Tu ần : 13 NS:31/10/2010 Tiết: 26 ND:3/11/2010 ÔN TẬP THI HỌC KỲ I PHẦN: VẼ KĨ THUẬT VÀ CƠ KHÍ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hệ thống hóa lại kiến thức đã học trong chương II,III 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng làm bài tự luận, trắc nghiệm 3.Thái độ: Cẩn thận, trung thực,sáng tạo khi ơn tập II.Chuẩn bị 1.GV:Ra hệ thống câu hỏi trong chương II,III 2.HS: SGK,vở ghi III.Tiến trình ơn tập 1.Kiểm tra sĩ số:(1phút) 2.Kiểm tra bài cũ: (7phút) Kết hợp khi ơn tập 3.Ti ến trình PHƯƠNG PHÁP TRỢ GIÚP CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ho ạt động :1 Hệ thống câu hỏi 1.Thế nào là hình chiếu? 2.Có các phép chiếu nào, đặc điểm và công dụng của mỗi phép chiếu? 3.Tên gọi các mặt phẳng chiếu? Và tên gọi các hình chiếu? 4.Vò trí các hình chiếu trên bản vẽ? 5.Thế nào là bản vẽ kỹ thuật? BVKT được chia 1.Khi chiếu một vật thể lên MP, hình nhận được trên MP đó gọi là HC của vật thể. 2- PC xuyên tâm: các tia chiếu đồng quy ở một điểm, dùng để vẽ hình biểu diễn 3 chiều. - PC song song: các tia chiếu song song với nhau, dùng để vẽ hình biểu diễn 3 chiều. - PC vuông góc: các tia chiếu vuông góc với MP chiếu, dùng để vẽ các HC vuông góc- 3.HS: Làm việc cá nhân 4.Hình chiếu bằng ở dưới hình chiếu đứng. 5.Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng- Bản vẽ kỹ thuật (bản vẽ) trình bày các thông tin kỹ thuật dưới dạng các hình vẽ và các ký hiệu theo các quy tắc thống nhất và thường vẽ theo tỷ lệ. - Bản vẽ kỹ thuật chia làm 2 loại lớn: + Bản vẽ cơ khí: dùng trong ngành chế tạo máy và thiết bò. + Bản vẽ xây dựng: dùng trong ngành kếin trúc và xây dựng. - Bản vẽ kỹ thuật được dùng để thiết kế và chế làm mấy loại? BVKT dùng để làm gì? 6.Thế nào là hình cắt? Hình cắt dùng để làm gì? 7.Thế nào là bản vẽ chi tiết? Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì? 8.Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết? 9.Thế nào là bản vẽ lắp? Bản vẽ lắp dùng để làm gì? 10.Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp? 11.Nêu các tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí? 12.Trình bày công dụng của thước lá? Công dụng của thước cặp? Nêu cấu tạo của thước cặp 13. Cách sử dụng các dụng cụ tháo, lắp. tạo mọi lónh vực kỹ thuật 6.Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể ở sau mặt phẳng cắt. Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong của vật thể. 7.Bản vẽ chi tiết bao gồm các hình biểu diễn, các kích thước và các thông tin cần thiết khác để xác đònh chi tiết máy. Bản vẽ chi tiết dùng để chế tạo và kiểm tra chi tiết máy 8. 1. Khung tên 2. Hình biểu diễn 3. Kích thước 4. Yêu cầu kỹ thuật 5. Tổng hợp 9 Bản vẽ lắp diễn tả hiønh dạng kết cấu của sản phẩm và vò trí tương quan giữa các chi tiết máy của sản phẩm. - Bản vẽ lắp dùng lắp ráp các chi tiết 10. 1. Khung tên 2. Bảng kê 3. Hình biểu diễn 4. Kích thước 5. Phân tích chi tiết 6. Tổng hợp 11.Tính chất vật lý: nhiệt độ nóng chảy, dẫn nhiệt, dẫn điện. -Tính chất công nghệ: khả năng gia công của vật liệu, tính đúc, tính hàn, tính rèn. -Tính chất cơ học: tính cứng, tính bền, tính dẻo. -Tính chất hóa học: tính chòu axít, chống ăn mòn. 12.Thước lá: dùng đo độ dài của chi tiết hoặc xác đònh kích thước của sản phẩm. - Thước cặp: dùng đo đường kính trong, đường kính ngoài, chiều sâu lỗ. - Cấu tạo của thước cặp: 1. Cán; 2 (7). Mỏ; 3. Khung động; 4. Vít hãm; 5. Thang chia độ chính; 6. Thước đo chiều sâu; 8. Thang chia độ của du xích. 13.Khi tháo chi tiết, dụng cụ tháo được đặt vào chi tiết và quay ngược chiều kim đồng hồ. - Khi lắp chi tiết, dụng cụ lắp được đặt vào chi tiết và quay thuận chiều kim đồng hồ 14. Cách sử dụng các dụng cụ kẹp chặt. Ho ạt động :2 Bài tập vận dụng Xem và làm lại các bài tập đã sữa trong chương I GV: Theo dõi các nhóm để sữa sai Chốt lại ý đúng cho học sinh ghi vở Ho ạt động :3 Dặn dò 1. Dặn dò Về nhà ơn lại kiến thức đã ơn tập để tiết sau kịp tra học kì I 14.Khi quay tay quay thuận chiều kim đồng hồ, má động tiến vào má tónh, vật được kẹp chặt. - Khi quay tay quay ngược chiều kim đồng hồ, má động lùi xa má tónh, vật được tháo ra. HS: Làm việc theo thơng tin giáo viên đưa ra HS: Làm việc theo nhóm HS: Ơn tập thật tốt ở nhà N ỘI DUNG GHI BẢNG I.Lý thuyết II.Bài tập III.Nhận xét giờ ơn tập …………………………………………………………………………………………………………… IV. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………