25 DE OLIMPIC SINH 11 full moi nhat

Câu 1. (4,0 điểm) 1. Trình bày cấu tạo của mạch gỗ? Phân tích đặc điểm cấu tạo của mạch gỗ phù hợp với chức năng ? 2. Nguyên nhân chủ yếu làm nhiều loài cây trồng không thể sống được ở nơi có nồng độ muối cao? 3. Giải thích các hiện tượng sau đây: a.Vì sao sau một thời gian dài mưa nhiều thì các lá trưởng thành ở cây đậu nành hóa vàng? b. Vì sao khi cắt ngang thân cây hoa cúc vào buổi sáng sớm thì thấy các giọt nước ứ lại trên bề mặt vết cắt còn cắt vào buổi trưa thì không có hiện tượng này? 4. Cho một chậu cây, một máy đo cường độ quang hợp, một dung dịch chất ức chế quang hợp. Một học sinh tiến hành 2 thí nghiệm chứng minh vai trò của chất ức chế quang hợp như sau: Thí nghiệm 1: Phun chất ức chế quang hợp vào rễ cây, sau đó đo cường độ quang hợp. Thí nghiệm 2: Phun chất ức chế quang hợp lên bề mặt lá, sau đó đo cường độ quang hợp. Biết có một thí nghiệm thành công. Đó là thí nghiệm nào? Giải thích. Câu 2. (3,0 điểm) 1. Cho sơ đồ về mối quan hệ giữa quang hợp của thực vật C3, C4 với cường độ ánh sáng (hình a) và với nhiệt độ (hình b). Hình a Hình b Mỗi đường cong: I, II, III, IV tương ứng với nhóm thực vật nào? Giải thích. 2. Dưới đây là sơ đồ cố định CO2 của một loài thực vật. Hãy cho biết: a. Tên nhóm thực vật? Vị trí xảy ra của hai quá trình này? b. Chú thích cho các chữ số 1, 2, 3, 4, và chữ cái A, B ? 3. a. Giải thích vì sao thực vật C4 có điểm bão hòa nhiệt độ cao hơn thực vật C3 ? b. Có ý kiến cho rằng: Các cây rong màu đỏ là các cây có thể sống ở mức nước sâu nhất. Nhận định đó có đúng không? Vì sao? Câu 3. (2,0 điểm) 1. Ở thực vật, hoạt động của enzim rubisco như thế nào trong điều kiện đầy đủ CO2 và thiếu CO2? 2. Một bà nội trợ đặt một túi quả trong tủ lạnh, còn một túi quả bà để quên ở trên bàn. Vài ngày sau, khi lấy quả ra ăn bà thấy rằng quả để trong tủ lạnh ăn ngọt hơn so với quả để quên trên mặt bàn. Hãy giải thích hiện tượng trên? Câu 4. ( 4,0 điểm) 1. Đối với động vật có ống tiêu hóa, sự hấp thụ các sản phẩm tiêu hóa diễn ra ở đâu? Đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức năng hấp thụ các chất dinh dưỡng? 2. Điểm đặc trưng nổi bật trong quá trình tiêu hoá thức ăn ở trâu, bò là gì? 3. Nguyên nhân nào làm cho hoạt động trao đổi khí ở cá xương đạt hiệu quả cao trong môi trường nước? 4. Trình bày cơ chế thông khí ở phổi chim? Câu 5. ( 4,0 điểm) 1. Nhận định sau đây đúng hay sai? Giải thích? a. Hệ tuần hoàn hở chỉ thích hợp cho động vật có kích thước nhỏ. b. Hoạt động của hệ tuần hoàn của cá kém hiệu quả hơn so với hoạt động của hệ tuần hoàn của ếch. c. Ở cá sấu, tim có 3 ngăn với 2 vòng tuần hoàn. d. Trong cơ thể người, tim là cơ quan cần nhiều ôxi nhất. 2. Nêu các quy luật hoạt động của cơ tim và hệ mạch? 3. Nhịp tim của một loài động vật là 25 nhịpphút. Giả sử, thời gian nghỉ của tâm nhĩ là 2,1giây, của tâm thất là 1,5 giây. Tính tỉ lệ về thời gian giữa các pha trong chu kì tim của loài động vật trên?

KỲ THI OLYMPIC

Môn: SINH HỌC- Lớp 11

ĐỀ ĐỀ NGHỊ Thời gian: 150 phút (không tính thời gian giao đề)

Câu I:(4,0 điểm )

1 (1,5 điểm ) Sự thiếu một trong những nguyên tố Mg, Fe, N ,đều làm cho lá cây bị úa

vàng Hãy hoàn bảng sau bằng cách đánh dấu ( x ) vào cột (1), (2) và nêu vai trò của từng nguyên tố vào cột (3)

Lá non vàng trước (1) Lá già vàng trước (2) Vai trò (3)Mg

Fe

N

2.(1,5 điểm ).Tại sao nói sự trao đổi nước và muối khoáng ở cây xanh có liên hệ mật

thiết với nhau?

3.(1,0 điểm) Nếu bạn mua các cành hoa ngoài chợ , tại sao bạn nên cắt đoạn đầu cành

hoa ngâm dưới nước và chuyển đến bình hoa trong khi đầu cắt vẫn đẫm nước ?

Câu II.(4,0 điểm).Các câu sau đúng hay sai ? giải thích ?

1.(1,0 điểm).Chức năng của hệ tuần hoàn châu chấu không làm nhiệm vụ vận chuyển O2 và

CO2

2.(1,0 điểm).Người ta dùng khí cacbogen( 5% CO2 và 95% O2 )để cấp cứu người bị ngất

do ngạt thở mà không phải là oxi nguyên chất

3 (1,0 điểm ).Những người lao động nặng hoặc luyện tập thể thao thì pH trong máu của

động mạch sẽ tăng

4 (1,0 điểm).Hemoglobin của thú sống dưới nước sâu có ái lực với O2 cao hơn so với

hemoglobin của thú sống ở độ cao

Câu III.(4,0 điểm)

1.(2,0 điểm) a Cho một chậu cây, một máy đo cường độ quang hợp, một dung dịch chất ức

chế quang hợp Có hai nhóm học sinh tiến hành làm thí nghiệm để chứng minh vai trò củachất ức chế quang hợp

- Nhóm 1: Cho chất ức chế quang hợp vào chất dinh dưỡng rồi tưới trực tiếp vào rễcây, sau đó đo cường độ quang hợp

- Nhóm 2: Phun chất ức chế quang hợp lên bề mặt lá, sau đó đo cường độ quang hợp.Biết có một nhóm đã thành công trong việc chứng minh tác dụng của chất ức chế quanghợp Hãy cho biết đó là nhóm nào và giải thích?

b Giải thích tại sao khi được chiếu sáng, lục lạp nguyên vẹn giải phóng nhiệt và huỳnhquang ít hơn so với dung dịch chlorophyll tách rời

2.(2,0 điểm) Các chất tham gia và sản phẩm của quá trình quang hợp đi đến lục lạp và ra

khỏi lục lạp bằng những con đường nào?

Câu IV (2,0 điểm).

1

1.(1,0 điểm) Hoạt động của coenzim NADH trong hô hấp tế bào và quá trình lên men có gì

khác nhau?

2.(1,0 ) Hãy chọn các điều kiện theo thứ tự ưu tiên cần thiết cho hạt giống nảy mầm Giải

thích?

Câu V.(3,0 điểm)

1.(1,0 điểm).So với động vật ăn thịt thì động vật ăn thực vật có ống tiêu hóa dài hơn và

trong hệ tiêu hóa có sự cộng sinh của vi sinh vật Nêu 2 ưu điểm của ống tiêu hóa dài vàgiải thích vì sao trong hệ tiêu hóa của động vật ăn thực vật lại là nơi hấp dẫn cho vi sinh vậtcộng sinh ?

2 (2,0 điểm).Chuỗi polipeptit dưới đây:

NH3-Gly –Lys –Met –Thr- Phe- Thr –Arg –Pro – Cys- Tyr –Glu –Ser- Gly –Lys- Ala- Val –COOH

Được phân giải trong dạ dày và ruột Hãy chỉ ra sản phẩm là các đoạn polipeptit ngắn hơnđược phân giải bởi enzim pepssin trong dạ dày , enzim tripsin và trimotripssin trong ruộtnon ?

Câu VI (3,0 điểm)

1.(1,0 điểm) Tại sao trong hệ tuần hoàn của người , máu lại lưu thông liên tục và chỉ theo 1

chiều ?

2.(2,0 điểm) Ở người bình thường , huyết áp ở mau mạch phổi là 5-10 mmHg còn huyết

áp ở mau mạch thận là 60 mmHg Hãy giải thích tại sao có sự khác nhau như vậy Sự khácnhau đó có ý nghĩa gì ?

……… Hết………

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT OLYMPIC

Lá non vàng trước Lá già vàng trước Vai trò (3)

hóa enzim

hóa enzim tổng hợp diệp lục

Nói sự trao đổi nước và muối khoáng ở cây xanh có liên hệ mật thiết với

nhau vì:

-cây muốn trao đổi được khoáng thì cần phải có nước hòa tan, nước và

muối khoáng thường được vận chuyển đi trong cây song song với nhau

-cây muốn hấp thụ nước vào trong rễ thì cần phải duy trì một nồng độ các

chất tan ,muối khoáng cao bên trong tế bào rễ bằng cách hấp thụ thụ động

nhưng chủ yếu là hấp thụ chủ động

-khi cây thoát hơi nước qua lá làm cô đặc (tăng nồng độ) dung dịch trong

các tế bào thực vật ,điều này xảy ra sự chênh lệch thế nước từ lá đến rễ tạo

động lực đầu trên cho sự hấp thụ nước và muối khoáng vào trong cây

-sau khi các hoa bị cắt rời , sự thoát hơi nước từ các lá và từ cánh hoa sẽ

liên tục kéo nước lên xylem.Nếu hoa cắt rời được chuyển trực tiếp vào lọ

hoa các bóng khí trong mạch xylem ngăn chặn sự vận chuyển nước từ lọ

đến hoa

-cắt đọan cành hoa ngâm dưới nước một vài cm từ chỗ cắt lần đầu ,sẽ loại

bỏ bóng khí khiến dòng nước đi từ lọ đến cánh hoa được liên tục

1.đúng Vì côn trùng có hệ thống ống dẫn khí ,trao đổi khí trực tiếp với tế

bào

2 đúng do CO2 có tác dụng kích thích trung khu hô hấp gián tiếp qua

0,50,50,50,50,5

0,5

0,5

0,5

Đúng hay sai0,25 điểm, giải thích 0,753

nồng độ H+ tác động lên thụ thể ở xoang động mạch cảnh và cung động

mạch chủ làm tăng phản xạ hô hấp ,nên cần một lượng CO2 nhỏ để gây

phản xạ thở

3.sai pH trong máu sẽ giảm do khi lao động nặng hay luyện tập thể thao

nhu cầu năng lượng cao, phân giải nhiều chất hữu cơ , tạo nhiều CO2 sản

sinh nhiều H+ trong máu, pH giảm

4 sai Động vật có vú sống lặn sâu cần hemoglobin giải phóng hết O2

trong máu nên có ái lực thấp Động vật có vú ở độ cao cần hemoglobin

gắn chặt O2 trong phổi nên có ái lực cao

1

a Nhóm 2 thành công, do hấp thụ qua khí khổng

Nhóm 1 không thành công, do tính thấm chọn lọc của màng TB lông hút

và TB nội bì

b - Ở lục lạp, khi các photon tác động, các electron ở lớp ngoài cùng bị

bật ra và được chất nhận e sơ cấp trong quang hệ bắt giữ khiến cho chúng

không rơi lại trạng thái nền

- Ở dung dịch chlorophyll tách rời, khi các photon tác động, các electron ở

lớp ngoài cùng bị bật ra và không được chất nhận e sơ cấp trong quang hệ

bắt giữ, khiến cho chúng rơi lại trạng thái nền → tỏa nhiệt và phát sáng

2.Các chất tham gia và sản phẩm của quá trình quang hợp đi đến lục

lạp và ra khỏi lục lạp bằng những con đường :

+ Chất tham gia:

- CO2: Qua khí khổng > gian bào -> màng kép của lục lạp -> chất nền

của lục lạp.( đi trực tíêp qua lớp photpholipit kep của lục lạp)

Hình thành đường đôi ( sacarozơ) đi theo mạch rây -> rễ

a Trong hô hấp tế bào, NADH đi vào chuỗi truyền điện tử (e-) để tổng

hợp ATP, chất nhận H+ và e- cuối cùng là oxi

- Trong quá trình lên men, NADH không đi vào chuỗi truyền e- mà

nhường H+ và e- tới sản phẩm trung gian để hình thành axit lactic hoặc

rượu (0,2đ)

điểm

0,50,5

0,50,5

b Nước > nhiệt độ > ôxi

Vì: - Hạt giống khô, độ ẩm thấp > tế bào chất ở dạng gel > không trao

đổi được

- Nhiệt độ ảnh hướng đến hoạt tính enzin

- ôxi là nguyên liệu cho hô hấp

1 a Hai ưu điểm của ống tiêu hóa dài :

-Tăng chiều dài đường tiêu hóa giúp làm tăng thời gian chế biến thức ăn

-Tăng chiều dài đường tiêu hóa giúp tăng bề mặt hấp thụ chất dinh dưỡng

b Trong hệ tiêu hóa của động vật ăn thực vật là nơi hấp dẫn cho VSV

cộng sinh vì

-Chúng được bảo vệ chống lại các VSV khác nhờ nược bọt, dịch vị

-Có được nhiệt độ ổn định thích hợp cho hoạt động của các enzim

-Được cung cấp đầy đủ thức ăn

2.a Sản phẩm là các đoạn polipeptit ngắn hơn được phân giải bởi

enzim pepssin trong dạ dày:

-Gly –Lys –Met –Thr

-Phe- Thr –Arg –Pro – Cys

- Tyr –Glu –Ser- Gly –Lys- Ala- Val

Vì enzim pepsin chỉ phân cắt các protein thành các đoạn polipeptit ngắn

tại cầu nối peptit được tạo thành bởi nhóm NH2 của các aacos vòng thơm

là ở aa pheninalanin và tirozin vòng;

b Sản phẩm của đoạn polipeptit do enzim tripsin và trimotripssin

trong ruột non:

Vì en zim tripsin cắt các liên kết peptit ở phía trong chuỗi từ đầu CÔH

tại các aa kiểu như Lys, Arg,histidin còn chimotripsin cắt ở đầu COOH

đối với các aa kiểu có vòng thơm như pheninalanin

1.Trong HTH người máu lưu thông liên tục 1 chiều do:

0,250,25

0,5

0,50,5

điểm

)

-Tim hoạt động co bóp nhịp nhàng và liên tục : sự tuần hoàn máu có được

do lực bơm hút của tim tạo ra.Tim co bóp liên tục làm cho máu lưu thông

liên tục

-Mặc dù co bóp theo chu kì nhưng máu vẫn chảy liên tục thành dòng là

nhờ tính đàn hồi của động mạch

-Máu lưu thông theo 1 chiều là nhờ hệ thống van bao gồm :

+Van nhĩ thất : đảm bảo máu chỉ đi twftaam nhĩ xuống tâm thất

+ Van tổ chim:đảm bảo máu chỉ đi từ tâm thất sang động mạch

+ Van tĩnh mạch :đảm bảo máu chỉ đi từ các cơ quan về tim

2 a giải thích sự khác nhau :

- Huyết áp ở mao mạch phụ thuộc vào lực đẩy của tim và thể tích

máu trong mao mạch lực đẩy của tim càng mạnh , huyết áp càng cao , thể

tích máu trong mao mạch càng ít , huyết áp càng thấp

- ở mao mạch phổi huyết áp rất thấp trong khi đó ở thận huyết áp lại

rất cao do:

- +Máu đến phổi nhận được lực đẩy từ tâm thất phải, máu đến thận

nhận được lực đẩy từ tâm thất trái do thành tâm thất trái dày hơn nên lực

đẩy cũng lớn hơn

- +Số lượng mao mạch ở phổi nhiều hơn rất nhiều so với mao mạch

ở thận , do đó lượng máu bơm vào mỗi mao mạch ở phổi ít hơn , dẫn đến

huyết áp thấp hơn

b ý nghĩa sự khác nhau :

-Huyết áp ở mao mạch phổi rất thấp, thấp hơn áp suất keo của máu , nhờ

đó nước và các chất dinh dưỡng không bị đẩy vào phế nang ,ảnh hưởng

đến hoạt động trao đổi khí

-Ngoài ra , huyết áp thấp làm cho máu lưu thông qua mao mạch phổi

chậm , đủ thời gian để trao đổi khí diễn ra hoàn toàn

-Huyết áp ở mao mạch thận rất cao , cao hơn áp suất keo , do đó tạo ra

một lực đẩy nước và các chất tan vào nang bowman đảm bảo sự lọc nước

tiểu diễn ra bình thường

ĐỀ ĐỀ NGHỊ THI OLYMPIC MÔN: SINH HỌC 11.

40 40 Hãy cho biết cây A thuộc thực vật C3 hay C4? Giải thích?

b.Nếu khí hậu trong một vùng địa lý tiếp tục nóng và khô hơn thì thành phần của các loại thực vật C3, C4 và CAM ở vùng đó sẽ thay đổi như thế nào?

c Điểm bù ánh sáng quang hợp là gì? Điểm bù ánh sáng của cây ưa sáng và cây ưa bóng khác nhau như thế nào? Giải thích?

d Điểm bão hoà CO2 là gì?Sự bão hoà CO2 xảy ra trong điều kiện tự nhiên không?

Câu 4(2 điểm)

Tại sao các biện pháp bảo quản nông sản, thực phẩm, rau quả đều nhằm mục đích

Câu 5 (3 điểm)

1.Hãy chú thích vào sơ đồ quá trình tiêu hóa ở động vật nhai lại

7

76

5

432

1

8

2 Các câu sau đúng hay sai Nếu sai hãy chỉnh lại cho đúng.

a Trong các mặt biến đổi thức ăn thì biến đổi thức ăn về mặt cơ học là quan trọng nhất.

b Lông nhung đẩy thức ăn đi trong ruột non.

c Ở người, quá trình tiêu hoá xảy ra chủ yếu ở dạ dày.

d Một số người có thể cắt túi mật mà vẫn hoạt động được bình thường vì trong dịch mật không có chứa enzym tiêu hoá

câu 6(2 điểm)

a.Vì sao nói hô hấp của chim đạt hiệu quả quả cao nhất so với động vật trên cạn? b.Tại sao mang cá chỉ thích nghi với hô hấp dưới nước? Tại sao khi lên cạn cá sẽ bị chết?

KHỐI 11 HƯỚNG DẪN CHẤM.

a Cấu tạo lông hút phù hợp với chức năng hút nước:

- Thành TB mỏng, không thấm cutin -> dễ thấm nước

- Không bào trung tâm lớn -> tạo áp suất thẩm thấu cao

- Có nhiều ti thể -> hoạt động hô hấp mạnh -> áp suất thẩm thấu lớn

* Số lượng lông hút thay đổi khi:

Môi trường quá ưu trương, quá axit (chua), thiếu oxi

b.Không nên tưới nước cho cây vào buổi trưa vì:

+ Nhiệt độ, ánh sáng cao, cây hô hấp mạnh, cần nhiều O2, nếu tưới nước, đất sẽ bị chặt→cây không lấy được O2→ hô hấp kị khí → năng lượng giảm và không tạo được các chất trung gian đồng thời sinh ra sản phẩm độc làm cây hút nước không được trong khi đó lá thoát hơi nước mạnh.

+ Những giọi nước đọng lại trên lá như một thấu kính hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt trời→đốt nóng cây.

*Cây xanh “tắm mình trong biển khí nitơ” nhưng cây vẫn có thể thiếu đạm vì:

Nitơ tồn tại trong không khí chiếm đến 78% nhưng cây không hấp thụ được vì chúng ở dạng N2 với 3 liên kết giữa 2 nguyên tử

-Cây A ở 2 lần thí nghiệm có cường độ quang hợp khác nhau là

do nồng độ oxi 0% đã làm giảm hô hấp sáng đến mức tối đa

do đó cường độ quang hợp tăng lên (từ 25 đến 40 mg

-Ngược lại, số lượng cây C3 giảm vì trong điều kiện khô nóng hiệu quả quang hợp của chúng sẽ giảm làm cho sức sống kém

và dần dần bị các loài C4 và CAM cạnh tranh loại trừ.

c.*Điểm bù ánh sáng là điểm cường độ ánh sáng mà ở đó

cường độ quang hợp và cường độ hô hấp bằng nhau.

* Cây ưa bóng có điểm bù ánh sáng thấp hơn cây ưa sáng, vì: Cây ưa bóng có lục lạp to, nhiều hạt diệp lục hơn cây ưa

sáng -> hấp thu ánh sáng tích cực, hiệu quả -> có điểm bù ánh sáng thấp, thích nghi với cường độ chiếu sáng tương đối yếu.

d.* Điểm bão hoà CO2 là: nồng độ CO2 để cường độ quang hợp đạt mức cao nhất.

* Trong tự nhiên không xảy ra tình trạng bão hoà CO2, vì:

hàm lượng CO2 trong tự nhiên chỉ vào khoảng 0,03% rất thấp

so với độ bão hoà CO2( 0,06% - 0,4%).

* Vì: Hô hấp làm tiêu hao chất hữu cơ

- Hô hấp làm tăng nhiệt độ trong môi trường bảo quản -> tăng cường độ hô hấp của đối tượng đựơc bảo quản.

- Làm tăng độ ẩm -> tăng cường độ hô hấp, tạo điều kiện cho vi sinh vật gây hại phá hỏng sản phẩm

- Làm thay đổi thành phần không khí trong môi trường bảo quản -> O2 giảm nhiều -> môi trường kị khí –sản phẩm sẽ bị phân hủy nhanh chóng.

* Không nên, vì đối tượng bảo quản sẽ chết, nhất là hạt giống,

0.5đ 0.5đ

1đ

1đ 1đ

Câu 6.

(2 điểm)

Câu 7:

(4 điểm)

7 Ruột non 8 Manh tràng

2.Các câu sau đúng hay sai Nếu sai hãy chỉnh lại cho đúng

a Sai Tiêu hóa hóa học là quan trọng nhất, vì quá trình này biến đổi thức ăn thành những chất đơn giản cuối cùng, hấp thụ được vào cơ thể.

b Sai Lông nhung hấp thụ chất dinh dưỡng.

c Sai Quá trình tiêu hoá xảy ra chủ yếu ở ruột non vì ruột có

đủ các loại enzym để biến đổi tất cả thức ăn về mặt hoá học.

d Đúng Mật do gan tiết ra Túi mật chỉ là nơi chứa chứ không tiết mật Mật giúp phân nhỏ các giọt mỡ để biến đổi mỡ nhanh hơn thành axit béo và glixerol.

(HS trả lời đúng mỗi ý được 0.25đ)

Hô hấp của chim đạt hiệu quả quả cao nhất so với động vật trên cạn:

+ Phổi chim có đầy đủ đặc điểm của bề mặt trao đổi khí.

+Phổi chim được cấu tạo bởi các ống khí , các ống khí nằm dọc trong phổi và được bao bọc bởi hệ thống mao mạch dày đặc , phổi được thông với hệ thống túi khí trước và sau

+ Khi hít vào và thở ra phổi chim không thay đổi thể tích chỉ có túi khí thay đổi thể tích, phổi luôn có không khí giàu oxy để trao đổi khí với máu trong mao mạch phổi.

+ Phổi chim cũng có dòng chảy song song và ngược chiều với dòng không khí lưu thông trong các ống khí

+ Không có khí cặn →chênh lệch oxi luôn cao

*Mang cá chỉ thích nghi với hô hấp dưới nước vì:

- Ở dưới nước do lực đẩy của nước làm các phiến mang xòe ra làm tăng diện tích trao đổi khí.

- Nhờ hoạt động của các cơ quan tham gia vào động tác hô hấp: sự nâng hạ của xương nắp mang phối hợp với mở đóng của miệng làm cho dòng nước chảy một chiều gần như liên tục qua mang.

- Cách sắp xếp của các mao mạch trong các phiến mang giúp cho dòng máu trong các mao mạch luôn chảy song song và ngược chiều với dòng nước chảy bên ngoài làm tăng hiệu suất trao đổi khí giữa máu và dòng nước giàu oxy đi qua mang.

* Ở trên cạn cá sẽ bị chết vì:

- Khi cá lên cạn do mất lực đẩy của nước nên các phiến mang

và các cung mang xẹp lại, dính chặt với nhau thành một khối làm diện tích bề mặt trao đổi khí còn rất nhỏ.

-Hơn nữa khi các lên cạn mang cá bị khô nên cá không hô hấp được và cá sẽ chết trong thời gian ngắn

a.Ở động vật có vú những loài có khối lượng cơ thể nhỏ

- Động vật càng nhỏ khối lượng tim càng nhỏ, lực co bóp tim yếu nên tim phải co bóp nhanh hơn để kịp thời cung cấp máu cho cơ thể.

b Vận tốc máu chảy trong hệ mạch:

- Tốc độ máu giảm dần từ động mạch chủ đến tiểu động mạch

- Tốc độ máu thấp nhất trong mao mạch và tăng dần từ tiểu tĩnh mạch đến tĩnh mạch chủ.

* Giải thích:

- Tốc độ máu tỉ lệ nghịch với tổng tiết diện của mạch.

- Trong hệ động mạch tổng tiết diện tăng dần từ động mạch chủ đến tiểu động mạch-> tốc độ máu giảm dần.

- Trong hệ tĩnh mạch tổng tiết diện giảm dần từ tiểu tĩnh mạch đến tĩnh mạch chủ-> tốc độ máu tăng dần.

- Tổng tiết diện lớn nhất ở mao mạch-> máu chảy với vận tốc chậm nhất.

c Những thay đổi về hoạt động và cấu trúc của hệ hô hấp, tuần hoàn và máu có thể xảy ra trong cơ thể người là:

+ Nhịp thở nhanh hơn, tăng thông khí→ có thể tăng thể tích phổi

+ Tim đập nhanh hơn, tăng tốc độ tuần hoàn máu→ có thể tăng thể tích tâm thất.

+ Máu nhiều hồng cầu hơn.

* Giải thích:

- Ở vùng núi cao, không khí loãng, ít oxy hơn→cơ thể có những thay đổi để thích nghi.

Cảm giác khát xảy ra khi: áp suất thẩm thấu tăng, huyết áp

giảm hoặc do mất nước hoặc do lượng NaCl đưa vào nhiều, làm nồng độ Na+ trong dịch ngoại bào tăng gây tăng áp suất thẩm thấu máu Tất cả những thay đổi trên sẽ kích thích trung khu điều hòa cân bằng nước ở vùng dưới đồi gây nên cảm giác khát.

Biểu hiện rõ nhất của cảm giác khát là khô miệng, nước bọt tiết

ít và quánh

- Cảm giác khát một mặt sẽ dẫn tới nhu cầu uống nước cao, mặt

khác sẽ có cơ chế giảm lượng nước tiểu bài xuất để điều chỉnh

áp suất thẩm thấu máu trở lại bình thường

*Khi uống nhiều rượu thường cảm thấy khát nước và mất nhiều nước qua nước tiểu:

- Hoocmon ADH kích thích tế bào ống thận tăng cường tái hấp

0.5đ

1đ

1đ

0.5đ 0.5đ

0.5đ

thu nước trở về máu.

- Rượu làm giảm ADH →giảm hấp thu nước ở ống thận→kích thích đi tiểu và mất nước nhiều qua nước tiểu

- Mất nước→áp suất thẩm thấu trong máu tăng cao→kích thích vùng dưới đồi gây cảm giác khát

ĐỀ ĐỀ NGHỊ THI OLYMPIC MÔN SINH HỌC KHỐI 11

a Vì sao đất chua thường nghèo dinh dưỡng?

b Nitơ cung cấp cho cây có thể được lấy từ những nguồn nào?

c Thực vật hô hấp hiếu khí nhưng VSV cộng sinh lại cố định nitơ trong điều kiện

kị khí Cây khắc phục hiện tượng này như thế nào?

d Nồng độ NH4+ cao có ảnh hưởng gì cho cây? Cây khắc phục điều đó ra sao?

Câu 3:( 4 đ )

Cho hình vẽ:

a Hình vẽ trên mô tả cấu trúc lá của nhóm thực vật nào? Giải thích?

b Ghi chú thích cho các chữ cái và chữ số ở hình vẽ trên.

c Phân biệt cấu trúc của lục lạp ở tế bào A và B.

13

Câu 4 : Tiến hành thí nghiệm như sau: Chọn hai lá cây cùng loại đã để 48 giờ trong

tối, một lá được chiếu ánh sáng đơn sắc màu đỏ, một lá được chiếu ánh sáng đơn sắc màu xanh tím Sau đó, nhuộm màu cả hai lá bằng iốt Hãy cho biết

a, Mục đích của thí nghiệm.

b, Vì sao phải để lá cây trong tối trước khi làm thí nghiệm?

c, Hiện tượng thí nghiệm và giải thích hiện tượng.

1 phút trong hai trường hợp (trước và sau luyện tập thể thao).

d Để tăng lưu lượng tim thì tăng nhịp tim hay tăng thể tích tâm thu có lợi cho cơ

thể hơn?

Câu 6: ( 2 đ )

a Tại sao nói: Trao đổi khí ở Chim hiệu quả hơn trao đổi khí ở Thú?

b Mô tả hoạt động trao đổi khí ở cá xương? Tại sao vớt cá lên cạn sau một thời gian sẽ bị chết?

c Các bề mặt trao đổi khí có đặc điểm gì?

Câu 7 : (3đ)

a Tại sao thức ăn thực vật nghèo dinh dưỡng nhưng các động vật nhai lại như

trâu, bò vẫn phát triển bình thường ?

b Dạ dày của gà có bao nhiêu túi? Trình bày đặc điểm biến đổi thức ăn ở dạ dày

gà ?

c.Sự tiêu hoá hoá học ở dạ dày diễn ra như thế nào? Thức ăn sau khi được tiêu hoá

ở dạ dày được chuyển xuống ruột từng đợt với lượng nhỏ có ý nghĩa gì? Trình bày cơ chế của hiện tượng trên.

Câu 8 : (1 đ ) Tại sao pH trung bình của máu chỉ dao động trong giới hạn hẹp: 7,35

-7,45

HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1: ( 2 đ 0

+ Hấp thụ nước và muối khoáng

+ Dẫn truyền chất dĩnh dưỡng từ bề mặt hấp thụ

+ Níu chặt cây, cố định cây vào đất để nâng đỡ cây và giúp cây đứng vững trong

không gian

+ Giữ hạt đất, chống rửa trôi, xói mòn đất,

- Cấu tạo của rễ thích nghi với chức năng hút nước và muối khoáng:

+ Hệ rễ phân nhánh nhiều và có nhiều lông hút

+ Rễ phát triển theo hướng đâm sâu và lan rộng hướng về phía nguồn nước, số

lượng lông hút nhiều => tăng bề mặt hấp thụ

+ Cấu tạo lông hút phù hợp với chức năng: thành tế bào mỏng, không thấm

cutin, chỉ có một không bào trung tâm lớn, áp suất thẩm thấu cao do hoạt động

hô hấp của rễ mạnh

b – Tai họa: Trong suốt quá trình sinh trưởng phát triển, cây phải mất đi một

lượng nước quá lớn (99%) => cây phải hấp thụ một lượng nước lớn hơn lượng

nước mất đi Đó là điều không dễ dàng trong điều kiện môi trường luôn thay đổi.

a. Đất chua thường nghèo dinh dưỡng vì:

+ Trong đất, các hạt keo âm giữ các cation – là nguồn dinh dưỡng của cây

trồng, tránh được sự rửa trôi

+ Đất chua chứa nhiều ion H+ nên chúng thay thế vị trí của các cation trên bề

mặt keo đất

+ Các cation giảm dần do cây sử dụng và bị rửa trôi nên đất trở nên nghèo

dinh dưỡng

b. Các nguồn nitơ cung cấp cho cây:

+ Nguồn vật lí – hóa học: Các tia lửa điện trong các cơn giông biến nito

phân tử thành dạng nitrat cho cây sử dụng.

+ Các vi sinh vật sống tự do và cộng sinh có khả năng cố định nito khí quyển

cung cấp cho cây

+ Nguồn nito do các vi khuẩn phân giải các hợp chất hữu cơ trong đất

+ Nito từ phân bón

c. Cây khắc phục bằng cách:

+ Tăng cường độ hô hấp

+ Trong cây có protein hem Leghemoglobin có ái lực cao với oxi, protein

này cho phép hô hấp mà không ức chế nitrogenaza.

d. - Nồng độ NH4+ cao làm chậm sinh trưởng của cây, có thể gây ngộ độc

cho cây, làm giảm khả năng hấp thụ K+ của cây,

- Cây khắc phục bằng cách: tăng chuyển hóa thành axit amin, thực hiện

amit hóa để làm giảm NH4+ trong cây.

b. Đây là cấu trúc lá của thực vật C4 vì:

- Có lớp tế bào bao bó mạch phát triển, các tế bào nhu mô bao quanh các tế

bào bao bó mạch

- Có quá trình cố định CO2 diễn ra theo 2 giai đoạn ở hai loại tế bào khác

nhau

c. Ghi chú thích

- A – tế bào nhu mô lá B – tế bào bao bó mạch

1 – CO2 ; 2 – OAA ; 3 – A.malic ; 4 – A.pyruvic ; 5 – PEP

6 – Glucozo ( chất hữu cơ) ; Enzym 1 – PEP cacboxylaza ; Enzym2 –

Rubisco ( RiDP cacboxylaza)

- Chứa nhiều hạt tinh bột

b Để lá cây trong tối trước khi làm thí nghiệm để lá sử dụng hết tinh bột.

c, Hiện tượng: cả hai lá đều chuyển màu xanh đen nhưng lá cây được chiếu ánh

sáng đỏ có màu thẫm hơn.

- Ánh sáng đỏ có hiệu quả quang hợp cao hơn → lá cây được chiếu ánh sáng đỏ

quang hợp mạnh hơn → tổng hợp nhiều tinh bột hơn → màu thẫm hơn.

Câu 5:

a. - Hệ số hô hấp (RQ) là tỉ số giữa số phân tử CO2 thải ra và số phân tử oxi

cây lấy vào khi hô hấp.

- Trong quá trình nảy mầm của cây họ lúa, chất dự trữ chủ yếu là đường

thì hệ số hô hấp gần bằng 1.

+ Ở hạt cây hướng dương giàu chất béo, sự biến đổi của hệ số hô hấp

phức tạp: ở giai đoạn đầu hệ số hô hấp xấp xỉ bằng 1 do hạt sử dụng

đường để hô hấp, sau đó hệ số hô hấp giảm xuống còn 0,3 – 0,4 do hạt sử

dung nguyên liệu là chất béo, tiếp theo đó hệ số hô hấp lại tăng lên gần

bằng 1 do đường bắt đầu được tích lũy.

b Tính hệ số hô hấp

18g glucozo ứng với 0,1mol => có 0,1 * 6,02.1023 phân tử

- Đường phân từ 1 phân tử glucozo tạo ra 2 ATP

- Nếu không có oxi thì từ 1 glucozo tạo 2ATP

- Nếu có oxi thì ở chu trình Creps tạo ra 2 ATP

- Chuỗi chuyền electron tạo ra 34 ATP

HS nhân kết quả trên với số phân tử Glucozo là được

0,25đ

0,25đ 0,25đ 0,25đ

1đ (mỗi giai đoạn 0,25đ)

Câu 5:

- Vận tốc dòng máu tỉ lệ nghịch với tiết diện mạch ( máu chảy trong động

mạch là nhanh nhất, chậm hơn ở tĩnh mạch và chậm nhất ở mao mạch vì tổng

tiết diện mao mạch lớn nhất)

- Huyết áp cao nhất ở động mạch, giảm dần ở mao mạch và thấp nhất ở

tĩnh mạch

- HS vẽ đồ thị

b. Ưu điểm của cấu tạo hồng cầu hình đĩa, lõm 2 mặt

- Khó vỡ, giảm tiêu hao oxi khi vận chuyển

- Tăng S/V

- Có thêm chỗ để chứa hêmoglobin

- Tăng thêm số lượng hồng cầu trên đơn vị thể tích

c - Khi chưa luyện tập thể thao:

+ Thời gian 1 chu kì tim: 60 : 75 = 0,8 (giây)

+ Thời gian hoạt động của tim trong 1 phút: 0,4 x 75 = 30 (giây)

+ Thời gian nghỉ của tim trong 1 phút: 0,4 x 75 = 30 (giây)

- Sau khi luyện tập thể thao:

+ Thời gian 1 chu kì tim: 60 : 60 = 1 (giây)

+ Thời gian hoạt động của tim trong 1 phút: 0,4 x 60 = 24 (giây)

+ Thời gian nghỉ của tim trong 1 phút: 60 - 24 = 36(giây)

d Tăng thể tích tâm thu có lợi hơn.

- Nếu tăng nhịp tim, thời gian nghỉ của tim giảm → tim chóng mệt, dễ

dẫn đến suy tim.

0,25đ

0,25đ 0,5đ

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,75đ

0,75đ

0,25đ 0,25đ

Câu 6:

a. Trao đổi khí ở chim: có sự tham gia của các túi khí giúp không khí qua

phổi luôn là khí giàu oxi, không có khí cặn, trong phổi chiều của dòng

máu song song và ngược với chiều dòng khí trong ống khí

- Ở thú khi hô hấp còn chứa nhiều khí nghèo oxi trong phổi

b. – Trao đổi khí ở cá xương

+ Cử động thở vào: thềm miệng hạ xuống làm giảm áp lực của nước trong

khoang miệng, nắp mang phình ra, riềm mang khép lại => nước chảy vào

+ Cử động thở ra: miệng ngậm lại, nền hầu nâng lên, , nắp mang mở ra =>

nước chảy ra qua khe mang

+ TĐK diễn ra ở các phiến mang: số lượng phiến mang nhiều, chiều dòng

nước ngược với chiều dòng máu chảy trong các mao mạch mang => tăng

hiệu quả trao đổi khí.

- Cá chết vì: + Các phiến mang dính lại => giảm diện tích bề mặt

+ Bề mặt không ẩm ướt

0,5đ

0,25đ

0,25đ 0,25đ 0,5đ

0,25đ Câu 7 : 3 đ)

(2đ

)

a Thức ăn thực vật nghèo chất dinh dưỡng nhưng các động vật nhai

lại vẫn phát triển bình thường do:

- Thức ăn ít chất nhưng số lượng thức ăn lấy vào nhiều nên cũng đủ bù nhu

cầu protein cần

0,25

17

- Trong dạ dày động vật nhai lại có 1 số lượng lớn vi sinh vật sẽ tiêu hóa ở

dạ múi khế là nguồn cung cấp cho cơ

thể

- Chúng tận dụng triệt để được nguồn nito trong ure:

+ Ure theo đường máu vào tuyến nước

bọt

+ Ure trong nước bọt lại được vi sinh vật trong dạ dày sử dụng để tổng hợp

protein, cung cấp cho cơ thể động vật nhai

lại

b

* Dạ dày gà có 2 túi: dạ dày tuyến và dạ dày

cơ

* Đặc điểm biến đổi thức ăn ở dạ dày gà:

- Thức ăn từ thực quản chuyển xuống dạ dày tuyến rồi qua dạ dày cơ để

- Ở dạ dày cơ có cấu tạo từ lớp cơ dày, khỏe, chắc giúp nghiền nát hạt đã

thấm dịch tiêu hóa tạo 1 phần chất dinh

dưỡng

c - Chủ yếu là biến đổi Prôtêin thành các chuỗi polipeptit ngắn dưới tác

dụng của enzim pepsin với sự có mặt của HCl.

- Ý nghĩa của thức ăn xuống ruột từng đợt với lượng nhỏ:

+ Dễ dàng trung hoà lượng axít trong thức ăn từ dạ dày xuống ít một , tạo

môi trường cần thiết cho hoạt động của các enzim trong ruột (vì có

NaHCO3 từ tuỵ và ruột tiết ra với nồng độ cao).

+ Để các enzim từ tuỵ và ruột tiết ra đủ thời gian tiêu hoá lượng thức ăn

đó+ Để các enzim từ tuỵ và ruột tiết ra đủ thời gian tiêu hoá lượng thức ăn

đó

+ Đủ thời gian hấp thụ các chất dinh dưỡng

0,25

0,25 0,25

0,25 Câu 8 : ( mỗi ý đúng 0,25 đ )

pH của máu chỉ dao động trong giới hạn hẹp là nhờ các hệ đệm:

- Hệ đệm bicacbonat

CO2 + H2O ⇔ H2CO3 ⇔ HCO3- + H+

- Hệ đệm phốt phát

H2PO4- ⇔ HPO42- + H+

- Hệ đệm protêin là hệ đệm quan trọng trong dịch cơ thể nhờ khả năng điều chỉnh cả

Câu 1: (2,0 điểm)

1.1.Chọn phương án trả lời đúng và giải thích phương án đó?

Giả sử một cây bị thiếu vòng đai caspari ở rễ Cây này sẽ

a.không có khả năng cố định nitơ

b.không có khả năng vận chuyển nước và các chất khoáng lên lá

c.không có khả năng kiểm tra lượng nước và các chất khoáng hấp thu

d.có khả năng tạo áp suất rễ cao hơn so với các cây khác

1.2 Sản phẩm nào của quá trình quang hợp có thể tham gia trực tiếp vào quá trình trao đổinitơ?Sản phẩm nào của quá trình hô hấp có thể tham gia trực tiếp vào quá trình hấp thụmuối khoáng?

Thí nghiệm Cường độ quang hợp (mg CO2/dm2/giờ)

Thí nghiệm 1

Thí nghiệm 2

1829

5556

a Nêu mục đích và giải thích nguyên lí của thí nghiệm trên

19

3

1A

B ATP

- Bào quan II:

- A, B, C, D: giai đoạn/ pha

- 1, 2, 3: các chất tạo ra

Câu hỏi:

a Tên gọi của bào quan I và II là gì?

b Tên gọi của A, B, C, D, E ?

c Tên gọi của các chất 1, 2, 3?

d Trình bày diễn biến của giai đoạn C trong sơ đồ ? Câu 6: (2,0 điểm)

a Cho các động vật sau: Trai, Cua, cá chép, cá hồi, cá heo, chim bồ câu Hãy sắp xếp các loài động vật phù hợp vào các dạng hệ tuần hoàn ở động vật:

b Dựa vào các yếu tố ảnh hưởng đến sự phân li HbO2, giải thích tại sao khi lao động

cơ bắp thì cơ vân nhận được nhiều O2 hơn so với lúc cơ thể nghỉ ngơi

Câu 8: (2,0 điểm)

a Tim của động vật có vú có áp lực trong tâm thất trái và tâm thất phải khác nhau.Nêu nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau đó và tác dụng đối với hệ tuần hoàn.

b Mạch đập ở cổ tay và thái dương có phải do máu chảy trong hệ mạch gây nên haykhông? Vì sao?

c Vì sao những người bị hở van nhĩ thất hoặc hen suyễn mãn tính thường dẫn đến suy tim?

a Huyết áp

b Áp suất thẩm thấu của dịch cơ thể

c Áp suất lọc của cầu thận

d Nhịp hô hấp

……… HẾT ……

KỲ THI OLYMPIC HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC 11

Câu

1 (2,0

điểm)

1.1.Chọn phương án trả lời đúng và giải thích phương án đó?

Giả sử một cây bị thiếu vòng đai caspari ở rễ Cây này sẽ

a.không có khả năng cố định nitơ.

b.không có khả năng vận chuyển nước và các chất khoáng lên lá.

c.không có khả năng kiểm tra lượng nước và các chất khoáng hấp thu.

d.có khả năng tạo áp suất rễ cao hơn so với các cây khác.

Trả lời: - Câu trả lời đúng: c

- Giải thích: Vòng đai caspari có vai trò điều chỉnh lượng nước và kiểm tra

các chất khoáng hòa tan trong nước

1.2.Sản phẩm nào của quá trình quang hợp có thể tham gia trực tiếp vào

quá trình trao đổi nitơ?Sản phẩm nào của quá trình hô hấp có thể tham

gia trực tiếp vào quá trình hấp thụ muối khoáng?

Trả lời: -Sản phẩm của quang hợp có thể tham gia trao đổi nitơ là ATP,

NAD(P)H, Feredoxin khử (0,25đ)

0,5 0,5

21

Chất hữu cơ VK mùn hóa

NH3 VK nitrit hóa NO2- VK nitrat hóa

NO3-+ NAD(P)H tham gia vào quá trình biến đổi NO3- → NO2

NO3- + NAD(P)H + H+ + 2e- → NO2- + NAD(P)+ + H2O

+Feredoxin khử tham gia chuyển NO2- thành NH4+

NO2- + 6 Feredoxin khử + 8H+ + 6e- → NH4 + 2H2O

(Viết đủ 2 phương trình được 0,25đ)

-Những sản phẩm của quá trình hô hấp có thể tham gia vào sự hấp thu muối

khoáng là:

+Các sản phẩm trung gian, CO2, H2O tham gia vào cơ chế hấp thu khoáng bị

động VD: CO2 liên quan đến hút bám trao đổi, các chất hữu cơ do hô hấp tạo

ra làm tế bào lông hút có áp suất thẩm thấu cao

+Một số sản phẩm trung gian, ATP tham gia quá trình hấp thu chủ động

0,5

0,25 0,25 Câu

2

(2,0

điểm)

a Trên cùng một cây, thế nước ở tế bào lá và thế nước ở tế bào rễ khác

nhau như thế nào? Giải thích.

- Thế nước ở tế bào lá thấp hơn so với thế nước của tế bào rễ

- Giải thích: Do ở lá xảy ra quá trình thoát hơi nước nên các tế bào lá có nồng

độ dịch bào lớn hơn tế bào rễ là nơi không có sự thoát hơi nước

0,250,25

b Một thửa ruộng sau thời gian dài không canh tác (ruộng bỏ hoang),

khi phân tích thành phần hóa học người ta thấy lượng đạm trong đất có

tăng hơn so với thời gian đầu mới ngừng canh tác Giải thích tại sao?

* Các cơ chế làm tăng lượng đạm trong đất:

- Qua quá trình cố định nitơ theo con đường điện hóa (do có sự phóng tia lửa

điện trong không khí khi mưa dông):

- Quá trình phân giải các hợp chất chứa nitơ bởi các vi sinh vật đất:

+ Các hợp chất hữu cơ chứa nitơ (xác, chất thải của sinh vật) nhờ hoạt

động của các vi khuẩn mùn hóa và các vi khuẩn khoáng hóa (VK nitrit hóa và

nitrat hoá) đã biến nitơ ở dạng hữu cơ thành nitơ dạng vô cơ

3

(2,0

điểm)

a Ở thực vật C 4 , lục lạp của tế bào bao bó mạch có gì khác so với lục lạp

của tế bào mô giậu? Đặc điểm này phù hợp với chức năng của tế bào bao

bó mạch như thế nào?

* Lục lạp của tế bào bao bó mạch khác với lục lạp tế bào mô giậu:

– Hạt grana kém phát triển hoặc tiêu biến hoàn toàn

– Chỉ có PSI, không có PSII

* Đặc điểm này phù hợp với tế bào bao bó mạch:

– Hạt grana kém phát triển hoặc tiêu biến hoàn toàn phù hợp với chức năng

thực hiện pha tối (chu trình Calvin) của tế bào bao bó mạch

– Không có PSII → không có O2 trong tế bào → tránh được hiện tượng O2

cạnh tranh với CO2 để liên kết với enzim Rubisco

0,250,25

0,25

0,25

b Giải thích tại sao khi tăng nồng độ CO 2 trong dung dịch nuôi tảo, bọt

khí ôxi lại nổi lên nhiều hơn?

- Khi tăng nồng độ CO2 trong dung dịch nuôi tảo đã kích thích pha tối của

quang hợp hoạt động tốt hơn Pha tối hoạt động tốt sẽ cần nhiều sản phẩm

của pha sáng (ATP và NADPH), do đó pha sáng phải hoạt động tốt hơn, phân

li H2O xảy ra mạnh hơn, ôxi thải ra nhiều hơn

- Phycôbilin có cực đại hấp thụ ánh sáng ở vùng tia lục, là loại tia mà các

thực vật và tảo lục không hấp thụ được, năng lượng mà chúng hấp thụ được

truyền cho chlorophyll

0,25

0,25

23

4

(2,0

điểm)

Một nhóm học sinh đã làm thí nghiệm sau: Đặt 2 cây A và B vào một

phòng kính có chiếu sáng và có thể điều chỉnh hàm lượng O 2 trong

phòng này từ 0% đến 21% (các nhân tố khác đều ở giá trị tối ưu) Kết

quả thí nghiệm được ghi ở bảng sau:

Thí nghiệm Cường độ quang hợp (mg CO 2 /dm 2 /giờ)

Thí nghiệm 1

Thí nghiệm 2

18 29

55 56

a Nêu mục đích và giải thích nguyên lí của thí nghiệm trên.

b Cách bố trí thí nghiệm, giải thích kết quả thí nghiệm và rút ra kết

luận.

a - Mục đích của thí nghiệm: Xác định cây C3 và cây C4

- Nguyên lý của thí nghiệm: Vì cây C3 phân biệt với cây C4 ở một đặc điểm

sinh lý rất quan trọng là: Cây C3 có hô hấp ánh sáng, trong khi đó cây C4

không có quá trình này Hô hấp ánh sáng lại phụ thuộc chặt chẽ vào nồng độ

O2 trong không khí Nồng độ O2 giảm thì hô hấp ánh sáng giảm rõ rệt và dẫn

đến việc tăng cường độ quang hợp

b - Cách bố trí 2 thí nghiệm:

+TN 1: Đo cường độ quang hợp của cây A và cây B ở điều kiện nồng độ ô xi

bằng 21%

+TN 2 Đo cường độ quang hợp của cây A và cây B ở nồng độ ôxi bằng 0%

- Kết quả thí nghiệm cho thấy: Cây A ở 2 TN có cường độ quang hợp khác

nhau nhiều là do ở thí nghiệm 2 nồng độ ôxi 0% đã làm giảm hô hấp sáng

đến mức tối đa và do đó cường độ quang hợp tăng lên Trong khi đó cây B ở

2 lần TN cường độ quang hợp hầu như không đổi, có nghĩa là ở cây B không

có quá trình hô hấp ánh sáng, như vậy nồng độ ôxi thay đổi không ảnh hưởng

đến cường độ quang hợp

- Kết luận: Cây A là cây C3, cây B là cây C4

0,250,5

0,25

0,250,5

0,25

5

(2,0

điểm)

a Bào quan I: Ti thể; Bào quan II: Lạp thể

b A: pha sáng; B: pha tối; C: đường phân; D: chu trình Crep; E: chuỗi

chuyền electron

c 1: CO2; 2: O2; 3: đường glucozơ

d Nêu được diễn biến của giai đoạn C trong sơ đồ

0,50,5

0,50,5

Câu

6

(2,0

điểm)

a Sắp xếp các động vật phù hợp với các dạng tuần hoàn:

(1) Hệ tuần hoàn hở: Trai, Cua (2) Hệ tuần hoàn đơn: Cá chép, cá hồi (3) Hệ tuần hoàn kép: Cá heo, chim bồ câu

b Nhận định “ Cá xương trao đổi khí hiệu quả nhất trong các động vật

sống ở nước” là đúng

Vì:

+ Miệng và diềm nắp mang đóng mở nhịp nhàng tạo dòng nước chảy 1 chiều

và gần như liên tục từ miệng qua mang

+ Cách sắp xếp của mao mạch mang giúp dòng máu chảy trong mao mạch

song song và ngược chiều với dòng nước chảy bên ngoài mao mạch mang

0.25đ0.25đ0.25đ0.25đ

a HCl và enzim pepsin được tạo ra ở dạ dày như thế nào? Vai trò của

HCl và pepsin trong quá trình tiêu hóa thức ăn? Vì sao thành dạ dày

không bị phân giải bởi dịch vị?

- HCl: Tế bào đỉnh (TB viền) bơm ion H vào xoang dạ dày với nồng độ rất

cao Những ion này kết hợp với ion clo vừa khuếch tán vào xoang qua các

kênh đặc hiệu trên màng để tạo thành HCl

- Các TB chính tiết ra pepsinogen HCl chuyển pepsinogen thành pepsin bằng

cách xén bớt một phần nhỏ của phân tử pepsinogen làm lộ ra trung tâm hoạt

động của enzim (Đây có thể là một cơ chế điều hòa ngược dương tính)

Như vậy: cả HCl và pepsin đều được tạo ra ở trong xoang dạ dày

Sau khi HCl biến một phần pepsinogen thành pepsin, tới lượt mình pepsin

mới đựoc tạo ra có tác dụng giống như HCl biến pepsinogen còn lại thành

pepsin

- Vai trò của enzim pepsin:

+ Pepsin là một loại endopeptidaza có tác động cắt liên kết peptit ở chuỗi

pôlipeptit trong thức ăn tạo ra các chuỗi pôlipeptit ngắn (4 – 12 aa)

+ Hoạt động phối hợp của HCl và pepsin còn có tác dụng diệt khuẩn trong

thức ăn và tạo hỗn hợp bán lỏng (nhũ chấp)

+ Thành phần dịch vị vẫn bất hoạt cho đến khi chúng được giải phóng vào

xoang dạ dày

+ Các TB lót dạ dày không bị tổn thương do lớp chất nhày (một hỗn hợp

glycoprotêin quánh, trơn gồm nhiều tế bào, muối và nước) rất dày bảo vệ (do

các tế bào cổ tuyến tiết ra)

+ Sự phân chia tế bào liên tục bổ sung vào lớp biểu mô mới cứ 3 ngày một

lần, thay thế tế bào bị bong do tác động của dịch vị

0,5

b Dựa vào các yếu tố ảnh hưởng đến sự phân li HbO 2 , giải thích tại sao

khi lao động cơ bắp thì cơ vân nhận được nhiều O 2 hơn so với lúc cơ thể

nghỉ ngơi.

- Phân áp O2 ở cơ vân giảm làm tăng quá trình phân li của HbO2 → Hb + O2

- CO2 được giải phóng → pH giảm → tăng quá trình phân li

- Do hiệu ứng Bohr: CO2 từ TB chuyển vào hồng cầu càng nhiều thì H+ tăng

→ pH giảm → phân li HbO2 tăng → tăng cung cấp O2 cho TB → hiệu ứng

a Tim của động vật có vú có áp lực trong tâm thất trái và tâm thất phải

khác nhau Nêu nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau đó và tác dụng đối

với hệ tuần hoàn.

Nguyên nhân: Do thành tâm thất trái dày hơn thành tâm thất phải nên khi co

tạo áp lực lớn hơn

Tác dụng: Tâm thất trái tạo ra áp lực lớn để thắng sức cản lớn trong vòng

tuần hoàn lớn Tâm thất phải tạo ra áp lực nhỏ hơn đủ để thắng sức cản máu

0,25

0,25

trong vòng tuần hoàn nhỏ.

b Mạch đập ở cổ tay và thái dương có phải do máu chảy trong hệ mạch

gây nên hay không? Vì sao?

Mạch đập ở cổ tay và thái dương không phải do máu chảy trong hệ mạch gây

nên mà do tính đàn hồi của thành động mạch và nhịp co bóp của tim gây nên

0,5

c Vì sao những người bị hở van nhĩ thất hoặc hen suyễn mãn tính

thường dẫn đến suy tim?

- Ở những người bị hở van tim: Mỗi lần tâm thất co, van tim khép không chặt

→ máu một phần trở ngược lại tâm nhĩ → lượng máu vào ĐM chủ giảm →

không đáp ứng đầy đủ nhu cầu về dinh dưỡng, O2 cho cơ thể → tim phải

gắng co bóp mạnh và tăng nhịp → suy tim

- Hen suyễn gây khó thở → co hẹp các tiểu phế quản → thông khí khó khăn

→ tăng nhịp tim, thể tích co tim → tim làm việc quá tải → suy tim

• Một số biện pháp bảo quản:

+ Bảo quản khô + Bảo quản lạnh + Bảo quản trong điều kiện nồng độ CO2 cao

(Nêu đủ 3 biện pháp được 0,5đ; nêu được 2 biện pháp 0,25đ; nêu 1 biện pháp không có điểm)

• Mục đích của các biện pháp bảo quản:

+ Giảm mức tối thiểu cường độ hô hấp + Ức chế phát triển của vi sinh vật phân hủy

b.Khi con người ăn cơm, quá trình tiêu hóa từ khoang miệng đến ruột

non diễn ra như thế nào?

Quá trình tiêu hóa cơm ở người:

+ Ở khoang miệng:

- Tiêu hóa cơ học: Nhai, nghiền

- Tiêu hóa hóa học: Biến đổi 1 phần tinh bột thành đường Maltozơ nhờ enzim amilaza có trong nước bọt

+ Ở dạ dày: Tiêu hóa cơ học: nhào, trộn

0,5

0,250,25

27

+ Ở ruột:

-Tiêu hóa cơ học: Co bóp

-Tiêu hóa hóa học: Biến đổi tinh bột và đường maltozơ thành đường glucozơ

nhờ enzim tiêu hóa và glucozơ được hấp thu vào máu qua bề mặt ruột non

(Nêu được tiêu hóa cơ học 0,5đ; tiêu hóa hóa học 0,5đ)

Câu

10

(2,0

điểm)

Người ta sử dụng một loại thuốc gây ức chế hoạt động của thùy sau

tuyến yên để tiêm cho một con thỏ thí nghiệm Các chỉ số sinh lí dưới đây

ở con thỏ này sẽ như thế nào? Giải thích

a Huyết áp.

b Áp suất thẩm thấu của dịch cơ thể.

c Áp suất lọc của cầu thận.

d Nhịp hô hấp.

a - Huyết áp giảm

- Giải thích: Thùy sau tuyến yên bị ức chế → giảm giải phóng ADH vào máu

→ giảm tái hấp thu nước ở ống thận, kết quả giảm thể tích máu → huyết áp

giảm

b - Áp suất thẩm thấu tăng

- Giải thích: Do cơ thể mất nhiều nước → nồng độ các chất tan trong dịch cơ

thể tăng → áp suất thẩm thấu tăng

c - Áp suất lọc của cầu thận giảm

- Giải thích:

+ Huyết áp giảm → áp suất lọc của cầu thận giảm (hoặc)

+ Huyết áp giảm → gây phản xạ co tiểu động mạch đến thận → giảm áp suất

máu (hoặc)

d - Nhịp hô hấp tăng

- Giải thích: Huyết áp giảm → lượng máu từ tim lên phổi giảm → lượng CO2

bài tiết ở phổi giảm, đồng thời lượng O2 vào máu giảm → nồng độ H+ trong

máu tăng → kích thích trung khu hô hấp làm tăng nhịp hô hấp

0,250,25

0,250,25

0,250,25

0,250,25

HẾT

3

4 CO2

CO2

Canvin 3

ĐỀ THI KHẢO SÁT OLYMPICMÔN: SINH HỌC 11

Thời gian: 150 phút (không tính thời gian giao đề)

Câu 1: (3đ)

1 Hãy giải thích các hiện tượng sau:

a Mưa lâu ngày, đột ngột nắng to, cây bị héo.

b Thế nước ở lá thấp hơn thế nước ở rễ cây.

2.

a Trình bày vai trò của nguyên tố nitơ đối với thực vật?

b Hãy giải thích tại sao tồn tại 2 nhóm vi khuẩn cố định nitơ: Vi khuẩn tự do và vi khuẩn

cộng sinh

Câu 2 (1đ)

Nước được hấp thụ từ đất vào cây qua rễ theo hai con đường:

a Nêu những đặc điểm lợi và bất lợi của hai con đường đó?

b Hệ rễ đã khắc phục đặc điểm bất lợi của hai con đường đó bằng cách nào ?

Câu 3 (2đ)

Quá trình hô hấp nội bào xảy ra theo 3 giai đoạn Hãy cho biết :

a/ Nơi diễn ra, nguyên liệu đầu tiên, sản phẩm cuối cùng của mỗi giai đoạn ?

b/ Vì sao chu trình Crep không sử dụng ôxi nhưng nếu không có ôxi thì chu trình Crep không xảy ra ?

Câu 4 (4đ)

a/ Cho sơ đồ mô tả chu trình sinh học ở một nhóm loài thực vật như sau:

Hãy cho biết :

- Tên gọi chu trình, tên gọi của nhóm thực vật có chu trình đó ?

- Tên gọi thích hợp của A và B ?

- Các chất tương ứng với 1,2 3,4 là gì ?

b/ Tại sao nồng độ CO2 thấp không gây hiện tượng hô hấp sáng ở thực vật C4 nhưng gây hô hấp sáng ở thực vật C3 ?

292

1

Câu 5 (4đ)

a) Hãy cho biết đường đi của máu trong tĩnh mạch phổi, qua tim và vòng quanh cơ thể rồi trở về lại tĩnh mạch phổi

b) Huyết áp ở loại mạch nào là thấp nhất? vì sao?

c) Vận tốc máu trong loại mạch nào là nhanh nhất, loại mạch nào là chậm nhất? Nêu tác dụng của việc máu chảy nhanh hay chậm trong từng loại mạch đó

d) Trình bày chiều hướng tiến hóa của hệ tuần hoàn ở động vật

quản→Môi trường

a) Cho biết (1)và (2) là tên 2 bộ phận nào tham gia trao đổi khí ở chim?

b) Hoạt đông hai bộ phận này diễn ra như thế nào khi chim hít vào và thở ra?

Câu 8 (1đ)

Khi uống nhiều rượu dẫn đến khát nước và mất nhiều nước qua nước tiểu Giải thích?

– Hoocmôn ADH kích thích tế bào ống thận tăng cường tái hấp thu nước trả về máu

Rượu làm giảm tiết ADH → giảm hấp thu nước ở ống thận → kích thích đi tiểu  mất nướcnhiều qua nước tiểu

- Mất nước → áp suất thẩm thấu trong máu tăng cao → kích thích vùng dưới đồi gây cảmgiác khát

ĐÁP ÁN

Đề thi Olympic môn sinh học 11

Câu 1: (3 điểm)

1 Giải thích các hiện tượng sau:

a Mưa lâu ngày, đột ngột nắng to, cây bị héo.

b Thế nước ở lá thấp hơn thế nước ở rễ cây.

2.

a Trình bày vai trò của nguyên tố nitơ.

b Hãy giải thích tại sao tồn tại 2 nhóm vi khuẩn cố định nitơ: Vi khuẩn tự do và vi khuẩn

cộng sinh

1

(1 điểm) a Mưa lâu ngày, đột ngột nắng to, cây bị héo: - Mưa lâu ngày làm độ ẩm không khí cao sẽ cản trở sự thoát hơi nước (0,25 điểm ).

- Nắng to đột ngột sẽ đốt nóng lá vì sự thoát hơi nước ở lá gặp khó khăn (0,25 điểm).

b Thế nước ở lá cây thấp hơn thế nước ở rễ cây

- Do nồng độ chất tan trong tế bào cao (0,25 điểm).

- Nguyên nhân do có sự thoát hơi nước ở lỗ khí khổng trên lá còn ở rễ không có sự

thoát hơi nước (0,25 điểm).

2

(2 điểm) a Vai trò của nitơ- Vai trò cấu trúc: Nitơ là thành phần của hầu hết các hợp chất hữu cơ trong cây

(protein, axit nucleic…) cấu tạo nên tế bào, cơ thể (0,25 điểm)

- Vai trò điều tiết: Tham gia thành phần của các enzim, hoocmon… Điều tiết các

quá trình, sinh lí hóa sinh trong tế bào, cơ thể (0,25 điểm)

b

- Có 4 điều kiện để cố định nitơ khí quyển: có lực khử mạnh, được cung cấp ATP,

31

có sự tham gia của enzim nitrogenaza, thực hiện trong điều kiện kị khí (1 điểm)

- Nếu nhóm vi khuẩn nào có đủ 4 điều kện trên thì thuộc nhóm tự do Nếu không đủ

4 điều kiện trên thì phải sống cộng sinh, để lấy những điều kiện còn thiếu từ sinh vật

cộng sinh cùng (0,5 điểm)

Câu 2 (1đ)

b/ - Con đường qua thành tế bào và gian bào: hấp thụ nhanh và nhiều nước nhưng

lượng nước và các chất khoáng hoà tan không được kiểm tra (0,25)

- Con đường tế bào: lượng nước và các chất khoáng hoà tan được kiểm tra bằng tính thấm chọn lọc của tế bào sống, nhưng nước được hấp thụ chậm và ít hơn (0,25)

c/ Sự khắc phục của hệ rễ : (0,5)

- Đặt vòng đai Caspari trên thành tế bào nội bì

Vòng đai Caspari được cấu tạo bằng chất không thấm nước và không cho các chất

khoáng hoà tan trong nước đi qua Vì vậy nước và các chất khoáng hoà tan phải đi vào

trong tế bào nội bì, ở đây lượng nước đi vào được điều chỉnh và các chất khoáng hoà tan được kiểm tra

Câu 3 (2đ)

a/ ( 1,5 đ)

Đường phân Tế bào chất Glucozo,NAD+, ADP, Pi Axit pyruvic, ATP,

NADHChu trình Crep Chất nền ti thể Axetyl CoenzimA,

NAD+, FAD+, ADP, Pi,

truyền e xảy ra cần có sự tham gia của oxi, do đó nếu không có oxi thì chuỗi truyền e không xảy ra không có nguyên liệu cho chu trình Crep  chu trình Crep không xảy ra

Câu 4 (4đ)

a/ (2,5đ)

- Tên gọi : chu trình cố định CO2 ở thực vật C4

- A : lục lạp của tế bào mô giậu

- Thực vật C4 có chu trình dự trữ CO2 ở lục lạp tế bào mô giậu nên tạo một kho dự trữ

CO2 là axit malic, nên khi nồng độ CO2 thấp vẫn không gây cạn kiệt CO2

- Ở thực vật C4, có hai loại lục lạp, quá trình quang phân ly nước diễn ra ở lục lạp của tế

bào mô giậu nên O2 tạo ra sẽ khuếch tán ra môi trường Do đó chu trình Canvin diễn ra ở tễ bào bao bó mạch nơi có nguồn dự trữ CO2 cao và O2 thấp  không có hô hấp sáng

- Thực vật C3 không có kho dự trữ CO2, enzim Rubisco vừa có hoạt tính khử vùa có hoạt

tính oxi hóa, nên khi thiếu CO2 sẽ xảy ra hô hấp sáng

Câu 5 (4đ)

a) Tỉnh mạch phổi tâm nhĩ tráitâm thất tráiđộng mạch chủđộng mạch nhỏmao

mạchtế bàomao mạchtính mạch nhỏtính mạch chủtâm nhĩ phảitâm thất phảiđộng mạch phổimao mạch phổitĩnh mạch phổi (1,5đ)

b) Huyết áp thấp nhất ở tĩnh mạch chủ (0, 5đ)

Giải thích: Huyết áp là áp lực của máu do tim co bóp,tĩnh mạch chủ xa tim nên trong quá

trình vận chuyển máu, do ma sát với thành mạch và giữa các tiểu phân tử máu với nhau đã

Dấu hiệu so sánh Động vật ăn thực vật Động vật ăn thit,ăn tạp

Cấu tạo răng

0.5đ R/hàm to,bề mặt răng rộng và khỏe,R/nanh không phát triển R/hàm bé,bề mặt răng hẹp,R/nanh phát triển

0.5đ

Chủ yếu là thực vật, ít lipit, protein

Đầy đủ các loại chất hữu cơ:lipit,protein,gluxitBiến đổi cơ học

0,25đ

Biến đổi sinh học

0.25đ Có nhóm xảy ra vừa ở dạ dày và ruột Chủ yếu ở ruột già

Kết quả

0.5đ Hiệu quả tiêu hóa và hấp thụ thức ăn thấp hơn Hiệu quả tiêu hóa và hấp thụ thức ăn cao hơn

Câu 7 (2đ)

Cho sơ đồ trao đổi khí ở phổi chim:

a) Tên 2 bộ phận tham gia trao đổi khí ở chim:(1)Túi khí sau;(2) Túi khí trước(0,5đ)

b) Hoạt động của túi khí (1,5đ)

- Hít vào: O2 theo khí quản vào túi khí sau,đẩy khí qua các ống khí trong phổi và dồn vào

túi khí trước.Cả 2 túi khí trước và sau đếu phồng lên (0,75đ)

-Thở ra: Các cơ thở dãn,các túi khí bị ép,O2 từ túi khí sau đẩy qua các ống khí trong phổi,

túi khí trước ép khí CO2 ra ngoài (0,75đ)

Câu 8 (1đ)

33

Khi uống nhiều rượu dẫn đến khát nước và mất nhiều nước qua nước tiểu Giải thích?

– Hoocmôn ADH kích thích tế bào ống thận tăng cường tái hấp thu nước trả về máu

Rượu làm giảm tiết ADH → giảm hấp thu nước ở ống thận → kích thích đi tiểu  mất nướcnhiều qua nước tiểu (0,5đ)

- Mất nước → áp suất thẩm thấu trong máu tăng cao → kích thích vùng dưới đồi gây cảmgiác khát (0,5đ)

KỲ THI OLYMPIC Môn: SINH HỌC 11

Thời gian: 150 phút (không tính thời gian giao đề)

ĐÈ MINH HỌA (gồm 02 trang)

Câu 1 (4,0 điểm)

Giải thích các hiện tượng sau:

1 Đối với các loại cây như rau cải, rau muống cần bón tỉ lệ phân với tỉ lệ nitơ cao

2 Hiện tượng ứ giọt thường xuất hiện ở cây thân thảo một lá mầm

3 Ở miền Bắc nước ta, về mùa đông khi nhiệt độ hạ thấp đến mức rét hại thì mạ xuân thường bị chết rét

4 Một thửa ruộng sau thời gian dài không canh tác (ruộng bỏ hoang), khi phân tích thành phần hóa học người ta thấy lượng đạm trong đất có tăng hơn so với thời gian đầu mới ngừng canh tác

Câu 2 (4,0 điểm)

1 Thực vật có hai hình thức hô hấp đều cần oxi nhưng chúng khác nhau về bản chất, hãy nêu sự khác nhau giữa 2 hình thức hô hấp này?

2 Những lá cây có màu đỏ có quang hợp được không? Vì sao?

3 Vì sao khi cây thiếu nước năng suất lại giảm?

Câu 3 (2,0 điểm)

1 Hô hấp sáng là gì? Điều kiện gây ra hô hấp sáng?

2 Dựa trên đặc điểm hô hấp ở thực vật, hãy nêu cơ sở khoa học của các phương pháp bảo quản nông sản: bảo quản lạnh, bảo quản khô và bảo quản ở nồng độ CO2 cao?

1 Các túi khí ở chim có tác dụng gì? Hiện tượng “hô hấp kép” ở chim là gì?

2 Nguyên nhân nào giúp cho hoạt động trao đổi khí ở cá xương đạt hiệu quả cao trong môi trường nước?

Câu 6 (4,0 điểm)

1 Mọi sinh vật có kích thước nhỏ đều có hệ tuần hoàn hở là đúng hay sai? Giải thích tại sao?

2 Các động vật có hệ tuần hoàn kép đều là loài đẳng nhiệt? Đúng hay sai? Giải thích tại sao?

3 Tại sao đều ở gần tim nhưng huyết áp ở tĩnh mạch chủ giảm gần đến không, còn huyết áp ở động mạch chủ lại cao nhất?

4 Tại sao tim tách rời khỏi cơ thể vẫn có khả năng co dãn nhịp nhàng?

Câu 7 (1,0 điểm)

Giải thích cơ chế chúng ta có cảm giác khát nước? Tại sao uống rượu hay café thường đi tiểu nhiều?

35

KỲ THI OLYMPIC Môn: SINH HỌC 11

Thời gian: 150 phút (không tính thời gian giao đề)

HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1 (4,0 điểm)

Giải thích các hiện tượng sau:

1 Đối với các loại cây như rau cải, rau muống cần bón tỉ lệ phân với tỉ lệ nitơ cao

2 Hiện tượng ứ giọt thường xuất hiện ở cây thân thảo một lá mầm

3 Ở miền Bắc nước ta, về mùa đông khi nhiệt độ hạ thấp đến mức rét hại thì mạ xuân thường bị chết rét

4 Một thửa ruộng sau thời gian dài không canh tác (ruộng bỏ hoang), khi phân tích thành phần hóa học người ta thấy lượng đạm trong đất có tăng hơn so với thời gian đầu mới ngừng canh tác

1 Đây là các loại cây lấy lá nên cần cung cấp nhiều nitơ cho cây (0,5), giúp ra

nhiều cành, lá, lá phát triển to và xanh tốt (0,5)

2 Hiện tượng ứ giọt thường xảy ra đối với cây một lá mầm kích thước nhỏ vì các

cây này chiều cao thấp (0,25), áp suất rễ đủ mạnh để đẩy nước lên lá dù không có

thoát hơi nước xảy ra ở lá (0,5) Các cây này nằm dưới thấp nên dễ bị bão hòa hơi

nước hơn (0,25)

3 Nhiệt độ quá thấp thì rễ cây bị tổn thương và rễ không thể lấy được nước, dẫn

đến mất cân bằng nước thường xuyên và cây chết

Nguyên nhân làm giảm sức hút nước khi nhiệt độ thấp:

- Nhiệt độ thấp làm cho độ nhớt của chất nguyên sinh và nước đều tăng, đồng thời

tính thấm của chất nguyên sinh giảm dẫn đến cản trở sự xâm nhập và vận động

của nước vào rễ

- Hô hấp rễ giảm nên thiếu năng lượng cho hút nước tích cực

- Sự thoát hơi nước của cây giảm làm giảm động lực quan trọng cho dòng mạch

gỗ

- Giảm khả năng sinh trưởng của rễ, nhiệt độ quá thấp hệ thống lông hút bị chết và

rất chậm phục hồi

(Nêu được 3 ý trở lên được điểm tối đa).

4 Các cơ chế làm tăng lượng đạm trong đất:

- Quá trình cố định nitơ theo con đường điện hóa (do sự phóng tia lửa điện trong

không khí khi mưa dông):

N2 + 2O2 → NO2- → NO3

Quá trình cố định nitơ khí quyển bởi các nhóm VSV (nhờ có hệ enzim

nitrogenaza)

N N → HN = NH → H2N – NH2 → 2NH3

- Quá trình phân giải các hợp chất chứa nitơ bởi các VSV đất: Các hợp chất hữu

cơ chứa nitơ (xác, chất thải của sinh vật) nhờ hoạt động của các vi khuẩn mùn hóa

và các vi khuẩn khoáng hóa (vi khuẩn nitrit hoa và nitrat hóa) đã biến nitơ ở dạng

hữu cơ thành nitơ dạng vô cơ

11

0,50,5

0,250,25

3 Vì sao khi cây thiếu nước năng suất lại giảm?

ở màng trong hoặc màng sinh chất Không cần

Nguyên liệu Chủ yếu là glucozơ, sản phẩm của

quá trình quang hợp trong lục lạp Axit glicolic sản phẩm của quá trình oxi hóa RiDP trong lục lạp.Sản phẩm Tạo ATP, không trực tiếp tạo axit

amin, NH3 Không tạo ATP từ axit amin, NH

2 Quang hợp được (0,5) vì những cây có màu đỏ vẫn có nhóm sắc tố màu lục,

nhưng bị che khuất bởi màu đỏ của nhóm sắc tố dịch bào là antoxianin và

carotenoit (0,25) Vì vậy những cây này vẫn tiến hành quang hợp bình thường, tuy

nhiêu cường độ quang hợp thường không cao (0,25)

3 Khi đủ nước, trong pha sáng quang hợp diễn ra quá trình:

H2O + ADP + H3PO4 + NADP → ATP + NADPH + O2.ATP và NADPH: Lực đồng hóa khử CO2

Khi thiếu nước, trong pha sáng quang hợp diễn ra quá trình photphorin hóa vòng

không tạo được NADPH, nên không tổng hợp chất hữu cơ trong pha tối làm giảm

năng suất cây trồng

1 Hô hấp sáng là gì? Điều kiện gây ra hô hấp sáng?

2 Dựa trên đặc điểm hô hấp ở thực vật, hãy nêu cơ sở khoa học của các phương pháp bảo quản

nông sản: bảo quản lạnh, bảo quản khô và bảo quản ở nồng độ CO2 cao?

1 Hô hấp sáng là quá trình hấp thụ O2 và giải phóng CO2 ở ngoài ánh sáng

- Hô hấp sáng xảy ra:

+ Cường độ ánh sáng cao

+ Lượng CO2 cạn kiệt, O2 tích lũy nhiều trong lục lạp

2 - Mục đích của bảo quản nông sản là giữ cho nông sản ít thay đổi về số lượng

và chất lượng Vì vậy, phải khống chế hô hấp của nông sản ở mức tối thiểu

- Cường độ hô hấp tăng hoặc giảm tỉ lệ thuận với nhiệt độ, với độ ẩm và tỉ lệ

nghịch với nồng độ CO2

- Trong điều kiện nhiệt độ thấp (bảo quản lạnh), trong điều kiện nông sản khô (bảo

quản khô), trong điều kiện nồng độ CO2 cao (bảo quản ở nồng độ CO2 cao), hô

hấp nông sản ở mức tối thiểu trong suốt quá trình bảo quản

0,5

0,250,250,250,250,5

Câu 4 (3,0 điểm)

37

1 Điểm đặc trưng nổi bật trong quá trình tiêu hóa thức ăn ở trâu, bò là gì? Sự kiện đó diễn ra như thế nào?

2 Tại sao thức ăn gần như không được hấp thụ ở dạ dày mà chỉ được hấp thu càng lúc càng mạnh ởnhững phần của ruột non kể từ sau tá tráng Vai trò chủ yếu của dạ dày trong tiêu hóa thức ăn là gì?

3 Tại sao enzim pepsin của dạ dày phân giải được protein của thức ăn nhưng lại không phân giải được protein của chính cơ quan tiêu hóa này?

1 Đặc trưng nổi bật:

- Thức ăn qua miệng 2 lần

- Ngoài tiêu hóa cơ học và hóa học cần có sự biến đổi sinh học nhờ các VSV cộng

sinh

- Dạ dày động vật nhai lại chia thành 4 ngăn: dạ cỏ, dạ tổ ong, dạ lá sách, dạ múi

khế (dạ dày chính thức)

- Thức ăn là cỏ, rơm… được nhai qua loa ở miệng rồi đưa xuống dạ cỏ Tại đây,

nhờ thời gian lưu lại thức ăn tại dạ cỏ tạo điều kiện cho hệ VSV sống cộng sinh

trong dạ cỏ phát triển mạnh, tiết ra xenlulaza tiêu hóa thức ăn xenlulozo thành

glucozo VSV sử dụng nguồn nitơ trong nước bọt của trâu bò tổng hợp thành

protein

- Khi dạ dày đã đầy, thức ăn được ợ lên miệng nhai lại thức ăn sau khi được nhai

kĩ cùng với lượng lớn VSV sẽ được chuyển qua dạ tổ ong → dạ lá sách → dạ múi

khế

2 – Thức ăn không được hấp thu ở dạ dày vì chưa được tiêu hóa hóa học xong

Chỉ mới một phần gluxit và protein được biến đổi thành những hợp chất tương đối

đơn giản

- Thức ăn được hấp thu mạnh ở những phần của ruột non kể từ sau tá tràng vì:

+ Thức ăn được biến đổi hoàn toàn thành những chất đơn giản (0,25)

+ Bề mặt hấp thu của ruột tăng lên rất lớn, nhờ các nếp gấp cực nhỏ của niêm mạc

ruột mang rất nhiều những lông hấp thu cực nhỏ (0,25)

- Vai trò chủ yếu của dạ dày: tiêu hóa cơ học (biến đổi thức ăn thành những phân

tử nhỏ) tạo điều kiện cho tiêu hóa hóa học

3 – Pepsin dạ dày không phân hủy protein của chính nó bởi vì ở người bình

thường, lót trong lớp thành dạ dày có chất nhày bảo vệ: chấy nhày này có bản chất

là glicoprotein và mucôplisaccarit do các tế bào cổ tuyến và tế bào niệm mạc bề

mặt của dạ dày tiết ra

- Lớp chất nhày nêu trên có hai loại:

+ Loại hòa tan: có tác dụng trung hòa một phần pepsin và HCl

+ Loại không hòa tan: tạo thành một lớp dày 1 – 1,5 mm bao phủ toàn bộ lớp

thành dạ dày Lớp này có độ dai, có tính kiềm có khả năng ngăn chặn sự khuếch

tán ngược của H+ → tạo thành hàng rào ngăn tác động của pepsin – HCl

- Ở người bình thường, sự tiết chất nhày là cân bằng với sự tiết pepsin – HCl, nên

protein trong dạ dày không bị phân hủy (dạ dày được bảo vệ)

0,20,20,20,2

0,20,250,5

0,250,5

0,25

0,25

Câu 5 (2,0 điểm)

1 Các túi khí ở chim có tác dụng gì? Hiện tượng “hô hấp kép” ở chim là gì?

2 Nguyên nhân nào giúp cho hoạt động trao đổi khí ở cá xương đạt hiệu quả cao trong môi trường nước?

1 * Các túi khi ở chim có tác dụng:

- Hoạt động như những bơm hút và đẩy không khí (0,25)

0,5

- Ngoài ra túi khí còn làm giảm thể trọng khi bay, góp phần điều hòa thân nhiệt

(0,25)

* Hiện tượng hô hấp kép ở chim:

- Phổi chim nhận không khí giàu oxi cả lúc hít vào lẫn thở ra (0,25)

- Dòng khí giàu oxi liên tục đi qua phổi (0,25)

2 Nguyên nhân giúp cá xương hô hấp hiệu quả vì cá:

- Có 4 đặc điểm của bề mặt hô hấp, quan trọng nhất là diện tích bề mặt rộng do

các lá mang có nhiều phiến mang chứa mạng lưới mao mạch dày đặc

- Có dòng nước chảy gần như liên tục và 1 chiều từ miệng qua mang

- Có dòng máu chảy song song và ngược chiều với dòng nước đảm bảo sự khuếch

tán khí dễ dàng

- Sử dụng oxi tiết kiệm do là sinh vật biến nhiệt được môi trường nước đệm đỡ

0,5

0,250,250,250,25

Câu 6 (4,0 điểm)

1 Mọi sinh vật có kích thước nhỏ đều có hệ tuần hoàn hở là đúng hay sai? Giải thích tại sao?

2 Các động vật có hệ tuần hoàn kép đều là loài đẳng nhiệt? Đúng hay sai? Giải thích tại sao?

3 Tại sao đều ở gần tim nhưng huyết áp ở tĩnh mạch chủ giảm gần đến không, còn huyết áp ở động mạch chủ lại cao nhất?

4 Tại sao tim tách rời khỏi cơ thể vẫn có khả năng co dãn nhịp nhàng?

1 Sai

Vì sinh vật có tỉ lệ S/V nhỏ thì có hệ tuần hoàn hở hay hô hấp trực tiếp chủ yếu

qua da (0,25), sinh vật có tỉ lệ S/V lớn thì cần có hệ tuần hoàn kín để vận chuyển

được đầy đủ khí tới tận các mô và tế bào nằm sâu trong cơ thể sinh vật (0,25)

2 Sai

- Các động vật có hệ tuần hoàn kép, có tim 4 ngăn chia hai nửa riêng biệt nên máu

đi nuôi cơ thể không bị pha trộn (những loài đẳng nhiệt)

- Vì vậy, ở các loài động vật có xương sống chỉ có chim và thú thuộc loại này

Lưỡng cư, bò sát tuy có hệ tuần hoàn kép nhưng vẫn là động vật biến nhiệt

3 Huyết áp ở động mạch chủ (mạch chuyển máu từ tim đi) do nguyên nhân:

- Sức đẩy của tim (0,125)

- Co dãn có thành mạch, độ nhớt của máu, tiết diện mạch (0,125)

Huyết áp của tĩnh mạch chủ do nguyên nhân:

- Sức bơm của tim: máu chảy trong hệ thống tĩnh mạch là nhờ chênh lệch áp suất

đầu và cuối tĩnh mạch, do sức đẩy của tim → áp suất giảm dần (0,15)

- Sức hút của tim: lúc tâm trương → áp suất trong tâm thất giảm, van nhĩ hạ xuống

→ tâm nhĩ rộng ra tạo sức hút máu từ tĩnh mạch về tim (0,15)

- Do lồng ngực: áp suất lồng ngực thấp hơn so với không khí (0,15)

- Do áp suất âm: áp suất âm giảm → tĩnh mạch giãn ra → máu dồn về tim (0,15)

- Do co cơ: tĩnh mạch nằm xen vào sợi cơ → cơ ép → đẩy máu đi và hệ van làm

máu chảy một chiều (0,15)

4 Tim tách rời khỏi cơ thể vẫn có khả năng co dãn nhịp nhàng:

- Nhờ tính tự động của tim: là khả năng có dãn tự động theo chu kì của tim

- Tính tự động của tim có được do hệ dẫn truyền tim

- Hệ dẫn truyền tin là tập hợp sợi đặc biệt có trong thành phần tim, gồm nút xoang

nhĩ, nút nhĩ thất, bó His, mạng Puôckin

Cơ chế: Nút xoang nhĩ tự phát xung điện, xung điện lan ra khắp cơ tâm nhĩ làm

tâm nhĩ co → nút nhĩ thất → bó His → mạng Puôckin → lan khắp cơ tâm thất làm

tâm thất co

0,50,5

0,50,250,250,250,75

0,250,250,250,2539

Câu 7 (1,0 điểm)

Giải thích cơ chế chúng ta có cảm giác khát nước? Tại sao uống rượu hay café thường đi tiểu

nhiều?

Khi cơ thể mất nước, áp suất thẩm thấu của dịch ngoại bào tăng lên, huyết áp giảm

hoặc do lượng NaCl đưa vào nhiều làm nồng độ Na+ trong dịch ngoài bào tăng

gây tăng thẩm áp máu, tất cả những yếu tố trên sẽ kích thích trung khu điều hòa

nước ở vùng dưới đồi thị, gây cảm giác khác và tìm nước uống cho đỡ khát

Điều hòa lượng nước thải chủ yếu do thận: ống lượn xa và ống góp thận đóng vai

trò trong điều chỉnh lượng nước thải ra bằng đường nước tiểu, dưới tác dung của

hoocmôn chống đa niệu (ADH) do thùy sau tuyến yên tiết ra Hoocmôn này làm

tăng tính thấm của ống lượn xa và ống góp, do đó làm tăng hấp thụ nước trở lại

giảm lượng nước tiểu Nếu thiếu ADH, nước được hấp thụ giảm và lượng nước

tiểu thải ra nhiều

- Uống rượu có tác dụng làm kìm hãm tiết ADH nên làm tăng lượng nước tiểu bài

xuất

- Uống café, cafein có tác dụng kìm hãm sự tái hấp thụ Na+ hoặc các chất tan khác

ở phần ống thận đã làm tăng thẩm áp trong dịch ống thận, nên giảm tái hấp thụ

nước và tăng lượng nước tiểu

0,25

0,25

0,250,25

ĐỀ THAM KHẢO KÌ THI OLYMPIC MÔN : SINH HỌC 11

Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề.

Câu 1: ( 3 điểm)

a Phân biệt ở cơ quan tiêu hóa: miệng, dạ dày, ruột của động vật ăn hạt và động vật ăn cỏ.

b Ở người, quá trình tiêu hóa quan trọng nhất xảy ra ở đâu ?

c Hình thức tiêu hóa ở động vật có túi tiêu hóa là tiêu hóa ngoại bào Đúng hay sai Giải thích.

Câu 2: (2 điểm): Cho các nguyên tố khoáng sau: , P, K, S, Mg, Fe, Mn, Mo, Ca, Cu Hãy chọn các

nguyên tố liên quan đến:

a Trình bày cấu tạo của mạch gỗ thích nghi với chức năng vận chuyển nước và muối khoáng?

b Ở rễ, việc kiểm soát dòng nước và khoáng từ ngoài vào trong mạch gỗ do sự chênh lệch áp suất

thẩm thấu Đúng hay sai? Giải thích

Câu 4: (2 điểm): Các câu sau đúng hay sai? Hãy giải thích.

a Ở động vật có vú, nhịp tim tỉ lệ nghịch với kích thước và khối lượng của cơ thể.

b Các động vật có hệ tuần hoàn kép đều là loài đẳng nhiệt.

Câu 5: (2,5 điểm): Nhà khoa học Marey tiến hành thí nghiệm như sau: Dùng một bình chứa nước

có chiều cao không đổi( tức là áp suất không đổi) Đáy bình có bình hình chữ U nối với 2 ống, một