quê hương-đất nước

Tr ng THCS L ng Th Vinhườ ươ ế Tr ng THCS L ng Th Vinhườ ươ ế MỤC TIÊU CẦN ĐẠT MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : : -Nắm được nội dung, ý nghóa và một số -Nắm được nội dung, ý nghóa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của ca dao hình thức nghệ thuật tiêu biểu của ca dao dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tình dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tình yêu quê hương, đất nước con người yêu quê hương, đất nước con người -Thuộc những bài ca trong văn bản và -Thuộc những bài ca trong văn bản và biết thêm một số bài ca thuộc hệ thống của biết thêm một số bài ca thuộc hệ thống của chúng chúng HỌAT ĐỘNG 1 HỌAT ĐỘNG 1 : ĐỌC –CHÚ THÍCH : ĐỌC –CHÚ THÍCH - Hướng dẫn học sinh đọc văn bản - Hướng dẫn học sinh đọc văn bản - Hướng dẫn học sinh đọc kó các chú thích để hiểu được - Hướng dẫn học sinh đọc kó các chú thích để hiểu được các từ khó trng bài các từ khó trng bài HỌAT ĐỘNG 2 HỌAT ĐỘNG 2 : TÌM HIỂU VĂN BẢN : TÌM HIỂU VĂN BẢN - - Hướng dẫn học sinh trả lời, thảo luận các câu hỏi dể nắm Hướng dẫn học sinh trả lời, thảo luận các câu hỏi dể nắm được nội dung và nghệ thuật của từng bài ca dao được nội dung và nghệ thuật của từng bài ca dao - > Gợi niềm tin, lòng tự hào về quê hương, đất nước, con - > Gợi niềm tin, lòng tự hào về quê hương, đất nước, con người người -> Biết thêm một số bài ca dao mới liên quan đến chủ dề -> Biết thêm một số bài ca dao mới liên quan đến chủ dề HỌAT ĐỘNG 3 HỌAT ĐỘNG 3 : HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM LUYỆN : HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM LUYỆN TẬP- TẬP- > > Các câu hỏi này giúp học sinh, sau khi đã phân tích từng bài, Các câu hỏi này giúp học sinh, sau khi đã phân tích từng bài, có cái nhìn bao quát chung cả chùm bài ca dao trong tiết học có cái nhìn bao quát chung cả chùm bài ca dao trong tiết học Ti t 10ế Ti t 10ế NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CONNGƯỜI HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CONNGƯỜI I- Đọc-hiểu chú thích I- Đọc-hiểu chú thích : SGK trang 37-38 : SGK trang 37-38 II_Đ II_Đ ọc-hiểu văn bản ọc-hiểu văn bản Bài 1: Bài 1: -Ở đâu năm cửa nàng ơi -Ở đâu năm cửa nàng ơi Sông nào sáu khúc nước chảy xuôi một dòng? Sông nào sáu khúc nước chảy xuôi một dòng? Sông nào bên đục,bên trong? Sông nào bên đục,bên trong? Núi nào thắt cổ bồng mà có thánh sinh? Núi nào thắt cổ bồng mà có thánh sinh? Đền nào thiêng nhất xứ Thanh Đền nào thiêng nhất xứ Thanh Ở đâu mà lại có thành tiên xây? Ở đâu mà lại có thành tiên xây? -Thành Hà nội năm cửa chàng ơi -Thành Hà nội năm cửa chàng ơi Sông Lục đầu sáu khúc nước chảy xuôi một dòng Sông Lục đầu sáu khúc nước chảy xuôi một dòng Nước sông thương bên đục bên trong Nước sông thương bên đục bên trong Núi Thánh Đức Tản thắt cổ bồng lại có thánh sinh Núi Thánh Đức Tản thắt cổ bồng lại có thánh sinh Đền Sòng thiêng nhất xứ Thanh Đền Sòng thiêng nhất xứ Thanh Ở trên tỉnh Lạng có thành tiên xây Ở trên tỉnh Lạng có thành tiên xây CÂU HỎI THẢO LUẬN CÂU HỎI THẢO LUẬN  Nhận xét về bài 1, em đồng ý với ý kiến nào Nhận xét về bài 1, em đồng ý với ý kiến nào dưới đây ? Vì sao ? Cho ví dụ dưới đây ? Vì sao ? Cho ví dụ a) Bài ca là lời của một người và chỉ có a) Bài ca là lời của một người và chỉ có một phần. một phần.  b) Bài ca có hai phần : phần đầu là câu b) Bài ca có hai phần : phần đầu là câu hỏi của chàng trai, phần sau là lời đáp của hỏi của chàng trai, phần sau là lời đáp của cô gái. cô gái.  c) Hình thức đối- đáp này có rất nhiều c) Hình thức đối- đáp này có rất nhiều trong ca dao- dân ca. trong ca dao- dân ca.  d) Hình thức đối- đáp này không phổ d) Hình thức đối- đáp này không phổ biến trong ca dao, dân ca. biến trong ca dao, dân ca. ?? ?? Vì sao chàng trai và cô gái dùng Vì sao chàng trai và cô gái dùng những địa danh và địa điểm như vậy những địa danh và địa điểm như vậy để hỏi đáp nhau? để hỏi đáp nhau?  Thử tài sự hiểu biết về kiến thức địa Thử tài sự hiểu biết về kiến thức địa lý,lịch sử. lý,lịch sử.  Chia sẻ sự hiểu biết và niềm tự hào đối Chia sẻ sự hiểu biết và niềm tự hào đối với quê hương, đất nước. với quê hương, đất nước. Bài 1 Bài 1 Lòng tự hào về quê hương đất Lòng tự hào về quê hương đất nước,nhắc nhở con cháu phải giữ nước,nhắc nhở con cháu phải giữ gìn và xây dựng quê hương đất gìn và xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu mạnh. nước ngày càng giàu mạnh. Bài 2 Bài 2 Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ Xem cầu Thê Húc,xem chùa Ngọc Sơn Xem cầu Thê Húc,xem chùa Ngọc Sơn Đài Nghiên,tháp Bút chưa mòn Đài Nghiên,tháp Bút chưa mòn Hỏi ai gây dựng nên non nước này? Hỏi ai gây dựng nên non nước này? [...]... trí trong bài gợi lên điều gì?Câu”Hỏi ai gây dựng nên non nước này?” có nghĩa gì? Bài 2  Cụm từ”rủ nhau” =>mối quan hệ gần gủi,thân thiết giữa người rủ và người được rủ  Địa danh,cảnh trí gợi lên tình u,niềm tự hào về Hồ Gươm,về Thăng Long và đất nước  Gợi lên âm vang lịch sử và văn hóa dân tộc Bài 3 Đường vơ xứ Huế quanh quanh Non xanh nước biếc như tranh họa đồ Ai vơ xứ Huế thì vơ ?? Nhận xét... ca vừa học? 2-Tình cảm chung thể hiện trong 4 bài ca là gì? Câu 1 Bài 1: Thơ lục bát biến thể Bài 2: Thơ lục bát Bài 3: Thơ lục bát biến thể Bài 4: thơ tự do Câu 2- Tình cảm chung : tình u q hương,đất nước và con người Hướng dẫn về nhà  Học thuộc lòng bài ca dao.Hiểu nội dung nghệ thuật  Sưu tầm một số câu ca dao,bài hát dân ca có nội dung trên  Soạn bài “Những câu hát than thân”  . với quê hương, đất nước. với quê hương, đất nước. Bài 1 Bài 1 Lòng tự hào về quê hương đất Lòng tự hào về quê hương đất nước, nhắc nhở con cháu phải giữ nước, nhắc. dao - > Gợi niềm tin, lòng tự hào về quê hương, đất nước, con - > Gợi niềm tin, lòng tự hào về quê hương, đất nước, con người người -> Biết thêm