Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức ở cơ quan UBND thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận chung về công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức; thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức ở cơ quan UBND thành phố Hạ Long, một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức ở cơ quan UBND thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh.

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán công chức quan UBND thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh Tác giả luận văn: Ngơ Thị Thu Trà Khóa: 2010 A Người hướng dẫn: TS Nguyễn Danh Nguyên Nội dung tóm tắt: a) Lý chọn đề tài Đội ngũ cán bộ, cơng chức máy hành Nhà nước người trực tiếp tham mưu cho quyền cấp xây dựng, tổ chức triển khai công tác quản lý nhà nước lĩnh vực, đóng vai trò quan trọng việc quản lý phát triển kinh tế - xã hội, nhân tố định hiệu quả, hiệu lực hoạt động máy nhà nước Do cần phải xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp vững vàng trị, gương mẫu đạo đức, lối sống, có trí tuệ, kiến thức lực hoạt động thực tiễn, sáng tạo, gắn bó với nhân dân, thực thắng lợi nghiệp CNH - HĐH Bởi vậy, Học viên lựa chọn đề tài “Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức quan UBND thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh” làm luận văn tốt nghiệp b) Mục đích nghiên cứu luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Đánh giá thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức quan UBND thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh từ đề số giải pháp nâng cao hiệu công đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức - Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán cơng chức nói chung qua thực tiễn quan UBND thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh - Đề tài tập trung nghiên cứu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức quan UBND thành phố Hạ Long Số liệu đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức quan UBND thành phố Hạ Long từ năm 2006 đến năm 2011 c) Tóm tắt đọng nội dung đóng góp tác giả Với khuôn khổ nội dung đề tài, luận văn kết cấu thành phần đạt kết sau: Chương 1: Trên sở nghiên cứu, phân tích nội dung nguồn nhân lực nói chung cơng tác đào tạo, bồi dưỡng tổ chức nói riêng, Luận văn làm rõ vai trò, ý nghĩa, nhân tố ảnh hưởng đến cơng tác đào tạo, bỗi dưỡng cán bộ, công chức quan hành nhà nước Chương 2: Qua phân tích thực trạng cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức quan UBND thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh, luận văn nêu lên kết đạt vấn đề tồn rõ nguyên nhân hạn chế công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức Chương 3: Đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán công chức quan UBND thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh d) Phương pháp nghiên cứu - Thu thập số liệu thống kê công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức quan UBND thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh - Kế thừa tài liệu, báo cáo, đề án có liên quan đến cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức - Phương pháp thống kê kinh tế, phân tích - tổng hợp, lơgíc - lịch sử; phương pháp sử dụng kết hợp riêng rẽ trình nghiên cứu e) Kết luận: Để xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức có lĩnh trị vững vàng, phẩm chất, đạo đức tốt, có trí tuệ lực lãnh đạo, quản lý, giỏi chuyên môn, có cấu ngành nghề phù hợp với định hướng phát triển kinh tế - xã hội, đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố hội nhập kinh tế quốc tế Thành phố công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cơng việc khơng thể thiếu liên quan đến nhiều người, nhiều ngành, nhiều cấp, nhiều vấn đề, nên đòi hỏi thống cao nhận thức hành động cấp ủy Đảng, cấp quyền, ngành cá nhân Đồng thời, cần có chế, sách, sở vật chất, tài đặc biệt đội ngũ giảng viên ngang tầm để nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cơng chức tình hình Trong q trình tìm hiểu thực luận văn, nhiều hạn chế kinh nghiệm nên em tránh khỏi sai sót nhận định chủ quan, giải pháp đưa nhiều hạn chế…Rất mong q thầy bạn đồng nghiệp góp ý, bổ sung để luận văn có tính thực tiễn Em xin chân thành cảm ơn! ... nhân hạn chế công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức Chương 3: Đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán công chức quan UBND thành phố Hạ Long, tỉnh. .. phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh d) Phương pháp nghiên cứu - Thu thập số liệu thống kê công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức quan UBND thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh - Kế thừa tài...trong quan hành nhà nước Chương 2: Qua phân tích thực trạng cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức quan UBND thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh, luận văn nêu lên kết đạt