Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Đánh giá tài nguyên du lịch nhân văn ở tỉnh Thừa Thiên - Huế

28 155 0
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Đánh giá tài nguyên du lịch nhân văn ở tỉnh Thừa Thiên - Huế

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Luận án giúp đánh giá tài nguyên du lịch nhân văn (TNDLNV) tỉnh TTH làm cơ sở cho việc đề xuất những định hướng và giải pháp nhằm khai thác hiệu quả TNDLNV, đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững ngành du lịch TTH trong tương lai; làm nổi bật giá trị của TNDLNV ở tỉnh TTH và sự phân hóa theo không gian của tài nguyên.

1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Du lịch ngày càng phát triển mạnh mẽ, mang lại hiệu quả cao về  kinh tế ­ xã hội và môi trường ở nhiều quốc gia trên thế giới  Ở Việt  Nam, du lịch dần trở  thành ngành kinh tế  mũi nhọn, nhờ  nguồn tài   ngun du lịch (TNDL) phong phú và đa dạng. Thực tế phát triển du  lịch (DL) nước ta cho thấy việc đánh giá và khai thác TNDL đúng đắn   và hợp lý khơng chỉ thúc đẩy phát triển kinh tế mà còn giúp bảo vệ tài  ngun bền vững Thừa Thiên ­ Huế (TTH) là một trong số ít những địa phương có   nguồn tài ngun du lịch phong phú và đa dạng, đặc biệt là nguồn tài  ngun du lịch  nhân văn  (TNDLNV) đặc sắc, có giá trị  cao.  Đây  là  vùng đất có bề  dày lịch sử, văn hóa, là trung tâm chính trị, văn hóa,  kinh tế  lớn của nước ta trong hơn 3 thế kỷ. Thừa Thiên ­ Huế  ngày  nay vẫn còn lưu giữ  nhiều di sản văn hố biểu trưng cho trí tuệ  và  tâm hồn của dân tộc Việt Nam, trở  thành di sản q hiếm của quốc  gia và một bộ  phận quan trọng đã được cơng nhận là  di sản văn hóa  (DSVH) thế giới Thực tế khai thác TNDLNV của tỉnh TTH hơn thập niên qua đạt  được nhiều thành tựu nhưng hiệu quả  kinh tế mang lại chưa cao do   sản phẩm du lịch  đơn điệu, chủ  yếu khai thác một số  tài ngun  thuộc Quần thể  di tích (QTDT) Cố  đơ Huế. Do đó, kiểm kê và đánh  giá khả  năng khai thác du lịch của tài nguyên là cần thiết để  có định   hướng và giải pháp khai thác hợp lý, hiệu quả  hơn trong tương lai   Đó là lý do tác giả đã chọn đề tài: “Đánh giá tài nguyên du lịch nhân   văn ở tỉnh Thừa Thiên ­ Huế”  cho luận án tiến sĩ chun ngành Địa lý  học của mình 2. Lịch sử nghiên cứu Trên thế giới, các vấn đề lý luận và thực tiễn về TNDLNV và đánh   giá TNDLNV được đề  cập trong nhiều cơng trình như:  TNDL văn hóa:  Các Mơ hình, Q trình và chính sách  của  Myriam Jansen­Verbeke và  nhiều tác giả  khác (ntgk) (2008),   Tài liệu Hướng dẫn thực hiện Cơng   ước Di sản thế giới của UNESCO (2001), Quản lý DL bền vững của John  Swarbrooke (2000), Kết nối cộng đồng, DL và bảo tồn – Một q trình   đánh giá DL của Elleen Guierrez và ntgk, Cơng cụ đánh giá và phát triển   TNDL của Trung tâm nghiên cứu thực nghiệm phát triển kinh tế và cộng  đồng (Đại học Illinois),  Ở Việt Nam, những lý luận về TNDLNV được   nghiên cứu chủ yếu từ góc độ địa lý, đặc biệt có ý nghĩa là “Địa lý du lịch   Việt Nam” của Nguyễn Minh Tuệ  (chủ  biên) (2010) và “Tài ngun và  mơi trường du lịch Việt Nam” của Phạm Trung Lương (chủ biên) (2000)   Nhiều cơng trình nghiên cứu theo hướng tổ  chức lãnh thổ  du lịch, đánh   giá TNDL, bao gồm cả  TNDLNV được thực hiện   quy mơ cấp vùng,   cấp tỉnh Các TNDLNV ở TTH được xem xét dưới nhiều góc độ: lịch sử, văn  hóa, kiến trúc, mỹ thuật, tơn giáo,… Các quy hoạch phát triển; các đề tài   nghiên cứu về đánh giá TNDL, quy hoạch tuyến điểm DL, đánh giá các di   tích lịch sử ­ văn hóa,  đã cung cấp nhiều thơng tin và gợi ý cho tác giả Nhìn  chung,  TNDLNV  và  đánh  giá  TNDLNV    nhiều  nhà  khoa học quan tâm nghiên cứu trên nhiều khía cạnh khác nhau. Tuy  nhiên, đánh giá tổng hợpTNDLNV của TTH theo các điểm tài ngun  (ĐTN) chưa có cơng trình nào nghiên cứu một cách có hệ thống 3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu 3.1. Mục tiêu Đánh giá TNDLNV tỉnh TTH làm cơ sở cho việc đề  xuất những  định hướng và giải pháp nhằm khai thác hiệu quả TNDLNV, đáp ứng  nhu cầu phát triển bền vững ngành du lịch TTH trong tương lai 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu ­ Tổng quan có chọn lọc những vấn đề  lý luận và thực tiễn liên   quan   đến TNDLNV,  đánh  giá  TNDLNV   và  vận  dụng vào  địa  bàn   nghiên cứu; ­ Xác định những tiêu chí và chỉ  tiêu phù hợp để  đánh giá tài   nguyên du lịch nhân văn tỉnh Thừa Thiên ­ Huế; ­ Phân tích đặc điểm TNDLNV tỉnh Thừa Thiên ­ Huế;  ­ Đánh giá các điểm TNDLNV tỉnh TTH phục vụ phát triển du lịch; ­ Phân tích thực trạng khai thác TNDLNV tỉnh Thừa Thiên ­ Huế; ­  Đề  xuất  định hướng phát triển theo  điểm, tuyến du lịch và  những giải pháp nhằm khai thác có hiệu quả  TNDLNV tỉnh TTH   trong tương lai 4. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu Về nội dung:  ­ Đề tài kiểm kê, phân tích khái qt TNDLNV tỉnh TTH với tất cả  các loại tài ngun, gồm các di tích lịch sử ­ văn hóa (DTLSVH); các lễ  hội; các đối tượng gắn với dân tộc học; các làng nghề  truyền thống   (LNTT); các đối tượng văn hóa, thể thao và hoạt động nhận thức khác ­ Đối tượng đánh giá bằng phương pháp thang điểm tổng hợp của   đề tài là các ĐTN có vị trí cố định trong khơng gian. Trên cơ sở kết quả  kiểm kê tài ngun, nhằm làm nổi bật các giá trị văn hóa truyền thống  đặc trưng gắn liền với vùng đất Thừa Thiên ­ Huế, đề tài lựa chọn các   ĐTN đưa vào đánh giá theo thang điểm tổng hợp, bao gồm:  + Các DTLSVH: Đề tài đánh giá tất cả di tích được xếp hạng + Các làng nghề  truyền thống: Đề  tài đánh giá những LNTT có  định hướng phát triển phục vụ du lịch, nằm trong Đề án  “Quy hoạch   phát triển nghề và làng nghề trên địa bàn tỉnh TTH đến năm 2020 và   định hướng đến năm 2025”  và một số  LNTT hiện đang thu hút du  khách + Các lễ  hội, đối tượng du lịch gắn với dân tộc học, các đối   tượng văn hóa, thể thao và hoạt động nhận thức khác: đề tài đưa vào  đánh giá những tài nguyên có sức thu hút với khách du lịch.  ­ Các ĐTN du lịch nhân văn có kết quả  đánh giá tổng hợp khả  năng khai thác từ  mức trung bình trở  lên mới đưa vào xây dựng định  hướng khai thác theo điểm, tuyến du lịch.  Về khơng gian: Đề tài phân tích khái qt TNDLNV và đánh giá  các điểm TNDLNV phân bố trong phạm vi ranh giới tỉnh Thừa Thiên  ­ Huế, đồng thời xây dựng định hướng khai thác TNDLNV khơng chỉ  trong phạm vi khơng gian của tỉnh mà còn gắn với tài ngun các tỉnh   lân cận Về thời gian: Đề tài đánh giá TNDLNV tỉnh Thừa Thiên – Huế  trong thời điểm hiện tại, nghiên cứu hiện trạng phát triển du lịch và  khai thác TNDLNV tỉnh TTH trong giai đoạn 2000 ­ 2013 và đề  xuất  định hướng, giải pháp nhằm khai thác hiệu quả  tài nguyên đến năm  2030 5. Quan điểm và phương pháp nghiên cứu ­ Luận án vận dụng các quan điểm nghiên cứu: quan điểm tổng  hợp, quan điểm hệ  thống, quan điểm lãnh thổ, quan điểm lịch sử  ­   viễn cảnh, quan điểm phát triển bền vững ­ Luận án sử  dụng các phương pháp nghiên cứu: phương pháp  thu thập tài liệu thứ  cấp, phương pháp điều tra xã hội học, phương  pháp chun gia, phương pháp thống kê, phương pháp khảo sát thực  địa, phương pháp phân tích SWOT, phương pháp bản đồ ­ GIS 6. Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn ­   Góp   phần   làm   sáng   tỏ   lý   luận     TNDLNV     đánh   giá   TNDLNV,  trên cơ  sở  đó, đề  tài xây dựng quy trình, khung lý thuyết  đánh giá TNDLNV.  ­ Giới thiệu hệ thống tiêu chí, chỉ tiêu và trọng số của các tiêu chí   đánh giá TNDLNV.  ­ Làm nổi bật giá trị của TNDLNV ở tỉnh TTH và sự phân hóa theo  khơng gian của tài ngun; nhận diện khả  năng khai thác các điểm   TNDLNV của tỉnh làm cơ sở cho việc xây dựng định hướng khai thác   tài ngun phục vụ phát triển du lịch hợp lý hơn ­ Phân tích những thành tựu và một số hạn chế trong khai thác tài   ngun du lịch nhân văn ở tỉnh Thừa Thiên – Huế dưới các góc độ khác   nhau (cơ quan quản lý nhà nước, cơng ty du lịch và du khách)  ­ Đề  xuất được một số  định hướng khai thác TNDLNV về  mặt  lãnh thổ và một số giải pháp nhằm khai thác hiệu quả  các tài nguyên   này để thúc đẩy sự phát triển du lịch của Thừa Thiên ­ Huế đến năm   2030 7. Cấu trúc của luận án Ngoài phần mở đầu và kết luận, phần nội dung được chia thành   ba chương như sau: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về đánh giá tài nguyên du   lịch nhân văn Chương 2: Tài nguyên du lịch nhân văn và đánh giá tài nguyên du   lịch nhân văn ở tỉnh Thừa Thiên ­ Huế Chương   3:   Định   hướng     giải   pháp   khai   thác   hiệu     tài  nguyên du lịch nhân văn ở tỉnh Thừa Thiên ­ Huế CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐÁNH GIÁ TÀI  NGUYÊN DU LỊCH NHÂN VĂN 1.1. Cơ sở lý luận 1.1.1. Một số khái niệm cơ bản ­ Du lịch: là các hoạt động có liên quan đến chuyến đi của con   người ngồi nơi cư  trú thường xun của mình nhằm đáp  ứng nhu   cầu tham quan, tìm hiểu, giải trí, nghỉ  dưỡng trong một khoảng thời  gian nhất định ­ Khách du lịch:  là người đi du lịch hoặc kết hợp đi du lịch trừ  trường hợp đi học, làm việc hoặc hành nghề để nhận thu nhập ở nơi   đến ­ Loại hình và sản phẩm du lịch + Sản phẩm du lịch (SPDL): là tập hợp các dịch vụ cần thiết để  thỏa mãn nhu cầu của khách du lịch trong chuyến đi du lịch + Loại hình du lịch: là một tập hợp các SPDL có đặc điểm giống   nhau về nhu cầu, động cơ, khách hàng, cách phân phối, cách tổ chức,  mức giá, ­ Tài ngun du lịch:  là  cảnh quan thiên nhiên, yếu tố  tự  nhiên,  DTLSVH, cơng trình lao động sáng tạo của con người và các giá trị  nhân văn khác có thể được sử dụng nhằm đáp ứng nhu cầu DL, là yếu  tố  cơ  bản để  hình thành các khu DL, điểm DL, tuyến DL, đơ thị  DL.  Tài ngun du lịch gồm TNDL tự nhiên và TNDLNV đang hoặc chưa  được khai thác ­ ĐTN và điểm du lịch: ĐTN được hiểu là nơi có một hoặc một  vài loại TNDL. Điểm du lịch là nơi có TNDL hấp dẫn, đang khai thác   phục vụ nhu cầu tham quan của khách du lịch.  1.1.2. Tài ngun du lịch nhân văn 1.1.2.1. Khái niệm: TNDLNV gồm truyền thống văn hóa, các yếu  tố  văn hố, văn nghệ  dân gian, di tích lịch sử, cách mạng, khảo cổ,  kiến trúc, các cơng trình lao động sáng tạo của con người và các di   sản văn hố vật thể, phi vật thể khác có thể  được sử  dụng phục vụ  mục đích du lịch 1.1.2.2. Đặc điểm: tài ngun du lịch nhân văn có các đặc điểm  sau: Mang tính phổ biến; Mang những giá trị đặc sắc riêng; Rất phong  phú và đa dạng; Mang những giá trị  hữu hình và vơ hình; Thời gian   khai thác khác nhau; Có thể  tơn tạo, thay đổi và tạo mới; Mang tính   tập trung dễ tiếp cận; Mang tính nhận thức nhiều hơn là giải trí, nghỉ  dưỡng 1.1.2.3. Phân loại: TNDLNV thường được chia thành các nhóm:  Các di tích lịch sử  ­ văn hóa, Các lễ  hội, Các đối tượng du lịch gắn  với dân tộc học, Các làng nghề truyền thống, Các đối tượng văn hóa,  thể  thao  và  hoạt   động  nhận  thức   khác  Đồng  thời,  TNDLNV  còn  được cơng nhận danh hiệu tương xứng với cấp giá trị (thế giới, quốc  gia đặc biệt,  ) 1.1.3. Đánh giá tài ngun du lịch nhân văn  1.1.3.1. Phương pháp đánh giá tài ngun du lịch nhân văn Hướng đánh giá: gồm đánh giá định tính và đánh giá định lượng Quy trình đánh giá: gồm ba bước: xây dựng thang đánh giá, tiến   hành đánh giá và đánh giá kết quả 1.1.3.2. Các tiêu chí và chỉ tiêu đánh giá tài ngun du lịch nhân văn * Lựa chọn tiêu chí: Đề tài lựa chọn 6 tiêu chí đánh giá TNDLNV   vận dụng cho   địa bàn TTH bao gồm: Độ  hấp dẫn, Khả  năng tiếp   cận, Tính liên kết, Mức độ bảo tồn, Khả năng đón khách và Thời gian   khai thác.  * Phân cấp chỉ tiêu: Các chỉ tiêu đánh giá được phân cấp như sau: Bảng 1.1. Phân cấp chỉ tiêu đánh giá TNDLNV Tiêu chí Phân cấp các chỉ tiêu 1. Độ hấp dẫn  Rất hấp dẫn Hấp dẫn Trung bình Ít hấp dẫn Kém hấp dẫn Cấp xếp hạng TN và  mức độ nổi tiếng đối  với du khách Tất cả điểm  TN mà danh  tiếng và giá trị  của nó vượt ra  ngồi lãnh thổ  Việt Nam,  được nhiều  nơi trên thế  giới biết đến;  hoặc điểm TN  xếp hạng cấp  thế giới và  được du khách  trong nước  biết đến     Tất cả điểm TN  được xếp hạng từ  cấp QG đặc biệt  trở xuống và danh  tiếng, giá trị của nó  được du khách  trong nước biết  đến; hoặc điểm  TN được xếp hạng  cấp thế giới và  được du khách  trong tỉnh biết đến      Đối với các  điểm TN khơng  hoặc chưa xếp  hạng có mức hấp  dẫn khi danh tiếng  và giá trị của nó  được du khách  trong nước biết  đến     Điểm TN được xếp  hạng cấp QG đặc biệt  nhưng danh tiếng và  giá trị của nó chỉ được  du khách địa phương  biết đến; hoặc điểm  TN được xếp hạng  cấp QG và danh tiếng,  giá trị của nó được du  khách trong huyện và  huyện lân cận biết  đến     Đối với các ĐTN  khơng và chưa xếp  hạng, mức độ ít hấp  dẫn khi danh tiếng và  giá trị của nó được du  khách trong huyện và  huyện lân cận biết  đến    Điểm TN được xếp  hạng cấp QG hoặc  cấp tỉnh nhưng danh  tiếng và giá trị của nó  được du khách địa  phương biết đến;  hoặc điểm TN được  xếp hạng cấp tỉnh và  danh tiếng, giá trị của  nó được du khách  trong huyện và  huyện lân cận biết  đến     Đối với các ĐTN  khơng và chưa xếp  hạng, mức độ kém  hấp dẫn khi danh  tiếng và giá trị của  nó được du khách  địa phương biết  đến 2. Khả năng tiếp cận  Rất thuận lợi Thuận lợi      Điểm TN được xếp  hạng cấp TG và danh  tiếng, giá trị của nó chỉ  được du khách địa phương,  khách trong huyện hoặc  các huyện lân cận biết  đến; các điểm TN được  xếp hạng từ cấp QG đặc  biệt trở xuống và danh  tiếng, giá trị của nó được  du khách trong tỉnh biết  đến; các điểm TN được  xếp hạng từ cấp QG đặc  biệt và danh tiếng, giá trị  của nó được du khách  trong huyện và các huyện  lân cận biết đến       Đối với các ĐTN khơng  và chưa xếp hạng, độ hấp  dẫn trung bình khi danh  tiếng và giá trị của nó được  du khách trong tỉnh biết đến Trung bình Ít thuận lợi Kém thuận lợi ­ Khoảng cách Rất gần Gần Trung bình Xa Rất xa Từ 10­30km Từ 30­50km Từ 50­70km Từ 70km trở lên Nhiều Trung bình Ít Rất ít Từ điểm TN đến trung  Dưới 10km tâm hành chính tỉnh ­ Phương tiện (PT) Rất nhiều Số loại phương tiện  GT ­ Chất lượng đường  giao thông Phần trăm đường nhựa > 4 PT 4 PT 3 PT 2 PT 1 PT Rất tốt Tốt Trung bình Kém Rất kém 100% Từ 90 ­ 100% Từ 70 – 80%

Ngày đăng: 15/01/2020, 21:51

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 2.1.2. Điều kiện tự nhiên

  • 2.1.3. Điều kiện kinh tế - xã hội

    • 2.1.3.1. Quy mô, cơ cấu và tốc độ tăng trưởng GDP

    • 2.2. Tài nguyên du lịch nhân văn ở tỉnh Thừa Thiên - Huế

      • 2.2.5. Các đối tượng văn hóa, thể thao và hoạt động nhận thức khác

      • 2.3. Đánh giá tài nguyên du lịch nhân văn ở tỉnh Thừa Thiên - Huế

        • Để phân tích thực trạng khai thác TNDLNV, đề tài tiến hành thu thập tài liệu thứ cấp từ các cơ quan quản lý nhà nước, công ty du lịch và thu thập dữ liệu sơ cấp về cảm nhận của du khách bằng phương pháp điều tra bảng hỏi.

        • 2.4.1. Qua hoạt động của cơ quan quản lý nhà nước và công ty du lịch

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan