hồ sơ thăng hạng giáo viên đầy đủ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐƠN ĐĂNG KÝ DỰ THI THĂNG HẠNG CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP Từ Giáo viên tiểu học chính (hạng III) lên Giáo viên cao cấp chính (hạng II) Kính gửi: Hội đồng xét thăng hạng CDNN Đồng kính gửi: Phòng Giáo dục và đào tạo thị xã Ninh Hòa Ban giám hiệu trường tiểu học Tên tôi: Nam (nữ): Nam Ngày tháng năm sinh: Nơi ở hiện nay: Đơn vị công tác: Trường tiểu học

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ……

TRƯỜNG TIỂU HỌC …

o0o

-HỒ SƠ Đăng ký xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp

Giáo viên tiểu học hạng III lên hạng II

Họ và tên giáo viên:

NĂM 2020

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐƠN ĐĂNG KÝ DỰ THI THĂNG HẠNG CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP

Từ Giáo viên tiểu học chính (hạng III) lên Giáo viên cao cấp chính (hạng II)

Kính gửi: Hội đồng xét thăng hạng CDNN

Đồng kính gửi: Phòng Giáo dục và đào tạo thị xã Ninh Hòa

Ban giám hiệu trường tiểu học

Tên tôi: Nam (nữ): Nam

Ngày tháng năm sinh:

Nơi ở hiện nay:

Đơn vị công tác: Trường tiểu học

Chức vụ: Trưởng ban TTND, Bí thư chi đoàn, giáo viên thể dục

Trình độ chuyên môn cao nhất: Đại học giáo dục thể chất

Ngày tháng năm được tuyển dụng vào biên chế: 15/01/2009

Chức danh nghề nghiệp viên chức hiện nay: Giáo viên tiểu học hạng III,

mã số: V07.03.08

Thời gian bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp viên chức hiện nay: 15/01/2019

Hệ số lương hiện hưởng: 3.03, ngày tháng năm xếp: 15/01/2019

Sau khi nghiên cứu các quy định về tổ chức thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ Giáo viên tiểu học (hạng III) lên Giáo viên cao cấp (hạng II) tại Công văn số 2980 ngày 27/12/2019 của Sở giáo dục và đào tạo Khánh Hòa, phòng giáo dục và đào tạo và các văn bản hiện hành khác, tôi tự đánh giá tôi đủ tiêu chuẩn, điều kiện đăng ký xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp

Tôi làm đơn này kính đề nghị Phòng GD - ĐT Ninh Hòa, xem xét cho tôi được tham dự kỳ thi thăng hạng từ Giáo viên tiểu học (hạng III) lên Giáo viên cao cấp chính (hạng II)

Tôi xin trân trọng cảm ơn!

Tài liệu gửi kèm theo đơn này gồm có:

1 Bản sơ yếu lý lịch.

2 Bản sao văn bằng, chứng chỉ Anh

………, ngày 06 tháng 01 năm 2020

Người làm đơn

văn, tin học

3 Bản nhận xét, đánh giá của Hiệu trưởng.

PHÒNG GD - ĐT NINH HềA

TRƯỜNG TIỂU HỌC ………….

CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lọ̃p – Tự do – Hạnh phúc

Bản tự nhận xét, đánh giá QUÁ TRÌNH CễNG TÁC

Họ và tờn:

Ngày sinh:

Nơi sinh:

Trỡnh độ đào tạo: Đại học sư phạm giáo dục thờ̉ chất

Ngày vào ngành: 15/ 01/ 2009

Tổ chuyờn mụn:

Nhiợ̀m vụ được phõn cụng: Trưởng ban TTND, Bớ thư đoàn thanh niờn, giảng dạy thờ̉ dục

Tụi tự kiờ̉m điờ̉m, đánh giá kết quả cụng tác trong thời gian từ khi được tuyờ̉n dụng vào ngành GD-ĐT đến nay như sau:

1 Phõ̉m chṍt chính trị, đạo đức, lụ́i sụ́ng:

- Luụn kiờn định với đường lối đổi mới của Đảng, mục tiờu độc lọ̃p dõn tộc và chủ

nghĩa xó hội

- Chấp hành tốt mọi chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng và chớnh sách pháp luọ̃t của Nhà nước; học tọ̃p và thực hiợ̀n tốt theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh

- Thường xuyờn chú ý nõng cao trỡnh độ chớnh trị

- Luụn cú ý thức trong viợ̀c giữ gỡn tư cách đạo đức của người Đảng viờn; thờ̉ hiợ̀n tớnh tiờn phong gương mẫu trong mọi cụng viợ̀c, trong viợ̀c chấp hành kỉ luọ̃t lao động, giờ giấc làm viợ̀c

-Thực hiợ̀n tốt cuộc vọ̃n động” Học tọ̃p và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh”; chấp hành nghiờm túc các quy định của Bộ Chớnh trị về những điều Đảng viờn khụng được làm

- Duy trỡ mối quan hợ̀ tốt với nhõn dõn, cộng đồng dõn cư, với đồng nghiợ̀p

- Bản thõn và gia đỡnh thực hiợ̀n đúng đắn mọi chủ trương chớnh sách của Đảng

- Cú lối sống giản dị, trong sáng.Vui vẻ với đồng nghiợ̀p, thõn thiợ̀n với phụ huynh, tọ̃n tõm dạy bảo học sinh

- Cú tinh thần cầu thị, biết lắng nghe, tiếp thu sữa chữa khuyết điờ̉m

- Luụn trung thực, khách quan, chõn thành trong phờ bỡnh và tự phờ bỡnh

* Tự xếp loại phõ̉m chất chớnh trị, đạo đức, lối sống: Tốt

2 Về chuyờn mụn nghiệp vụ:

* Thực hiợ̀n nhiợ̀m vụ chuyờn mụn:

- Từ khi vào biờn chế đến nay, tụi đều đạt lao động tiờn tiến, là giáo viờn dạy giỏi cấp trường

- Năm học 2012 – 2013, Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở

- Năm học 2017 – 2018, đạt giải khuyến khích cuộc thi “tìm hiểu chủ nghĩa Mác – LêNin, tư tưởng Hồ Chí Minh, 87 năm truyền thống, lịch sử vẻ vang của đoàn TNCS

Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2018) và hiến kế cho đoàn do thị đoàn tổ chức

* Công tác của tổ chuyên môn: Xây dựng kế hoạch đảm bảo tính khoa học, triển khai

kế hoạch đúng qui định Năng động trong công tác chuyên môn, luôn lắng nghe, tiếp thu những ý kiến đóng góp của các thành viên trong tổ

-Công tác giảng dạy:Nhận thức việc giảng dạy, giáo dục học sinh là nhiệm vụ cơ bản của nhà trường nên bản thân tôi luôn đề cao công tác, tích cực rèn luyện, phấn đấu nâng cao hiệu quả tiết dạy

*Về chất lượng giáo dục: 100% học sinh lớp giảng dạy được xếp loại hoàn thành trở lên

* Tinh thần học tập:

- Có ý thức rèn luyện để nâng cao nhận thức chính trị, năng lực sư phạm

- Tham gia bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ các đợt bồi dưỡng chuyên đề, đổi mới phương pháp dạy học

* Tự xếp loại chuyên môn nghiệp vụ: Tốt

3 Tinh thần kỉ luật:

- Thực hiện tốt nội quy, quy chế chuyên môn: Soạn giảng theo đúng chương trình

và kế hoạch giảng dạy, không dồn ép và cắt xén chương trình Trên lớp giảng dạy nhiệt tình không vào muộn, ra sớm Đánh giá học sinh đúng thông tư, đảm bảo tính công bằng, khách quan trung thực

- Ý thức trách nhiệm cao trong công việc, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

* Tự đánh giá, xếp loại chung: Tốt

Nhận xét, đánh giá xếp loại

của Hiệu trưởng

………, ngày 06 tháng 01 năm 2020

Người tự nhận xét đánh giá

§Æng ThÞ Thu Thuû

SƠ YẾU LÝ LỊCH VIÊN CHỨC

Ảnh màu (4 x 6

cm)

1) Họ và tên khai sinh:

2) Tên gọi khác:

3) Sinh ngày: , Giới tính (nam, nữ): Nam

4 Nơi sinh:

5) Quê quán:

6) Dân tộc: Kinh, 7) Tôn giáo: Không

8) Nơi đăng ký hộ khẩu thường trú:

9) Nơi ở hiện nay:

10) Nghề nghiệp khi được tuyển dụng: Giáo viên Tiểu học

11) Ngày tuyển dụng: 15/01/2009, Cơ quan tuyển dụng:

12) Chức vụ (chức danh) hiện tại: Trưởng ban TTND, Bí thư đoàn, giáo viên thể dục 13) Công việc chính được giao: Trưởng ban TTND, Bí thư đoàn, giáo viên thể dục 14) Chức danh nghề nghiệp viên chức: Giáo viên tiểu học hạng III Mã số: V07.03.08 Bậc lương: 4, Hệ số: 3.03, Ngày hưởng: 15/01/2019, Phụ cấp chức vụ: … Phụ cấp khác: Thâm niên 10%

15.1- Trình độ giáo dục phổ thông (đã tốt nghiệp lớp mấy/thuộc hệ nào): 12/12 (hệ chính quy)

15.2- Trình độ chuyên môn cao nhất: Đại học giáo dục thể chất

15.3- Lý luận chính trị: Sơ cấp 15.4- Quản lý nhà nước:

………

(Cao cấp, trung cấp, sơ cấp và tương đương) (Chuyên viên cao cấp, chuyên viên chính, chuyên viên, cán sự, ……)

15.5- Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp: Hạng II

15.6- Ngoại ngữ: Anh Văn, trình độ B 15.7- Tin học: Trình độ B

16) Ngày vào Đảng Cộng sản Việt Nam: 22/01/2015, Ngày chính thức: 22/01/2016 17) Ngày tham gia tổ chức chính trị-xã hội: ………

(Ngày tham gia tổ chức: Đoàn, Hội, và làm việc gì trong tổ chức đó)

18) Ngày nhập ngũ: … /……./……., Ngày xuất ngũ: … /…./… , Quân hàm cao nhất: …………

19) Danh hiệu được phong tặng cao nhất:……… (Anh hùng lao động, anh hùng lực lượng vũ trang; nhà giáo, thầy thuốc, nghệ sĩ nhân

dân và ưu tú)

20) Sở trường công tác: Giáo viên giáo dục thể chất

21) Khen thưởng: ……… 22) Kỷ luật: Không

(Hình thức cao nhất, năm nào) (về đảng, chính quyền, đoàn thể hình thức cao nhất, năm nào)

23) Tình trạng sức khỏe: Tốt, chiều cao:1m70, cân nặng: 62 kg, Nhóm máu: …… 24) Là thương binh hạng: …./… , Là con gia đình chính sách: Con thương binh (Con thương binh, con liệt sĩ, người nhiễm chất độc da cam Dioxin)

25) Số chứng minh nhân dân: 211825264 Ngày cấp: 09/7/2015 26) Số sổ BHXH: 5609720165

27) ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VỀ CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ, LÝ LUẬN

CHÍNH TRỊ, NGOẠI NGỮ, TIN HỌC

Tên trường Chuyên

ngành đào tạo, bồi dưỡng

Từ tháng, năm- Đến tháng, năm

Hình thức đào tạo

Văn bằng, chứng chỉ, trình độ gì

Trường CĐSPTW

Nha Trang

Giáo dục thể

chất

2005 - 2008 Chính qui CĐSP

Trường Đại học

Quy nhơn

Giáo dục thể

chất

2009 - 2011 Vừa làm

vừa học

Chứng chỉ

Viện tin học ứng

dụng

2008 Bồi dưỡng Chứng chỉ tin học

trình độ B

TT bồi dưỡng

chính trị Ninh

Hòa

2018 Bồi dưỡng Giấy xác nhận

Trường đại học

Khánh Hòa

Từ 7/2018 -đến 8/2018

Bồi dưỡng Chứng chỉ CDNN

Hạng III

Trường đại học

Thái Bình Dương

Từ 8/2018 -đến 9/2018

Bồi dưỡng Chứng chỉ anh

văn trình độ B

Trường đại học

Khánh Hòa

Từ 7/2019 -đến 8/2019

Bồi dưỡng Chứng chỉ CDNN

Hạng II

Ghi chú: Hình thức đào tạo: Chính qui, tại chức, chuyên tu, bồi dưỡng / Văn bằng:

TSKH, TS, Ths, Cử nhân,…

28) TÓM TẮT QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC Từ tháng, năm đến tháng, năm Chức danh, chức vụ, đơn vị công tác (đảng, chính quyền, đoàn thể, tổ chức xã hội), kể cả thời gian được đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, … -Tháng 01/2009 đến nay - Giáo viên trường tiểu học Ninh Lộc 29) DIỄN BIẾN QUÁ TRÌNH LƯƠNG CỦA VIÊN CHỨC Tháng/ năm 01/2009 đến 01/2010 01/2010 01/2010 đến 01/2013 01/2013 đến 01/2016 01/2016 đến 01/2019 Mã CDNN/ bậc Tập sự 15a204 Bậc 1 15a204 Bậc 2 15a204 Bậc 3 V.07.03.08 Bậc 4 Hệ số lương 2.10 2.41 2.72 3.03 30) NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA CƠ QUAN, ĐƠN VỊ QUẢN LÝ HOẶC SỬ DỤNG VIÊN CHỨC………

………

………

………

………

………

………

………

………

Người khai Tôi xin cam đoan những lời khai trên đây là đúng sự thật ………, Ngày….tháng……năm 20……

Thủ trưởng cơ quan, đơn vị quản lý hoặc

sử dụng viên chức

Mẫu số 02

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BẢN NHẬN XÉT VIÊN CHỨC

(Dùng cho thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên)

Họ và tên viên chức: NGUYỄN THẾ HUY

Đơn vị công tác: Trường PTDTBT Tiểu học số 3 Chiềng Ken

Đánh giá quá trình trong 03 năm, từ năm học 2015 – 2016 đến năm học 2017 –

2018 như sau:

1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:

- Bản thân tôi luôn chấp hành tốt mọi chủ chương đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước

- Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỉ luật lao động

- Thẳng thắn trung thực trong công tác, có lối sống lành mạnh, đoàn kết trong quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân và học sinh, có tinh thần phê và tự phê bình

- Tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

2 Năng lực chuyên môn.

- Bản thân có kiến thức, năng lực chuyên môn về giảng dạy môn thể dục

- Có đầy đủ các loại hồ sơ, thực hiện đảm bảo ngày giờ công lên lớp

- Trong quá trình giảng dạy đã áp dụng đổi mới phương pháp theo phương pháp dạy học “Lấy học sinh làm trung tâm” trong từng môn học, tiết học

- Luôn đổi mới phương pháp dạy học trong quá trình dạy học

- Có ý thức tự bồi dưỡng chuyên môn Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng các chuyên đề của nhà trường, tổ chuyên môn và phòng giáo dục tổ chức

- Tích cực dự giờ học hỏi phương pháp, tham khảo tài liệu, ứng dụng công nghệ thông tin và làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho công tác giảng dạy

3 Tinh thần trách nhiệm trong thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao.

- Tham gia đầy đủ, nhiệt tình các phong trào thi đua do trường và ngành phát động và luôn đạt được kết quả cao

- Có tinh thần học tập nâng cao trình độ, chuyên môn nghiệp vụ

- Thường xuyên tham gia các buổi học chuyên đề Đặc biệt là các chuyên đề của phương pháp đổi mới

- Tích cực tham gia các hoạt động do các Đoàn thể trong nhà trường tổ chức và đạt hiệu quả cao

4 Quan hệ với đồng nghiệp.

- Luôn có ý thức xây dựng tập thể vững mạnh, đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ nhau trong công tác, góp phần tích cực trong việc xây dựng tập thể sư phạm của nhà trường đoàn kết, thống nhất

- Quan hệ tốt với quần chúng nhân dân, phụ huynh, với đồng nghiệp

5 Kết quả đánh giá xếp loại trong 03 năm.

- Năm học 2015-2016: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

- Năm học 2016-2017: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

- Năm học 2017-2018: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

Xét quá trình công tác và theo nhu cầu nhiệm vụ giảng dạy ở chức danh nghề

nghiệp, tôi nhất trí cử ông (bà) NGUYỄN THẾ HUY tham gia kỳ thi thăng hạng từ

giáo viên Tiểu học hạng III lên giáo viên Tiểu học hạng II năm 2018

Chiềng Ken, ngày 12 tháng 10 năm 2018

Thủ trưởng đơn vị

PHÒNG GD-ĐT ……….

TRƯỜNG TIỂU HỌC………

BẢNG ĐIỂM RÀ SÓT HỒ SƠ MINH CHỨNG XÉT THĂNG HẠNG

GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HẠNG III LÊN HẠNG II

MINH CHỨNG VÀ ĐIỂM TỐI ĐA ĐIỂM HỒ SƠ

1 Nhiệm vụ (5,0 điểm)

Bao gồm bản nhận xét của đại diện ban giám hiệu, các tổ chuyên môn,

các tổ chức đoàn thể trong trường có xác nhận của hiệu trưởng và các

minh chứng (nếu có) dự báo về khả năng thực hiện được các nhiệm vụ

của hạng II

giáo viên, học sinh tiêu học (1 điểm);

hoặc tham gia đánh giá, xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu

khoa học sư phạm ứng dụng của đồng nghiệp từ cấp huyện trở lên (2 điểm);

học từ cấp huyện trở lên (1 điểm);

nhiệm hoặc tổng phụ trách đội giỏi cấp huyện trở lên (0,5 điểm);

đ) Tham gia tổ chức, đánh giá các hội thi của học sinh tiểu học từ cấp huyện

trở lên (0,5 điểm)

2 Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng (20 điểm)

Bao gồm các minh chứng được quy định dưới đây và các minh chứng

khác (nếu có) để tính điểm tăng thêm

chuyên ngành phù hợp với bộ môn giảng dạy trở lên (5 điểm);

01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào

tạo ban hành Khung năng lực rígoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc

chứng chỉ tiếng dân tộc đối với những vị trí việc làm yêu cầu sử dụng tiếng

dân tộc (5 điểm);

Đối với giáo viên dạy ngoại ngừ thì chứng chỉ trình độ ngoại ngữ thứ hai bậc 2 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực ngoại ngừ

6 bậc dùng cho Việt Nam;

cơ bản theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy định Chuân kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin (5 điểm);

học hạng II (5 điểm)

3 Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ (75 điểm)

Bao gồm các minh chứng được quy định dưới đây và các minh chứng khác (nếu có) để tính điểm tăng thêm

a) Biên bản ghi ý kiến của đại diện ban giám hiệu, các tổ chuyên môn, các

tổ chức đoàn thể trong trường nhận xét, đánh giá từng tiêu chí có xác nhận của hiệu trưởng và các minh chứng (nếu có) như các sản phẩm nghiên cứu, bài soạn, tài liệu liên quan về các nội dung sau: (55 điểm)

Chủ động tuyên truyền và vận động đồng nghiệp thực hiện chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu câu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học (5 điểm);

Hướng dẫn được đồng nghiệp thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục tiểu học (10 điểm);

Vận dụng sáng tạo và đánh giá được việc vận dụng những kiến thức về giáo dục học và tâm sinh lý lứa tuôi vào thực tiên giáo dục học sinh tiêu học của đồng nghiệp (20 điểm);

Chủ động, tích cực phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh tiểu học (10 điểm);

Tích cực vận dụng và có khả năng phổ biến sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng từ cấp huyện trở lên (10 điểm);

giáo viên chủ nhiệm giỏi hoặc tổng phụ trách đội giỏi cấp huyện trở lên (15 điểm);

khác để xác nhận thời gian giữ chức đanh giáo viên tiểu học hạng III hoặc tương đương từ đủ 6 (sáu) năm trở lên, trong đó thời gian giữ chức danh giáo viên tiểu học hạng III tò đủ 01 (một) năm vạ tốt nghiệp đại học sư phạm trước khi thi hoặc xét thăng hạng từ đủ 01 (một) năm trở lên (5 điểm)

TỔNG ĐIỂM