am nhc

Trờng THCSTT Tiên Yên Môn học: âm nhạc - Khối lớp 7 Họ và tên GV: Nguyễn quang Vinh Trình độ chuyên môn: Cao đẳng s phạm âm nhạc Trình độ tin học : Chứng chỉ A Tiết 14 ôn tập bài hát: khúc hát chim sơn ca Tập đọc nhạc: tđn số 5 âm nhạc thờng thức: giới thiệu nhạc sĩ bét- tô- ven Địa chỉ, số điện thoại di động của GV: Trờng THCSTT Tiên Yên Quảng Ninh Số ĐT: 01689345309 Số tiết bài dạy: 14 I/ Mục tiêu bài dạy 1. Kiến thức: -HS ôn lại bài hát khúc hát chim sơn ca để biểu diễn thuần thục hơn - đọc nhạc và ghép đợc lời ca tđn số 5: em là bông hồng nhỏ - có hiểu biết về nhạc sĩ bét- tô- ven qua phần âm nhạc thờng thức 2. Kĩ năng: - HS biết cấch trình bày bài hát theo một số cách: hoà giọng, lĩnh xớng - đọc nhạc, hát lời ca kết hợp vỗ đệm cho lời ca thêm phần sinh động - rèn cho học sinh kỹ năng nghe và cảm thụ âm nhạc 3. Thái độ: - HS thêm chăm ngoan, cố gắng vơn lên trong học tập . - biết trân trọng những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc nớc nhà cũng nh nhiều đóng góp cho nền âm nhạc thế giới. II/ Yêu cầu của bài dạy 1. Về kiến thức của học sinh: a/ Kiến thức về CNTT: - HS đợc quan sát và có sự nhìn nhận phong phú hơn về hình ảnh và chân dung các nhạc sĩ trong phần bài hát, bài tđn, phần âm nhạc thờng thức nh : nhạc sĩ đỗ hoà an, trịnh công sơn, và nhạc sĩ bét - tô - ven. - Hs đợc theo dõi bản nhạc tđn số 5 em là bông hồng nhỏ chính xác, to, rõ ràng từng khuông nhạc khi học - Hs đợc củng cố kiến thức âm nhạc thờng thức qua phần trò chơi âm nhạc b/ Kiến thức chung về môn học: - HS biết trình bày hoàn chỉnh bài hát khúc hát chim sơn ca với lối hát hoà giọng, lĩnh xớng, hoặc hát kết hợp vỗ đệm - đoc nhạc và ghép đợc lời ca tđn số 5: em là bông hồng nhỏ - Nắm đợc những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ bét- tô- ven 2. Về trang thiết bị / đồ dùng dạy học - Phần cứng: - Phần mềm: - Trang thiết bị khác / Đồ dùng dạy học khác + III/ Chuẩn bị cho bài giảng 1. Chuẩn bị của Giáo viên: - Máy chiếu - Giáo án điên tử - đàn, hát thuần thục bài hát và bài tđn số 5 2. Chuẩn bị của học sinh: - sách giáo khoa âm nhạc 7, vở ghi, và đồ dùng học tập IV/ Nội dung và tiến trình bài giảng 1. Tổ chức lớp(thời gian 1 phút) - Kiểm tra sĩ số. - Giới thiệu đại biểu - Nhắc học sinh t thế ngồi ngay ngắn 2 . Kiểm tra bài cũ (thời gian 4 phút) - hát và biểu diễn bài hát: khúc hát chim sơn ca theo hình thức tự chọn * biểu điểm + thuộc lời ca: 4 điểm + hát đúng giai điệu: 3 điểm + hát kết hợp tốt các hình thức biểu diễn: 2 điểm + hát thể hiện đợc sắc thái: 1 điểm _ gv nghe, nhận xét và cho điểm. 3. Giảng bài mới (thời gian 35 phút) a. Giới thiệu dẫn nhập. Hot ng ca GV giờ trớc chúng ta đã đợc ôn bài hát khúc hát chim sơn ca và học nhạc lý cung, nửa cung, dấu hoá. hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại bài khúc hát chim sơn ca để biểu diễn thuần thục hơn, và học bài tđn số 5 em là bông hồng nhỏ, sau đó sẽ đợc tìm hiểu về nhạc sĩ bét- tô-ven qua phần âm nhạc thờng thức. bài 4 tiết 14 ôn tập bài hát: khúc hát chim sơn ca Tập đọc nhạc: tđn số 5 âm nhạc thờng thức: giới thiệu nhạc sĩ bét tô - ven . b. Nội dung bài mới. Ni dung bi hc Hoạt động của học sinh - ghi bảng 1.Hoạt động 1: ôn tập bài hát : khúc hát chim sơn ca nhạc và lời : đỗ hoà an - ghi vở -Gv chiếu khuông nhạc , đàn và hớng dẫn hs luyện thanh -GV chiu hỡnh nh con chim sn ca v hát mẫu b i h ỏt theo nhc. - GV chiu chõn dung nhc s Hũa An v t cõu hi: - Hng dn HS hỏt kt hp v m(GV nhn xột, sa sai nu cú) - GV hng dn, quan sỏt, ch huy cho HS hỏt lnh xng - GV yờu cu Bật nhạc và hát mẫu bài khúc hát chim sơn ca ? Nhc li sc thỏi ca bi hỏt: Khỳc hỏt chim sn ca - GV hng dn HS hỏt kt hp v m theo nhip bi hỏt (GV nhn xột, sa sai nu cú) * Yờu cu c lp ng dy hỏt v vn ng theo nhc - Hai dóy c hai i din hỏt lnh xng + 1 HS hỏt t u n vi vu + 1 HS hỏt t gi ỏnh trngmờ say + C lp hũa ging t i sn can ht bi - Thc hin ụn hỏt theo t, nhúm, cỏ nhõn - theo dõi , lắng nghe và thực hiện khởi động giọng -lng nghe v cm nhn giai iu bi hỏt - tr li cõu hi - Quan sỏt v thc hin - Lng nghe v thc hin - HS thc hin -GV chỉ định GV chiếu chân dung nhạc sĩ Trịnh công Sơn chuyển nội dung và ghi bảng - GV chiếu bản nhạc TĐN số 5 - GV giới thiệu trên bản nhạc về nhip, giọng, tốc độ, tính chất. - GV chia câu - GV đặt câu hỏi - GV chiếu âm hình tiết tấu của bài - 3 HS lên bảng trình bày bài Khúc hát chim sơn ca kết hợp vận động theo nhạc * GV chiếu chân dung nhạc sĩ Trịnh công Sơn và giới thiệu những nét chính về tác giả để chuyển ý sang phần TĐN - GV ghi bảng 2.Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 5 Em là bông hồng nhỏ (trích) Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn Bài TĐN số 5 + Viết ở nhip 4 giọng đô trưởng 4 + Tốc độ: vừa phải + Tính chất: nhẹ nhàng, tình cảm + Chia làm 8 câu, mỗi câu kết thúc bằng một nốt trắng ? Em có nhận xét gì về ô nhịp đầu tiên của bài TĐN? ? Trong bài có sử dụng những hình nốt nào? - Luyện tập tiết tấu, trường độ HS thực hiện - Lắng nghe và ghi vở - HS quan sát bản nhạc TĐN số 5 - Lắng nghe và quan sát - HS trả lời câu hỏi (Là nhịp lấy đà) (Nốt đen, nốt trắng) - Quan sát - GV điều khiển HS - GV hỏi - GV chiếu thang 7 âm và gam rải của giọng đô trưởng - GV đàn - GV hướng dẫn - GV chiếu từng câu nhạc cụ thể - Chiếu câu nhạc đàn và hướng dẫn - Theo dõi, nhận xét, sửa sai cho HS (nếu có) - GV đàn và hướng dẫn ghép lời ca - Điều chỉnh, bao quát HS (Cả lớp gõ âm hình tiết tấu trên kết hợp đọc tên nốt nhạc 2 lần) ? Hãy kể tên nốt nhạc theo thứ tự từ thấp đến cao? - Đọc gam đô trưởng và gam rải 2-3 lần - Tập đọc từng câu + Đàn giai điệu cả bài một lần cả bài - Chiếu câu nhạc 1và đàn câu 1 (3 lần) ./Lần 1: HS lắng nghe ./ Lần 2: HS nhẩm theo ./ Lần 3 cả lớp đọc hòa với tiếng đàn kết hợp gõ đệm theo phách - Các câu còn lại tương tự móc xích lần lượt đến lời 1 - GV đàn lời 2? Em có nhận xét gì về lời 2 và lời 1 của bài TĐN? - Hướng dẫn HS đọc câu 8 - Chiếu hoàn chỉnh bài TĐN - Đọc hoàn chỉnh bài TĐN số 5 Em là bông hồng nhỏ kết hợp vỗ phách - Gọi nhóm, cá nhân thực hiện */ Ghép lời ca TĐN - Chia lớp thành 2 tổ + Tổ 1 đọc nhạc kết hợp gõ phách + Tổ 2 ghép lời ca kết hợp gõ phách => Sau đó đổi ngược lại - Gọi nhóm, cá nhân thực hiện lại - Quan sát và thực hiện theo chỉ đạo - HS trả lời - HS theo dõi - Thực hiện đọc - Lắng nghe, nhẩm theo và đọc nhạc câu 1 kết hợp gõ đệm theo phách - Thực hiện theo chỉ đạo của GV - Trả lời (Nhắc lại có thay đổi) Lắng nghe và thực hiện ghép lời Đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách - Ghi bảng - Chiếu chân dung nhạc sĩ Bét- tô- ven - GV đọc và chỉ định HS đọc tiếp - GV đặt câu hỏi 3.Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Bét- tô- ven - Giới thiệu chân dung nhạc sĩ Bét- tô- ven - đọc sách giáo khoa ? Bằng sự hiểu biết của mình kết hợp với SGK bạn vừa đọc. Em hãy nêu Ghi vở - Quan sát - Lắng nghe, và đọc - Trả lời - Chiếu bảng kiến thức - Bật nhạc - Đặt câu hỏi - GV chốt lại tính chất âm nhạc của nhạc sĩ Bét- tô- ven - GV chiếu các ngôi sao trên máy, trong mỗi ngôi sao có những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Bét- tô- ven? - Chiếu bảng kiến thức: - Nghe tác phẩm Thư gửi Ê- luy- dơ của Bét- tô- ven ? Nêu cảm nhận của em về tác phẩm? (Đây là tác phẩm trữ tình, giàu chất thơ nói về chuyện tình cảm buồn và tuyệt vọng của tác giả nhưng cuối cùng vẫn là nghị lực vươn lên, nghị lực chiến thắng) c. Mở rộng khái quát kiến thức - Trò chơi: Tìm hiểu thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ: Bét- tô- ven -Luật chơi: Hai đội chơi sẽ lần lượt chọn ngôi sao câu hỏi và trả lời. Mỗi - Quan sát, lắng nghe và lĩnh hội Nghe và cảm nhận -Phát biểu cảm nhận - Lắng nghe - Chọn ngôi sao câu hỏi và trả lời - Lắng nghe GV phổ chứa câu hỏi cho mỗi đội. câu trả lời đúng được cộng 2 điểm, trả lời sai không được điểm, nếu chọn vào ngôi sao may mắn thì không cần trả lời vẫn được tặng 2 điểm. biến luật chơi - Thuyt trỡnh - t cõu hi - iu khin HS - Dn dũ */ Kt lun: Bột- tụ- ven ó li mt di sn quớ bỏu, ụng ó em n ngh lc v nim tin vo cuc sng cho con ngi. 4. Liên hệ đến các môn học khác ( thời gian 1 phút) - Mụn vn: bi hỏt Khỳc hỏt chim sn ca s dng cỏc bin phỏp so sỏnh, nhõn húa, - Mụn M thut: Chỳng ta cú th ly ni dung v hỡnh nh trong bi hỏt v cỏc bc tranh phong cnh,bc tranh con vt 5. Củng cố kiến thức và kết thúc bài ( 4phút ) ? Mt em nhc li ni dung bi hc hụm nay? - Hỏt v kt hp gừ theo nhp bi Khỳc hỏt chim sn ca - c nhc,ghộp li ca kt hp gừ phỏch bi TDDN s 5 Em l bụng hng nh ca nhc s Trnh cụng Sn. */ Bài tập về nhà: (1 phỳt) - Tip tc trỡnh by bi hỏt: Chỳng em cn hũa bỡnh v Khỳc hỏt chim sn ca theo hỡnh thc t chn. - c chun xỏc cao , trng , cng , ỳng li ca bi TN s 4 v s 5. - ễn li kin thc nhc lớ: Cung, na cung, du húa. - Lng nghe v vn dng - Tr li - Thc hin - Lng nghe v thc hin V/ Nguồn tài liệu tham khảo - Sách giáo khoa, Sách giáo viên m nhc 7, phần mềm , Encore 4.5 , phn mm Power Poit. VI/ Phân tích lợi ích của việc ứng dụng CNTT cho bài dạy. - CNTT đã hỗ trợ trong việc dạy học sinh : + Học sinh quan sát chõn dung nhc s, cỏc bn nhc bi hỏt, bi tp c nhc to, rừ rng hn . em nhc li ni dung bi hc hụm nay? - Hỏt v kt hp gừ theo nhp bi Khỳc hỏt chim sn ca - c nhc, ghộp li ca kt hp gừ phỏch bi TDDN s 5 Em l bụng hng nh ca nhc. trợ trong việc dạy học sinh : + Học sinh quan sát chõn dung nhc s, cỏc bn nhc bi hỏt, bi tp c nhc to, rừ rng hn + Giỳp HS c m rng kin thc ngoi SGK v c chi