyện Nơng Sơn thuộc vùng miền núi tỉnh Quảng Nam thiên nhiên ban tặng đồng phì nhiêu, đất đai màu mỡ, khí hậu mát mẽ, đồng thời vùng đất phù hợp cho việc phát triển du lịch nghỉ dưỡng tương lai Đây thị trường tìm cần khai thác 4.4 Thách thức: Trong chế thị trường, hoạt động văn hóa nghệ thuật điều sản phẩm, người ta mua bán sở hữu, xuất cạnh tranh tổ chức, sản phẩm, dịch vụ khác thị trường tổ chức, sản phẩm, dịch vụ Có hai vấn đề cạnh tranh làm ảnh hưởng đến hình thức tham dự cơng chúng là: chất cạnh tranh mối de dọa đối thủ cạnh tranh Về chất cạnh tranh đến từ nhiều nguồn khác như: cạnh tranh thời gian, địa điểm phát hành; Cạnh tranh nguồn nguyên liệu đầu vào; cạnh tranh khoa học cơng nghệ; hình thức giải trí trực tiếp; có sản phẩm; nhãn hiệu… Để xác định mối đe dọa đối thủ cạnh tranh ta cần phải xác định: tổ chức cạnh tranh với tổ chức nào; lĩnh vực tổ chức đối thủ cạnh tranh với tổ chức (các dòng sản phẩm, dịch vụ tương tự; nhà tài trợ; biện pháp hoạt động ) Các cộng đồng dân cư thường có hành vi tiêu dùng khác nhau, điều góp phần định thành cơng hay thất bại q trình phát triển sản phẩm Sự phát triển cộng nghệ giải trí nhà trở thành mối đe dọa chương trình văn hóa nghệ thuật biểu diễn trực tiếp Kinh tế phát triển tạo sức mua cao, thách thức, cơng chúng bỏ số tiền cao để mua sàn phẩm có chất lượng cao Các sách thay đổi giai đoạn khác nhau, nên có tác động trực tiếp hoạt động văn hóa tổ chức Những yếu tố thuộc thị trường, cạnh tranh văn hóa - xã hội, cơng nghệ, kinh tế, trị, pháp luật nhân học, cần phải phân tích cân nhắc hội hay thách thức trình vận hành tổ chức văn hóa nghệ thuật SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 23 Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh 4.5 Một số giải pháp cụ thể: 4.5.1 Đối với quyền địa phương: 4.5.1.1 Đẩy mạnh sách đầu tư: 4.5.1.1.1 Nguồn nhân lực: - Chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ lãnh đạo, quản lý văn hóa xã đủ lực phẩm chất đảm đương nhiệm vụ Mở rộng hình thức đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn theo chuyên dề, bồi dưỡng nghiệp vụ, tham quan mơ hình có hiệu từ đơn vị khác - Có sách đãi ngộ nhằm thu hút nhân tài, có chế độ khen thưởng, khuyến khích, động viên hạt nhân, nòng cốt, cá nhân tích cực, có nâng lực hiệu cơng tác sáng tác, biểu diễn, tổ chức, vận động quần chúng, v.v… - Giúp đỡ tổ chức tốt câu lạc sở thích, nhóm khiếu văn nghệ, làm tốt công tác vận động quần chúng 4.5.1.1.2 Cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ: - Về hoạt động văn hóa nghệ thuật: Đầu tư điểm vui chơi giải trí, thư viện phục vụ cộng đồng tạo thu hút để người dân đến sinh hoạt, học tập, nghiên cứu Đầu tư hệ thống âm thanh, ánh sáng để phục vụ chương trình lưu diễn - Về Thể dục thể thao: Ngồi sân bóng đá, bóng chuyền nhân dân tự làm quyền có đầu tư thêm cải tạo, nâng cấp đồng thời năm tổ chức nhiều đợt giao lưu thôn, xã tham gia thi đấu - Mạng lưới truyền chưa thật đảm bảo, khung phát nên có chương trình giải trí phù hợp nhằm tạo cho người dân có thụ hưởng đa chiều - Về Du lịch: Đầu tư, mở rộng loại hình nghề truyền thống đan đát, dệt chiếu… tạo điểm nhấn đến tham quan nơi 4.5.1.1.3 Về kinh phí: Về kinh phí hàng năm cấp cho hoạt động văn hóa địa bàn huyện Nơng Sơn để tổ chức hoạt động khiêm tốn Ngồi khoản tiền tài trợ doanh nghiệp, cá nhân ngồi xã từ khoảng 20 triệu đồng Để có nguồn kinh phí cho hoạt động lĩnh vực văn hóa ngồi ngân sách nhà nước, cần kiêu gọi nhà đầu tư, nhà tài trợ cho hoạt động văn hóa….Ngồi tổ chức hoạt động văn hóa, cần có chiến lược làm kinh tế văn hóa 4.5.1.1.4 Thời gian: Huyện Nông Sơn huyện non trẻ thành lập xã khó khăn tỉnh Quảng Nam nên để hoạt động văn hóa phát triển cần có them thời gian, việc học hỏi kinh nghiệm quy hoạch dài hạn Đầu SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 24 Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh tư phần nhân lực vật lực cần có chiến lược khoảng 10 năm Đầu tư cho phát triển bền vững cần có chiến lược khoảng 20 năm 4.5.2 Đối với quan quản lý: 4.5.2.1 Điều tiết kiểm sốt giá: - Chính sách sách giá thương phẩm đặc biệt giá thương phẩm văn hóa cần điều tiết tránh tình trạng kiểm sốt cung cầu - Điều kiện phát triển kinh tế - xã hội huyện khả chi trả người dân - Quan hệ cung cầu thương phẩm, thương phẩm văn hóa - Chi phí sản xuất kinh doanh lợi nhuận hợp lý đơn vị 4.5.2.2 Điều tiết kiểm sốt sách nhà nước hoạt động văn hóa: - Tăng cường sách bảo hộ sách xã hội hóa hoạt động văn hóa - Xây dựng hệ thống văn đồng bộ, thống đầy đủ - Phân công hợp lý quan soạn thảo, tham mưu luật, sách nhà nước vấn đề quản lý, phát triển văn hóa - Tổ chức lấy ý kiến ban ngành, đoàn thể ý kiến nhân dân dự án, sách, chương trình hành động, kế hoạch hoạt động 4.5.2.3 Điều tiết kiểm sốt tính bổ sung, hỗ trợ cho cơng tác hành chính: - Hằng năm nên có đánh giá, bàn phương hướng cho hoạt động văn hóa xã phát triển, tham mưu cho quyền sách phát triển văn hóa lâu dài - Xây dựng chế phản biện, phản hồi việc xây dựng thực sách văn hóa SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 25 Tiểu luận môn học GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO * Tham khảo thơng qua giáo trình – Các văn báo cáo HĐND – UBND huyện Nông Sơn: Tiến sỹ Nguyễn Tiến Mạnh - Kinh tế học văn hóa Giáo trình Marketing văn hóa nghệ thuật Nhà xuất Đại học quốc gia Hà Nội Sổ tay xây dựng đời sống văn hóa sở Nhà xuất văn hóa dân tộc Lịch sử hình thành phát triển Đất người huyện Nông Sơn qua thời kỳ Nghị Huyện ủy huyện Nông Sơn phát triển kinh tế văn hóa xã hội giai đoạn 2015 - 2020 Báo cáo Phòng Văn hóa Thơng tin huyện Nông Sơn Báo cáo BQL Du lịch tỉnh Quảng Nam năm 2015 * TL tham khảo thông qua trang Wed: www.nongson.gov www.quangngaitourism.com.vn www.m.123doc.org www.tailieu.vn SVTH: Hồ Văn Giáp Trang 26 Tiểu luận môn học SVTH: Hồ Văn Giáp GVHD:Ts.Nguyễn Tiến Mạnh MỤC LỤC Trang 27 ... định hiệu suất tiêu dùng tiêu dùng vật chất tiêu dùng văn hố hồn tồn khơng giống Đối với tiêu dùng vật chất, thời gian tiêu dùng ngày hiệu xuất tiêu dùng ngày cao Đối với tiêu dùng văn hố có... thời gian tiêu dùng dài hiệu xuất tiêu dùng cao, gia hạn thời gian tiêu dùng nâng cao hiệu xuất tiêu dùng văn hố 1.3.3 Tính thẩm thấu tiêu dùng văn hố: Tiêu dùng vật chất thuộc trình tiêu dùng “hữu... tầng bậc lực tiêu dùng văn hố: Tính tầng bậc lực tiêu dùng tính khơng đồng lực, trình độ cá thể người tiêu dùng Năng lực tiêu dùng vật chất lực tiêu dùng văn hoá thuộc lực tiêu dùng hai loại