BT giaotrinh ky năng nghiên cứu và lập luận

Bài thảo luận môn KỸ NĂNG NGHIÊN CỨU & LẬP LUẬN Lớp DS42A1 Trần Phạm Thanh Hà 1753801012048 Đạo Bình Hương Giang 1753801012039 Nguyễn Mạnh Hùng 1753801012249 Lại Ngọc Linh Chi 1753801012019 Lê Đức Trọng 1753801012253 Mai Thị Trúc Giang 1753801012040 Võ Thị Ngọc Hà 1753801012049 Bàn Thị Đô 1753801012030 NGÀY THẢO LUẬN: 10/10/2019 Câu 1: Lập luận gì? Làm để nhận biết lập luận? Suy luận hoạt động tư trừu tượng, diễn đầu óc người, Logic học nghiên cứu khái qt với quy tắc có tính phổ quát tư Tuy nhiên, tư tồn bên ngồi ngơn ngữ Hoạt động suy luận thực hóa ngơn ngữ dạng phát ngơn nói / viết gọi lập luận Do đó, từ phương diện ngơn ngữ, lập luận định nghĩa sau: Theo Đỗ Thị Kim Liên, Ngữ dụng học “Lập luận người nói hay người viết đưa hay số lý lẽ mà ta gọi luận nhằm dẫn dắt người đọc hay người nghe đến kết luận mà người nói, người viết muốn hướng tới” Bên cạnh đó, theo Đỗ Hữu Châu, Đại cương ngơn ngữ học - tập 2, Ngữ dụng học có định nghĩa khác lập luận:“Lập luận đưa lý lẽ nhằm dẫn dắt người nghe đến kết luận hay chấp nhận kết luận mà người nói muốn đạt tới” Mọi lập luận khơng thiết phải suy luận hình thức, suy luận hình thức lập luận.Một lập luận gồm có luận cứ, kết luận yếu tố dẫn lập luận Trong đó, kết luận hệ rút từ luận (lý lẽ) Tiêu chí để xác định lập luận kết luận Hễ tìm kết luận ta có lập luận Về vị trí, lập luận, thông thường luận đứng trước, kết luận đứng sau; có kết luận đứng trước, luận đứng sau; có kết luận đứng luận Trong lập luận, thành phần luận kết luận diện tường minh câu chữ, có luận hay kết luận hàm ẩn, người nói phải cho người nghe vào ngữ cảnh, ngơn cảnh để tự suy cách dễ dàng, ý người nói Câu 2: Hãy mối quan hệ lập luận đời thường lập luận logic hình thức Lập luận theo logic hình thức hay lập luận theo diễn từ chuẩn loại lập luận hướng đến mục đích để khẳng định giá trị chân lí / sai kiện, đòi hỏi phương pháp suy luận hình thức, theo khuôn mẫu suy luận chặt chẽ Người ta đánh giá lập luận dựa tiêu chí chặt chẽ xác hay khơng, tùy thuộc vào việc xuất phát từ tiền đề hay không suy diễn có hợp quy tắc hay khơng Lập luận logic khơng hình thức (lập luận theo, lập luận theo ngơn ngữ tự nhiên lập luận theo lý lẽ đời thường) loại lập luận để thuyết phục, làm thay đổi hay tạo lập, củng cố lòng tin nhận thức người nghe, nhằm thuyết phục, làm cho người khác chấp nhận ý kiến dựa lý lẽ tri thức văn hóa, tâm lý, đạo đức, thói quen ứng xử… cộng đồng, dân tộc, xã hội mà hầu hết thành viên sống xã hội tơn trọng, tn thủ thừa nhận lẽ hiển nhiên Câu 3: Hãy cho biết mơ hình cấu trúc lập luận vai trò thành tố logic lập luận Cấu trúc lập luận gồm Vai trò thành tố logic lập luận: - Luận tiền đề lập luận Luận lập luận logic hình thức quan điểm lý thuyết, luận điểm khoa học, tư tưởng, tiên đề, định lý, định luật, quy luật… phán đoán / sai logic, số liệu, kiện, chứng thu thập từ quan sát thực tế hay thực nghiệm khoa học v.v kiểm chứng Luận lập luận đời thường kinh nghiệm sống, kinh nghiệm văn hóa, thói quen, chuẩn mực ứng xử đúc kết thành “lẽ thường”, cộng đồng thừa nhận nên khơng tất yếu nơi, lúc - Kết luận hệ rút từ luận Đây thành phần chứa thông tin bản, quan trọng lập luận Từ phương diện cấu tạo đoạn văn, kết luận câu chủ đề đoạn Tiêu chí để xác định lập luận kết luận, vậy, tìm kết luận ta có lập luận Về vị trí kết luận đứng sau , đứng trước đứng luận Về hình thức thể lập luận, kết luận thường câu khẳng định phủ định, lời thuyết phục, đề nghị, khuyến cáo lời khuyên… Nhưng có kết luận câu hỏi buộc người nghe đọc phải tự rút câu trả lời điều mà người nói/viết muốn khẳng định Về số lượng câu lập luận, từ luận rút kết luận rút nhiều kết luận Câu 4: Hãy nêu loại lý lẽ lập luận đời thường cho ví dụ Có loại lý lẽ lập luận đời thường lý lẽ nội lý lẽ khách quan Lý lẽ khách quan loại lý lẽ có sức thuyết phục cao lập luận dựa chứng tồn cụ thể thực tế, có quan hệ nhân trực tiếp với việc "nói có sách mách có chứng" khơng phải suy diễn cảm tính Đặc biệt, lập luận pháp lý, lý lẽ khách quan có vai trò vơ quan trọng có tính định việc khẳng định thuyết phục buộc tội hay gỡ tội Vd: Nói có sách mách có chứng; Nói phải củ cải nghe; Bắt tay day cánh, Lý lẽ nội loại lý lẽ không dùng làm để đánh giá sai lại có khả thuyết phục người khác chấp nhận quan điểm mình, lý lẽ dựa vào hành vi cá nhân, dựa vào nhân thân để phán xét người Lý lẽ nội bao gồm lý lẽ hành vi cá nhân lý lẽ nhân thân Lý lẽ hành vi cá nhân dựa quan điểm perelman, plantin khái quát thành bốn loại lý chung lập luận Loại thứ lý lẽ vào hành động gồm có hai loại: người có hành động tốt đẹp, tích cực (+) sở để đánh giá người có phẩm chất tốt (+) người có hành vi xấu (-) sở để lập luận người có phẩm chất xấu (-) Loại thứ hai lý lẽ vào người gồm có hai loại: người có phẩm chất tốt (+) sở để khẳng định hành động người tốt (+) và, người có phẩm chất khơng tốt (-) để khẳng định hành động người khơng tốt (-) Tương tự phát ngôn người loại hành động bốn loại lý lẽ ta có bốn loại lý lẽ áp dụng cho việc đánh giá phẩm chất người qua lời nói Cụ thể là: lời nói có phẩm chất (+) người có phẩm chất (+); lời nói có phẩm chất (-) người có phẩm chất (-); người có phẩm chất (+) lời nói có phẩm chất (+) người có phẩm chất (-) lời nói có phẩm chất (-) Ví dụ lý lẽ hành vi cá nhân: chọn mặt gửi vàng; xem mặt đặt tên… Ví dụ lý lẽ nhân thân: cha nấy; nhà tông không giống lông giống cánh… Câu 5: Hãy sưu tầm loại lý lẽ đời thường ca dao tục ngữ Việt Nam Có cơng mài sắt có ngày nên kim Nước lớn lại nước ròng, Đố bắt còng hang Có bột khuấy nên hồ, Có vơi có gạch tơ nên nhà Ở hiền gặp lành Uống nước nhớ nguồn Câu 6: a) *Phân tích cấu trúc lập luận: Câu lập luận: “Vợ (tức vợ đội Tảo), thấy Chí Phèo thở mùi rượu, biết rõ đầu đuôi nợ, lấy 50 đồng giấu chồng đưa cho người nhà theo Chí Phèo” - Luận cứ: Thấy Chí Phèo thở mùi rượu, biết rõ đầu nợ -> Luận đồng hướng tương hợp, luận đứng liền kề nha, hướng tới kết luận lấy tiền giấu chồng đưa cho người nhà vợ đội Tảo - Kết luận: Lấy 50 đồng giấu chồng đưa cho người nhà theo Chí Phèo Câu lập luận: “Đàn bà vốn chuộng hòa bình: họ muốn n chuyện thơi, gai ngạnh làm cho sinh sự.” - Luận cứ: Họ muốn yên chuyện, gai ngạnh làm cho sinh - Kết luận: Đàn bà vốn chuộng hòa bình Câu lập luận: *Nhận diện loại lý lẽ: - Các câu lý lẽ sử dụng: (1) “Đàn bà vốn chuộng hòa bình: họ muốn n chuyện thơi, gai ngạnh làm cho sinh sự.” (2) “Và năm chục đồng bạc nhà mấy, lôi lại chả tốn đến ba lần năm chục đồng!” - Nhận diện: (1): Lý lẽ cá nhân (2): Lý lẽ theo kinh nghiệm xã hội b) Cấu trúc câu lập luận: Luận cứ: Họ không tự ý đến Sài Gòn mà cơng tác theo phân công quan Họ người thi hành công vụ; Tiền mà bị cáo nhận thực chất tiền bồi dưỡng doanh nghiệp tuyên bố công khai lãnh đạo cục Hải quan đồng ý; Những kiểm hóa viên chiến sĩ, tổng cục lại xa, nên họ biết lãnh đạo cục người cao nhất; Tổng cục hải quan cấp đủ kinh phí để kiểm hóa viên nhận tiền bồi dưỡng chủ hàng; Các quy định Tổng cục hải quan đừng chồng chéo, thiếu cụ thể, xa rời thực tế khách quan Kết luận: Tội danh “nhận hối lộ” không phù hợp Nhận diện loại lý lẽ: Lý lẽ khách quan: Họ khơng tự ý đến Sài Gòn mà cơng tác theo phân công quan Họ người thi hành công vụ; Tiền mà bị cáo nhận thực chất tiền bồi dưỡng doanh nghiệp tuyên bố công khai lãnh đạo cục Hải quan đồng ý Lý lẽ theo kinh nghiệm xã hội: - Lý lẽ quyền uy: Những kiểm hóa viên chiến sĩ, tổng cục lại xa, nên họ biết lãnh đạo cục người cao - Lý lẽ đạo đức: Tổng cục hải quan cấp đủ kinh phí để kiểm hóa viên khơng phải nhận tiền bồi dưỡng chủ hàng; Các quy định Tổng cục hải quan đừng chồng chéo, thiếu cụ thể, xa rời thực tế khách quan ... hình cấu trúc lập luận vai trò thành tố logic lập luận Cấu trúc lập luận gồm Vai trò thành tố logic lập luận: - Luận tiền đề lập luận Luận lập luận logic hình thức quan điểm lý thuyết, luận điểm... kết luận hay chấp nhận kết luận mà người nói muốn đạt tới” Mọi lập luận khơng thiết phải suy luận hình thức, suy luận hình thức lập luận. Một lập luận gồm có luận cứ, kết luận yếu tố dẫn lập luận. .. đó, kết luận hệ rút từ luận (lý lẽ) Tiêu chí để xác định lập luận kết luận Hễ tìm kết luận ta có lập luận Về vị trí, lập luận, thơng thường luận đứng trước, kết luận đứng sau; có kết luận đứng