lop3 tuan 4 buoi chieu

Tun 4 Th hai, ng y 14 tháng 9 nm 2009 Bui chiu Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Giúp học sinh: cũng cố kỹ năng thực hành tính cộng trừ các số có 3 chữ số, kỹ năng thực hành tính nhân chia trong bảng nhân, bảng chia đã học - Cũng cố kỹ năng tìm thừa số, số bị chia cha biết - Giải toán về tìm phần hơn - Vẽ hình theo mẫu II. Đồ dùng dạy học: 1. GV: SGK, giáo án, vở bài tập 2. Học sinh: SGK, vở ghi, vở bài tập III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ:5 3 h/s lên bảng cha b i. GV: Nhận xét 2. Dạy bài mới:30 - GV: Nêu mục tiêu bài học I. Hớng dẫn làm bài: Bài 1: Gọi 1 học sinh nêu yêu cầu bài toán ? Bài tập yêu cầu ta làm gì ? Cần chú ý điều gì khi đặt tính ? Rồi thực hiện nh trên GV: Nhận xét, tổng kết Bài 2: Tìm x ? Bài tập yêu cầu ta làm gì GV: ghi bài tập ? Muốn tìm thừa số cha biết ta làm thế nào ? Muốn tìm số cha biết ta làm thế nào - Gọi 2 học sinh lên bảng - GV nhận xét Bài 3: Tính GV: Nêu yêu cầu của bài toán ? Trong 1 bài toán có PT x và Pt + ta thực hiện nh thế nào ? Trong 1 bài toán có phép tính : và phép tính + ta thực hiện nh thế nào Bài 4: Gọi 1 học sinh đọc bài toán ? Bài toán yêu cầu ta làm gì ? Bài toán cho ta biết điều gì ? Bài toán hỏi ta điều gì ? Muốn biết thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất bao nhiêu kít ta làm thế nào Bài 5: ? Hình cây thông gồm những hình nào tạo thành. 3: Củng cố Dặn dò:5 Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm. - Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra Nhận xét tiết học Ôn toán Ôn tập chung I. Mục tiêu: - Giúp học sinh: cũng cố kỹ năng thực hành tính cộng trừ các số có 3 chữ số, kỹ năng thực hành tính nhân chia trong bảng nhân, bảng chia đã học - Cũng cố kỹ năng tìm thừa số, số bị chia cha biết - Giải toán về tìm phần hơn - Vẽ hình theo mẫu III. Hoạt động dạy học: 1.Hớng dẫn ôn bài:35 Bài 1: Gọi 1 học sinh nêu yêu cầu bài toán Đặt tính rồi tính - 3 học sinh lên bảng H/s: Nhận xét GV: Nhận xét, tổng kết Bài 2: Tìm x Một học sinh nêu yêu cầu bài. Học sinh nhận xét - Gọi 2 học sinh lên bảng - GV nhận xét Bài 3: Tính GV: Nêu yêu cầu của bài toán H/s nhận xét Bài 4: Gọi 1 học sinh đọc bài toán Giải: Số dầu thùng thứ hai nhiều hơn số dầu thùng thứ nhất là: 160 - 125 = 35 (l) Đáp số: 35 l 3: Củng cố Dặn dò:5Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm. - Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra. Nhận xét tiết học Thứ ba, ngày 15 tháng 9 năm 2009 Đạo đức Giữ lời hứa ( Tiết 2) I- Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố cho Hs hiểu thế nào là giữ lời hứa? Vì sao cần phải giữ lời hứa? - Có thói quen giữ lời hứa với mọi ngời - Biết trân trọng những ngời biết giữ lời hứa II- Tài liệu và phơng tiện: - Vở bài tập Đạo Đức - Các tấm bìa màu xanh, đỏ trắng III- Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ :5 2- Dạy bài mới:30 * Hoạt động 1: Thảo luận trong nhóm đôi - Gv nêu rõ yêu cầu của bài - Gọi 1 số nhóm trao đổi trớc lớp - Gv chốt ý đúng: 2 câu đầu điền Đ 2 câu sau điền S * Hoạt động 2: Đóng vai - Chia nhóm, giaon hiệm vụ cho các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai: Em đã hứa với bạn làm 1 việc gì đó nhng sau đó em hiểu ra việc làm đó sai, em sẽ làm gì khi đó? - Gv kết luận: Em cần xin lỗi bạn, giải thích rõ việc làm đó là sai và khuyên bạn không nên làm. * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Gv nêu từng ý kiến, quan điểm liên quan đến việc giữ lời hứa - Hs bày tỏ ý kiến bằng cách giữ thẻ màu đỏ ( đồng ý), màu xanh ( không đồng ý), màu trắng ( lỡng lự) . - - Gv nêu ý kiến đúng 3- Củng cố, dặn dò:5 - - Nhắc Hs luôn giữ lời hứa ThÓ dôc §éi h×nh ®éi ngò Trß ch¬i “Thi xÕp hµng” I. Mục tiêu: - Biết cách hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng. - Học: Đi chướng ngại vật ( thấp ) .Đi đúng theo vạch kẻ thắng,thân người giữ thăng bằng. - Trò chơi: “Thi đua xếp hàng ”.Biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm- Phương tiện: Sân-còi, dụng cụ vượt chướng ngại vật: Ghế nhựa, cành cây . III. Nội dung và phương pháp: 1. Phần mở đầu:5’ - Khởi động; phổ biến nội dung- yêu cầu - Tổ chức trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau 2. Phần cơ bản :30’ a. Ôn tập hàng ngang dóng hàng đặc điểm số đi theo vạch . b. Học động tác vượt chướng ngại vật thấp Theo SGK trang 1 - GV vừa làm mẫu vừa cho HS bắt chước khẩu lệnh “Vào chỗ . bắt đầu HS đi xong hô thôi T/c tập hàng ngang trước : cách đi cách bật nhảy sau khi thành thạo chuyển sang hàng dọc b.Trò chơi “ thi đua xếp hàng” GV nhắc lại cách chơi – HS tập chơi theo lớp 3. Phần kết thúc:5’ Nhận xét dặn dò ¤n ®¹o ®øc ¤n gi÷ lêi høa I. Mơc tiªu: - Cđng cè HS: Thế nào là giữ lời hứa, tại sao phải giữ lời hứa. -Biết giữ lời hứa với mọi người. -Quý trọng người biết giữ lời hứa.Không đồng tình với người thất hứa. - Thùc hiƯn gi÷ lêi høa II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: 1.Kiểm tra bài cũ: 4’ 2.Bài mới:30’ 2. Giảng bài. HĐ1:Thảo luận MT:Đồng tình với người biết giữ lời hứa, không đồng tình với người không biết giữ lời hứa. HĐ2.Đóng vai MT:Biết ứng xử trong các tình huống có liên quan giữ lời hứa 10’ HĐ3. Bày tỏ ý kiến. MT:Củng cố cho HS nhận thức và có thái độ đúng về giũ lời hứa. 10’ 3.Củng cố, dặn dò:5’ ThÓ dôc Vît chíng ng¹i v¹t thÊp trßch¬i “thi xÕp hµng” I. Mục tiêu: - Biết cách hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng. - Học: Đi chướng ngại vật ( thấp ) .Đi đúng theo vạch kẻ thắng,thân người giữ thăng bằng. - Trò chơi: “Thi đua xếp hàng ”.Biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm- Phương tiện: Sân-còi, dụng cụ vượt chướng ngại vật: Ghế nhựa, cành cây . III. Nội dung và phương pháp: 1. Phần mở đầu:5’ - Khởi động; phổ biến nội dung- yêu cầu - Tổ chức trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau 2. Phần cơ bản :5’ a. Ôn tập hàng ngang dóng hàng đặc điểm số đi theo vạch . b. Học động tác vượt chướng ngại vật thấp Theo SGK trang 1 - GV vừa làm mẫu vừa cho HS bắt chước khẩu lệnh “Vào chỗ . bắt đầu HS đi xong hô thôi T/c tập hàng ngang trước : cách đi cách bật nhảy sau khi thành thạo chuyển sang hàng dọc b.Trò chơi “ thi đua xếp hàng” GV nhắc lại cách chơi – HS tập chơi theo lớp 3. Phần kết thúc:5’ Nhận xét dặn dò HS . Tun 4 Th hai, ng y 14 tháng 9 nm 2009 Bui chiu Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Giúp. Trong 1 bài toán có phép tính : và phép tính + ta thực hiện nh thế nào Bài 4: Gọi 1 học sinh đọc bài toán ? Bài toán yêu cầu ta làm gì ? Bài toán cho ta