tuan be la ai chủ đề bản thân lớp 3 tuổi

KẾ HOẠCH TUẦN 10 CHỦ ĐỀ: BÉ LÀ AI? Thời gian thực hiện: – 11 /10/2019 Thứ Thời điểm 1.Đón trẻ, chơi,TDS Chơi ngồi trời Hoạt động học Chơi hoạt động góc Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cô đến sớm đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Thể dục sáng: Tập kết hợp : Nắng sớm - Quan sát - Dạo chơi - Chơi với Quan sát tự Nhặt vườn hoa cát, sỏi - TC: Ném sân trường - TC: Cướp cờ - TC: Ném - TC: cướp cờ bóng vào rổ - TC: Cướp bóng vào rổ cờ KPXH: PTTC: PTNT: PTNN: PTTM: Vẽ Bé giới thiệu Ném xa Nhận biết Chuyện “Thỏ trang phục tay phía trước, trắng biết lỗi” bạn trai- bạn phía sau gái thân Góc phân vai: Bán đồ dùng bé Góc xây dựng: - Xây ngơi nhà Góc học tập – sách: - Xem sách chuyện, ghép tranh, làm tập tốn nhận biết phía trên,phía thân, gắn hình ảnh thiếu phù hợp nội dung chuyện “Thỏ trắng biết lỗi” Góc nghệ thuật: - Tô, vẽ nặn trang phục bạn trai- bạn gái,làm đồ dùng bé những nguyên vật liệu sẵn có Biểu diễn văn nghệ chủ đề Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh - Cho trẻ rửa tay xà phòng, rửa mặt chuẩn bị ăn cơm - Chuẩn bị trải nệm cho trẻ ngủ trưa Vệ sinh ăn ngủ trưa Chơi - Trang trí lớp hoạt động theo ý - Chơi theo ý thích thích - Ôn Thao tác: Rửa mặt - Chơi theo ý thích - Làm tập tốn - Chơi theo ý thích - Làm quen câu chuyện ”Cậu bé mũi dài” - Chơi theo ý thích Chuẩn - Cho trẻ vệ sinh sẽ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân, trả trẻ bị vê - Trả trẻ tận tay phụ huynh -trả trẻ -1- - Biểu diển văn nghệ - Chơi theo ý thích KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUNG CHO CẢ T̀N HOẠT ĐỘNG: ĐĨN TRẺ Mục đích- u cầu: MT47 Trẻ nói tên, tuổi, giới tính, điều thích, khơng thích thân - Trẻ biết chào cơ, chào ba mẹ đến lớp.Trẻ biết tên, tuổi, giới tính, điều thích, khơng thích - Rèn kỹ chào hỏi, tự giới thiệu thân - Giáo dục trẻ lễ phép với người Chuẩn bị Kệ để dép, giá treo cặp Tiến hành - Cơ vui vẻ đón trẻ từ tay phụ huynh vào lớp - Cô nhắc trẻ để dép, treo cặp nơi quy định - Cô trẻ trẻ trò chuyện tên, tuổi, giới tính, điều thích, khơng thích thân HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC SÁNG “NẮNG SỚM” 1, Mục đích yêu cầu - Trẻ biết thực động tác phát triển nhóm hô hấp kết hợp hát theo sự hướng dẫn cô - Kỹ xếp hàng, vận động tay, chân kết hợp nhạc - GD trẻ tập thể dục cho thể khỏe mạnh 2, Chuẩn bị: Nhạc, múa, sân 3, Tiến hành: Tập thể dục theo hát “Nắng sớm” Khởi động: Đi vòng tròn, chạy kiểu… Trọng động: Tập với bơng múa ĐT: Gà gáy (4 lần) § Lời 1: Mở cửa ra……cũng hồng ĐT: tay đưa cao trước mặt chếch qua phải chân phải bước lên,đổi chân trái tay chếch bên trái § Lời 2: Mở cửa ra……cũng hồng ĐT: Hai tay sang ngang, gập bả vai § Lời: Nhạc dạo ĐT: chân trái bước sang, tay đưa cao gập người cúi xuống tay chạm chân § Lời 3: Mở cửa ra……cũng hồng ĐT: Nghiêng người sang trái, sang phải § Lời: Nhạc dạo ĐT: tay đưa ngang khụyu gối 2tay đưa trước mặt bàn tay úp § Lời 4: Mở cửa ra……cũng hồng ĐT: tay chống hông bật chụm chân tách chân * Hồi tĩnh: Cho trẻ hít thở, vận động nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG: VỆ SINH ĂN NGỦ 1, Mục đích yêu cầu - Trẻ biết thực thao tác vệ sinh trước ăn, biết xúc ăn, ngồi chỗ mời cô trước ăn, ăn không rơi vãi, ăn hết suất… - Rèn kỹ tự phục vụ cho trẻ - GD trẻ ăn hết suất, đầy đủ chất, vệ sinh 2, Chuẩn bị: Bàn ghế ăn, khăn, bàn chải, chén muỗm đủ số trẻ… -2- 3, Tiến hành - Cô cho trẻ thực thao tác vệ sinh trước ăn, chuẩn bị bàn ghế, khăn, chén muỗm đầy đủ với số trẻ -Cô chia cơm mặn cho trẻ xếp hàng bưng cơm chỗ ngồi -Cô giới thiệu ăn, cho trẻ mời tiến hành ăn -Cơ nhắc trẻ ăn khơng nói chuyện HOẠT ĐỘNG: CHUẨN BỊ RA VỀ - TRẢ TRẺ 1, Mục đích u cầu - Trẻ biết chào cơ, chào ba mẹ về, biết lấy đồ dùng cá nhân - Rèn cho trẻ kỹ cử chỉ, lời nói lễ phép - GD trẻ lễ phép với người 2, Chuẩn bị Đồ dùng cá nhân trẻ… 3, Tiến hành - Cô cho trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Cô trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp - Cơ trò chuyện trẻ Thứ ngày tháng 10 năm 2019 I CHƠI NGOÀI TRỜI:DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI Mục đích- yêu cầu - Trẻ biết quan sát , phát biểu những trẻ biết chơi trò chơi “Cướp cờ” theo sự hướng dẫn - Kỹ quan sát, nhận xét, chơi tốt trò chơi - GD trẻ yêu quý trường mầm non 2, Chuẩn bị Trống lắc, sân trường sạch, bóng, đồ chơi… Tiến hành * Trước sân - Hát“Trường em” Cơ trẻ trò chuyện nội dung hát,về chủ đề * Ra sân - Cô dẫn trẻ dạo chơi vòng quanh trường - Cơ khuyến khích, gợi ý để trẻ tự khám phá loại thiên nhiên vườn trường yêu cầu trẻ chọn mà trẻ thích chia với bạn mà vừa tìm ( nói theo sự hiểu biết trẻ) Trò chơi “cướp cờ” + Cách chơi Chia lớp làm đội (đội số đội số 2) có hiệu lệnh bạn thứ đội lên lấy cờ bỏ vào ống cờ đội mình, đập tay bạn chạy cuối hàng đứng bạn lên lấy cờ bỏ vào ống cờ đội mình, hết thời gian đội cắm nhiều cở đội giành chiến thắng + Luật chơi : không làm rơi cờ,chân không giẫm lên vạch +Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần - Chơi tự do: Cho trẻ chơi đồ chơi trời ,các đồ chơi mở ,làm đồ chơi rụng ( Cô bao quát trẻ) * Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, rửa tay vào lớp -3- II HOẠT ĐỘNG HỌC : BÉ TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH Mục đích- u cầu: MT23 Trẻ nói tên, tuổi, giới tính, trang phục thân hỏi trò chuyện - Trẻ biết tên, tuổi, giới tính, trang phục thân.Trẻ biết vận dụng những kiến thức học để chơi tốt trò chơi - Rèn cho trẻ kỹ nói, kỹ tự giới thiệu, quan sát, ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ nhớ tên, tuổi, giáo dục giới tính thơng qua trang phục cho bạn trai- bạn gái Chuẩn bị - Máy chiếu, giáo án điện tử, nhạc theo chủ đề - Hình ảnh bạn trai- bạn gái, trang phục TIẾN HÀNH * Bé yêu ca hát - Cho trẻ hát “Bạn có biết tên tơi” - Các vừa hát hát nói gì? - Tên bạn nào? - Ai có tên riêng để gọi trả lời phải không con? - Tên gọi riêng bạn để làm gì? - Ngày sinh nhật có giống khơng ? - Tuy trùng tên gọi ngày tháng năm sinh không giống * Cùng bạn khám phá *Trò chơi “Bạn ai” - Cách chơi: cô mời bạn lên cô hỏi tên bạn tự giới thiệu tên, tuổi giới tính - Cơ giới thiệu thân cô + Cô gọi bạn trai, bạn gái lớp lên giới thiệu (Về họ tên, tuổi, giới tính, trang phục) - Con tên gì? - Năm tuổi? - Con trai hay gái? - Con thích mặc quần áo gì? Mời nhiều trẻ trả lời - Sau lần trẻ giới thiệu cô nhấn mạnh lại cho trẻ ( Chú ý rèn nhiều cho trẻ dân tộc) + Cô cho trẻ nhận xét đặc điểm giống khác giữa bạn trai bạn gái ( tóc, quần áo, sở thích) - Cơ tổng hợp lại - Tuy bạn trai bạn gái có nhiều đặc điểm khác bạn học chung lớp, phải thương yêu nhường nhịn cc phải nhớ tên,tuổi giới tính để mặc cho phù hợp với giới tính ! * Trò chơi : Chọn tranh giới tính - Cơ chia lớp làm tổ, tổ có nam, tổ có nữ, rổ đồ chơi tranh bạn nam bỏ chung với tranh bạn nữ, yêu cầu trẻ chọn giới tính bạn nam chọn tranh nam bạn nữ chọn tranh nữ - Cho trẻ chọn gắn lên bảng sau phút tổ chọn nhiều tổ thắng - Mời trẻ đếm tranh gắn mấy? * TC: Tô màu bạn trai, bạn gái - Cô phát cho trẻ 1bức tranh vẽ bạn trai, bạn gái - Cho trẻ chọn bạn giống tơ màu - Cho trẻ hát : “Tôi ai” -4- III CHƠI, HOẠT ĐỘNG CÁC GĨC :GĨC PHÂN VAI (trọng tâm): Mục đích- u cầu : - Trẻ biết tên góc, biết vào góc chơi, biết trò chơi góc chơi chuẩn bị: Góc phân vai: Gia đình- Bán đồ dùng bé Góc xây dựng: Xây ngơi nhà Góc học tập – sách: Xem sách chuyện, làm tranh rời, làm tập tốn nhận biết phía trên, phía thân, xem tranh nội dung chuyện “Thỏ trắng biết lỗi” Góc nghệ thuật: làm tranh trang phục bạn traibạn gái, làm đồ dùng bé những nguyên vật liệu sẵn có Biểu diễn văn nghệ chủ đề Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh - Rèn kỹ đóng vai, kỹ xếp bố cục, kỹ vẽ tô nặn, phối kết hợp bạn chơi - Giáo dục trẻ chơi đồn kết khơng tranh giành đồ chơi, chơi xong thu dọn đồ chơi gọn gàng Chuẩn bị Hàng rào, xanh, ghế đá, nhà, đồ lắp ráp, chuồng, heo, gà, vịt, chó, rau, đồ lắp ráp, tranh ảnh, dụng cụ âm nhạc, đồ dùng gia đình, đồ dùng chủ đề “bé ?”, tranh tô màu, tranh xếp hột hạt, bút màu, giấy a4, đồ chơi góc học tập Tiến hành * Trước chơi - Cho trẻ hát “đố bạn biết tên tơi” trò chuyện hát, chủ đề - Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ góc chơi * Trong chơi * Góc phân vai :Gia đình, cửa hàng bán đồ dùng bé - Hướng dẫn trẻ xếp đồ dùng, đồ chơi, đóng vai bố, mẹ con, người bán hàng người mua hàng … hướng dẩn trẻ cách xếp mặt hàng cho gọn gàng để bán hàng cho người mua -Hướng dẫn trẻ công việc cô bán hàng bán hàng cho khách, nhận tiền.Cơ bao qt góc chơi, gợi ý tạo tình để trẻ chơi * Góc xây dựng : Xây nhà bé - Hướng dẫn trẻ phân công cơng việc bạn nhóm, xây phần nhà như: gồm nhà, vườn hoa, vườn rau,vườn cây, ao cá, xung quanh nhà có nhiều xanh hàng rào bao quanh, cổng vào * Góc học tập : - Hướng dẫn trẻ cách xem sách lật trang,cách ghép tranh rời thành tranh hoàn chỉnh trang phục bé Hướng dẫn trẻ làm tập tốn nhận biết phía trước- phía sau thân, xem tranh chuyện gắn hình ảnh thiếu vào ô trống cho phù hợp với nội dung chuyện“thỏ trắng biết lỗi” * Góc nghệ thuật : -Hướng dẫn trẻ tô, vẽ, nặn, xé dán số trang phục bé -HD trẻ làm trang phục bé nguyên vật liệu sẵn có, biễu diễn văn nghệ chủ đề * Góc thiên nhiên: - Cơ hướng dẫn trẻ lau lá, nhặt cỏ, tưới nước cho - Hướng dẫn trẻ phân vai, phối kết hợp chăm sóc xanh *Kết thúc: Cơ nhận xét góc chơi – cho trẻ thu dọn đồ chơi IV CHƠI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH: TRANG TRÍ LỚP 1, Mục đích- u cầu - Trẻ biết tơ, vẽ số tranh để trang trí lớp - Rèn kỹ tô,vẽ kỹ phối hợp bạn chơi cho trẻ - Giáo dục trẻ ngoan, chăm tạo tranh đẹp -5- 2, Chuẩn bị Một số tranh mẫu, nguyên vật liệu để trang trí 3, Tiến hành - Hát “đố bạn biết tên tơi” - Trò chuyện chủ đề.Cơ giới thiệu đề tài - Cô cho trẻ quan sát tranh bạn trai- bạn gái - Cô hướng dẫn trẻ cách vẽ tranh - Cô cho trẻ chỗ ngồi tô màu, cô quan sát giúp đỡ trẻ - Kết thúc: nhận xét học * Chơi theo ý thích ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY Thứ ngày tháng 10 năm 2019 I, CHƠI NGOÀI TRỜI: DẠO CHƠI VƯỜN HOA 1, Mục tiêu -Trẻ biết dạo chơi vườn hoa bé, biết phát biểu tự những trẻ nhìn thấy, biết chơi trò chơi “Ném bóng vào rổ” - Kỹ quan sát, ghi nhớ trẻ GD trẻ chăm sóc bảo vệ vườn hoa, khơng hái bẻ cành 2, Chuẩn bị Trống lắc, vườn hoa bé, đồ chơi… Tiến hành Bé vui hát - Cho trẻ hát hát “cái mũi” cô giới thiệu hoạt động - Cô cho trẻ vòng quanh sân, dẫn trẻ đến vườn hoa bé Dạo chơi vườn hoa bé - Cô vừa dẫn trẻ quan sát cô vừa hỏi trẻ : - Cơ đố cc hoa ? - Cơ dẫn trẻ vừa vừa hỏi : - Còn hoa nữa ? - Người ta trồng những hoa để làm ? - Tương tự cô dẫn trẻ quan sát hoa khác trẻ trả lời tữ theo hiểu biết - Để hoa tốt phải làm ? Cơ giáo dục trẻ -6- Chơi trò chơi: ném bóng vào rổ + Cách chơi Chia lớp làm đội (đội số đội số 2) có hiệu lệnh bạn thứ đội lên lấy bóng đứng trước vạch ném bóng vào rổ đội mình, xong cuối hàng đứng bạn lên ném, hết thời gian đội ném nhiều bóng vào rổ đội giành chiến thắng + Luật chơi : không ném cóc,chân khơng giẫm lên vạch +Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi đồ chơi trời ,các đồ chơi mở ,làm đồ chơi rụng ( Cô bao quát trẻ) * Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, rửa tay vào lớp II HOẠT ĐỘNG HỌC: NÉM XA BẰNG TAY Mục đích- yêu cầu : MT11 Trẻ biết phối hợp tay- mắt vận động: Tung, ném, chuyền, lăn, đập - Trẻ biết thực vận động “ ném xa tay”: Hai tay cầm túi cát giơ cao đầu ném mạnh phía trước - Rèn cho trẻ kỹ phối hợp tay mắt ném xa tay,kỹ quan sát ý phối hợp bạn chơi trò chơi - Giáo dục trẻ biết yêu quý thân,tính tự tin, kiên trì có ý thức kỉ luật học, thích thú tham gia hoạt động II CHUẨN BỊ - Sân tập rộng rãi, thoáng mát - Túi cát - Bài hát liên quan đến chủ đề III KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG * Bé ca hát - Trẻ cô hát vân động “đố bạn biết tên tôi” - Các hơm trường tổ hội thi “ai ném xa hơn” c/c có muốn tham gia khơng nào? - Để có sức khoẻ tốt để thi c/c tập thể dục với cô nào! * Bé khỏe bé ngoan - Cho trẻ vòng tròn, thường kết hợp động tác nhón chân, kiễng chân, khom lưng Đi nhanh, chậm ĐT: Thở “ gà gáy” - Kết hợp hát "Bé khỏe,bé ngoan" Lời :“Em bé khỏe…từng ngày” Đt tay: tay đưa sang ngang co khỷu tay lại (4Lx4N) Lời: “Em ăn ngon…là bé khỏe bé ngoan” Đt bụng: Đứng cúi gập người trước tay chạm ngón chân(2Lx4N) Lời :“Em bé khỏe…từng ngày” Đt chân: hai tay dang ngang đưa trước khụy gối (2Lx4N) Lời: “Em ăn ngon…là bé khỏe bé ngoan” Đt bật: tay chống hông bật nhảy chỗ (2Lx4N) * Bé bước giỏi - Chào mừng bạn đến với hội thi “ ném xa hơn” - Cô mời vài trẻ lên ném xa tay cho cô bạn xem - Để ném xa tay cc nhìn lên ! - Cơ tập mẫu lần 1(chưa phân tích động tác) -7- - Cô tập mẫu lần phân tích động tác: tư “chuẩn bị”, đứng tự nhiên, trước vạch xuất phát, đứng chân trước chân sau Khi có hiệu lệnh dùng hai tay cầm túi cát giơ cao đầu ném mạnh phía trước - Cơ cho 1-2 trẻ lên khảo sát - Cô cho trẻ tập, trẻ tập lần.(cơ sửa sai cho trẻ) Động viên trẻ nhút nhát lên tập - Cho trẻ tập hình thức thi đua - Cơ động viên tuyên dương trẻ, nêu học giáo dục  Trò chơi vận động: “nhảy lò cò ” - Cách chơi: cô chia lớp thành đội, nhiệm vụ đội nhảy lò cò lên lấy trang phục bạn trai, bạn gái mang Trong thời gian phút đội lấy nhiều trang phục đội chiến thắng - Luật chơi: Mỗi lần nhảy lò cò lên lấy trang phục mang * Hồi tĩnh: Cơ cho trẻ hít thở nhẹ nhàng III CHƠI, HOẠT ĐỘNG CÁC GĨC: GĨC XÂY DỰNG(góc trọng tâm) Mục đích u cầu - Trẻ biết tên góc, biết vào góc chơi, biết chơi góc chơi chuẩn bị: Góc xây dựng: Xây ngơi nhà - Rèn kỹ xếp bố cục, phối kết hợp bạn chơi - Giáo dục trẻ chơi đồn kết khơng tranh giành đồ chơi, chơi xong thu dọn đồ chơi gọn gàng Chuẩn bị Hàng rào, xanh, ghế đá, nhà, đồ lắp ráp, chuồng, heo, gà, vịt, chó, rau… Tiến hành * Trước chơi - Cho trẻ hát “đố bạn biết tên tơi” trò chuyện hát, chủ đề - Cô giới thiệu góc chơi cho trẻ góc chơi * Trong chơi * Góc xây dựng : Xây nhà bé - Hướng dẫn trẻ phân công công việc bạn nhóm, xây phần nhà như: gồm nhà, vườn hoa, vườn rau,vườn cây, ao cá, xung quanh nhà có nhiều xanh hàng rào bao quanh, cổng vào *Kết thúc: Cô nhận xét góc chơi – cho trẻ thu dọn đồ chơi IV CHƠI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH: ƠN TTVS “Rửa mặt” Mục đích- yêu cầu: - Trẻ biết thực thao tác theo trình tự bước - Rèn kỹ chải đầu, tự phục vụ cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ đầu tóc gọn gàng Chuẩn bị: khăn lau mặt, chậu Tiến hành - Hát “Rửa mặt mèo” - Cơ trò chuyện với trẻ hát chủ đề - Giới thiệu đề tài: Ơn ttvs “Rửa mặt” - Cơ ơn lại cách rửa mặt - Cho tổ thực - Cô quan sát sửa sai cho trẻ *Kết thúc: Nhận xét tuyên dương * Chơi theo ý thích -8- ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY Thứ ngày tháng 10 năm 2019 I, CHƠI NGOÀI TRỜI: DẠO CHƠI VƯỜN CÂY 1, Mục tiêu - Trẻ biết chơi với đá, sỏi, biết chơi trò chơi “ Cướp cờ” - Kỹ xếp sỏi, đá theo ý tưởng trẻ - GD trẻ yêu quý trường mầm non, giữ gìn vệ sinh chung 2, Chuẩn bị Trống lắc, sân trường sạch, bóng, đồ chơi… Tiến hành * Trước sân - Hát“Trường em” Cô trẻ trò chuyện nội dung hát,về chủ đề * Ra sân - Cơ cho trẻ dạo chơi vòng quanh trường - Cô cho trẻ nhặt đá, sỏi mà thích, sử dụng giác quan khác (nhìn, sờ, gõ…) để tìm hiểu nguyên vật liệu tìm sau chia sẻ với bạn đặc điểm vật liệu vừa tìm (tên gọi, màu sắc, kích thước, hình dạng, tính chất) trẻ khơng biết tự khám phá giác quan giáo viên gợi ý Cho trẻ chơi với vật liệu vừa tìm - Trò chơi “cướp cờ” + Cách chơi Chia lớp làm đội (đội số đội số 2) có hiệu lệnh bạn thứ đội lên lấy cờ bỏ vào ống cờ đội mình, đập tay bạn chạy cuối hàng đứng bạn lên lấy cờ bỏ vào ống cờ đội mình, hết thời gian đội cắm nhiều cở đội giành chiến thắng + Luật chơi : khơng làm rơi cờ,chân không giẫm lên vạch +Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần - Chơi tự do: Cho trẻ chơi đồ chơi trời ,các đồ chơi mở ,làm đồ chơi rụng ( Cô bao quát trẻ) * Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, rửa tay vào lớp II HOẠT ĐỘNG HỌC : NHẬN BIẾT PHÍA TRƯỚC- PHÍA SAU BẢN THÂN Mục đích- u cầu MT33 Trẻ biết sử dụng lời nói hành động để vị trí đối tượng không gian so với thân - Trẻ biết nhận biết phía trước- phía sau thân - Rèn kỹ định hướng phía trước- phía sau, tư ghi nhớ có chủ định -9- - Giáo dục cháu yêu quý thân, chăm ngoan học giỏi xứng đáng cháu ngoan bác Hồ Chuẩn bị - Máy chiếu, máy tính, bàn, ghế, đồ chơi, búp bê - Lơ tô số đồ dùng đủ cho cô trẻ - Rổ bảng cho trẻ, bút màu - Bài tập khoanh tròn cho đội TIẾN HÀNH + Bé vui - Giờ chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh cô - Các giơ tay theo hiệu lệnh - Thế cc có biết phía trước –phía sau chưa ? - Các biết tay phải- tay trái Hơm cho nhận biết phía trướcphía sau thân ! + Ai nhanh - Bạn búp bê thấy học ngoan nên bạn búp bê muốn học bạn mời búp bê học nào! + Chúng mời búp bê ngồi Chào bạn búp bê nào! + Chúng có nhìn thấy bạn búp bê khơng? Búp bê phía con? - Các nhìn thấy bạn búp bê bạn “Phía trước” đấy! - Cho trẻ đọc tập thể cá nhân “Phía trước” - Cho cá nhân trẻ xác định phía trước (3-4 trẻ) + Chúng chơi trò chơi “giấu tay” đưa tay sau bế em búp bê phía sau nào! + Bây có thấy em búp bê khơng? + Vì khơng thấy em búp bê nhỉ? Vì em búp bê phía con? - Cả lớp đọc “Phía sau” Các những phía sau mà phải quay người lại nhìn thấy phía sau đấy! - Cơ hỏi trẻ phía sau đâu, phía sau có gì? + Bé hát vận động bé không lắc +Bé thơng minh, nhanh trí * Trò chơi: thơng minh -Cô chuẩn bị tranh cô mời đại diện tổ lên nhận tranh nhiệm vụ tơ màu đỏ những đồ vật phía trước mặt bạn trai,tơ màu xanh đồ vật phía sau lung bạn trai.Trong vòng phút đội làm đúng,xong trước thắng * Trò chơi:Tai thính -Cơ tập trung lớp lại giơ đồ vật phía u cầu trẻ nói phía lên cho biết * Trò chơi: Bé giỏi -Xung quanh lớp có nhiều vị trí khác nghe lắc trống song mau chạy tìm cho chồ đứng có đồ vật phía trước lẫn phía sau so với mình, bạn tìm khơng ngồi lần chơi -Tổ chức cho trẻ chơi Cô ý sửa sai cho trẻ + Kết thúc: nhận xét tuyên dương III CHƠI, HOẠT ĐỘNG CÁC GÓC : GÓC HỌC TẬP (trọng tâm) Mục đích- yêu cầu - Trẻ biết nhận biết phía trước- phía sau thân - Rèn kỹ định hướng không gian, kỹ tư có chủ định - Giáo dục trẻ chơi đồn kết khơng tranh giành đồ chơi -10- Chuẩn bị: Màu, tập khoanh tròn Tiến hành * Trước chơi - Cho trẻ hát “tìm bạn thân” trò chuyện hát, chủ đề - Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ góc chơi * Trong chơi Góc học tập: - Hướng dẫn trẻ tơ màu nhận biết phía trước- phía sau thân *Kết thúc: Nhận xét IV CHƠI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:LÀM BT SÁCH TỐN Mục đích- yêu cầu - Trẻ biết làm tập toán ( tơ màu phía trước phía sau theo u cầu) - Rèn kỹ làm tập tốn, tơ màu, định hướng - Giáo dục trẻ học trật tự Chuẩn bị Màu sáp, sách bé làm quen toán, bàn ghế Tiến hành - Ổn định: Hát vận động “đố bạn biết tên tôi” - Phát học toán hướng dẫn trẻ thực đầy đủ tập tốn - Cơ quan sát, hướng dẫn trẻ *Kết thúc nhận xét tuyên dương * Chơi theo ý thích ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY Thứ năm, ngày 10 tháng 10 năm 2019 I CHƠI NGOÀI TRỜI:QUAN SÁT TỰ DO 1, Mục đích- yêu cầu - Trẻ biết quan sát phát biểu tự những trẻ nhìn thấy số sự vật, tượng.trẻ biết trả lời câu hỏi đưa ra, biết chơi trò chơi “ Ném bóng vào rổ” - Kỹ nghe, nói,quan sát, nhận xét, chơi trò chơi - GD ngoan, hứng thú hoạt động 2, Chuẩn bị Trống lắc, sân trường sạch, bóng, đồ chơi… Tiến hành Bé hát cô - Hát “đố bạn biết tên tôi” -11- - Trò chuyện chủ đề - Cơ giới thiệu buổi hoạt động Trẻ quan sát - Cô vừa dẫn trẻ dạo chơi xung quanh khu vực sân trường, vừa quan sát những sự vật, tượng mà trẻ nhìn thấy - Trẻ trả lời tự những sự vật, tượng mà trẻ nhìn thấy - Cơ giáo dục trẻ Chơi trò chơi: ném bóng vào rổ - Cách chơi Chia lớp làm đội (đội số đội số 2) có hiệu lệnh bạn thứ đội lên lấy bóng đứng trước vạch ném bóng vào rổ đội mình, xong cuối hàng đứng bạn lên ném, hết thời gian đội ném nhiều bóng vào rổ đội giành chiến thắng - Luật chơi : khơng ném cóc,chân không giẫm lên vạch -Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần - Chơi tự do: Cho trẻ chơi đồ chơi trời ,các đồ chơi mở ,làm đồ chơi rụng ( Cô bao quát trẻ) * Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, rửa tay vào lớp II HOẠT ĐỘNG HỌC:THỎ TRẮNG BIẾT LỖI Mục đích- yêu cầu : MT 37 Trẻ nghe hiểu nội dung chuyện kể, truyện đọc, hát , thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đó, hò, vè phù hợp theo độ tuổi -Trẻ nhớ tên câu chuyện, nhớ tên nhân vật, hiểu nội dung câu chuyện kể để mừng sinh nhật thỏ bạn gấu nâu, thỏ khoang, sóc vàng mẹ thỏ nữa tự tay làm quà cho thỏ thỏ vẻ khơng thích nói khơng khéo nên làm buồn lòng người chán nàn về, mẹ thỏ giảng giải cho thỏ hiểu thỏ trắng hiểu,nhận lỗi với mẹ bạn - Rèn cho trẻ kỹ kể chuyện theo trình tự, tập thể tính cách nhân vật, rèn cho trẻ nói trọn câu, phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Giáo dục trẻ hứng thú học, biết nhận lỗi có lỗi - Máy chiếu, máy tính, giáo án điện tử chuyện ‘thỏ trắng biết lỗi - Nhạc theo chủ đề TIẾN HÀNH Bé yêu âm nhạc - Cô cho trẻ hát “hoa bé ngoan” - Các vừa hát hát nói ai? - À có làm nhiều việc tốt nhiều hoa bé ngoan bé ngoan - Cơ có câu chuyện nói thỏ trắng biết lỗi có muốn nghe khơng nào? * Bé thích nghe cô kể chuyện - Lần : Cô kể toàn câu chuyện Qua câu chuyên thấy để mừng sinh nhật thỏ bạn gấu nâu, thỏ khoang, sóc vàng mẹ thỏ nữa tự tay làm quà cho thỏ thỏ vẻ không thích nói khơng khéo nên làm buồn lòng người chán nàn về, mẹ thỏ giảng giải cho thỏ hiểu thỏ trắng hiểu,nhận lỗi với mẹ bạn - Cơ kể lần : kể trích dẫn, giải thích từ khó Đoạn : từ đầu đến quà cho thỏ Đoạn nói mừng sinh nhật thỏ bạn gấu nâu, thỏ khoang, sóc vàng mẹ thỏ nữa tự tay làm quà cho thỏ - Từ khó: Ngã sõng sồi; ngã nằm sát đất, Đoạn : đến hết -12- Đoạn nói thỏ khơng thích nói khơng khéo nên làm buồn lòng người chán nàn về, mẹ thỏ giảng giải cho thỏ hiểu thỏ trắng hiểu,nhận lỗi với mẹ bạn Từ khó “bẽn lẽn” nghĩa chưa mạnh dạn, tự tin * Đàm thoại - Cô vừa kể c/c nghe câu chuyện ? - Trong câu chuyện có những ? - Nhân ngày sinh nhật thỏ mẹ tặng những cho thỏ trắng ? - Thỏ trắng Gấu nâu Sóc tặng những ? - Thỏ trắng nói với bạn điều ? - Thỏ cắt bánh mẹ nói ? - Ai người nói cho thỏ hiểu ? cc học tập thỏ trắng điều ? Cơ giáo dục trẻ biết nhận lỗi có lỗi * Trẻ đóng kịch - Cho trẻ đóng kịch theo lời kể cô câu chuyện ( ý rèn cho trẻ dân tộc) * Kết thúc : Hát mừng sinh nhật III CHƠI, HOẠT ĐỘNG CÁC GÓC:GÓC HỌC TẬP (trọng tâm) Mục đích- yêu cầu: - Trẻ biết gắn số hình ảnh thiếu vào trống tương ứng, phù hợp với nội dung câu chuyện “thỏ trắng biết lỗi” - Rèn kỹ quan sát,so sánh, tư cho trẻ - Giáo dục trẻ biết nhận lỗi làm sai Chuẩn bị - Tranh ảnh câu chuyện, mơ hình rối câu chuyện Tiến hành * Trước chơi - Cho trẻ đọc thơ “cô dạy” trò chuyện hát, chủ đề - Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ góc chơi * Trong chơi Góc học tập: - Cơ hướng dẫn trẻ tìm hình ảnh phù hợp gắn hình phù hợp nội dung câu chuyện *Kết thúc: Nhận xét IV CHƠI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH: Làm quen câu chuyện “ Cậu bé mũi dài” Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên hiểu nội dung câu truyện : “ Cậu bé mũi dài” - Rèn kỹ ghi nhớ có chủ đích - Giáo dục trẻ học trật tự Chuẩn bị Màu sáp, sách Tiến hành - Ổn định: Hát vận động “Tâm sự mũi” - Cô giới thiệu lại nội dung truyện - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện - Cô giảng nội dung câu chuyện - Cô kể cho trẻ nghe 1-2 lần * Kết thúc: * Chơi theo ý thích -13- ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY Thứ ngày 11 tháng 10 năm 2019 I CHƠI NGỒI TRỜI:LAO ĐỘNG VỆ SINH 1, Mục đích- u cầu: - Trẻ biết công việc lao động vệ sinh sân trường: nhặt rơi, rác… biết chơi trò chơi “Cướp cờ” - Kỹ lao động cho trẻ - GD trẻ giữ gìn mơi trường xanh - - đẹp 2, Chuẩn bị Gắp rác, sọt rác… Tiến hành Trước sân - Giờ hoạt động ngồi trời hơm lao động vệ sinh : nhặt vàng Chơi TC: ném bóng vào rổ, chơi tự Ra sân - Trò chuyện sân trường: +Các thấy có nhiều sân trường khơng ? Có những ? Vì rụng ? + Muốn sân trường ln phải làm ? + Để giúp nhặt giữ gìn mơi trường xanh - - đẹp, cô tặng cho bạn gắp - Hướng dẫn trẻ nhặt lá: Chúng để rổ đồ chơi phía trước lấy gắp để gắp những lá, rác bỏ vào sọt - Tổ chức cho trẻ nhặt - Sau trình nhặt cho trẻ quan sát sân trường nêu cảm nhận Cô giáo dục trẻ bảo vệ môi trường - Cho trẻ rửa tay vòi nước Trò chơi “cướp cờ” - Cách chơi Chia lớp làm đội (đội số đội số 2) có hiệu lệnh bạn thứ đội lên lấy cờ bỏ vào ống cờ đội mình, đập tay bạn chạy cuối hàng đứng bạn lên lấy cờ bỏ vào ống cờ đội mình, hết thời gian đội cắm nhiều cở đội giành chiến thắng - Luật chơi : không làm rơi cờ,chân không giẫm lên vạch -Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần - Chơi tự do: Cho trẻ chơi đồ chơi trời ,các đồ chơi mở ,làm đồ chơi rụng ( Cô bao quát trẻ) * Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, rửa tay vào lớp -14- II HOẠT ĐỘNG HỌC: VẼ TRANG PHỤC BẠN TRAI- BẠN GÁI Mục đích-yêu cầu: MT 56 Trẻ biết số kĩ hoạt động tạo hình - Trẻ biết số trang phục bạn trai bạn gái với hình dáng, màu sắc khác - Trẻ biết sử dụng nét khác nhau: Nét cong, nét tròn, nét xiên, nét thẳng để vẽ trang phục Biết xếp bố cục tranh hợp lí - Trẻ biết yêu quý, bảo vệ sản phẩm bạn Chuẩn bị - Hình ảnh / tranh vẽ trang phục bé - Nhạc “đố bạn biết tên tôi” TIẾN HÀNH * Bé khỏe bé ngoan - Cho trẻ hát “ Bạn có biết tên tơi” - Trò chuyện trẻ nội dung hát - Cho trẻ xem số tranh chân dung bạn trai – bạn gái trò chuyện trẻ - Các quan sát xem đâu bạn trai, đâu bạn gái? Vì biết? - Cơ trẻ trò chuyện giới thiệu vào đề tài: vẽ trang phục bạn trai, bạn gái * Thi xem giỏi * Quan sát trang phục bạn trai: - Bây quan sát lên xem có tranh ? - Bạn có trang phục nào? - Bạn mặc áo ? - Áo bạn màu ? - Quần bạn màu ? * Quan sát trang phục bạn gái : - Bức tranh vẽ ? - Vì biết tranh vẽ trang phục bạn gái ? - Bạn mặc gì? - Váy bạn màu ? * Hỏi ý định trẻ - Hơm muốn vẽ trang phục bạn lớp mình? - Vẽ trang phục bạn ? - Khi vẽ ngồi nào? - Cầm bút nào? * Bé làm họa sĩ -Cô cho trẻ bàn ngồi vẽ, cô theo giỏi gợi ý cho trẻ vẽ tranh -Cho trẻ nghe số nhạc chủ đề - Cô mời trẻ đưa sản phẩm lên trưng bày để tổ chức triển lãm (treo sản phẩm trẻ lên giá ) - Mời số trẻ lên nhận xét tranh bạn? - Hỏi trẻ : tranh đâu ? - Mời số trẻ lêm tự giới thiệu sản phẩm - Cơ động viên trẻ kịp thời * Kết thúc: Cô mời tất trẻ lên đứng quanh sản phẩm hát “Khuôn mặt cười” -15- III CHƠI, HOẠT ĐỘNG CÁC GĨC:GĨC NGHỆ THUẬT(trọng tâm) Mục đích- u cầu - Trẻ biết số trang phục bạn trai bạn gái với hình dáng, màu sắc khác biễu diễn văn nghệ chủ đề - Rèn kỹ tô, vẽ, nặn, xé dán, quan sát, tư duy, sáng tạo, kỹ biểu diễn văn nghệ - Giáo dục trẻ chơi đồn kết khơng tranh giành đồ chơi Chuẩn bị - Giấy A4, màu, đất nặn, hát chủ đề Tiến hành * Trước chơi - Cho trẻ hát “tìm bạn thân” trò chuyện hát, chủ đề - Cô giới thiệu góc chơi cho trẻ góc chơi * Trong chơi * Góc nghệ thuật : -Hướng dẫn trẻ tô, vẽ, nặn, xé dán số trang phục bé -HD trẻ làm trang phục bé nguyên vật liệu sẵn có, biễu diễn văn nghệ chủ đề *Kết thúc: Nhận xét IV CHƠI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:BIỂU DIỄN VN CUỐI T̀N Mục đích- yêu cầu - Trẻ biết hát, thơ, hò vè, biết biểu diễn văn nghệ chủ đề - Rèn kỹ hát, mạnh dạn, tự tin cho trẻ - Giáo dục trẻ biểu diễn tự nhiên Chuẩn bị Dụng cụ âm nhạc… Tiến hành - Ổn định: Hát vận động “đố bạn biết tên tôi” - Cô giới thiệu hát chủ đề - Cô mời trẻ lên biểu diễn chọn hình thức biểu diễn - Cơ quan sát, hướng dẫn trẻ *Kết thúc nhận xét tuyên dương * Chơi theo ý thích ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY -16- Giáo viên Tổ khối ký duyệt -17- Chuyên môn ký duyệt ... TC: Tô màu bạn trai, bạn gái - Cô phát cho trẻ 1bức tranh vẽ bạn trai, bạn gái - Cho trẻ chọn bạn giống tơ màu - Cho trẻ hát : “Tôi ai -4- III CHƠI, HOẠT ĐỘNG CÁC GÓC :GÓC PHÂN VAI (trọng tâm):... tô màu đỏ những đồ vật phía trước mặt bạn trai,tơ màu xanh đồ vật phía sau lung bạn trai.Trong vòng phút đội làm đúng,xong trước thắng * Trò chơi:Tai thính -Cơ tập trung lớp lại giơ đồ vật phía... 2019 I CHƠI NGOÀI TRỜI:LAO ĐỘNG VỆ SINH 1, Mục đích- yêu cầu: - Trẻ biết cơng việc lao động vệ sinh ngồi sân trường: nhặt rơi, rác… biết chơi trò chơi “Cướp cờ” - Kỹ lao động cho trẻ - GD trẻ