TÀI LIỆU ôn THI HSG SINH học lớp 8 và 9 năm 2019 (5)

Nguyễn Viết Trung 01277434946 THPT TB H- S TÀI LIỆU ÔN SINH GIỎI VÀ CHUYÊN SINH CHỦ ĐỀ: DI TRUYỀN LIÊN KẾT , Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 Chủ đề II- LIÊN KẾT GEN (Di truyền liên kết) Tóm tắt lý thuyết I Khải quát NST Bộ NST người (2n = 46, có 23 cặp 22 cặp NST thường cặp NST giới tính) Hình NST thái - Mỗi NST gồm cromatit gắn tâm động - Trong tế bào sinh dưỡng (tế bào xơma) NST có cặp giống hình thái gọi cặp NST tương đồng - Hình thái NST biến đổi khác qua kì phân bào (nguyên phân, giảm phân) phần ADN + Protein Histon Thành hóa học Tên đơn phân Nuclxơm Cấu tạo đơn đoạn ADN khoảng 146 cặp nu + phân tử protein Histon phân ( Nucleôxôm) Cấu trúc * Cấu trúc hiển vi: Mỗi NST điển hình gồm trình tự nucleotit đặc biệt - Tâm động: vị trí liên kết với thoi phân bào giúp NST di chuyển cực tế bào trình phân bào - Vùng đầu mút: có tác dụng bảo vệ NST giúp cho NST khơng dính vào - Các trình tự khởi đầu nhân đơi AND: điểm mà ADN bắt đầu nhân đôi * Cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể - Đơn vị cấu tạo NST: Là nuclêôxôm - Một đoạn ADN (khoảng 146 cặp Nu) quấn quanh phân tử prôtêin loại Histôn ( khoảng 3/4 vòng)  tạo nên Nuclêơxơm - Cấu trúc siêu hiển vi: Lien ket Xoan Xoan � Sợi nhiễm sắc (30nm) ��� � Nuclêôxôm ���� Sợi (d= 11nm) ��� Xoan � Cromatit (700nm) vùng xếp cuộn (ống rổng = sợi siêu xoắn) (d = 300nm) ��� Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 Chức * Chức NST - Lưu trữ- thông tin di trnyền: NST mang gen chứa thông tin di truyẽn, môi gen chiêm vị trí xác định NST Các gen NST di truyền (đây co sờ cùa tượng liên kết gen) - Bào quàn thông tin di truyền: thông tin NST bào quàn nhò cấu trúc đặc biệt cùa NST (ADN kết họp với prơtêin loại histơn sau bện xoắn nhiều lẩn; đầu mút NST có trình tự nuclêơtit đặc biệt có tác dụng bào vệ NST) - Truyền đạt thông tin di truyền: thông tin di truyền NST truyền đạt từ hệ sang hệ khác nhò co chế nhân đôi, phân li tổ hợp NST thơng qua q trình ngun phân, giảm phân thụ tinh - Điều hòa hoạt động gen: thơng qua hoạt động cuộn xắn tháo xoắn NST (thông tin di truyền từ gen - NST truyền cho ARN để tổng họp pôlipeptit (thông qua phiên mã dịch mã) chì thực NST tháo xoắn trờ thành ADN dạng mạch thẳng) - Giúp phân chia đồng vật chất di truyền cho tế bào trinh phân bảo (nhờ cẩu trúc tâm động) Cơ chế truyền Thông tin di truyền NST truyền đạt từ hệ sang hệ khác nhò co chế đạt TTDT nhân đơi, phân li tổ hợp NST thơng qua q trình ngun phân, giảm phân thụ tinh Sự đột biến - ĐB cấu trúc (mắt, lặp, đảo, chuyển đoạn NST) - ĐB số lượng (thể lệch bội, thể đa bội) II Các trạng thái NST tế bào Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 NST đơn NST kép NST thường NST giới tính NST tương đồng NST không tương đồng So sánh NST thường với NST giới tính *Giống nhau: - Gồm hai thành phần: phân tử ADN chất Prôtêin loại histôn - Tồn thành cặp tương đồng với cặp NST giới tính XX - Mang gen quy định tính trạng chứa nhóm gen liên kết - Mang tính đặc trưng cho lồi - Có hoạt động giống trình phân bào: dãn xoắn, tháo xoắn, phân li, tổ hợp, tập trung mặt phẳng xích đạo thoi phân bào, … - Có thể bị biến đổi làm thay đổi đặc tính di truyền sinh vật *Khác nhau: Nhiễm sắc thể thường - Tồn thành nhiều cặp tế bào lưỡng bội Nhiễm sắc thể giới tính - Chỉ tồn thành cặp tế bào lưỡng bội - Luôn tồn thành cặp tương đồng với cặp NST - Có thể tồn thành cặp tương đồng với cặp NST giới tính XX giới tính XX khơng tương đồng với cặp NST giới tính XY, XO - Giống hai giới loài - Khác hai giới loài - Mang gen quy định tính trạng thường - Mang gen quy định giới tính tính trạng thường Nguyễn Viết Trung-GV chun ơn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 liên kết với giới tính III Cơ chế xác định giới tính Bộ NST giới tính lồi sinh vật Xác định đực Dạng NST giới tính ♀ XX, ♂XY XX, XY ♀ XY, ♂XX XX, XO ♀ XX, ♂XO ♀ XO, ♂XX Đối tượng Người, ĐV có vú, ruồi giấm, gai, chua me… Chim, bướm, gia cầm, lưỡng cư… Bọ xít, rệp, châu chấu, Gián… Bọ nhậy… Cơ chế xác định giới tính IV Di truyền liên kết I Khái niệm - Khái niệm: Là tượng nhóm tính trạng di truyền nhau, quy định gen NST, phân li trình phân bào - Mục đích: Xác định gen di truyền liên kết hay phân li độc lập với phép lai phân tích II Đối tượng phương pháp nghiên cứu Morgan III Thí nghiệm Thí nghiệm Morgan ruồi giấm: Thí nghiệm Sơ lai Quy ước: A : thân xám >> a : thân đen; B : cánh dài >> b : cánh cụt Ptc : ♀ AB x ♂ ab AB ab F1 : AB (100% Xám, dài) ab Lai pt : ♂ AB x ♀ ab ab ab Fa : AB Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 ab ab (50% TX, CD) : ab (50% TĐ, CC) Giải thích kết phép lai: - Đời F1 cho kết 100% ruồi thân xám, cánh dài => thân xám trội so với thân đen, cánh dài trội so với cánh ngắn P chủng, khác cặp tính trạng tương phản F1 dị hợp cặp gen, lai với đồng hợp lặn (đen, ngắn) cho tỉ lệ: 1: 1: 1: F1 cho tỉ lệ 1: > F1 tạo loại giao tử - Điều giải thích tượng liên kết gen: cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng (gen quy định tính trạng màu thân hình dạng cánh nằm NST) chúng liên kết di truyền - Các gen NST di truyền gọi tượng liên kết gen Nhóm gen NST di truyền gọi nhóm gen liên kết Số lượng nhóm liên kết lồi = số lượng NST đơn bội (Ví dụ: lồi có NST 2n = 24 lồi có 12 nhóm gen liên kết) Ý nghĩa liên kết gen - Tạo điều kiện đểcác gen tốt tạo thành nhóm liên kết - Đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng - Liên kết gen hoàn toàn hạn chế xuất biến dị tổ hợp Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 BÀI TẬP LIÊN KẾT GEN HOÀN TOÀN- QUY LUẬT DT LIÊN KẾT Nhận định quy luật - Có hai cặp tính trạng, cặp tính trạng cặp gen quy định - Số tổ hợp tối đa Tóm tắt lý thuyết B, Phân biệt định luật phân ly độc lập tượng di truyền liên kết cặp tính trạng Di truyền phân ly độc lập Di truyền liên kết P (t/c): P(t/c): AABB (V, T) x aabb (X, N) (xám, dài) x (đen, cụt) Gp: AB ab F1 : (100% xám , dài) Gp : AB ab F1 : AaBb (100% vàng - trơn) Lai phân tích: F1 ♂ (X, D) x ♀ (Đ, C) Lai phân tích: G : 1/2 AB , 1/2 ab ab FB : : F1: AaBb (V,T) x aabb (X,N) - Tỉ lệ kiểu hình : xám, dài : đen, cụt (2 loại kiểu hình với tỷ lệ : 1) G: 1/4AB, 1/4Ab, 1/4aB, 1/4ab 1ab FB : 1AaBb : 1Aabb : 1aaBb : 1aabb - Tỷ lệ kiểu hình: vàng, trơn : vàng, nhăn : xanh, trơn : xanh, nhăn (4 loại kiểu hình với tỷ lệ : : :1) Di truyền phân ly độc lập 1, Trường hợp F1 x F1: F1: AaBb (V,T) x F1: AaBb (V,T) G: thể cho loại giao tử 1/4AB, 1/4Ab, 1/4aB, 1/4ab Di truyền liên kết 1, Trường hợp F1 x F1 (dị hợp – gen trội nằm NST, gen lặn nằm NST cặp tương đồng): F1: (X, D) x (X, D) G : 1/2 AB , 1/2 ab 1/2 AB , 1/2 ab F2: : : F2: 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb Tỉ lệ kiểu hình : Tỷ lệ kiểu hình: vàng, trơn : vàng, nhăn : 3 xám, dài : đen, cụt xanh, trơn : xanh, nhăn (2 loại kiểu hình với tỷ lệ : 1) (4 loại kiểu hình với tỷ lệ : : :1) Di truyền phân ly độc lập 2, Trường hợp: F1: AaBb (V,T) x F1: AaBb (V,T) G: thể cho loại giao tử 1/4AB, 1/4Ab, 1/4aB, 1/4ab Di truyền liên kết 2, Trường hợp: NST có gen trội gen lặn (của cặp tương đồng): Ab aB (X, D) F1: G: 1/2 Ab , 1/2 aB Ab Ab Tỷ lệ kiểu hình: vàng, trơn : vàng, nhăn : F2: F2: 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb xanh, trơn : xanh, nhăn (4 loại kiểu hình với tỷ lệ : : :1) Di truyền phân ly độc lập 3, Trường hợp: Ab aB (X, D) x 1/2 Ab , 1/2 aB Ab aB : aB : aB Tỉ lệ kiểu hình : xám, cụt : xám, dài : đen, dài (3 loại kiểu hình với tỷ lệ 1: : 1) Di truyền liên kết 3, Trường hợp: NST có gen trội gen lặn, Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 NST có gen lặn (của cặp tương đồng): F1: Aabb (V, N) G: 1/2 Ab , 1/2 ab x aaBb (X, T) 1/2 aB , 1/2 ab Ab ab (X, C) F1: G: 1/2 Ab , 1/2 ab x (Đ, D) 1/2 aB , 1/2 ab Ab Ab F2: 1AaBb : 1Aabb : 1aaBb : 1aabb aB : ab : : 1 vàng, trơn : vàng, nhăn : xanh, trơn : F2: xanh, nhăn (4 loại kiểu hình với tỷ lệ : : : 1) Xám, Dài : Xám, Cụt : Đen, Dài : Đen, Cụt (4 loại kiểu hình với tỷ lệ : : : 1) Bài tập tự luận VD: Ở cà chua: A- thân cao, a- thân thấp; B- tròn, b- dài Các gen quy định chiều cao hình dạng nằm cặp NST tương đồng, gen NST liên kết hoàn tồn với Ta có bảng sau: Thế hệ Cặp bố mẹ đem Stt lai Tỉ lệ phân ly kiểu gen Tỉ lệ phân ly kiểu hình Cặp bố mẹ dị hợp cặp gen: AB AB P: ab x ab Ab Ab P: aB x aB AB Ab P: ab x aB Lai phân tích dị hợp cặp gen: AB ab Pa: ab x ab Ab ab Pa: aB x ab Bài 1: Cho dòng ruồi dấm chủng khác cặp tính trạng tương phản, gen nằm nhiễm sắc thể thường quy định Dòng có kiểu hình thân xám, mắt trắng, Dòng có kiểu hình thân đen, mắt đỏ Hãy bố trí thí nghiệm để xác định cặp gen quy định cặp tính trạng phân ly độc lập hay di truyền liên kết với Biết thân xám, mắt đỏ trội hoàn toàn so với thân đen, mắt trắng Giải: Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 Bài 2: Ở bướm tằm, hai tính trạng kén trắng, hình dài trội hồn tồn so với hai tính trạng kén vàng, hình bầu dục Hai cặp gen quy định cặp tính trạng nói nằm cặp NST tương đồng Đem giao phối riêng rẽ bướm tằm đực mang kiểu gen khác nhau, có kiểu hình kén trắng, dài với bướm tằm có kiểu hình kén vàng, bầu dục Kết phép lai ghi nhận sau: 1, Ở cặp lai 1: cho đồng loạt mang kiểu hình bố 2, Ở cặp lai 2: Bên cạnh mang kiểu hình bố, xuất có kiểu hình kén trắng, bầu dục 3, Ở cặp lai 3: Bên cạnh mang kiểu hình bố, xuất có kiểu hình kén vàng, dài Biện luận lập sơ đồ lai cho trường hợp (Sách phương pháp giải tập sinh học – Ng văn Sang, Ng thị Thảo Vân) Giải: Bài 3: Ở loài thực vật, lai thể chủng thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng thu F1 đồng tính thân cao, hoa đỏ Cho F1 giao phấn với thu F2 gồm 603 thân cao, hoa đỏ 199 thân thấp, hoa trắng A, Hãy biện luận xác định quy luật di truyền chi phối phép lai Viết sơ đồ lai từ P đến F2 B, Cho F2 mang hai tính trạng trội lai phân tích Hãy xác định kết lai? (Đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên Thái Bình Năm học 2009-2010) Giải: Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 10 Bài 4: Cho thứ đậu hạt đỏ, nhăn hạt vàng, trơn giao phấn với F1 toàn hạt đỏ, trơn Cho F1 tiếp tục giao phấn với F2 có tỉ lệ: 12 hạt đỏ, nhăn : 25 hạt đỏ, trơn : 11 hạt vàng, trơn Kết phép lai giải thích nào? Hãy lựa chọn câu trả lời câu trả lời sau: a - Từng cặp tính trạng phân li theo tỉ lệ 3:1 b - Hai cặp tính trạng di truyền liên kết c - Sự tổ hợp lại tính trạng P d - Hai cặp tính trạng di truyền độc lập với Giải: Bài 5: Cho cặp bố mẹ chủng tròn, hoa trắng lai với dài, hoa vàng thu F : 100% tròn, hoa vàng a) Xác định tính trạng trội, lặn b) Cho F1 nói lai phân tích thu FB : 50% tròn, hoa trắng : 50% dài, hoa vàng Biện luận viết sơ đồ lai Giải: Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 11 Bài 6: Ở lồi trùng, B quy định thân xám, b quy định thân đen, D quy định mắt dẹt, d quy định mắt tròn Cho bố mẹ chủng lai với thu F 100% thân xám, mắt dẹt Cho F1 giao phối với F1 thu F2 có tỉ lệ: 75% thân xám, mắt dẹt : 25% thân đen, mắt tròn Hãy biện luận viết sơ đồ lai Giải: Bài 7: Ở loài thực vật: Khi cho giao phấn có tròn, hoa đỏ với có dài, hoa trắng thu lai F1 có tròn, hoa đỏ Cho F1 lai với loại khác (dị hợp tử cặp gen) Giả sử F2 xuất trường hợp sau: Trường hợp 1: F2 có tỷ lệ: tròn, hoa đỏ : tròn, hoa trắng : dài hoa trắng Trường hợp 2: F2 có tỷ lệ: tròn, hoa đỏ : tròn, hoa trắng : dài hoa đỏ : dài hoa trắng Biện luận lập sơ đồ lai cho trường hợp (Cho biết gen quy định tính trạng, gen nằm NST thường, khơng thay đổi cấu trúc q trình giảm phân) Giải: Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 12 Bài 8: Lai hai ruồi dấm chủng thân xám, cánh ngắn thân đen, cánh dài, F thu toàn ruồi thân xám, cánh dài Cho ruồi F1 tạp giao, F2 thu 101 ruồi thân xám, cánh ngắn, 199 ruồi thân xám, cánh dài 100 ruồi thân đen, cánh dài a, Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2? b, Phải chọn ruồi khác có kiểu gen kiểu hình để lai với ruồi F thu hệ có tỷ lệ ruồi thân xám, cánh dài : ruồi thân xám, cánh ngắn Biết tính trạng gen quy định (Đề thi chọn học sinh giỏi huyện Trực ninh 2008-2009) Giải: Bài 9: cho giao phấn hai cà chua chủng thu F 1, cho F1 tự thụ phấn F2 gồm 1504 tròn, 498 dài chua Hãy lập sơ đồ lai, xác định kiểu gen, kiểu hình P (biết gen quy định tính trạng khơng xảy hốn vị gen) (Đề thi chọn học sinh giỏi huyện Lập thạch tỉnh Vĩnh Phúc 2012-2013) Giải: Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 13 Bài 10: Ở lồi trùng, * Cho P: Thân xám, cánh dài lai với thân đen, cánh ngắn F1 thu 100% thân xám, cánh dài * Cho F1 lai với thể khác (dị hợp tử cặp gen) Giả sử F xuất hai trường hợp sau: - Trường hợp 1: F2 : thân xám, cánh dài : thân xám, cánh ngắn : thân đen, cánh ngắn - Trường hợp 2: F2 : thân xám, cánh dài : thân xám, cánh ngắn : thân đen, cánh dài : thân đen, cánh ngắn Biện luận viết sơ đồ lai trường hợp Cho biết gen quy định tính trạng, gen nằm nhiễm sắc thể thường, nhiễm sắc thể không thay đổi cấu trúc giảm phân (Đề thi vào lớp 10 THPT chuyên tỉnh Ninh bình 2011-2012) Giải: Bài 11: Khi lai chủng với F bầu dục, Cho F1 tiếp tục giao phấn Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 14 F2 có kết sau: dài, : bầu, : tròn, chua Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2 (Đề thi khảo sát đội tuyển học sinh giỏi huyện Yên lạc tỉnh Vĩnh Phúc 2012-2013) Giải: Bài 12: a Khi cho lai cà chua bố mẹ (P) với nhau, F có kiểu gen đồng Cho F1 giao phấn với cà chua khác, kết thu được: - Với thứ nhất: 150 đỏ, tròn; 151 đỏ, dẹt; 51 vàng, tròn; 50 vàng, dẹt - Với thứ hai: 180 đỏ, tròn; 181 vàng, tròn; 61 đỏ, dẹt; 60 vàng, dẹt Em xác định kiểu gen, kiểu hình P, F1, thứ nhất, thứ hai Viết sơ đồ lai từ P đến F 1, F1 với thứ thứ hai b Trong phép lai loài thực vật khác, để đời F thu tỷ lệ phân ly kiểu hình : 1, P phải có kiểu gen nào? Cho biết gen quy định tính trạng, xét tối đa cặp tính trạng (Đề thi vào lớp 10 THPT chuyên Phan bội Châu Nghệ an 2012 – 2013) Giải: Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 15 Bài 13: Ở lúa thân cao (A) trội hoàn toàn so với thân thấp (a) ; chín sớm (B) trội hồn tồn so với chín muộn (b) Cho giống lúa thân cao , chín sớm dị hợp tử cặp gen tự thụ phấn kết kiểu gen kiểu nào? Biết gen liên kết hoàn toàn NST thường (Đề khảo sát đội tuyển học sinh giỏi huyện Yên Lạc tỉnh Vĩnh Phúc 2009-2010) Giải: Bài 14: Một thể thực vật có kiểu gen DdHh Biết gen quy định tính trạng tính trội trội hồn tồn, q trình giảm phân thụ tinh diễn bình thường, cấu trúc NST không đổi giảm phân Cho thể tự thụ phấn Xác định tỷ lệ kiểu hình mang hai tính trạng trội hai tính trạng lặn đời lai (Đề thi học sinh giỏi tỉnh Thái bình 2012-2013) Giải: Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 16 Bài 15: Cho hai thể lai với thu F có kiểu hình phân li theo tỷ lệ : Quy luật di truyền chi phối phép lai? Với quy luật di truyền cho ví dụ sơ đồ lai? Cho biết gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường (Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh Bắc ninh 2008-2009) Giải: Bài 16: Đem lai hai dòng ruồi giấm chủng F1 đồng loạt ruồi xám cánh dài Cho F1 giao phối với thu F2 với số lượng cá thể phân lớp kiểu sau: 251 ruồi xám, cánh cụt 502 ruồi xám, cánh dài 252 ruồi đen, cánh dài a Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2 Biết gen quy định tính trạng, khơng có tượng hốn vị gen b Cho F1 lai phân tích kết nào? Giải: Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 17 Bài 17: Đem lai giống lúa chủng thân cao, chín muộn với giống thân thấp, chín sớm thu F1 thân cao, chín muộn Cho F1 thụ phấn thu F2 304 cao,chín muộn : 101 thấp, chín sớm a Biện luận lập sơ đồ lai từ F1 đến F2 để xác định kiểu gen kiểu hình ? b Nếu cho F1 lai phân tích kết lai nào? Giải: Bài 18: Cá thể F1 có cặp gen dị hợp (Aa Bb) nằm NST thường Hãy viết loại giao tử tỉ lệ loại giao tử F1 giảm phân bình thường (Đề thi tuyển sinh vào chuyên THPT trường đại học sư phạm Hà nội - 2009) Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 01277434946 18 ... tổ hợp Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 0127743 494 6 Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 0127743 494 6 BÀI TẬP LIÊN KẾT GEN HOÀN TOÀN-... thi tuyển sinh lớp 10 chuyên Thái Bình Năm học 20 09- 2010) Giải: Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 0127743 494 6 10 Bài 4: Cho thứ đậu hạt đỏ, nhăn hạt vàng, trơn... khơng xảy hốn vị gen) (Đề thi chọn học sinh giỏi huyện Lập thạch tỉnh Vĩnh Phúc 2012-2013) Giải: Nguyễn Viết Trung-GV chuyên ôn thi HSG thi vào chuyên Sinh 10- ĐT 0127743 494 6 13 Bài 10: Ở lồi trùng,