1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Khảo sát hệ thống từ ngữ chỉ màu sắc trong thơ vương duy

61 150 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 61
Dung lượng 1,33 MB

Nội dung

TRƯỜNG ĐAI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN ===o0o=== LÊ THỊ THANH HUYỀN KHẢO SÁT HỆ THỐNG TỪ NGỮ CHỈ MÀU SẮC TRONG THƠ VƯƠNG DUY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Hán Nôm HÀ NỘI - 2019 TRƯỜNG ĐAI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN ===o0o=== LÊ THỊ THANH HUYỀN KHẢO SÁT HỆ THỐNG TỪ NGỮ CHỈ MÀU SẮC TRONG THƠ VƯƠNG DUY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Hán Nôm Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thị Hải Vân HÀ NỘI - 2019 LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo TS Nguyễn Thị Hải Vân - người trực tiếp hướng dẫn, bảo tận tình giúp tơi hồn thành khóa luận Tơi xin gửi lời cảm ơn tới tất thầy cô giáo khoa Ngữ Văn, đặc biệt thầy cô tổ Văn học Việt Nam giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi để tơi hồn thành khóa luận Khóa luận hồn thành song khơng tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Tơi mong nhận ý kiến đóng góp từ phía thầy bạn để đề tài nghiên cứu chúng tơi tiếp tục hồn thiện Tơi xin trân trọng cảm ơn Hà Nội, ngày 08 tháng 05 năm 2019 Người thực Lê Thị Thanh Huyền LỜI CAM ĐOAN Khóa luận tốt nghiệp hồn thành hướng dẫn TS Nguyễn Thị Hải Vân Tôi xin cam đoan rằng: Đây kết nghiên cứu riêng tôi, kết không trùng với kết tác giả cơng bố Nếu sai tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Hà Nội, ngày 08 tháng 05 năm 1019 Người thực Lê Thị Thanh Huyền MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích nghiên cứu Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Nhiệm vụ đề tài Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc khóa luận NỘI DUNG CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG 1.1 Vương Duy: thi hào tinh thông hội họa 1.1.1 Vương Duy - nhà thơ tiếng 1.1.2 Vương Duy - họa sĩ tài ba 1.1.3 Vương Duy họa sĩ liền với Vương Duy thi sĩ 1.2 Màu sắc hội họa hội họa Trung Hoa 1.2.1 Những màu sắc có nghệ thuật hội họa 1.2.2 Màu sắc sử dụng hội họa Trung Hoa 11 1.3 Từ màu sắc tiếng Hán 17 1.3.1 Từ màu sắc đơn âm tiết 17 1.3.2 Từ màu sắc đa âm tiết 18 Chương KHẢO SÁT TỪ CHỈ MÀU SẮC TRONG THƠ VƯƠNG DUY 22 2.1 Số từ màu sắc thơ Vương Duy 22 2.1.1 Các từ màu trắng thơ Vương Duy 22 2.1.2 Các từ màu xanh thơ Vương Duy 24 2.1.3.Các từ ngữ chi màu khác 26 2.2 Tần số xuất từ màu sắc thơ Vương Duy 28 2.3 Chức ngữ pháp từ màu sắc thơ Vương Duy 32 2.3.1 Cách sử dụng cụm từ thơ Vương Duy 32 2.3.2 Chức tính từ màu sắc câu 35 Chương GIÁ TRỊ BIỂU ĐẠT CỦA CÁC TỪ NGỮ CHỈ MÀU SẮC TRONG THƠ VƯƠNG DUY 38 3.1 Giá trị từ màu sắc việc xây dựng tranh thiên nhiên 38 3.1.1 Những tranh sơn thủy điền viên với màu sắc tươi tắn 38 3.1.2 Những tranh sơn thủy điền viên với màu sắc đạm 41 3.2 Giá trị từ màu sắc việc thể người Vương Duy 45 3.2.1 Một hồn thơ nhạy cảm, tinh tế, giàu tình yêu thiên nhiên 45 3.2.2 Một nỗi lòng mang nhiều tâm 48 KẾT LUẬN 53 TÀI LIỆU THAM KHẢO 55 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trung Quốc đất nước tiếng với văn học đồ sộ có từ lâu đời Thơ ca đời Đường (618 - 907) đóng góp vị trí quan trọng văn học Những thành tựu thơ ca đời Đường tạo nên thời đại hoàng kim lịch sử phát triển thơ ca xã hội phong kiến Trung Quốc Nhà Đông phương học Murdoch nhận xét thơ ca đời Đường sau: “Thời đó, hiển nhiên Trung-Hoa đứng đầu dân tộc văn minh giới Đế quốc hùng cường nhất, văn minh nhất, thích tiến cai trị tốt giới Chưa nhân loại thấy nước khai hóa phong tục đẹp đẽ vậy…” [3;18] Quá trình hình thành phát triển thơ ca đời Đường gắn bó chặt chẽ với thống trị Trung Quốc suốt gần 300 năm nhà Đường (618 - 907) để lại số lượng tác phẩm vơ đồ sộ Ngày nay, Tồn Đường thi ấn hành thời Khang Hy ta thấy gồm 900 quyển, 30 tập với gần 500 vạn thơ 2300 nhà thơ, Lí Bạch, Đỗ Phủ, Vương Duy, v.v… nhà thơ lớn tiếng giới Sự phồn vinh văn học Đường không số lượng tác phẩm đồ sộ mà nội dung hình thức sáng tác nhà thơ thời kì có chuyển biến mạnh mẽ Về nội dung thay sâu khám phá rỗng tuếch nghèo nàn văn học quý tộc mà bắt đầu hướng đến sống quý tộc phong phú rộng rãi đồng thời kết hợp nhiều ngành nghệ thuật vào thơ ca thơ có nhạc, thơ có họa, có điêu khắc,… Về mặt hình thức có nhiều phát triển mẻ, sáng tạo Trong số nhà thơ khơng thể khơng kể đến Vương Duy - nhà thơ có tầm ảnh hưởng sâu rộng Ông đánh giá bốn “ngôi sáng chói” thơ ca đời Đường (cùng với Lí Bạch, Đỗ Phủ Bạch Cư Dị) Vốn tôn tổ sư họa phái Nam Tông “Văn nhân họa” nên thơ Vương Duy câu thơ kết hợp với hội họa sử dụng nhiều Trong thơ Vương Duy, nét chấm phá tranh thủy mặc dòng thơ đơn giản lạ kì lại khơng vẻ trang trọng, mĩ lệ Dù Vương Duy người đa tài: đàn hay, vẽ giỏi, chữ đẹp, văn chương xuất chúng người đời biết đến Vương Duy nhiều Vương Duy họa sĩ liền với Vương Duy thi sĩ núi rừng cỏ Chính mà câu thơ “Khi xem tranh Duy Ma Cật ta thấy gồm thơ Khi đọc thơ Duy ma Cật ta thấy gồm tranh” Tô Thức trở thành câu nói cửa miệng để người ca ngợi Vương Duy Thơ Vương Duy vượt qua 10 kỉ để tồn ngày nay, khơng có chỗ đứng văn chương Trung Quốc mà có ảnh hưởng lớn đến văn chương khu vực nói riêng Việt Nam nói chung Vương Duy tác giả đưa vào dạy chương trình Ngữ văn THPT hành Vì vậy, việc “Khảo sát hệ thống từ ngữ màu sắc thơ Vương Duy” đề tài đáng ý quan tâm Qua đó, người viết có hội mở rộng kiến thức, phục vụ tốt công tác giảng dạy tác phẩm Vương Duy nói riêng thơ Đường nói chung chương trình Ngữ Văn Trung học sở Trung học phổ thông thêm phong phú sâu sắc Lịch sử vấn đề Vương Duy nhà thơ tiếng văn thơ cổ điển Trung Quốc Thơ Vương Duy biểu tượng truyền thống thi ca Đông phương Thơ ông tranh sống động đường nét, màu sắc với cân đối, hài hòa nội dung hình thức Ở Việt Nam, từ xưa đến người ta đặc biệt ý đến sáng tác Vương Duy So với tác Lí Bạch, Đỗ Phủ, tài liệu nghiên cứu Vương Duy có phần non phủ nhận tài liệu thơ Vương Duy đa dạng phong phú Trong Vương Duy - chân diện mục Vũ Thế Ngọc dịch giải giới thiệu đời, nghiệp, phong cách sáng tác Vương Duy đề cập đến màu sắc thơ Vương Duy lướt sơ qua chưa có nhận định tìm hiểu cụ thể Trong tạp chí nghiên cứu khoa học Vương Duy Yosa Buson - “Thi trung hữu họa” Nguyễn Thị Nguyệt Trinh liệt kê số lượng màu sắc thơ Vương Duy liệt kê chạm vào bề vấn đề chưa sâu vào phân tích Trong Tuyển tập thơ Đường, tác giả giới thiệu sơ lược nhà thơ Vương Duy số thơ tiểu biểu ông chưa đề cập đến màu sắc sử dụng thơ Vương Duy Như vậy, cơng trình nghiên cứu nhà thơ Vương Duy đa phần đề cập đến phong cách, phần họa thơ ông …nhưng chưa có hệ thống cơng trình nghiên cứu hồn thiện màu sắc thơ Vương Duy Tuy nhiên, nguồn tư liệu quý báu làm nên tảng sở giúp lựa chọn xây dựng đề tài “Khảo sát hệ thống từ ngữ màu sắc thơ Vương Duy” Mục đích nghiên cứu Khóa luận thực với mục đích vị trí, ý nghĩa quan trọng từ ngữ màu sắc thơ Vương Duy Từ đó, chúng tơi tiến hành thống kê, khảo sát phân tích đối chiếu từ thơ Vương-Duy để đa dạng, phong phú độc đáo từ ngữ màu sắc thơ ông tác dụng chúng việc hình thành phong cách nghệ thuật Vương Duy Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu “Khảo sát hệ thống từ ngữ màu sắc thơ Vương Duy” tập trung vào tìm hiểu phong phú, đa dạng màu sắc thiên nhiên sống, có tác động mĩ cảm sâu sắc đến người nhắc đến thơ Vương Duy Đồng thời, người viết tập trung vào loại màu sắc, màu sắc bật sử dụng tạo nên nét tịnh thơ ông Với đề tài nghiên cứu này, khảo sát khoảng 50 thơ tiêu biểu Vương Duy Nhiệm vụ đề tài Thông qua việc thống kê, khảo sát phân tích thơ tiêu biểu cuả Vương Duy, giới màu sắc phong phú, sinh động độc đáo thơ Vương Duy tạo nên phong cách riêng tác giả Đây thái độ, tâm trạng nhà thơ trước sống Phương pháp nghiên cứu Phương pháp thống kê Phương pháp phân tích Phương pháp so sánh, đối chiếu Cấu trúc khóa luận Ngoài Phần Mở Đầu Phần Kết Luận, Thư mục tham khảo, Khóa luận gồm chương: Chương 1: Một số vấn đề chung Chương 2: Khảo sát từ ngữ màu sắc thơ Vương Duy Chương 3: Giá trị từ ngữ màu sắc việc thể người Vương Duy tranh thơ Vương Duy - bốn đại thi hào đời Đường sinh động đầy hút 3.1.2 Những tranh sơn thủy điền viên với màu sắc đạm Mặc dù sử dụng nhiều màu sắc rực rỡ thơ tâm hồn Ma Cật có ưu màu sắc nhạt, nên ơng có nhiều thơ mang màu sắc đạm làm nên vẻ đẹp bình dị, hồn nhiên Vương Duy thương chọn màu sắc thuộc gam lạnh để tạo không gian yên tĩnh có chiều sâu Và đặc biệt, thi hào thường sử dụng hai màu trắng xanh để đưa vào thơ Khơng phải ngẫu nhiên mà Vương Duy lại yêu thích hai màu đến vậy, có lẽ tinh thần thiên sâu thẳm người ơng, tâm hồn ơng ln tìm đến cõi bình dị an yên nơi Phật giáo Theo số liệu thống kê, sáu mươi thơ Vương Duy sử dụng màu trắng tới gần ba mươi lần Ví dụ tác phẩm Chung nam sơn có viết: “白白白白白” (Bạch vân hồi vọng hợp) Những đám mây trắng mênh mông bao phủ lấy núi gợi khơng gian tĩnh lặng, n bình Núi non chìm ngập biển mây lạc vào chốn thần tiên Màu trắng mây đem lại cảm giác lành tươi át đầy tịnh yên ả Mây vờn núi, mây mây núi núi hòa hợp gọi người rời a khỏi nơi phồn hoa thị để đến với chốn thiên nhiên hữu tình đầy thơ mộng Một lần hình ảnh mây trắng lại Vương Duy sử dụng thơ Quy võng xuyên tác: “白白白白白” (Độc hướng bạch vân quy) 41 Như cách sử dụng quen thuộc, hình ảnh “bạch vân” lại Vương Duy dùng để nói khơng gian đầy thing lặng chốn thiên nhiên sâu thẳm Những mây vô tận bay mênh mang bầu trời cao xa vơ tận người bước chân đuổi theo đám mây Đuổi theo đám mây trắng hay đuổi theo thong dong tự mà người ao ước Cùng sử dụng màu trắng thơ Đông vãn đối tuyết ức hồ cư sĩ gia Vương Duy lại nói đến sắc trắng bơng tuyết: “白白白白白” (Tịch tố quảng đình nhàn) Những bơng tuyết trắng mang thở lạnh lẽo đất trời vào đông Ở Trung Hoa mùa đông đến lại kéo theo tuyết rơi mang theo lạnh căm căm cắt da cắt thịt Ở câu thơ tuyết phủ trắng đình rộng mang nỗi vắng vẻ đìu hiu, lạnh lẽo đầy hoang sơ Khơng gian vắng vẻ mang người vào nơi tịch lặng đầy nỗi cô đơn, trống vắng Trong tranh thủy mặc màu trắng khơng màu, khoảng không giấy, kết hợp với màu khác mối trở nên có màu sắc Vì sử dụng màu trắng thơ tức Vương Duy vẽ tranh đạm thái, bình dị nhiều vẽ không màu Không màu trắng mang sắc thái nhẹ dịu mà thơ Vương Duy màu xanh màu vẽ nên không gian n ả, bình Theo số liệu mà chúng tơi thống kê màu xanh màu Vương Duy sử dụng nhiều thứ hai sau màu trắng Màu xanh màu trắng mang cảm giác bình, tĩnh lặng màu trắng thiên cảm giác lạnh lẽo, đơn, u tịch màu xanh lại màu tươi mới, sức sống bừng bừng lan tỏa mang lại cho cảm giác an tồn tuyệt đối Có lẽ mà miêu tả thiên nhiên, cỏ Vương Duy sử dụng nhiều đến màu xanh Trong thơ Lộc trại có câu: 42 “白白白白白” (Phục chiếu đài thượng) Trong núi rừng sâu thẳm, ánh nắng chiều tà chiếu lên đài rêu xanh Giữa núi rừng yên tĩnh lại có cảnh vật thiên nhiên đẹp say lòng người Tuy nơi núi cao vực sâu cách xa sống người thiên nhiên nơi tràn trề nhựa sống Cách sử dụng màu xanh cho ta thấy đạm đơn sơ núi rừng bừng bừng sức sống Trong thơ Võng Xuyên nhàn cư tặng Bùi Tú Tài Địch Vương Duy có viết: “白白白白白” (Hàn sơn chuyển thương thúy) Mùa thu qua màu đông tới, núi chuyển màu xanh biếc Cách sử dụng từ “thương thúy” tạo cho ta cảm giác sâu thẳm rừng già Nhà thơ đứng ngồi cổng mà ngắm nhìn nơi rừng xanh sâu thẳm giúp ta thấy cảm giác tĩnh tại, thư thái thi nhân Một đứng thiên nhiên bao la rộng lớn, ngắm nhìn chúng không tạo cảm giác cô đơn mà lại mang cảm giác bình, yên tĩnh đến lạ Tác giả vẽ tranh yên bình vẫy gọi người ta bước vào đó, hòa chốn Bởi lẽ sống quy y ẩn dật niềm mong ước nhiều thi sĩ lúc họ lại bận lòng phò vua giúp nước Trong thơ Vị thành khúc Ma Cật tiên sinh lần lại sử dụng đến sắc xanh đạm: “白白白白白白白” (Khách xá xanh xanh liễu sắc tân) Câu thơ vẽ lên trước mắt Vị Thành xanh xao màu liễu biếc mưa mù buổi sớm thơ nhện bay đầy trời Một khung cảnh thật yên bình Giữa nơi phồn hoa đô thị, tấp nập người qua lại 43 mà Vương Duy liên tưởng, vẽ khung cảnh đầy thơ mộng, trữ tình muốn vẫy gọi người đọc mau thôi, mau đến Vị Thành để thưởng thức khung cảnh yên bình, nên thơ Có lẽ, lúc nhà thơ hòa vào với thiên nhiên đất trời, Vương Duy vào mộng tưởng, vào giây phút xuất thần viết câu thơ hay gợi tình đến Vốn người coi mở đầu cho bút pháp thủy mặc, đưa nguyên tắc “phàm phép vẽ sơn thủy, lấy mực làm đầu” (Sơn thủy luận) nên tác phẩm Vương Duy ln ưu tiên sử dụng màu sắc có tính chất đạm Ơng thường chọn màu sắc lạnh màu trắng, cộng với màu có ánh sáng nhẹ dịu màu xanh màu hồng để tạo nên khơng gian có chiều sâu đầy yên tĩnh Lại người theo Phật pháp từ nhỏ nên Vương Duy ưa thích đạm, dịu nhẹ n bình Có lẽ mà ông mực ưa chuộng hai màu trắng xanh để đưa vào thơ Màu xanh màu mang trạng thái tĩnh, phi vật chất, tâm tịnh hướng phía núi non sâu thẳm với màu xanh cỏ hoa lá, màu xanh non nước, thinh khơng tĩnh lặng Còn màu trắng màu thứ sáu tranh thủy mặc, phải tương quan với màu sắc khác để ra, có mà khơng khơng mà có Cũng tương tự tâm người đạt đến độ không màng tất Màu trắng mang tính khơng, phi thời gian phù hợp dùng để truyền tải thông điệp hư không tạo hóa trạng thái trống rỗng tâm hồn Như với việc sử dụng màu nhẹ dịu đặc biệt hai màu trắng màu xanh, Vương Duy vẽ tranh sơn thủy điền viên đạm, nhẹ nhàng mà sâu lắng tranh hút người với cõi thinh không, hướng người đến nơi bình n khơng chen xơ bồ, lọc tâm hồn 44 3.2 Giá trị từ màu sắc việc thể người Vương Duy 3.2.1 Một hồn thơ nhạy cảm, tinh tế, giàu tình yêu thiên nhiên Vương Duy tâm huyết đời sáng tác thơ ca cho ba đề tài lớn: cho thiền môn, cho điền viên sơn thủy cho tâm tình ly biệt Và đặc biệt qua đề tài thơ điền viên sơn thủy ta thấy rõ Vương Duy người đầy tinh tế nhạy cảm, giành lượng lớn lòng cho thiên nhiên cỏ Có lẽ cần rụng làm thi sĩ xốn xang Tuy nhiên khác biệt Vương Duy so với nhà thơ trước ơng khơng để tâm trạng ảnh hưởng vào thiên nhiên Ơng khơng để tình cảm tác động vào thiên nhiên theo kiểu “người buồn cảnh có vui đâu bao giờ” mà thơ ông cảnh sắc thiên nhiên tươi tắn, tràn đầy sắc màu cỏ hoa như: màu đỏ mùa thu, màu vàng chim oanh, màu xanh cua cỏ núi non, màu mặt trời đỏ chói,… Hình ảnh mây trắng thơ Vương Duy sử dụng nhiều Có lẽ mây hình ảnh mang khiết, khó với tới tận trời cao xanh vời vợi Dưới ngòi bút Vương Duy, mây có ý mây, có hồn mây Trong thơ Đáp Bùi Địch, Bùi Địch hỏi thăm núi Vương Duy lại đám mây mà trả lời: “白白白白白” (Tâm tri bạch vân ngoại) Mây có ý mây Trong câu thơ Vương Duy ví tâm hồn đám mây trắng ngồi phiêu du bốn bể Tâm hồn ơng khơng nơi mà lòng ơng trải rộng bốn bể phương trời Trong thơ Tảo thu sơn trung tác xuất hình ảnh mây trắng trôi: “白白白白白白白” (Không lâm độc bạch vân kỳ) Khung cảnh thiên nhiên nơi rừng hoang lạnh lẽo hoang sơ với 45 hình ảnh đám mây trắng trơi cách hững hờ cho ta thấy khung cảnh thiên nhiên u tịch, lặng ngắt gợi khơng khí đơn, buồn tẻ đến não nề Ở hình ảnh mây trắng người bạn tri âm tri kỉ với tác giả, chở bao nỗi lòng, bao ý niệm vương vấn nhà thơ Bên cảnh mây trơi vơ tận hình ảnh dòng sơng, suối Vương Duy nhắc đến nhiều thơ với sắc xanh trẻo Ta thấy điều qua câu thơ Thanh khê: “白白白白白” (Mỗi trục khê thủy) Con suối quanh co theo núi với dòng nước xanh nhìn xuống tận đáy giúp ta cảm nhận khơng gian yên bình nơi núi rừng Đồng thơ khác, Vương Duy nhắc đến hình ảnh “thanh khê” như: “白白白白白白白白” (Thanh khê kỉ độ đáo vân lâm) Vương Duy nhớ lại q khứ, ơng nơi núi thẳm rừng hoang với dòng nước xanh Dòng xanh kéo dài vô tận vượt qua đám mây để tiến phía bầu trời Ở thấy không gian mênh mông ngút ngàn sâu thẳm Khơng có hình ảnh đám mây, sông suối xuất thơ Ma Cật cư sĩ mà thơ ơng có dãy núi hùng vĩ đại ngàn: “白白白白白” (Hàn sơn chuyển thương thúy” (Võng Xuyên nhàn cư tặng Bùi Tú Tài Địch) Sắc xanh núi lúc mang đầy thở lạnh lẽo đông khiến 46 ta cảm giác nỗi lạnh buốt bao trùm khắp khơng gian thời gian Và đặc biệt với tình u thiên nhiên tha thiết, tâm hồn tinh tế nhạy cảm Vương Duy khơng thể khơng viết nên câu thơ miêu tả loài hoa đầy thơ mộng, hữu tình tác phẩm Tân di ổ ông có viết: “ 白白白白白” (Sơn trung phát hồng ngạc) Giữa không gian núi rừng sâu thẳm lạnh lẽo lại nở đóa hoa màu hồng tươi Vương Duy vẽ cho khung cảnh đầy nên thơ Cách sử dụng màu hồng sâu thẳm, lạnh lẽo núi rừng làm dịu bớt lạnh lẽo, cô tịch Vốn người yêu thiên nhiên tha thiết, lúc hướng tâm hồn nơ đất trời nên cảnh sắc thiên nhiên thơ ông mang đầy ý vị màu sắc Qua số ví dụ mà chúng tơi vừa chứng minh thấy rõ điều Chúng ta thực thấy rõ tài hoa ông ta đến với mảng thơ điền viên sơn thủy ông Thiên nhiên xưa vốn khách thi nhân Vương Duy không ngoại lệ Với Vương Duy, thiên nhiên suối nguồn cảm xúc, nơi gửi gắm tâm tình Vương Duy yêu thiên nhiên đến mức đa số thơ ơng xuất hình ảnh thiên nhiên Và nhà thơ trở với thiên nhiên lí tưởng sống, triết lí sống hạnh phúc nhân sinh Thi nhân miêu tả thiên nhiên diễm lệ, dung dị ảnh người thợ khéo léo chọ góc nhìn Khi đắm vào thiên nhiên, Vương Duy cảm thấy bụi bặm đời thường rũ bỏ Thi nhân quên bao danh lợi đua chen, tâm hồn trở nên lành thảnh tên ông Yêu thiên nhiên, lòng muốn hòa hợp với thiên nhiên có lẽ ảnh hưởng tinh thần thiền sâu thẳm người Vương Duy Bởi lẽ thiền học Phật giáo giúp người sống nhàn 47 nhã, vô tâm giáo mát tẳng thanh,vui với tịch lặng núi rừng bặt tiếng lợi danh Từ mặt đất dầy hoa thơm cỏ dại, Vương Duy kiễng chân, với tay, phóng tầm mắt xa để đón nhận, để tận hưởng vẻ đẹp đất trời khơng thả bay bổng cao Như ta thấy Vương Duy nhà thơ đầy tinh tế nhạy cảm trước thiên nhiên đất trời Ở thơ ơng có lượng lớn tơ giành để miêu tả thiên nhiên hữu tình thơ mộng Chắc hẳn ông phải yêu thiên nhiên tha thiết nên giành lượng lớn lòng cho mảng đề tài đến Đó lí khiến cho phong cách thơ ông riêng góp thành chung khơng thể thiếu diện mạo thơ Đường 3.2.2 Một nỗi lòng mang nhiều tâm Có lẽ đến với thơ Vương Duy ta cảm nhận vần thơ mang tâm tình ly biệt đầy vẻ quan hồi ơng Người ta thường nghĩ mang tâm hồn thiền tịnh tâm hồn ln giác ngộ, hướng đến vui vẻ, hạnh phúc Điều phần thật nhà thiền không tu người thành khúc gỗ cảm giác hỉ, nộ, ái, ố người bình thường Tuy họ hướng tương lai hạnh phúc, vui vẻ họ mang nỗi trống vắng đơn Chỉ với nỗi tâm tình ly biệt mà Vương Duy mang nhiều cung bậc cảm xúc: buồn, nhớ, chờ đợi cô đơn Chỉ với quãng đời sáu mươi năm ngắn ngủi Vương Duy trải qua mát, chia ly đầy đau đớn biến cố to lớn đời Những chia tay thơ ông gợi cảm giác nao nao buồn khó tả khơng nói nên lời Trong thơ Tống biệt tác giả có viết: “白白白白白 白白白白白” 48 (Đãn khứ mạc phục vấn Bạch vân vô tận thì) Khơng phải dòng thơ thấm đẫm nước mà nỗi buồn khơng nói nên lời đến mức “chẳng hỏi nữa” Phải buồn thương đến mức Vương Duy khơng cất lời tiễn bạn xa Càng buồn ngẩng đầu nhìn lên trời đám mây trắng trơi tận phương Màu trắng vốn mang cảm giác lạnh lẽo, cô đơn Tâm trạng thi nhân sẵn buồn rầu nhìn lên bầu trời lại buồn Hay thơ Tống phương tôn sư quy Tung sơn có câu: “白白白白白白白 白白白白白白白 白白白白 白白白” (Tịch dương thải thúy hốt thành lam Tá vấn nghênh lai song bạc hạc Dĩ tằng Hàn Nhạc tống Tô Đam) Ở cảnh biệt ly Vương Duy tạo khung cảnh thiên nhiên lạnh lẽo, buồn thương Ráng chiều hồng rực đỏ thắm chuyển thành màu lam mang đậm thở lạnh lẽo núi rừng sâu thẳm Với xuất đôi hạc trắng đưa tiễn người khiến cho khung cảnh mang đậm nỗi buồn đau đáu khôn nguôi Người nơi mà người đi, người đến nơi chỗ cơm áo đời thường cần đến… người lại với nỗi nhớ thương, day dứt, xót xa Khung cảnh li biệt tác động màu sắc lạnh như: màu trắng chim, màu xanh cỏ hoa đất trời,… khiến khung cảnh thêm bồi hồi, nuối tiếc Cái nhìn người lại thơ Vương Duy vời vợi đến vô vơ tận Tác cố gắng thâu tóm tất hình ảnh hữu cố gắng bóng người 49 làng hút sâu thăm thẳm vào núi rừng nhiêu Lúc đây, khoảng khơng ngự trị lòng người lại Chia tay bạn bè rồi, trời đất rộng mênh mang vô người trở nên nhỏ bé, lọt không gian mênh mông Vương Duy gọi tên chia tay nỗi buồn trơng đợi Chia tay buồn, nhớ thương, cô đơn da diết điều dễ hiểu Vương Duy có nhiều thơ nói chia lý ông trải qua thăng trầm đời với mười năm phiêu bạt giang hồ hai năm biên tái Trong năm tháng ông gặp gỡ nhiều bạn, hỏi hỏi họ nhiều điều sống Tuy nhiên, gặp gỡ có nhũng lúc chia tay Mười hai năm quãng thời gian qua dài đủ cho Vương Duy nhìn thấu đời, trải qua bao mát đau thương với người thầy, người bạn Mạnh Hạo Nhiên “cố nhân bất khả kiến” Và thơ li biệt ông ông ưa chuộng màu sắc đạm, lạnh lẽo để tơ đậm thêm nỗi xót xa, nuối tiếc, băn khoăn, day dứt đầy lưu luyến Thời gian trơi đi, xn qua xn lại vòng tuần hồn lặp lại người thân yêu, hữu Vương Duy kẻ khơng trở lại, người đến lại Có lẽ mà thơ ơng ln hữu ánh mắt man mác chờ đợi: “Giữa núi tiễn xong Chiều hôm khép cánh bồng Xuân sang, cỏ lại biếc Du tử có khơng?” (Tiễn đưa) Ở thơ Vương Duy sử dụng hình ảnh “cỏ biếc” tức nhắc nhở mùa xuân quay trở lại rồi, sau mùa đông băng giá cỏ khô cằn 50 trở nên xanh tươi mơn mởn, mà bạn hiền chưa Câu hỏi cuối thơ ngóng trơng mòn mỏi kẻ lại người Có lẽ trải qua q nhiều chia ly đau thương mát nên nhà thơ ln mong ngóng ngày tái ngộ, đoàn viên Chắc hẳn sâu thẳm tâm hồn nhà thơ nỗi cô đơn trống vắng đến vơ Đọc câu thơ tơi hình dung hình ảnh Vương Duy đứng lẻ loi rừng nhìn phía xa xa miệng gọi hồi hai chữ “cố nhân” Thiết tha bổi hổi vần thơ ly biệt Ai đưa, đón, đợi, chờ, nhớ Đọc vần thơ Vương Duy mà người đọc ngỡ bắt gặp Những chia tay ơng ln diễn khơng khí thiên nhiên lạnh lẽo, đơn Vương Duy vẽ trước mắt núi rừng xanh sâu thẳm bạt ngàn, bầu trời với mây trắng trôi mênh mang vô tận Tất khung cảnh cho cảnh chia ly khơng chứa đầy nước mắt thấm đẫm cảm giác lạnh lẽo, đơn xót xa đến Và làm nên Vương Duy đến ngày tâm hồn thiền thơ ông Điều Vương Duy thể rõ sáng tác Trong vần thơ mình, Vương Duy ln sử dụng màu sắc nhạt, đạm thái Ông chọn màu sắc lạnh với ánh sáng dịu nhẹ, le lói buổi chiều tà, màu sâu thẳm rừng, màu ánh trăng đêm khuya tạo nên khơng gian có chiều sâu đầy yên tĩnh Tâm hồn thiền gia ln tìm nơi tịnh vơ vi mà màu xanh lại mang tính tĩnh, sâu, phi vật chất màu trắng mang tính khơng, vơ thời gian Có lẽ, mà hai màu xanh, trắng lại ơng u thích đến Sắc trắng phiêu khơng tinh thần thiền siêu với màu xanh thẳm sâu hun hút thể vẻ đạm không gian, vật Tâm hồn Vương Duy sống nhàn nhã gió mát trăng vui với thinh lặng núi rừng Có lẽ 51 mà thơ ông tinh tế, trẻo, khơng vướng khói bụi nhân gian 52 KẾT LUẬN Thơ Đường giá trị thơ Đường ngày Nó hậu say mê thưởng thức, xuất cơng trình nghiên cứu, đặc biệt tác gia tiếng Lý Bạch, Đỗ Phủ Trong cơng trình nghiên cứu này, làm sáng tỏ “thi Phật” Vương Duy thông qua từ ngữ màu sắc thơ ông Thế giới màu sắc thơ Vương Duy giới tràn đầy màu sắc gồm hai sắc thái rực rỡ sắc màu đạm thái, yên bình Những màu sắc rực rỡ tạo nên khung cảnh thiên nhiên ấm áp, chan hòa tươi vui mời gọi người bước vào giới huyền diệu tự nhiên Những sắc màu đạm đưa người rời xa khỏi cõi trần tục nhân bước vào khơng gian tịnh n bình Những màu sắc phiêu không tinh thần sâu thẳm thiên nhiên thể vẻ đẹp đạm không gian đơn sơ vật Màu sắc đóng vai trò quan trọng hình thành nên khơng gian nghệ thuật Không gian thơ ông tổ chức theo chi phối phép thấu thị hội họa truyền thống Trung Hoa Khi vào giới thơ Vương Duy người đọc bao phủ, chiêm ngưỡng non xanh nước biếc, phóng tầm mắt theo cảnh vật trùng điệp, bước vào không gian kì vĩ đặc trưng hội họa sơn thủy Trung Hoa Qua nghiên cứu trực tiếp tác gia Vương Duy hiểu rõ hai phong cách sáng tác thơ nghiệp ơng Đó thơ điền viên sơn thủy thơ thiền Thơ điền viên sơn thủy xét cho thơ thiên nhiên, ca ngợi bày tỏ thú vui điền viên thực chất ca ngợi lối sống chối bỏ vinh hoa phú quý với thiên nhiên Muốn vui thú điền viên phải rũ vướng bận nhân sinh Vậy nên đề tài thiền môn điền viên sơn thủy có sợi dậy kết nối vơ hình bền 53 Từ cơng trình nghiên cứu thấy Vương Duy am hiểu màu sắc, sử dụng thông thạo hàng loạt màu sắc thơ để vẽ nên tranh thiên nhiên đầy thơ mộng, hữu tình Qua lên Vương Duy “thi trung hữu họa” xứng đáng bốn nhà thơ tiếng đời Đường 54 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Lê Nguyên Cẩn, Tác giả tác phẩm văn học nước nhà trường - Vương Duy, NXB Đại Học Sư Phạm, 2006 [2] Vũ Thế Ngọc, Vương Duy chân diện mục, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2006 [3] Trần Quý Sơn (biên soạn), Trần Khiết Hùng (hiệu đính), Đường đại truyền kì, NXB Đồng Nai, 1995 [4] Phí Minh Tâm, Tập thơ Đường Tống Tuyển dịch, 2017 [5] Đoàn Thuận, Đường thi, NXB Văn Học, 2012 [6] Đoàn Thuận, Thơ thiền Vương Duy, NXB Thời Đại, 2014 [7] Nguyễn Thị Nguyệt Trinh, Vương Duy Yosa Buson - “Thi trung hữu họa”, Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 2012 [8] Nhiều tác giả, Lịch sử văn học Trung Quốc tập 1, NXB Giáo Dục Việt Nam, 2002 Tài liệu qua Internet: [9] https://text.123doc.org/document/3330178-so-sanh-tu-ngu-chi-mausac- trong-tieng-han-va-tieng-viet-ve-vai-dac-diem-ngon-ngu-vanhoa.ht m?fbclid=IwAR1msRmH4HdnkEpqmVlx1KWcdolFFFKGCQ0Wuyktf6x0MrvvRDGJeX_Ruk [10] https://butnghien.com/threads/tinh-tu-chi- mau-sac-trong-tho-trandang- khoa.19327/? fbclid=IwAR33I9VceaoeTozx0SOY3psRA84VNDhzIpk8l QfTDo5rfMB26Is5FkZupts [11] http://www.tapchisonghuong.com.vn/tap-chi/c175/n3420/Vetho- Vuong-Duy.html?fbclid=IwAR1msRmH4HdnkEpqmVlx1KWcdolFFFKGCQ0Wuyktf6x0MrvvRDGJeX_Ruk 55 ... Chương KHẢO SÁT TỪ CHỈ MÀU SẮC TRONG THƠ VƯƠNG DUY 22 2.1 Số từ màu sắc thơ Vương Duy 22 2.1.1 Các từ màu trắng thơ Vương Duy 22 2.1.2 Các từ màu xanh thơ Vương Duy 24 2.1.3.Các từ ngữ. .. tu từ màu sắc 21 Chương KHẢO SÁT TỪ CHỈ MÀU SẮC TRONG THƠ VƯƠNG DUY 2.1 Số từ màu sắc thơ Vương Duy Là thi hào tinh thông hội họa Vương Duy nắm chắc, vững kiến thức màu sắc hội họa Chính mà thơ. .. Khảo sát hệ thống từ ngữ màu sắc thơ Vương Duy Mục đích nghiên cứu Khóa luận thực với mục đích vị trí, ý nghĩa quan trọng từ ngữ màu sắc thơ Vương Duy Từ đó, chúng tơi tiến hành thống kê, khảo

Ngày đăng: 03/09/2019, 09:47

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1]. Lê Nguyên Cẩn, Tác giả tác phẩm văn học nước ngoài trong nhà trường - Vương Duy, NXB Đại Học Sư Phạm, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tác giả tác phẩm văn học nước ngoài trong nhà trường- Vương Duy
Nhà XB: NXB Đại Học Sư Phạm
[2]. Vũ Thế Ngọc, Vương Duy chân diện mục, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vương Duy chân diện mục
Nhà XB: NXB Tổng hợp TP. Hồ ChíMinh
[3]. Trần Quý Sơn (biên soạn), Trần Khiết Hùng (hiệu đính), Đường đại truyền kì, NXB Đồng Nai, 1995 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đường đạitruyền kì
Nhà XB: NXB Đồng Nai
[4]. Phí Minh Tâm, Tập thơ Đường Tống Tuyển dịch, 2017 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tập thơ Đường Tống Tuyển dịch
[6]. Đoàn Thuận, Thơ thiền Vương Duy, NXB Thời Đại, 2014 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thơ thiền Vương Duy
Nhà XB: NXB Thời Đại
[7]. Nguyễn Thị Nguyệt Trinh, Vương Duy và Yosa Buson - “Thi trung hữu họa”, Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, 2012 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vương Duy và Yosa Buson - “Thi trung hữuhọa”
[8]. Nhiều tác giả, Lịch sử văn học Trung Quốc tập 1, NXB Giáo Dục Việt Nam, 2002.Tài liệu qua Internet Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lịch sử văn học Trung Quốc tập 1
Nhà XB: NXB Giáo Dục ViệtNam
[11]. h t t p : / /ww w . tap c h i s o nghu o n g . c o m . vn/ t a p - c hi / c 175 / n3420/V e - t h o - V u o n g - D u y . h t m l? f b c l i d = I w A R 1 m s R m -H4 H d n k E p q m V lx 1 K Wc d o l F F F K G C Q0 W u y kt f 6 x0 M r v v R D G J e X_ R u k Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w