Kế hoạch Bồi Dưỡng HSG Toán 8(của GV)

* Kỹ năng: - Nắm đợc kỹ năng lập công thức hóa học của hợp chất theo thành phần phần trăm nguyên tố biết khối lợng mol và cả khi cha biết khối lợng mol.. * Kiến thức: - Học nắm đợc các

Trang 1

TrờngTHCS Liêm Hải Giáo viên: Lê Tuyến Trung

Kế hoạch bồi dƯỡng học sinh giỏi

môn: hoá học 8

-*&* -I - Đặc điểm tình hình.

1 Thuận lợi

- Trờng THCS Liêm Hải nằm trên địa bàn xã Liêm Hải huyện Trực Ninh đợc sự quan tâm của Ban giám hiệu các cấp chính quyền , đoàn thể và ngời dân trong các phong trào học tập của học sinh nói chung và phong trào bồi dỡng học sinh giỏi nói riêng Trong những năm qua phong trào học sinh giỏi đạt giải cao Đó cũng là cơ sở và động lực để đội ngũ giáo viên phấn đấu hết mình trong công tác bồi d]ỡng học sinh giỏi

- Học sinh trong trờng yêu thích môn hoá học

- Trang thiết bị:dụng cụ, hoá chất và các điều kiện phục vụ cho dạy và học môn hoá học khá đầy đủ

- Giáo viên dậy nhiệt tình và có trách nhiệm cao Ngay từ đầu năm học đã nên kế hoạch, chuẩn bị các điều kiện cần thiết để phục vụ công tác bồi giỏi

2 - Khó khăn

- Đây là môn học mới đến lớp 8 mới bắt đầu đợc học

- Học sinh đông nhng đối tợng học sinh năm học này còn cha có tinh thần tự học cao Khả năng nhận thức mới ở mức đầu khá

3) Đặc điểm tình hình học sinh

- Học sinh chọn vào đội tuyển là học sinh có học lực khá; khả năng tiếp thu khá; tính toán tơng đối thành thạo

- Khả năng t duy còn hạn chế; khả năng sáng tạo ở mức độ vừa phải

- Yêu thích môn học

II - Kế hoạch chung.

* Thời lợng 4 hoặc8 buổi/ tháng(do lịch nhà trờng)

* Thời gian: Từ 10/2008 đến 04/2009

* Dạy vào các buổi chiều hàng tuần (lịch do nhà trờng)

* Dạy bám sát vào các chuyên đề, khai thác các bài toán trong SGK

* Tài liệu bồi dỡng và học tập

- Kế hoạch bồi giỏi

- Giáo án bồi giỏi

- Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập cơ bản và nâng cao hoá học 8

- Tập đề thi học sinh giỏi huyện và tỉnh

- Tài liệu do giáo viên tự tìm kiếm và tổng hợp

III - Kế hoạch cụ thể.

Thời

l-ợng Nội dung chơng trình bồi giỏi Yêu cầu kiến thức, kỹ năng cần đạt Cách thức thực hiện

Buổi

1-2

(6tiết)

Tháng9

Buổi

Chuyên đề 1:

Chất Nguyên tử

Phân tử

-* -A Chất nguyên

tử

B Phân tử

* Kiến thức:

- Học sinh nắm trắc và phân biệt đợc các khái niệm: Chất; nguyên tử ; nguyên tố ;

đơn chất ; hợp chất; nguyên tử khối

- Mỗi chất có tính chất nhất định

* Kỹ năng:

- Sử dụng ngôn ngữ hoá học

- Tính toán khối lợng nguyên tử theo gam

- Xác định nguyên tố hoá học; vẽ sơ đồ

và nêu cấu tạo nguyên tử

- Tính toán số p, e, n trong nguyên tử

- Tách chất ra khỏi hỗn hợp

* Kiến thức:

- Buổi 1: Nghiên cứu lý thuyết và các công thức liên quan

- Buổi 2: Chữa bài tập nâng cao

- Buổi 3: Rèn

1

Trang 2

TrờngTHCS Liêm Hải Giáo viên: Lê Tuyến Trung 3-4

(6tiết)

Tháng

9-10

Buổi

5-6

(6tiết)

Tháng

10

Buổi

7-8

(6tiết)

Tháng

11

Buổi

9

(3tiết)

Tháng

11

Buổi

10-11

(6tiết)

Tháng

12

Công thức hoá

học

Phản ứng hoá

học

Mol và tính toán

hoá học

A.Mol Tính

theo công thức

hoá học.

B Tính theo

phơng trình hoá

học đơn thuần

C Tính theo

học dạng chất

- Học sinh nắm trắc các khái niệm: phân tử; CTHH; PTK; quy tắc hoá trị

- ý nghĩa của công thức hoá học

- Các bớc lập công thức hoá học

* Kỹ năng:

- Tính toán phân tử khối, khối lợng phân

tử theo gam

- So sánh sự nặng của các phân tử

- Tính toán hoá trị; tính phân tử khối

- Lập CTHH

* Kiến thức:

- Học sinh nắm đợc: hiện tợng vật lý;

hiện tợng hoá học và định nghĩa phản ứng hoá học

- Cách lập PTHH và ý nghĩa của phản ứng hoá học

- Định luật bảo toàn khối lợng

* Kỹ năng:

- Lập phơng trình hoá học

- Tính toán theo định luật bảo toàn khối l-ợng

* Kiến thức:

- Học nắm đợc các bớc tính theo công thức công thức hoá học

- Lập công thức hoá học theo thành phần phần trăm

* Kỹ năng:

- Nắm đợc kỹ năng lập công thức hóa học của hợp chất theo thành phần phần trăm nguyên tố ( biết khối lợng mol và cả khi cha biết khối lợng mol)

* Kiến thức:

- Học nắm đợc các bớc tính theo phơng trình hoá học

- Đổi thành thạo các đại lợng : khối lợng, khối lợng mol, số mol, thể tích chất khí

* Kỹ năng:

- Nắm đợc kỹ năng tính theo phơng trình hóa học đơn thuần ( cho một chất hỏi các chất còn lại)

- Kỹ năng tính toán hoá học

* Kiến thức:

- Học nắm đợc các bớc tính theo phơng trình hoá học dạng chất d

* Kỹ năng:

- Nắm đợc kỹ năng tính theo phơng trình hóa học đơn thuần bài tập chất d

kỹ năng lập công thức hoá học

- Buổi 4: Làm bài tập nâng cao

- Buổi 5: Rèn

kỹ năng viết PTHH

- Buổi 6: Bồi giỏi làm bài tập nâng cao

- Buổi 7: Xây dng các bớc tính theo CTHH

- Buổi 9: Xây dng các bớc tính theo PTHH

- Buổi 10: Xây dng các bớc tính theo PTHH dạng bài chất d

2

Trang 3

Buổi

12-13

(6tiết)

Tháng

12 -1

Buổi

14

(3tiết)

Tháng

1

Buổi

15-16

(6tiết)

Tháng

2

Buổi

17-18

(6tiết)

Tháng

2-3

Buổi

19-20-21

(6tiết)

Tháng

3-4

D Tính theo

học dạng tính

hiệu suất phản

ứng

E Tính theo

học tính phần

trăm trong hôc

hợp

Oxi - Không khí

Hidro - Nớc

Nồng độ dung

dịch

* Kiến thức:

- Học nắm đợc các bớc tính theo phơng trình hoá học dạng tính theo hiệu suất

* Kỹ năng:

- Nắm đợc kỹ năng tính theo phơng trình hóa học dạng tính theo hiệu suất

* Kiến thức:

- Học nắm đợc các bớc tính theo phơng trình hoá học dạng tính thành phần phần trăm trong hỗn hợp

* Kỹ năng:

- Nắm đợc kỹ năng tính theo phơng trình hóa học dạng tính thành phần trăm trong hỗn hợp

* Kiến thức:

- Học nắm đợc tính chất vật lí, hoá học, ứng dụng và điều chế oxi

- Khái niệm oxit; tên gọi; lập công thức oxit

* Kỹ năng:

- Kỹ năng tính toán hoá học: tính theo PTHH; lập công thức hoá học của oxit

* Kiến thức:

- Học nắm đợc tính chất vật lí, hoá học, ứng dụng và điều chế hidro và nớc

- Khái niệm phản ứng thế; phản ứng hoá

hợp; phản ứng phân huỷ

* Kỹ năng:

- Nắm đợc kỹ năng viết phơng trình hoá

học minh hoạ tính chất hoá học của và phơng trình điều chế hidro và nớc

- Kỹ năng tính toán hoá học

* Kiến thức:

- Nắm đợc các khái niệm độ tan; nồng độ dung dịch: C% và CM

- Công thức tính toán: C% ; CM; n; mct;

mdd; Vdd…

- Cách pha chế dung dịch

* Kỹ năng:

- Kỹ năng tính toán hoá học theo nồng độ

và độ tan

- Kỹ năng pha chế dung dịch

* Kiến thức:

- Đánh giá quá trình học tập của học sinh , qua đó chọn học sinh đi thi học sinh giỏi cấp huyện môn hóa học

* Kỹ năng:

- Rèn học sinh kỹ năng làm các bài tập hóa học

- Buổi 12: Xây dng các bớc tính theo PTHH dạng bài tính hiệu suất

- Buổi 14: Xây dng các bớc tính theo PTHH dạng bài tính thành phần trăm các chất trong hỗn hợp

- Buổi 15: Nghiên cứu tính chất , ứng dụng

và điều chế oxi

- Buổi 17: Nghiên cứu tính chất , ứng dụng

và điều chế hidro

- Buổi 19:

công thức tính toán và các bớc pha chế dung dịch

- Buổi 20-21: Bồi giỏi làm bài tập nâng cao

3

Trang 4

Buổi

22

(6tiết)

Tháng

4

Dãy chuyển hoá.

Kiểm tra đành giá kết quả và chọn đội chính thức

Ký duyệt của hiệu phó Tổ trởng chuyên môn.

4

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	91 KB