GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON LỚP 34 TUỔI TUẦN2

giáo án chủ đề trường mầm non nhánh tuần 4 của lớp 34 tuổi,,.......................................................................................................................................................

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN II CHỦ ĐỀ NHÁNH :ĐỒ DÙNG , ĐỒ CHƠI CỦA BÉ

Thời gian từ ngày 10/9 đến ngày 14/9/2018

TÊN

HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG

ĐÓN

TRẺ

- Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ, cất đồ

dùng vào kệ

- Trao đổi cùng phụ huynh một số vấn đề về sức khỏe trẻ.

- Cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non, những đồ dùng , đồ

chơi của bé

- Cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian.

- Điểm danh số cháu tới lớp

THỂ

DỤC

SÁNG

1/ Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu: đi nhón gót, đi kiểng chân,

đi khom lưng, chạy nhanh, chậm…

2/ Trọng động:

- Trẻ tập bài tập phát triển 5 cơ kết hợp bài hát “Trường chúng cháu

là trường mầm non”

* Cơ hô hấp:

TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi

TH: Hai tay khum trước miệng hít mạnh, thổi mạnh làm cho nơ bay

* Cơ tay vai: (4 lần x 4 nhịp)

TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi

N1: Bước chân trái sang ngang một bước, đồng thời đưa hai tay ra ngang lòng bàn tay ngửa

N2: Gập khuỷu tay, bàn tay để sau gáy

N3: Như N1

N4: Về tư thế chuẩn bị, sau đổi chân

* Cơ chân: (4 lần x 4 nhịp)

TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi

N1: kiểng gót chân, tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào nhau

N2: ngồi xổm, tay thả xuôi

N3: như N1

N4: về TTCB

* Cơ bụng lườn: (4 lần x 4 nhịp)

TTCB: ngồi duỗi chân, tay để tự nhiên

N1: Quay người sang trái, tay phải chạm tay trái (chân duỗi thẳng)

N2: Về TTCB.

N3: Quay người sang phải tay trái chạm tay phải

N4: về TTCB

5/ Bật nhảy: (4 lần x 4 nhịp) TTCB: Đứng khép chân, tay chống hông

TH: Bật nhảy tiến về phía trước

3 Hỗi tĩnh :

- Trẻ hít thở nhẹ nhàng

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

*PTTC:

Lăn, đập tung bắt bóng với cô

*PTTM:

Tô màu đồ dùng của bé

*PTNT:

Ghép đôi các

đồ dùng tương ứng

*PTNN:

Thơ : Bạn mới

*PTTC-XH

Những hành vi đúng

CHƠI

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- Quan sát trường mầm non

- Trò chơi:

“Chi chi chành chành” Chơi tự do

- Quan sát

đồ chơi trên sân trường -Trò chơi:

Đoán bạn là ai

Chơi tự do

- Tham quan nhà bếp

- Trò chơi:

Chuyền bóng Chơi tự do

- Quan sát các lớp học Trò chơi:

“Chi chi chành chành”

- Chơi tự do

Quan sát thời tiết trong ngày

- Trò chơi:

“Đổi khăn

- Chơi tự do

CHƠI

HOẠT

ĐỘNG Ở

CÁC

GÓC

GÓC XÂY DỰNG : XÂY KHU VUI CHƠI I.Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết sử dụng các công cụ khác nhau để xây khu vui chơi

- Biết cách trang trí bố cục sao cho đẹp

- Giáo dục cháu biết chơi cùng với bạn

II Chuẩn bị

- Cổng ,hàng rào ,đèn điện ,gạch ,nhà ,đồ chơi , mũ xây dựng ,cầu

trượt , bập bênh ,

III Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Chơi : Đi chơi

- Vào ngày nghỉ các con được bố mẹ dẫn đi chơi những đâu?

- Xây dựng khu vui chơi cần những vật liệu gì ?

- Giới thiệu một số góc chơi khác Cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Hướng dẫn cho trẻ xây cái gì trước ,cái gì sau ?

- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi

lần sau tốt hơn

GÓC PHÂN VAI :CỬA HÀNG BÁN NƯỚC GIẢI KHÁT

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện được một số hành động phù hợp

với vai chơi

- Trẻ biết cách giao tiếp giữa người bán,người mua

- Trẻ thích thú tham gia trò chơi

II Chuẩn bị

- Chai nước , máy pha cafe, ly , cốc , máy xay sinh tố,

III Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Chơi “Pha nước chanh”

- Hỏi trẻ hôm nay con thích chơi góc nào ?

- Chơi góc phân vai con thể hiện vai chơi gì ?

- Cần những gì ? Ai sẽ là người bán hàng và người mua hàng?

- Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Hướng dẫn cho trẻ những hành động khi chơi

- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi

lần sau tốt hơn

GÓC THIÊN NHIÊN :TƯỚI NƯỚC CHO CÂY

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết cách chăm sóc cây xanh

- Dạy cho trẻ kĩ năng tưới nước và nhổ cỏ cho cây xanh

- Hứng thú tham gia chơi

II Chuẩn bị

- Bình đựng nước ,nước ,cây xanh ,

III Tiến hành

1 Thảo luận trước khi chơi

- Chơi trò chơi “ Gieo hạt ”

- Ở đâu có nhiều cây xanh ?

- Chúng mình nhìn xem ở sân trường có nhiều cây xanh không ?

- Chúng mình có muốn chăm sóc cây xanh để có nhiều bóng mát

cho sân trường mình không ?

- Chăm sóc cây xanh là làm nhũng công việc gì ?

- Giới thiệu một số góc chơi khác Cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi

lần sau tốt hơn

GÓC HỌC TẬP : CHỌN TRANH LÔ TÔ ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI

I Mục đích yêu cầu

- Bé biết tên gọi ,đặc điểm của một số đồ dùng ,đồ chơi trong

lớp ,ngoài trời

- Biết chon tranh theo yêu cầu của cô

- Trẻ biết giữ gìn và cất dọn đồ chơi sau khi chơi

II Chuẩn bị

- Lô tô đồ dùng đồ chơi ở trong lớp và đồ chơi ngoài trời

III Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non “

- Chúng mình học trường có tên là gì ?

- Lớp mình là lớp gì ?

- Có những đồ dùng đồ chơi gì ở trong lớp ?

- Có những đồ chơi gì ở ngoài sân trường ?

- Các con có yêu quý các con vật đó không?

- Cô có rất nhiều lô tô đồ dùng đồ chơi trong và ngoài lớp các con

hãy chọn theo yêu cầu của cô nhé !

- Giới thiệu một số góc chơi khác Cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Hướng dẫn cho trẻ chon thành từng nhóm

- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi

lần sau tốt hơn

GÓC ÂM NHẠC :HÁT MÚA MỘT SỐ BÀI HÁT VỀ CHỦ

ĐIỂM.

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết sử dụng các nhạc cụ như :Trống lắc ,xắc xô

- Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát ,hát đúng giọng điệu bài hát?

- Trẻ thuộc các bài hát về chủ điểm trường mầm non

II Chuẩn bị

- Tống lắc ,xắc xô … Các bài hát đã học ,bài hát về trường mầm

non

III Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non

- Hỏi trẻ có những bài hát nói về trường mầm non trong gia đình

- Cô giới thiệu một số dụng cụ âm nhạc

- Giới thiệu một số góc chơi khác Cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Hướng dẫn trẻ hát đúng nhịp điệu của bài hát

3 Nhận xét sau khi chơi

Cô nhận xét.góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau tốt hơn

VỆ SINH

CÁ

NHÂN –

ĂN –

NGỦ

- Cháu làm vệ sinh đúng thao tác, cô bao quát cháu

- Cô theo dõi cháu lấy khăn lau mặt

- Động viên cháu ăn hết suất,không làm rơi vãi cơm ra ngoài,khi ăn

không nói chuyện ,nhớ tên món ăn

- Nằm ngủ ngay ngắn.không nói chuyện ,ngủ đủ giấc

CHƠI

HOẠT

ĐỘNG

THEO Ý

THÍCH

- Giáo dục trẻ về sử dụng năng lượng điện tiết kiệm hiệu quả -TCDG : Xỉa cá mè

- Chơi tự do

*PTTM:

VĐ: Cô và

mẹ -TCDG: Chi chi chành chành -Chơi tự do

*PTNT:

Một số ĐDĐC ở trường lớp mầm non

TC : Tạo dáng

- Chơi tự

do

- Ôn: Thơ

“Bạn mới”

- TC : Tập tầm vông

- Chơi tự

do

- Ôn

hát ,đọc thơ về chủ

đề

- Giáo dục

cháu ATGT

- TCDG :

Nu na nu nống

- Chơi tự do

TRẺ

CHUẨN

BỊ RA

VỀ VÀ

TRẢ

- Cho trẻ chơi trò chơi dân gian, chơi tự do

- Trao đổi với phụ huynh về một số thói quen của cháu.

- Nhắc nhở phụ huynh cắt móng tay cho trẻ sạch sẽ.

- Tuyên truyền cho phụ huynh cách phòng bệnh giun ,bệnh cảm

- Trả trẻ tận tay phụ huynh.

- Nhắc nhở phụ huynh đưa cháu đi học sớm để tập thể dục cùng

các bạn

- Nhăc nhở cháu khi đến lớp chơi ngoan, không được chạy lung

tung

- Nhắc nhở cháu khi ở nhà những ngày nghỉ phải nghe lời ông bà,

ba mẹ, anh chị

Bàu hàm 2 ,ngày 05 tháng 09 năm 2018

Ban giám hiệu duyệt Giáo viên

Bùi Thị Hằng

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ngày 10 tháng 09 năm 2018

Đón trẻ - trò

chuyện

- Trò chuyện về đồ dùng, đồ chơi của bé

- Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp

- Điểm danh Thể dục

sáng

- Như kế hoạch tuần

Hoạt động

học

PTTC : LĂN , ĐẬP , TUNG BẮT BÓNG VỚI CÔ(VĐM) –

ĐI CHẠY THAY ĐỔI TỐC ĐỘ THEO HIỆU LỆNH CỦA CÔ

I Mục đích yêu cầu

- Biết lăn, đập, tung bắt bóng với cô(MT4), thực hiện và nhắc

lại được vận động đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô

- Rèn cho trẻ kĩ năng khéó léo ,định hướng trong không gian

- Giáo dục trẻ học ngoan

II Chuẩn bị

- Vạch kẻ sàn , nhạc thể dục , bóng

- Môi trường tổ chức : trong lớp III Tiến trình tổ chức

1 Ổn định

- Cô giới thiệu cuộc thi “Bé thi tài ” gồm có 4 phần :1 khởi

động, 2 tự tin, 3 tăng tốc, 4 về đích

- Sau mỗi phần thi đội nào thắng sẽ được thưởng quà.

- Vòng thi thứ 1 có tên là khởi động bắt đầu

2 Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Khởi động

- Hát : Nào chúng ta cùng tập thể dục

- Kết hợp khởi động đi bằng gót chân ,mũi bàn chân ,đi

nhanh ,đi chậm

2.2 Hoạt động 2

a Bài tập phát triển chung

- Tập thể dục với bóng

- Tay : 2 tay đưa ngang lên cao,đưa sang ngang 8lần x 4 nhịp

- Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục 4 lần x 4 nhịp

- Bụng : Ngồi duỗi chân , cúi gập người về trước 4 lần x 4

nhịp

- Bật : Bật ,tách chân tại chỗ theo nhịp hô 4 lần

b Vận động cơ bản : Lăn, đập, tung bắt bóng với cô

- Bóng để làm gì ?

- Trẻ vừa nói , vừa thực hiện

- Cô giới thiệu bước sang phần thi thứ 2 , mang tên “ Tự tin”

Cô giới thiệu về VĐ cơ bản “Lăn, đập, tung bắt bóng với cô

- Để thực hiện các con nhìn bạn cùng với cô làm mẫu nhé !

- Cô mời 1 bạn lên làm mẫu cùng cô

- Chúng mình có biết bạn vừa thực hiện động tác gì không ?

- Chúng mình có muốn thực hiện giống bạn không?

- Bạn làm mẫu lần 2,cô kết hợp giải thích

- Lớp thực hiện( Cô theo dõi động viên trẻ)

- Giới thiệu phần thi thứ 3: Tăng tốc

- Ở phần thi này cô sẽ cho chúng mình cùng tập luyện lăn ,đập

tung bắt bóng cùng với bạn

- Lớp mình cùng thực hiên thật giỏi nhé! ( Cô theo dõi động

viên và sửa sai cho trẻ)

- Cho 1 bạn giỏi nhất lên thực hiện lại lần cuối

- Cô giới thiệu phần thi thứ 4: về đích 2.3 Hoạt động 3: Trò chơi : Thi xem ai nhanh

- Cho trẻ nhắc lại kĩ năng đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu

lệnh của cô,cô nhắc lại

- Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi : Chia làm 2 đội Các con

lần lượt cầm bóng đi chạy theo hiệu lệnh của cô sau đó lăn , đập , tung bắt bóng cùng với bạn Đội nào bắt được bóng thì đội đó sẽ được tính điểm Kết thúc lượt chơi đội nào nhiều bóng nhất thì đội đó sẽ là đội thắng cuộc

- Cô nhận xét ,tuyên dương

3 Kết thúc

* Hồi tĩnh : Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng

Khen ng i – nh c nhợi – nhắc nhở ắc nhở ở

TC chuyển

tiếp

Chơi : Chi chi chành chành

Chơi ngoài

trời

- Quan sát trường mầm non

- Trò chơi:“Chi chi chành chành”

- Chơi tự do

 Góc trọng tâm :GÓC XÂY DỰNG : XÂY KHU

Chơi hoạt

động ở các

góc

VUI CHƠI

- Cô cho trẻ chơi như thỏa thuận

- Bao quát cháu chơi

- Nhận xét sau khi chơi

* Các góc chơi khác :

- Góc phân vai :Cửa hàng bán nước giải khát

- Góc thiên nhiên: Tưới nước cho cây

- Góc học tập :Chọn lô tô đồ dùng ,đồ chơi

- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa

Vệ sinh -Ăn

trưa-Ngủ

trưa

Như kế hoạch tuần

Chơi hoạt

động theo

ý thích

- Giáo dục trẻ về sử dụng năng lượng điện tiết kiệm hiệu quả

- TCDG : Xỉa cá mè

- Nêu gương ,cắm cờ

- Chơi tự do Trẻ chuẩn bị

ra về và

trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình

hình học tập trong ngày

- Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về

Đánh giá

hoạt động

trong

ngày

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2018

TÊN HOẠT

Đón trẻ - trò

chuyện

- Trò chuyện về đồ dùng , đồ chơi của trẻ

- Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp

- Điểm danh Thể dục sáng - Như kế hoạch tuần

Hoạt động

học

PTTM: TÔ MÀU ĐỒ DÙNG CỦA BÉ

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết tô màu đồ dùng của bé.( MT 73)

- Rèn cho trẻ kĩ năng di màu

- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học

II Chuẩn bị

- Cô :Tranh mẫu ,Chiếc túi bí mật , Một số đồ dùng của bé.Giá

treo sản phẩm

- Trẻ :A4,bút màu

- Môi trường tổ chức HĐ: Trong lớp

III Tiến trình tổ chức

1 Ổn định

- Chơi “ Chiếc túi bí mật”

- Cho trẻ lên sờ và đoán xem trong túi có gì?

2 Nội dung

2.1.Hoạt động 1: Quan sát mẫu :

- Cho trẻ xem tranh mẫu của cô.

- Cho trẻ nhận xét về bức tranh

- Hướng dẫn trẻ cách di màu

- Khi tô màu cần cẩn thận không để màu lem ra ngoài

+ Đọc vè:

“Nghe vẻ nghe ve

Nghe vè thi vẽ

Ai mà thích vẽ

Thì hãy nhanh tay

Nhanh tay cái mà nhanh tay”

2.2 Hoạt động 2: Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ thực hiện

- Cô bao quát sửa sai cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi học đúng tư thế,và cầm bút bằng tay phải

- Gợi ý, giúp đỡ những trẻ yếu.

- Báo sắp hết giờ

2.3.Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm.

- Cô đi nhận xét từng nhóm.

- Trẻ mang sản phẩm trưng bày

- Cô tuyên dương cả lớp

- Cô mời một vài trẻ lên quan sát và nhận xét sản phẩm của

bạn

- Cô nhận xét những cháu có sản phẩm đẹp và những cháu

chưa đạt sẽ cố gắng hơn trong giờ học sau

- Cô nhận xét kết hợp củng cố lại kỹ năng

3 Kết thúc

- Hát: Trường chúng cháu là trường mầm non

TC chuyển

tiếp

Chơi “ Dung dăng dung dẻ

Chơi ngoài

trời

- Quan sát đồ chơi trên sân trường

- Trò chơi:Đoán bạn là ai

- Chơi tự do

Chơi hoạt

động ở các

góc

Góc trọng tâm: GÓC PHÂN VAI: CỬA HÀNG BÁN NƯỚC

GIẢI KHÁT

- Cô cho trẻ chơi như đã thỏa thuận

- Cô bao quát cháu chơi

- Nhận xét sau khi chơi

*Các góc chơi khác :

- Góc xây dựng :Xây khu vui chơi

- Góc học tập: Chọn lô tô đồ dùng ,đồ chơi

- Góc thiên nhiên : Tưới nước cho cây

- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa

Vệ sinh -Ăn

trưa-Ngủ

trưa

- Như kế hoạch tuần

Chơi hoạt

động theo

ý thích

HOẠT ĐỘNG HỌC

PTTM: NDTT: VĐ: CÔ VÀ MẸ NDTH: NH: ĐỊU CON ĐI NHÀ TRẺ TC: THI XEM AI NHANH

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ vận động theo nhịp bài hát “Cô và mẹ”(MT71)

- Rèn cho trẻ kĩ năng vđ theo nhịp bài hát

- Gd cháu chú ý học tập.

II Chuẩn bị

- Đồ dùng của cô: Nhạc bài hát “ Cô và mẹ”, “ Địu con đi nhà

trẻ”, đàn

- Đồ dùng của cháu: Trống lắc , xắc xô, gáo dừa Bài hát : Cô và mẹ

Sáng tác: Phạm Tuyên

Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo

III Tiến trình tổ chức

1 1 Ổn định

- Chơi “ Nghe nhạc đoán tên bài hát”

- Cô đàn cho trẻ đoán tên bài hát

2 Nội dung 2.1 Hoạt động 1: VĐ theo nhịp bài hát: Cô và mẹ

- Để bài hát hay hơn cô sẽ kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát nhé!

- Cô hát kết hợp vận động

- Cô hướng dẫn cách vỗ tay theo nhịp

- Cô vỗ bắt đầu vào từ lúc , nhà , là , giáo Cô vỗ từng câu để

trẻ vỗ theo cô

- Cả lớp cùng hát và vận động cùng cô

- Chơi “ Đi học”

- 3 tổ hát vận động

- Nhóm hát và vận động 2.2 Hoạt động 2: Nghe hát “ Địu con đi nhà trẻ”

- Cô giới thiệu bài hát, tác giả “ Địu con đi nhà trẻ”

- Cô hát lần 1 , nói nội dung bài hát

- Cô hát lần 2 , cháu minh họa cùng cô

- Cả lớp hát và vận động theo nhịp bài hát : cô và mẹ ,vỗ đùi ,

vỗ vai, vỗ kết hợp nhạc cụ

- Nhóm , cá nhân biểu diễn 2.3 Hoạt động 3: TC : Thi xem ai nhanh

- Cách chơi : Cô cho trẻ ngồi thành vòng tròn Mời từng nhóm

lên chơi , trẻ vừa đi vừa hát Khi cô lắc trống lắc thì trẻ phải nhảy nhanh vào vòng Bạn nào không có vòng thì phải nhảy

lò cò

- Trẻ chơi

3 Kết thúc

- Nhận xét , tuyên dương

- Nêu gương ,cắm cờ

- Chơi tự do Trẻ chuẩn bị

ra về và

trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình

hình học tập trong ngày

- Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về Đánh giá

hoạt động

trong

ngày