giao an vat li 7 co tich hop BVMT

Gi¸o ¸n VËt lÝ 7 – T« Quang NhËm Tuần 29. Ngày tháng năm 2009. Tiết 28. Bài 24: CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN. I.Mục tiêu: - HS thấy được nếu dòng điện càng mạnh thì cường độ của nó càng lớn và tác dụng của dòng điện càng mạnh. - Biết đơn vị đo cường độ dòng điện và dụng cụ đo cường độ dòng điện. - Biết lựa chọn am pe kế thích hợp và biết cách mắc am pe kế để đo cường độ dòng điện của mạch. II. Chuẩn bị: Dụng cụ TN hình 24.1, hình 24.3, bảng phụ ghi C 3 → C 5 III. Tiến trình dạy và học: Hoạt động của GV và HS. Kiến thức cơ bản. HĐ1: Tổ chức lớp: (1’) - GV: Kiểm sĩ số lớp. - HS: Lớp trưởng báo sĩ số lớp. HĐ2: Kiểm tra bài cũ: (3’) - GV: Nêu câu hỏi HS lên bảng trả lời. - HS: 1 HS lên bảng trả lời, HS lớp theo dõi và nhận xét. - GV: Nhận xét, cho điểm HS. HĐ3: Tìm hiểu cường độ dòng điện: (10’) - GV: HS đọc to TN 1, nêu rõ cách làm và làm TN1. - HS: 1 HS đọc to TN 1và nêu rõ cách làm, HS lớp theo dõi. - GV: Làm TN hình 24.1, di chuyển con chạy của biến trở HS, HS quan sát độ sáng mạnh yếu của đèn và số chỉ của am pe kế. - HS: Quan sát theo dõi đọc số chỉ của am pe kế trong từng trường hợp: Đèn không sáng, đèn sáng yếu, , đèn sáng mạnh và nêu nhận xét. - GV: chốt kiến thức đúng và và gới thiệu: Mức độ mạnh yếu của dòng điện là giá trị của cường độ dòng điện. Dòng điện càng mạnh thì cường độ dòng điện càng lớn. - GV: Giới thiệu đơn vị đo cường độ dòng điện, dụng cụ đo cường độ dòng điện. - HS: Theo dõi ghi bài. HĐ4: Tìm hiểu ampe kế: (6’) - GV: Cho HS quan sát ampe kế HStrả lời C1. (GV ghi bảng 1 lên bảng) - HS: Quan sát am pe kế và hình 24.2 thảo luận hoàn thành C1. ? Nêu giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của thước. Tìm giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của 1 thước? Nêu tác dụng của dòng điện? I. Cường độ dòng điện: *Thí nghiệm 1: SGK trang 66. *Nhận xét: Với một bóng đèn nhất định khi đèn sáng càng mạnh thì số chỉ của am pe kế càng lớn. Mức độ mạnh yếu của dòng điện là giá trị của cường độ dòng điện. Kí hiệu là I. Dòng điện càng mạnh thì cường độ dòng điện càng lớn. Đơn vị đo cường độ dòng điện là ampe (kí hiệu là A), Miliampe (kí hiệu là mA) 1 A = 1000 mA 1 mA = 0,001 A II. Ampe kế: Là dụng cụ đo - Trên mặt ampe kế có ghi chữ A hay mA. - Có ampe kế dùng kim chỉ thị và ampe kế hiện số. . 64 Gi¸o ¸n VËt lÝ 7 – T« Quang NhËm Đại diện 1 nhóm trả lời, HS lớp bổ sung. - GV: chốt kiến thức đúng và ghi bảng. - HS: Theo dõi ghi bài. HĐ5: Mắc am pe kế để xác định cường độ dòng điện: (10’) -HS: Nghiên cứu cá nhân 3’. - GV: HScác nhóm HS vẽ sơ đồ hình 24.3, 1 HS lên bảng vẽ. - GV: theo dõi HS vẽ sửa cho những nhóm vẽ sai. - GV: chốt kiến thức đúng chỉ vào hình hướng dẫn cách mắc. Lưu ý HS: Mắc cho dòng diện đi vào từ núm (+) và đi ra từ núm (-) của ampe kế. Trước khi mắc mở khóa điều chỉnh kim của ampe kế về vạch số 0, khi đọc số chỉ đặt mắt vuông góc với ampe kế. - GV: HS lựa chọn dụng cụ đo theo bảng 2. - HS: Lựa chọn. -GV:HS mắc m/điện theo sơ đồ, trả lời?2 - HS: Làm việc theo nhóm. Nhóm trưởng nhận dụng cụ TN Làm TN theo nhóm và hoàn thành nhận xét. Đại diện 2 nhóm nêu ý kiến, HS lớp bổ sung. - GV: chốt kiến thức đúng hướng dẫn lại. - HS: Theo dõi ghi bài. HĐ6: Củng cố vận dụng, hướng dẫn về nhà: (15’) - HS đọc tiểu kết SGK. - HS:2 HS đọc to tiểu kết SGK, HS lớp theo dõi. - GV treo bảng phụ ghi C 3 → C 5 HScác nhóm thảo luận C 3 → C 5 - HS: Thảo luận theo nhóm 4’ Đại diện 1 nhóm lên bảng làm, HS lớp bổ sung - GV: chốt kiến thức đúng và ghi bảng. - HS: Theo dõi ghi bài. Hướng dẫn về nhà: Học bài, chuẩn bị bài 25, đọc bài có thể em chưa biết. Làm bài tập 24.1→ 24.4 (25 SBT). - Ở các chốt của ampe kế có ghi (+) với cực dương và ghi (-)với cực âm của nguồn điện. - Có chốt điều chỉnh kim. C 1 : H24.2a: 100 mA 10 mA H24.2b: 6 A 0,5 A III. Đo cường độ dòng điện: 1. Sơ đồ: 2. Đo cường độ dòng điện chạy qua bóng pin. 3. Mắc mạch điện: C 2 : Dòng điện chạy qua đèn có cường độ càng lớn (nhỏ) thì đèn càng sáng (tối). III. Vận dụng: C3: 0,75 A = 175 mA. 0,38 A = 380 mA. 1250 mA = 1,250 A 280 mA = 0,280 A C4: 2 – a; 3 – b; 4 – c. C5: 24.4a vì dòng điện đi vào từ núm dương, đi ra từ núm âm. . 65 A A Gi¸o ¸n VËt lÝ 7 – T« Quang NhËm __________________________________________________________________ Ngµy th¸ng n¨m 2009. Tæ trëng duyÖt, kÝ: HiÖu phã duyÖt, kÝ: __________________________________________________________________ Tuần 30. Ngày tháng năm 2009. Tiết 29. Bài 25: HIỆU ĐIỆN THẾ. I.Mục tiêu: - HS biết được giữa hai cực của nguồn điện có sự nhiễm điện khác nhau và giữa chúng có một hiệu điện thế. - Biết đơn vị hiệu điện thế là vôn (V) và dụng cụ đo hiệu điện thế là vôn kế. Biết sử dụng vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực để hở của pin hay ácqui. - Biết lựa chọn vôn kế thích hợp và biết cách mắc vôn kế để đo hiệu điện thế của nguồn điện cần đo. II. Chuẩn bị: Dụng cụ TN hình 25.3, bảng phụ ghi bài tập 24.1, 24.4, ghi C 4 → C 6 . III. Tiến trình dạy và học: Hoạt động của GV và HS. Kiến thức cơ bản. HĐ1: Tổ chức lớp: (1’) - GV: Kiểm sĩ số lớp. - HS: Lớp trưởng báo sĩ số lớp. HĐ2: Kiểm tra bài cũ: (3’) - GV: Nêu câu hỏi HS lên bảng trả lời. - HS: 1 HS lên bảng trả lời, HS lớp theo dõi và nhận xét. - GV: Nhận xét, cho điểm HS. HĐ3: Tìm hiểu hiệu điện thế, đơn vị hiệu điện thế: (6’) - GV: HS nghiên cứu SGK nêu hiệu điện thế, kí hiệu hiệu điện thế, đơn vị hiệu điện thế và trả lời C 1 . - HS: Nghiên cứu cá nhân, 1 HS nêu ý kiến, HS lớp theo dõi và nhận xét. - GV: chốt kiến thức đúng ghi bảng. - HS: Theo dõi ghi bài. HĐ4: Tìm hiểu vôn kế: (10’) - GV: giới thiệu dụng cụ đo hiệu điện thế và ? Nêu mối quan hệ giữa cường độ dòng điện và độ sáng của đèn. Đọc bài làm bài 24.2, 24.3 ? Chữa bài 24.1, 24.4 trên bảng phụ. I. Hiệu điện thế: - Nguồn điện tạo ra giữa hai cực của nó một hiệu điện thế. - Kí hiệu là U. - Đơn vị là vôn (V). Hoặc kilôvôn (kV), milivôn (mV). 1 kV = 1000 V; 1 V = 0,001 kV 1V = 1000 mV; 1 mV = 0,001 V Ví dụ: Hiệu điện thế giữa hai cực ổ lấy điện là U = 220 V. Hiệu điện thế giữa hai cực pin tròn là U = 1,5 V. II. Vôn kế: Là dụng cụ đo hiệu điện thế. . 66 Gi¸o ¸n VËt lÝ 7 – T« Quang NhËm phát vôn kế cho các nhóm HS tìm hiểu các nội dung về vôn kế theo C 2 với vôn kế được phát và các vôn kế trên hình 25.2 (GV ghi bảng 1 lên bảng) - HS: Làm việc theo nhóm thảo luận hoàn thành C2. Đại diện 1 nhóm trả lời, HS lớp bổ sung. - GV: chốt kiến thức đúng và ghi bảng. - HS: Theo dõi ghi bài. HĐ5: Mắc vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện khi mạch hở: (10’) - GV: HS quan sát sơ đồ hình 25.3 vẽ sơ đồ mạch điện. - HS: Làm việc cá nhân, 1 HS lên bảng vẽ, HS lớp nhận xét hình vẽ của bạn. - GV: Chốt kiến thức đúng, HS nêu cách mắc mạch điện. - HS: Chú ý nghe, 1 HS nêu cách mắc. - GV: Chốt cách mắc đúng. (Lưu ý cực dương của nguồn điện được nối với chốt dương của vôn kế. Vôn kế và đèn có chung đầu dây tới cực dương của nguồn, khóa và chốt âm của vôn kế có chung đầu dây tới cực âm của nguồn. Trước khi mắc điều chỉnh kim của vôn kế về vạch số 0, khi đọc số chỉ đặt mắt vuông góc với vôn kế). -GV:HS mắc mạch điện theo sơ đồ, trả lời C 3 (đo hiệu điện thế pin khi mạch hở). - HS: Làm việc theo nhóm. Nhóm trưởng nhận dụng cụ TN. Làm TN theo nhóm và hoàn thành nhận xét. Đại diện 2 nhóm nêu ý kiến, HS lớp bổ sung. - GV: Kiểm tra mạch điện mắc được của các nhóm, hướng dẫn nhóm mắc chưa đúng theo sơ đồ. - GV: chốt kiến thức đúng hướng dẫn lại. - HS: Theo dõi ghi bài. HĐ6: Củng cố vận dụng, hướng dẫn về nhà: (15’) - HS đọc tiểu kết SGK. - HS: 2 HS đọc to tiểu kết SGK, HS lớp theo dõi. - GV: Treo bảng phụ ghi C 4 → C 6 HScác nhóm thảo luận C 4 → C 6 - Trên mặt vôn kế có ghi chữ V hay mV. - Có vôn kế dùng kim chỉ thị và vôn kế hiện số. - Ở các chốt của vôn kế có dấu (+), dấu (-). - Có chốt điều chỉnh kim. C 2 : H25.2a: 300 V 25 V H25.2b: 20 V 2,5 V III. Đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện khi mạch hở: 1. Sơ đồ: 2. Mắc mạch điện đo hiệu điện thế giữa hai cực của pin khi mạch hở: SGK. III. Vận dụng: C4: a) 2,5 V = 2500 mV. b) 6 kV = 6000 V. c) 110 V = 0,110 kV. d) 1200 mV = 1,200 V C5: a) Dụng cụ hình 25.4 là vôn kế, kí hiệu chữ V trên dụng cụ cho . 67 V A A Gi¸o ¸n VËt lÝ 7 – T« Quang NhËm - HS: Thảo luận theo nhóm 4’ Đại diện 1 nhóm lên bảng làm, HS lớp bổ sung. - GV: chốt kiến thức đúng và ghi bảng. - HS: Theo dõi ghi bài. Hướng dẫn về nhà: Học bài, chuẩn bị bài 26, đọc bài có thể em chưa biết. Làm bài tập 25.1→ 25.3 (26 SBT). biết đó là vôn kế. b) Dụng cụ có GHĐ là 45 V, ĐCNN là 1 V. c) Kim của dụng cụ ở vị trí (1) chỉ giá trị là 3 V. d) Kim của dụng cụ ở vị trí (2) chỉ giá trị là 42 V. C6: 2 – a; 3 – b; 1 – c. __________________________________________________________________ Ngµy th¸ng n¨m 2009. Tæ trëng duyÖt, kÝ: HiÖu phã duyÖt, kÝ: __________________________________________________________________ Tuần 31 Tiết 30 Ngày tháng năm 2009. Bài 26: HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤ ĐIỆN. I.Mục tiêu: - HS biết được khi hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ điện bằng 0 thì không có dòng điện chạy qua dụng cụ điện. - Biết khi hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ điện càng lớn thì dòng điện chạy qua dụng cụ điện càng lớn. - Dụng cụ điện hoạt động bình thường khi sử dụng với hiệu điện thế bằng hiệu điện thế định mức ghi trên dụng cụ điện. - Biết sử dụng vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ điện. II. Chuẩn bị: Dụng cụ TN hình 26.2, bảng phụ ghi bài tập 24.1, 24.4, ghi C 6 → C 8 . III. Tiến trình dạy và học: Hoạt động của GV và HS. Kiến thức cơ bản. HĐ1: Tổ chức lớp: (1’) - GV: Kiểm sĩ số lớp. - HS: Lớp trưởng báo sĩ số lớp. HĐ2: Kiểm tra bài cũ: (3’) - GV: Nêu câu hỏi HS lên bảng trả lời. - HS: 1 HS lên bảng trả lời, HS lớp theo dõi và nhận xét. - GV: Nhận xét, cho điểm HS. HĐ3: Tìm hiểu hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn: (16’) - GV: HS trả lời C 1 . - HS: Làm việc theo nhóm, 1 HS nêu ý kiến, ? Chữa bài làm bài 25.1, 25.2 ? Chữa bài 25.3, tìm GHĐ và ĐCNN vủa 1 vôn kế. I. Hiệu điện thế thế giữa hai đầu bóng đèn: 1. Bóng đèn chưa được mắc vào mạch điện: . 68 Gi¸o ¸n VËt lÝ 7 – T« Quang NhËm HS lớp theo dõi và nhận xét. - GV: chốt kiến thức đúng ghi bảng: Bóng đèn cũng như các dụng cụ, TB điện khác không tự nó tạo ra một hiệu điện thế giữa hai đầu của nó. Để chúng hoạt động được ta phải đặt vào một hiệu điện thế vào hai đầu của chúng nghĩa là phải mắc chúng vào nguồn điện. - HS: Theo dõi ghi bài. - GV: Phát dụng cụ cho các nhóm HS làm TN 2 và theo dõi HS làm. - HS: Làm việc theo nhóm thảo luận hoàn thành bảng 1. Đại diện các nhóm đọc kết quả. - GV: Ghi kết quả của các nhóm lên bảng. Căn cứ vào k/quả TN HS hoàn thành C 3 . - HS: Thảo luận và nêu ý kiến. - GV: chốt kiến thức đúng và ghi bảng. - HS: Theo dõi ghi bài. HĐ5: Tìm hiểu sự tương tự giữa hiệu điện thế và sự chênh lệch mức nước: (10’) - GV: HS nghiên cứu SGK làm C 5 . - HS: Làm việc cá nhân, 1 HS nêu ý kiến, HS lớp nhận xét. - GV: Chốt kiến thức đúng. - HS: Chú ý nghe và ghi bài. HĐ6: Củng cố vận dụng, hướng dẫn về nhà: (15’) - HS đọc tiểu kết SGK. - HS: 2 HS đọc to tiểu kết SGK, HS lớp theo dõi. - GV: Treo bảng phụ ghi C 6 → C 8 HScác nhóm thảo luận C 6 → C 8 - HS: Thảo luận theo nhóm 4’ Đại diện 1 nhóm lên bảng làm, HS lớp bổ sung. - GV: chốt kiến thức đúng và ghi bảng. - HS: Theo dõi ghi bài. U = 0 không có dòng điện chạy qua bóng đèn. 2. Bóng đèn được mắc vào mạch điện: U 1 < U 2 → I 1 < I 2 *Nhận xét: + Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn bằng 0 thì không có dòng điện chạy qua bóng đèn. + Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn càng lớn (nhỏ) thì dòng điện chạy qua bóng đèn càng lớn (nhỏ). *Kết luận: Tiểu kết 1, 2, 3 trang 75 C 4 : Có thể mắc bóng đèn vào hiệu điện thế U = 2,5 V để nó không bị hỏng. II. Sự tương tự giữa hiệu điện thế và sự chênh lệch mức nước: a) Khi có sự chênh lệch mức nước giữa hai điểm A và B thì có dòng nước chảy từ A đến B. b) Khi có hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn thì có dòng điện chạy qua bóng đèn. c) Máy bơm nước tạo ra sự chênh lệch mức nước tương tự như nguồn điện tạo ra hiệu điện thế. III. Vận dụng: C6: C. Giữa hai đầu bóng đèn pin được tháo ra khỏi đèn pin. C7: A. Giữa hai điểm A và B. C8: Vôn kế trong sơ đồ c. . 69 Giáo án Vật lí 7 Tô Quang Nhậm Hng dn v nh: Hc bi, c bi cú th em cha bit. Chun b bi 27 (nghiờn cu k bi, chộp mu bỏo cỏo thc hnh ra giy). Lm bi tp 26.1 26.3 (27 SBT). Ngày tháng năm 2009. Tổ trởng duyệt, kí: Hiệu phó duyệt, kí: __________________________________________________________________ Tun 32. Ngy thỏng nm 2009. Tit 31. Bi 27: Thc hnh: O CNG DềNG IN V HIU IN TH I VI ON MCH NI TIP. I.Mc tiờu: - HS bit quan sỏt s mc ni tip hai búng ốn. - Thc hnh o v hon thnh c nhn xột v cng dũng in, hiu in th trong on mch mc ni tip hai búng ốn. - Rốn k nng mc mch in theo s . II. Chun b: -HS: Nghiờn cu k bi, tp v s mch in hỡnh 27.1a, 27.1b, mu bỏo cỏo thc hnh trang 78 SGK. - GV: Chun b cho mi nhúm HS 1 b dng c TN hỡnh 27.1, hỡnh 27.2, bng ph ghi mu bỏo cỏo thc hnh trang 78 SGK. III. Tin trỡnh dy v hc: Hot ng ca GV v HS. Kin thc c bn. H1: T chc lp: (1) - GV: Kim s s lp. - HS: Lp trng bỏo s s lp. H2: Kim tra bi c: (3) - GV: Nờu cõu hi HS lờn bng tr li. - HS: 2 HS lờn bng tr li, HS lp theo dừi v nhn xột. - GV: Nhn xột, cho im HS. H3: Gii thiu bi thc hnh: (1) - GV: Nờu HS ca bi thc hnh. - HS: HS lp chỳ ý theo dừi. H4: Mc ni tip hai búng ốn: (10) - GV: HS quan sỏt hỡnh 27.1a, 27.1b tho lun C 1 , C 2 . ? S vụn ghi trờn mi dng c dựng in cho ta bit iu gỡ? Nờu dng c o cng dũng in, dng c o hiu in th? ? Nờu cỏch mc ampe k o o cng dũng in, cỏch mc vụn k o o hiu in th. I. Mc ni tip hai búng ốn: C 1: Trong mch in hỡnh 27. 1a ampe k v cụng tc c mc . 70 Gi¸o ¸n VËt lÝ 7 – T« Quang NhËm - HS: Nhóm trưởng nhận dụng cụ. HS làm việc theo nhóm hoàn thành C 1 , C 2 . - GV: Kiểm tra việc mắc mạch điện của các nhóm, hướng dẫn HS (những nhóm gặp khó khăn), đặc biệt lưu ý mắc đúng mpe kế. HĐ5: Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch nối tiếp: (12’) - GV: HS các nhóm lần lượt làm việc theo mục 2 trang 76 SGK và ghi kết quả vào báo cáo, sau thảo luận hoàn thành C 3 . - HS: Làm việc theo nhóm hoàn thành công việc g/v nêu ra. Đại diện nhóm nêu ý kiến. - GV: Thống nhất ý kiến chung của cả lớp, HS ghi nhận xét vào báo cáo thực hành. HĐ6: Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc nối tiếp: (13’) - GV: HS xác định các vị trí 1, 2, 3 trên mạch điện mắc được. - HS: Các nhóm xác định các vị trí 1, 2, 3 (nếu HS xác định sai g/v hướng dẫn cho HS). - GV: HS mắc vôn kế vào mạch theo sơ đồ hình 27.2. Sau lần lượt mắc vôn ké vào các điểm 2; 3 và 1; 3 ghi lại các giá trị: U 12 ; U 23 ; U 13 vào báo cáo thực hành và thảo luận hoàn thành C 4 . - HS: Làm việc theo nhóm hoàn thành công việc g/v nêu ra. Đại diện nhóm nêu ý kiến. - GV: Thống nhất ý kiến chung của cả lớp, HS ghi nhận xét vào báo cáo thực hành. HĐ7: Củng cố vận dụng, hướng dẫn về nhà: (5’) - HS nhắc lại nội dung 2 nhận xét. - HS:2 HS nhắc lại, HS lớp theo dõi. - GV: Nhắc lại những điểm cần lưu ý khi mắc vôn kế, mắc ampe kế vào mạch. Nhận xét ý thức thái độ làm việc của các nhóm. - HS: Chú ý nghe. - GV:HS nộp dụng cụ TN báo cáo thực nối tiếp với các bộ phận khác. *Sơ đồ: II . Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch nối tiếp: C 3 : Trong đoạn mạch mắc nối tiếp dòng điện có cường độ bằng nhau tại các vị trí khác nhau của mạch. I 1 = I 2 = I 3 =… III. Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc nối tiếp: C 4 : Đối với đoạn mạch gồm hai đèn mắc nối tiếp hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng các hiệu điện thế trên mỗi đèn. U 13 = U 12 + U 23 . 71 A - Đ 1 + - K A Đ 2 + 1 2 3 - Đ 1 + - K A Đ 2 + V Giáo án Vật lí 7 Tô Quang Nhậm hnh. - HS: Cỏc nhúm np dng c TN bỏo cỏo thc hnh. Hng dn v nh: Hc bi, chun b bi 28, Lm bi tp 27.1 27.4 (28 SBT). Ngày tháng năm 2009. Tổ trởng duyệt, kí: Hiệu phó duyệt, kí: __________________________________________________________________ Tun 33. Ngy thỏng nm 2009. Tit 32. Bi 28: Thc hnh: O HIU IN TH V CNG DềNG IN I VI ON MCH SONG SONG. I.Mc tiờu: - HS bit quan sỏt s mc c hai búng ốn song song. - Thc hnh o v hon thnh c nhn xột v cng dũng in, hiu in th trong on mch mc song song hai búng ốn. - Rốn k nng mc mch in theo s . II. Chun b: -HS: Nghiờn cu k bi, tp v s mch in hỡnh 28.1a, 28.1b, mu bỏo cỏo thc hnh trang 81 SGK. - GV: Chun b cho mi nhúm HS 1 b dng c TN hỡnh 28.1, hỡnh 28.2, bng ph ghi mu bỏo cỏo thc hnh trang 81 SGK. III. Tin trỡnh dy v hc: Hot ng ca GV v HS. Kin thc c bn. H1: T chc lp: (1) - GV: Kim s s lp. - HS: Lp trng bỏo s s lp. H2: Kim tra bi c: (3) - GV: Nờu cõu hi HS lờn bng tr li. - HS: 2 HS lờn bng tr li, HS lp theo dừi v nhn xột. - GV: Nhn xột, cho im HS. H3: Gii thiu bi thc hnh: (1) - GV: Nờu HSca bi thc hnh. - HS: HS lp chỳ ý theo dừi. H4: Mc song song hai búng ốn: (10) - GV: HS quan sỏt hỡnh 28.1a, 28.1b tho lun C 1 . - HS: Hot ng cỏ nhõn v nờu ý kin. ? Nờu nhn xột 1, nhn xột 2 v cng dũng in, hiu in th trong on mch mc ni tip 2 búng ốn? c bi lm bi 27.3, 27.4? I. Mc song song hai búng ốn: C 1: M, N l 2 im ni chung ca 2 búng ốn. Mch r M 12 N, M 34 N. . 72 Gi¸o ¸n VËt lÝ 7 – T« Quang NhËm - GV: Chốt kiến thức đúng. HS vẽ sơ đồ hình 28.1a. - HS: Vẽ hình vào BCTH, 1 HS lên bảng vẽ. - GV: Chốt kiến thức đúng. - HS: HS lớp theo dõi sửa (nếu sai). - GV: Phát dụng cụ cho các nhóm. - HS: Nhóm trưởng nhận dụng cụ. HS làm việc theo nhóm hoàn thành C 2 - GV: Kiểm tra việc mắc mạch điện của các nhóm, hướng dẫn HS (những nhóm gặp khó khăn). HĐ5: Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song: (12’) - GV: HScác nhóm lần lượt làm việc theo mục 2 trang 79 SGK và ghi kết quả vào báo cáo, sau thảo luận hoàn thành C 3 , C 4 . - HS: Làm việc theo nhóm hoàn thành công việc g/v nêu ra. Đại diện nhóm nêu ý kiến. - GV: Thống nhất ý kiến chung của cả lớp, HS ghi nhận xét vào báo cáo thực hành. HĐ6: Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch mắc song song: (13’) - GV: HScác nhóm lần lượt làm việc theo mục 3 trang 80 SGK và ghi kết quả vào báo cáo, sau thảo luận hoàn thành C 5 . - HS: Làm việc theo nhóm hoàn thành công việc g/v nêu ra. Đại diện nhóm nêu ý kiến. - GV: Thống nhất ý kiến chung của cả lớp, HS ghi nhận xét vào báo cáo thực hành. HĐ7: Củng cố vận dụng, hướng dẫn về nhà: (5’) - HS nhắc lại nội dung 2 nhận xét. - HS:2 HS nhắc lại, HS lớp theo dõi. *Sơ đồ: + Hai bóng đèn mắc song song có chung điểm đầu và điểm cuối. + Khi tháo ra 1 bóng đèn, bóng đèn còn lại sáng hơn. II . Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song: *Sơ đồ: C 3 : Vôn kế được mắc song song với đèn 1 và đèn 2. C 4 : Hiệu điện thế giữa hai đầu các đèn mắc song song là bằng nhau và bằng hiệu điện thế giữa hai điểm nối chung. U 12 = U 34 = U MN III. Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch mắc song song: Mắc nối tiếp ampe kế với đèn 1 đo I 1 Mắc nối tiếp ampe kế với đèn 2 đo I 2 . Mắc nối tiếp ampe kế với đoạn mạch MN đo I. C 5 : Cường độ dòng điện trong mạch chính bằng tổng các cường độ dòng điện trong mạch rẽ. I = I 1 + I 2 . 73 M N 1 2 4 3 + - K + - K M N 1 2 4 3 V A [...]... ghi li phng ỏn tr li ỳng: 1 Tỏc dng húa hc ca dũng in c ng dng : a M in 0,5 im 2 Mt vt trung hũa v in nu nhn thờm electron thỡ s: b Mang in õm 0,5 im Cõu 3(2 ): Xỏc nh cõu ỳng, cõu sai? Sa li cõu sai a ỳng 0,5 im b) ỳng 0,5 im b Sai 0,5 im c Sa li: ốn i t phỏt quang ch cho dũng in i qua theo mt chiu nht nh 0,5 im Cõu 4(2 ): i n v: a 285 mA=0,285A 0,5 im c 1,5kV=1500V 0,5 im b 1,7A=2200mA 0,5 im d 3,7V= 370 0mV... c co rt mnh Nu dũng in cú I = 25 mA i qua ngc gây tn thng tim Nu dũng in cú I = 70 mA tng ng vi U = 40 V tr lờn i qua c th ngi lm tim ngng p II Hin tng on mch v tỏc dng ca cu chỡ: C2: I1 < I2 Khi on mch dũng Giáo án Vật lí 7 Tô Quang Nhậm - GV: Lm TN theo s hỡnh 29.2 HS in trong mch cú cng dũng cỏc nhúm quan sỏt ghi li kt qu v hon in ln hn thnh C2 Tỏc hi ca hin tng on mch: I -HS: HS cỏc nhúm quan... Giáo án Vật lí 7 Tô Quang Nhậm mc song song: + Hiu in th gia hai u mi ốn bng nhau v bng hiu in th gia hai im ni chung + Cng dũng in mch chớnh bng tng cng dũng in bng tng cng dũng in qua mi búng ốn 12) Qui tc an ton in khi s dng: mc III trang 83 SGK H3: Lm bi tp vn dng: (15) - GV: HS nhc li bi lm cõu 1 5 - HS:1 HS nhc li, 1 HS nhn xột - GV: Cht kin thc ỳng hng dn li 1 ln HS tr li cõu 6 - HS: Tho lun... HS chỳ ý nghe D Hng dn v nh: - Tip tc ụn tp kin thc, lm li bi kim tra vo v bi tp _ Ngày tháng 5 năm 2009 Hiệu phó duyệt, kí: Tổ trởng duyệt, kí: 79 Giáo án Vật lí 7 Tô Quang Nhậm Cõu 1(2 ): Vit li v in t thớch hp vo ch trng a n v cng dũng in l ampe v mili ampe 0,5 im b Cỏc vt mang in tớch cựng loi thỡ y nhau v khỏc loi 0,5 im thỡ hỳt... HS lờn bng tr li - HS: 1 HS lờn bng tr li v c bi lm, HS lp theo dừi v nhn xột - GV: Nhn xột, cho im HS H3: Tỡm hiu tỏc dng v gii hn nguy him ca dũng in i vi c th: (13) - GV: Dựng bỳt th in cm vo ly in cho HS quan sỏt tr li C1 - HS: Quan sỏt tr li C1 - GV: Gii thiu TN hỡnh 29.1 HS tỡm t in vo nhn xột SGK - HS: Chỳ ý nghe suy ngh, 1 HS nờu ý kin - GV: cht kin thc ỳng v ghi bng, HS nhc li - HS: Theo... lí 7 Tô Quang Nhậm - GV: Nhc li nhng im cn lu ý khi mc vụn k, mc ampe k vo mch Nhn xột ý thc thỏi lm vic ca cỏc nhúm - HS: Chỳ ý nghe - GV:HS np dng c TN v bỏo cỏo thc hnh - HS: Cỏc nhúm np dng c TN bỏo cỏo thc hnh Hng dn v nh: Hc bi, chun b bi 29, Lm bi tp 28.1 28.5 (29 SBT) Ngày tháng năm 2009 Hiệu phó duyệt, kí: Tổ trởng duyệt, kí: 74 Giáo án Vật lí 7 Tô Quang... na khi ú cc cỏch gng l 2 + 3 = 5 m nờn khi ú nh ca cc cỏch gng l 5 m (1 im) Ngy 81 thỏng nm 2009 Ht tun 35 Giáo án Vật lí 7 Tô Quang Nhậm 82 Giáo án Vật lí 7 Tô Quang Nhậm + - K 1 A 2 A - Búng ốn pin + Cu chỡ K A B A - Búng ốn pin + Cu chỡ K B 83 Giáo án Vật lí 7 Tô Quang Nhậm 84 ... dng nh th no? chy qua nú - HS: Nờu ý kin - GV: cht kin thc ỳng v ghi bng II Cỏc qui tc an ton khi s - HS: Theo dừi ghi bi dng in: H5: Tỡm hiu qui tc an ton khi s Phi thc hn cỏc qui tc an ton khi dng in: (6) s dng in - GV: HS c SGK mc III tỡm hiu qui tc an ton khi s dng in - HS: 1 HS c to, HS lp theo dừi 1 HS nhc li qui tc , HS lp theo dừi, b sung - GV: cht kin thc ỳng v ghi bng - HS: Theo dừi ghi bi... ụn tp chun b cho kim tra hc kỡ, c bi cú th em cha bit Lm bi tp 29.1 29.4 (30 SBT) 76 Giáo án Vật lí 7 Tô Quang Nhậm Ngày tháng năm 2009 Tổ trởng duyệt, kí: Hiệu phó duyệt, kí: Tun 35 Ngy thỏng nm 2009 Tit 34 Bi 30: TNG KT CHNG III: IN HC I.Mc tiờu: - Cng c cỏc kin thc c bn cú li n quan n s nhim in, dũng in, tớnh cht ca dũng in, cng dũng in, hiu in th trong on mch... trờn mi ốn nờn U = 3V + 3V = 6V 7) Trong s mch in hỡnh 30.4 ampe k A o cng dũng in I ca mch chớnh, ampe k A1 o cng dũng in I1 ca mch r 1, ampe k A2 o cng dũng in I2 ca mch r 2 nờn ta cú I = I1 + I2 0,35 A = 0,12 A + I2 I2 = 0,35 A - 0,12 A = 0,23 A Ngày tháng năm 2009 Hiệu phó duyệt, kí: Tổ trởng duyệt, kí: 78 Giáo án Vật lí 7 Tô Quang Nhậm Tuần 36 Tiết 35 Ngy . hỡnh 27. 1a, 27. 1b, mu bỏo cỏo thc hnh trang 78 SGK. - GV: Chun b cho mi nhúm HS 1 b dng c TN hỡnh 27. 1, hỡnh 27. 2, bng ph ghi mu bỏo cỏo thc hnh trang 78 . điện gồm hai bóng đèn . 77 Giáo án Vật lí 7 Tô Quang Nhậm H3: Lm bi tp vn dng: (15) - GV: HS nhc li bi lm cõu 1 5 - HS:1 HS nhc li, 1 HS nhn xột. - GV: