Giáo án Tin học Lớp 4

TUẦN 1 PHẦN 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp HS ôn lại các kiến thức, kỹ năng đã học về máy vi tính, thư mục, thư mục con. 2. Kỹ năng: Học sinh biết vận dụng làm bài tập một cách hiệu quả. 3. Thái độ: HS: Nhận thức được máy tính gần gũi với các em trong cuộc sống như người bạn. GV: Truyền cho học sinh lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, sự say mê muốn khám phá, tìm tòi về người bạn mới. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo sách giáo viên. HS: Đọc trước nội dung bài học, sách giáo khoa, vở bút ghi bài III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: không. 3. Tiến trình dạy học.

TUẦN PHẦN 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giúp HS ôn lại kiến thức, kỹ học máy vi tính, thư mục, thư mục Kỹ năng: Học sinh biết vận dụng làm tập cách hiệu Thái độ: - HS: Nhận thức máy tính gần gũi với em sống người bạn - GV: Truyền cho học sinh lòng u thích làm việc với máy tính, say mê muốn khám phá, tìm tòi người bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo sách giáo viên - HS: Đọc trước nội dung học, sách giáo khoa, bút ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: không Tiến trình dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nhắc lại kiến thức học lớp 3: Ở lớp em làm quen với máy tính - người bạn thân thiết em Các em học chức máy tính dạng thơng tin bản, phận máy tính Hơm ơn lại nội dung A Hoạt động thực hành: Các phận máy tính a) Điền tên phận máy tính + Màn hình + Thân máy + Bàn phím + Chuột a) Điền tên phận máy tính b) Điề từ thiếu vào dấu … c) Để điều khiển … b) – Thân máy (bộ xử lí) - Màn hình (Hiển thị kết quả) - Chuột, bàn phím (đưa tín hiệu vào Thực thao tác tạo thư mục c) Để điều khiển … (bàn phím) máy tính sách tay, em (di chuyển) ngón tay lên vùng cảm ứng chuột *Đại diện nhóm báo cáo kết thực HS làm 2 Tạo thư mục LOP 4A HS thực thao tác tạo thư mục V Củng cố dặn dò Những nội dung học: - Chức máy tính, phận máy tính, tạo thư mục, mở thư mục Dặn dò - Về nhà xem lại học PHẦN 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giúp HS ôn lại kiến thức, kỹ học máy vi tính, thư mục, thư mục Kỹ năng: Học sinh biết vận dụng làm tập cách hiệu Thái độ: - HS: Nhận thức máy tính gần gũi với em sống người bạn - GV: Truyền cho học sinh lòng yêu thích làm việc với máy tính, say mê muốn khám phá, tìm tòi người bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo sách giáo viên - HS: Đọc trước nội dung học, sách giáo khoa, bút ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Lên tạo thư mục theo đường dẫn sau BÀI TẬP\BÀI 1\TOÁN Tiến trình dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Hoạt động thực hành: - Trên hình - HS tạo thư mục mẹ “KHOI em tạo thư mục “KHOI LOP 4” LOP 4” - Tạo thư mục thư mục “KHOI LOP - HS tạo thư mục “LOP 41 MAI” 4” có tên em bí dụ “LOP 41 MAI” - Trong thư mục “LOP 41 MAI” tạo thêm thư - HS tạo thư mục “BÀI 1”, mục có tên “BÀI 1”, “BÀI 2”, “BÀI 3”, “BÀI 2”, “BÀI 3”, “BÀI 4”, “BÀI 5” “BÀI 4”, “BÀI 5” - Quan sát địa cho biết đường dẫn - HS đường dẫn KHOI LOP 4\ LOP 41 MAI\ BÀI đến thư mục “BÀI 5” * ĐẠI DIỆN NHÓM BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN - HS báo cáo kết thực hành B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG: - Nhắc lại cách tạo thư mục - Mở thư mục “KHOI LOP 4” tạo thêm thư mục “LAN” - HS: Trả lời Nháy phải chuột vị trí cần tạo → NEW → Folder → gõ tên thư mục Enter - HS: thực - Yêu cầu em tạo thư mục - HS: thực - Tập đóng mở thư mục lần - HS: thực * Em cần ghi nhớ: * Em cần ghi nhớ: - Máy tính có phận là: Chuột, bàn phím, hình, thân máy - Thư mục nơi lưu trữ thông tin -Tạo thư mục cho khoa học hợp lí giúp em tìm kiếm thơng tin dễ dàng nhanh chóng V Củng cố dặn dò Những nội dung học: - Một số thao tác bản: tạo thư muc, mở thư mục, đóng thư mục Dặn dò: - Về nhà xem lại học, thực hành - Đọc trước “Các thao tac với thư mục” SGK trang 11 đến trang 14 để tiết sau học TUẦN BÀI 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (2 tiết) I MỤC TIÊU: - Thực thao tác: chép, đổi tên thư mục II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - GV: Phấn, bảng, máy tính, sách tham khảo - HS: Đủ dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - Tổ chức cho hs chơi trò chơi: Đố vui - GV kết hợp giới thiệu – Ghi đề Hình thành kiến thức mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động Nhắc lại thao tác tạo thư mục, mở thư mục - GV gọi hs nêu bước tạo, đổi tên thư mục? - GV nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS trả lời: + Tạo mới: Chuột phải / New / Folder / gõ tên / Enter + Đổi tên: Chuột phải vào thư mục cần đổi tên / Rename / gõ tên / Enter - HS khác nhận xét Hoạt động 3: Bài tập 1) Quan sát hình T11 SGK điền từ thiếu vào chỗ ( ) để câu a Thư mục LOP4B có thư mục a TO1, TO2, TO3 b Thư mục TO1 có thư mục b AN, BINH, KHIEM 2) Đánh dấu X vào sau câu Để mở thư mục LOP4B em phải thực thao tác đây? a Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn Open X b Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn New c Nháy chuột vào thư mục LOP4B d Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4B Hoạt động 4: Thực hành Tạo thư mục LOP4B thực yêu cầu sau: a) Trong thư mục LOP4B tạo thư mục TO4 HS thực hành theo hướng dẫn b) Copy thư mục An, Binh, Khiem từ GV thư mục TO1 vào thư mục TO4 Thắc mắc chỗ chưa hiểu c) Đổi tên thư mục An, Binh, Khiem thành thư mục Tuan, Lan, Ngọc Em thực yêu cầu sau: a Tạo thư mục có tên Tập Vẽ b Nháy chuột lên thư mục vừa tạo nhấn phím F2 c Đổi tên thư mục Tập Vẽ thành Bài tập vẽ nhấn Enter GV quan sát nhóm thực hành, hướng dẫn thường xuyên nhóm Giải đáp thắc mắc HS Tuyên dương nhóm làm tốt, nhanh Củng cố dặn dò: - Tóm tắt lại ý chính: Các thao tác với thư mục - Nhắc nhở hs nhà học thuộc ghi nhớ cuối bài, đọc trước TUẦN PHẦN 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (Tiết 1) I Mục tiêu: Kiến thức: - HS làm quen với tệp, phân biệt tệp thư mục Kỹ năng: - Học sinh biết nhận dạng đâu thư mục đâu tệp tin biết thao tác tệp Thái độ: - Nhận thức tệp nơi lưu trữ liệu - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính q trình học tập II Đồ dùng dạy học: - GV: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo sách giáo viên, phòng máy tính - HS: Đọc trước nội dung học, sách giáo khoa, bút ghi III Hoạt động dạy học: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Câu 1: Lên thao tác sử dụng chuột Tiến trình dạy học) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA VÀ HỌC SINH Đặt vấn đề (1’): Khi làm việc với máy tính em lưu kết để dùng - HS lắng nghe lại Chẳng hạn tranh em vẽ, văn em soạn để sau mở xem, chỉnh sửa, in Để lưu kết người ta giọ tệp A Hoạt động bản: - HS trả lời Tạo tệp - GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tạo thư mục - HS tạo thư mục “HOC TAP” - GV: Cho HS tạo thư mục “HOC TAP” thư mục “SOAN THAO”, thư mục “SOAN THAO”, TRINH CHIEU”, “VE” “TRINH CHIEU”, “VE” - HS khởi động Paint vẽ hình vng - Cho HS khỏi động chương trình Paint, lưu tên vào thư mục “VE” với tên Word, Powerpoint “HINH VUONG” - HS khởi động Word Gõ họ tên em lưu tên vào thư mục “SOAN THAO” với tên “BAI 1” - HS khởi động POWERPOINT Gõ tên em, lớp, tổ lưu tên vào thư mục “TRINH CHIEU” với tên “GIOI THIEU” Phân biệt tệp thư mục: - GV cho HS mở thư mục “HOC TAP” ?Em cho biết thư mục “HOC TAP” Có gì? - Cho HS mở thư múc “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” ?Cho biết thư mục có gì? - GV hướng dẫn cho HS phân biệt thư mục hình giống hộp có phần tên tệp tin có phần phần tên phần mở rộng viết cách dấu chấm (.) Ví dụ: tệp “GIOI THIEU.pptx” * Bài tập Hãy mở thư mục “HOC TAP” ghỉ tên thư mục có - Cho HS báo cáo kết làm - HS mở thư mục “HOC TAP” - HS trả lời thư mục “HOC TAP” có thư mục “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” - HS thư mục có tệp tin - HS lắng nghe quan sát * Bài tập HS thoa tác mở thư mục ghi mục b SGK trang 16 - HS báo cáo kết làm IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: Những nội dung học: - Phân biệt tệp thư mục - Biết cách lưu tệp Dặn dò: - Về nhà xem lại học, tập thực hành theo SGK trang 16, 17 để tiết sau học PHẦN 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (tiết 2) I Mục tiêu: Kiến thức: - HS làm quen với tệp, phân biệt tệp thư mục Kỹ năng: - Học sinh biết nhận dạng đâu thư mục đâu tệp tin biết thao tác tệp Thái độ: - Nhận thức tệp nơi lưu trữ liệu - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trình học tập II Đồ dùng dạy học: - GV: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo sách giáo viên, phòng máy tính - HS: Đọc trước nội dung học, sách giáo khoa, bút ghi III Hoạt động dạy học: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ): - GV mở Ổ đĩa D Hãy đâu thư mục, đâu tệp tin? Nêu cách nhận biết tệp? Tiến trình dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : - GV cho HS thao tác lại tạo tệp - Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 16, 17 - Cho HS báo cáo kết làm B Hoạt động ứng dụng mở rộng : - Cho HS thử tạo tệp có phần tên phần mở rộng - Cho HS trao đổi với bạn ngồi máy ?Có thể tạo tệp có tên phần mở rộng thư mục không? - GV chốt lại Trong thư mục có tệp tên phần mở rộng - GV ví dụ lớp có bạn họ tên ta gọi bạn trả lời? HOẠT ĐỘNG CỦA VÀ HỌC SINH - HS thực - HS thực hành theo nội dung SGK trang 16, 17 - HS báo cáo kết làm - HS tạo - HS trả lời - HS lắng nghe - HS thực hành theo nội dung SGK - HS trả lời đứng lên không trả lời - HS lắng nghe - Chính nên thư mục khơng thể có tệp tên phần mở rộng V Củng cố dăn dò Những nội dung học: – Cần nắm vững thao tác tạo thư mục, tạo tệp tin, mở thư muc, tệp Dặn dò: - Về nhà xem trước “Các thao tác với tệp” để tiết sau học TUẦN Bài 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Thực thao tác chep, đổi tên, xóa tệp Kỹ năng: HS thực thao tác chep, đổi tên, xóa tệp Thái độ: Nghiêm túc tự giác học tập, biết bảo vệ phòng máy tính II PHƯƠNG PHÁP: - Thực hành trực quan máy tính III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, sách giáo khoa tin lớp 4, máy tính - HS: ghi, SGK IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Ổn định lớp - Bài cũ: Lên mở cửa sổ Word lưu tên tệp với tên “NGAY MOI” - BÀI MỚI: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Đổi tên tệp: ?Nhắc lại thao tác đổi tên tệp - Cho HS đọc thông tin SGK ?Nêu bước đổi tên tệp? - GV chốt lại: B1: Nháy phải chuột tệp cần đổi tên chọ Rename B2: Gõ tên gõ phím Enter * Chú ý: Khơng dùng kí tự sau tên tệp (? / \ : “ < > ) - Cho HS tập thao tác đổi tên tệp Sao chép tệp: - Cho HS thông tin SGK - GV thao tác mẫu ?Nêu cách chép tệp? - GV chốt lại B1: Nháy phải chuột tệp cần chép chọn Copy B2: Nháy phải chuột vào vị trí cần chép đến chọn Paste - GV cách chép ta nhiều cách chép khác - GV nêu thêm cách chép khác cho HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS báo cáo sĩ số lớp - HS thao tác HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Đổi tên tệp: - HS trả lời - HS đọc thông tin SGK - HS trả lời - HS lắng nghe - HS tập thao tác đổi tên tệp Sao chép tệp: - HS đọc thông tin SGK - HS quan sát - HS trả lời - HS lắng nghe HS giỏi tìm hiểu thêm - Cho HS tập thao tác chép tệp Xóa tệp: - Cho HS thông tin SGK - GV thao tác mẫu ?Nêu cách xóa tệp? - GV chốt lại Nháy phải chuột tệp cần xóa chọn Delete gõ phím Enter - Cho HS tập thao tác - Cho HS báo cáo kết làm - HS tập thao tác chép tệp - HS đọc thông tin SGK - HS quan sát - HS trả lời - HS lắng nghe - HS tập thao tác xóa tệp - HS báo cáo kết làm V- CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về nhà tập thao tác đổi tên, chép, xóa tệp cho thành thạo để tiết sau thực hành TUẦN Bài 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Thực thao tác chep, đổi tên, xóa tệp Kỹ năng: HS thực thao tác chep, đổi tên, xóa tệp Thái độ: Nghiêm túc tự giác học tập, biết bảo vệ phòng máy tính II PHƯƠNG PHÁP: - Thực hành trực quan máy tính III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, sách giáo khoa tin lớp 4, máy tính - HS: ghi, SGK IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV ổn định lớp: Kiểm tra cũ: - GV mở ổ đĩa D Lên đổi tên tệp? Sao chép tệp vừa đổi tên thành “BAI 1” - Cho HS nhận xét bạn làm - GV chốt lại B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Gọi em nhắc lại cách đổi tên, chép, xóa tên tệp - GV cho HS thực hành theo nội dung Hoạt động HS - HS báo cáo sĩ số - HS thao tác - HS thao tác - Cả lớp nhận xét bạn làm B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - HS nhắc lại kiến thức học - HS thực hành theo nội dung SGK trang 20 vào chỗ chấm: câu 4- trang 55-SGK - Nhận xét b Hoạt động 2: - HS soạn thảo văn theo mẫu: “MỘT SỐ LỒI VẬT CĨ NGUY CƠ BỊ XĨA SỔ VÌ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU” - GV nhận xét cho học sinh quan sát vài bạn Học sinh nhận xét c Họa động 3: - GV giới thiệu hoạt động ứng dụng mở rộng - Lắng nghe - Thực hành - Thực hành - tìm hiểu chức - Thực hành thẻ Home - Học sinh thực hành - GV nhận xét Học sinh nhận xét - Lắng nghe * Thực hành: Gõ đoạn văn ngắn kiểu gõ Thực lề chỉnh kiểu chữ đoạn văn em vừa gõ IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - Tóm tắt lại nội dung - Nhớ tập luyện kỹ gõ phím 10 ngón tay thường xuyên cho tay linh hoạt để chuẩn bị cho học tiết sau TUẦN 15 BÀI 2: CHỈNH SỬA HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH (tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết cách chỉnh sửa kích thước cảu hình văn Biết cách thay đổi màu, độ dày đường viền hình Viết chữ lên hình - Rèn luyện kỹ gõ chữ, thao tác học - Thể tính tích cực, thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp - Bài cũ - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - Nhận xét Giới thiệu mới: Giới thiệu bài: Ở lớp em làm - Lắng nghe quen với cách chèn hình vào văn Ở tiếp tục tìm hiểu thêm chèn hình văn - Lắng nghe Trả lời câu hỏi Các hoạt động: a Hoạt động 1: - Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách chèn hình văn Word - Lắng nghe Thực hành - Nhận xét b Hoạt động 2: - Gv hướng dẫn học sinh cách thay đổi kích thước hình + Chọn hình cần sửa Di chuyển chuột đến vị trí vng mối cạnh hay chấm tròn bốn - Thực hành góc trỏ chuột chuyển thành mũi tên chiều - Lắng nghe Thực hành + Kéo thả để thay đổi kích thước hình * Thực hành: Chèn hình chữ nhật vào văn Tiến hành kéo thả thay đổi kích thước hình chữ nhật c Họa động 3: - Gv hướng dẫn học sinh cách thay đổi màu hình theo hướng dẫn + Chọn hình cần thay đổi màu + Trong thẻ Format, chọn + Chọn màu bảng màu - Thực hành * Thực hành: Chèn hình ngơi vào văn Tiến hành thay đổi màu hình ngơi - Lắng nghe Thực hành c Họat động 4: - Gv hướng dẫn học sinh cách thay đổi màu, độ dày, kiểu đường viền hình theo hướng dẫn + Chọn hình cần thay đổi màu, độ dày, kiểu đường viền + Trong thẻ Format, chọn + Chọn màu bảng màu - Thực hành + Chọn Weight độ dày đường viền để chọn + Chọn Dashes để chọn kiểu đường viền * Thực hành: Chèn hình tròn vào văn Tiến hành thay đổi màu, độ dày, kiểu đường viền hình tròn IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - Tóm tắt lại nội dung - Chuẩn bị - Lắng nghe BÀI 2: CHỈNH SỬA HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Biết cách chỉnh sửa kích thước cảu hình văn Biết cách thay đổi màu, độ dày đường viền hình Viết chữ lên hình - Rèn luyện kỹ gõ chữ, thao tác học - Thể tính tích cực, thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp - Bài cũ - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - Nhận xét Giới thiệu mới: Giới thiệu bài: Ở tiết trước em làm - Lắng nghe quen với cách thay đổi kích thước, màu, độ dày hình Ở tiếp tục tìm hiểu thêm cách viết chữ lên hình văn Các hoạt động: a Hoạt động 1: - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - Gv hướng dẫn học sinh cách viết chữ lên hình + Chọn hình cần viết chữ + Nhấn phải chuột, chọn Add Text - Lắng nghe Thực hành + Gõ chữ lên hình * Thực hành: Chèn hình chữ nhật vào văn Tiến hành gõ chữ lên hình Chú ý: Thao tác thay đổi phơng chữ, cỡ chữ, kiểu chữ hình thực tương tự thao tác - Thực hành thay đổi phong chữ, cỡ chữ, kiểu chữ tỏng văn b Hoạt động 2: - Lắng nghe Thực hành - Gv hướng dẫn học sinh làm thực hành trang 58-SGK - Nhận xét - Thực hành - Gv hướng dẫn học sinh làm thực hành trang 58-SGK - Lắng nghe Thực hành - Lắng nghe - Nhận xét c Họa động 3: - Gv hướng dẫn học sinh hoạt động ứng dụng mở rộng * Thực hành: Theo yêu cầu hoạt động ứng hụng mở rộng IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - Tóm tắt lại nội dung - Chuẩn bị TUẦN 16 BÀI 3: CHÈN VÀ ĐIỀU CHỈNH TRANH ẢNH TRONG VĂN BẢN (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Chèn tranh ảnh có sẵn từ Clip Art vào trang soạn thảo Biết cách điiều chỉnh kích thước tranh ảnh soạn thảo văn - Tạo hứng thú rèn kỹ soạn thảo có niềm vui tạo văn cân đối trang trí hình ảnh đẹp - Thể tính tích cực, thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp - Bài cũ Thao tác chỉnh sửa hình, viết chữ lên - Lắng nghe Trả lời câu hỏi hình? - Nhận xét Các hoạt động: - Lắng nghe a Hoạt động 1: - GV: Cho HS quan sát đoạn văn trang 60 SGK - GV: Giới thiệu cho HS bước thực thay đổi kích thước tranh ảnh vừa chèn vào - Lắng nghe Thực hành văn * Chú ý: Thao tác thay đổi kích thước tranh ảnh văn em thực tương tự thao tác thay đổi kích thước hình văn b Hoạt động 2: * Các bước thực chèn tranh ảnh - Lắng nghe Thực hành - Đặt trỏ văn vị trí muốn chèn ảnh + Chọn thẻ Insert + Chọn Clip Art + Chọn Organize clips + Trong cửa sổ ra, nháy đúp vào Office Collectios chọn Animals + Danh sách tranh ảnh hiển thị, em nháy chuột phải lên tranh ảnh, chọn Copy đóng cửa sổ + Trong trang soạn thảo chọn Paste để dán vào văn - Lắng nghe * Thực hành: Chèn hình vào văn Tiến hành kéo thả thay đổi kích thước hình ảnh IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị BÀI 3: CHÈN VÀ ĐIỀU CHỈNH TRANH ẢNH TRONG VĂN BẢN (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Chèn tranh ảnh có sẵn từ Clip Art vào trang soạn thảo Biết cách điiều chỉnh kích thước tranh ảnh soạn thảo văn - Tạo hứng thú rèn kỹ soạn thảo có niềm vui tạo văn cân đối trang trí hình ảnh đẹp - Thể tính tích cực, thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp - Bài cũ Thao tác chèn điều chỉnh tranh ảnh - Lắng nghe Trả lời câu hỏi văn Các hoạt động: a Hoạt động 1: - Lắng nghe - GV: Cho HS quan sát đoạn văn: “Hoa đào ngày tết” trang 62 SGK - GV: Hướng dẫn cho HS bước thực yêu cầu hoạt động - Lắng nghe Thực hành * Học sinh thực hành b Hoạt động 2: - GV: Cho HS quan sát đoạn văn: “Chó mèo” trang 62 SGK - GV: Hướng dẫn cho HS bước thực yêu cầu hoạt động - Lắng nghe Thực hành * Thực hành: Soạn thảo văn theo mẫu, tìm tranh ảnh phù hợp chèn vào văn Lưu c Hoạt động 3: - GV hướng dẫn học sinh soạn văn chủ đề - Lắng nghe Thực hành “ Lồi động vật em u thích” - u cầu học sinh chèn tranh ảnh vào vị trí thích hợp văn - Học sinh trao đổi để tìm hiểu thêm hình ảnh có sẵn Office Colections từ Clip Art IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị TUẦN 17 BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN (tiết 1) I MỤC TIÊU: - Chèn bảng vào trang soạn thảo Biết cách chỉnh kích thước bảng, kích thước cột, dòng bảng Biết cách nhập ơ, tách ô bảng Gõ chữ, số vào bảng - HS chèn bảng có số cột số dòng tùy ý vào văn Học sinh điều chỉnh độ rộng, hẹp cột dòng Nhập tách bảng, thêm bớt cột dòng bảng - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số - Lắng nghe - Ổn định lớp Bài mới: a Chèn bảng vào trang soạn thảo: - GV hướng dẫn thao tác chèn bảng vào trang - Lắng nghe soạn thảo + Bước 1: Trong thẻ Insert, chọn + Bước 2: Di chuyển trỏ chuột vào vùng có vng để chọn số cột dòng Nháy chuột để chèn bảng vào trang soạn thảo - Lắng nghe - Lắng nghe * Khi di chuyển trỏ chuột vào vùng có ô vuông, trang soạn thảo hiển thị bảng có số dòng số cột tương ứng - GV hướng dẫn học sinh thực hành - HS thực hành - Nhận xét - HS làm theo hướng dẫn GV - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét b Trình bày bảng : * Điều chỉnh độ rộng cột dòng: - HS thực hành - Bước 1: Di chuyển trỏ chuột vào đoạn - HS làm theo hướng dẫn GV thẳng, ranh giới cột, trỏ chuột chuyển thành mũi tên hai chiều - Bước 2: Kéo thả chuột để tăng giảm độ rộng cột Tương tự em điều chỉnh độ rộng dòng - Quan sát HS thực hành - Lắng nghe - Hướng dẫn, uốn nắn số HS nhận thức thực hành chậm IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Chèn bảng vào trang soạn thảo Biết cách chỉnh kích thước bảng, kích thước cột, dòng bảng Biết cách nhập ơ, tách ô bảng Gõ chữ, số vào bảng - HS chèn bảng có số cột số dòng tùy ý vào văn Học sinh điều chỉnh độ rộng, hẹp cột dòng Nhập tách ô bảng, thêm bớt cột dòng bảng - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra cũ: Các bước tạo bảng? - HS thực hành tạo bảng với số cột số dòng tùy ý Bài mới: a Gộp ô bảng: - GV hướng dẫn thao tác gộp ô bảng + Bước 1: Đưa trỏ chuột vào vị trí bắt đầu gộp, nhấn giữn nút trái chuột, kéo chọn số ô cần gộp thả nút chuột + Bước 2: Trên thẻ Layout, chọn Merhe Cells để gộp ô HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời câu hỏi - HS thực hành - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe GV hướng dẫn học sinh thực hành - Nhận xét - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - HS thực hành b Tách ô bảng : - HS làm theo hướng dẫn GV - GV hướng dẫn thao tác gộp ô bảng - Bước 1: Đưa trỏ chuột vào ô cần tách - Bước 2: Trên thẻ Layout chọn Split Cells - Bước 3: Gõ số cột cần tách Number of columns, gõ số dòng ô Number of rows, chọn OK - Quan sát HS thực hành - Hướng dẫn, uốn nắn số HS nhận thức - HS thực hành thực hành chậm - HS làm theo hướng dẫn GV - Nhận xét, đánh giá c Thực hành: - HS thực hành làm tập 1,2 trang 66 SGK - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Lắng nghe - Nhận xét - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - GV hướng dẫn hs tìm hiểu thêm chức thẻ Layout IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị TUẦN 18 ƠN TẬP HỌC KÌ VÀ KIỂM TRA KỲ I (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Củng cố khắc sâu kiến thức học chương trình học kì I - Qua phần ơn tập học sinh thao tác với tệp thư mục, biết chơi trò chơi máy tính, học cách gõ bàn phím, biết cách vẽ phần mềm Paint, biết sử dụng Word Học sinh có kỹ tổng hợp kiến thức - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp Các hoạt động: a Hoạt động 1: -Khám phá máy tính: + Nêu lại thao tác tạo, mở thư mục? + Nhắc lại thao tác: Sao chép (Copy), đổi tên (Rename), xóa (Delete) thư mục? + Các bước tạo, đổi tên, chép xóa tệp? + Em nêu thiết bị lưu trữ ngoài? + Em nêu bước tìm kếm thơng tin Internet? - Nhận xét b Hoạt động 2: - Chơi máy tính - GV yêu cầu HS luyện chơi trò chơi: phần mềm 2+2, Crayola Art - Quan sát HS thực hành - Hướng dẫn, uốn nắn số HS nhận thức thực hành chậm - Nhận xét, đánh giá IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS suy nghĩ trả lời - HS suy nghĩ trả lời - HS trả lời - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Lắng nghe ÔN TẬP HỌC KÌ VÀ KIỂM TRA KỲ I (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Củng cố khắc sâu kiến thức học chương trình học kì I - Qua phần ôn tập học sinh thao tác với tệp thư mục, biết chơi trò chơi máy tính, học cách gõ bàn phím, biết cách vẽ phần mềm Paint, biết sử dụng Word Học sinh có kỹ tổng hợp kiến thức - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp Các hoạt động: a Hoạt động 1: - Soạn thảo văn + Nêu lại kiểu gõ chữ tiếng Việt? + Nêu lại thao tác tạo, mở chương trình Soạn thảo văn bản? + Em nêu bước để viết chữ lên hình? + Cách chỉnh sửa hình? + Cách chèn điều chỉnh tranh ảnh văn bản? - Nhận xét b Hoạt động 2: - Chơi máy tính - GV yêu cầu HS luyện chơi trò chơi: Fotor - Quan sát HS thực hành - Hướng dẫn, uốn nắn số HS nhận thức thực hành chậm - Nhận xét, đánh giá * Hoạt động Em tập vẽ - Yêu cầu HS mở phần mềm Paint thực hành vẽ Paint - Quan sát, uốn nắn cho HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS suy nghĩ trả lời - HS suy nghĩ trả lời - HS trả lời - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Lắng nghe - Hướng dẫn số HS yếu, - Đánh giá, nhận xét thái độ thực hành HS IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị ... DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, sách giáo khoa Tin học 4, phòng máy tính - HS: Đọc trước nội dung học, sách giáo khoa, bút ghi IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Ổn định lớp :... III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, sách giáo khoa Tin học 4, phòng máy tính - HS: Đọc trước nội dung học, sách giáo khoa, bút ghi IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT DỘNG CỦA GV Ổn định lớp, kiểm tra sĩ... giác học tập, biết bảo vệ phòng máy tính II PHƯƠNG PHÁP: - Thực hành trực quan máy tính III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, sách giáo khoa tin lớp 4, máy tính - HS: ghi, SGK IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: