GIAO AN SU 6 KI II

GIO N LCH S 6 Tit 19 Ngày soạn:4/1/09 LM BI TP LCH S A. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: Sau bi hc ny hc sinh phi nm c: - Phn lch s Vit Nam thi C i. 2. Kĩ năng: - Thc hnh vn dng kin thc ó hc. 3. Giáo dục: - Trõn trng thnh qu tin hoỏ nh quỏ trỡnh lao ng sỏng to ca t tiờn chỳng ta. B. Ph ng pháp: - Nêu vấn đề - Thảo luận C. Chuẩn bị: - Lợc đồ nc Vit Nam thi c i. - Tranh nh, hin vt v cỏc thi kỡ phỏt trin xó hi c i trờn khp t nc ta. - Xem lại những nội dung cơ bản đã học phn lch s C i Vit Nam. D. Tiến trình lên lớp: I. ổ n định tổ chc : II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. t vn : 2. Trin khai bi mi: GV: Treo lc nc Vit Nam thi c i lờn bng. GV: Yờu cu lp hot ng theo nhúm. - Chia lp lm 3 nhúm: 4 bn mt nhúm. - Thi gian: 7 phỳt. - Nhim v ca mi nhúm. * Nhúm 1: in kớ hiu trờn lc nhng vựng xut hin ngi nguyờn thu u tiờn trờn t nc ta? * Nhúm 2: in cỏc kớ hiu trờn lc v 3 nn vn hoỏ ln ca nc ta t th k VII- I TCN. * Nhúm 3: in trờn lc ni úng ụ ca cỏc vua Hựng thi Vn Lang v An Dng Vng thi u C. ( Cho hc sinh t in vo lc ca cỏc em) IV. C ng c : V. D n dũ: - c k bi 17, tr li cỏc cõu hi in nghiờng trong bi? - V lc khi ngha Hai B Trng. - Su tm tranh nh, cỏc cõu ca dao núi v khi ngha Hai B Trng. VO THI THANH 1 GIO N LCH S 6 Tit 20 : Ngy son:11/1/09 Ch ơng III : Thời kì bắc thuộc và đấu tranh dành độc lập Bài: 17 cuộc khởi nghĩa hai bà trng (năm 40) A. Mc tiờu: 1. Kin thc: Sau bi hc ny hc sinh phi nm c: - Sau thất bại của An Dơng Vơng đất nớc ta bị phông kiến phơng bắc thống trị (thời kì Bắc Thuộc). Sự thống trị tàn bạo của phong kiến phơng Bắc là nguyên nhân chính dẫ đến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng. - Cuộc khởi nghĩa Hai Bà trng đợc toàn dân ủng hộ, thắng lợi nhanh chóng, đất n- ớc giành đợc độc lập 2. K nng: - Rèn luyện cho HS biết tìm nguyên nhân và mục đích của sự kiện lịch sử. - Bớc đầu rèn luyện kĩ năng cho HS biết vẽ và độc bản đồ lịch sử. 3. Thỏi : - Giáo dục cho HS ý thức căm thù quân xâm lợc, ý thức tự hào, tự cờng dân tộc. - Giáo dục cho các em lòng biết ơn Hai Bà trngvà tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam. B. Phng phỏp: - Nờu vn . - m thoi gi m. - Tho lun nhúm. C. Chun b: - Bản đồ khởi nghĩa Hai Bà Trng. - Tranh dân gian về Hai Bà Trng khởi nghĩa, ảnh về đền thờ Hai Bà Trng ở hà Nội, Hà Tây D. Tin trỡnh lờn lp: I. n nh t chc: II. Kim tra bi c: 1. Những hoa văn trên trống đồng Đông Sơn giúp em hiểu những gì về đời sống của ngời Việt Cổ? 2. Em hãy phân tích giá trị của thành Cổ Loa? III. Bi mi: 1. Gii thiu bi: 2. Trin khai bi. Hot ng ca thy v trũ Ni dung chớnh Hot ng 1: GV: Gọi hs Đọc mục 1 trang 47 SGK. Cho biết Sau cuộc kháng chiến của An Dơng V- 1. N ơc Âu Lạc từ thế kỉ II TCN đến thế kỉ I có gì thay đổi? VO THI THANH 2 GIO N LCH S 6 ơng chống Triệu Đà thất bại, dân tộc ta đã rơi vào tình trạng nh thế nào? HS: Dân tộc ta bớc vào tình trạng hơn 1000 năm bắc thuộc. GV: Năm 179 TCN, Triệu đà sáp nhập Âu Lạc vào Nam Việt (Âu Lạc và Nam Việt Là hai quốc gia láng giềng gần kề nhau), biến Âu Lạc thành hai quận của Trung Quốc là Giao Chỉ và Cửu Chân. GV: Sau khi nhà Hán đánh bại nhà Triệu chúng đã thực hiện chính sách gì ở nớc ta? GV: Sau khi nhà Hán chiếm nớc ta chúng đã thực hiện chính sách cai trị nh thế nào? GV: Các em thảo luận theo nhóm. Mỗi bàn là 1 nhóm cho biết. Nhà Hán gộp Âu Lạc với 6 quận của Trung Quốc thành chõu Giao nhằm âm mu gì? Em có nhận xét gì về cách đặt quan lại của nhà Hán? Sau thời gian thảo luận mời đại diện các nhóm lên trình bày.Sau đó gioá viên nhận xét. HS: Âm mu đồng hoá dân tộc ta, biến nớc ta thành quận, huyện của Trung Quốc. - Bộ máy cai trị rập khuôn của ngời Hán. Nhng từ huyện trở xuống ngời Hán vẫn thông qua ngời Việt để thực hiện chính sách cai trị. GV: Chính sách cai trị của nhà Hán đối với nhân dân ta nh thế nào? Hot ng 2: GV: Yêu cầu HS đọc mục 2 trang 48 SGK. Vì sao cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng bùng nổ? GV: Các em đã biết gì về Hai Bà Trng? GV: Vậy cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng diễn ra nh thếnào? GV: Tơng truyền ngàylàn lễ tế cờ(xuất quân)Trng Trắc đã đọc 4 câu thơ. GV: Với 4 câu thơ đó em hiểu nh thế nào - Năm 111 TCN nhà Hán thay nhà Triệu thống trị Âu Lạc, biến nớc ta thành 3 quận: Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam (Từ Quảng Nam trở ra). - Chúng hợp nhất 3 quận của ta với 6 quận của Trung Quốc thành Châu Giao, thủ phủ của châu Giao là Luy Lâu (Thuận Thành, Bắc Ninh). - Đứng đầu châu là Thứ sử ngời Hán. - Đứng đầu quận là Thái thú coi việc chính trị và đô uý coi việc quân sự (đều là ngời hán). - Đứng đầu huyện là Lạc Tớng (ngời Việt). - Từ huyện trở xuống bộ máy nh cũ. - Chúng thực hiện chính sách áp bức bốc lột nặng nề. - Phải nộp các loại thuế: Thuế muối, thuế sắt. - Hàng năm phải công nạp: sừng tê, ngà voi, ngọc trai, đồi mồi - Bắt dân ta phải theo phong tục của ngời Hán. - Năm 34 Tô Định đợc cử làm Thái thú quận Giao Chỉ. Hắn rất gian ác, tham lam khiến cho dân ta vô cùng cực khổ. 2. Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Tr ng bùng nổ. a.Nguyên nhân : - Do chính sách áp, bức bốc lột tàn bạo của nhà Hán. - Thi sách chồng Trng Trắc bị thái thú Tô Định giết hại. - Để trả nợ nớc thù nhà Hai Bà Trng đã nổi dậy khởi nghĩa. b.Diễn biến VO THI THANH 3 GIO N LCH S 6 về mục tiêu của cuộc khởi nghĩa. GV: chúng thực hiện chính sách đồng hoá với dân ta, bắt dân ta ăn, mặc, ở, sinh hoạt giống ngời Hán, cho ngời Hán di c sang n- ớc ta lập nghiệp, bắt phụ nữ nớc ta lấy ngời Hán GV: Em biết gì về Thái thú Tô Định (ngời Hán) ở nớc ta? GV: Nhân dân châu Giao bị nhà Hán bốc lột nh thế nào? Nhà Hán đa ngời Hán sang ở châu Giao nhằm mục đích gì? GV: Cuộc khởi nghĩa phát triển nh thế nào? GV: Dùng lợc đồ cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng phống to để các em dễ theo dỏi GV: Em hãy nêu tên cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta lúc đó kéo về Mê Linh tụ nghĩa với Hai Bà Trng GV: Theo em việc khắp nơi kéo quân về Mê Linh nói lên đIều gì? HS: Điều đó nói lên cuộc khơỉ nghĩa Hai Bà Trng đã đợc đông đảo nhân dân hởng ứng. - Tạo ra thực lực đánh bại kẻ thù. GV: Sau khi làm lễ tế cờ, đợc dân chúng ủng hộ, nghĩa quân liên tiếp thắng lợi. Vậy đó là những chiến thắng nào? HS: Nghĩa quân làm chủ Mê Linh, nhanh chống tiến xuống Cổ Loa và Luy Lâu. GV: Kết quả của cuộc khởi nghĩa ra sao? GV: Hớng dẫn HS trình bày diễn biến bằng lợc đồ. Điền những kí hiệu thích hợp lên l- ợc đồ thể hiện diễn biến cuộc khởi nghĩa (có thể dùng mũi tên để minh hoạ chiến thắng của nghĩa quân). GV: Giải thích câu nói của Lê Văn Hu đóng khung cuối bài. - Đây là cuộc khởi nghĩa thu hút đông đảo dân chúng tham gia chóng lại ách thống trị của nhà Hán(Ngời chỉ huy là Hai Bà Trng hô 1 tiếng là 65 thành đều hởng ứng). - Cuộc khởi nghĩa này báo hiệu phong kiến phơng bắc không thể đô hộ đất nớc ta. -Mùa xuân năm 40(tháng 3 dơng lịch) Hai Bà Trng đã dựng cờ khởi nghĩa làm lễ tế cờ ở Hát Môn(Hà Tây). - Nghĩa quân làm chủ Mê Linh, nhanh chống tiến xuống Cổ Loa và Luy Lâu. c. Kết quả - Tô Định hoảng hốt bỏ thành mà chạy. Hắn phải cắt tóc cạo râu chạy trốn về nớc. - Cuộc khởi nghĩa thắng lợi hoàn toàn. IV. Cng c: 1. Đất nớc và nhân dân Âu Lạc dới thời thuộc Hán có gì thay đổi? VO THI THANH 4 GIO N LCH S 6 2. Trỡnh bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa bằng bản đồ? V. Dn dũ: - Các em học theo câu hỏi cuối bài. - Trình bày nguyên nhân, diễ biến, ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng. - Đọc kĩ bà và trả lời các câu hỏi trong bàI 18 Trng vơng và cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Hán. VO THI THANH 5 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 Tiết 21 Ngày soạn: . BÀI 18: TRƯNG VƯƠNG VÀ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN A.Mục tiêu 1.Kiến thức: Sau khi thắng lợi hai bà Trưng đã tiến hành công cuộc xây dựng đất nước và giữ gìn nền độc lập vừa giành được. Đó là những việc làm thiết thực đem lại quyền lợi cho nhân dân, tạo nên sức mạnh để tiến hành công cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán. Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán (42- 43) nêu bật ý chí bất khuất của nhân dân ta. 2.Kĩ năng: Đọc bản đồ lịch sử, bước đầu làm quen với phương pháp kể chuyện lịch sử. 3.Thái độ: GD cho HS tinh thần bất khuất của dân tộc, mãi mãi ghi nhớ công lao của các anh hùng DT thời hai bà Trưng. B.Phương pháp: -Vấn đáp, phân tích .quy nạp . C.Phương tiện dạy học: Lược đồ cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán. + Bản đồ cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng và kháng chiến chống Hán (42- 43). D.Tiến trình lên lớp: I.Ổn định. II.Bài cũ: ? Cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng bùng nổ như thế nào. (ng/nhân, diễn biến,kết quả…) III.Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2. Triển khai bài: *Hoạt động 1: - GV giảng theo SGK “ sau khi… bãibỏ”. Và giải thích. ? Trưng Trắc được suy tôn làm vua, việc đó có ý nghĩa và tác dụng như thế nào. ( Khẳng định đất nước ta có chủ quyền, có vua, đem lại quyền lợi cho nhân dân, tạo nên sức mạnh để chiến thắng quân xâm lược). 1/Hai Bà Trưng đã làm gì sau khi giành được độc lập. - Trưng Trắc được suy tôn lên làm vua, đóng đô ở Mê Linh. - Bà phong chức tước cho những người có công, tổ chức lại chính quyền, xá thuế 2 năm, bãi bỏ luật pháp nhà Hán. VO THI THANH 6 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 - GV giảng theo SGK “ Được tin….nghĩa quân”. ? Vì sao vua Hán chỉ hạ lệnh cho các quận miền nam TQ khẩn trương chuẩn bị quân, xe, thuyền…đàn áp khởi nghĩa Hai Bà Trưng mà không tiến hành đàn áp ngay. ( Lúc này ở TQ nhà Hán còn phải lo đối phó với các cuộc đấu tranh của nhân dân ta và thực hiện bành chướng lãnh thổ về phía Tây Bắc.) - GVKL: Sau khi giành thắng lợi Hai Bà Trưng đã bắt tay vào xây dựng đất nước và chuẩn bị đối phó với cuộc xâm lược của nhà Hán. Những việc làm tuy ngắn(2 năm) Nhưng đã góp phần nâng cao ý trí đấu tranh bảo vệ độc lập của nhân dân. * Hoạt động2: - GV giảng theo SGK. ? Em có nhận xét gì về lực lượng và đường tiến quân của nhà Hán khi sang xâm lược nước ta. ( Lực lượng đông mạnh, có đầy đủ vũ khí, lương thực, chọn Mã Viện chỉ huy.) ? Vì sao mã Viện lại được chọn làm chỉ huy đạo quân xâm lược này. ( Mã Viện là tên tướng lão luyện, nổi tiếng gian ác, lại lắm mưu nhiều kế, quen chinh chiến ở phương Nam ) - HS quan sát kênh chữ SGK. ? Gọi HS trình bày ( điền kí hiệu vào lược đồ cuộc k/c chống quân xâm lược Hán). - GV mô tả và ghi. ? Gọi HS đọc đoạn in nghiêng. ? Tại sao Mã Viện lại nhớ về vùng này như 2/ Cuộc kháng chiến chống xâm lược Hán (42- 43) đã diến ra như thế nào?. - Lực lượng quân Hán: 2 vạn quân tinh nhuệ, 2000 xe, thuyền các loại, dân phu , do Mã Viện chỉ huy. - Tháng 4/ 42 tấn công Hợp Phố. * Diễn biến: - Mã Viện vào nước ta theo 2 đường: +Quân bộ: Qua quỷ Môn quan, xuống Lục Đầu. +Quân thuỷ: Từ Hải Môn vào sông Bạch Đằng, theo sông Thái Bình, lên Lục Đầu.=>hợp lại tại Lãng Bạc. - Hai Bà Trưng kéo lên Lãng Bạc để nghênh chiến. VO THI THANH 7 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 vậy? Có phải vì thời tiết ở đây quá khắc nghiệt không ( Xuất phát từ nỗi sợ hãi tinh thần chiến đấu dũng cảm, bất khuất của nhân dân ta, một tên tướng đã bỏ mạng) - GV giảng tiếp theo SGK. ? Vì sao Hai Bà Trưng phải tự vẫn. ( Lực lượng của ta yếu ….ko để rơi vào tay giặc ) ? Cuộc kháng chiến tuy thất bại song có ý nghĩa lịch sử như thế nào - GV cho HS xem H 45 và liên hệ “ Kỷ niệm hai bà Trưng vào ngày 8/3 và ND lập đền thờ”. - GVKL: Với lực lượng kẻ thù đông mạnh, dưới sự lãnh đạo hai bà Trưng, nhân dân ta đã chiến đấu anh dũng nhg cuối cùng bị thất bại, hai bà Trưng hi sinh anh dũng. - Quân địch đông và mạnh, Trưng Vương quyết định lui quân về Cổ Loa- Mê Linh, địch giáo giết đuổi theo, quân ta rút về Cẩm Khê, quân ta chiến đấu ngoan cường, tháng 3/ 43 Hai Bà Trưng hi sinh, cuộc kháng chiến vẫn tiếp tục đến tháng 11/ 43 mới kết thúc. * ý nghĩa: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng và cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán thời Trưng Vương tiêu biểu cho ý chí quật cường bất khuất của nhân dân ta. IV. Củng cố, kiểm tra đánh giá: Gọi HS trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống xâm lược Hán trên lược đồ. BT: Điến dữ kiện cho khớp với thời gian Niên đại Dữ kiện lịch sử 4 - 42 3 - 43 11 - 43 Mùa thu năm 44 V. Hướng dẫn học bài. -Học thuộc bài cũ. Sưu tầm thơ truyện viết về Hai Bà Trưng. - Đọc trước bài 19 và trả lời câu hỏi SGK. VO THI THANH 8 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 Tiết 22 Ngày soạn: . Bài 19 TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (Từ giữa thế kỷ I đến giữa thế kỷ VI) A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Từ sau thất bại của cuộc kháng chiến thời Trưng Vương, PKTQ đã thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhăm biến nước ta thành 1 bộ phận của TQ, từ việc tổ chức sắp đặt bộ máy cai trị đến việc bắt nhân dân ta theo phong tục và luật Hán. Chíng sách “ đồng hoá” được thực hiện triệt để ở mọi phương diện. - Chính sách cai trị, bóc lột tàn bạo của các triều đại PKTQ ko chỉ nhằm xâm chiếm nước ta lâu dài mà còn muốn xoá bỏ sự tồn tại của DT ta. - Nhân dân ta đã ko ngừng đấu tranh để thoát khỏi tai hoạ đó. 2.Kĩ năng: Biết phân tích, đánh gía những thủ đoạn cai trị của PK phương Bắc thời bắc thuộc. Biết tìm nguyên nhân vì sao dân ta ko ngừng đấu tranh chống áp bức của PK phg Bắc. 3.Thái độ: Căm thù sự áp bức bóc lột của nhà Hán, nhân dân đấu tranh chống tai hoạ đó. B.Phương pháp: -Vấn đáp, phân tích , nhận xét . C.Phương tiện dạy học: Lược đồ Âu Lạc thế kỷ I -> VI D.Tiến trình lên lớp: I.Ổn định. II.Bài cũ: ? Trình bày cuộc kháng chiến chống xâm lược Hán của nhân dân ta (42- 43). ý nghĩa? III.Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2. Triển khai bài: * Hoạt động1: - GV treo lược đồ “ Âu Lạc thế kỷ I ->VI để trình bày. - GV giảng theo SGK. ? Em hãy cho biết Châu Giao có mấy quận? Miền đất Âu Lạc cũ bao gồm những quận nào của Châu Giao. ( Gồm 9 quận, Âu lạc cũ bao gồm: Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam). 1/ Chế độ cai trị của các triều đại PK phương Bắc đối với nước ta từ thế kỷ I- Thế kỷ VI. - Sau khi đàn áp được cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng nhà Hán vẫn giữ nguyên Châu Giao. VO THI THANH 9 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 - GV giảng theo SGK và chỉ trên lược đồ. - GV nhấn mạnh thêm: Đất Âu lạc cũ thời kỳ đó chịu sự thống trị của nhà Ngô thời tam Quốc và nhà Ngô gọi vùng đó là vùng Châu Giao. Như vậy về mặt hành chính Châu Giao có sự thay đổi. ? Em có nhận xét gì về ự thay đổi này. ( Khác trước: Thời Triệu Đà các lạc tướng(người Việt), vẫn nắm quyền trị dân ở huyện, đến nhà Hán các huyện lệnh là người Hán ). - GV giải thích: lao dịch và cống nạp. - GV cho HS đọc chữ in nghiêng. ? Em có nhận xét gì về chính sách bóc lột của bọn đô hộ ( Tàn bạo, đẩy nhân dân lâm vào cảnh khốn cùng. Đó chính là nguyên nhân của các cuộc khởi nghĩa sau này.) - GV giảng theo SGK. ? Vì sao nhà Hán tiếp tục thi hành chủ trương đưa người Hán sang ở nước ta. (Đồng hoá dân ta). ? Nhà Hán đã dùng những thủ đoạn gì để đồng hoá dân ta. (Biến nước ta thành quận, huyện của TQ). ? Vì sao phong kiến phương Bắc muốn đồng hoá dân ta . (thảo luận). - GVKL:Từ sau thất bại của cuộc khởi nghĩa thời Trưng Vương, bọn PK phương Bắc đã thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhăm biến nước ta thành 1 bộ phận của TQ (tổ chức, sắp đặt bộ máy cai trị…bắt nhân dân ta theo phong tục tập quán Hán…thực hiện chính sách “đồng hoá” dân ta… xoá bỏ sự tồn tại của dân tộc ta. * Hoạt động 2: - GV giảng theo SGK. ? Vì sao nhà Hán giữ độc quyền về sắt. ( Công cụ sản xuất và vũ khí được chế tạo băng sắt nên nhọn, sắc, bền hơn công cụ và vũ khí bằng đồng. Do vậy sản xuất đạt năng xuất cao hơn và chiến đấu có hiệu quả hơn. Nhà Hán giữ độc quyền - Đầu thế kỷ III nhà Ngô tách Châu Giao thành Quảng Châu (thuộc TQ cũ), Giao Châu (Âu Lạc cũ). - Bộ máy cai trị: Đưa người Hán sang làm huyện lệnh ( cai quản huyện). - Nhân dân Giao Châu chịu nhiều thứ thuế, lao dịch và cống nạp ( sản phẩm quí… thợ khéo). - Chúng tăng cường đưa người Hán sang Giao Châu, bắt nhân dân ta học tiếng Hán, theo luật pháp và phong tục tập quán người Hán. 2/ Tình hình kinh tế của nước ta từ thế kỷ I đến thế kỷ VI có gì thay đổi? - Nhà Hán nắm độc quyền về sắt nhưng nghề rèn sắt ở Giao Châu vẫn phát triển. VO THI THANH 10 [...]... II nhà Hán suy yếu Nhân dân Tượng Lâm nổi dậy đấu tranh * 2/ Thành tựu quan trọng nhất của người Chăm là gì Ki n trúc Điêu khắc Cả hai ý trên * V/ Hướng dẫn học ở nhà - Nắm nội dung bài - Trả lời câu hỏi bài ôn tập VO THI THANH 28 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 Tiết 29 Ngày soạn:15/03/09 BÀI 25: ÔN TẬP CHƯƠNG III A.Mục tiêu: 1 .Ki n thức: Thông qua bài ôn tập HS cần khắc sâu những ki n thức cơ bản của chương III:... B.Phương pháp: -Vấn đáp, phân tích C.Phương tiện dạy học: -Lược đồ Giao Châu và Chăm Pa giữa thế kỷ VI-X, sưu tầm tranh ảnh về đền tháp Chăm D.Tiến trình lên lớp: I.Ổn định II. Bài cũ: ? Nước ta thời Đường có gì thay đổi ? III.Bài mới: 1 Giới thiệu bài: - Đến cuối thế kỷ II nhà Hán suy yếu ko thể ki m soát các vùng đất phụ thuộc nhất là đất xa ở Giao Châu, nhân dân huyện Tượng Lâm, huyện xa nhất của quận Nhật... lập trong khi làm bài B.PHƯƠNG PHÁP:Trắc nghiệm, tự luận C CHUẨN BỊ: Đề ki m tra D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.ỔN ĐỊNH II BÀI CŨ : Ki m tra sự chuẩn bị của HS III PHÁT BÀI KI M TRA VO THI THANH 15 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 ĐÁP ÁN : I.TRẮC NGHIỆM : Câu 1: Mỗi đáp án đúng 0.25 điểm S S Đ S Câu 2 Mỗi đáp án đúng 0.5 điểm 179 TCN 111 TCN 40 43 II TỰ LUẬN : (7đ) Câu 1 : - Đánh thuế muối sẽ bóc lột nhiều hơn(vì mọi người... tộc, đóng đô ở cửa sông Tô Lịch VO THI THANH 18 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 của đất nước.) ? Việc Lí Bí lên ngôi và đặt tên nước là Vạn Xuân có ý nghĩa ntn ( chứng.tỏ nước ta có giang sơn, bờ cõi riêng, sánh vai và không lệ thuộcvào TrungQuốc Đây là ý trí của đân tộc VN.) (HN) - Lí nam Đế thành lập triều đình với 2 ban: ban văn, ban võ +Đứng đầu banvăn:Tĩnh thiều +Đứng đầu ban võ:Phạm Tu - GV: Đây là bộ máy nhà... Mai Thúc Loan và Phùng Hưng D.Tiến trình lên lớp: I.Ổn định II. Bài cũ: ? Cuộc kháng chiến chống quân Lương xâm lược đã diễn ra như thế nào? III.Bài mới: 1 Giới thiệu bài: -Đến thế kỉ VII nhà Đường thống trị nước ta, chúng xiết chặt hơn chế độ cai trị tàn bạo, thẳng tay bóc lột và đàn áp nhân dân ta Dưới ách thống trị của nhà Đường trong su t 3 thế kỉ, nhân dân ta ko ngừng nổi dậy đấu tranh chống bọn... đổi Giao - GV giảng theo SGK – chỉ bản đồ Châu thành An Nam đô hộ phủ, chia nước ta thành 12 châu, các châu VO THI THANH 23 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 huyên do người TrungQuốc cai trị - Trụ sở của phủ đặt ở Tống Bình (HN) ? Vì sao nhà Đường chú ý sửa sang con - Chúng tiến hành sửa đường giao đường từ Tống Bình sang TQ và đến các thông thuỷ bộ từ Tống Bình sang quận huyện.? Trung Quốc và đến các quận huyện và... I-TK IV - GV hướng dẫn HS quan sát sơ đồ ? Quan sát sơ đồ, em có nhận xét về sự chuyển VO THI THANH 12 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 biến xã hội nước ta? ( Thời Văn Lang- Âu Lạc, xã hội phân hoá thành 3 tầng lớp: Quý tộc, công dân công xã và nô tỳ>có sự phân chia giàu nghèo… =>xã hội Âu Lạc trước khi bị PK đô hộ, bước đầu đã có sự phân hoá …) + Thời kỳ đô hộ:- Quan lại đô hộ ( phong ki n nắm quyền cai trị) - Địa... giáo: Theo đạo bà La VO THI THANH 27 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 Môn và đạo phật - Tín ngưỡng: Có tục hoả táng - HS quan sát H52, 53 người chết, ở nhà sàn và ăn ? Em có nhận xét gì về nghệ thuật ki n trúc người trầu cau Chăm.? - Ki n trúc: Có nền ki n trúc ( Người Chăm sáng tạo ra 1 nền ki n trúc nghệ đặc sắc, độc đáo như tháp thuật và đIêu khắc độc đáo, mang đậm tình cảm Chăm, đền, tượng thánh địa và tâm hồn... Củng cố ki m tra đánh giá: ? Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Lí Bí trên lược đồ BT: Mùa xuân năm 542 Lý Bí : A Tự nhận là thứ sử Châu Giao B Lên ngôi vua C Lên ngôi Hoàng đế V/ Hướng dẫn học bài: - Học thuộc bài cũ - Đọc trước bài 22 và trả lời câu hỏi trong SGK VO THI THANH 19 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 Tiết 26 Ngày soạn:22/02/09 BÀI 22: KHỞI NGHĨA LÍ BÍ NƯỚC VẠN XUÂN (542- 60 2) (TIẾP) A.Mục tiêu: 1 .Ki n... k/chiến thắng lợi VO THI THANH 21 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 Triệu Quang Phục lãnh đạo ( ND ủng hộ, tận dụng ưu thế của Dạ Trạch, chiến tranh du kích p.triển, lực lượng quân lượng chán nản luôn bị động trong chiến đấu.) * Hoạt động 5: ?Triệu Quang Phục đã làm gì sau khi đánh bại quân xâm lược ? - GV giảng theo SGK 5/ Nước Vạn Xuân độc lập đã kết thúc như thế nào? - Đánh bại quân Lương, Triệu Quang Phục lên ngôi vua, . D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.ỔN ĐỊNH II. BÀI CŨ : Ki m tra sự chuẩn bị của HS III. PHÁT BÀI KI M TRA VO THI THANH 15 GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 ĐÁP ÁN : I.TRẮC NGHIỆM :. ngha Hai B Trng. - Su tm tranh nh, cỏc cõu ca dao núi v khi ngha Hai B Trng. VO THI THANH 1 GIO N LCH S 6 Tit 20 : Ngy son:11/1/09 Ch ơng III : Thời kì bắc