PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO PHÚ TÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ HIỆP GIÁO ÁN Họ và tên: Lê Hồng Tuôm Tuần: 2 Lớp: Năm học: 2019 – 2020 Phú Tân, ngày … tháng 9 năm 2019 LỊCH BÁO GIẢNG Giáo viên: Lê Hồng Tuôm Từ ngày: 16092019 Tuần: 2 Đến ngày: 22092019 Thứ, ngày Buổi Tiết TKB Môn học Lớp Tiết PPCT Tên bài dạy 3 17092019 Chiều 1 Tin học 5A1 3 Bài 2: Luyện Tập 2 Tin học 3A1 3 Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính 3 Tin học 4A1 3 Bài 2: Các thao tác với thư mục 5 19092019 Sáng 2 Tin học 4A1 4 Bài 2: Các thao tác với thư mục 3 Tin học 3A1 4 Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính 4 Tin học 5A1 4 Bài 2: Luyện Tập Thứ ba, ngày tháng năm 2019 Tin học lớp 5 Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 2: Luyện tập (T1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt: Rèn luyện kĩ năng điều khiển của sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong các ngăn của sổ Thực hiện được thao tác trên của sổ lệnh Nghiêm túc thực hành và yêu thích môn học. 2. Nội dung giáo dục tích hợp: 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực hợp tác. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: GV: SGK, máy Projector, hình ảnh... HS: SGK, vở tin học bút, thước III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Tổ chức ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số lớp II. Kiểm tra bài cũ (4 phút) Gọi HS kiểm tra bài: Em hãy tạo thư mục KIEMTRA trong thư mục KHOIDONG Gv nhận xét và kết luận III. Hoạt động bài mới 1. Giới thiệu bài (2 phút) GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng Gọi HS đọc lại đề bài 2. Giảng bài mới (30 phút) Ổn định vào lớp Báo sĩ số Lắng nghe và thực hiện Lắng nghe Lắng nghe và ghi chép Thực hiện Hoạt động 1: Hoạt động thực hành 1. Điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong ngăn. a) Quan sát sau khi điều khiển giống như hình và hãy cho biết trong ổ đĩa D có những gì? b) Thay đổi cách hiển thị các biểu tượng trong ngăn lần lượt theo các dạng sau: YC HS thực hiện thao tác theo các lệnh + Các biểu tượng cỡ nhỏ; + Các biểu tượng cỡ lớn; + Các biểu tượng cỡ rất lớn; + Các biểu tượng cỡ trung bình; + Các biểu tượng sắp xếp kiểu chi tiết; + Các biểu tượng sắp xếp kiểu danh sách Thực hiện xong quan sát trao đổi với bạn và báo cáo kết quả với giáo viên GV nhận xét và kết luận 2. Phối hợp sử dụng hai ngăn của cửa sổ, thực hiện các thao tác: tạo, mở, sao chép, xóa thư mục. YC HS thực hiện cá nhân a) Thực hiện sao chép thư mục KHIEM từ thư mục TO1 nằm trong thư mục LOP4A sang thư mục TO1 nằm trong thư mục LOP5A theo hướng dân sau Bước 1: Nháy chuột phải vào thư mục KHIEM rồi chọn Copy Bước 2: Mở thư mục TO1 lên và nhấn vào nút lệnh Paste YC Thực hiện xong báo cáo lại cho GV. GV nhận xét và kết luận. Hướng dẫn một số thao tác khác để sao chép thêm cho hs b) Thực hiện sao chép các thư mục HAN, KIM từ thư mục TO1 nằm trong thư mục LOP4A1 sang thư mục TO1 nằm trong thư mục LOP5A1 tương tự như hướng dẫn trên YC HS làm việc theo nhóm đôi và trao đổi kết quả làm việc với nhóm bạn YC HS báo các kết quả làm việc của nhóm cho GV GV nhận xét và kết luận GV thực hiện thao tác xóa thư mục YC HS thực hiện tạo một thư mục bất kì sau đó hãy thực hiện xóa thư mục mình vừa tạo GV nhận xét và kết luận Quan sát và thực hiện chia ngăn và điền câu trả lời và sách Trên màn hình thay đổi ngăn Thực hiện theo YC trong sách và trao đổi với bạn sau đó báo cáo lại cho giáo viên Lắng nghe Thực hiện sao chép thư mục KHIEM từ TO1 trong thư mục LOP4A sang thư mục TO1 của thư mục LOP5A Thực hiện lệnh dán vào thư mục TO1 của thư mục LOP5A Báo cáo kết quả làm việc với GV Lắng nghe Làm việc theo nhóm đôi Báo cáo KQ cho GV Lắng nghe Quan sát và lắng nghe Thực hiện 3. Củng cố (2 phút) Tổng kết tiết học Nhận xét tiết học 4. Dặn dò: (1 phút) Về nhà học bài, xem trước bài mới Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe Tin học lớp 3 Chủ đề 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính (T1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt: Hiểu được cách thực hiện khởi động máy tính Nhận biết được máy tính đã khởi động xong. Biết cách tắt máy khi không sử dụng. Tạo hứng thú say mê cho HS. 2. Nội dung giáo dục tích hợp: 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Đối với giáo viên: SGK, giáo án, máy tính... Đối với học sinh: vở ghi, SGK III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Tổ chức ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số lớp II. Kiểm tra bài cũ (4 phút) Gọi HS kiểm tra bài: Em hãy sắp xếp các thiết bị bàn phím, thân máy, chuột, màn hình. Thiết bị nào là thiết bị vào thiết bị nào là thiết bị ra GV nhận xét và kết luận II. Hoạt động bài mới 1. Giới thiệu bài (2 phút) GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng Gọi HS đọc lại đề bài 2. Giảng bài mới (30 phút) Ổn định vào lớp Báo sĩ số Lắng nghe và trả lời Lắng nghe Lắng nghe và ghi chép Thực hiện Hoạt động 1: Hoạt động cơ bản 1. Tư thế ngoài khi làm việc với máy tính Gọi HS đọc thông tin trong sách trang 11 và YC HS thực hiện đánh dấu vào các ô trống có tư thế ngoài đúng khi làm việc với máy tính YC HS làm việc theo nhóm vào báo cáo kết quả GV chốt và kết luận biết cách ngồi đúng tư thế làm việc với máy tính 2. Khởi động máy tính a) Đọc thông tin trong hình dưới, trao đổi với bạn chỉ ra vị trí công tắc khởi động trên thân máy và công tắc khởi động trên màn hình máy tính em đang sử dụng GV kết luận: Tùy vào những thân máy khác nhau mà công tắc nguồn và công tắc màn hình khác nhau. Lưu ý một số máy chỉ có công tắc chung khởi động nguồn và màn hình chung b) Em thực hiện khởi động máy tính rồi quan sát trên màn hình máy tính Sau khi khởi động màn hình máy tính se hiển thị màn hình nền Trên màn hình nền có các biểu tượng. Mỗi biểu tượng tương ứng mới một công việc của máy tính. 3. Tắt máy tính Khi không sử dụng máy tính nữa, em cần tắt máy tính theo các bước sau: Bước 1: Nháy chuột vào nút rồi quan sát trên màn hình em sẽ thấy xuất hiện như hình dưới Bước 2: Nháy vào nút lệnh Shut Down để tắt máy GV thực hiện tắc máy HS quan sát YC HS thực hiện thao tác tắt máy tính sau đó trao đổi với bạn bè và báo cáo kết quả với giáo viên 3. Củng cố (2 phút) Tổng kết tiết học Nhận xét tiết học 4. Dặn dò (1 phút) Chuẩn bị tiết sau tiếp theo Quan sát lắng nghe Lắng nghe và thực hiện Lắng nghe Đọc thông tin và tự xác định công tắc nguồn và công tắc màn hình của máy tính minh sau đó trao đổi với bạn Lắng nghe Lắng nghe và thực hiện Khởi động máy tính Quan sát và lắng nghe Quan sát Thực hiện và báo cáo với GV Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe Tin học lớp 4 Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 2: Các thao tác với thư mục (T1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt: Biết cách sao chép, đổi tên thư mục Thực hiện được thao tác sao chép và đổi tên thư mục Có thái độ hứng thú với môn học 2. Nội dung giáo dục tích hợp: 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Đối với giáo viên: SGK, giáo án, máy tính... Đối với học sinh: vở ghi, SGK III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Tổ chức ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số lớp II. Kiểm tra bài cũ II. Hoạt động bài mới 1. Giới thiệu bài (2 phút) GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng Gọi HS đọc lại đề bài 2. Giảng bài mới (34phút) Ổn định vào lớp Báo sĩ số Lắng nghe và ghi chép Thực hiện Hoạt động 1: Hoạt động cơ bản 1 Nhắc lại các thao tác tạo thư mục, mở thư mục a) Mở thư mục LOP4 đã tạo trong ổ đĩa D: Thực hiện tạo các thư mục như sau: + Thư mục LOP4A1 là thư mục con của thư mục LOP4. + Thư mục TO1, TO2, TO3, là thư mục con của thư mục LOP4A1 + Thư mục An, Binh, Khiem là thư mục con của thư mục TO1 YC HS báo cáo kết quả làm việc với giáo viên GV nhận xét và kết luận b) Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (…) để được câu đúng. YC HS thực hiện cá nhân làm bài tập vào sách Thư mục LOP4A1 có các thư mục con TO1, TO2, TO3 Thư mục TO1 có các thư mục con An, Binh, Khiem YC HS báo cáo kết quả khi đã thực hiện xong GV nhận xét và kết luận c) Đánh dấu x vào ô vuông sau câu trả lời đúng. YC HS thực hiện cá nhân làm bài tập vào sách + Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4A1, chọn Open. + Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4A1, chọn New. + Nháy nút chuột vào thư mục LOP4A1 + Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4A1 YC HS báo cáo kết quả khi đã thực hiện xong GV nhận xét và kết luận 2 Sao chép (copy) thư mục a)Trao đổi với bạn thực hiện sao chép thư mục theo hướng dẫn sau: Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục Khiem trong thư mục TO1 chọn lệnh Copy Bước 2: Mở thư mục TO2 nháy nút phải chuột chọn lệnh Paste. Yc hs thực hiện xong báo cáo với giáo viên GV nhận xét và kết luận b) Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (…) để được câu đúng. YC HS làm vào sách Trong thư mục TO2 có thư mục LEN Nhưng vậy em vừa sao chép thư mục LEN từ thư mục TO1 sang thư mục TO2. Bây giờ cả hai thư mục TO1 và TO2 đều có thư mục Khiem 3 Đổi tên (Rename) thư mục Trao đổi với bạn, thực hiện đổi tên thư mục theo hướng dẫn: Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục TO3, chọn Rename Bước 2: Gõ tên thư mục TO3 thành to3 rồi nhấn phím Enter. YC HS thực hiện thao tác đổi tên thư mục TO3 thành to3 YC HS thực hiện xong báo cáo kết quả cho giáo viên GV nhận xét và kết luận YC HS làm bài tập trong sách: Điền từ vào chỗ chấm (…) để được câu đúng. Thư mục TO3 đã được đổi tên thành thư mục to3 GV nhận xét và chốt đáp án 4 Nhắc lại thao tác xóa thư mục Em thực hiện thao tác xóa thư mục to3 đã đổi tên và điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (…). + Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải chuột vào thư mục to3, chọn delete rồi nhấn phím Enter để xóa GV nhận xét và kết luận 3. Củng cố (2 phút) Tổng kết tiết học Nhận xét tiết học 4. Dặn dò (1 phút) Chuẩn bị tiết sau tiếp theo Lắng nghe Thực hiện mở thư mục KHOILOP4 Tạo thư mục LOP4B Tạo thư mục TO1, TO2, TO3 Tạo thư mục An, Binh, Khiem Điều chỉnh của sổ Computer để được như hình vẽ Báo cáo kết quả Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe Thực hiện Thực hiện Báo cáo kết quả Lắng nghe Lắng nghe Thực hiện Báo cáo kết quả Lắng nghe Lắng nghe Thực hiện Thực hiện Báo cáo kết quả Lắng nghe Lắng nghe Thực hiện Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe và quan sát Thực hiện đổi tên thư mục Báo cáo kết quả Lắng nghe Lắng nghe và thực hiện Lắng nghe Lắng nghe Thực hiện và báo cáo kết quả Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe Thứ năm, ngày......tháng......năm 2019 Tin học lớp 4 Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 2: Các thao tác với thư mục (T2) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt: Biết cách sao chép, đổi tên thư mục Thực hiện được thao tác sao chép và đổi tên thư mục Có thái độ hứng thú với môn học 2. Nội dung giáo dục tích hợp: 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Đối với giáo viên: SGK, giáo án, máy tính... Đối với học sinh: vở ghi, SGK III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Tổ chức ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số lớp II. Kiểm tra bài cũ (4 phút) Gọi HS kiểm tra bài tạo và đổi tên hư mục theo yêu cầu sau: D:\LOP3TINHOCAN thành D:LOP3TINHOCan GV nhận xét và kết luận II. Hoạt động bài mới 1. Giới thiệu bài (2 phút) GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng Gọi HS đọc lại đề bài 2. Giảng bài mới (30 phút) Ổn định vào lớp Báo sĩ số Lắng nghe và thực hiện Lắng nghe Lắng nghe và ghi chép Thực hiện Hoạt động 1: Hoạt động thực hành 1 Mở thư mục LOP4 đã tạo rồi thực hiện yêu cầu sau: + Trong thư mục LOP4 tạo TO4; + Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào thư mục TO4. + Đổi tên các thư mục An, Binh, Khiem thành các thư mục Tuan, Lan, Ngoc YC HS hoàn thành xong báo cáo kết quả cho giáo viên GV nhận xét và kết luận 2 Trong thư mục LOP4, tạo thư mục Sơn Ca. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (…) để thực hiện được thao tác sao chép thư mục Son Ca từ thư mục LOP4 sang thư mục LOP4A1. YC HS báo cáo kết quả cho giáo viên GV nhận xét và kết luận Lắng nghe Tạo thư mục Copy thư mục Đổi tên thư mục Báo cáo kết quả Lắng nghe Lắng nghe và thực hiện Điền từ vào sách Báo cáo kết quả Lắng nghe Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng 1 Tạo và sắp xếp các thư mục Học tập, Giải trí, Toán, Tiếng Việt, Âm nhạc và Hình ảnh sao cho hợp lí và dễ tìm kiếm nhất. YC HS tạo từng thư mục Học tập, Giải trí, Toán, Tiếng Việt, Âm nhạc và Hình ảnh Sắp xếp các thư mục vừa tạo sao cho hợp lí nhất Báo cáo kết quả làm việc cho giáo viên GV nhận xét và kết luận 2 Em thực hiện theo các yêu cầu sau: a) Tạo thư mục có tên là Tập vẽ YC HS thực hiện tạo thư mục b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo rồi nhất F2 Giải thích cho hs hiểu dùng F2 để đổi tên thư mục c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ rồi nhấn phím Enter YC HS thự hiện gõ tên thư mục YC HS báo cáo kết quả làm xong cho giáo viên GV nhận xét và kết luận YC HS đọc phần ghi nhớ SGK14 GV chốt nội dung 3. Củng cố (2 phút) Tổng kết tiết học Nhận xét tiết học 4. Dặn dò: Về nhà học bài, xem trước bài mới Lắng nghe Thực hiện tạo thư mục Thực hiện sắp xếp Báo cáo kết quả Lắng nghe Lắng nghe Tạo thư mục Lắng nghe Lắng nghe Đổi tên thư mục Báo cáo kết quả Lắng nghe Đọc nội dung Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe Tin học lớp 3 Chủ đề 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính (T2) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt: Biết được cách khởi động và cách tắt máy Thực hiện đúng cách tắt máy Tạo hứng thú say mê cho HS. 2. Nội dung giáo dục tích hợp: 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực hợp tác. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Đối với giáo viên: SGK, máy Projector....... Đối với học sinh: vở tin học, bút, thước III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Tổ chức ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số lớp II. Kiểm tra bài cũ (4 phút) + Gọi HS thực hiện khởi động và tắt máy GV nhận xét và kết luận II. Hoạt động bài mới 1. Giới thiệu bài (2 phút) GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng Gọi HS đọc lại đề bài 2. Giảng bài mới (30 phút) Ổn định vào lớp Báo sĩ số Lắng nghe và thực hiện Lắng nghe Hoạt động 1: Hoạt động thực hành YC HS thực hiện theo cá nhân làm bài tập 1 và sách vào báo cáo kết quả cho giáo viên 1 Đúng ghi Đ, sai ghi S . So sánh kết quả với bạn a) Khi ngồi học với máy tính mắt hướng ngang tầm màn hình Đ mắt cách màn hình không qua 35cm S ngồi tùy ý S lưng thẳng, vai thả lỏng Đ b) Ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính, giúp em học tập hiệu quả Đ không bị cận thị Đ không bị vẹo cột sống Đ không bị đau tai S GV nhận xét và kết luận 2 Trao đổi với bạn điền vào chỗ chấm (...) cho đúng. Để bắt đầu sử dụng máy tính, em khởi động máy tính bằng hai thao tác sau: + Bật công tắt ngồn + Bật tiếp công tắt màn hình GV nhận xét và kết luận 3 Với sự hướng dẫn của giáo viên, em thực hiện thao tác khởi động và tắt máy Yc hs thực hiện thao tác khởi động xong báo cáo giáo viên GV nhận xét và kết luận Yc hs thực hiện thao tác tắt máy xong báo cáo giáo viên GV nhận xét và kết luận Lắng nghe Thực hiện và trao đổi với bạn Thực hiện và trao đổi với bạn Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe và thực hiện Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe và thực hiện Lắng nghe Lắng nghe và thực hiện Lắng nghe Hoạt động 4: Hoạt động ứng dụng, mở rộng 1 Quan sát bạn bên cạnh và nhận xét tư thế của bạn khi ngồi làm việc trước máy tính. Nếu tư thế chưa đúng, em giúp bạn điều chỉnh tư thế ngồi cho đúng YC HS làm việc theo cặp đôi GV nhận xét sau khi HS điều chỉnh tư thế đúng 2 Em di chuyển chuột lên các biểu tượng trên màn hình và nhận xét sự thây đổi của các biểu tượng đó so với ban đầu. YC HS thực hiện di chuyển chuột và nhận xét sự thay đổi GV nhận xét và kết luận: Biểu tượng sẽ sáng lên khi di chuyển chuột tới vị trí nó. 3. Củng cố (2 phút) Tổng kết tiết học Nhận xét tiết học 4. Dặn dò: Về nhà học bài, xem trước bài mới Lắng nghe Thực hiện Lắng nghe Lắng nghe Thực hiện và nhận xét Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe Tin học lớp 5 Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 2: Luyện tập (T2) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt: Rèn luyện kĩ năng điều khiển của sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong các ngăn của sổ Thực hiện được thao tác trên của sổ lệnh Nghiêm túc thực hành và yêu thích môn học. 2. Nội dung giáo dục tích hợp: 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực hợp tác. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: GV: SGK, máy Projector, hình ảnh... HS: SGK, vở tin học bút, thước III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Tổ chức ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số lớp II. Kiểm tra bài cũ (4 phút) Gọi hs kiểm tra bài: Thực hiện tạo thư mục LOP5 ngoài màn hình và sao chép thư mục LOP5 từ màn hình vào ổ đĩa D: GV nhận xét và kết luận II. Hoạt động bài mới 1. Giới thiệu bài (2 phút) GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng Gọi hs đọc lại đề bài 2. Giảng bài mới (30 phút) Ổn định vào lớp Báo sĩ số Lắng nghe thực hiện Lắng nghe Lắng nghe và ghi chép Thực hiện Hoạt động 1: Hoạt động ứng dụng, mở rộng 1 Điều khiển ngăn trái, ngăn phải hiển thị như hình dưới đây.Thực hiện sao chép hai tệp Bai1SoanThao.docx và Bai2SoanThao.docx từ thư mục SoanThao trong thư mục KHIEM của LOP5A sang thư mục LAN trong thư mục TO2 của LOP5A theo hướng dẫn: YC HS thực hiện mở trang Microsoft Office 2007 thực hiện soạn thảo 2 bài tự do lưu với 2 tên: Bai1SoanThao.docx và Bai2SoanThao.docx trong thư mục SoanThao của thư mục KHIEM trong thư mục TO1 trong thư mục LOP5A trong ổ đĩa D: Thực hiện sao chép theo yc trong sách bằng hai bước sau đây: Bước 1: Trong ngăn phải, nhấn giữ phím Shift đồng thời nháy chuột chọn 2 tệp Bai1SoanThao.docx và Bai2SoanThao.docx, Bươc 2: Trong ngăn trái, nháy chuột phải vào thư mục SOANTHAO chọn Paste như hình YC HS báo cáo kết quả làm việc cho giáo viên GV nhận xét và kết luận 2 Thảo luận với bạn em các thao tác cần làm trước khi xóa một thư mục YC HS thảo luận nêu ra các thao tác cần làm trước khi xóa một thư mục GV nhận xét và kết luận: Kiểm tra dữ liệu trong thư mục có cần giữ lại không, kiểm tra thư mục đó có ảnh hưởng đến các chương trình hay không… 3. Củng cố (2 phút) Tổng kết tiết học Nhận xét tiết học 4. Dặn dò: Về nhà học bài, xem trước bài mới Lắng nghe Lắng nghe và thực hiện soạn thảo van bản sau đó lưu tên tệp theo hướng dân Thực hiện Báo cáo kết quả Lắng nghe Lắng nghe Thảo luận đưa ra ý kiến Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe Duyệt của bộ phận chuyên môn Tổ trưởng duyệt BGH duyệt ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ……………………………………….
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO PHÚ TÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ HIỆP GIÁO ÁN Họ tên: Lê Hồng Tuôm Tuần: Lớp: Năm học: 2019 – 2020 Phú Tân, ngày … tháng năm 2019 LỊCH BÁO GIẢNG Giáo viên: Tuần: Lê Hồng Tuôm Từ ngày: 16/09/2019 Đến ngày: 22/09/2019 Tiết Thứ, ngày Buổi Tiết Môn học Lớp Tên dạy TKB Chiều PPCT Tin học 5A1 Bài 2: Luyện Tập 17/09/2019 19/09/2019 Sáng 3 Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học 3A1 4A1 4A1 3A1 5A1 3 4 Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính Bài 2: Các thao tác với thư mục Bài 2: Các thao tác với thư mục Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính Bài 2: Luyện Tập Thứ ba, ngày tháng năm 2019 Tin học lớp Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 2: Luyện tập (T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức, kĩ thái độ cần đạt: - Rèn luyện kĩ điều khiển sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn sổ - Thực thao tác sổ lệnh - Nghiêm túc thực hành u thích mơn học Nội dung giáo dục tích hợp: Hình thành phát triển lực cho học sinh: Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo, lực hợp tác II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - GV: SGK, máy Projector, hình ảnh - HS: SGK, tin học bút, thước III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Ổn định tổ chức lớp (1 phút) - Tổ chức ổn định lớp - Ổn định vào lớp - Kiểm tra sĩ số lớp - Báo sĩ số II Kiểm tra cũ (4 phút) - Gọi HS kiểm tra bài: Em tạo thư mục - Lắng nghe thực KIEMTRA thư mục KHOIDONG - Lắng nghe - Gv nhận xét kết luận III Hoạt động Giới thiệu (2 phút) - GV giới thiệu ghi đề lên bảng - Lắng nghe ghi chép - Gọi HS đọc lại đề -Thực Giảng (30 phút) Hoạt động 1: Hoạt động thực hành Điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn a) Quan sát sau điều khiển giống hình - Quan sát thực chia cho biết ổ đĩa D có gì? ngăn điền câu trả lời sách b) Thay đổi cách hiển thị biểu tượng ngăn theo dạng sau: - Y/C HS thực thao tác theo lệnh + Các biểu tượng cỡ nhỏ; - Trên hình thay đổi ngăn + Các biểu tượng cỡ lớn; - Thực theo Y/C + Các biểu tượng cỡ lớn; sách trao đổi với bạn sau + Các biểu tượng cỡ trung bình; báo cáo lại cho giáo viên + Các biểu tượng xếp kiểu chi tiết; + Các biểu tượng xếp kiểu danh sách - Thực xong quan sát trao đổi với bạn báo cáo kết với giáo viên - Lắng nghe - GV nhận xét kết luận Phối hợp sử dụng hai ngăn cửa sổ, thực thao tác: tạo, mở, chép, xóa thư mục - Y/C HS thực cá nhân a) Thực chép thư mục KHIEM từ thư mục TO1 nằm thư mục LOP4A sang thư mục TO1 nằm thư mục LOP5A theo hướng dân sau Bước 1: Nháy chuột phải vào thư mục KHIEM - Thực chép thư mục KHIEM từ TO1 thư mục LOP4A sang thư chọn Copy mục TO1 thư mục Bước 2: Mở thư mục TO1 lên nhấn vào nút lệnh LOP5A Paste - Y/C Thực xong báo cáo lại cho GV - Thực lệnh dán vào - GV nhận xét kết luận Hướng dẫn số thao thư mục TO1 thư mục tác khác để chép thêm cho hs LOP5A b) Thực chép thư mục HAN, KIM từ thư - Báo cáo kết làm việc mục TO1 nằm thư mục LOP4A1 sang thư mục với GV TO1 nằm thư mục LOP5A1 tương tự hướng dẫn - Lắng nghe - Y/C HS làm việc theo nhóm đơi trao đổi kết làm việc với nhóm bạn - Làm việc theo nhóm đơi - Y/C HS báo kết làm việc nhóm cho GV - Báo cáo KQ cho GV - GV nhận xét kết luận - Lắng nghe - GV thực thao tác xóa thư mục - Quan sát lắng nghe - Y/C HS thực tạo thư mục sau thực xóa thư mục vừa tạo - Thực - GV nhận xét kết luận Củng cố (2 phút) - Tổng kết tiết học - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: (1 phút) - Về nhà học bài, xem trước Tin học lớp - Lắng nghe Chủ đề 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính (T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức, kĩ thái độ cần đạt: - Hiểu cách thực khởi động máy tính - Nhận biết máy tính khởi động xong Biết cách tắt máy không sử dụng - Tạo hứng thú say mê cho HS Nội dung giáo dục tích hợp: Hình thành phát triển lực cho học sinh: Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Đối với giáo viên: SGK, giáo án, máy tính - Đối với học sinh: ghi, SGK III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Ổn định tổ chức lớp (1 phút) - Tổ chức ổn định lớp - Ổn định vào lớp - Kiểm tra sĩ số lớp - Báo sĩ số II Kiểm tra cũ (4 phút) - Gọi HS kiểm tra bài: Em xếp thiết bị bàn - Lắng nghe trả lời phím, thân máy, chuột, hình Thiết bị thiết bị vào thiết bị thiết bị - Lắng nghe - GV nhận xét kết luận II Hoạt động Giới thiệu (2 phút) - Lắng nghe ghi - GV giới thiệu ghi đề lên bảng chép - Gọi HS đọc lại đề - Thực Giảng (30 phút) Hoạt động 1: Hoạt động Tư làm việc với máy tính - Gọi HS đọc thơng tin sách trang 11 Y/C HS - Quan sát lắng nghe thực đánh dấu vào trống có tư ngồi làm việc với máy tính - Lắng nghe thực - Y/C HS làm việc theo nhóm vào báo cáo kết - Lắng nghe - GV chốt kết luận biết cách ngồi tư làm việc - Đọc thông tin tự với máy tính xác định cơng tắc Khởi động máy tính nguồn cơng tắc a) Đọc thơng tin hình dưới, trao đổi với bạn hình máy tính vị trí cơng tắc khởi động thân máy công tắc khởi minh sau trao đổi động hình máy tính em sử dụng với bạn - Lắng nghe - GV kết luận: Tùy vào thân máy khác mà cơng tắc nguồn cơng tắc hình khác Lưu ý - Lắng nghe thực số máy có cơng tắc chung khởi động nguồn hình chung - Khởi động máy tính b) Em thực khởi động máy tính quan sát hình máy tính - Sau khởi động hình máy tính se hiển thị hình - Quan sát lắng nghe - Trên hình có biểu tượng Mỗi biểu tượng tương ứng cơng việc máy tính Tắt máy tính - Khi khơng sử dụng máy tính nữa, em cần tắt máy tính theo bước sau: Bước 1: Nháy chuột vào nút quan sát hình em thấy xuất hình - Quan sát - Thực báo cáo với GV Bước 2: Nháy vào nút lệnh Shut Down để tắt máy - Lắng nghe - Lắng nghe - GV thực tắc máy HS quan sát - Y/C HS thực thao tác tắt máy tính sau trao đổi với bạn bè báo cáo kết với giáo viên Củng cố (2 phút) - Tổng kết tiết học - Nhận xét tiết học Dặn dò (1 phút) - Chuẩn bị tiết sau Tin học lớp - Lắng nghe Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 2: Các thao tác với thư mục (T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức, kĩ thái độ cần đạt: - Biết cách chép, đổi tên thư mục - Thực thao tác chép đổi tên thư mục - Có thái độ hứng thú với môn học Nội dung giáo dục tích hợp: Hình thành phát triển lực cho học sinh: Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Đối với giáo viên: SGK, giáo án, máy tính - Đối với học sinh: ghi, SGK III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Ổn định tổ chức lớp (1 phút) - Tổ chức ổn định lớp - Ổn định vào lớp - Kiểm tra sĩ số lớp - Báo sĩ số II Kiểm tra cũ II Hoạt động Giới thiệu (2 phút) - GV giới thiệu ghi đề lên bảng - Lắng nghe ghi chép - Gọi HS đọc lại đề - Thực Giảng (34phút) Hoạt động 1: Hoạt động 1/ Nhắc lại thao tác tạo thư mục, mở thư mục - Lắng nghe a) Mở thư mục LOP4 tạo ổ đĩa D:\ - Thực tạo thư mục sau: - Thực mở thư mục + Thư mục LOP4A1 thư mục thư mục KHOILOP4 LOP4 - Tạo thư mục LOP4B + Thư mục TO1, TO2, TO3, thư mục thư - Tạo thư mục TO1, TO2, 10 mục LOP4A1 TO3 + Thư mục An, Binh, Khiem thư mục thư - Tạo thư mục An, Binh, mục TO1 Khiem - Điều chỉnh sổ Computer để hình vẽ - Y/C HS báo cáo kết làm việc với giáo viên - Báo cáo kết - GV nhận xét kết luận - Lắng nghe b) Điền từ thiếu vào chỗ chấm (…) để câu - Lắng nghe - Y/C HS thực cá nhân làm tập vào sách - Lắng nghe - Thư mục LOP4A1 có thư mục TO1, TO2, - Thực TO3 - Thực - Thư mục TO1 có thư mục An, Binh, - Báo cáo kết Khiem - Lắng nghe - Y/C HS báo cáo kết thực xong - Lắng nghe - GV nhận xét kết luận - Thực c) Đánh dấu x vào ô vuông sau câu trả lời - Y/C HS thực cá nhân làm tập vào sách + Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4A1, chọn Open + Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4A1, chọn - Báo cáo kết New - Lắng nghe + Nháy nút chuột vào thư mục LOP4A1 + Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4A1 - Lắng nghe - Y/C HS báo cáo kết thực xong - GV nhận xét kết luận - Thực 2/ Sao chép (copy) thư mục a)Trao đổi với bạn thực chép thư mục theo - Thực hướng dẫn sau: Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục Khiem 11 thư mục TO1 chọn lệnh Copy Bước 2: Mở thư mục TO2 nháy nút phải chuột chọn lệnh Paste - Báo cáo kết - Lắng nghe -Y/c hs thực xong báo cáo với giáo viên - Lắng nghe - GV nhận xét kết luận b) Điền từ thiếu vào chỗ chấm (…) để câu - Thực - Y/C HS làm vào sách - Lắng nghe Trong thư mục TO2 có thư mục LEN - Nhưng em vừa chép thư mục LEN từ thư mục TO1 sang thư mục TO2 Bây hai thư mục - Lắng nghe TO1 TO2 có thư mục Khiem - Lắng nghe quan sát 3/ Đổi tên (Rename) thư mục - Trao đổi với bạn, thực đổi tên thư mục theo - Thực đổi tên thư hướng dẫn: mục Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục TO3, chọn - Báo cáo kết Rename Bước 2: Gõ tên thư mục TO3 thành to3 nhấn - Lắng nghe phím Enter - Y/C HS thực thao tác đổi tên thư mục TO3 - Lắng nghe thực thành to3 - Y/C HS thực xong báo cáo kết cho giáo - Lắng nghe viên - GV nhận xét kết luận - Lắng nghe - Y/C HS làm tập sách: Điền từ vào chỗ 12 chấm (…) để câu Thư mục TO3 đổi tên thành thư mục to3 - GV nhận xét chốt đáp án 4/ Nhắc lại thao tác xóa thư mục - Em thực thao tác xóa thư mục to3 đổi tên - Thực báo cáo điền từ thiếu vào chỗ chấm (…) kết + Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải chuột vào - Lắng nghe thư mục to3, chọn delete nhấn phím Enter để xóa - GV nhận xét kết luận Củng cố (2 phút) - Tổng kết tiết học - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò (1 phút) - Lắng nghe - Chuẩn bị tiết sau - Lắng nghe Thứ năm, ngày tháng năm 2019 Tin học lớp Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 2: Các thao tác với thư mục (T2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức, kĩ thái độ cần đạt: - Biết cách chép, đổi tên thư mục - Thực thao tác chép đổi tên thư mục - Có thái độ hứng thú với mơn học Nội dung giáo dục tích hợp: Hình thành phát triển lực cho học sinh: Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Đối với giáo viên: SGK, giáo án, máy tính - Đối với học sinh: ghi, SGK III THỰC HIỆN BÀI HỌC: 13 HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Ổn định tổ chức lớp (1 phút) - Tổ chức ổn định lớp - Ổn định vào lớp - Kiểm tra sĩ số lớp - Báo sĩ số II Kiểm tra cũ (4 phút) - Gọi HS kiểm tra tạo đổi tên hư mục theo yêu - Lắng nghe thực cầu sau: D:\\LOP3\TINHOC\AN thành D:\LOP3\TINHOC\an - GV nhận xét kết luận - Lắng nghe II Hoạt động Giới thiệu (2 phút) - GV giới thiệu ghi đề lên bảng - Lắng nghe ghi chép - Gọi HS đọc lại đề - Thực Giảng (30 phút) Hoạt động 1: Hoạt động thực hành 1/ Mở thư mục LOP4 tạo thực yêu cầu sau: - Lắng nghe + Trong thư mục LOP4 tạo TO4; - Tạo thư mục + Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào - Copy thư mục thư mục TO4 + Đổi tên thư mục An, Binh, Khiem thành thư - Đổi tên thư mục mục Tuan, Lan, Ngoc - Y/C HS hoàn thành xong báo cáo kết cho giáo - Báo cáo kết viên - GV nhận xét kết luận - Lắng nghe 2/ Trong thư mục LOP4, tạo thư mục Sơn Ca Điền từ - Lắng nghe thực thiếu vào chỗ chấm (…) để thực thao tác - Điền từ vào sách chép thư mục Son Ca từ thư mục LOP4 sang thư mục LOP4A1 - Y/C HS báo cáo kết cho giáo viên - Báo cáo kết - GV nhận xét kết luận Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng - Lắng nghe 14 1/ Tạo xếp thư mục Học tập, Giải trí, Tốn, - Lắng nghe Tiếng Việt, Âm nhạc Hình ảnh cho hợp lí dễ tìm kiếm - Y/C HS tạo thư mục Học tập, Giải trí, Tốn, - Thực tạo thư mục Tiếng Việt, Âm nhạc Hình ảnh - Thực xếp - Sắp xếp thư mục vừa tạo cho hợp lí - Báo cáo kết làm việc cho giáo viên - Báo cáo kết - GV nhận xét kết luận 2/ Em thực theo yêu cầu sau: - Lắng nghe a) Tạo thư mục có tên Tập vẽ - Lắng nghe - Y/C HS thực tạo thư mục - Tạo thư mục b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo F2 - Lắng nghe - Giải thích cho hs hiểu dùng F2 để đổi tên thư mục c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ nhấn - Lắng nghe phím Enter - Y/C HS thự gõ tên thư mục - Đổi tên thư mục - Y/C HS báo cáo kết làm xong cho giáo viên - GV nhận xét kết luận - Báo cáo kết -Y/C HS đọc phần ghi nhớ SGK/14 - Lắng nghe - GV chốt nội dung - Đọc nội dung Củng cố (2 phút) - Lắng nghe - Tổng kết tiết học - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Về nhà học bài, xem trước - Lắng nghe Tin học lớp Chủ đề 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính (T2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 15 Kiến thức, kĩ thái độ cần đạt: - Biết cách khởi động cách tắt máy - Thực cách tắt máy - Tạo hứng thú say mê cho HS Nội dung giáo dục tích hợp: Hình thành phát triển lực cho học sinh: Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo, lực hợp tác II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Đối với giáo viên: SGK, máy Projector - Đối với học sinh: tin học, bút, thước III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Ổn định tổ chức lớp (1 phút) - Tổ chức ổn định lớp - Ổn định vào lớp - Kiểm tra sĩ số lớp - Báo sĩ số II Kiểm tra cũ (4 phút) + Gọi HS thực khởi động tắt máy - Lắng nghe thực - GV nhận xét kết luận - Lắng nghe II Hoạt động Giới thiệu (2 phút) - GV giới thiệu ghi đề lên bảng - Gọi HS đọc lại đề Giảng (30 phút) Hoạt động 1: Hoạt động thực hành - Y/C HS thực theo cá nhân làm tập sách - Lắng nghe vào báo cáo kết cho giáo viên 1/ Đúng ghi Đ, sai ghi S So sánh kết với bạn - Thực trao đổi a) Khi ngồi học với máy tính với bạn mắt hướng ngang tầm hình Đ mắt cách hình khơng qua 35cm S ngồi tùy ý S 16 lưng thẳng, vai thả lỏng Đ b) Ngồi tư làm việc với máy tính, giúp - Thực trao đổi em học tập hiệu với bạn Đ không bị cận thị Đ không bị vẹo cột sống Đ không bị đau tai S - Lắng nghe - GV nhận xét kết luận - Lắng nghe 2/ Trao đổi với bạn điền vào chỗ chấm ( ) cho - Lắng nghe thực Để bắt đầu sử dụng máy tính, em khởi động máy tính hai thao tác sau: + Bật công tắt ngồn - Lắng nghe + Bật tiếp cơng tắt hình - Lắng nghe - GV nhận xét kết luận 3/ Với hướng dẫn giáo viên, em thực thao tác khởi động tắt máy - Y/c hs thực thao tác khởi động xong báo cáo - Lắng nghe thực giáo viên - GV nhận xét kết luận - Lắng nghe - Y/c hs thực thao tác tắt máy xong báo cáo giáo - Lắng nghe thực viên - GV nhận xét kết luận - Lắng nghe Hoạt động 4: Hoạt động ứng dụng, mở rộng 1/ Quan sát bạn bên cạnh nhận xét tư bạn - Lắng nghe ngồi làm việc trước máy tính Nếu tư chưa đúng, em giúp bạn điều chỉnh tư ngồi cho -Y/C HS làm việc theo cặp đôi - Thực - GV nhận xét sau HS điều chỉnh tư - Lắng nghe 2/ Em di chuyển chuột lên biểu tượng - Lắng nghe hình nhận xét thây đổi biểu tượng so với ban đầu - Y/C HS thực di chuyển chuột nhận xét - Thực nhận xét thay đổi 17 - GV nhận xét kết luận: Biểu tượng sáng lên - Lắng nghe di chuyển chuột tới vị trí Củng cố (2 phút) - Tổng kết tiết học - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Về nhà học bài, xem trước Tin học lớp - Lắng nghe Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 2: Luyện tập (T2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức, kĩ thái độ cần đạt: - Rèn luyện kĩ điều khiển sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn sổ - Thực thao tác sổ lệnh - Nghiêm túc thực hành u thích mơn học Nội dung giáo dục tích hợp: Hình thành phát triển lực cho học sinh: Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo, lực hợp tác II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - GV: SGK, máy Projector, hình ảnh - HS: SGK, tin học bút, thước III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên I Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Hoạt động HS - Tổ chức ổn định lớp - Ổn định vào lớp - Kiểm tra sĩ số lớp - Báo sĩ số II Kiểm tra cũ (4 phút) - Gọi hs kiểm tra bài: Thực tạo thư mục LOP5 - Lắng nghe thực hình chép thư mục LOP5 từ hình vào ổ - Lắng nghe đĩa D:\ 18 - GV nhận xét kết luận II Hoạt động Giới thiệu (2 phút) - GV giới thiệu ghi đề lên bảng - Lắng nghe ghi - Gọi hs đọc lại đề chép Giảng (30 phút) - Thực Hoạt động 1: Hoạt động ứng dụng, mở rộng 1/ Điều khiển ngăn trái, ngăn phải hiển thị hình - Lắng nghe đây.Thực chép hai tệp Bai1SoanThao.docx Bai2SoanThao.docx từ thư mục SoanThao thư mục KHIEM LOP5A sang thư mục LAN thư mục TO2 LOP5A theo hướng dẫn: -Y/C HS thực mở trang Microsoft Office 2007 thực - Lắng nghe thực soạn thảo tự lưu với tên: soạn thảo van Bai1SoanThao.docx Bai2SoanThao.docx thư sau lưu tên tệp theo mục SoanThao thư mục KHIEM thư mục TO1 hướng dân thư mục LOP5A ổ đĩa D:\ - Thực - Thực chép theo y/c sách hai bước sau đây: Bước 1: Trong ngăn phải, nhấn giữ phím Shift đồng thời nháy chuột chọn tệp Bai1SoanThao.docx - Báo cáo kết Bai2SoanThao.docx, - Lắng nghe Bươc 2: Trong ngăn trái, nháy chuột phải vào thư mục SOANTHAO chọn Paste hình - Lắng nghe - Y/C HS báo cáo kết làm việc cho giáo viên - GV nhận xét kết luận 2/ Thảo luận với bạn em thao tác cần làm trước xóa thư mục - Y/C HS thảo luận nêu thao tác cần làm trước - Thảo luận đưa ý xóa thư mục kiến 19 - GV nhận xét kết luận: Kiểm tra liệu thư mục - Lắng nghe có cần giữ lại khơng, kiểm tra thư mục có ảnh hưởng đến chương trình hay không… Củng cố (2 phút) - Tổng kết tiết học - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Về nhà học bài, xem trước - Lắng nghe Duyệt phận chuyên môn Tổ trưởng duyệt ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… 20 BGH duyệt ... năm 20 19 LỊCH BÁO GIẢNG Giáo viên: Tuần: Lê Hồng Tuôm Từ ngày: 16/09 /20 19 Đến ngày: 22 /09 /20 19 Tiết Thứ, ngày Buổi Tiết Môn học Lớp Tên dạy TKB Chiều PPCT Tin học 5A1 Bài 2: Luyện Tập 17/09 /20 19... 19/09 /20 19 Sáng 3 Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học 3A1 4A1 4A1 3A1 5A1 3 4 Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính Bài 2: Các thao tác với thư mục Bài 2: Các thao tác với thư mục Bài 2: Bắt... với thư mục Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính Bài 2: Luyện Tập Thứ ba, ngày tháng năm 20 19 Tin học lớp Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 2: Luyện tập (T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức, kĩ thái