Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Chẩn đoán và điều trị bệnh giúp các bạn sinh viên hiểu được tầm quan trọng của công tác khám bệnh và chẩn đoán, nắm vững được trình tự chẩn đoán bệnh, nội dung của phương pháp chẩn đoán bệnh,... Mời quý thầy cô và các bạn sinh vien tham khảo!
GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 4 giờ Tên bài học trước: Thực hiện từ ngày đến ngày Tên bài BÀI 1: KHÁM VÀ CHẨN ĐỐN BỆNH MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xong bài học này sinh viên có khả năng: Kiến thức: Hiểu được tầm quan trọng của cơng tác khám bệnh và chẩn đốn Kỹ năng: Chuẩn bị nơi khám bệnh, dụng cụ khám bệnh, gia súc khám bệnh, hồn thiện bệnh án Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác và an tồn ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC + Học liệu: Giáo án, đề cương bài giảng, + Phương tiện cơng nghệ thơng tin: Máy chiếu đa chức năng, máy tính cá nhân, phần mềm Powerpoint, bút trình chiếu + Thiết bị: Trâu (bò) trưởng thành hoặc dưới 18 tháng, bút, sổ sách, gấy A0, gióng cố định, dây buộc, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC + Phần lý thuyết liên quan: Tập trung cả lớp + Phần thực hành: Thực hành độc lập + Phần tổng kết: Tập trung cả lớp I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian: 1' Chào hỏi: Kiểm tra sĩ số: II. THỰC HIỆN BÀI HỌC TT A B NỘI DUNG Dẫn nhập Hồ sơ bệnh án, bệnh lịch mẫu Giới thiệu chủ đề HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 3 ' Trình chiếu slide Quan sát 1 ' * Tên bài học: Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh THỜI GIAN BÀI 1: KHÁM VÀ Giới thiệu tên bài và Quan sát, lắng ghi tên bài lên bảng nghe, ghi chép CHẨN ĐOÁN BỆNH * Mục tiêu: Kiến thức Kỹ năng Thái độ * Nội dung bài học: Tiểu kỹ năng 1: Chuẩn bị cơng tác khám bệnh Trình chiếu và định Quan sát, lắng hướng mục tiêu nghe, ghi nhớ Trình chiếu, nêu khái Quan sát, lắng quát nội dung nghe Tiểu kỹ 2: Cách ghi bệnh án và điều tra bệnh lịch C Giải quyết vấn đề Tiểu kỹ năng: Chuẩn bị công tác khám bệnh Lý thuyết liên quan Tầm quan trọng của cơng tác khám bệnh và chẩn đốn 2. Cách tiến hành cơng tác khám bệnh Nơi khám Phương tiện Thầy thuốc Gia súc bệnh Trình tự thực hiện a. Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vật tư b. Trình tự thực hiện Công việc 1: Chuẩn bị nơi khám Công việc 2: Chuẩn bị phương tiện khám bệnh Công việc 3: Đánh giá tiêu chuẩn của thầy thuốc Công việc 4: Đánh giá u cầu đối với bệnh súc c. Thao tác mẫu Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh 10’ Thuyết trình Lắng nghe, ghi chép 15’ Nêu dụng cụ, thiết bị, vật tư cần chuẩn bị Trình chiếu bảng trình tự thực hiện và phân tích Mời học viên vào vị trí quan sát, thực hiện thao tác theo trình tự Quan sát, ghi nhớ, chuẩn bị Quan sát, ghi nhớ Vào vị trí quan sát Cơng việc 1: Chuẩn bị nơi khám Công việc 2: Chuẩn bị phương tiện khám bệnh Công việc 3: Đánh giá tiêu chuẩn của thầy thuốc Công việc 4: Đánh giá yêu cầu đối với bệnh súc d. Các dạng sai hỏng, ngun nhân và cách phòng tránh Thực hành Sắp xếp vị trí thực hành Thực hiện cơng việc theo trình tự Cơng việc 1: Chuẩn bị nơi khám Công việc 2: Chuẩn bị phương tiện khám bệnh Công việc 3: Đánh giá tiêu chuẩn của thầy thuốc Công việc 4: Đánh giá yêu cầu đối với bệnh súc Tiểu kỹ 2: Hoàn thiện bệnh án Lý thuyết liên quan 1. Nội dung khám bệnh Khám tồn thân Khám cục bộ 2. Bệnh án Tác dụng của bệnh án Nội dung bệnh án Tổng kết hồ sơ bệnh Lưu trữ hồ sơ bệnh 2. Trình tự thực hiện a. Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vật tư b. Trình tự thực hiện Bước 1: Hỏi bệnh Bước 2: Khám bệnh Bước 3: Tổng kết hồ sơ bệnh Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh Thực hiện cơng việc 1 theo trình tự Thực hiện cơng việc 2 theo trình tự Thực hiện cơng việc 3 theo trình tự Thực hiện cơng việc 4 theo trình tự Trình chiếu bảng 45’ Thơng báo Quan sát Quan sát Quan sát Quan sát 20’ Thuyết trình Lắng nghe, ghi chép Thuyết trình Lắng nghe, ghi chép 35 ’ Nêu dụng cụ, thiết bị, vật tư cần chuẩn bị Trình chiếu bảng trình tự thực và phân tích Mời học viên vào vị trí quan sát, thực hiện Quan sát, ghi nhớ, chuẩn bị Quan sát, ghi nhớ Vào vị trí quan sát Bước 4: Lưu trữ hồ sơ bệnh thao tác theo trình tự c. Thao tác mẫu Bước 1: Hỏi bệnh Thực hiện cơng việc 1 theo trình tự Thực hiện cơng việc 2 theo trình tự Thực hiện cơng việc 3 theo trình tự Thực hiện cơng việc 4 theo trình tự Bước 2: Khám bệnh Bước 3: Tổng kết hồ sơ bệnh Quan sát, ghi nhớ Quan sát, ghi nhớ Quan sát, ghi nhớ Quan sát, ghi nhớ 4: Lưu trữ hồ sơ bệnh Trình chiếu bảng D E d. Các dạng sai hỏng, ngun nhân và cách phòng tránh 3. Thực hành Sắp xếp vị trí thực hành Phân nhóm, thơng báo Vào vị trí thực hành Bước 1: Hỏi bệnh Quan sát Thực công Bước 2: Khám bệnh Quan sát việc 1 Thực công Bước 3: Tổng kết hồ sơ Quan sát việc 2 bệnh Thực công Quan sát việc 3 4: Lưu trữ hồ sơ bệnh Thực công việc 4 Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Hệ thống kiến thức Nghe, ghi nhớ Củng cố kỹ năng Hệ thống kỹ năng Nghe, ghi nhớ Đánh giá kết quả lý Nghe, ghi nhớ, rút thuyết và thực hành kinh nghiệm Nhận xét kết quả học tập Giải đáp thắc mắc Nghe, ghi nhớ Nhắc nhở kế hoạch Nghe, ghi nhớ cho ca học sau Kế hoạch chuẩn bị cho ca Phân công vệ sinh Vệ sinh khu vực học sau khu vực học tập học tập Hướng dẫn tự học Tài liệu tham khảo: Giáo Thơng báo Nghe, ghi chép trình Chẩn đốn và nội khoa thú y – NXB Hà Nội; Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh 45’ 3’ 2' III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1. Nội dung: 2. Hình thức tổ chức dạy học: ………… 3. Phương pháp:………………………………………………………………………… 4. Phương tiện và thời gian:…………………………………………………………… Ngày tháng năm Giáo viên TRƯỞNG KHOA Lưu Văn Huệ Bảng các dạng sai hỏng, ngun nhân và cách phòng tránh Các dạng sai hỏng Thơng tin bệnh súc chưa đầy đủ Ghi bệnh án chưa rõ ràng, đầy đủ Ngun nhân Chưa nắm rõ được quy trình hỏi bênh Chưa nắm rõ quy trình Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh Cách phòng tránh Đọc lại quy trình hỏi bệnh Xem lại quy trình GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 4 giờ Tên bài học trước: Khám và chẩn đốn bệnh Thực hiện từ ngày đến ngày Tên bài BÀI 3: TRÌNH TỰ CHẤN ĐỐN BỆNH MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xong bài học này sinh viên có khả năng: Kiến thức: Nắm vững được trình tự chẩn đốn bệnh Kỹ năng:Thực hiện được kỹ thuật khám bệnh Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác và an tồn ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC + Học liệu: Giáo án, đề cương bài giảng, + Phương tiện cơng nghệ thơng tin: Máy chiếu đa chức năng, máy tính cá nhân, phần mềm Powerpoint, bút trình chiếu + Thiết bị: Giấy A0, bút viết, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC + Phần lý thuyết liên quan: Tập trung cả lớp + Phần thực hành: Thực hành độc lập + Phần tổng kết: Tập trung cả lớp I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian: 1’ Chào hỏi: Gián án: Chẩn đoán và điều trị bệnh Kiểm tra sĩ số: II. THỰC HIỆN BÀI HỌC TT A B NỘI DUNG Dẫn nhập Sơ đồ trình tự chẩn đốn bệnh Giới thiệu chủ đề * Tên bài học: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜ I GIAN 2 ' Trình chiếu slide Quan sát, ghi nhớ 2 ' BÀI 3: TRÌNH TỰ Giới thiệu tên bài và Quan sát, lắng ghi tên bài lên bảng nghe, ghi chép CHẨN ĐOÁN BỆNH C * Mục tiêu: Kiến thức Kỹ năng Thái độ * Nội dung bài học: Tiểu kỹ năng 1: Thu thập, đánh giá, phân loại triệu chứng Tiểu kỹ năng 2: Xác định cơ quan bộ phận bệnh Giải quyết vấn đề Tiểu kỹ năng 1: Thu thập, đánh giá, phân loại triệu chứng 1. Lý thuyết liên quan Thu thập triệu chứng Đánh giá phân loại triệu chứng 2. Trình tự thực hiện a Chuẩn bị dụng cụ thiết bị vật tư Trình chiếu định Quan sát, lắng hướng mục tiêu nghe, ghi nhớ Trình chiếu, nêu khái Quan sát, lắng quát nội dung nghe 20’ Thuyết trình 20’ Nêu dụng cụ, thiết bị vật tư cần chuẩn bị Trình chiếu bảng trình tự thực hiện và phân tích Chuẩn bị, xếp dụng cụ, vật tư, thiết bị và học liệu b Trình tự thực hiện Treo bảng trình tự + Cơng việc 1: Thu thập Mời học viên vào vị trí Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh Lắng nghe, ghi chép Lắng nghe, ghi nhớ Quan sát, ghi nhớ Chuẩn bị Quan sát Vào vị trí quan sát triệu chứng + Cơng việc 2: Đánh giá, phân loại triệu chứng c. Thao tác mẫu + Công việc 1: Thu thập triệu chứng + Công việc 2: Đánh giá, phân loại triệu chứng d. Các dạng sai hỏng, ngun nhân và cách phòng tránh 3. Thực hành Sắp xếp vị trí thực hành quan sát, thực hiện thao tác theo trình tự Thực hiện cơng việc 1 theo trình tự Thực hiện cơng việc 2 theo trình tự Treo bảng 45’ Thơng báo + Cơng việc 1: Thu thập Quan sát triệu chứng + Công việc 2: Đánh giá, Quan sát phân loại triệu chứng Quan sát phát hiện sai lầm Quan sát và thông báo Giúp đỡ sinh viên yếu kém Uốn nắn, thao tác mẫu Tiểu kỹ năng 2: Xác định cơ quan, bộ phận bệnh 1. Lý thuyết liên quan Phương pháp xác định GV Đặt câu hỏi: Anh (chị) hãy cho biết mục đích của việc xác định cơ quan, bộ phận bệnh? Nhận xét câu trả lời GV đặt câu hỏi: Làm để xác định được cơ quan, bộ phận bệnh trên cơ thể bệnh súc? Nhận xét câu trả lời Thuyết trình 2. Trình tự thực hiện a. Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị Nêu dụng cụ, thiết bị vật tư vật tư cần chuẩn bị b. Trình tự thực hiện + Cơng việc 1: Xác định cơ Trình chiếu bảng trình Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh Vào vị trí thực hành Thực hành cơng việc 1 theo trình tự Thực hành cơng việc 1 theo trình tự Thực theo hướng dẫn của giáo viên Quan sát, làm theo 15’ Nghe, trả lời Nghe, ghi nhớ Nghe, trả lời Nghe, ghi nhớ Nghe, ghi chép 25’ Lắng nghe, ghi nhớ Quan sát, ghi nhớ quan, phận bệnh theo tự thực hiện và phân tích phương pháp khám lâm sàng + Cơng việc 2: Xác định cơ quan, phận bệnh theo phương pháp khám cận lâm sàng c. Thao tác mẫu Mời học viên vào vị trí quan sát, thực hiện thao tác theo trình tự Cơng việc 1: Thực hiện cơng việc 1 theo trình tự u cầu học viên làm theo Cơng việc 2: Thực hiện cơng việc 2 theo trình tự u cầu học viên làm theo d. Các sai hỏng, ngun nhân Trình chiếu bảng và cách phòng tránh 3. Thực hành Sắp xếp vị trí thực hành D Nhận xét kết quả học tập Kế hoạch chuẩn bị cho ca Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh Quan sát Làm thử Quan sát Làm thử Quan sát, ghi nhớ 45’ Thông báo + Công việc 1: Xác định cơ Quan sát quan, phận bệnh theo phương pháp khám lâm sàng + Công việc 2: Xác định cơ Quan sát quan, phận bệnh theo phương pháp khám cận lâm sàng Quan sát, phát hiện sai lầm Quan sát và thơng báo Giúp đỡ sinh viên yếu kém Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Củng cố kỹ năng Vào vị trí quan sát Uốn nắn, thao tác mẫu Vào vị trí thực hành Thực hành cơng việc 1 theo trình tự Thực hành cơng việc 2 theo trình tự Thực theo hướng dẫn của giáo viên Quan sát, làm theo 3 ' Hệ thống kiến thức Hệ thống kỹ năng Đánh giá kết lý thuyết và thực hành Giải đáp thắc mắc Nhắc nhở kế hoạch cho ca học sau Phân công vệ sinh khu Nghe, ghi nhớ Nghe, ghi nhớ Nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm Nghe, ghi nhớ Nghe, ghi nhớ Vệ sinh khu vực E học sau vực học tập Hướng dẫn tự học Tài liệu tham khảo: Giáo Thơng báo trình Chẩn đốn và nội khoa thú y – NXB Hà nội học tập 2 ' Nghe, ghi chép III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1. Nội dung: 2. Hình thức tổ chức dạy học: ………… 3. Phương pháp:………………………………………………………………………… 4. Phương tiện và thời gian:…………………………………………………………… Ngày tháng năm Giáo viên TRƯỞNG KHOA Lưu Văn Huệ GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 6 giờ Tên bài học trước: Trình tự chẩn đốn bệnh Thực hiện từ ngày đến ngày Tên bài BÀI 4: CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẨN ĐỐN BỆNH MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xong bài học này sinh viên có khả năng: Kiến thức: Nắm được nội dung của phương pháp chẩn đốn bệnh Kỹ năng: Chọn lựa được phương pháp khám bệnh phù hợp Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác và an tồn ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC + Học liệu: Giáo án, đề cương bài giảng, + Phương tiện cơng nghệ thơng tin: Máy chiếu đa chức năng, máy tính cá nhân, phần mềm Powerpoint, bút trình chiếu Gián án: Chẩn đoán và điều trị bệnh 10 Củng cố kiến thức Củng cố kỹ năng Hệ thống kiến thức Hệ thống kỹ năng Đánh giá kết quả lý thuyết và thực hành Nhận xét kết quả học tập Giải đáp thắc mắc Nhắc nhở kế hoạch cho ca học sau Kế hoạch chuẩn bị cho ca học Phân cơng vệ sinh sau khu vực học tập Tài liệu tham khảo: Giáo trình Thơng báo Chẩn đốn và nội khoa thú y – NXB Hà nội Nghe, ghi nhớ Nghe, ghi nhớ Nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm Nghe, ghi nhớ Nghe, ghi nhớ Vệ sinh khu vực học tập Nghe, ghi chép 1’ III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1. Nội dung: 2. Hình thức tổ chức dạy học: ………… 3. Phương pháp:………………………………………………………………………… 4. Phương tiện và thời gian:…………………………………………………………… Ngày tháng năm Giáo viên TRƯỞNG KHOA Lưu Văn Huệ Bảng: Các dạng sai hỏng, ngun nhân và cách phòng tránh Các dạng sai hỏng Ngun nhân Đếm tần số hơ hấp khơng Chưa tập trung Gây ho gia súc khơng ho Chưa nắm vẵng kỹ thuật Nghe tiếng phổi khơng rõ Để tai nghe khơng đúng kỹ thuật Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh 29 Cách phòng tránh Tập trung trong khi đếm Xem lại hướng dẫn Xem lại vị trí để tai nghe GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 01 giờ Thực hiện từ ngày đến ngày KIỂM TRA MỤC TIÊU Củng cố kỹ năng khám hệ hơ hấp và tiêu hóa Đánh giá kết quả học qua bài kiểm tra ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Đề kiểm tra, giấy kiểm tra HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Kiểm tra ( 1giờ) I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01 phút Sĩ số : II. THỰC HIỆN BÀI HỌC TT 4 NỘI DUNG Dẫn nhập Kiểm tra tích hợp: vừa trình bày lý thuyết, vừa thực hiện thao tác Giới thiệu chủ đề Nội dung kiểm tra Giải quyết vẫn đề Thực hành kiểm tra Kết thúc vẫn đề HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH Thơng báo Ổn định vị trí và 1 ’ chuẩn bị các đồ dùng cần thiết cho bài kiểm tra 2’ Phát đề + giấy Nhận đề và giấy Nghe học viên trình Trình bày nội dung 40’ bày theo yêu cầu của đề Quan sát học viên thực hiện thao tác, kỹ Thực hành theo thuật khám yêu cầu của đề bài Thu bài 1’ Kiểm tra lại số lượng Nộp bài Gián án: Chẩn đoán và điều trị bệnh 30 Thu bài kiêm tra bài Ngày tháng năm GIÁO VIÊN RA ĐỀ TRƯỞNG KHOA Lưu Văn Huệ GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 5 giờ Tên bài học trước: Khám chi tiết từng bộ máy cơ quan Thực hiện từ ngày đến ngày Tên bài BÀI 7: NGUN TẮC ĐIỀU TRỊ MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xong bài học này sinh viên có khả năng: Kiến thức: Nắm được ngun tắc trong điều trị Kỹ năng: Thực hiện được các ngun tắc điều trị Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác và an tồn ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC + Học liệu: Giáo án, đề cương bài giảng, + Phương tiện cơng nghệ thơng tin: Máy chiếu đa chức năng, máy tính cá nhân, phần mềm Powerpoint, bút trình chiếu + Thiết bị: Thuốc kháng sinh HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC + Phần lý thuyết liên quan: Tập trung cả lớp + Phần thực hành: Thực hành độc lập + Phần tổng kết: Tập trung cả lớp I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian: 1' Chào hỏi: Kiểm tra sĩ số: Gián án: Chẩn đoán và điều trị bệnh 31 II. THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT A B NỘI DUNG Dẫn nhập Video khám bệnh mẫu GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜ I GIAN 3 ' Trình chiếu video Quan sát Nghe, ghi nhớ, chuẩn bị tâm thế, định hướng nhiệm vụ học tập Giới thiệu chủ đề * Tên bài học: 1 ' BÀI 7: NGUYÊN TẮC Giới thiệu tên bài và Quan sát, lắng ghi tên bài lên bảng nghe, ghi chép ĐIỀU TRỊ * Mục tiêu: Kiến thức Kỹ năng Thái độ * Nội dung bài học: Tiểu kỹ năng : Điều trị bệnh súc C Giải quyết vấn đề Tiểu kỹ năng: Điều trị bệnh súc 1. Lý thuyết liên quan a. Ngun tắc sinh lý b. Chủ động tích cực c. Điều trị cá thể 2. Trình tự thực hiện a. Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vật tư b. Trình tự thực hiện Cơng việc 1: Điều trị chủ động tích cực Cơng việc 2: Điều trị cá thể c Thao tác mẫu Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh Trình chiếu và định Quan sát, lắng hướng mục tiêu nghe, ghi nhớ Trình chiếu, nêu Quan sát, lắng khái quát nội dung nghe 40’ Thuyết trình Nghe, ghi chép 80’ Nêu dụng cụ, thiết Chuẩn bị bị vật tư cần chuẩn bị Trình chiếu bảng Quan sát trình tự thực hiện và phân tích Chuẩn bị, sắp xếp dụng cụ, vật tư, thiết bị và học liệu Mời học viên vào vị Vào vị trí quan sát trí quan sát, thực hiện thao tác theo trình tự 32 Cơng việc 1: Điều trị chủ động Thực hiện cơng việc tích cực 1 theo trình tự Cơng việc 2: Điều trị cá thể Thực hiện cơng việc 2 theo trình tự d Các dạng sai hỏng, ngun Chiếu Slide nhân và cách phòng tránh 3. Thực hành Sắp xếp vị trí thực hành Quan sát Thực hiện cơng việc Cơng việc 1: Điều trị chủ động Quan sát tích cực Quan sát Công việc 2: Điều trị cá thể Quan sát thông Quan sát phát hiện sai lầm báo Uốn nắn, thao tác Giúp đỡ sinh viên yếu kém mẫu D Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Củng cố kỹ năng Quan sát, ghi nhớ Quan sát, ghi nhớ Quan sát, ghi nhớ 90’ Vào vị trí thực hành Thực cơng việc 1 theo trình tự Thực cơng việc 2 theo trình tự Thực theo hướng dẫn của giáo viên Quan sát, làm theo 4’ Hệ thống kiến thức Hệ thống kỹ năng Đánh giá kết quả lý thuyết và thực hành Nhận xét kết quả học tập Giải đáp thắc mắc Nhắc nhở kế hoạch cho ca học sau Kế hoạch chuẩn bị cho ca học Phân cơng vệ sinh sau khu vực học tập Tài liệu tham khảo: Giáo trình Thơng báo Chẩn đốn và nội khoa thú y – NXB Hà nội Nghe, ghi nhớ Nghe, ghi nhớ Nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm Nghe, ghi nhớ Nghe, ghi nhớ Vệ sinh khu vực học tập Nghe, ghi chép 1’ III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1. Nội dung: 2. Hình thức tổ chức dạy học: ………… 3. Phương pháp:………………………………………………………………………… 4. Phương tiện và thời gian:…………………………………………………………… Ngày tháng năm Giáo viên TRƯỞNG KHOA Gián án: Chẩn đoán và điều trị bệnh 33 Lưu Văn Huệ GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 9 giờ Tên bài học trước: Nguyên tắc điều trị Thực hiện từ ngày đến ngày Tên bài BÀI 8: PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRỊ MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xong bài học này sinh viên có khả năng: Kiến thức: Nắm được phương pháp điều trị Kỹ năng: Áp dụng được các phương pháp điều trị Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác và an tồn ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC + Học liệu: Giáo án, đề cương bài giảng, + Phương tiện cơng nghệ thơng tin: Máy chiếu đa chức năng, máy tính cá nhân, phần mềm Powerpoint, bút trình chiếu Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh 34 + Thiết bị: Tranh ảnh bệnh súc HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC + Phần lý thuyết liên quan: Tập trung cả lớp + Phần thực hành: Thực hành độc lập + Phần tổng kết: Tập trung cả lớp I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian: 1' Chào hỏi: Kiểm tra sĩ số: II. THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG A Dẫn nhập Chiếu Slide bệnh súc B GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜ I GIAN 3 ' Trình chiếu slide Quan sát Nghe, ghi nhớ, chuẩn bị tâm thế, định hướng nhiệm vụ học tập Giới thiệu chủ đề * Tên bài học: 1 ' BÀI 8: PHƯƠNG PHÁP Giới thiệu tên bài và Quan sát, lắng ghi tên bài lên bảng nghe, ghi chép ĐIỀU TRỊ * Mục tiêu: Kiến thức Kỹ năng Thái độ * Nội dung bài học: Tiểu kỹ năng : Xác định phương pháp điều trị C Trình chiếu và định Quan sát, lắng hướng mục tiêu nghe, ghi nhớ Trình chiếu, nêu Quan sát, lắng khái quát nội dung nghe Giải quyết vấn đề Tiểu kỹ năng: Xác định phương pháp điều trị 1. Lý thuyết liên quan a. Triệu chứng Thuyết trình Nghe, ghi chép b. Ngun nhân c. Cơ chế sinh bệnh 2. Trình tự thực hiện a. Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, Nêu dụng cụ, thiết Chuẩn bị Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh 35 35’ 45’ vật tư b. Trình tự thực hiện D bị vật tư cần chuẩn bị Trình chiếu bảng Quan sát trình tự thực hiện và Cơng việc 1: Xác định triệu phân tích chứng Cơng việc 2: Xác định ngun nhân Cơng việc 3: Xác định cơ chế sinh bệnh d Thao tác mẫu Mời học viên vào vị Vào vị trí quan sát trí quan sát, thực hiện thao tác theo trình tự Cơng việc 1: Xác định triệu Thực hiện cơng việc Quan sát, ghi nhớ chứng 1 theo trình tự Cơng việc 2: Xác định ngun Thực hiện cơng việc Quan sát, ghi nhớ nhân 2 theo trình tự Cơng việc 3: Xác định cơ chế Thực hiện cơng việc Quan sát, ghi nhớ sinh bệnh 3 theo trình tự d Các dạng sai hỏng, nguyên Chiếu Slide Quan sát, ghi nhớ nhân và cách phòng tránh 3. Thực hành 315’ Sắp xếp vị trí thực hành Quan sát Vào vị trí thực Thực hiện cơng việc hành Công việc 1: Xác định triệu Quan sát chứng Thực cơng Cơng việc 2: Xác định ngun Quan sát việc 1 theo trình tự nhân Thực cơng Quan sát Cơng việc 3: Xác định cơ chế việc 2 theo trình tự sinh bệnh Thực công Quan sát thơng việc 3 theo trình tự Quan sát phát hiện sai lầm báo Thực theo Uốn nắn, thao tác hướng dẫn của giáo Giúp đỡ sinh viên yếu kém mẫu viên Quan sát, làm theo Kết thúc vấn đề 4’ Củng cố kiến thức Hệ thống kiến thức Nghe, ghi nhớ Củng cố kỹ năng Hệ thống kỹ năng Nghe, ghi nhớ Đánh giá kết quả lý Nghe, ghi nhớ, rút thuyết và thực hành kinh nghiệm Nhận xét kết quả học tập Giải đáp thắc mắc Nghe, ghi nhớ Nhắc nhở kế hoạch Nghe, ghi nhớ cho ca học sau Gián án: Chẩn đoán và điều trị bệnh 36 Kế hoạch chuẩn bị cho ca học Phân công vệ sinh Vệ sinh khu vực sau khu vực học tập học tập Tài liệu tham khảo: Giáo trình Thơng báo Nghe, ghi chép Chẩn đốn và nội khoa thú y – NXB Hà nội 1’ III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1. Nội dung: 2. Hình thức tổ chức dạy học: ………… 3. Phương pháp:………………………………………………………………………… 4. Phương tiện và thời gian:…………………………………………………………… Ngày tháng năm Giáo viên TRƯỞNG KHOA Lưu Văn Huệ GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 01 giờ Thực hiện từ ngày đến ngày KIỂM TRA MỤC TIÊU Củng cố kỹ năng áp dụng phương pháp điều trị bệnh Đánh giá kết quả học qua bài kiểm tra ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Đề kiểm tra, giấy kiểm tra HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Kiểm tra ( 1giờ) Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh 37 I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01 phút Sĩ số : II. THỰC HIỆN BÀI HỌC NỘI DUNG TT 4 Dẫn nhập Kiểm tra tích hợp: vừa trình bày lý thuyết, vừa thực hiện thao tác Giới thiệu chủ đề Nội dung kiểm tra Giải quyết vẫn đề Thực hành kiểm tra Kết thúc vẫn đề Thu bài kiêm tra HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH Thơng báo Ổn định vị trí và 1 ’ chuẩn bị các đồ dùng cần thiết cho bài kiểm tra 2’ Phát đề + giấy Nhận đề và giấy Nghe học viên trình Trình bày nội dung 40’ bày theo yêu cầu của đề Quan sát học viên thực hiện thao tác, kỹ Thực hành theo thuật khám yêu cầu của đề bài Thu bài 1’ Kiểm tra lại số lượng Nộp bài bài Ngày tháng năm GIÁO VIÊN RA ĐỀ TRƯỞNG KHOA Lưu Văn Huệ GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 9 giờ Tên bài học trước: Phương pháp điều trị Thực hiện từ ngày đến ngày Tên bài BÀI 9: LIỆU PHÁP ĐIỀU TRỊ MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xong bài học này sinh viên có khả năng: Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh 38 Kiến thức: Nắm được liệu pháp điều trị Kỹ năng: Áp dụng được các liệu pháp điều trị Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác và an tồn ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC + Học liệu: Giáo án, đề cương bài giảng, + Phương tiện cơng nghệ thơng tin: Máy chiếu đa chức năng, máy tính cá nhân, phần mềm Powerpoint, bút trình chiếu + Thiết bị: Tranh ảnh bệnh súc, thuốc kháng sinh HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC + Phần lý thuyết liên quan: Tập trung cả lớp + Phần thực hành: Thực hành độc lập + Phần tổng kết: Tập trung cả lớp I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian: 1' Chào hỏi: Kiểm tra sĩ số: II. THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT A B NỘI DUNG Dẫn nhập Xem video điều trị bệnh súc GIÁO VIÊN HỌC SINH 3 ' Trình chiếu video Quan sát Nghe, ghi nhớ, chuẩn bị tâm thế, định hướng nhiệm vụ học tập Giới thiệu chủ đề * Tên bài học: 1 ' BÀI 9: LIỆU PHÁP ĐIỀU Giới thiệu tên bài và Quan sát, lắng ghi tên bài lên bảng nghe, ghi chép TRỊ * Mục tiêu: Kiến thức Kỹ năng Thái độ * Nội dung bài học: Tiểu kỹ năng : Xác định liệu pháp điều trị Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh THỜ I GIAN Trình chiếu và định Quan sát, lắng hướng mục tiêu nghe, ghi nhớ Trình chiếu, nêu Quan sát, lắng khái quát nội dung nghe 39 C Giải quyết vấn đề Tiểu kỹ năng: Xác định liệu pháp điều trị 1. Lý thuyết liên quan a. Dùng thuốc b. Thức ăn c. Vật lý d. Kích thích khơng đặc hiệu e. Phẫu thuật 2. Trình tự thực hiện a. Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vật tư b. Trình tự thực hiện Cơng việc 1: Dùng thuốc Cơng việc 2: Sử dụng thức ăn Cơng việc 3: Sử dụng phương pháp vật lý Cơng việc 4: Phẫu thuật e Thao tác mẫu 35’ Thuyết trình 45’ Nêu dụng cụ, thiết Chuẩn bị bị vật tư cần chuẩn bị Trình chiếu bảng Quan sát trình tự thực hiện và phân tích Mời học viên vào vị trí quan sát, thực hiện thao tác theo trình tự Cơng việc 1: Dùng thuốc Thực hiện cơng việc 1 theo trình tự Cơng việc 2: Sử dụng thức ăn Thực hiện cơng việc 2 theo trình tự Cơng việc 3: Sử dụng phương Thực hiện cơng việc pháp vật lý 3 theo trình tự Cơng việc 4: Phẫu thuật Thực hiện cơng việc 4 theo trình tự d Các dạng sai hỏng, ngun Chiếu Slide nhân và cách phòng tránh 3. Thực hành Sắp xếp vị trí thực hành Quan sát Thực hiện công việc Công việc 1: Xác định triệu Quan sát chứng Quan sát Cơng việc 1: Dùng thuốc Cơng việc 2: Sử dụng thức ăn Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh Nghe, ghi chép Quan sát 40 Vào vị trí quan sát Quan sát, ghi nhớ Quan sát, ghi nhớ Quan sát, ghi nhớ Quan sát, ghi nhớ Quan sát, ghi nhớ 315’ Vào vị trí thực hành Thực cơng việc 1 theo trình tự Thực cơng việc 2 theo trình tự Thực cơng Cơng việc 3: Sử dụng phương việc 3 theo trình tự Quan sát pháp vật lý Thực công Quan sát thơng việc 3 theo trình tự Cơng việc 4: Phẫu thuật báo Quan sát phát hiện sai lầm Uốn nắn, thao tác Thực theo mẫu Giúp đỡ sinh viên yếu kém hướng dẫn của giáo viên Quan sát, làm theo Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Hệ thống kiến thức Nghe, ghi nhớ Củng cố kỹ năng Hệ thống kỹ năng Nghe, ghi nhớ Đánh giá kết quả lý Nghe, ghi nhớ, rút thuyết và thực hành kinh nghiệm Nhận xét kết quả học tập Giải đáp thắc mắc Nghe, ghi nhớ Nhắc nhở kế hoạch Nghe, ghi nhớ cho ca học sau Kế hoạch chuẩn bị cho ca học Phân công vệ sinh Vệ sinh khu vực sau khu vực học tập học tập Tài liệu tham khảo: Giáo trình Thơng báo Nghe, ghi chép Chẩn đốn và nội khoa thú y – NXB Hà nội D Quan sát 4’ 1’ III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1. Nội dung: 2. Hình thức tổ chức dạy học: ………… 3. Phương pháp:………………………………………………………………………… 4. Phương tiện và thời gian:…………………………………………………………… Ngày tháng năm Giáo viên TRƯỞNG KHOA Lưu Văn Huệ GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 01 giờ Gián án: Chẩn đoán và điều trị bệnh 41 Thực hiện từ ngày đến ngày KIỂM TRA MỤC TIÊU Củng cố kỹ năng áp dụng liệu pháp điều trị bệnh Đánh giá kết quả học qua bài kiểm tra ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Đề kiểm tra, giấy kiểm tra HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Kiểm tra ( 1giờ) I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01 phút Sĩ số : II. THỰC HIỆN BÀI HỌC TT 4 NỘI DUNG Dẫn nhập Kiểm tra tích hợp: vừa trình bày lý thuyết, vừa thực hiện thao tác Giới thiệu chủ đề Nội dung kiểm tra Giải quyết vẫn đề Thực hành kiểm tra Kết thúc vẫn đề Thu bài kiêm tra HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH Thơng báo Ổn định vị trí và 1 ’ chuẩn bị các đồ dùng cần thiết cho bài kiểm tra 2’ Phát đề + giấy Nhận đề và giấy Nghe học viên trình Trình bày nội dung 40’ bày theo yêu cầu của đề Quan sát học viên thực hiện thao tác, kỹ Thực hành theo thuật khám yêu cầu của đề bài Thu bài 1’ Kiểm tra lại số lượng Nộp bài bài Ngày tháng năm GIÁO VIÊN RA ĐỀ TRƯỞNG KHOA Lưu Văn Huệ Gián án: Chẩn đoán và điều trị bệnh 42 Gián án: Chẩn đoán và điều trị bệnh 43 ... Kiểm tra lại số lượng Nộp bài Gián án: Chẩn đoán và điều trị bệnh 30 Thu bài kiêm tra bài Ngày tháng năm GIÁO VIÊN RA ĐỀ TRƯỞNG KHOA Lưu Văn Huệ GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 5 giờ... quan nhất định Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh 22 Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác và an tồn ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC + Học liệu: Giáo án, đề cương bài giảng, ... 4. Phương tiện và thời gian:…………………………………………………………… Ngày tháng năm Giáo viên TRƯỞNG KHOA Lưu Văn Huệ Bảng: Các dạng sai hỏng, ngun nhân và cách phòng tránh Gián án: Chẩn đốn và điều trị bệnh 14