Thần thoại hy lạp

NGUYÊN VĂN DÂN (sưu tầm biên soạn) TT TT-TV * ĐHQGHN 398.209495 THA 2010 C ô n g ty C ổ p h n D ị c h vụ xu ất b n G i o d ụ c ỉ N ộ i N h x u ấ t b a n G i o d ụ c V i ệ t N a m g i ữ q u y ề n c ô n e b ô tá c p h ẩ m 24 - 2010/CXB/2Ố5 - 2242/GD M số: 8V429hO - r s Tỷ-Mn TtlOAI tll kfíP NGUYỄN VĂN DÂN Sưu tầm biên soạn (Tái Iũii thứ bảy) NHÀ XUẤT BAN GIÁO DUC VIÊT NAM Lời nói đầu Thê giới quanh tư đâu n u ) có ? Nó diễn biến thẻ chưới điêu khiển ? Đúy lủ cảu hỏi vơ lí thú cũ.tìg vơ nan giải Thê giới vụn vật từ lảu dã trà thành ỉtìột chủ dê tìỉìì hiểu lo i người Cáu hỏi nêu rư đ ã xuất k ể từ người b iết tư duy, bám riết người suốt chiều dài lịch sử nhản loại Giống em bé ln háo hức âật cho người lớìt nliữnq câu hỏi khơng ilítt vê vật xung quanh chúng, cúc dán tộc hình thành đật cho câu hỏi vé th ế giới vụn vật đ ể họ tự trả lời Dường nhu cầu tìm hiểu nẹọn nguồn vạn vật lủ nhu cầu tự nhiên người vù dân tộc Vù càu trả lời sơ khai dó lủ triết lí ngun ỉhuỷ cúc dủìì tộc M dân tộc đêu có cách lí giải rủa riênq ỉìùnh vê nguồn gốc th ế giới Và lìhữìig dân tộc đê lại cho lồi người m ột cách lí giải độc đáo VÙ sinh động dán tộc Hi Lụp Cách lí giải họ đ ã dược th ể thành hệ thống truyền thuyết vù thần thoại vô hấp dần, {ỊÓỊ) phần lùm phong phú cho tủm hồn người tồi hành tinh, (ỉiờ đây, tìm hiểu cúi hệ thống thần thoại mãi liều b ổ ích lí thú cho tâm hồn chúng ta, đực biệt lủ cho cúc em thiếu niên Do phái íricn sólìì cùa liên vãn ỉììiỉìh dơ thị, thần thoại Hi Liiip m a n (Ị ( ỉậ m t ín h b c h ọ c h n l ( lú n q ia n , t ìu n ig t ín h q u ỷ t ộ c h o n lủ bình (lân u tỏ thần thánh khơnạ hồn tồn \ếii tơ ỉưànạ tượnq t (lân qian, ỉììù đêu dược ạắn liên với yến tỏ trần tục, cúc nhân vật thần thánh có c/nan hệ chạt chè vói cúc nhân vật lịcli sử Truyện tì un thuyết lịch sử gắn bó khc/nq khít với nhan, nhiều lúc khơng phân biệt (tược dâu lủ truyện âủu lủ truyền thuyết Yếu tô quỷ tộc dược thê võ : cúc nhún vật chủ chốt dũììg sĩ tài ba rúc truyện truyền thuyết dêìỉ lủ cúc vua chúa hoủnq hậu, cúc lìồnq tử vù cơnq chúa, cúc tộc trưởng thủ lĩnh Hầu klìƠMỊ có ỉìlìúìì vật thuộc tápìg ló]) thấp dược trở thành anh lìímq Ììoực dũììg sĩ N ỏ lệ bình (lân ch ỉ dược dóng vai phụ Đó lủ vào qiưi đoạn van minh dô thị phút triển SỎIìì tủi ỉiủìig, kế tủi võ nghệ, đêu phải giáo dục, mà thời có giai cấp quỷ tộc có diêu kiệỉì dược học hành Đục biệt lủ việc giáo dục tiến lìủnỉì cách ỉ ất q u y c ủ : c ó t h ầ y dạy, t h ậ m c h í đ t âếìì t r ìn h đ ộ c h u y ê n mơn lì ú ủiì người H i Lụi? Cỉlnẹ p h ú t triển sớtĩì Vù ỉìó nhanh chóiỂỊhồ quyện với vãn học dân gian Rồi nhờ có hồ quyện (1 )T rơia : Gọi theo tiếng P h áp T ơroa (Troie) qiữa hai hì/ili thúi vủtì học mà thần thoại Hi Lạp n niam chónạ dược phơ biến rộnq rãi sa/ìíỊ cúc nên vãn minh khúc Nqàyv nhiều ỉ ì ước trêìì thê giới h ầ u hết cúc nước phươuạ Tây , cúc tích thần thoại H i Lạp cícĩ thủm nhập vào tửnq lĩ/ìlì vực VÚIII lì đời sơng cùa cúc nước (iỏ, tì thành tài sản vủìì h chniiíSỊ ììhủìì loại Cúc hình tượng thần thoại Hi Lạp đ ã dược của' nước tiếp thu vù biên thành cúc hình tượìiq cúc cách (liên âạit riêng N ếu khơng biết đéìì thần thoại Hi Lạp tlìì nhiêm khơng hiểu dược cách diễn dạt m ột ngôn /iqiữ cụ th ể dó, khơng hiểu dược cúc hình tượng nạihệ thuật ììéìì vân lìoú riêng biệt dó Chính ìtnà chúng tỏi biên soạn sách dê ẹ/’/í/; cho bạn dọc Việt Nat ìì có dịp dược tìm hiểu m ột van lỉ vĩ đụi Ịìháỉì loại, vù qu a dó có thêm vốn kiến thức đ ể hiểu rõ cúc nên vùn hố khúc Cuối chúng tơi mn nói rằng, theo quy luật thơng thườììg, truyện tích lại có nhiêu cách kê khúc Do dó Iiạười biên soạn cần phải có lựa chọn xử lí cúc dị cho chọn rư tihững (li ĩỏ có tính tìỢỊ? lí \’ù thẩm m ĩ cao Trong tập sách này, c ố gắng dưa rư cách xử lí mù theo chúng tơi hợp lí có v ẻ "hay" tììù cỉì sách k ể chuyện thần thoại Hi Lạp Việt Nam từ trước đến chưa làm âược m ột cách m ĩ mãn Chẳng hạn k ể vé chuyện nàng Êklìơ, có dị k ể nàng Êkhô bị nữ thần Hêra trừng phạt cách biết lặp lại lời người khúc nói ("ekho" tiếng Hi Lạp nghĩa lủ "âm thanlìắl) ; nhiúiq lụi có ỉììột dị bún kê bị chàtiq Nưrkixơx cự tuyệt nên tìùỉìg ốm tương tư trớ nên tiều đến lủ tiếng vọnq T h ế tron í? sách chúng tơi chọn dị thứ hai hợp lí "hay" (xem truyện A phrôđitẻ chàng Nơrkixỏx) Hay chuyện nàng Arakhnê biến thành nhện, có (lị kể bị nữ thân Athétia làm nhục, Arakhnê định thắt cỏ tự tử nữ thần Athêỉiư dã tháo dây thắt cổ klìơnq cho tìừtìg chết lìù biến /lủng thành ìiìột tìlìện dê suốt ríời /lủng p h ả i dệt sợi ; song lại có m ột dị khúc kểrằ n q nữ thần hối hận thươìiq tình biển nàng thành ììììệìi dê suốt dời //