Những năm qua, Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo và có những chủ trương, chính sách để xây dựng đời sống văn hoá cơ sở, trong đó có xây dựng phát triển hệ thống thiết chế văn hoá cơ sở. Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX nêu: “Tiếp tục đưa văn hoá thông tin về cơ sở, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, phát động phong trào toàn dân đoàn kết tham gia thực hiện nếp sống văn minh, gia đình, làng, bản văn hoá, tiến tới hoàn chỉnh hệ thống thiết chế văn hoá bằng nguồn lực Nhà nước và mở rộng xã hội hoá, làm cho văn hoá thấm sâu vào từng khu vực dân cư”... Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI tiếp tục khẳng định việc: Xây dựng và tăng cường hiệu quả hoạt động của hệ thống thiết chế văn hoá ở tất cả các cấp… Các nội dung hoạt động phong phú, thiết thực của hệ thống thiết chế văn hoá đã tạo điều kiện cho sinh hoạt văn hoá cộng đồng, phát huy quyền làm chủ của nhân dân góp phần xây dựng nền văn hoá Việt Nam tiến tiến đậm đà bản sắc dân tộc. Nhiều điển hình về cơ chế xây dựng, quy hoạch thiết chế văn hoá và cách làm sáng tạo trong nhân dân đã góp phần xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở. Những năm qua công tác xây dựng hệ thống thiết chế văn hoá cơ sở hiện nay còn nhiều bất cập. Nhiều huyện, xã, thôn, làng, ấp bản, tổ dân phố, khu công nghiệp, khu chế xuất không có thiết chế văn hoá phục vụ đời sống văn hoá tinh thần của người lao động… Quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế diễn ra nhanh chóng, nhưng quá trình hội nhập đó đã làm mất đi bản sắc văn hóa của nhiều quốc gia và dân tộc. Chính vì sự cần thiết đó mà đòi hỏi khi nghiên cứu vấn này để khắc phục những tồn tại đó là một trong những yêu cầu, cần thiết và cấp bách. Nhà văn hóa xã Trà Mai, huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam, có một bề dày thành tích trong hoạt động văn hóa ở huyện Nam Trà My, là một trung tâm sinh hoạt chính trị, văn hóa của quần chúng nhân dân trên địa bàn xã và địa bàn xung quanh. Nhiều năm qua Nhà văn hóa đã xây dựng, hoàn thiện, củng cố hệ thống, chú trọng đổi mới nội dung hoạt động của hệ thống nhà văn hoá, phục vụ tốt nhu cầu hưởng thụ văn hoá của nhân dân và từng bước nâng cao được chất lượng hoạt động của mình. Nhằm cũng cố và nâng cao kiến thức trong quá trình học tập tại trường. Đặc biệt là nhận thức được tầm quan trọng của thiết chế văn hóa trong đó có Nhà văn hóa. Vì vậy, em quyết định chọn đề tài “Hoạt động của Nhà văn hóa xã Trà Mai, huyện Nam Trà My thực trạng và giải pháp” làm đề tài nghiên cứu cho môn học.
Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Những năm qua, Đảng Nhà nước ta quan tâm lãnh đạo, đạo có chủ trương, sách để xây dựng đời sống văn hố sở, có xây dựng phát triển hệ thống thiết chế văn hố sở Nghị Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ IX nêu: “Tiếp tục đưa văn hoá - thông tin sở, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, phát động phong trào toàn dân đoàn kết tham gia thực nếp sống văn minh, gia đình, làng, văn hố, tiến tới hồn chỉnh hệ thống thiết chế văn hố nguồn lực Nhà nước mở rộng xã hội hoá, làm cho văn hoá thấm sâu vào khu vực dân cư” Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI tiếp tục khẳng định việc: Xây dựng tăng cường hiệu hoạt động hệ thống thiết chế văn hoá tất cấp… Các nội dung hoạt động phong phú, thiết thực hệ thống thiết chế văn hoá tạo điều kiện cho sinh hoạt văn hoá cộng đồng, phát huy quyền làm chủ nhân dân góp phần xây dựng văn hố Việt Nam tiến tiến đậm đà sắc dân tộc Nhiều điển hình chế xây dựng, quy hoạch thiết chế văn hoá cách làm sáng tạo nhân dân góp phần xây dựng đời sống văn hóa sở Những năm qua cơng tác xây dựng hệ thống thiết chế văn hoá sở nhiều bất cập Nhiều huyện, xã, thơn, làng, ấp bản, tổ dân phố, khu công nghiệp, khu chế xuất khơng có thiết chế văn hố phục vụ đời sống văn hoá tinh thần người lao động… Quá trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế diễn nhanh chóng, q trình hội nhập làm sắc văn hóa nhiều quốc gia dân tộc Chính cần thiết mà đòi hỏi nghiên cứu vấn để khắc phục tồn yêu cầu, cần thiết cấp bách Nhà văn hóa xã Trà Mai, huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam, có bề dày thành tích hoạt động văn hóa huyện Nam Trà My, trung tâm sinh hoạt trị, văn hóa quần chúng nhân dân địa bàn xã địa bàn xung quanh Nhiều năm qua Nhà văn hóa xây dựng, hoàn thiện, củng cố hệ thống, trọng đổi nội dung hoạt động hệ thống nhà văn hoá, phục vụ tốt nhu cầu hưởng thụ văn hoá nhân dân bước nâng cao chất lượng hoạt động Nhằm cố nâng cao kiến thức trình học tập trường Đặc biệt nhận thức tầm quan trọng thiết chế văn hóa có Nhà văn hóa Vì vậy, em định chọn đề tài “Hoạt động Nhà văn HVTH: Lê Thị Thúy Trang Tiểu luận mơn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang hóa xã Trà Mai, huyện Nam Trà My - thực trạng giải pháp” làm đề tài nghiên cứu cho môn học Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu, khảo sát thực trạng hoạt động Nhà văn hóa xã Trà Mai, huyện Nam Trà My để đưa giải pháp trì, phát triển hoạt động nhằm đáp ứng nhu cầu thưởng thức, tham gia hoạt động văn hoá nhân dân địa bàn xã Ý nghĩa thực tiễn đề tài Tìm hiểu vấn đề quản lý sở văn hóa nay, nhằm nắm bắt thực trạng sử dụng quản lý nhà văn hóa người dân địa bàn xã Trà Mai, huyện Nam Trà My, đồng thời đưa giải pháp nhằm góp phần phát triển chất lượng hoạt động không xã Trà Mai mà địa bàn xã khác huyện Nam Trà My Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu thực trạng hoạt động Nhà văn hóa xã Trà Mai, huyện Nam Trà My đề xuất số giải pháp thời gian đến Cơ sở lý thuyết phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý thuyết: Đề tài nghiên cứu dựa đường lối, chủ trương, quan điểm Đảng, sách nhà nước với tài liệu học tư liệu từ quan ban ngành xã, huyện, làm sở kết hợp sử dụng phương pháp nghiên cứu 5.2 Phương pháp nghiên cứu: Đề tài thực sở trực quan, khảo sát thực tế, phân tích, tổng hợp, đánh giá, sưu tầm …để làm rõ vấn đề cần trình bày Cấu trúc tiểu luận: Ngoài phần đặt vấn đề kết thúc vấn đề, phần phụ lục, hình ảnh, tài liệu tham khảo, phần giải vấn đề tiểu luận chia làm chương: Chương 1: Một số vấn đề lý luận nhà văn hóa Chương 2: Một vài nét xã Trà Mai khái quát lịch sử Nhà văn hóa xã Trà Mai, huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam Chương 3:Thực trạng hoạt động Nhà văn hóa xã Trà Mai Chương 4: Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Nhà văn hóa xã Trà Mai, huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam HVTH: Lê Thị Thúy Trang Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NHÀ VĂN HÓA 1.1 Một số vấn đề lý luận Nhà văn hoá 1.1.1 Khái niệm thiết chế thiết chế xã hội: 1.1.1.1 Thiết chế: Thiết chế tụ điểm, trung tâm, hay quan; tổ chức hoạt động có mục đích tuyên truyền giáo dục tư tưởng, lĩnh vực phục vụ cơng tác trị tư tưởng hay nghiên cứu khoa học kỹ thuật - lịch sử văn hóa nghệ thuật, tổ chức theo quy chế nội quy định, thể chế hóa pháp luật nhà nước ban hành, xã hội cơng nhận tn thủ, có mục đích, u cầu chức riêng xã hội quy định Nhờ thiết chế mà quan hệ xã hội kết hợp lại với nhau, đảm bảo cho cộng đồng hoạt động nhịp nhàng Về mặt tổ chức, thiết chế xã hội hệ thống quan quyền lực, đại diện cho cộng đồng, đảm bảo hoạt động đáp ứng nhu cầu khác cộng đồng cá nhân Ngoài việc giám sát hệ thống tổ chức, có hệ thống giám sát khơng mang hình thức có tổ chức Đó phong tục, tập qn, dư luận, ln ln đánh giá điều chỉnh hành vi thành viên cộng đồng xã hội Các thiết chế xã hội có nhiệm vụ: đáp ứng loại nhu cầu khác cộng đồng thành viên, điều chỉnh hoạt động phận cộng đồng thành viên, kết hợp hài hoà phận, đảm bảo ổn định cộng đồng Có nhiều loại thiết chế khác nhau: + Thiết chế kinh tế bao gồm thiết chế liên quan đến việc sản xuất phân phối cải, điều chỉnh lưu thông tiền tệ, tổ chức phân cơng lao động xã hội + Thiết chế trị thiết chế phủ, quốc hội, đảng phái tổ chức trị + Thiết chế tinh thần thiết chế liên quan đến hoạt động văn hoá, nghệ thuật, giáo dục, khoa học, tôn giáo + Thiết chế giao tiếp công cộng bao gồm tất khuôn mẫu phương thức hành vi giao tiếp công cộng Các mối quan hệ xã hội HVTH: Lê Thị Thúy Trang Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang người với người thông qua thiết chế Những thiết chế có tính độc lập tương đối so với quan hệ xã hội Thiết chế thường có tính chất lạc hậu so với biến đổi quan hệ xã hội Việc cải biến thay đổi thiết chế xã hội liên quan trực tiếp đến quản lí xã hội sách xã hội 1.1.1.2 Khái niệm nhà văn hóa: Nhà văn hóa quan giáo dục xã hội chủ nghĩa nhà trường, trung tâm tổ chức hoạt động văn hóa xã hội có nhiệm vụ chuyển tải giá trị tinh hoa nghệ thuật dân tộc nhân loại cho nhân dân hưởng thụ, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi để quần chúng nhân dân tạo giá trị văn hóa nghệ thuật; để gìn giữ bảo lưu xây dựng văn hóa dân chủ để đáp ứng thỏa mãn nhu cầu tinh thần thời gian nhàn rỗi Hoạt động văn hố, hiểu theo thuật ngữ kinh tế học, hoạt động sản xuất bảo quản, phân phối trao đổi tiêu dùng giá trị văn hố lồi người sáng tạo tiến trình lao động xã hội Nhà khoa học tìm tòi quy luật vận động thiên nhiên, xã hội tư người Nhà nghệ sĩ sáng tạo tác phẩm nghệ thuật, hoạt động sản xuất văn hoá Viện bảo tàng, thư viện lưu trữ sản phẩm văn hố nhân loại, hoạt động bảo quản văn hoá Người thầy thuốc chữa bệnh, nhà giáo truyền thụ kiến thức cho hệ tương lai, diễn giả thuyết trình trước cử toạ, nghệ sĩ biểu diễn trước cơng chúng… phân phối văn hoá Những người tham gia trao đổi, thảo luận, toạ đàm câu lạc bộ, tham dự ngày lễ hội, thi tài, cung cấp cho thơng tin mới, hoạt động trao đổi văn hố Cơng chúng tham dự buổi chiếu phim, xem biểu diễn nghệ thuật, đọc sách báo, xem triển lãm, bảo tàng, chơi công viên tham quan du lịch, tiêu dùng giá trị văn hoá 1.1.1.3 Khái niệm thiết chế xã hội: “Là tập hợp khuôn mẫu tác phong đa số chấp nhận (các vai trò) nhằm thỏa mãn nhu cầu nhóm xã hội” Thiết chế điều chỉnh hành vi người phù hợp với quy phạm chuẩn mực Ngăn chặn kiểm soát, giám sát hành vi sai lệch với chuẩn mực qua hệ thống pháp luật dư luận xã hội HVTH: Lê Thị Thúy Trang Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang 1.1.1.4 Khái niệm thiết chế văn hóa: Thời đại nào, chế độ cần đến thiết chế văn hố để truyền tải văn hố thống nhà nước đến tầng lớp nhân dân, đồng thời tổ chức hoạt động văn hoá phù hợp với yêu cầu tư tưởng, với chuẩn mực đạo đức, lối sống, nếp sống chế độ, thời đại Như thực tiễn có thiết chế văn hoá truyền thống thiết chế văn hoá mới.“Thiết chế văn hoá chỉnh thể văn hoá hội tụ đầy đủ yếu tố: sở vật chất, máy tổ chức, hệ thống biện pháp hoạt động kinh phí hoạt động cho thiết chế đó” 1.1.2 Đặc điểm, chức nhiệm vụ hoạt động Nhà văn hoá 1.1.2.1 Đặc điểm: * Thiết chế hoạt động tự nguyện vận dụng phương thức xã hội hoá: Nhà văn hoá tổ chức hoạt động văn hoá phục vụ quần chúng nhân dân người dân tham gia hoạt động cách tự nguyện, tham gia theo nhu cầu thân gia đình Quá trình tham gia trình lựa chọn hoạt động phù hợp với sở thích * Thiết chế đa tổng hợp: Nhà văn hoá nơi tổ chức họp dân làng, nhằm phổ biến chủ trương, sách cấp Đảng, quyền, đoàn thể ; nơi tổ chức buổi sinh hoạt Đảng, đoàn thể; nơi tổ chức tuyên truyền thông tin khuyến nông, khuyến lâm, học tập kiến thức nâng cao cho người; nơi tổ chức hoạt động tiêu dùng sản phẩm văn hoá đọc sách báo, xem văn nghệ, xem truyền hình, xem phim ; nơi tổ chức hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao, biểu diễn văn nghệ Tính đa thiết chế Nhà văn hố thể phong phú phương pháp hoạt động với mục đích phổ biến hoạt động có hàm lượng văn hố cao tới đơng đảo quần chúng nhân dân Những giá trị văn hoá đến với chủ thể sử dụng cách tự nhiên 1.1.2.2 Chức năng: 1.1.2.2.1 Chức giao tiếp: Giao tiếp giao lưu tiếp xúc nhằm đón nhận thông tin trao đổi xử lý thông tin với mục đích tự hồn thiện người Ngơn ngữ giao tiếp chia thành ba loại: giao tiếp truyền thống, giao tiếp chức giao tiếp tự (giao tiếp tự giao tiếp văn hóa) Giao tiếp xem chức đặc thù hoạt động Nhà văn hoá, HVTH: Lê Thị Thúy Trang Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang biểu thơng qua hoạt động hiệp hội câu lạc 1.1.2.2.2 Chức giáo dục: Là hình thức giáo dục ngồi nhà trường; với tính chất tự do, tự giác tự nguyện thông qua hình thức tổ chức tham gia hoạt động văn hóa – nghệ thuật, với đặc trưng ngơn ngữ loại hình nghệ thuật tác động vào nhận thức người cảm xúc thông qua cảm thụ chủ quan giá trị tự mục đích tự điều chỉnh thể đạt tới mức chung xã hội 1.1.2.2.3 Chức nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí: Một đặc điểm thời đại công nghiệp lao động chuyên môn hoá, tức người làm việc khẩn trương hệ thống thao tác định Do lao động với tiết tấu dồn dập dẫn đến mệt mỏi Căng thẳng tinh thần Tổ chức nghỉ ngơi giải trí nhằm đáp ứng nhu cầu giải tỏa căng thẳng, lập lại cân cho người cho toàn xã hội Toàn khung cảnh, nhịp điệu hoạt động bề Nhà văn hoá phải tạo khơng khí vui tươi thoải mái, góp phần tạo tâm lí lạc quan, u đời Đó Nhà văn hoá thực chức tổ chức nghỉ ngơi giải trí cho quần chúng 1.1.2.2.4 Chức sáng tạo khơng chun: Sáng tạo thuộc tính văn hóa, chất quyền người Đây sáng tạo mang tính ngẫu hứng quần chúng nhân dân thông qua sinh hoạt hưởng thụ văn hóa nghệ thuật để đáp ứng thỏa mãn nhu cầu đồng thời tạo giá trị góp phần xây dựng văn hóa Hoạt động sáng tạo khơng chun khơng nhằm vào hoạt động văn nghệ, mà thể nghiên cứu khoa học, khoa học ứng dụng lĩnh vực hoạt động xã hội Dẫu hoạt động văn nghệ khơng chun xem có vai trò chủ chốt hoạt động sáng tạo Nhà văn hoá 1.1.2.2.5 Chức hoạt động kinh doanh dịch vụ văn hóa, nghệ thuật: Nhà văn hóa đơn vị nghiệp có thu, thực chế “lấy thu bù chi” Phát huy ưu chuyên môn, khai thác triệt để nguồn nhân lực sở vật chất có Tổ chức hoạt động kinh doanh ấn phẩm văn hóa, hoạt động dịch vụ văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao, theo HVTH: Lê Thị Thúy Trang Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang đường lối, sách pháp luật, quy định Đảng, nhà nước ban hành 1.1.2.3 Nhiệm vụ: - Tổ chức hội họp - Tổ chức hoạt động biểu diễn văn hóa nghệ thuật chuyên nghiệp không chuyên nghiệp, chiếu phim video - Tổ chức hoạt động thông tin tuyên truyền cổ động - Hoạt động xây dựng nếp sống, tổ chức lễ hội - Hoạt động mở lớp bồi dưỡng khiếu nghệ thuật, CLB sở thích - Tổ chức hoạt động thể dục thể thao, vui chơi giải trí - Tổ chức hoạt động kinh doanh dịch vụ 1.1.2.4 Vai trò thiết chế văn hóa đời sống cộng đồng: Đến với Nhà văn hoá, quần chúng phổ biến kiến thức trị, nâng cao tri thức khoa học kỹ thuật, Văn hoá văn nghệ, hưởng thụ giá trị văn hoá truyền thống đại, bồi dưỡng khiếu, sở trường, khả sáng tạo, tổ chức nghỉ ngơi, giải trí, giao lưu – giao tiếp văn hoá xã hội… giúp cho người tự hồn thiện Có thể nói, Nhà văn hoá quan nghiệp vụ bồi dưỡng hạt nhân phong trào, trì, nâng cao, thúc đẩy hoạt động văn hoá sở, làm tảng cho phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Vì lẽ đó, Nhà văn hoá nước ta Đảng Nhà nước quan tâm xây dựng tổ chức, có quy chế, chế độ, sách… tạo điều kiện thuận lợi để phát triển Có thể nói, Nhà văn hố thiết chế đa chức xã hội thiết lập tổ chức, đáp ứng nhu cầu giao lưu văn hoá, tiếp nhận thông tin, nâng cao hiểu biết, hưởng thu, sáng tạo giá trị văn hoá - nghệ thuật, nghỉ ngơi, giải trí lành mạnh … cho tầng lớp nhân dân nhằm mục tiêu giáo dục phát triển người toàn diện Chương HVTH: Lê Thị Thúy Trang Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang MỘT VÀI NÉT VỀ XÃ TRÀ MAI VÀ LỊCH SỬ HÌNH THÀNH NHÀ VĂN HĨA XÃ TRÀ MAI HUYỆN NAM TRÀ MY 2.1 Một vài nét xã Trà Mai 2.1.1 Khái quát chung truyền thống lịch sử văn hóa xã Trà Mai 2.1.1.1 Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên + Xã Trà Mai 10 xã thuộc Huyện Nam Trà My xã miền núi cao tỉnh Quảng Nam, có vị trí địa lý vào khoảng: 15057' độ vĩ Bắc 108009' độ kinh đông; cách tỉnh lỵ gần 100 km hướng Tây Nam Phía Đơng giáp: xã Trà Giác huyện Bắc Trà My, Trà Vân huyện Nam Trà My Phía Tây giáp : xã Trà Tập, Trà Cang huyện Nam Trà My Phía Bắc giáp: Trà Giáp huyện Bắc Trà My, Trà Dơn huyện Nam Trà My Phía Nam giáp: Trà Don huyện Nam Trà My + Địa hình phức tạp hầu hết đồi núi đất đốc, nhiều thung lũng chằng chịt bị chia cắt nhiều sông suối, đất lâm nghiệp chiếm diện tích lớn, đất nơng nghiệp phân tán, nhỏ lẻ +Diện tích tự nhiên: 9.982,79 ha, đó: * Diện tích đất nơng nghiệp là: 588,76 ha, gồm: + Đất sản xuất nơng nghiệp: 167,33ha; đó: đất trồng năm là: 121,58ha (đất trồng lúa: 90,90 ha); đất trồng lâu năm: 45,75 + Đất lâm nghiệp: 5.716,35 ha; đó: đất rừng sản xuất: 953,95 ha, đất rừng phòng hộ: 4.762,40 * Diện tích đất phi nơng nghiệp: 242,54 * Diện tích đất chưa sử dụng: 3.856,49ha 2.1.1.2 Lịch sử + Trà Mai xã huyện Trà My cũ tỉnh Quảng Nam Ngày 20 tháng năm 2003, Chính phủ ban hành nghị định số 72/2003/NĐ-CP, chia tách huyện Trà My tỉnh Quảng Nam thành hai huyện Bắc Trà My Nam Trà My; xã Trà Mai thuộc huyện Nam Trà My ngày 2.1.1.3 Đơn vị hành + Xã Trà Mai có thơn gồm: Thơn 1, Thôn Thôn 2.1.1.4 Thực trạng kinh tế - xã hội HVTH: Lê Thị Thúy Trang Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang + Tồn xã có 43 thơn với 36 Trên địa bàn xã có 01 Trung tâm cụm xã Trung tâm cụm xã Tắc Pỏ - xã Trà Mai + Về sản xuất nông-lâm nghiệp: bước áp dụng tiến khoa học kỹ thuật vào sản xuất, cấu trồng có thay đổi theo hướng tăng công nghiệp quế Trà My, gần keo, cau, mây Việc khai hoang, cải tạo đồng ruộng trọng, diện tích ruộng lúa nước không ngừng tăng lên, năm khai hoang tư 0,5 - 1ha; sản lượng lương thực có hạt năm đạt kế hoạch đề Chăn ni có phát triển, chuyển biến tích cực Song khó khăn sản xuất chủ yếu lúa rẫy, xuất thấp, diện tích ruộng lúa nước hạn chế, chưa tìm đầu cho sản phẩm nông nghiệp + Đặc sản: xã Trà Mai 10 xã huyện Nam Trà My vùng trồng quế tiếng tỉnh Quảng Nam Do có điều kiện thổ nhưỡng khí hậu phù hợp: độ cao địa hình khoảng 400-800 m nên biên độ nhiệt ngày đêm lớn, khí hậu nhiệt đới lại đèo Hải Vân chắn hết gió lạnh thổi từ phía Bắc, thích hợp với quế, nên quế phát triển tốt Cây quế vùng có hàm lượng tinh dầu cao 2.1.1.5 Cơ sở hạ tầng + Hiện xã có đường ô tô vào đến trung tâm xã; có đường giao thông nông thôn đến thôn, nhiên đường giao thơng chưa thực hiện, thực số cơng trình đường giao thơng Tác Râu –thơn 2; đường giao thơng Tác Nầm, ơng Nơn, Tác Chươm –thơn 1; xã có điện thắp sáng khu vực Trung tâm xã; có điện thắp sáng thơn khoảng ½ số hộ thơn Các cơng trình thuỷ lợi nhỏ, hệ thống kênh mương, hệ thống nước sinh hoạt xây dựng tu bổ thường xuyên; xây dựng 10 phòng làm việc ban, ngành trụ sở xã 2.1.1.6 Dân số đời sống nhân dân + Dân số: Dân số toàn xã 3.567 người (tính đến thời điểm tháng 12/2013), chủ yếu đồng bào dân tộc: Ca dong chiếm 76,68%, Mơ nơng, cor chiếm 1,24 %; lại dân tộc kinh dân tộc khác chiếm 22%; Dân cư phân tán, mật độ dân số bình quân: 18 người/km2 + Tình hình đời sống nhân dân: Đời sống đồng bào dân tộc xã nhiều khó khăn, sống phụ thuộc chủ yếu vào sản xuất nông nghiệp làm lúa rẫy vụ Tình trạng đói giáp hạt xảy nhiều nơi Tỷ lệ hộ đói nghèo cao 2.1.1.7 Văn hóa giáo dục HVTH: Lê Thị Thúy Trang Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang + Tồn xã có trường: Trường Mầm non Hoa Mai, Trường Tiểu học Kim Đồng Trường PTDTBT-THCS Trà Mai Với điểm trường: điểm trường xã, điểm trường thôn; Tổng số học sinh tồn xã là: 862 học sinh, bậc THCS có 177 học sinh, bậc tiểu học có 380 học sinh bậc mầm non có 305 học sinh; Đội ngũ giáo viên có 76 người; + Về đội ngũ cán xã: xã có 23 cán bộ, cơng chức 21 cán bán chun trách; trình độ văn hóa: cấp II chiếm 11,36%, cấp III chiếm 88,64%; trình độ chun mơn có đại học, 12 trung cấp 18 cán theo học lớp đại học chức + Về phủ sóng truyền - truyền hình mạng lưới thơng tin liên lạc: điều kiện miền núi cao, địa hình phức tạp nên sóng phát thanh, truyền hình đài tỉnh, đài khu vực khơng phủ sóng Vì vậy, năm nhiều nguồn vốn khác Huyện hỗ trợ cho thơn, hệ thống Parabol + ti vi để phục vụ cung cấp thông tin cho đồng bào Mạng lưới thông tin liên lạc đáp ứng yêu cầu, điện thoại có Trung tâm xã mạng điện thoại Vinaphone, Mobiphone, Viettel, Điện lực phủ sóng trung tâm xã thơn (thơn thôn 2) xã + Công tác giáo dục quốc phòng tồn dân gắn với trận an ninh nhân dân tăng cường củng cố Chỉ tiêu huấn luyện tuyển quân năm đạt 100% Lực lượng dự bị động viên xã không ngừng củng cố phát triển số lượng chất lượng, đạt 100% so với tổng biên chế; xây dựng lực lượng dân quân tự vệ đạt 2,62% so với dân số; xã tổ chức diễn tập tác chiến khu vực phòng thủ theo chế 02/BCT Bộ Chính trị Phong trào quần chúng bảo vệ an ninh tổ quốc thường xuyên trì phát triển, góp phần giữ vững ổn định trị, trật tự an toàn xã hội đảm bảo thực thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội Tăng cường cơng tác tuần tra, kiểm sốt lâm – khống sản, vùng giáp ranh với huyện bạn, tỉnh bạn (Cơ quan hành xã Trà Mai) Chương HVTH: Lê Thị Thúy Trang 10 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ VĂN HÓA XÃ TRÀ MAI 3.1 Khái quát Nhà văn hóa xã Trà Mai 3.1.1 Sơ lược q trình hình thành Nhà văn hóa xã Trà Mai Để hồn thành nhiệm vụ trị xã hội, nhu cầu đẩy mạnh hoạt động phong trào ngày đòi hỏi đời tổ chức phong trào nghiệp Được hỗ trợ nguồn vốn từ tổ chức CBRIP vậy, năm 2008 UBND huyện Nam Trà My Quyết định xây dựng nhà sinh hoạt văn hóa thơn địa bàn tồn huyện Nam Trà My, có Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai Được quan tâm lãnh đạo cấp, đồng thuận tầng lớp nhân dân, cuối năm 2008 khởi công xây dựng Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai địa bàn thơn xã Trà Mai Đến năm 2009 Nhà văn hóa khánh thành thức vào hoạt động từ tháng 10/2009 Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai với tổng diện tích 700m2 thiết kế theo kiểu nhà cấp với đầy đủ chức hoạt động gồm: + 01 phòng âm thanh, đựng vật dụng + 01 sân bóng chuyền + 01 phòng dành cho hội họp + 01 khu trưng bày tranh ảnh, thư viện Từ đến nay, lãnh đạo, đạo Đảng ủy - HĐND UBND xã Trà Mai mà trực tiếp Văn hóa Thơng Tin xã quản lý, đặc biệt phối hợp đoàn thể, hưởng ứng tầng lớp nhân dân… có nỗ lực cố gắng vươn lên Văn hóa Thơng Tin xã đưa Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai thành đơn vị tốp đầu nhà văn hóa tồn huyện Nam Trà My, kết hoạt động phong trào văn nghệ - thể dục thể thao ngày phát triển HVTH: Lê Thị Thúy Trang 11 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang (Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai) 3.1.2 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn nhà văn hóa xã Trà Mai 3.1.2.1 Chức năng: - Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai trực thuộc quản lý UBND xã Trà Mai chịu đạo chuyên môn nghiệp vụ Văn hóa TT xã, huyện - Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai tự đảm bảo phần chi phí hoạt động đầu tư trì hoạt động huyện cấp 3.1.2.2 Nhiệm vụ: - Tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ nhằm đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa nhân dân địa phương - Tuyên truyền cổ động phục vụ nhiệm vụ trị, kinh tế, văn hóa xã hội theo đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước thực nhiệm vụ trị, kinh tế, văn hóa xã hoạt động khác xã - Tổ chức hoạt động văn hóa văn nghệ quần chúng nhằm đáp ứng nhu cầu sáng tạo, hưởng thụ văn hóa nhân dân - Tổ chức liên hoan, hội thi, hội diễn văn nghệ quần chúng tổ chức lớp hướng dẫn, bồi dưỡng nghiệp vụ sản xuất nơng nghiệp để góp phần xây dựng nâng cao đời sống văn hóa sở HVTH: Lê Thị Thúy Trang 12 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang - Tổ chức họp hội xã - Tổ chức dịch vụ cơng văn hóa, văn nghệ - Tổ chức chiêu sinh, mở lớp khiếu thiếu nhi - Tổ chức hoạt động, câu lạc - đội - nhóm sở thích, lớp khiếu nghệ thuật, kỹ ngành nghề 3.1.2.3 Quyền hạn - Được liên kết hợp tác với đơn vị, tổ chức cá nhân việc tổ chức hoạt động dịch vụ văn hóa, thể thao hoạt động khác nhằm đáp ứng nhu cầu nhân dân phù hợp với điều kiện sở vật chất Nhà văn hóa, đảm bảo quy định pháp luật - UBND xã Trà Mai trực tiếp quản lý, Văn hóa Thơng Tin xã có trách nhiệm tham mưu, đề xuất với UBND xã hoạt động, đề xuất khen thưởng cấc tập thể, cá nhân có nhiều đóng góp hoạt động nhà văn hóa 3.2 Kết hoạt động Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai 3.2.1 Hoạt động mở lớp khiếu Hàng năm, vào dịp hè Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai phối hợp trường, đoàn thể xã thường xuyên mở lớp khiếu giành cho lứa tuổi thiếu niên, tính đến mở 05 lớp với gần 400 lượt học sinh, chủ yếu lớp bóng chuyền, lớp nhãy dân vũ … 3.2.2 Hoạt động văn nghệ quần chúng: Trong năm vừa qua phong trào văn hóa, văn nghệ xã có khởi sắc, đa dạng hóa hình thức tổ chức, đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa, văn nghệ quần chúng nhân dân, thúc đẩy việc khai thác kế thừa phát triển vốn văn hóa truyền thống dân tộc Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai UBND huyện Nam Trà My đánh giá cao chất lượng hoạt động hoạt động có hiệu - Trong ngày lễ, tết phục vụ nhiệm vụ trị xã, Nhà văn hóa xã kết hợp với VHTT huyện tổ chức biểu diễn chương trình văn nghệ phục vụ quần chúng đoàn lưu diễn tổ chức; kết hợp với ban ngành, đoàn thể xã tổ chức nhiều buổi biểu diễn trời phục vụ ngày lễ lớn nhiệm vụ trị; tổ chức chương trình văn nghệ Mừng Đảng - Mừng Xuân; kỷ niệm ngày sinh nhật Bác; ngày Giải phóng miền Nam thống đất nước; kỷ niệm ngày Thương binh liệt sỹ 27/7; Cách mạng Tháng Tám Quốc khánh 2/9; ngày Thành lập Quân đội nhân dân 22/12… tạo phong trào sâu rộng từ xã đến sở với chất lượng ngày HVTH: Lê Thị Thúy Trang 13 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang nâng cao, thu hút đông đảo quần chúng nhân dân tham gia góp phần nâng cao mức hưởng thụ văn hóa sở nhân dân - Hàng năm Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai phối hợp với phòng Đồn niên xã tổ chức tập huấn “múa hát tập thể”, “trò chơi cộng đồng”… cho em học sinh dịp nghỉ hè Tổ chức hoạt động hè nhà sinh hoạt, điểm vui chơi thu hút em vào hoạt động lành mạnh, bổ ích cộng đồng dân cư Nhìn chung năm qua hoạt động văn hóa văn nghệ thôn gắn liền với việc tuyên truyền kỷ niệm ngày lễ lớn, kiện trị năm, phát động sâu rộng với chất lượng ngày nâng cao, thu hút đông đảo quần chúng nhân dân tham gia, góp phần nâng cao mức hưởng thụ văn hóa sở - Hiện nay, địa bàn thơn có 05 CLB hoạt động (trong có 02 CLB tuyên truyền ca khúc cánh mạng, 01 CLB Cồng Chiên, 01 CLB bóng chuyền, 01 câu lạc cầu lông), chủ trương đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước phổ biến rộng rãi kịp thời qua lần sinh hoạt, giúp người dân nâng cao nhận thức, nâng cao sức khỏe tự tham gia sáng tạo hưởng thụ giá trị văn hóa nghệ thuật Tiêu biểu có câu lạc tuyên truyền ca khúc cách mạng - câu lạc có tầm ảnh hưởng lớn nhằm quảng bá hình ảnh người dân nơi đây, nơi ươm mầm tài cho xã Câu lạc tuyên truyền ca khúc cách mạng thành lập từ năm 2012, qua bốn năm hoạt động CLB tuyên truyền ca khúc cách mạng có trưởng thành vượt bậc số lượng lẫn chất lượng: em tham gia tập luyện ngày đông Chỉ với 14 em tham gia câu lạc ngày thành lập, đến nay, toàn câu lạc có 60 em tham gia Từ lớp đào tạo khiếu này, câu lạc phát bồi dường nhiều mầm non nghệ thuật cho xã huyện HVTH: Lê Thị Thúy Trang 14 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang (Một số hình ảnh Nhà Văn hóa xã tổ chức phối hợp tổ chức) 3.2.3 Hoạt động tuyên truyền cổ động Công tác thông tin, tuyên truyền cổ động giữ vai trò quan trọng việc tuyên truyền, giáo dục, phổ biến: chủ trương, sách pháp luật Đảng Nhà nước, nhiệm vụ trị địa phương tới đông đảo quần chúng nhân dân Đây công tác trọng tâm, ngành tập trung đạo sát phục vụ kịp thời góp phần thực thắng lợi mục tiêu kinh tế - xã hội địa phương Trong năm qua Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai phối hợp với ban, ngành đoàn thể xã tổ chức tốt công tác thông tin tuyên truyền, cổ động phục vụ tốt ngày lễ lớn, kiện trị, văn hóa, thể thao theo đạo xã - Tuyên truyền, phổ biến chủ trương sách pháp luật Đảng Nhà nước, văn pháp luật có liên quan đến quyền nghĩa vụ công dân, quyền nghĩa vụ công chức như: Luật đất đai, Luật lao động, Luật BHYT - BHXH, Luật nhân gia đình, Bộ Luật hình sửa đổi, , Luật thi hành án dân sự, Luật nhà ở, Luật tố tụng hành chính, Luật Khiếu nại tố cáo, Luật bầu cử Đại biểu Quốc hội Luật bầu cử đại biểu HĐND cấp - Tuyên truyền phòng chống ma túy - mại dâm HIV/AIDS, phòng chống tai nạn thương tích, chống bn lậu hàng giả gian lận thương mại, phòng chống dịch cúm gia cầm, phòng chống dịch bệnh mùa hè, phòng chống lụt bão, vệ sinh an tòa thực phẩm, tun truyền thực an tồn giao thơng Nhìn chung năm qua công tác quản lý Nhà nước thông tin, tuyên truyền cổ động địa bàn ln triển khai thực có hiệu quả, bám sát phục vụ kịp thời nhiệm vụ trị xã huyện với nội dung phong phú, thiết thực với nhiều hình thức sáng tạo, đổi mới… UBND huyện biểu dương khen thưởng, đánh giá cao qua đợt sơ kết, tổng kết HVTH: Lê Thị Thúy Trang 15 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang (Tuyên truyền cổ động chủ trương sách nhà nước) 3.2.4 Hoạt động Thể dục thể thao, vui chơi giải trí: Trong năm qua hoạt động TDTT thực vào sống, thu hút đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia tập luyện, tăng cường sức khỏe Đặc biệt từ có phong trào “Tồn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại” số lượng người luyện tập thường xuyên hàng năm nâng lên, ý thức tự giác nhân dân việc chăm lo, rèn luyện sức khỏe thân nâng lên, góp phần xây dựng đời sống văn hóa lành mạnh Hàng năm có hàng nhiều giao lưu thi đấu giải phong trào thôn địa bàn xã nhân ngày kỷ niệm ngày lễ lớn năm - Số người tham gia luyện tập TDTT thường xuyên là: 37% - Số gia đình tham gia luyện tập TDTT thường xuyên là: 32% - Tham gia thi đấu giải xã tổ chức đạt nhiều thành tích cao, năm 2012-2016, đạt giải liên hoan giọng hát hay huyện Nam Trà My tổ chức, đạt nhiều giải đại hội thể dục thể thao dân tộc thiểu số tỉnh tổ chức,… (Một số hình ảnh đại hội TDTT dân tộc thiểu số) HVTH: Lê Thị Thúy Trang 16 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang 3.2.5 Xây dựng đời sống văn hóa sở * Xây dựng gia đình văn hóa - sức khỏe Nhận thức sâu sắc mục đích, ý nghĩa tầm quan trọng phong trào xây dựng gia đình văn hóa - sức khoẻ, năm qua Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai đẩy mạnh cơng tác tun truyền, vận động nhân dân coi trọng xây dựng nâng cao chất lượng gia đình văn hóa - sức khoẻ * Xây dựng khu dân cư văn hóa - sức khoẻ Nâng cao tinh thần đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau, nhân dân tích cực tham gia hoạt động xã hội nhân đạo từ thiện Sự nghiệp giáo dục tiếp tục quan tâm Tỷ lệ trẻ độ tuổi đến trường mầm non tăng Phong trào khuyến học, khuyến tài xã trọng; Hội Khuyến học xã trì tốt việc tổ chức tôn vinh học sinh giỏi, giúp đỡ nhiều trẻ em nghèo vượt khó vươn lên học tập ngày Hội đại đồn kết Cơng tác vệ sinh môi trường cải thiện, việc tổng vệ sinh vào sáng thứ bẩy hàng tuần khu dân cư vào nề nếp Nhân dân tích cực tham gia phong trào đấu tranh phòng chống tệ nạn xã hội Tỷ lệ số vụ việc mâu thuẫn sớm phát hòa giải thành cơng, hạn chế vụ việc kiện vượt cấp, góp phần giữ vững ổn định tình hình an ninh trị, trật tự an toàn xã hội địa bàn * Xây dựng khu dân cư văn hóa - sức khỏe Xây dựng khu dân cư văn hóa - sức khỏe nội dung cụ thể phong trào “Tồn dân dồn kết xây đựng đời sống văn hóa”; việc xây dựng khu dân cư văn hóa - sức khỏe triển khai sâu rộng nhất, toàn diện nhất, đến tầng lớp nhân dân địa bàn quan tâm hưởng ứng; mơ hình khu dân cư văn hóa - sức khỏe thiết thực đem lại sống vật chất, tinh thần lành mạnh cho nhân dân xã, góp phần quan trọng vào hồn thành thắng lợi mục tiêu kinh tế, trị, xã hội, an ninh quốc phòng huyện tỉnh; góp phần quan trọng vào việc xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc việc thực chương trình phát triển văn hóa 3.3 Đánh giá kết hoạt động Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai Trong năm qua, hoạt động Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai đạt thành tựu to lớn, tồn diện, góp phần tích cực vào cơng đổi địa phương Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai tổ chức nhiều hoạt động văn hóa- thể thao nhân kiện trị, kỷ niệm ngày lễ lớn, đạt hiệu cao Diện mạo văn hóa xã nhà có chuyển HVTH: Lê Thị Thúy Trang 17 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang biến bản, bước đầu đạt kết có ý nghĩa quan trọng Các cấp ủy Đảng, quyền nhân dân địa phương nhận thức sâu sắc vai trò văn hóa q trình xây dựng phát triển kinh tế - xã hội địa phương Môi trường văn hóa có bước chuyển biến quan trọng Phong trào xây dựng gia đình văn hóa - sức khỏe phát triển rộng rãi, đem lại hiệu thiết thực Nếp sống văn minh việc cưới, việc tang, lễ hội có nhiều tiến Nhiều cơng trình, thiết chế văn hóa đầu tư xây dựng từ nguồn vốn xã hội hóa Phong trào văn hóa văn nghệ - Thể dục thể thao quần chúng ngày phát triển làm cho đời sống tinh thần nhân dân địa bàn xã ngày nâng cao Công tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa thu kết đáng mừng Hoạt động Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai đạt kết đáng mừng khơng khó khăn tồn số vấn đề bất cập cần phải giải quyết: Trước hết chủ trương sách xây dựng phát triển văn hóa bàn đắn việc triển khai chưa phù hợp, thiếu tiền đề vật chất kinh phí, cán bộ, sở vật chất để nâng cao hiệu hoạt động như: đầu tư hệ thống âm thanh, nước để phục vụ nhu cầu sinh hoạt nhà sinh hoạt văn hóa, ghế ngồi cho hội họp, kinh phí để hoạt động, đội ngũ cán quản lý cần đào tạo để nâng cao hiệu hoạt động Nhận thức số ngành, cá nhân vai trò văn hóa phát triển xã hội, chưa đầy đủ, hạn chế Trong đạo, điều hành cụ thể, triển khai văn hóa chưa quan tâm mức, tiêu kế hoạch giao cho văn hóa hàng năm số chưa phải pháp lệnh khơng cần mức độ xác, thực chất Công tác quản lý giáo dục đạo đức, lối sống thiếu niên, học sinh gia đình, nhà trường đồn thể có lúc, có nơi bng lỏng, thiếu biện pháp đấu tranh kiên Do phận thiếu niên lao vào đường ăn chơi lổng, cờ bạc Đây biểu không lành mạnh tầng lớp trẻ, đáng lo ngại, hồi chuông cảnh báo cho cấp, ngành, gia đình Cơng tác thơng tin, tuyên truyền cổ động làm chưa tốt, chưa thường xuyên, kịp thời sâu rộng, mang tính hình thức, đối phó, chưa tập hợp sức mạnh đồn thể quần chúng, số lượng ít, nội dung hình thức nghèo nàn, đơn điệu, chưa thật vào chiều sâu lẫn chiều rộng, chưa khai thác tiềm lực nhân dân, đơn vị kinh doanh chưa tạo ủng hộ, đồng thuận việc xây dựng đời sống văn hóa, xây HVTH: Lê Thị Thúy Trang 18 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang dựng thiết chế văn hóa sở, hạn chế việc tuyên truyền cho người dân hiểu tự giác chấp hành quy định nhà nước Chính sách đầu tư cho nghiệp văn hóa nói chung phụ thuộc vào ngn kinh phí cấp nên chưa chủ động nguồn vốn để tự chủ tổ chức hoạt động trì hoạt động Cơng tác trơng coi, quản lý lỏng lẽo dẫn đến mát, hư hỏng cơng trình đầu tư gây lãng phí tiền bạc Chính quyền địa phương xem nhẹ hoạt động văn hóa, dẫn đến lãnh đạo, quản lý văn hóa chưa lường hết tiêu cực chế thị trường, thiếu biện pháp hữu hiệu việc xây chống để phát huy nhân tố mới, đẩy lùi tiêu cực, chậm chế đổi sách văn hóa thời gian qua HVTH: Lê Thị Thúy Trang 19 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang Chương MỘT SỐ KIẾN NGHỊ - ĐỀ XUẤT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NHÀ SINH HOẠT VĂN HÓA XÃ TRÀ MAI 4.1 Một số nhiệm vụ phương hướng thời gian tới 4.1.1 Nhiệm vụ Từ định hướng trên, hoạt động Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai cần tập trung thực nhiệm vụ: - Phải trọng quản lý hoạt động văn hóa hướng vào thực Nghị địa phương - Phát triển hoạt động dịch vụ văn hóa phù hợp với chủ trương pháp luật Giữ gìn, phát huy di sản lịch sử, văn hóa, góp phần giáo dục truyền thống thu hút đoàn biểu diễn lưu động đến biểu diễn - Tăng cường cơng tác quản lý Nhà nước văn hóa, kiên ngăn chặn đẩy lùi tệ nạn xã hội, hoạt động vi phạm pháp luật lĩnh vực văn hóa Phối hợp chặt chẽ với quan, ban ngành làm tốt công tác tuyên truyền, vận động cán bộ, nhân dân thực - Tăng cường công tác thông tin tuyên truyền, hướng dẫn, kiểm tra, vận động đôi với với áp dụng biện pháp xử lý hành kinh tế hoạt động văn hóa du lịch, đặc biệt lĩnh vực kinh doanh dịch vụ văn hóa quảng cáo Chú trọng mở lớp tập huấn cho tổ chức, cá nhân trực tiếp tham gia hoạt động văn hóa, đặc biệt lĩnh vực kinh doanh dịch vụ văn hóa 4.1.2 Phương hướng Trước hết, thực quan điểm, mục tiêu Đảng, huyện xã văn hóa quản lý văn hóa Trên sở thành tựu yếu kém, tồn hoạt động Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai, với định hướng Đảng, Nhà Nước việc xây dựng, phát triển đôi với việc nâng cao chất lượng hoạt động đổi công tác quản lý văn hóa, phương hướng hoạt động Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai cần tập trung vấn đề sau: - Hoạt động văn hoá phải đảm bảo gắn kết chặt chẽ nhiệm vụ phát triển văn hóa với phát triển kinh tế ổn định trị địa xã - Đổi chế đầu tư tồn diện cho văn hóa lãnh đạo, đạo, công tác quản lý, ngân sách hoạt động để nghiệp văn hóa huyện phát triển, đáp ứng, thúc đẩy nghiệp xây dựng huyện sớm trở thành điểm HVTH: Lê Thị Thúy Trang 20 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang đến sinh hoạt nhân dân - Tiếp tục nâng cao hiệu quản lý nhà nước lĩnh vực văn hóa xã, xây dựng sách văn hóa nhằm tăng cường hoạt động kinh tế văn hóa văn hóa kinh tế để tạo nguồn thu hỗ trợ cho hoạt động văn hóa phát triển - Nâng cao mức hưởng thụ văn hóa nhân dân địa bàn thơn, tạo mơi trường văn hóa sơi động lành mạnh, góp phần tích cực xây dựng người Kế thừa phát huy giá trị văn hóa tốt đẹp dân tộc, đổi đáp ứng yêu cầu phát triển xã - Đẩy mạnh, thực Cuộc vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, phong trào tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hoá phải vào thực chất có chiều sâu Xây dựng đời sống văn hóa từ gia đình, khu dân cư, quan, trường học, doanh nghiệp tầng lớp nhân dân địa bàn 4.2 Một số kiến nghị - đề xuất quyền địa phương Thực định kỳ công tác kiểm tra, giám sát nhằm đảm bảo việc thực sách đạt hiệu Cơng tác sơ kết, tổng kết, thi đua khen thưởng nhân rộng điển hình tiên tiến Có sách hỗ trợ hoạt động Nhà Văn hóa - Khu thể thao thôn địa bàn thôn Kiến nghị UBND huyện có sợ hỗ trợ kinh phí để mua sắm trang thiết bị nhằm phục vụ nhu cầu việc tổ chức hoạt động như: văn nghệ, hội họp…, mở lớp bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ cho đội ngủ cán Quản lý văn hóa đội ngũ chủ yếu đào tạo chưa thật Tham mưu, kiến nghị cấp việc xây dựng, quy hoạch lại nhà văn hóa thơn xã theo chuẩn Nơng thơn như: Mở rộng diện tích Nhà văn hóa, nâng cấp bàn, gế, âm thanh,cơng trình vệ sinh… Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động phổ biến sâu rộng chủ trương, sách xã hội hóa lĩnh vực văn hóa - thể thao để cấp ủy Đảng, quyền cấp, tổ chức đồn thể nhân dân người dân có nhận thức đúng, đầy đủ chủ trương xã hội hóa Khuyến khích tổ chức, tập thể, cá nhân nhân dân địa phương tham gia đóng góp, tài trợ kinh phí để tổ chức hoạt động Nhà văn hóa – khu thể thao thôn, phát huy công hiệu cao Các cấp, ngành liên quan thường xuyên quan tâm mở lớp đào tạo, bồi dưỡng tập huấn nghiệp vụ cho người trực tiếp tham gia quản lý tổ chức hoạt động văn hóa - thể thao địa bàn thôn Đẩy HVTH: Lê Thị Thúy Trang 21 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang mạnh, tăng cường công tác đạo, hướng dẫn tổ chức hoạt động giao lưu, liên hoan, Hội thi, Hội diễn, giải thi đấu thể dục thể thao quần chúng cấp nhằm thúc đẩy phong trào văn hóa, thể thao quần chúng địa bàn ngày phát triển DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Chấp hành Đảng xã Trà Mai 2010 Văn kiện Đại hội Đảng xã Trà Mai 2016-2021 Văn kiện Đại hội Đảng xã Trà Mai nhiệm kỳ (2010- 2015) HVTH: Lê Thị Thúy Trang 22 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang Lịch sử hình thành phát triển Đất người xã Trà Mai qua thời kỳ Lịch sử hình thành phát triển đất người xã huyện Nam Trà My Nghị huyện ủy Nam Trà My phát triển kinh tế văn hóa xã hội giai đoạn 2016-2021 Báo cáo Phòng Văn hóa Thông tin xã Trà Mai MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 2 Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 3 Ý nghĩa thực tiễn đề tài HVTH: Lê Thị Thúy Trang 23 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang Đối tượng phạm vi nghiên cứu .3 Cơ sở lý thuyết phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý thuyết: 5.2 Phương pháp nghiên cứu: Cấu trúc tiểu luận: Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NHÀ VĂN HÓA 1.1 Một số vấn đề lý luận Nhà văn hoá 1.1.1 Khái niệm thiết chế thiết chế xã hội: .4 1.1.1.1 Thiết chế: 1.1.1.2 Khái niệm nhà văn hóa: 1.1.1.3 Khái niệm thiết chế xã hội: 1.1.1.4 Khái niệm thiết chế văn hóa: 1.1.2 Đặc điểm, chức nhiệm vụ hoạt động Nhà văn hoá 1.1.2.1 Đặc điểm: 1.1.2.2 Chức năng: 1.1.2.2.1 Chức giao tiếp: 1.1.2.2.2 Chức giáo dục: 1.1.2.2.3 Chức nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí: 1.1.2.2.4 Chức sáng tạo không chuyên: 1.1.2.2.5 Chức hoạt động kinh doanh dịch vụ văn hóa, nghệ thuật: 1.1.2.3 Nhiệm vụ: 1.1.2.4 Vai trò thiết chế văn hóa đời sống cộng đồng: 2.1 Một vài nét xã Trà Mai .9 2.1.1 Khái quát chung truyền thống lịch sử văn hóa xã Trà Mai Chương 12 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ VĂN HÓA 12 XÃ TRÀ MAI 12 3.1 Khái quát Nhà văn hóa xã Trà Mai 12 3.1.1 Sơ lược q trình hình thành Nhà văn hóa xã Trà Mai .12 3.1.2 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn nhà văn hóa xã Trà Mai 13 3.1.2.1 Chức năng: 13 3.1.2.2 Nhiệm vụ: 13 3.1.2.3 Quyền hạn 14 3.2 Kết hoạt động Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai 14 3.2.1 Hoạt động mở lớp khiếu .14 3.2.2 Hoạt động văn nghệ quần chúng: 14 3.2.3 Hoạt động tuyên truyền cổ động .16 3.2.4 Hoạt động Thể dục thể thao, vui chơi giải trí: .17 3.2.5 Xây dựng đời sống văn hóa sở 18 3.3 Đánh giá kết hoạt động Nhà sinh hoạt văn hóa xã Trà Mai .19 HVTH: Lê Thị Thúy Trang 24 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang Chương 21 MỘT SỐ KIẾN NGHỊ - ĐỀ XUẤT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NHÀ SINH HOẠT VĂN HÓA 21 XÃ TRÀ MAI 21 4.1 Một số nhiệm vụ phương hướng thời gian tới 21 4.1.1 Nhiệm vụ 21 4.1.2 Phương hướng 21 4.2 Một số kiến nghị - đề xuất quyền địa ph ương 22 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 24 HVTH: Lê Thị Thúy Trang 25 ... Thúy Trang 10 Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ VĂN HÓA XÃ TRÀ MAI 3.1 Khái quát Nhà văn hóa xã Trà Mai 3.1.1 Sơ lược q trình hình thành Nhà văn hóa xã Trà Mai... nâng cao hiệu quản lý nhà nước lĩnh vực văn hóa xã, xây dựng sách văn hóa nhằm tăng cường hoạt động kinh tế văn hóa văn hóa kinh tế để tạo nguồn thu hỗ trợ cho hoạt động văn hóa phát triển - Nâng... tỉnh Quảng Nam HVTH: Lê Thị Thúy Trang Tiểu luận môn học GVHD: Th.s Hồ Văn Quang Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NHÀ VĂN HÓA 1.1 Một số vấn đề lý luận Nhà văn hoá 1.1.1 Khái niệm thiết chế thiết