Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình biên soạn bài giảng, giáo án cho môn học Luyện từ và câu lớp 3. Để nắm chi tiết nội dung mời các bạn cùng tham khảo giáo án.
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ và câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 1 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về từ chỉ sự vật 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3. Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các u cầu II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm 2. Học sinh: Đồ dung học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): Ổn định tổ chức Hát Giới thiệu nội dung rèn luyện Lắng nghe 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp phụ. u cầu học sinh đọc các đề bài Giáo viên chia nhóm theo trình độ Học sinh lập nhóm Phát phiếu luyện tập cho các nhóm Nhận phiếu và làm việc b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài 1. Gạch dưới các từ ngữ chỉ sự vật trong Đáp án: khổ thơ sau : “Hai bàn tay em “Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh.” Cánh tròn ngón xinh.” Bài 2. Gạch chân những từ chỉ sự vật (chỉ Đáp án: người, vật, tượng tự nhiên…) trong đoạn văn sau: Từ khung cửa sổ, Vy thò đầu ra gọi bạn, Từ khung cửa sổ, Vy thò đầu ra gọi bạn, mắt mắt nheo nheo ánh ban mai in mặt nheo nheo vì ánh ban mai in trên mặt nước lấp nước lấp lống chiếu dội lên mặt. Chú chó xù lống chiếu dội lên mặt Chú chó xù lơng lơng trắng mượt mái tóc búp bê cũng trắng mượt mái tóc búp bê hếch hếch mõm nhìn sang mõm nhìn sang Bài 3. Gạch dưới các từ ngữ chỉ sự vật trong Đáp án: khổ thơ sau : Tay em đánh răng Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai Tóc ngời ánh mai c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): u cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): Học sinh phát biểu u cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ và câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 2 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về từ chỉ sự vật; so sánh 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3. Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các u cầu II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm 2. Học sinh: Đồ dung học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): Ổn định tổ chức Hát Giới thiệu nội dung rèn luyện Lắng nghe 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp phụ. u cầu học sinh đọc các đề bài Giáo viên chia nhóm theo trình độ Học sinh lập nhóm Phát phiếu luyện tập cho các nhóm Nhận phiếu và làm việc b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài 1. Gạch dưới các từ ngữ chỉ sự vật trong Đáp án: khổ thơ sau : Đàn chim se sẻ Đàn chim se sẻ Hót trên cánh đồng Hót trên cánh đồng Bạn ơi biết khơng Bạn ơi biết khơng Hè về rồi đó Hè về rồi đó! Chiều nay bạn gió Chiều nay bạn gió Mang nồm về đây Mang nồm về đây Ơi mới đẹp thay! Ôi mới đẹp thay! Phượng hồng mở mắt Phượng hồng mở mắt Bài 2. Ghi lại các sự vật được so sánh với Đáp án: nhau trong đoạn văn sau: Từ khung cửa sổ, Vy thò đầu ra gọi bạn, Các sự vật được so sánh với nhau là: mắt nheo nheo ánh ban mai in mặt lơng trắng mượt so sánh với mái tóc búp bê nước lấp lống chiếu dội lên mặt. Chú chó xù lơng trắng mượt mái tóc búp bê cũng hếch mõm nhìn sang Bài 3. Hãy chọn các sự vật trong ngoặc : Đáp án: (bốn cái cột đình, bốn thân cây chắc khoẻ, hạt nhãn, mắt thỏ, khúc nhạc vui, tiếng hát của dàn đồng ca) để so sánh với từng sự vật trong các câu dưới đây: Đơi mắt bé tròn như………………………… Đơi mắt bé tròn như hạt nhãn Đơi mắt bé tròn như………………………… Đơi mắt bé tròn như mắt thỏ Bốn chân của chú voi to như……………… Bốn chân của chú voi to như bốn cái cột Bốn chân của chú voi to như……………… đình Bốn chân của chú voi to như bốn thân cây Trưa hè, tiếng ve như……………………… chắc khỏe Trưa hè, tiếng ve như……………………… Trưa hè, tiếng ve như khúc nhạc vui Trưa hè, tiếng ve tiếng hát dàn đồng ca c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): u cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): Học sinh phát biểu Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ và câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 3 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về mở rộng vốn từ “thiếu nhi”; kiểu câu Ai là gì? 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3. Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các u cầu II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm 2. Học sinh: Đồ dung học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): Ổn định tổ chức Hát Giới thiệu nội dung rèn luyện Lắng nghe 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp phụ. yêu cầu học sinh đọc các đề bài Giáo viên chia nhóm theo trình độ Học sinh lập nhóm Phát phiếu luyện tập cho các nhóm Nhận phiếu và làm việc b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài 1. Khoanh tròn chữ cái trước các từ chỉ Đáp án: trẻ em với thái độ tơn trọng: a. trẻ em a. trẻ em b. trẻ con b. trẻ con c. nhóc con c. nhóc con d. trẻ ranh d. trẻ ranh đ. trẻ thơ đ. trẻ thơ e. thiếu nhi e. thiếu nhi Bài 2. Câu nào dưới đây được cấu tạo theo Đáp án: mẫu Ai là gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng : A. Bé bẻ một nhánh trâm bầu làm thước B. Bé là cơ giáo tí hon B. Bé là cơ giáo tí hon C. Mấy đứa em của Bé rất đáng u Bài 3. Gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời Đáp án: cho câu hỏi Ai? Gạch 2 gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi là gì? (hoặc là ai ?) trong mỗi câu sau: Cha mẹ, ơng bà là những người chăm sóc Cha mẹ, ơng bà là những người chăm sóc trẻ trẻ em ở gia đình em ở gia đình Thầy cơ giáo là những người dạy dỗ trẻ em Thầy cô giáo là những người dạy dỗ trẻ em ở trường học ở trường học Trẻ em là tương lai của đất nước và của Trẻ em là tương lai của đất nước và của nhân loại nhân loại c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): u cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): Học sinh phát biểu Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ và câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 4 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về so sánh, dấu chấm 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3. Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các u cầu II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm 2. Học sinh: Đồ dung học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): Ổn định tổ chức Hát Giới thiệu nội dung rèn luyện Lắng nghe 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp phụ. yêu cầu học sinh đọc các đề bài Giáo viên chia nhóm theo trình độ Phát phiếu luyện tập cho các nhóm Học sinh lập nhóm Nhận phiếu và làm việc b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài 1. Ghi lại những hình ảnh so sánh trong Đáp án: mỗi đoạn sau vào chỗ trống và khoanh tròn từ dùng để so sánh trong từng hình ảnh đó: a) Quạt nan như lá ………………… a) Quạt nan so sánh lá; từ so sánh: như b. Trung Quốc b. Trung Quốc c. Lào c. Lào d. Thái Lan d. Thái Lan e. Campuchia e. Campuchia g. Xingapo g. Xingapo Bài 2. Gạch phận trả lời câu hỏi Đáp án: Bằng gì? trong mỗi câu sau: a. Cậu Hồ nhảy lên bắt bóng bằng động tác rất đẹp mắt b Bác thợ mộc làm nhẵn mặt bàn gỗ bằng lưỡi bào sắc c. Chị Hiền đã kết thúc bài trình diễn võ a. Cậu Hồ nhảy lên bắt bóng bằng động tác rất đẹp mắt b Bác thợ mộc làm nhẵn mặt bàn gỗ bằng lưỡi bào sắc c. Chị Hiền đã kết thúc bài trình diễn võ thuật của mình bằng một động tác tung người thuật của mình bằng một động tác tung người hấp dẫn hấp dẫn Bài 3. Đặt 2 câu có bộ phận trả lời câu hỏi Tham khảo bằng gì? và chép các câu hỏi vào chỗ trống : 1. Em đi đến trường bằng xe buýt ………………………………………………… Em đi đến trường bằng gì ? …………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… 2……………………………………………… 2. Bố em đi Hà Nội bằng máy bay. Bố em đi Hà Nội bằng gì? ………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): u cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): Học sinh phát biểu Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ và câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 32 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về cách đặt và trả lời câu hỏi “bằng gì?”; dấu hai chấm, dấu chấm, dấu ngoặc kép 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3. Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các u cầu II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm 2. Học sinh: Đồ dung học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): Ổn định tổ chức Hát Giới thiệu nội dung rèn luyện Lắng nghe 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp phụ. u cầu học sinh đọc các đề bài Giáo viên chia nhóm theo trình độ Học sinh lập nhóm Phát phiếu luyện tập cho các nhóm Nhận phiếu và làm việc b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài 1. Chọn dấu chấm hoặc dấu hai chấm để Đáp án: điền vào mỗi ơ trống sau: Dũng nói với Cường Dũng nói với Cường: Cậu dạy tớ bơi nhé ! Cậu dạy tớ bơi nhé ! Được rồi. Trước khi xuống nước cậu Được rồi. Trước khi xuống nước cậu phải làm những việc này b ỏ b t qu ần áo, phải làm những việc này: bỏ bớt quần áo, chỉ chỉ mặc quần cộc, chạy nhảy một lúc cho cơ mặc quần cộc, chạy nhảy một lúc cho cơ bắp bắp quen với hoạt động Được, tớ sẽ làm theo lời cậu quen với hoạt động Được, tớ sẽ làm theo lời cậu Bài 2. Đọc đoạn sau: Đáp án: Long đang kể cho các bạn trong lớp nghe diễn biến của trận đá bóng cậu đã xem chiều qua sân vận động thị xã Bỗng Tùng xen vào: “Chúng thành lập đội bóng của lớp đi! Tớ sẽ xin làm đội trưởng” Điền câu trả lời cho câu hỏi sau vào chỗ trống: Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép Những dấu nào được dùng để đánh dấu lời của người kể chuyện với lời của người khác được trích dẫn xen vào? …………………………………… .… Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dưới Đáp án trong mỗi câu sau: a. Thành tích của đội tuyển bóng đá quốc a. Thành tích của đội tuyển bóng đá quốc gia Việt Nam trong SEAGAME 22 được tạo gia Việt Nam trong SEAGAME 22 được tạo nên bằng cơng sức của các huấn luyện viên nên bằng gì? cầu thủ toàn đội .……… …………… b. Thày giáo em động viên học sinh học b. Thày giáo em động viên học sinh học tập bằng gì? tập bằng những lời ân cần và dịu dàng ………………………………………………… c. Nhân dân ta xây dựng đất nước bằng hàng triệu bàn tay lao động và hàng triệu khối c. Nhân dân ta xây dựng đất nước bằng gì? óc. …………………………………… c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ và câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 33 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phép nhân hóa; từ ngữ về các hành tinh 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3. Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các u cầu II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm 2. Học sinh: Đồ dung học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): Ổn định tổ chức Hát Giới thiệu nội dung rèn luyện Lắng nghe 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp phụ. u cầu học sinh đọc các đề bài Giáo viên chia nhóm theo trình độ Phát phiếu luyện tập cho các nhóm Học sinh lập nhóm Nhận phiếu và làm việc b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài 1. Trong đoạn thơ dưới đây, sự vật nào Đáp án: được nhân hố: Trơng kìa máy tuốt Rung triệu vì sao Đầy sân hợp tác Thóc vàng xơn xao Máy tròn quay tít Núi thóc dần cao Máy khơng biết mệt Cười reo rào rào Sự vật được nhân hóa là: thóc; máy tuốt Bài 2. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ơ trống: Đáp án: Xe lu và xe ca đường với nhau. Thấy xe lu đi chậm, xe ca chế: Cậu đi như con rùa ấy ! Xem tớ đây này! Nói rồi xe ca phóng vụt lên, bỏ xe lu ở tít đằng sau. Xe ca tưởng mình thế là giỏi lắm Sự vật ấy được nhân hố bằng cách nào? S Sự vật được nhân hố bằng cách coi vật như là người Đ Sự vật được nhân hoá nhờ vào dùng các từ ngữ tả người để tả vật Bài 3. Điền tiếp tên các hành tinh mà em biết Đáp án vào chỗ trống: Trái đất, Mặt trăng, Sao hoả………… Trái đất, Mặt trăng, Sao hoả, Sao thủy, Sao kim, Sao thổ, c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): u cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): Học sinh phát biểu Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ và câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 34 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh phép nhân hóa; dấu phẩy, dấu chấm; từ ngữ về bào vệ mơi trường 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3. Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các u cầu II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm 2. Học sinh: Đồ dung học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): Ổn định tổ chức Hát Giới thiệu nội dung rèn luyện Lắng nghe 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp phụ. u cầu học sinh đọc các đề bài Giáo viên chia nhóm theo trình độ Phát phiếu luyện tập cho các nhóm Học sinh lập nhóm Nhận phiếu và làm việc b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài 1. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả Đáp án: lời đúng: Câu có hình ảnh nhân hóa: Câu có hình ảnh nhân hóa: A. Một cọng rơm to, vàng óng được nhúng vào chiếc lọ nhỏ chứa đầy nước xà phòng B. Mặt nước dập dềnh đàm bèo lục bình xanh với những bơng hoa tim tím C. Bong bóng thích giọt nước q, định sà C. Bong bóng thích giọt nước q, định sà xuống xuống Bài 2. Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm vào ơ Đáp án: trống cho thích hợp Viết hoa lại chữ đầu câu: Buổi tối hơm đó, ơng trải chiếu ra đầu hiên Buổi tối hơm đó ơng trải chiếu ra đầu hiên để hai ơng cháu cùng ngắm sao. Đêm nay, trời để hai ơng cháu cùng ngắm sao đêm nay, nhiều sao q. Đêm khơng trăng, các vì sao trời nhiều sao q. Đêm khơng trăng các vì sáng Bỗng vệt lóe sáng keo sao càng sáng hơn bỗng một vệt lóe sáng đi dài rực lên ngang trời. Tơi reo: “Ơng ơi, keo đi dài rực lên ngang trời. Tơi reo: “Ơng sao đổi ngơi!”. Nhưng ơng bảo: “Khơng phải ơi, sao đổi ngơi!”. Nhưng ơng bảo: “Khơng sao đổi ngơi mà là vệ tinh. Vệ tinh dáng dài và phải sao đổi ngơi mà là vệ tinh. Vệ tinh dáng bay thong thả hơn sao đổi ngơi”. Tơi hồi hộp dài và bay thong thả hơn sao đổi ngơi” tơi hồi hộp ngắm nhìn. Kìa một chiếc vệ tinh nữa từ phía chân trời lừ lừ bay lên trơng đang vỗ cánh bay len lỏi giữa các vì sao. Tơi thầm nghĩ: “Trong đốm sáng đương bay tít mù xanh trên kia có người ngồi lẫn giữa ngắm nhìn Kìa, vệ tinh từ phía chân trời lừ lừ bay lên, trơng như đang vỗ cánh bay len lỏi Tơi thầm nghĩ: “Trong đốm sáng đương bay tít mù xanh có người ngồi lẫn sao đấy” các vì sao đấy”. Bài 3. Viết dưới mỗi tấm ảnh một việc mà con người đã làm để trái đất thêm giàu đẹp: ………………… ………………………………………………………………………………… c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): u cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): u cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ và câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 35 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh phép nhân hóa; dấu phẩy, dấu chấm; từ ngữ về bào vệ mơi trường 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3. Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các u cầu II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm 2. Học sinh: Đồ dung học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): Ổn định tổ chức Hát Giới thiệu nội dung rèn luyện Lắng nghe 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp phụ. u cầu học sinh đọc các đề bài Giáo viên chia nhóm theo trình độ Phát phiếu luyện tập cho các nhóm Học sinh lập nhóm Nhận phiếu và làm việc b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài 1. Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm: a) Mùa xn, cây đào nở hoa Đáp án: a) Thời gian nào, cây đào nở hoa? b) Cây cối thay áo mới để báo mùa xuân b) Cây cối thay áo mới để làm gì? đã đến c) Những chú chim chích chòe báo mùa xn đến bằng tiếng hót lảnh lót c) Những chú chim chích chòe báo mùa xn đến bằng gì? Bài 2. Nối từ ngữ chỉ những gì thiên nhiên đem lại cho con người với chủ đề thích hợp: Kim cương Mỏ dầu Cây cối Hồ núi ao Trên mặt đấ t Thực phẩm Mỏ sắt Mng thú Sơng ngòi Trong lòng đấ t Biển cả Mỏ đồng Đá q Mỏ than Rừng Hoa lá Mỏ vàng Bài 3. Nối câu với mẫu câu tương ứng: Cả lớp học mơn thủ cơng Ai là gì? Bốn chân chiếc ghế khơng đều nhau Ai làm gì? Món q của Anh – xtanh là một chiếc ghế nhỏ xíu Ai thế nào? c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): u cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): Học sinh phát biểu u cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM ... Rèn Luyện từ và câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 3 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về mở rộng vốn từ “thiếu nhi”; kiểu câu Ai là gì? 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố... phận câu trả lời cho câu hỏi Đáp án: Ai hoặc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi là gì để điền vào từng chỗ trống cho thích hợp : a)……………… ………………là cơ giáo dạy lớp em gái tơi a) Cơ Ngư là cơ giáo dạy lớp em gái tơi... ảnh so sánh trong Đáp án: mỗi đoạn sau vào chỗ trống và khoanh tròn từ dùng để so sánh trong từng hình ảnh đó: a) Quạt nan như lá ………………… a) Quạt nan so sánh lá; từ so sánh: như Chớp chớp lay lay