1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giảm tải sinh học

3 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Lớp 11 TT Chương Bài Trang Phần IV Chương I Bài Bài Trang Trang 10 Nội dung điều chỉnh Mục I Rễ quan hấp thụ nước ion khoáng Mục III Ảnh hưởng nhân tố môi trường trình hấp thụ nước ion khống rễ - Mục I Dòng mạch gỗ - Mục II Dòng mạch rây - Hình 2.4b - Mục II.1 Lá quan thoát nước Bài Bài Trang 15 Trang 25 Bài Trang 36 Bài Trang 40 - Mục IV Cân nước tưới tiêu hợp lí cho trồng - Câu 2* - Mục II Q trình đồng hố nitơ thực vật - Mục I Vai trò sinh lí ngun tơ nitơ Mục II.1 Hình thái, giải phẫu thích nghi với chức quang hợp Hướng dẫn thực Không dạy lồng ghép vào mục II, cần giới thiệu quan hấp thu nước muối khoáng chủ yếu rễ - Không mô tả sâu cấu tạo mạch gỗ, tập trung dạy đường dịch mạch gỗ - Không mô tả sâu cấu tạo mạch rây, dạy dẫn truyền dịch mạch rây - Không giải thích hình - Khơng trình bày giải thích thí nghiệm Garơ hình 3.3 mà giới thiệu quan thoát nước chủ yếu - Lưu ý giáo viên: Cây có chế tự đièu hồ nhu cầu nước, chế điều hoà việc hút vào thải Khi chế điều hồ khơng thực khơng phát triển bình thường - Khơng u cầu HS trả lời - Không dạy - Nhập vào 6: Dinh dưỡng nitơ thực vật Khơng giải thích câu lệnh, hình 8.2 để lại phần hình thái, bỏ cấu tạo - Chỉ giới thiệu C3,C4 CAM theo kênh chữ Bài 12 Bài 26 Chương II 10 Bài 28 Bài 29 đủ Tuy nhiên so sánh chuẩn mô tả: Điều kiện sống, có tế bào bao bó mạch hay không, hiệu suất quang hợp cao hay thấp - Bỏ hình 9.3 9.4 (Khơng u cầu so sánh dựa sơ đồ) Mục II Con đường hô hấp Không sâu vào chế Trang 51 thực vật Mục II Cảm ứng động Không dạy Trang 107 vật chưa có tổ chức thần kinh Mục II Cơ chế hình thành Khơng dạy Trang 114 điện nghỉ Mục I.2 Cơ chế hình Khơng dạy Trang 117 thành điện hoạt động Lớp 12 TT Chương Bài Phần V Chương I Bài Chương II Chương IV Bài Bài Trang Trang Trang 11 Nội dung điều chỉnh Mục I.2 Cấu chúc chung gen cấu trúc - Mục I.2 Cơ chế phiên mã - Mục II Dịch mã Trang 15 Bài Bài Trang 19 Trang 27 Bài 15 Trang 64 Bài 18 Trang 75 Câu hỏi cuối Hình 4.1 hình 4.2 Hình 6.1 - Bài tập chương I - Bài tập chương II Sơ đồ 18.1 Hướng dẫn thực Không dạy - Không dạy chi tiết phiên mã sinh vật nhân thực - Dạy gọn lại, mô tả đơn giản sơ đồ Thay từ “Giải thích” “Nêu chế điều hồ hoạt động ơpêrơn Lac” Khơng giải thích chế Chỉ dạy dạng đơn giản 2n+1 2n-1 - Làm 1,3,6 - Làm 2,6,7 Khơng dạy, khơng giải thích theo sơ đồ Bài 24 Bài 25 10 Phần VI Chương I Bài 27 11 Bài 29 12 Bài 31 13 14 Phần VII Chương I Chương II 15 16 Bài 35 Bài 41 Bài 44 Chương III Bài 45 - Mục II Bằng chứng phôi - Không dạy sinh học Trang 104 - Mục III Bằng chứng địa - Khơng dạy lí sinh vật học Mục I Học thuyết tiến hố Khơng dạy Trang 108 Lamac Khơng dạy Chỉ sử dụng khung cuối ghép vào Trang 113 Cả phần chọn lọc tự nhiên 26 Học thuyết tiến hoá tổng hợp dạy Mục I.2 Thí nghiệm Khơng dạy chứng minh q trình hình Trang 126 thành lồi cách li địa lí Trang 133 Cả Khơng dạy Mục III Sự thích nghi Không dạy Trang 150 sinh vật với môi trường sống Câu hỏi lệnh mục III Không dạy Trang 181 Trang 195 Mục II.2 Chu trình nitơ - Hình 45.2 Trang 201 - Câu hỏi lệnh thứ trang 202 Khơng dạy chi tiết (vì học 5, lớp 11) - Không dạy - Không dạy ... 44 Chương III Bài 45 - Mục II Bằng chứng phôi - Không dạy sinh học Trang 104 - Mục III Bằng chứng địa - Khơng dạy lí sinh vật học Mục I Học thuyết tiến hố Khơng dạy Trang 108 Lamac Không dạy Chỉ... 26 Học thuyết tiến hoá tổng hợp dạy Mục I.2 Thí nghiệm Khơng dạy chứng minh q trình hình Trang 126 thành lồi cách li địa lí Trang 133 Cả Khơng dạy Mục III Sự thích nghi Khơng dạy Trang 150 sinh. .. chương I - Bài tập chương II Sơ đồ 18.1 Hướng dẫn thực Không dạy - Không dạy chi tiết phiên mã sinh vật nhân thực - Dạy gọn lại, mô tả đơn giản sơ đồ Thay từ “Giải thích” “Nêu chế điều hồ hoạt

Ngày đăng: 17/11/2019, 20:52

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w