CN8 TUẦN 5(2008 - 2009)

Ngày soạn: 15/09/2008. Ngày Dạy: 18/09/2008. Tuần 5: Tiết 9: Bài 11: Biểu diễn ren I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nhận đợc ren trên bản vẽ chi tiết - Biết đợc quy ớc ren - Nhận biết đợc một số loại ren thông thờng. - Kỹ năng: Học sinh đọc đợc các bớc ren. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 11 tranh hình 11.1,11.2,11.3,11.4,11.5,11.6. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học chuẩn bị - Vật mẫu: đai ốc trục xe đạp, ren trái, ren phải. III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức 1 / : Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài cũ. 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. GV: Giới thiệu bài học. HĐ1.Tìm hiểu chi tiết có ren. GV: Cho học sinh quan sát tranh hình 11.1 rồi đặt câu hỏi. GV: Em hãy nêu công dụng của các chi tiết ren trên hình 11.1. HĐ2.Tìm hiểu quy ớc vẽ ren. GV: Ren có kết cấu phức tạp nên các loại ren đều đợc vẽ theo cùng một quy ớc. GV: Cho học sinh quan sát vật mẫu và hình 11.2. GV: Yêu cầu học sinh Hs: quan sát tranh hình 11.1 HS: Trả lời. Hs: quan sát. Bài 11: I. Chi tiết có ren. - Tranh hình 11.1 (SGK). II. Quy ớc vẽ ren. 1.Ren ngoài ( Ren trục ). - Ren ngoài là ren đợc hình thành ở mặt ngoài của chi tiết. + Nét liền đậm. + Nét liền mảnh chỉ rõ các đờng chân ren, đỉnh ren, giới hạn ren và đờng kính ngoài, đờng kính trong. GV: Cho học sinh đối chiếu hình 11.3. GV: Cho học sinh quan sát vật mẫu và tranh hình 11.4 đối chiếu hình 11.5. GV: Đờng kẻ gạch gạch đợc kẻ đến đỉnh ren. GV: Khi vẽ hình chiếu thì các cạnh bị che khuất và đờng bao khuất đợc vẽ bằng nét gì? GV: Rút ra kết luận 4. Củng cố. - GV: Yêu cầu 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - GV:Hớng dẫn cho học sinh làm bài tập và trả lời câu hỏi cuối bài. HS: Lên bảng chỉ. Hs: quan sát. HS: Điền các cụm từ thích hợp vào mệnh đề SGK. HS: Trả lời. + Nét liền đậm. + Nét liền đậm. + Nét liền mảnh 2.Ren lỗ ( Ren trong ). - Ren trong là ren đợc hình thành ở mặt trong của lỗ. + Nét liền đậm. + Nét liền mảnh + Nét liền đậm. + Nét liền mảnh 3.Ren bị che khuất. - Vậy khi vẽ ren bị che khuất thì các đờng đỉnh ren, chân ren và đờng giới hạn ren đều đợc vẽ bằng nét đứt. 5. H ớng dẫn về nhà 1 / . - Về nhà học bài đọc và xem trớc bài 12 SGK - chuẩn bị dụng cụ: Thớc, bút chì, vật liệu để giờ sau thực hành. Ngày soạn: 15/09/2008. Ngày Dạy: 19/09/2008. Tuần 5: Tiết 10: Bài 10: Btth đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt Bài 12:BTTH đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc nội dung của bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt. - Biết cách đọc các bản vẽ chi tiết đơn giản - Kỹ năng: Học sinh nắm đợc nội dung của bản vẽ có tác phong làm việc theo quy trình. - Kiến thức: Sau khi học song học sinh đọc đ ợc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren - Nhận biết đợc một số loại ren thông thờng. - Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 10. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học chuẩn bị - Dụng cụ: Thớc, êke, compa - Vật liệu: Giấy vẽ khổ A4, bút chì, tẩy, giấy nháp III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức 1 / : Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài cũ: GV: Em hãy nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết? 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. GV: Giới thiệu bài học. GV: Nêu rõ mục tiêu cần đạt đợc của bài 10 trình bày nội dung, trình tự tiến hành Hs: lên bảng trình bày. Hs: chú ý theo giỏi và hiện. - Gồm 5 bớc Bài 10 HĐ1.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu HĐ2.Tìm hiểu cách trình bày bào cáo. GV: Cho học sinh đọc bản vẽ chi tiết vòng đai ( hình 10.1). và ghi nội dung cần hiểu vào mẫu nh bảng 9.1. HĐ3.Tổ chức thực hành. GV: hớng dẫn Hs thực hiện. GV: Đọc qua một lần rồi gọi từng em lên đọc. 4.Củng cố đánh giá bài thực hành. - GV: Nhận xét tiết làm bài thực hành. - GV: Thu bài về nhà chấm, tiết học sau trả bài, nhận xét đánh giá kết quả. Hs: báo cáo kết quả chuẩn bị. Hs: đọc và thực hiện theo yêu cầu. HS: Làm bài theo sự hớng dẫn của giáo viên. HS: Làm bản thu hoạch. I.Chuẩn bị. - SGK II.Nội dung. - SGK III. Các b ớc tiến hành. - Gồm 5 bớc. + Đọc khung tên. + Đọc hình biểu diễn. + Đọc kích thớc. + Đọc phần yêu cầu kỹ thuật. + Tổng hợp. 2.Kiểm tra bài cũ. GV: Ren đợc dùng để làm gì? GV: Em hãy kể tên một số chi tiết ren mà em biết. 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. HĐ1. Giáo viên giới thiệu bài học. GV: Nêu rõ mục tiêu Hs: lên bảng trả lời. Hs: lên bảng trả lời. - Lắp ghép các chi tiết. Bài 12 I. Chuẩn bị - ( SGK ). của bài trình bày nội dung và trình tự tiến hành. GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. HĐ2.Tìm hiểu cách trình bày bài làm. GV: Hớng dẫn học sinh làm bài trên khổ giấy A4. GV: Kẻ bảng trình bày nh hình mẫu 9.1 của Bài 9. HĐ3.Tổ chức thực hành. HS: Làm bài theo sự h- ớng dẫn của giáo viên. 4.Củng cố: GV: nhận xét giờ thực hành về sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu. GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình theo mục tiêu bài học GV: Thu bài về nhà chấm. Hs: chú ý theo giỏi. Hs: báo cáo kết quả chuẩn bị. HS: Làm bài theo sự hớng dẫn của giáo viên. Hs: chú ý theo giỏi. HS: Làm bài hoàn thành tại lớp. HS: trật tự theo giỏi. Hs: tự đánh giá kết quả. II. Nội dung. - ( SGK ) III. Các b ớc tiến hành. 5. H ớng dẫn về nhà 1 / . - GV: Khuyến khích học sinh về nhà tìm các mẫu vật để đối Lắp. - Đọc và xem trớc bài 13. Bản vẽ lắp. - Về nhà tự đánh giá bài làm theo mục tiêu bài học. - Đọc và xem trớc bài 13 SGK. . 18/09/2008. Tuần 5: Tiết 9: Bài 11: Biểu diễn ren I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nhận đợc ren trên bản vẽ chi tiết - Biết đợc quy ớc ren - Nhận. thờng. - Kỹ năng: Học sinh đọc đợc các bớc ren. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 11 tranh hình 11.1,11.2,11.3,11.4,11.5,11.6. - HS: