GIÁO ÁN TIẾT SINH HOẠT GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC KĨ NĂNG SỐNG “ SỐNG HỢP TÁC ” I.. - Học sinh nghiêm túc lắng nghe, chủ động trao đổi ý kiến đề xuất nguyện vọng, trình bày những vướng mắc trong h
Trang 1GIÁO ÁN TIẾT SINH HOẠT
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC KĨ NĂNG SỐNG “ SỐNG HỢP TÁC ”
I Mục đích,yêu cầu:
- Tổng kết đánh giá tình hình học tập và thực hiện nề nếp của học sinh trong tuần
từ đó đề ra phương hướng cho tuần tới
- Phát hiện và kịp thời giải quyết những vi phạm của học sinh, tuyên dương những
cá nhân tiêu biểu
- Giải đáp những thắc mắc (nếu có)
- Học sinh nghiêm túc lắng nghe, chủ động trao đổi ý kiến đề xuất nguyện vọng, trình bày những vướng mắc trong học tập và sinh hoạt
- Giáo dục đạo đức kĩ năng sống cho học sinh với chủ đề “sống hợp tác”
II Phương pháp
- Thuyết trình
- Văn nghệ
- Trò chơi
III Chuẩn bị.
1 Giáo viên:
- Chuẩn bị những kiến thức để giải đáp thắc mắc, giáo dục kĩ năng sống
2 Học sinh:
- Tổng hợp kết quả thi đua
- Các câu hỏi, tham gia tranh luận
- Trang trí lớp theo yêu cầu của buổi sinh hoạt
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, trò chơi
- Nêu những thắc mắc cần được giải đáp (nếu có)
IV Tổ chức các hoạt động:
1 Ổn định tổ chức
2 Nội dung:
Hoạt động 1: Sơ kết thi đua tuần, phương hướng hoạt động tuần tiếp.
- Thời gian: 10 phút
Trang 2- Không gian: Lớp học
- Hình thức : Đánh giá - Trao đổi
- Năng lực : Tổ chức, giao tiếp
- Giới thiệu đại biểu đến dự
- Giới thiệu vào tiết sinh hoạt
Buổi sinh hoạt lớp của chúng ta hôm nay gồm có 2 nội dung:
Thứ nhất: Sơ kết thi đua tuần, triển khai phương hướng, kế hoạch
tuần tới.
Thứ hai: Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống với chủ đề “sống hợp
tác”.
Sau đây cô mời bạn lớp trưởng lên điều hành nội dung thứ nhất.
- GV: Nhận xét đánh giá kết quả thi đua tuần
- GV đưa ra kế hoạch tuần:
+ Về nề nếp: Giữ vững kỉ cương nề nếp, phấn đấu không còn bạn
nào vi phạm
+ Về học tập: tiếp tục cố gắng thi đua học tập tốt, phấn đấu 100%
các tiết trong sổ đầu bài đạt điểm từ 9 đến 10
+ Về hoạt động phong trào: tham gia đầy đủ các phong trào của
Đoàn đội phát động, đặc biệt các bạn được chọn tham gia trong đội
thi múa nghệ thuật hãy tích cực luyện tập để đội thi đạt kết quả cao
nhất
+ Về lao động vệ sinh: chăm sóc 2 bồn hoa trước cửa lớp học và
quét dọn khu vực theo đúng sự phân công của nhà trường
+ Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
- Lắng nghe
- Lớp trưởng cho cả lớp hát bài
“Lớp chúng mình”
- Lớp trưởng mời các tổ trưởng lên
sơ kết thi đua
- Tổ trưởng các tổ lên báo cáo công tác thi đua của tổ trong tuần
- HS phát biểu ý kiến (nếu có)
- Lớp trưởng giải đáp ý kiến
- Lắng nghe
Hoạt động 2: Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống với chủ đề “sống hợp tác”.
- Thời gian: 20 phút
- Không gian: Lớp học
- Hình thức: Tranh luận + Trò chơi
- Năng lực: + Tổ chức
+ Giải quyết vấn đề
+ Giao tiếp, hợp tác
2
Trang 3+ Cảm nhận
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Trước khi chuyển sang nội dung thứ hai, cô muốn lớp mình
hãy theo dõi clip sau trên màn hình
- GV: chiếu clip đã chuẩn bị trước
- Qua đoạn clip vừa rồi, các em rút ra được bài học gì?
- Như vậy câu chuyện trong clip đem lại cho chúng ta nhiều ý
nghĩa Song hôm nay cô muốn nhấn mạnh cho các em một
thông điệp đó là: “sống hợp tác” Để hiểu hơn về sống hợp
tác, chúng ta hãy cùng nhau trao đổi, thảo luận
- Giới thiệu MC của chương trình
GV: Cô vừa được nghe các em đưa ra những ý kiến về hợp
tác, sống hợp tác Cô rất bất ngờ khi thấy có nhiều em đã
đưa ra quan điểm của mình Với cô, trước khi đưa ra ý kiến
của mình, cô mời các em quan sát thêm những hình ảnh sau.
- Chiếu hình ảnh…
GV: Quan sát và cho biết các hình ảnh này nói lên điều gì?
GV: Qua thảo luận, qua nội dung các hình ảnh mà cô vừa
đưa ra, hẳn trong mỗi các em đã có cái nhìn đầy đủ hơn về
hợp tác hay sống hợp tác.Cô cũng nhất trí với ý kiến của các
em rằng: hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ
lẫn nhau trong một công việc, một lĩnh vực nào đó vì mục
đích chung.
- GVCN lên nhận xét sản phẩm qua trò chơi…
* GV: Qua tiết sinh hoạt ngày hôm nay, cô thấy lớp mình
hoạt động rất là sôi nổi, chơi trò chơi cũng rất là vui Qua
trò chơi, các em đã thể hiện rất tốt tinh thần tập thể, đoàn
kết, hợp tác.
- HS quan sát
- HS rút ra bài học (không được lười biếng; phải đoàn kết giúp đỡ nhau trong công việc, phải biết hợp tác với nhau trong công việc thì mới
có thành công…)
- HS được cử làm MC lên dẫn chương trình
- MC điều hành buổi thảo luận
- Học sinh được bày tỏ quan điểm cá nhân về hợp tác, sống hợp tác
- MC giới thiệu GVCN lên tham gia buổi thảo luận
- Học sinh quan sát
- Học sinh nêu ý nghĩa của từng hình ảnh…
- Lắng nghe
- MC tiếp tục dẫn chương trình
Vâng Em xin cảm ơn ý kiến của cô giáo chủ nhiệm Chúng em sẽ cố gắng thực hiện theo lời cô chỉ bảo để
Trang 4- Kết thúc buổi sinh hoạt lớp đạt được kết quả cao trong
học tập
- MC: Các bạn ơi, các bạn
có thích chơi trò chơi không?
Vậy thì hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau tham gia một trò chơi mang tên “Tiếp sức” Luật chơi như sau: Mội đội chơi gồm 6 đến 7 bạn, chúng ta sẽ vẽ một khuôn mặt Mỗi bạn chỉ được vẽ một bộ phận Thời gian cho mỗi đội là 2 phút
- MC mời GVCN lên nhận xét…
- MC: Em xin cảm ơn những ý kiến đóng góp, những lời nhận xét của cô giáo chủ nhiệm Trước khi kết thúc hoạt động, cả lớp ta hãy hát vang bài hát: Những bông hoa những bài ca
- MC lên cảm ơn và chúc sức khỏe ban giám khảo, các thầy cô giáo và các bạn học sinh Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt
3 Hướng dẫn về nhà.
- Học sinh thực hiện các kế hoạch đã đề ra
- Sưu tầm thêm các câu chuyện nói về sống hợp tác
4